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高二作文
《活著》讀后感高二作文900字左右(實用8篇)
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第一節(jié)項目基本情況及未來發(fā)展戰(zhàn)略┉┉┉┉┉┉┉1一、項目基本情況┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的背景及素質(zhì)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1三
摘要:案例教學(xué)法是教師根據(jù)教學(xué)的目的與內(nèi)容的需要,精心挑選和編排案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入案例情景進(jìn)行分析討論,達(dá)到學(xué)以致用的一種教學(xué)方法,目前已逐漸成為旅游管理專業(yè)課程教學(xué)的有一種必要手
在被組織接納為預(yù)備黨員的這一年時間里,我在黨組織團(tuán)結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各方面有了較大的進(jìn)
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行走腳步中那些有的、沒的、雜七雜八的——題記(播放《紅軍阿哥你慢慢走》)井岡山,這是無數(shù)人夢中向往的地方,一部電視劇《井岡山》更是勾起眾人無盡的情思。以歷史記錄為基礎(chǔ),從自身的體驗
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時光匆匆而去,從指縫中溜走,追不上,挽不回來。但是,時光卻留下了它的痕跡。自己也已從那個懵懵懂懂的孩子了變成了一個十三四歲的中學(xué)生,而爸爸媽媽也日漸長出了白發(fā)。小鳥長大了之后就會張
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今年,鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了,打開10級的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁,而且指法都不一樣。我心想:十級的曲子好難呀,我肯定
大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),我們86級農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們,懷著無比激動的心情,在闊別二十年后重回母校懷抱,相聚瀏陽河畔,重溫恩師教誨,再敘同窗情緣。在這激動人心的歡聚時刻
“愛吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部,你是班里出了名的熱心腸,總是那么默默無聞的為班級做貢獻(xiàn),真是做到“愛班如家,事事關(guān)心。”你
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一、班級情況分析及工作重點:本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒有上過托兒所,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒有上過托兒
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件:組長:副組長:成員:1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):(1)掌握師生思想動態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。(2)對師生進(jìn)行政治形勢和
乙方:因乙方項目開發(fā)租用位于二級電站50畝山林及水庫庫尾約100畝土地(土地租用協(xié)議另已訂),而土地地面現(xiàn)有村民青苗,現(xiàn)乙方代表村民要求甲方對該土地土面青苗進(jìn)行補(bǔ)償處理,為明確雙方
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個人的形象,萬一不小心就會被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會穿著厚厚的大棉衣.有
金融詐騙罪與合同詐騙罪存在一些共同點:(1)主觀方面,二者都是故意,而且都以非法占有為目的;(2)二者在客觀方面,都采用了虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法,騙取他人的財物;(3)從刑事責(zé)任
一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員。組長:崔立坡成員:2、防火疏散行動小組人員安排。(1)滅火行動組:(組長)(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:楊麗娟、李艷嬌(3)疏散防護(hù)
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一、學(xué)校和諧校園構(gòu)建學(xué)校在社會主義發(fā)展中扮演重要的角色,社會主義的發(fā)展離不開學(xué)校的教育工作,構(gòu)建和諧校園,對于學(xué)校,通過加強(qiáng)學(xué)校的教育工作,如加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)和管理,建立科學(xué)合理
1概念界定1.1體育行為效益體育行為效益是體育行為本身能夠為行為人帶來的利益。如,降低發(fā)病率和死亡率;增強(qiáng)生理健康和身體體適能,改善外表體型,促進(jìn)心理和情緒健康;提高社會適應(yīng)能力等
2、未來的全部秘密都隱藏在日常生活里。3、盡量減少與性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心態(tài)負(fù)面的人接觸。4、壓力是不可避免的,失眠是無可奈何的,所以不要著急,不要煩躁,心平氣和地接受。
3.1我國高校體育雙語教學(xué)取得的初步成效近年來,我國高校體育雙語教學(xué)所取成效還是顯著的。英語學(xué)習(xí)者經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí),聽、說、讀、寫的能力仍不能滿足交際要求,“啞巴英語”、“聾子英
人活著不是追求美麗,而是追求對社會做出的貢獻(xiàn)。我希望能像老師那樣把自己所學(xué)的知識傳授個學(xué)生,讓他們一代一代的傳下去。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。落花并沒有忘記樹根的哺育,帶
作文一:又是年底了,我也有點按耐不住內(nèi)心的喜悅,只因為過年可以回家好幾天。也不知道什么原因,每到這個時候,好像真的特別想家。每逢佳節(jié)倍思親嗎?不圖吃,不圖穿,只圖熱鬧。平時在上海生
文/郝吉國摘要:初中階段是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和健康情感的重要階段,利用美術(shù)學(xué)科所呈現(xiàn)出來的特殊的欣賞、創(chuàng)造活動和審美作用,培養(yǎng)學(xué)生健康、美好、積極向上的思想情感,是每一位美術(shù)教育工作
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2.我不喜歡別人的告別方式是對我說再見,在我的世界里,再見只有一種意思:那就是再也不見。所以,親愛的,我們不要再見。因為說了太多次的再見,就真的會再也不見。3.教室的門再一次被推開
一、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,使學(xué)生發(fā)揮音樂學(xué)習(xí)的主動性音樂興趣是學(xué)生進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的動力所在,教師在音樂教學(xué)的過程中,積極調(diào)研,在初步掌握學(xué)生的興趣愛好、音樂需求的前提下,積極整合和優(yōu)化
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摘要:音樂課堂上如何更好的調(diào)動學(xué)生主動性的發(fā)揮,善于創(chuàng)設(shè)“學(xué)”的空間,從學(xué)生身邊出發(fā)構(gòu)建知識。本文筆者結(jié)合不同階段時尚或經(jīng)典的音樂形式進(jìn)行教學(xué)的嘗試,探索兩者合理的整合,讓課堂更有
一、引言在小學(xué)音樂教學(xué)中,要運用新型的教學(xué)模式,讓學(xué)生們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),因為有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以這會很快地讓小組里面的每個成員將自身的利益和集體的利益緊密地聯(lián)系在一起,學(xué)生們
2、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。3、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫4、天行健,君子以自強(qiáng)不息。5、春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。——鄭板橋6、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器
2、咱們不是相愛嗎,你真的沒聽見嗎,我心中的那句話,是我之前一向放不下,原來分手后就只有我一個人難過。3、你的冷漠和對他的笑,深深的刺痛了我的心。4、起風(fēng)了,飄起的羅裙迎著風(fēng)在微笑
她是我們班的班長,這個班長可不是吹的!她做起事來公私分明。有一次,兩位女同學(xué)在中自習(xí)時說話了,被她記了下來。那兩個女同學(xué)就埋怨她,她對我說:“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不
一盤西紅柿雞蛋,故鄉(xiāng)是咸的;這,是甜的。瞧,這便是水土不服。于久居內(nèi)陸之中猛轉(zhuǎn)到湖濱城市,心中猛然只有兩個字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個多小時車程才抵達(dá)的地方求學(xué)。我坐在食堂中
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,探索電工技術(shù)新型教學(xué)模式。分析教材并將內(nèi)容模塊化,針對模塊化的專題提取多個項目。以項目進(jìn)行理論、實驗、實踐的三位一體教學(xué)。同時將多種思維貫穿于項目實踐中,起
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文——新農(nóng)村建設(shè)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文【1】一、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理策略(一)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員加強(qiáng)重視自身的管理職責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開管理,在管理上,管理
看窗外黃花滿地堆積,似是承受不住那許多愁,焦黃繼而隕落。留下那禿禿的枝干,像是被風(fēng)吹干過。實在不忍看這凄涼,轉(zhuǎn)目看向四溢的湖水,經(jīng)一夜的吸允,終是滿足了。似是在向我炫耀。你炫耀的資
一是精心籌劃,周密部署。在“5.25”火災(zāi)事故發(fā)生后,我縣及時下發(fā)了《關(guān)于開展全縣福利機(jī)構(gòu)消防安全檢查工作的通知》和《關(guān)于做好全縣養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)工作消除火災(zāi)隱患的緊急通知》,
一、凡在本市市區(qū)范圍內(nèi)的各項建設(shè)包括院內(nèi)、院外、地上、地下、軍事、民用的房屋建筑,以及道路、管理線等其他工程設(shè)施,都必須按照法定程序,領(lǐng)取建設(shè)工程規(guī)劃許可證后,方可建設(shè)。二、凡屬《
證明xxxx與xxx確實兩地分居。特此證明簽名(蓋章)xxxx年xx月xx日一.政策要點1.以下8類業(yè)務(wù)骨干解決夫妻兩地分居不受年齡、分居時間、指標(biāo)方面的限制:(1)省部級以上榮譽(yù)
一、身為鋼研人,讓我自豪考察活動共歷時一天半的時間,我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇,唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負(fù)責(zé)人均全程陪同??疾靾F(tuán)成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視,
我校初三共有學(xué)生78名,他們的身體素質(zhì)各異,此外,初三面臨著中考,學(xué)習(xí)壓力也非常大,由于長時間中考制度的影響,課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流,首先從
盼星星,盼月亮,終于盼到了我的生日了。早上我一覺醒來,媽媽就對我說:“晚上給你過生日。”耶!我一蹦三尺高。這一天,我收到了很多人的祝福和禮物,還有一個個的紅包,大舅舅的,大舅媽的,
讀完大野耐一先生的《豐田生產(chǎn)方式》一文,收益良多,能學(xué)習(xí)并且應(yīng)用到工作和生活中的東西亦良多。豐田生產(chǎn)方式全文介紹了豐田在組織汽車公司的運營過程中,圍繞著如何更有效率、如果更低成本的
作別龍年的好運,迎來羊年的吉祥,舞出幸福的旋律,譜寫快樂的篇章,送上真誠的祝福,羊年到,朋友愿你日子甜蜜依舊,好運總伴左右,如意圍在身邊,羊年快樂!接力龍年,福氣連連,給力羊年,好
當(dāng)今社會,人才如井噴趨勢增加,學(xué)士文憑、碩士文憑已經(jīng)不再是什么稀罕的就業(yè)保障,所謂鐵飯碗、金飯碗也已告別我們這代90后大學(xué)生,如何在這個時刻變化的世界里站得住腳已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生不
一、填空題1.19個連續(xù)偶數(shù)的和是1520,其中最大的偶數(shù)是。2.設(shè)a、b表示任意兩個數(shù),規(guī)定a※b=6a+5b。如果x※(2※8)=278,x的值是。3.按順序?qū)憯?shù)1、2、3、4
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得
感謝您對平安的信任和支持。正是緣于千萬象您一樣客戶的大力支持和深厚信任,平安保險才取得了今天的成績和輝煌!一張保單,一諾千金。在未來的日子里,您的需要及您全家人的幸福將是我們服務(wù)追
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同學(xué)們,從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗
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——題記童年,我是一個沉默的孩子。除了我之外,別人都說是。純真的童年總會因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn),我的童年的確沒有一丁點與眾不同。可是,我更不得不承認(rèn),我幸福。輕柔得像
無論順境逆境,如果一個人不努力讀書,不用知識豐富自己,順境中只會沾沾自喜,逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反,如果一個人能夠發(fā)奮讀書,無論處在何種境地,都會最終取得成功,成為一個
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在自我分析之前我先用霍蘭德職業(yè)傾向測試做了一次評估,評估的結(jié)果如下:內(nèi)容需要下載文檔才能查看在這次評估,可以清晰地看到,我的職業(yè)傾向偏向于企業(yè)型、社會型和藝術(shù)型。以下是對我評估結(jié)果
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【篇六:閱讀真好】讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達(dá);能使一個行為粗俗的人變得文雅;能使一個性格脆弱的人變得堅強(qiáng);能使一個目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……聽了這些,你是不是覺得書很偉大,
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“成熟不是心變老,而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。”夜雨初歇,有風(fēng)瀟瀟而過卷了幾許落葉,我背著輕如浮云的書包走進(jìn)中學(xué)的大門;而如今,我將要背著書、捧著本、打包下母校、老師對我的殷切
1、辛辛苦苦,坎坎坷坷,沉默低調(diào),曲折走過。一番歷練,百般考驗,闖過競爭,走向大學(xué),生活向前,努力莫斷,斗志向遠(yuǎn),拼搏續(xù)連,成就已過去,輝煌待繼續(xù),愿君大學(xué)萬事順利,鋪就新曲。2、
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暨南大學(xué)學(xué)生代表大會在此代表全體暨南學(xué)子莊嚴(yán)承諾:1、堅定必勝信念,共同渡過難關(guān)我承諾,我將積極響應(yīng)黨的號召,堅定信心,與武漢同舟共濟(jì),打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。2、聽從學(xué)校安排,絕不提
2)不問收獲,只問耕耘。3)誠信是世界的通行證,諾言是誠信的試金石。4)成功之路只有一條,那就是準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,再準(zhǔn)備。5)對目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠(yuǎn)屬于追夢
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1、及時性。一般當(dāng)天活動,晚上九點前發(fā)到公共郵箱,并通知秘書處,尤其是有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動,其他活動最晚第二天中午之前發(fā)到公共郵箱并通知秘書處。2、規(guī)范性。字?jǐn)?shù)一般控制在550-700
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。--------題記所吟,并非只有那所謂山盟海誓般的愛情。人生漫漫,何其長遠(yuǎn),情義深重,亦不知該如何把控。依稀記得在夢里,總是被一雙溫暖的大
世界沒有永久的冬天,人生沒有永遠(yuǎn)的坦途人的一生常常交織著希望與失望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦,成功與失敗看一個人是否學(xué)會了生活,往往不在于他是否總有一帆風(fēng)順的天緣,也不在于看他在鮮花
1)wennzweisichstreiten,laecheltdiewahrheit.(hansarndt)當(dāng)兩個人在喋喋不休地爭吵時,真理在偷著樂。(漢斯-阿倫特)2)diele
著名詩人魯藜說過:“把自己看做泥土吧,老是把自己看做珍珠,就時時有被埋沒的痛苦。”看輕自己是積極的人生觀,是成功人士應(yīng)有的姿態(tài)。假使你因一點兒成績就驕傲不已,總以仰望的姿態(tài)看待人生
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天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。——題記黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說過:“這個世界上,沒有人能使你倒下,如果你的信念還站立著的話。”不論是怎樣的風(fēng)雨與磨礪,中國從未讓意志倒下過。無論何時,無論
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需
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《活著》讀后感高二作文900字左右(實用8篇)
2023-11-11 06:10:33    小編:ZTFB

讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對話,可以激發(fā)讀者對文學(xué)作品的熱愛和思考。讀后感的寫作需要從哪些方面入手,如何提升文章的質(zhì)量?這是一些經(jīng)典的讀后感范文,從中可以看到不同讀者的不同觀點和思考。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇一

很早就想看的一本小說了,記得第一次是在高中時的語文閱讀理解上遇見。

后面一直拖一直拖,直到現(xiàn)在才看完。

昨天加今天兩個晚上,一口氣看完的。不得不佩服余華的文字功底,流暢又自然!總之是一種看了很舒服的感覺(當(dāng)然只是從文字?jǐn)⑹龅氖址ㄉ峡粗娣?,故事的?nèi)容看著還是很沉重的)。對比起現(xiàn)在正在啃的《平凡的世界》,覺得相比起來敘事還是有些磕磕巴巴(又或許是路遙喜歡插入大段的情感獨白?突然抒情總是有些受不了,不過少平少安的故事還是很吸引人的)。

樸實自然的語言,福貴悲慘的一生用這樣平和的語氣敘述,有種云淡風(fēng)輕的感覺,這本就是最令人印象深刻的一種堅強(qiáng)。

其實前面的章節(jié)還是感覺很平常在讀一本小說。到了后面有慶被抽血抽死的那段,突然覺得心里一驚。真正有種被帶入進(jìn)去的感覺了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)維持起來的一個家,不算富裕倒也圓滿,也是從這里開始崩塌了,老伴、女兒、女婿、孫子。一個個地離老福貴遠(yuǎn)去。心情挺沉重的。

全篇在敘述悲慘,但卻能從中窺出人性的抗?fàn)幒途髲?qiáng)。

《活著》就是一部關(guān)乎抗?fàn)幍娜祟惖氖吩姟?/p>

粗礪、質(zhì)樸、堅強(qiáng)、達(dá)觀。不論是戰(zhàn)爭、饑荒、還是親人的離去,都沒有打倒過福貴,“活著”一直是他質(zhì)樸而又原始的欲望,也是支持著他一路走來的動力??嗤吹纳顩]有讓他怨天尤人過,他付出了一切的努力,為了活著。生活的重?fù)?dān)也沒有奪走他的善良以及對家人的愛,反而更加豁達(dá)和達(dá)觀。

福貴像是一個縮影,是建國以來老一代農(nóng)民們的縮影。他們熬過幾十年困苦的日子,扛下生活的重?fù)?dān)?,F(xiàn)在回到農(nóng)村,看見那些長輩,我都覺得他們就是福貴。福貴的故事,也都發(fā)生在千千萬萬個人的身上。他們可能沒什么文化,一輩子面朝黃土背朝天,哺育兒女,撐起家庭。度過一個又一個難關(guān)。他們可能從未想過這一輩子有什么意義,但殊不知,活著,堅強(qiáng)的活著,與命運作斗爭,這不就是生命的意義嗎?他們,倒是活得最明白的一群人了吧!

活著不需要什么意義,因為活著本身,就是最大的意義。ps.現(xiàn)在挺想看看翻拍的電影了,葛優(yōu)演福貴聽起來就很不錯?。?/p>

《活著》讀后感高二作文900字左右篇二

讀完余華先生寫的《活著》,我有很深的感觸。我是在幾個夜晚空閑的時候,一個人躺在被窩里看完的這本書。說實話,看這本書的時候,精神上受到了很大的沖擊,以至于在書中福貴老人講述他自己的幾個經(jīng)歷的時候我再也控制不住自己的眼淚哭了出來,我感受到了余華先生想要表達(dá)的那種苦痛??戳诉€是有好多的書了,從來沒有一本書像這本書這樣讓我感動,讓我實實在在的的感受到書中人物的苦難,讓我感受到那么強(qiáng)烈的情感。

這本書是寫的福貴老人這一生的遭遇,通過“我”與他的談話展現(xiàn)在讀者的面前。福貴的一生是不幸的,年輕的時候自己好賭輸光家產(chǎn),日子剛要安定下來被國名黨抓走當(dāng)壯丁,在戰(zhàn)火中煎熬,終于逃回家,卻發(fā)現(xiàn)自己的母親死了,自己的女兒成了聾啞人,后來兒子被抽血抽死了。又過了幾年,女兒長大后嫁了人,日子不久,女兒產(chǎn)后大出血死了,隨后自己妻子也病逝。幾年后,女婿工作時出事故離開人世,自己帶著外孫過日子,結(jié)果外孫吃豆子撐死了,獨留福貴一人活在世上。

雖然福貴一生是那么的不幸,但是我想他也感受到了幸福吧!他有過一個體貼的女兒,有過一個懂事聽話的兒子,有過一個對他很好的女婿,他還有這一個能和他共甘苦的妻子,記得他妻子家珍在死之前說的最后一句話是:“下輩子我們還要在一起過?!蔽蚁胨菚r肯定感受到了很多人無法感受到的幸福吧。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇三

翻開黑色的封面,一個又一個故事如同兇猛的涌流朝我撲來,幾次欲放下,卻又一次次沉重地拿起。合上書本那一刻,仍感覺令人窒息的壓抑。閉上了眼睛,試圖平靜我的呼吸。

隨著余華冰冷的語調(diào)似乎親眼目睹了福貴的一生,在文字里,悲喜交集,感受著欲哭無淚的壓抑。嗜賭成性的福貴少爺荒誕地讓家庭陷入破敗,一家人陷入了艱難潦倒。老爹被活生生氣死,福貴又被國民黨拉去了做壯丁,待他歷經(jīng)千辛萬苦回到家,母親早已病逝,女兒鳳霞因病成了啞巴。在無盡的悲哀中,作者又透進(jìn)了點點溫情,給我一絲絲美好的希望。兒子有慶。

長跑。

得了第一名,鳳霞懷了孕嫁了人,天真地以為悲劇都結(jié)束了,噩夢亦不會再縈繞,一切都會變得越來越好,最后都會大團(tuán)圓結(jié)局。

可冰冷的筆鋒并沒有讓這簡陋的歡樂延續(xù)。沒有絲毫婉轉(zhuǎn)地,一個個人以各種難以想象的方式迅速死去,毫無預(yù)兆,幾近殘忍。似乎在告訴我們,命運從來都不隨你,現(xiàn)實的無情生活的殘忍,遠(yuǎn)比你想象中要劇烈,并且無時不在上演。

鳳霞難產(chǎn)而死,有慶的死更是荒謬而冤枉,由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同,他竟是因為抽血過多而夭亡的。

“有慶不會在這條路上跑來了。”接二連三的死亡,好像一只巨大的手,一點點地掐住了我的咽喉。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽?!比欢?,苦難并沒有結(jié)束,繼兒女死去后,妻子、女婿、外孫,好像一切都陷入詛咒一般,一個個死去。最后的最后,只剩下福貴孤身一人,還有他名叫福貴的老黃牛。

還是要活著。

“福貴啊,你要好好干活啊。”

福貴仍在死亡的伴隨下靜靜地活著,分不清是悲傷,還是欣慰。

瞬間,無語淚自流。

“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!痹陧n文版的自序中,余華如是說。

活著,為了承擔(dān)生活給予我們難以承受的苦難,承受過后依然堅忍、頑強(qiáng),這便是活著給予我們的力量罷。

有人說活著是為了追尋人類所渴求的一切,綻一片燦爛光華。你也許會對福貴牲畜一般的活著予以唾棄,可是不可否認(rèn)的是,活著真的是像余華筆下所述的那樣僅僅為了活著,人只是一種存在,和萬物一樣并無大意義。這或許是令人難以接受的事實,生命只是活著,靜靜地活著,為活著本身而活,并不為活著以外的事物所活著。

我們終究會明白,沉浸其中的歡欣喜悅,無法自拔的痛苦不堪,抑或是難以告人的艱辛苦難,終有一天會隨時間的沙漏一點一點如塵土般被拭去。

那些鮮血淋漓的傷疤,哭天搶地的淚水,無邊無際的絕望,都會在活著的時光中,告訴我們活著僅僅是為了活著。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇四

第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是高二下學(xué)期,那是我剛接觸文學(xué)作品,剛開始是當(dāng)做小說閱讀,慢慢的,我才真正意識到,為什么這個叫做文學(xué)作品,可以放在圖書館,而不是像路邊厚厚的小說,只能供人翻閱,上不了大雅之堂。

確實,看完這本書,讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的。

故事。

我也情不自禁會流淚。主人翁的故事是一個悲劇結(jié)尾看似離奇稀有卻映照出現(xiàn)實生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運。

福貴是幸運的,一出生就有一個好爹,不缺吃不缺穿,家庭富裕,有錢有女人,人人追捧。吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞,可是幸運永遠(yuǎn)是短暫的,尤其是這種幸運不是自己爭取而來的時候。

福貴是悲慘的,先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè),隨后爹被氣死,娘病死,隨后幾年,兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了,甚至連唯一的外孫子也是因為餓的太狠,撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個人遇到了,到頭來,孤獨一人,與一頭年邁老牛相依為命。

聽起來是一個悲慘的故事,我甚至懷疑作者心里陰暗,為什么把故事寫的如此悲慘,命運如此殘酷,竟在主人翁福貴年邁,已經(jīng)反省之后,唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易,世事難料,福不雙降禍不單行,一步錯,步步錯。

但可憐之人,必有可悲之處,福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始,從氣死他爹這個大逆不道的行為開始,就注定他人生的命運之悲慘。時間不會倒流,有些事情注定不可改變,雖然,福貴之后醒悟過來,可為時已晚,唯一的財產(chǎn)已經(jīng)被抵押,自己又沒有本事,只能任人擺布。

福貴的錯,如果只是由他自己來承擔(dān),倒還沒什么,可,事實往往是,禍及家人,老婆、孩子、甚至孩子的孩子,都陷入深深的厄運。即使到最后福貴極力挽回,為保護(hù)家人做了很多犧牲,可已經(jīng)有心無力,再也回不去,大好光陰已經(jīng)失去,只能聽從命運安排。

這或許是主人翁的悲哀,也或許是那個時代的悲哀。福貴作為一個男人,始終沒能盡一個男人最大的能量去保護(hù)家人,始終讓我耿耿于懷。

但,福貴也是幸運和幸福的,福貴身邊的人沒有一個因為他的敗家和紈绔而離開他,仍然不離不棄,他的老婆家珍,甚至在福貴落魄的時候,堅決拋棄富裕的家庭生活,回到他的身邊,為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望,努力改變,勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活,可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。

直到故事結(jié)尾,福貴已經(jīng)年近遲暮,仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶,也嘗盡人家悲慘,福貴一生可謂大起大落,家人一個個隨之而去的打擊,讓他徹底意識到人生無非就是為了平平淡淡的活著,已經(jīng)沒有任何牽掛。

正像。

文章。

所寫:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!?/p>

人生不過是下山上山,平平淡淡才是真。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇五

“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著;生命是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法?!边@些經(jīng)典語句都是出自于著名作家余華的著作—《活著》。

《活著》是一本對人生另一種透徹的解釋的書,源于生活歸于現(xiàn)實,直面而淋漓盡致的寫了人活著這一生為了什么,又為了什么而活著,整篇文章以直白的第以人稱來寫,讓故事更具真實性更直擊人心,故事里真摯樸實毫無掩飾的話語,讓人讀過之后不禁潸然淚下。

流年未亡,光陰荏苒,記憶是無法抹掉的,舊時代中國社會的種.種現(xiàn)象,在這本書里被直觀的體現(xiàn)出來,當(dāng)時人性的多面性,暗藏在社會中的種.種黑白兩面,作者的描述,又讓讀者產(chǎn)生怎樣的共鳴?歷史的真相又如此的殘忍,時間是沒有情感的,然而時間里所發(fā)生的所有事情,讓它有了生命。時間是最好的法官,卻也是活著的資本,它無需通知我們即可改變一切,如果因為苦難而駐足不前,時間它定不會等待你,因為它的宗旨就是不停的轉(zhuǎn)動,就像人一樣,有了生命就為了活著。人的一生就像一根竹節(jié),每段竹節(jié)都代表著不同的經(jīng)歷,我們不停的追趕不停的成長,只為了遇見更好的自己。

余華對活著的方式對活著的感悟,沒有華麗的過度渲染,沒有用大量文字進(jìn)行鋪墊,它的直白直觀,正是靈魂與肉體之間的融合與注視。書里面的主人公福貴,經(jīng)歷了自己風(fēng)華雪月的青年,經(jīng)歷了家境由富裕跌落到谷底的殘酷,雖然也經(jīng)歷了短暫的幸福但卻也受到了命運無情的拍打,最終才讓他明白活著是為了什么,而什么又讓他活著。也許人生就是這樣吧,生命是一個個體,是心臟讓它有了跳動,活著何嘗不也是這樣只要還來得及那么恍然大悟永遠(yuǎn)不會晚。

有些人很早就知道活著是因為什么,而有些人到一輩子的盡頭才忽然感悟活著的本質(zhì),看了書里的故事,我會想一生這樣坎坷慘淡,為什么福貴還能這樣自我消淡,最后平淡的活著,楊絳先生說過這樣的話:我們曾如此期盼外界的認(rèn)可,到最后才知道世界是自己的,人生最婀娜的舞姿竟是內(nèi)心的淡定與從容,古往今來又有幾個人可以做到,但福貴的內(nèi)心讓她真實地了解了自己,一旦了解了自己也就了解了世界,雖然身體會越來越硬,卻有一處地方如夏火般燦爛,如春雨般柔軟,也許活著只為了一件事活著,那是超脫物質(zhì)和人情之后的態(tài)度。生如夏花,死如秋葉想必也是這個道理吧。

高尚不是一些單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。這是余華所說的,就像福貴一樣雖然家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界善待自己。人對痛苦的承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于自己所認(rèn)為的程度。人來到這個世界上是一個獨立的個體,死去亦如此。無需要站在金字塔頂端,只愿可以做一棵在風(fēng)沙中無堅不摧的小草足矣。

中國有站在腥風(fēng)血雨中依然吶喊著保衛(wèi)中華的士兵,有著對復(fù)興中華的昂揚斗志,也許在路上會遍體鱗傷,也許會跌得頭破血流,但他們卻不停的向前沖,只為了在有限的時間里讓自己活的更有意義。人的一生不斷地隨時間在變動,只希望暴風(fēng)雨來臨的時候都能夠泰然接受。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求所。一輩子說長不長,說短亦長,但只要還活著,那么那絢麗多彩的畫卷永遠(yuǎn)不會拒絕你的顏色。只要一切來的及,開始定不會晚。

活著的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。

一切只因,活著。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇六

讀活著這本書時,同學(xué)們都說這本書很值得讀,于是我就拿來讀一讀。但是更吸引我讀下去的是因為書中的前言有一段話很吸引我――活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸”。初讀的時候覺得這話很有道理,看完了整本書,才明白這段話的真正含義。

故事開頭,對富貴的形象描寫,令我對富貴是又恨又佩服的情緒。

在故事開頭,福貴是個紈绔子弟,吃喝嫖賭樣樣精通,尤其嗜賭成性,他不把自己丈人放在眼里,對懷孕的妻子拳打腳踢,讓人恨得牙癢癢。

可是,從他賭光家業(yè)的那一刻開始,他就徹底放下富貴少爺?shù)募茏樱袚?dān)起照顧家庭的責(zé)任。福貴清楚明白家道衰落是自己一手造成,他沒有怨天尤人,沒有找借口推卸責(zé)任,也沒有像松子一樣追問為什么,只是默默地轉(zhuǎn)換角色,主動尋找出路。地主龍二懷疑他能否耕地,他說練練就行,他還說自己除了笨鳥先飛,還得笨鳥多飛;他穿上粗布衣服,后來反而覺得穿綢衣難受,滑溜溜地像穿上了鼻涕做的衣服;他覺得日子雖然又苦又累,可是心里踏實;而且他也開始對家人和之前欺負(fù)過的人感到愧疚,慢慢學(xué)會尊重和珍惜他人。在作者的平緩敘事手法下,福貴的轉(zhuǎn)變顯得如此平靜、自然。所以,我覺得很佩服,也讓我知道在對待自己行為產(chǎn)生的后果上,福貴的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的,因為我們始終擁有自由意志,所以也理應(yīng)承擔(dān)自己的選擇帶來的后果,用實際行動盡力彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯誤。經(jīng)歷了這一個環(huán)節(jié),我們才真正領(lǐng)悟曾經(jīng)選擇的錯誤,并警戒自己不要再犯同樣的錯誤。

在文章中福貴的一生是苦難多舛的:賭博輸光了家底,氣死了自己的老爹,身邊的所有人都一個一個先他而去。親手埋葬了身邊的所有人,妻子兒女,女婿外孫。讀到這里的時候心里異常壓抑,很催淚,為福貴難過。需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能忍受這潑天苦難。需要多么強(qiáng)大的意志力,才能忍受活著。福貴的一生苦難中也是幸運的:家珍不離不棄,鳳霞乖巧孝順,有慶懂事善良,二喜老實勤勞。雖然他們都離開了他。他們是平凡普通的,可是他們對福貴來說是最珍貴的。他們每個人都有自己的不幸和苦難,可他們每個人又都有自己的幸福和快樂。家珍的幸運是福貴,對她好了一輩子,鳳霞和二喜給彼此愛和幸福,有慶有他的小羊,他們一起貧窮,一起挨餓,一起活著。

故事最后只剩富貴與老黃牛,"老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道——少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。"一切都?xì)w于平靜。最后的最后只有富貴和另一個富貴活著這大概詮釋了余華的那句――“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”吧。

合上書時,不禁淚下,生活實屬不易,那個時代著實令人心碎。

在文章中,活著,實屬不易。因此沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。

《活著》讀后感高二作文900字左右篇七

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的`傷痛記憶娓娓道來,我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說。

這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式,真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

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《活著》讀后感高二作文900字左右篇八

“天地不仁,以萬物為芻狗,一生逆旅,我亦行人。”但見她低著頭,仰頭望天,瘦削臉龐,不羈姿態(tài),末了至一無所有,孤身流浪。終于呼出一口氣,終于結(jié)束了,真折磨人啊!

從閉上眼前的一秒按下暫停。富貴無所不有,瘦之可羨,畢竟無需用力。像柳樹,風(fēng)雨中飄搖樹根卻很定一一富貴的物質(zhì)太享受,享受至欠點雷霆,他都懶得動彈起來哄那嚶啼的嬌妻。往后倒一點,有慶帶著20個餃子死掉了,然后女兒啞了,妻兒去了,孫子出生的同時,女兒大出血,孫子又被豆??ㄖ?,女婿又被水泥砸扁了一一只剩他了。

他還沒死,又或許過些日子就將死了,或者瘋掉或者失蹤,又或者毫無尊嚴(yán),萬分甘心的活著。閱盡他一生,可憐誰呢?我居然不憐死去的那幾個,反深深地為他活著而扼腕嘆息。死光了多好,我竟然這般嘆道,死光了,至少比活一個好,我簡直悲痛勝過富貴。

歲月就這么點點滴滴日日夜夜流失了,兒子死去時滿臉是血的模樣,還會時不時顫動指尖,那白色的擔(dān)布啊,那小小個的紅色的頭,那似乎還能說話的安靜臉龐,真真切切地是喊不出一句爹了,可是下午還活生生的呢。富貴微微的踉蹌,看似冷靜的臉龐,啞著嗓子勸著擔(dān)架上的有慶:“孩子,我是爹呀,你只叫一聲爹就好,你叫呀,一聲爹。"。

我也恍然無措起來,我也快了吧?青年期快過完了,不用掙錢的日子可該結(jié)束了,接下來呢,我不知何去何從。

所以,他都這樣了,怎么還能活著?倒回去讀書的序言,原來活著不過為了活著,本身已經(jīng)是一種意義。他曾經(jīng)玩世不恭,然非堅不可摧。即使脆弱傷悲,無換鎩羽而歸,直只得孤命,獨守后來一一這就是富貴的一生,何必大富大貴,他當(dāng)了一次書中主角,就已經(jīng)是上天開眼的恩典,你看他多么有福有幸,走出條框和人世局限,談笑安詳煙雨間,手可染風(fēng)塵,看大千,看行人,看過往,看樹枝的鳥,耳邊的風(fēng),海邊的魚和箱里的雞。

“gameover!”然后“restart!”一輩子就這么活著,無執(zhí)念羈絆,多自由。這世上大有大把虛無的美留人停步。死去是解脫,活著一一或許還可以解放,等等看吧,解放了之后,天天吃餃子和肉。

不假外物,只存本心。一切由命由你不由天,不呼天無仁德,坦然地接受,然后繼續(xù)為了活著而活著,直至死掉。

福貴,他終于又活著了,我想那命運殊途,有人幼年喪母,有人失意中考,有人偶然無了爺爺奶奶,有人被萬眾孤立。我看何必敏感,天災(zāi)人禍,本來就是活著的底色。往后若望冷冽,大可減少對旁人對命運對執(zhí)念超希望的預(yù)設(shè)。

你想那福貴,他哪兒知道,他曾親手改變命運,他就那么活著而已。何況塞翁失馬,焉知非福。

“總之歲月漫長,然而值得等待?!贝迳洗簶湔f。

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