教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。教案的編寫(xiě)要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的有效性。通過(guò)閱讀以下教案范例，可以了解到不同教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，幫助我們提升教學(xué)水平。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇一

我也有一個(gè)拿手好戲——繪畫(huà)。

七年前，正是我四歲的時(shí)候，我就對(duì)提著畫(huà)筆和顏料盒到青少年活動(dòng)中心樓上畫(huà)畫(huà)的哥哥姐姐十分向往。我央求媽媽給我也報(bào)個(gè)名，去參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)?？墒菋寢寧状稳紱](méi)有放在心上，可能是覺(jué)得我年齡小。后來(lái)，在我第五次給媽媽提出時(shí)，媽媽終于引起了重視，給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。我當(dāng)時(shí)高興壞了，去美術(shù)班的路上一直緊跟媽媽的腳步，生怕漏掉一步。

到了美術(shù)班，老師溫柔地領(lǐng)著我到教室。我第一次畫(huà)的是貓頭鷹，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得筆很不好控制，紙張也很大，肯定效果不怎么樣。畫(huà)完后，我心里一直沒(méi)有底，可是老師卻稱贊了我，還把我的畫(huà)給全班展示，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

從此，我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾。一張又一張的畫(huà)從我的筆尖流出，一張更比一張好。

同學(xué)和老師們都會(huì)夸贊我的畫(huà)，也會(huì)提出建議。我經(jīng)常參加各種各樣的繪畫(huà)比賽，每次都有很大的收獲。記得有一次，老師讓我參加繪畫(huà)比賽，主題是“消防在我心”。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，又激動(dòng)又緊張，想：我一定要好好畫(huà)，驚艷所有人！經(jīng)過(guò)五天的構(gòu)思和繪制，一幅精美的作品《119》“橫空出世”，成為了大家稱贊和熱議的對(duì)象。我的作品不出意外地成為了第一名。聽(tīng)老師說(shuō)，所有的評(píng)委都對(duì)我的畫(huà)贊不絕口呢！

我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)至今未變。不知不覺(jué)中，繪畫(huà)成了我的拿手好戲，不僅可以為我“加分”，還可以讓我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。

我的拿手好戲是繪畫(huà)，你的呢？

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇二

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲跳繩500字優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我雖不是十八般武藝樣樣精通，但在運(yùn)動(dòng)方面我卻可以大顯身手。

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，我雙手拿著跳繩，身子輕盈地跳動(dòng)，如同一只活潑的小兔子，旁人稱贊不已。我的跳繩不僅在班中出類拔萃，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)組中也是回回嬋聯(lián)第一。

想練出這般速度，那可不容易，多虧了我的乒乓球教練。以前我天天去打乒乓球，教練讓我們練跳繩，因?yàn)樘K能鍛煉平衡能力，對(duì)打乒乓球有莫大的.好處。我剛開(kāi)始根本不能適應(yīng)那樣的速度，體力也跟不上，上氣不接下氣，我每天都揮灑著汗水，想著：“跳繩這么累，我還是放棄吧?！钡D(zhuǎn)念一想，凡事只有堅(jiān)持才能成功，一個(gè)小念頭剛發(fā)芽，我就咬著牙堅(jiān)持了下去。汗水在燈光的照射下無(wú)比耀眼，這些汗水，這些努力，也將使我拔尖成為跳繩高手。不知不覺(jué)地了幾個(gè)月，再來(lái)數(shù)數(shù)我的跳繩，快得肉眼幾乎不能數(shù)清，快得連我自己都無(wú)法想象，隨隨便便就200下，早已超出常人的水平。

又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我拿著跳繩，準(zhǔn)備大展身手。一陣哨聲響起，我緊握跳繩，快速擺動(dòng)繩子，腳也似乎受到了跳繩的呼喚，一次又一次地超過(guò)繩子，清晰可見(jiàn)的繩子立刻化為無(wú)數(shù)道殘影，讓人眼花繚亂，贊不絕口。我咬緊牙關(guān)，繃緊臉，伴隨樹(shù)葉的演奏聲，同學(xué)們的加油、喝彩聲，我完美地結(jié)束了比賽。這一刻，全世界的人仿佛都沸騰了，萬(wàn)物也活躍起來(lái)，歡迎我凱旋歸來(lái)。所有的跳繩選手都被為之震驚，看了比賽成績(jī)后更是自嘆不如，我毫無(wú)疑問(wèn)奪得了第一并打破紀(jì)錄，我拿著那張獎(jiǎng)狀，那是我揮灑的無(wú)數(shù)汗水換來(lái)的，更是我努力堅(jiān)持換來(lái)的。

我的跳繩技高一籌，并不是先天如此，而是因?yàn)槲业呐Σ艙Q來(lái)這榮耀的一面。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇三

我最拿手的就是溜冰，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易??！小的時(shí)候我看見(jiàn)姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。

經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說(shuō)：“兒子，里面怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么！”還沒(méi)等我說(shuō)完，舅舅就已經(jīng)走到門(mén)口了，“原來(lái)你在學(xué)溜冰??！讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完舅舅就扶著我溜，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候，舅舅抓住了我。

舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開(kāi)心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說(shuō)：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。

我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇四

我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……可我的拿手好戲是跳舞。

你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。

我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說(shuō)：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去??！”

從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒(méi)高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。

某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了?！碑?dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話，我有樹(shù)立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。

在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開(kāi)心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇五

畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好，也是我的人生的一大樂(lè)趣，它能讓我一天不是那么的沒(méi)有意思。

每一星期有趣的事，我都會(huì)把它記錄在我的畫(huà)紙上，每一星期我都會(huì)畫(huà)一兩張畫(huà)，貼在我家的墻壁上，門(mén)上。.。.。.讓我的家變得像個(gè)游樂(lè)園一樣美麗，漂亮。

又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會(huì)穿得漂漂亮亮的，這是因?yàn)樗麄兿胱屛医o他們畫(huà)畫(huà)，于是，我就只好給他們畫(huà)了，我讓他們各自擺一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的姿勢(shì)，他們聽(tīng)了，就立刻擺好了，我再讓他不要?jiǎng)樱晃揖桶涯銈兓煽薇亲拥膲暮⒆?，他們?tīng)了，嚇的就不敢動(dòng)了，這時(shí)，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫(huà)紙上了，畫(huà)好了他們就爭(zhēng)先恐后的記在我身旁看我畫(huà)的他們是什模樣子的。

還有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，一進(jìn)鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買(mǎi)了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫(huà)板，畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來(lái)我想畫(huà)這雙鞋子，鞋子畫(huà)好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來(lái)了一大堆人，數(shù)都數(shù)不清，大家都說(shuō)這是誰(shuí)畫(huà)的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說(shuō)：“小小年紀(jì)都能畫(huà)出這樣的畫(huà)，厲害?！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫(huà)家。

星期天，我沒(méi)事了，我就會(huì)畫(huà)一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機(jī)器人呀，怪獸。我還會(huì)畫(huà)一些樹(shù)木，大輪船，小汽車，大飛機(jī)。

畫(huà)畫(huà)不但豐富了我的課余生活，發(fā)揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇六

每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)等等，應(yīng)有盡有，而我今天要曬曬自己的拿手好戲——捏泥人。

還記得我第一次擁有粘土的時(shí)候，那種興奮、喜悅的心情，在后來(lái)的日子里，我不斷地練習(xí)著，使我捏泥人的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

有一次我要去參加妹妹的生日聚會(huì)，心想要送她點(diǎn)什么東西好？轉(zhuǎn)念間就想到了捏個(gè)泥人送給他好了。就在我百般糾結(jié)要捏什么時(shí)，忽而就想到了蠟筆小新這個(gè)人物。于是我認(rèn)真地開(kāi)始捏了起來(lái)，并突出了蠟筆小新的特點(diǎn)——如他的眉毛等等。在我把這個(gè)泥人送給妹妹時(shí)，我清楚地看到了他臉上洋溢出的喜悅，心中的自豪感油然而生。

而令我最滿意的作品。則數(shù)那憨厚可愛(ài)的豬八戒了。他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了！我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出了一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈哈！“豬八戒吃西瓜”，這個(gè)精美的泥人就完成了。

捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，使我懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇七

上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。

剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。

一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來(lái)上課，老師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不知道，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。

下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇八

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。

我會(huì)用電腦打字。我不用看都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會(huì)丟失。打字還對(duì)我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀?，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動(dòng)。

我會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、、海底世界等知識(shí)。我可以運(yùn)用e—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子。

當(dāng)然，我玩電腦的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的叫百花仙女，已經(jīng)34級(jí)了。她美麗可愛(ài)，身手敏捷，如果你有不妨跟我pk一下，我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！

玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文我的拿手好戲跳繩最新教案篇九

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長(zhǎng)。

我學(xué)拉丁舞快六年了。起初，我不想學(xué)拉丁舞。但是我媽說(shuō)學(xué)拉丁舞有很多好處：大小會(huì)變好，成為一個(gè)好的特長(zhǎng)……于是我聽(tīng)了我媽的想法，開(kāi)始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得拉丁舞是一個(gè)很累的項(xiàng)目，只是覺(jué)得很好玩，但是學(xué)了很久才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。

最基礎(chǔ)的基本功一開(kāi)始就折磨我，要練身體動(dòng)作。每次上課都很開(kāi)心，然后回家好像很累，每次上課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是折磨。后來(lái)漸漸習(xí)慣了這種感覺(jué)，漸漸覺(jué)得這些東西辜負(fù)了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點(diǎn)，也跟上了老師的節(jié)奏。就這樣，我成了同學(xué)的榜樣，成了班里最好的學(xué)生。

一年半很快就過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我去參加了人生第一場(chǎng)比賽，蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個(gè)比較大比較正規(guī)的比賽場(chǎng)地。我現(xiàn)在所在的省隊(duì)是由蘭多杯的主辦方組織的。當(dāng)時(shí)場(chǎng)上人很多，臺(tái)下人更多。四面八方都有觀眾和評(píng)委。玩之前手心額頭都是汗，小鹿不停的亂撞。上臺(tái)的時(shí)候，我努力讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，擺好動(dòng)作，等待音樂(lè)響起。

比賽結(jié)束后坐公交車回家的第二周，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在我人生的第一場(chǎng)比賽中，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了冠軍和獎(jiǎng)杯。這讓我很開(kāi)心，也給了我很大的信心。直到現(xiàn)在，我仍然把那個(gè)獎(jiǎng)杯放在我的收藏里。

后來(lái)越來(lái)越喜歡拉丁舞，參加的比賽越來(lái)越多，獲得了很多獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。我覺(jué)得拉丁舞可以讓我變得自信和強(qiáng)大。如果沒(méi)有他，我會(huì)覺(jué)得自己的生活變得無(wú)趣無(wú)色。