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生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式,以下是一些總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇一
我是一個(gè)多愁善感的人,朋友開心,傷心,自己也會(huì)跟著開心,傷心。因此,我遇到什么事總會(huì)有許多顧慮。
有一次,我過生日,許多朋友都來為我慶祝,都紛紛送來了禮物。禮物各種各樣,有賀卡,花束,蠟燈等,式樣繁多。其中,一雙運(yùn)動(dòng)鞋讓我的毛病又犯了,多愁善感便襲風(fēng)而來。那雙運(yùn)動(dòng)鞋是班上最富裕的.李依送的,鞋標(biāo)價(jià)500元。500元,這一大筆錢可以做許多有意義的事情,不必要白白花在買禮物上。我想,禮物貴重并不是衡量心意,情意的唯一工具。500元對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于失學(xué)兒童,500元便可以樹起他們心中的希望,讓他們得到了成才的機(jī)會(huì)。對(duì)于嚴(yán)重的病人,500元便拯救了他們?nèi)种坏纳?,讓他們看到了明天生活的美好。還有500元,不知可以幫助多少需要幫助的人。
也許是我太在意錢的多少,覺得那是浪費(fèi)的表現(xiàn)。也許是我己人憂天,自尋煩惱,花去的不是自己的錢,其實(shí)我并不需要著急,但是我做不到。
這可能就是“本性難移”吧!不過,我喜歡這樣的性格,因?yàn)樗o我的生活增添了另一份色彩。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇二
我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難,我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去完成我漫長的學(xué)業(yè),我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值.
在初中階段,學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到很多的困難.我的語文水平很差,大量的學(xué)習(xí)、閱讀、練習(xí)都不能使它提高,上課認(rèn)真聽講,課外刻苦思索,都不能讓我的語文有任何起色.語文把我搞得很累很累.我遠(yuǎn)大的理想與我的的語文成績相比較,那語文對(duì)我算得了什么困難,只要我努力地去做,肯定會(huì)解決了的.今天老師發(fā)作文,在我本子上寫著一個(gè)很大的“閱”,別的什么也沒有,他還讓優(yōu)秀的作文在講臺(tái)上發(fā)表,我心中很激動(dòng),在心中暗想,這次作文我用心寫了,應(yīng)該能被評(píng)上.“何機(jī)靈,把你的《春》,給大家念一念,”“操小剛,把你的《二月繪圖》給大家念一念”.聽著他們優(yōu)美的語句,抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),我陶醉于他們筆下的春天,等我回過神來,有一兩滴的淚落在我的作文本上,我和別人的差距怎么這樣大,我應(yīng)該怎么辦?放學(xué)后我一人漫步在后山,看見白楊樹的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng),但是它的筆直樹干,卻立在那里紋絲不動(dòng).這時(shí)我才明白,這點(diǎn)小問題在我眼中不能算什么,我要有一顆和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的心,才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的.
每天夜以繼日的學(xué)習(xí),加上我愛上網(wǎng),眼睛早早的就近視了,初二,初三兩年,又沒有注意視力,現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步.平時(shí)看書,寫字離開眼鏡就如同一個(gè)瞎子.我是個(gè)陽光男孩子,自然是不喜歡帶眼鏡的,每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定.視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力.我以后要勇敢的帶上眼睛,因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不會(huì)在乎別人的嘲笑,譏諷,不理解,這種瑣碎的小事,與我的理想相比不是顯得微不足道嗎?因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,所以說,在我的人生路上,沒有什么可以阻擋我的.
我的人生價(jià)值很簡單,只要我活著的一天,我就要發(fā)一份光,放一份熱.也許在我長大的某一天,我會(huì)再次遇到困難的,但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不論有再難的事,我也會(huì)解決的.
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇三
__年5月12日下午2點(diǎn)28分,人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子,就在那一刻,高達(dá)8級(jí)的地震在汶川發(fā)生了,那里的人們?cè)馐芸嚯y,但是堅(jiān)強(qiáng)的中國人并沒有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來到汶川,支援汶川,也有許多志愿者,人們顧大家,舍小家。很多人被埋到了石瓦下,支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺?,就用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去扒,手都破了,血流滿了手,但只要有一線希望,人們就不會(huì)放棄。作為學(xué)生的我們,雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援,但是學(xué)校里愛心不斷,同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū),雖然錢并不是很多,但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時(shí)間,溫總理也到了汶川,看到那里的情況,溫總理流下了眼淚,不顧自己的安危,親自指揮人們救援。60多歲的總理,是我們的好總理呀。余震不斷,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),但是他依然站在那里,他象一面旗幟,更象一座豐碑。
人民的生命不是脆弱的,她是堅(jiān)強(qiáng)的,中國人有著頑強(qiáng)的意志,有的人被埋在廢墟里好幾天,被發(fā)現(xiàn)后,生命仍在延續(xù),還在燃燒。
有的人為了救他人的生命,而自己犧牲了,這樣的英雄很多,不想再提及他們的名字,想到他們,就會(huì)想起悲傷的故事,他們是中國人的脊梁。
一方有難,八方支援,去汶川的志愿者一直沒有間斷,中國人的心是團(tuán)結(jié)的,他們沒有被困難嚇倒,因?yàn)槲覀兌际侵袊?,?jiān)強(qiáng)的中國人!
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇四
星期六那天,在夕陽西下的時(shí)候,我在老家的馬路旁邊看見了一條后退全部癱瘓的狗.
這個(gè)狗,用前面的兩條腿使勁地支撐著它的身體.先是在馬路旁走過來走過去,好像在等它的伙伴一起回家似的,過了許久,它又自己拖著癱瘓的后腿繼續(xù)往前走.走了兩米后又休息了一下,望了望遠(yuǎn)處,好像在望著回家的路,看看是否到家了.
它,就像鋼鐵一般,就用前腿支撐著自己的身體.如果換了是我的腿癱瘓了的話,我就會(huì)整天坐在家里.如此重的身體,竟用自己前腿支撐著回家,累了就休息一下,休息完了,就繼續(xù)走,就這樣,我一直看著它,一直看,一直到它消失......
我愣住了,因?yàn)檫@個(gè)狗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了我!為了生存,它只能這樣.如果我是這樣子的話,就會(huì)變得呆頭呆腦的,一點(diǎn)也不自在!!!所以,我要學(xué)習(xí)這個(gè)狗的精神!
啊!我贊揚(yáng)這個(gè)狗,同時(shí),我也要學(xué)習(xí)這一種精神!!!
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇五
雨簾幽幽,漫漫煙色透著眼底的迷茫,這是我最喜歡的下雨天。知道我為什么會(huì)喜歡那么令人討厭的下雨天嗎?我喜歡下雨天,是因?yàn)樗闹甭?、果斷,它?huì)用自己的純潔洗凈世間污垢,它會(huì)用自己的溫柔感化人間鉛華。它是純潔的,也亦是果斷直率的,我喜歡下雨天,更是因?yàn)樗衅鹆宋业膲簦衅鹆宋移卟实睦硐搿?/p>
下雨天,總是透著憂愁的,芳草萋萋、石階沉沉,是一首透著滄桑的歌。立于小橋,眺望遠(yuǎn)方,暮光漸逝,不覺想起了這句詞:紫薇朱槿花殘,斜陽卻照闌干。烘托出寥落的心酸和不盡的寂寞傷感。說酒徒之蕭索,嘆前期之渺茫。卻苦受相思煎熬,渲染別離之苦。不知為何,連自己都染上了傷感的情緒,夜下的燈光更顯寂寞,也是別離的苦思。
可不可以給我一個(gè)夢,讓我在寂寞的情緒粒子中綻放心情,讓自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)在夢中,無拘無束,好像只自由的蝴蝶兒。給我一個(gè)夢,讓心緒平靜,讓曉光暮沉,我喜歡雨天,更是在蕭索的雨聲中我可以找回自己,我會(huì)為自己譜寫歌詞,會(huì)讓自己唱出最美的樂曲,我不是最好的,但我卻依舊美麗,我不是快樂的,但我卻始終直率。我喜歡下雨天,我喜歡滴雨落下的聲音和感觸。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇六
太陽還在天空的中間耀武揚(yáng)威,偶爾吹來一陣風(fēng),帶來一陣陣草的芳香。從天空向下俯首觀看,突然草坪上撥弄草的男孩子們,路上騎車的行人,汗如雨下的環(huán)衛(wèi)工人,正在擺弄蝴蝶結(jié)的女孩子、此時(shí)都紛紛停下了手頭正在干的事,靜靜聆聽這不知從何處飄來的讀書聲“、少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立、”聲聲有力清晰,仿佛讀到了人的心里,其后在人的心里凝成了四個(gè)字“少、年、精、神”。
太陽照在臉上,那以往白嫩的皮膚已經(jīng)曬得黝黑,太陽一改平日的溫柔,變得火熱起來,周圍不見一絲風(fēng),即使偶爾吹來一陣風(fēng)也不足以吹動(dòng)那身上的迷彩服,太陽似乎要把皮膚燒著了,汗不住的往下流,使人不禁想起了。而此時(shí)的我們,也要向?qū)W習(xí),腿發(fā)軟了仍要堅(jiān)持,含流下來了不能擦,淚流下來了只能往肚里咽。我們要堅(jiān)持到最后,因?yàn)槲覀兪巧倌?,再苦再累我們都要?jiān)持下來,因?yàn)槲覀兙哂小吧倌昃瘛薄?/p>
堅(jiān)忍,有毅力,肯吃苦,不怕累便為少年精神。
“加油!加油!”?!安粧仐?,不放棄”?!?、加油、”
女生們各各紅著眼圈,淚流了下來,聲音哽咽著,但仍在為班級(jí)加油,助威,且一聲比一聲高,看著班里的人一個(gè)又一個(gè)的爬上了畢業(yè)墻,上面男生們用盡全身力氣拉著每一個(gè)人,而在最下面,有的男生以自己的肩膀做人梯,不管多累,多苦,無怨無悔,看到這一切的一切,我們,哭了可他們畢竟有累得時(shí)候,但當(dāng)他們看到畢業(yè)墻上掛著的條幅,“不拋棄,不放棄”,聽到女生們的加油助威,頓時(shí),一切的疼痛與疲憊都煙消云散,繼續(xù)忘我的工作。
累些,怕什么;肩膀被踩的生疼,發(fā)青,怕什么。班之榮耀及我之榮耀,班之驕傲及我之驕傲,班之快樂及我之快樂!
鏡頭拉遠(yuǎn),視線模糊。但依然能隱約聽見“不拋棄,不放棄”,“加油,加油、”
是的,不拋棄,不放棄,團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,無私奉獻(xiàn)。這,就是“少年精神”。
坐在教室里,外面的蟬像上了發(fā)條似的鳴叫。在這種天氣里,即使開了空調(diào)也感覺不到太多的涼意??粗蠋熢谏厦鎸憣懏嫯?,粉筆沫在空中永不停歇的飛舞,上下眼皮開始打架,即使用手撐著也無法阻止。這樣的天氣,這樣的下午,這樣的空調(diào)屋,加上剛上完體育課的我們,實(shí)是一個(gè)睡覺的最佳時(shí)間。
但就在眼皮即將合攏,眼睛即將進(jìn)入黑暗休眠狀態(tài)時(shí),猛地看到了黑板上方墻上掛著的幾個(gè)大字:為中華之崛起而讀書。心頭一震,就像有盆涼水從上方潑下。頓時(shí),瞌睡蟲都跑得無影無蹤。
抬頭,睜大眼睛,認(rèn)真記筆記,努力學(xué)習(xí),比以往還要認(rèn)真刻苦。
為中華之崛起而讀書。
愛國、認(rèn)真、刻苦、知錯(cuò)就改。這,就是“少年精神”。
“今日之責(zé)任,不再他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇七
中等的個(gè)頭,微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑,鼻子因沒有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點(diǎn)的,還是她的頭發(fā)。在后腦勺處扎一個(gè)馬尾,馬尾后部的頭發(fā),十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。
在她三年級(jí)那年,她的父母離婚了。那時(shí)的她,不但面臨著四分五裂的家,還要做出一個(gè)決定——跟爸爸,還是跟媽媽!她只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,面對(duì)著這即使是初中生也會(huì)手足無措的事,卻硬是沒有掉眼淚。知識(shí)紅著眼眶,微笑著說:“媽媽?!彼⒉患芍M人談?wù)撨@件事,依舊微笑著。
那是一節(jié)體育課,立定跳遠(yuǎn)時(shí),她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來,好像什么也沒發(fā)生。和老師打過招呼后,默默地走向草坪。同學(xué)們一窩蜂似的擠到她面前,爭先恐后地問:“你沒事吧?”他一邊微笑著,一邊答道:“沒事,沒事”。老師也走過來個(gè),一聲令下:“回去上課!”同學(xué)們便又回去了。過了一小會(huì)兒,我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上,肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了,便趕忙跑過去。
“你沒事吧,怎么哭了?”我蹲在她身邊問道?!皼]事,我哪兒哭了,我剛剛只是太累了,才趴在膝蓋上休息了一會(huì)兒?!彼鸬健]哭么?看來她不知道,她說這話時(shí),紅腫的眼眶,還含著淚。
堅(jiān)強(qiáng)。
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間,四周沒有同伴。溪水從小山頂發(fā)端,與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它,它避無可避,弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無助橫陳在我的心里,那淡藍(lán)色的花啊!是我一生的縮影。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
小時(shí),父親督促我學(xué)習(xí),用他那寶貴的時(shí)間用來呵護(hù)我,可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時(shí)父親耐心地為我講述孩時(shí)的他。知道嗎,這時(shí)這朵藍(lán)花啊!并不是藍(lán)色的,因?yàn)樗呀?jīng)枯萎了,這時(shí)像一滴水給了它喚醒靈魂的力量,在經(jīng)過無數(shù)歲月的坎坷磨難,一日又一日,一滴又一滴,終于它茁壯成長為小藍(lán)花。
兒時(shí),因在學(xué)校玩耍嬉戲,自己的腳被弄傷了,那時(shí)沒有一個(gè)人于我愛,但凡師愛點(diǎn)點(diǎn)又讓我不再迷惑,又像是水流淌在身軀上,我無法擺脫,這時(shí)師愛便成了石塊,阻礙了生活這條溪流對(duì)我的壓力。
青年時(shí),因?yàn)樘幱谂涯嫫陂g,無人能給予我光的力量,這時(shí)淡藍(lán)花決定要擺脫自然的呵護(hù),沒有了自然就等于沒有了生活,幾番周折,自己還是頭,這也許就是命運(yùn)啊!
成功時(shí),沒有了家長的笑容,內(nèi)心只能默默地“鼓掌”,自己這時(shí)還會(huì)記住淡藍(lán)花啊!又結(jié)出了一朵花。這朵花真是來之不易,帶給了自己崇尚的美麗。命運(yùn)的軸盤也是會(huì)向微笑的。
失敗時(shí),猶如淡藍(lán)花的身上處有淤泥處,這時(shí)自己是最為難的了,人生的溪流但凡急促時(shí),便可將這淤泥洗滌。若真無法,自己的一生也會(huì)身帶這點(diǎn)斑的,可成功的花沒有一朵是完美無缺的花。
衡量時(shí)光時(shí),這時(shí)是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來衡量,我們也會(huì)感覺到自己的呼吸。
淡藍(lán)色的花朵仍在堅(jiān)持,結(jié)果不知會(huì)是如何,但凡結(jié)出非同尋常的花朵。
沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來可以戰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能領(lǐng)悟到成功的奧秘,才能獲得大量的知識(shí)和財(cái)富…。。
有一次,朋友約了我到大院打球,我們已經(jīng)熟悉了球場,成為自己生活中補(bǔ)課缺少的一部分,放學(xué)以后我們就會(huì)到這里打球的,雖然我們的技術(shù)不是很好,但我們熱愛籃球,它給我們帶來了天大的樂趣。
可是,事情并不順利,被幾個(gè)外來的小伙子搶了球場,它們死活都不肯走開,我們只能和他們打一場球賽了,輸?shù)舻娜藢⒉荒茉俚竭@個(gè)球場打球,我們的心都糾起來了。
我們答應(yīng)了。他們的球技比我們的好很多,他們得分是我們的兩倍,沒希望了,我們的配合不好,輸?shù)煤軕K,只能默默的望著球場,希望有一天能奪回來。
為了奪回球場,我們開始了魔鬼訓(xùn)練,幾乎大部分的時(shí)間都在籃球上了,我們拼命的學(xué)習(xí),等我們到了一定的程度,我們又去向他們挑戰(zhàn)了。但是由于我們的體力不支輸?shù)袅吮荣悾潜确指咏?,我們有希望下一次贏的比賽。
為了提高體力,我們每天跑去上學(xué),整頓好了體力,已經(jīng)又是三個(gè)星期了,我們又到了球場,相信這次一定能奪回比賽的啊啊。終于功夫不負(fù)有心人,我們的努力沒有白費(fèi),終于拿回了球場,但是我們也很歡迎他們的加入,要不是他們我們的技術(shù)不可能會(huì)提高的。
后來,同學(xué)們和我說:“本來我們都很想放棄的,看你那么的努力,我們也努力了起來,你很堅(jiān)強(qiáng)啊。加油!”經(jīng)過他的一番話,我明白了。
沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)啊。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇八
小樹的小苗,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過陽光的照耀。經(jīng)歷了多多少少,風(fēng)風(fēng)雨雨。才長成了今日,站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹。
大樹的生命是多么頑強(qiáng)??!只要有一粒小小的種子。無論在寒冷的磚縫中,還是在沒有陽光和泥土的地方,也能茁壯生長。還能把蓋在它頭上大石頭頂開呢!
春天,春機(jī)盎然、萬物都蘇醒過來了。綠綠的草地上,也有許多花的點(diǎn)綴。大樹也穿上了翠綠的春衣。
夏天,太陽籠罩著小院。有許多人在大樹下,下棋、喝茶……孩子們也在大樹下嬉戲、游戲。
秋天,天氣涼爽。大樹的葉子滿滿的開始變黃,又漸漸的落下。那黃黃的葉子,仿佛就是那一只只金燦燦的蝴蝶。在空中格外耀眼。
冬天,大樹穿上了,白白的冬裝。漸漸地,睡著了——睡著了——睡著了……。
種子那一種頑強(qiáng)的生命力,值得我們的學(xué)習(xí)。我們要熱愛生命,也要珍惜自己寶貴的生命。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇九
我曾閱讀過一篇這樣的文章:一個(gè)年過五十的殘疾的劉老師,對(duì)生活充滿活力。課文記敘了作者回憶三十年前劉老師講課與放風(fēng)箏的故事。文中劉老師那身殘志堅(jiān)的精神使人敬佩。
想到這里,我不由自主的想起張海迪姐姐,她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,還創(chuàng)作了許多作品。我很慚愧,因?yàn)闊o論是劉老師還是張海迪姐姐,我都比不上,我是一個(gè)正常人,可是遇到一點(diǎn)小問題就氣餒,遇到一道數(shù)學(xué)題,我就不會(huì),決定放棄。以后我決不會(huì)了,我一定要向劉老師學(xué)習(xí)。
讀了這篇課文,,我明白了許多:一個(gè)正常人,要對(duì)生活充滿熱愛與追求,連一個(gè)殘疾人都能對(duì)他的事業(yè),學(xué)生那么熱愛,一個(gè)正常人又該怎樣呢?用你心中的鑰匙打開未來之門吧!只有堅(jiān)強(qiáng)樂觀,才能創(chuàng)造出美好的生活啊!《堅(jiān)強(qiáng),樂觀才能創(chuàng)造新生活》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),請(qǐng)注明出處。
印象最深刻的是一篇叫《我好可愛》的文章。
故事的主人公是一位叫黃美廉的臺(tái)灣女子。由于她出生時(shí)腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長充滿了痛苦,但她沒有被這些痛苦擊倒,而是靠著頑強(qiáng)的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個(gè)學(xué)位,還開辦了許多次畫展。有一次,在黃美廉的一次“寫講會(huì)”上,一個(gè)學(xué)生冒失地問:“黃博士,你從小就長成這樣子,請(qǐng)問你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?”美廉在黑板上寫下了這幾個(gè)字,回過頭看著發(fā)問的同學(xué),又在黑板上寫了起來:(一)我好可愛!(二)我的腿長的好美!(三)爸爸媽媽很愛我!(四)我會(huì)畫畫、寫稿!(五)我有一只可愛的小貓!……接著,她寫下了自己的結(jié)論:我只看我擁有的,不看我沒有的。頓時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
讀了這篇文章之后,我明白了一個(gè)道理:不要理會(huì)別人對(duì)你的任何看法,不要在意自己的殘缺,做一個(gè)最棒的自己!
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇十
早上,我從床上爬起來,先伸了伸懶腰,在大大地打了一個(gè)哈且,然后用手拍了拍嘴巴,使勁地打起精神。我邊揉著惺忪的睡眼,邊從衣柜里拿出意見衣服,慢慢地穿好衣服后。緩緩走到廁所間,打開水龍頭讓自己清醒清醒。洗完臉后,帶好鑰匙和公交卡就下了樓。
走到車站時(shí),我閑太無聊,就到旁邊走了一會(huì)兒。突然有個(gè)老奶奶叫道:“有人搶錢包啦!”這時(shí)正在等車的一位叔叔很勇敢地沖了過去,那個(gè)小偷一看情況不對(duì),就立刻從袖子里拿出一個(gè)小刀,但是那位叔叔很勇敢,毫不畏懼那個(gè)小偷。與小偷展開了激烈的搏斗。小偷拿著小刀向叔叔刺去,那位叔叔又為了躲避小刀,就往旁邊一閃,小偷在空中揮舞著他那手中鋒利的小刀,那位叔叔對(duì)那個(gè)小偷束手無策只好往左往右地閃來閃去。忽然傳來一陣警車聲,小偷聽到這個(gè)聲音就慌極了,不知所措。原來那位丟了錢包的老奶奶報(bào)了警。那個(gè)小偷已經(jīng)無路可逃了。小偷只能乖乖地被抓緊了監(jiān)獄。
那個(gè)叔叔非常勇敢讓我很感動(dòng)。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇十一
我走下床,躡手躡腳的――有點(diǎn)像小偷,我拍了拍王先生(當(dāng)然,我們宿舍里有兩個(gè)姓王的,這個(gè)“王先生”是比較強(qiáng)壯的一個(gè))我們用手捂住了各自的嘴,慢步走向于先生,用他身下的被子把他包住,我和王先生一用力,便把他從上鋪抬到了地板上,然后回到床上,我們談天說地,好不快樂!談了什么我不記得了,應(yīng)該總不過是離不開于先生吧!
我想,這應(yīng)該是我做過的最瘋狂的事吧。
我們聊來聊去,不知不覺間,天邊早已泛紅。很奇怪,昨天我們談了那么多,宿管大爺也沒有向我們宿舍照來一絲光亮。
正在我得意之時(shí),一聲尖叫打破了清早的安靜,想生意來源看,“于先生”醒了,他發(fā)現(xiàn)了自己在地上,帶點(diǎn)哭聲的說:“到底是誰把我弄到地上的?”他們一個(gè)個(gè)的背叛了我,將手指指向了我這里,我不免有一點(diǎn)怕。
“我告訴我們班主任去!”
我扒開被窩,才發(fā)現(xiàn)是鬧鐘響了,看看四周,宿舍里的人都還睡著呢,班主任也沒來,“于先生”也不在地上這時(shí)我才幡然醒悟――這只是一場夢呀。
夢就是這樣,明明后來知道這是夢,但還是沉浸在其中,一點(diǎn)也察覺不出來。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇十二
小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說,做一只鳥,就一定要有堅(jiān)強(qiáng)的性格,要不畏懼地面對(duì)困難??墒牵覐男【秃团橙?,被別的鳥欺負(fù)時(shí),我只會(huì)哭著跑回家,向媽媽訴苦。捕食的時(shí)候,我也會(huì)以各種理由不敢出門,生怕被天敵抓去。所以,我一直處于被媽媽寵慣的性格。
一個(gè)陽光明媚的午后,我的朋友們站在樹枝上,嘰嘰喳喳地討論去哪里覓食。聽完了它們的對(duì)話,我的肚子開始不安分地亂叫了起來。肚子好餓哦!拍了拍身上的羽毛,環(huán)視了整個(gè)巢,媽媽離開了,只剩我一只鳥在懶懶散散地睡大覺。我躺在舒適的鳥窩里想:也許是出去幫我覓食了吧!想到這里,我在心里偷偷地開心了一下,便又安穩(wěn)地睡去了。
傍晚,我伸了伸翅膀,瞇著眼睛看了看巢穴,媽媽還是沒有回來。這時(shí),我已經(jīng)餓的前胸貼后背了。我抬頭凝望著天空,晚霞已渲染了整個(gè)天空,彩虹在天空留下絢麗的痕跡。看著對(duì)面鳥巢的小鳥們吃得如此歡喜,我為了自己的肚子,只好親自出馬。我環(huán)顧了四周,忽然蹦出一只貓,惡狠狠的望著我。低下頭,看著十幾米高的距離,我頭暈了,膽怯在我腦海涌現(xiàn)。我想飛回巢里,等待媽媽的食物,可是,一想到晚餐,我又只好迎難而上。我勇敢的躍下樹枝,心臟已經(jīng)開始不安分地跳動(dòng)。用力的揮動(dòng)著翅膀,我感覺到我的眼淚都快要飚出來了。我飛到土地上,迅速地抓到一只蟲,大吃特吃,還不停地左右望,生怕那只大貓回來。
媽媽回來了,我迅速的撲到剛覓食回來的媽媽身上,向她訴說我的經(jīng)歷,以及那只令人畏懼的大貓。媽媽溫柔的安慰我:沒關(guān)系了,都過去了,你真堅(jiān)強(qiáng)。
是啊,我也沒有想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。
被雨打濕的校園彌漫著泥土的芬芳,還有一股清新的空氣迎面撲來。
就在這時(shí),一位低年級(jí)的小朋友不小心在水坑里摔倒了,我剛想跑過去扶他起來,可他自己卻不慌不忙的站起來,并用自己的紙巾擦掉身上的水。我的心頭微微一震,這個(gè)場面怎么如此熟悉?噢,對(duì)了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回憶。
那天晚上,剛過8點(diǎn)的夜晚顯得十分寧靜。我比較喜歡飯后運(yùn)動(dòng),和媽媽草草說了幾句,拿著滑板就下樓了。剛到樓下就聽見小雨“嘩啦嘩啦”地下起來了。但這并沒有影響到我的心情,反而讓我萌生了一個(gè)新想法:在雨天滑滑板會(huì)有不一樣的感覺吧。于是,我說做就做了。
但事情并沒有我想象中的那么簡單。原以為下了雨會(huì)滑的更順暢一些,可滑起來了以后,因?yàn)榇蚧瑓s怎么也停不下來了。勉強(qiáng)滑到了目的地——省圖書館。因?yàn)橄掠晁匀颂貏e稀少,我也準(zhǔn)備玩一會(huì)就走??删驮谖一麓笮逼碌臅r(shí)候,一個(gè)打滑,我整個(gè)人都飛了出去。后果可想而知——我的左腿膝蓋摔出了血,而且血流不止。我向路人求助,但周圍似乎空無一人。我開始絕望,不停的大哭,疼痛使我無法冷靜,沒有人幫我,只能一個(gè)人解決困難。于是,我從兜里拿出紙巾,一步一步艱難的向衛(wèi)生間走去,雖然我的腿很疼,但哭是無法解決問題的,我一邊想一邊念到:“我要堅(jiān)強(qiáng),我不能哭,哭也沒用……”
到了水池前,我用紙蘸了一點(diǎn)水,試擦腿上的血跡。當(dāng)擦到肉時(shí),我閉上了眼睛,牙齒緊緊咬住嘴唇,汗珠從臉上一滴一滴的落下,我手上的動(dòng)作也越來越慢。終于止住了血,我也松了一口氣,在鏡前整理了幾下面貌,便回到了門口。
可是接下來怎么辦呢?我一動(dòng)膝蓋就似針扎般痛苦,可也不能坐以待斃吧?我最終決定走回去。
不斷的躲避著路人驚異的眼光,我一步一步地走著,我多么希望有人能來扶著我,把我送回家,可現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。
這件事已經(jīng)過去很久了,我不知道我是怎么回的家,也不知道當(dāng)時(shí)我承受著多大的痛苦,我只知道我變得堅(jiān)強(qiáng)了、勇敢了,能夠自己解決困難了。
因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
微風(fēng)拂過,空氣中卻少了昔日的甜,天有些暗淡,沒有了昔日那暖人的陽。
記得那天,我們考了體育,長跑。依舊是長跑,這令我膽寒的項(xiàng)目,我甚至連跨上跑道的勇氣都沒有。這條紅紅的彎彎的道上,每個(gè)人都在為考的是長跑而慶幸,因?yàn)樗睢昂唵巍薄?/p>
但對(duì)我來說這確實(shí)一個(gè)艱難的旅程,從小學(xué)起,我的長跑就是最后一名,一直沒有改變。我連我們班最胖的那個(gè)女生都跑不過,所以我一直害怕長跑,害怕考試,每當(dāng)踏上跑道,我都有一種莫名的恐懼。沒有人理解我,迎來的只有那些看似輕松的嘲諷與鄙視。
除了你,除了你所有的人都嘲笑我,你拉著我的手走上跑道,告訴我不要害怕,多練習(xí)就會(huì)好的。除了父母和老師,第一次,第一次有人這樣鼓勵(lì)我。
考試開始了,隨著老師的哨聲的響起,同學(xué)們都如離弦的箭一樣飛奔。你拉著我一起跑說:“剛開始慢一點(diǎn),留著力量最后沖刺。”可是,可是我只有使出全力才能跟上他們,我哽咽著想說,但我沒有說,我不想讓你失望。
結(jié)束了,我們是最后一名。
我哭了,對(duì)你說:“對(duì)不起,是我拖累你,我才是最后一名。我真的好失敗?!?/p>
你撫著我的頭說:“沒關(guān)系,不要哭了,你看,你現(xiàn)在不是有勇氣踏上跑道了嗎?沒事,我們慢慢來,要堅(jiān)強(qiáng)哦,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊的?!?/p>
謝謝,我想對(duì)你說謝謝,我會(huì)像你說的那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我不哭了,以后也不哭了,我會(huì)努力的。
我在跑道上散步,這里沒有了那淚的酸與苦,彌漫著甜。我現(xiàn)在不是最后一名了,雖然依舊不太好,但我進(jìn)步了。
空氣甜甜的,卻少了你的氣息。
無論你在不在我身邊,我都會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇十三
是啊,付出和所得,是世界上許多人關(guān)心的。付出和所得卻并不是成正比的,甚至還會(huì)出現(xiàn)比例倒掛的現(xiàn)象。偉大的唐代詩人杜甫,是人所共知的是詩圣,給一千多年以來的中國人乃至于世界人民以多少精神財(cái)富,可是,就是這個(gè)鼎鼎大名的詩人,在世時(shí)卻窮愁潦倒。荷蘭畫家梵高,37歲就離開人間。1990年5月15日,梵高的作品“加歇醫(yī)生像”以8250萬美元的價(jià)格賣給了日本收藏家。這也是現(xiàn)在世界上賣價(jià)最高的藝術(shù)品之一。從1987年到之間,梵高的作品拍賣總值達(dá)到四億美元??墒?,梵高在生前不僅名氣不大,常常連生計(jì)都成問題。難道杜甫和梵高就命該如此嗎?這是一個(gè)誰也說不清楚的問題。詩人和畫家從廣義的方面來說都是文人,因此可以歸納為:文人是世界上付出多而又所得最少的一類人。
另一個(gè)極端是所得甚多而又付出最少,世界上這一類人一般是誰呢?不法商人,那些狗茍鉆營的不法商人。他們?yōu)榱俗非笞畲蟮睦麧?,或倒騰毒品,或販賣婦孺,即便是做一些正當(dāng)?shù)纳?,也坑蒙拐騙,置國家的法律和人類的良知于不顧,這樣的人,不要說是不配做一個(gè)普通公民,如果沒有受到法律的懲罰就已經(jīng)是萬幸了。
在這世界上,難道不法商人真的就是收入最大、付出最少的人嘛?還有沒有更為極端的人。有的,那就是貪官。貪官往往比不法商人更為邪乎。他們貪天功為己有,中飽私囊,貪贓枉法,置黨性于不顧,甚至置人性于不顧,膽大妄為,一旦東窗事發(fā),卻又裝成痛苦萬分,一副可憐相的樣子。在這一類人中,還有一個(gè)極端,那就是不但貪贓枉法,而且胸?zé)o點(diǎn)墨,占著茅坑不拉屎,他們不會(huì)琢磨事,專門琢磨人,對(duì)于黨和國家乃至所有的公民都是個(gè)尤物,這樣的人,往往處事十分圓滑,四平八穩(wěn),像個(gè)不倒翁。但是,這種人的肚子里卻是一肚子壞水。這種人,與其說是付出和收入的另一個(gè)極端,還不如說是人類的蛀蟲。
普天下的蛀蟲們,想一想杜甫和梵高吧,想想他們,也許你們總有一天會(huì)良心發(fā)現(xiàn)的,至少不會(huì)貪得無厭。有人說,你的話太天真了,你既然都把人家喊做蛀蟲,人家還有必要迷途知返嗎?人家干脆一條道走到黑。也是,那么,我得客氣一點(diǎn)說,私欲很強(qiáng)的極少數(shù)公務(wù)員們,想一想杜甫和梵高吧,也許那樣,你們的付出會(huì)更大,貢獻(xiàn)會(huì)更大,果如是,則國家幸甚,人民幸甚。
初一作文堅(jiān)強(qiáng)的少年篇十四
“書,是人類進(jìn)步的階梯“,”書,是人類的營養(yǎng)品“。而在我看來,書更像是一位神圣的引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話世界;能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂......
小時(shí)候,我很內(nèi)向,見到陌生人都會(huì)躲到角落里,生怕被人看到。也就是這種性格,使我在學(xué)校里不愿意與人講話,十分不合群。上課時(shí),每當(dāng)老師提出問題,即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢,內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。
這是,媽媽可坐不住了,到處帶我去參加活動(dòng),想改變我。甚至,還帶我去看了醫(yī)生??墒撬e(cuò)了,這些對(duì)我根本不起效。
直到有一天,我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來。誰知,有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛這本書,第二天我就把它帶到學(xué)校,利用課間來看。這書一拿出,同學(xué)們就迅速圍了上來,爭著要和我一起看。不知怎么,我突然開始和大家討論著答案,而且越說越開心。
也許是同學(xué)們的熱情,也許是書本的樂趣,使我漸漸開朗起來,慢慢地,隨著閱讀更多書本,我不再內(nèi)向,也愛和同學(xué)們交流了。
其實(shí),每個(gè)人心里都有一扇門,它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開它時(shí),你也就邁向了豐富的世界。
“噔噔噔!”一陣陣急促而輕快的腳步聲在我的耳畔回響。
我和張勝男正去送數(shù)學(xué)作業(yè),我回身手搭在門把手上,輕輕一按正想出門。
“張浩揚(yáng)過來一下!”一生沉重的音調(diào)傳入我的耳膜,頓時(shí)感到是不祥之兆。我像機(jī)械人一樣回過頭看到嚴(yán)肅的語文老師緊皺眉頭,無數(shù)的怒火要從心里迸發(fā)出來。我感到非常害怕,心里像一鍋沸騰的水,心搖搖欲墜。我踮著腳尖,牙齒緊咬著嘴唇,四根手指被健壯的大拇指搓出了無數(shù)的汗珠,我輕輕的摸索到老師那里。
“你怎么回事?古詩沒背熟嗎?你怎么能出現(xiàn)這種情況!”語文老師壓制住自己的情緒,但從她的眼中看到了無數(shù)支火箭在向我射來。是呀,我怎么能出現(xiàn)這種情況。當(dāng)時(shí)大腦一片空白,嘴里咕嚕咕嚕,自己都不知道要說什么。看到那被圈了兩個(gè)紅圈的聽寫紙,覺得自己都快被那兩個(gè)大紅圈纏死了。無助,懊悔,現(xiàn)在我的字典里只有這兩個(gè)詞了。
“你先回去吧,以后注意!”聽了這句話,我終于擠出了一大口氣,兩只手使勁攥著張勝男的手??沙鰜砗竽莾蓚€(gè)圈始終沒有放過我,只是不斷的讓我懊悔,懊悔!
以后再也不敢寫錯(cuò)古詩了,沒想到自己明知故犯的代價(jià)那么大,以后千萬不可再讓那紅圈抓住自己的小辮子,讓自己永遠(yuǎn)在那紅圈偵查范圍外。
“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒,回音還在我耳邊縈繞,緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進(jìn)來拔去我床邊的插頭,又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時(shí)候起,我習(xí)慣母親進(jìn)我房間時(shí)假裝熟睡,我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動(dòng)。她看了我良久,才起身離去。黑夜中,我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂,死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風(fēng)不止,不時(shí)還一閃一閃的。白光中,可以看到樹枝搖晃的身影,像魔鬼一般,張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸,感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風(fēng)放肆地嘲笑,仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的,即使嚇得出冷汗,還是不敢隨便亂動(dòng)。
終于,我經(jīng)不住這樣的夜,于是打電話給隔壁房間的母親,讓她來陪我一起睡。很快,她又出現(xiàn)在我的面前,心疼的樣子,問道:“怎么了?趕快睡覺吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,睡下了。母親沒有離去,也隨即睡下。但沒過多久,她又小心翼翼地起來,大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了,心生了一種厭惡。卻沒想到,她是看我房門的窗子是否關(guān)緊了,檢查完畢后才放心地來到我身邊,扯了扯被子,安然入睡。
就這一次,也是第一次,是我看著母親入睡,那么溫柔那么祥和,嘴角揚(yáng)起一絲幸福的微笑,就像個(gè)孩子一樣。
那夜,我睡得很好。房間中,至今還余留著那叫“母愛”的味道。
從我出生到現(xiàn)在,我有很多第一次,第一次會(huì)穿衣服,第一次會(huì)上學(xué),第一次會(huì)騎車……但惟獨(dú)這個(gè)第一次,是我沒有一絲驕傲感的。
不知道什么時(shí)候開始,自己的眼睛視力就下降了,要看清電視里五顏六色的畫面,我總是身不由己地想靠近電視機(jī),坐遠(yuǎn)了,眼睛就會(huì)瞇攏來。而上了學(xué),看黑板也看的不太清楚了,模模糊糊。
我真的想不起我是怎么鼓起勇氣告訴我的父母,我的眼睛近視了的。別人近視或許家長不會(huì)說什么,但我的媽媽由于小時(shí)候看書很近而近視了,他們就教育我:不要像你媽媽一樣,那樣好看嗎?記住,不管你學(xué)習(xí)好不好,眼睛可不能壞。但我似乎并沒有在乎這句話---左耳進(jìn),右耳出。
但事實(shí)就是這樣---在放假期的那兩個(gè)月里,我電腦打好就看電視,電視看好又玩電腦,還要看書、寫字。這樣連續(xù)用眼,能不疲勞嗎?現(xiàn)在想想,真的該語重心長的說一句:唉!寫字的習(xí)慣也不太好,眼睛和書本的距離太近。讀書的姿勢也不端正,有時(shí)甚至躺在床上看書。這樣的我,眼睛還能保持像小學(xué)那么好嗎?果真,我佩戴了眼睛。
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