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2023年遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭(大全20篇)
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而說(shuō)到我的家鄉(xiāng)成都,又總是先想到秋天,每一學(xué)年的新的開(kāi)始在秋天,生日也在秋天,最重要的,還有那成都的秋韻實(shí)在令人著迷。天府秋色,最先想到的總是銀杏,成都除了蓉城與錦官城之稱,還應(yīng)有
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天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。——題記黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能使你倒下,如果你的信念還站立著的話。”不論是怎樣的風(fēng)雨與磨礪,中國(guó)從未讓意志倒下過(guò)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論
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1、為人臣者,以富樂(lè)民為功,以貧苦民為罪。(賈誼)2、民惟邦本,本固邦寧。(《尚書(shū)》)3、閑居非吾志,甘心赴國(guó)憂。(三國(guó)·曹植)4、封侯非我意,但愿海波平。(宋·歐陽(yáng)修)5、理國(guó)要
1、關(guān)于給老師的感謝信敬愛(ài)的金老師:您好!六年的小學(xué)生活,我長(zhǎng)大了,也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué),心中的不舍之情油然而生,我好想再來(lái)學(xué)習(xí),享受以前的點(diǎn)點(diǎn)
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1、辛辛苦苦,坎坎坷坷,沉默低調(diào),曲折走過(guò)。一番歷練,百般考驗(yàn),闖過(guò)競(jìng)爭(zhēng),走向大學(xué),生活向前,努力莫斷,斗志向遠(yuǎn),拼搏續(xù)連,成就已過(guò)去,輝煌待繼續(xù),愿君大學(xué)萬(wàn)事順利,鋪就新曲。2、
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感謝您對(duì)平安的信任和支持。正是緣于千萬(wàn)象您一樣客戶的大力支持和深厚信任,平安保險(xiǎn)才取得了今天的成績(jī)和輝煌!一張保單,一諾千金。在未來(lái)的日子里,您的需要及您全家人的幸福將是我們服務(wù)追
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,
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摘要:案例教學(xué)法是教師根據(jù)教學(xué)的目的與內(nèi)容的需要,精心挑選和編排案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入案例情景進(jìn)行分析討論,達(dá)到學(xué)以致用的一種教學(xué)方法,目前已逐漸成為旅游管理專業(yè)課程教學(xué)的有一種必要手
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行走腳步中那些有的、沒(méi)的、雜七雜八的——題記(播放《紅軍阿哥你慢慢走》)井岡山,這是無(wú)數(shù)人夢(mèng)中向往的地方,一部電視劇《井岡山》更是勾起眾人無(wú)盡的情思。以歷史記錄為基礎(chǔ),從自身的體驗(yàn)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才
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現(xiàn)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),這就客觀的要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃,對(duì)于我們是至關(guān)重要的
一、原剖析存在的主要問(wèn)題1、理論學(xué)習(xí)不夠,沒(méi)有抽出精髓,與工作實(shí)際聯(lián)系不夠;2、有時(shí)工作情緒不夠高,良好精神狀態(tài)沒(méi)能長(zhǎng)久的保持;3、工作的精細(xì)化管理水平有待提高,“四精”、“三業(yè)”
一、作文教學(xué)社會(huì)化的意義(一)作文教學(xué)社會(huì)化可以促使學(xué)生去認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造社會(huì)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,人是在主體地能動(dòng)地作用于象物的過(guò)程中感受、認(rèn)識(shí)事物,掌握工具,形成能力,改造外界
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首先作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和示范課,并能經(jīng)??锤骼蠋煹恼n,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己
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道路是曲折的,錢途無(wú)限光明。任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。頑強(qiáng)拼搏,賽出風(fēng)格。顧客后還有顧客,服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。善謀實(shí)干,求新思變。態(tài)度決
秋雨瀟瀟,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,宿州二中本部近八百名新生在73066部隊(duì)教官的精心指導(dǎo)下,成功地完成了為期10天的軍訓(xùn)。首先,讓我們把最熱烈的掌聲,送給解放軍73066部隊(duì)的
昨天的開(kāi)營(yíng)儀式中,就算再熱再難受,心里有一個(gè)聲音支持著我一定要堅(jiān)持正坐到最后。一開(kāi)始,我心中一直在報(bào)怨:為什么一定要軍訓(xùn)呢?在開(kāi)營(yíng)儀式中的主任講話中,我得到了答案。因?yàn)槭菄?guó)家的需要
昨天的開(kāi)營(yíng)儀式中,就算再熱再難受,心里有一個(gè)聲音支持著我一定要堅(jiān)持正坐到最后。一開(kāi)始,我心中一直在報(bào)怨:為什么一定要軍訓(xùn)呢?在開(kāi)營(yíng)儀式中的主任講話中,我得到了答案。因?yàn)槭菄?guó)家的需要
一、思想方面:作為政治教師,本人更能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策和黨組織的要求,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端
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認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《江蘇省防震減災(zāi)條例》等文件精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí),扎實(shí)有效地開(kāi)展防震減災(zāi)工作。一、加強(qiáng)建設(shè)工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)
一天,照例我閱讀著當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,突然被上面一篇報(bào)道吸引了:我們每天用1200萬(wàn)個(gè)塑料袋,自然分解每個(gè)需要5,而每200個(gè)塑料袋中僅有1個(gè)會(huì)被循環(huán)利用;換成紙袋,生產(chǎn)中又會(huì)帶來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些
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2、星星守護(hù)著月亮,所以月亮睡的安詳,溫暖守護(hù)著春天,所以春天笑得燦爛,我守護(hù)著你,所以希望你一輩子都快快樂(lè)樂(lè),親愛(ài)的,生日快樂(lè)。3、愿你的生日布滿無(wú)限的快樂(lè),愿你今天的回憶溫馨,
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立冬過(guò)后,天氣越來(lái)越冷,天亮的也越來(lái)越晚了,早上已近七點(diǎn),窗外仍是烏漆麻黑的。我起床,簡(jiǎn)單洗漱,背上書(shū)包,拖著懶散的身體,走出了家門(mén)。街上只看到黃暈的燈光,聽(tīng)到枯葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音,
2、媽媽,祝你每天快樂(lè)多一點(diǎn),健康多一點(diǎn),操心少一點(diǎn),工作順一點(diǎn),最后全家生活美滿一點(diǎn)。而我呢?每天更努力一點(diǎn),更懂事一點(diǎn)。祝您母親節(jié)快樂(lè)!3、媽媽,最近好嗎?不要再勞累了,也不要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具
【高中議論文600字:感激生活】如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片,那么感激就是一首和諧的歌——它能使你的生命更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌,那么感激就是一個(gè)音符——它能使你的生命更加
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。2023年銷
你們好!紅,是中國(guó)年的喜慶,白,是白色死神的鐮刀;紅白間,是你們帶著對(duì)熱烈氣氛的渴望,卻義無(wú)反顧與死神博弈在前方。紅,是鮮血,白,是淚水與汗水;紅白間,是你們的血與淚與時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)!
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漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷、在閱讀本文的同時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為各位求職者推薦一份相關(guān)的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷表格為樣本,在求職的過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該要怎樣寫(xiě)呢以這篇漢語(yǔ)言文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
大家好!書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,書(shū)既像一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心說(shuō)
每每讀到你的詩(shī),總是心情澎湃;你的詩(shī),你的事,你的人讓我的心靈搭起翅膀,作一次天之涯,海之角的漫漫遠(yuǎn)游。初次相識(shí),是在一個(gè)寂然的雨夜,風(fēng)聲敲擊著心靈的嗚鐘,越發(fā)緊湊。在書(shū)架上翻卷詩(shī)
漢語(yǔ)拼音也是國(guó)際普遍承認(rèn)的漢語(yǔ)普通話拉丁轉(zhuǎn)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。漢語(yǔ)拼音字母正確寫(xiě)法是什么,我們來(lái)看看。由于漢語(yǔ)拼音教學(xué)很重要,但很枯燥,家長(zhǎng)或老師輔導(dǎo)孩子記住大寫(xiě)字母的寫(xiě)法時(shí),應(yīng)該盡量適應(yīng)孩子
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2023年遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭(大全20篇)
2023-11-11 20:50:18    小編:ZTFB

是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)句通順,段落銜接自然,以提升總結(jié)的流暢度。以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié),供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇一

在束束金光輝映下,海面上的那層層波浪也似成了金色的。騰起、躍動(dòng)、翻滾,伴著嬉笑與歡鬧,海浪包裹著人群,展現(xiàn)著生命的活力與期望。我赤腳站在沙灘上,暖暖的,體會(huì)著一次次脈動(dòng),可又時(shí)不時(shí)來(lái)陣海風(fēng),濺起清涼的浪花又將我躁動(dòng)的心撫平。大海,這就是大海,那么多人心中向往之地。

從小到大,讀到過(guò)無(wú)數(shù)次海,透過(guò)屏幕看到過(guò)無(wú)數(shù)次翻涌之景。大海用它無(wú)盡的魅力,一馬平川的氣勢(shì),無(wú)數(shù)次誘惑著我,占領(lǐng)我心中一向空著的寶地。

大海,它是圣地。它作為一條路,連之后大陸與大陸,連之后心與心。它是一條航行之路,一條致富之路,一條交流之路。古老的海上絲綢之路就是最好的例證,它用一個(gè)個(gè)浪潮加快人們前進(jìn)的步伐,它用一個(gè)個(gè)驚天怒吼喚醒人們的意識(shí),快速推動(dòng)了人類禮貌的進(jìn)程。

是的,這一片寬廣的空間,未知的領(lǐng)域,它用它來(lái)自心底的歌聲,吸引了無(wú)數(shù)的人們。還記得艾青詩(shī)歌中的那兩個(gè)海員,一個(gè)喜歡出發(fā)時(shí)那聲聲汽笛的鳴叫,一個(gè)喜歡拋錨時(shí)濺起的朵朵浪花。無(wú)論是盼著出發(fā)還是盼望著到達(dá),他們都從那片海洋上駛過(guò),將期待轉(zhuǎn)為驚喜,讓空白變得多彩,讓心中也如大海一般起伏。

當(dāng)然,海也帶著思念。

“海上升明月,天涯共此時(shí)。”人們總將大海與天空放在一齊,因?yàn)樗鼈兌季o緊相連,不被分割,但大海中卻流著牽掛,流著思念的淚,因?yàn)樗蝗缣炜瞻氵b不可及?!昂I厦髟鹿渤鄙倍嗌傧喔羟Ю锏娜藗?,海都用溫情一一撫平,用不停息的流淌,將人們心中的呼喚傳向遠(yuǎn)方。

海不時(shí)也會(huì)露出猙獰的面孔,帶著鮮紅的血。

當(dāng)人們肆意地污染,捕殺大海世世守護(hù)的生靈時(shí),大海也在開(kāi)始著自我的“復(fù)仇”。一條條船只尸毀大海,一架架飛機(jī)墜入深淵,一樁樁悲慘的沉船事故,一個(gè)個(gè)家破人亡的故事,無(wú)不是大海用它自我的方式展現(xiàn)著自我的強(qiáng)悍,用一次次的咆哮警示著不停侵犯它的人類。

此刻,我遇見(jiàn)它,看見(jiàn)了它那微微起伏的胸膛,聽(tīng)見(jiàn)它鎮(zhèn)定的心跳,我不知它何時(shí)又醒過(guò)來(lái),但我明白它就像明鏡,我笑,它也笑。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇二

朋友,你可曾在迷茫中遇到一縷光明,我如同大海上一只漂泊不定的小船,直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。

剛剛告別了美好的小學(xué)生活,現(xiàn)在迎來(lái)的是我的初中時(shí)代,我以為會(huì)有些堅(jiān)難,可我遇到了她。

她有著白皙的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈,高挺的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她就是我的班主任李老師。

在前一段時(shí)間,有一次班會(huì)由我們幾個(gè)班長(zhǎng)來(lái)主持。在周末的時(shí)候,我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件,老師也在手機(jī)上與我們保持聯(lián)系。只要我們一發(fā)問(wèn),李老師就會(huì)立馬為我們解決問(wèn)題。最后班會(huì)主持的十分好,李老師也十分的高興。

還有一次,臨近月考的時(shí)候,老師在解說(shuō)一句答語(yǔ),可我卻總是把“它”和“他”混為一談,我還是不懂,正準(zhǔn)備去問(wèn)老師,老師就把我叫到辦公室去。

李老師看著我,笑著說(shuō):“我看你上課時(shí)很迷惑,還是不懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。”老師卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我再給你講講”。老師在講的時(shí)候十分認(rèn)真,還多給我舉了幾個(gè)例子,到了最后,我終于明白了,老師才露出滿意的笑容。

李老師,她就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍;我有時(shí)犯了錯(cuò)誤,她會(huì)指導(dǎo)著我;李老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在軍訓(xùn)時(shí),幫我們接水,讓我們訓(xùn)練后有甘甜的水喝。

老師,你是我心中的榜樣,你是我的英雄。我從您身上學(xué)會(huì)了工作時(shí)要一絲不茍,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,有耐心,關(guān)心同學(xué)的人。

老師,我為您驕傲,我為您自豪,我可以驕傲的對(duì)別人說(shuō):“我是李老師的學(xué)生!”

老師,能夠遇見(jiàn)你,是我的榮幸。老師,我要在這里感謝您!謝謝您!讓我在最美好的年華遇見(jiàn)了最美的您!

老師,您是我最美的一次遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇三

第一步踏入校園,這個(gè)人就注定陪伴我們?nèi)?,她就是我們的班主任趙老師。她嚴(yán)厲而和藹、寬容又細(xì)心……可能我要把我儲(chǔ)蓄的所有好詞用在她身上都不夠。

她熱愛(ài)生活,喜歡去各地旅游、學(xué)習(xí)、交流,喜歡懷著崇敬的心情仰視著名的大學(xué);喜歡本著虔誠(chéng)的心態(tài)看待知名的建筑;更喜歡大海,看那波濤翻滾、聽(tīng)那濤聲陣陣,還有同伴們嬉戲玩耍的聲音,而在這嘈雜的環(huán)境中,卻可以使她尋找到那心里最純粹的寧?kù)o和安逸。

她勇于探險(xiǎn),喜歡爬山,更喜歡那登峰的感覺(jué),好似自己克服了一個(gè)個(gè)障礙。這種感覺(jué)可以看出她喜歡不斷的挑戰(zhàn)困難、打敗挫折,并且享受其中努力的過(guò)程,她的這種態(tài)度可以讓很多事情做到優(yōu)秀、完美。

她喜歡閱讀,喜歡沉浸在書(shū)海中,將自己置身其中成為故事的主人公。她也有個(gè)閱讀的好習(xí)慣,喜歡在閱讀時(shí)做批注,積累閱讀方法、好詞好句,這樣可以提升自己的文學(xué)功底,升華自己的思想,使自己更有內(nèi)涵,更可以把這些好的內(nèi)容、好的方法分享給學(xué)生們。

她熱愛(ài)工作,在上課時(shí)總是一絲不茍,絕不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),下課后和藹可親,同學(xué)們前來(lái)詢問(wèn)的問(wèn)題都會(huì)一一耐心解答,她有她自己的規(guī)矩,但是在規(guī)矩之上都會(huì)給我們極大的`寬松,她十分注重守時(shí),在軍訓(xùn)第二天給我們每個(gè)人送了一顆棗,是想用“棗”的諧音激勵(lì)我們要早起、守時(shí),十分的別出心裁。讓我最感動(dòng)的是我們軍訓(xùn)時(shí)幫我們?cè)缭绨?4杯水一杯杯接滿,為的是我們軍訓(xùn)休息時(shí)能夠及時(shí)補(bǔ)充水分,不用排隊(duì)慢慢接水,這么周到、貼心的她,在認(rèn)識(shí)的第二天就讓我們好感動(dòng)。

從我目前捕捉到趙老師這么多的優(yōu)點(diǎn)中,讓我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿期待,相信有趙老師的陪伴,我一定會(huì)不負(fù)期望,變得更加優(yōu)秀!

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇四

遇見(jiàn)是早已注定的,所以我從天國(guó)來(lái)到塵世間,遇到了您——我的老師。

猶記得剛進(jìn)學(xué)校的那一陣,我們互相玩??摁[。是您,用溫和的語(yǔ)氣,撫摸著我們的頭頂,彎下腰親切地說(shuō):“四海之內(nèi)皆兄弟,為什么要打架傷和氣呢?”我們聽(tīng)了,立馬成了好朋友,再也不打打鬧鬧。

三年級(jí)時(shí),我到您的辦公室交作業(yè),總能看見(jiàn)您在那盞臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)批改我們的作業(yè)。我們考試考差了,您雖然也會(huì)板起臉,拿著尺子說(shuō)要打我們,但落下來(lái)確實(shí)輕柔的。

秋游了,我們是如此的興奮。為了管好我們,您喊啞了嗓子。午餐時(shí),有人沒(méi)帶毯子,是您把自己的毯子讓給了他。而您卻坐在潮濕的泥地上。

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰仿佛比平常更彎了,皺紋比平時(shí)更深了。我們放學(xué)時(shí)路過(guò)您的辦公室,常??匆?jiàn)您揉著酸痛的腰。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”想必李商隱看見(jiàn)了您這般辛苦,也會(huì)毫不吝嗇筆墨,寫(xiě)下這千古絕唱吧。您為了我們付出了六年的光陰,我們忘不了您那沾滿粉筆灰的雙手!

遇見(jiàn)是命中注定的安排。感謝上蒼,讓我在最美好的年華遇見(jiàn)您!

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇五

一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線裝書(shū),來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩(shī),每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個(gè)這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽(tīng)教師吹奏時(shí),我曾陶醉過(guò)。于是,在人生的路上,我便有你相伴。

記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛(ài),把我的情感付諸你。那一次,教師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛(ài)我的音樂(lè)。

之后的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無(wú)飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。

期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

雁過(guò)無(wú)痕,風(fēng)吹無(wú)形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過(guò)春榮夏酷,見(jiàn)證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽(tīng)我訴說(shuō),為我分擔(dān),感激一路有你。

如今即將中考,我依然始終不肯離開(kāi)你。時(shí)常一杯香茗,一本書(shū),一曲《葬花吟》,便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來(lái)到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。

吹奏著你,總感覺(jué)到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無(wú)前。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇六

中歲頗好道,晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時(shí)。偶然值林叟,談笑無(wú)還期。

——題記。

你,王維,生于唐,名于詩(shī),字摩詰。

一直以來(lái),我以為唐朝詩(shī)人,其一類是太白的承楚辭,接魏晉,浪漫風(fēng)流;另一類,是子美的憂蒼生,嘆傾國(guó),情深國(guó)事。

可是,除此之外,另有你,王維。

早年,你想必也有一腔熱血,甚至是俠膽赤心?!妒怪寥稀分袉诬噯?wèn)邊,一覽河山。眼前是一地“碎金”,遠(yuǎn)處的昏黃之上有一道清煙,洞穿天地。塵埃之中,橘紅色的太陽(yáng)大得驚人,卻不刺眼。更遠(yuǎn),則是一片空闊。于是,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”渾然天成。這般景象在你筆下以它最合適的方式被描述了出來(lái)。當(dāng)這般遒勁有力的文字顯現(xiàn)出來(lái)時(shí),腦海中橫生的不是贊嘆,而是你用文字給我們呈現(xiàn)的一幅畫(huà)。

雄渾壯闊。中歲的你好道。其號(hào)摩詰與維一起恰是一個(gè)名字:維摩詰。這是佛教中一尊在家居士,顧名思義,在家修行,清凈,不沾染污穢。

好佛的你開(kāi)始于輞川隱居,在歲月和時(shí)局的變化中愈發(fā)變得淡然,自如于山水之間。擅長(zhǎng)繪畫(huà)的你常融詩(shī)于畫(huà),有傳言道看你之畫(huà)可明目清心,消除眼疾。蘇東坡說(shuō)“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。

就這樣,作為開(kāi)元進(jìn)士的你漸漸將身子隱沒(méi)在了山川之間。但是,在山巒之外,你“搜求于象,心入于境,神會(huì)于物,因心而得”的文字卻閃耀了起來(lái),其蘊(yùn)含禪意,化作了天光云彩,空靈自然。

眾所周知,阮籍哭窮途,陸游嘆“柳暗花明又一村”,一是悲傷而退,一是轉(zhuǎn)而進(jìn)取。但是你,卻似乎有中庸之道的意味:“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。在無(wú)人之處,無(wú)路之地,你選擇了“坐”。坐是等待,是平緩。而“看”是感知,是體會(huì)。你靜心看著窮盡的水化為升騰的云,別無(wú)所求。水窮了,便看云罷。不求外物,他人?;磉_(dá)于世間。此時(shí),那股靜極化動(dòng),動(dòng)極歸靜的禪意便躍然于詩(shī)中了。其詩(shī)心,成了唐詩(shī)獨(dú)有的味道。

本真,自然。其中棲居著禪意。在之前的現(xiàn)實(shí)之中,身處政治漩渦的你被打擊,甚至遭泯滅。但最后不過(guò)是一句“今我身世兩悠悠,去無(wú)所逐來(lái)無(wú)戀”罷了。

人生,或許豁達(dá)點(diǎn)好。摩詰,其詩(shī),不可湊泊;其人,化于世界。

遇見(jiàn)唐詩(shī),遇見(jiàn)你——歌中有畫(huà),畫(huà)中有你,你中有禪意。

致你,我心中永遠(yuǎn)的維摩詰。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇七

春節(jié)剛過(guò),大街上還彌漫著過(guò)年的味道,我來(lái)到圖書(shū)大廈挑選幾本好書(shū)。買書(shū),我很挑剔,也很仔細(xì)。剛剛開(kāi)館的時(shí)候我就到了,不知不覺(jué)中到了下午,當(dāng)我正沉醉在圖書(shū)的世界時(shí),我猛然想起時(shí)間,一看表:五點(diǎn)五十,我已經(jīng)意識(shí)到趕不上最后一班公車的“危險(xiǎn)”了。于是,我抱起圖書(shū)向銀臺(tái)跑去……只顧看表了,不料,我與迎面而來(lái)的一個(gè)男生撞了一個(gè)滿懷,兩個(gè)人的書(shū)也都掉了一地。我很不好意思的向他道歉,他很輕松的笑笑說(shuō):“沒(méi)事兒!”說(shuō)著和我蹲下一起揀書(shū)。這時(shí),我才仔細(xì)看他:白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。一副挺文靜的樣子。

此時(shí),我已喝罷一杯綠茶,想著這個(gè)男生,想著他接過(guò)書(shū)的那一刻臉上復(fù)雜的表情,想著他對(duì)我的笑……有時(shí),不禁覺(jué)得人與人之間不正是如此嗎?——從陌生到初遇再到相識(shí)相知,這不能不說(shuō)是緣分在做功。不知道這個(gè)男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個(gè)與自己有緣的人呢?雖然只是一次沒(méi)有下文的偶遇,但卻在有心人的心里種下情節(jié)。當(dāng)他獨(dú)自一人時(shí),他會(huì)想起那次偶遇和那個(gè)有緣人。也許還會(huì)想些“未知的下文”。然而,緣分的目的已經(jīng)達(dá)到了。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇八

三月,春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),注定有許多美好的事情發(fā)生。我遇見(jiàn)了和春花一樣美好的女人們。我們素未謀面,我們來(lái)自不同的地方,甚至還有時(shí)差的外國(guó)。可是我們都愛(ài)上了同一個(gè)先生。

我們只是這位先生眾多追求者中的一部分。我們沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋,沒(méi)有勾心斗角。我們?cè)谝粋€(gè)小家庭里和睦的羨煞路人甲乙丙。雖然似乎沒(méi)有知道我們的存在。我們只是因?yàn)閻?ài)上了這位先生才聚到一起,暢快的表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。你是要問(wèn)這位先生是誰(shuí),他是否也愛(ài)我們嗎?那我來(lái)告訴你,這位先生就是鼎鼎大名的文字先生,它當(dāng)然愛(ài)我們。這毋庸置疑,因?yàn)樵诙潭痰牟坏揭粋€(gè)月的時(shí)間里,我們已經(jīng)能夠感受到他的愛(ài)意了。

你還問(wèn)我們整天聚在一起都干了些什么?我們當(dāng)然是討論文字先生啊,他是我們共同的話題。我們討論怎么樣才能讓他變得更帥,了解他多一些的姐妹總是毫無(wú)保留的講給其他人聽(tīng)。讓我們更多的了解文字先生的喜愛(ài),他在什么樣的場(chǎng)合適合什么樣的帽子,發(fā)型,外套,鞋子。

雖然我們整天和文字先生打交道,但是怎么樣更好的表達(dá)出我們的心聲,我們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)美好的追求,讓文字先生更加的了解我們總是需要不斷的去和文字先生磨合。

似乎我們這群人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣,但都有自己擅長(zhǎng)的方式。在這一群人中或許我是最年長(zhǎng)的,到可能是對(duì)文字先生了解最少的。所以每次都認(rèn)真的聽(tīng)她們的`表達(dá),暗暗的學(xué)著。我相信三人行必有我?guī)?,況且我們這是十幾人的團(tuán)體。

當(dāng)有人在發(fā)表自己的情思時(shí),其他人一定會(huì)默默的給個(gè)贊,給個(gè)鼓勵(lì)。由衷的希望她能和文字先生能夠永遠(yuǎn)相伴,借先生之手展現(xiàn)世間更多的真善美。追逐愛(ài)的路上很是熱鬧。

我們愛(ài)極了這樣的提議,才有機(jī)會(huì)聚到一起和文字先生來(lái)一場(chǎng)親密接觸。也讓我們彼此了解愛(ài)的方式多種多樣。愛(ài)到極致時(shí),不管有多忙總是能夠抽出時(shí)間來(lái)。夭夭妹妹似乎是文字先生的寵兒,經(jīng)常會(huì)被先生領(lǐng)到光明處讓更多的人看到她。每一個(gè)寵兒的背后都有自己無(wú)限的付出。有時(shí)看到她夜里還在和文字先生聊天,我都感嘆到她的情深意切。

心緣妹妹是一江春水,用孩童般的童話溫暖著我們的每一個(gè)人。在備受先生親睞的同時(shí),也倍受我們的青睞。她總是溫情脈脈的的看著我們用各自不同的方式表達(dá)對(duì)文字的喜愛(ài),然后一句溫馨的鼓勵(lì)總是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

三月快接近尾聲,而我們的相聚時(shí)光也在流年里沉淀成一首美妙的旋律。與文字先生親密無(wú)間的相知相守,我們都帶著對(duì)先生無(wú)效的景仰回到自己各自的城,各自的軌跡。但我們還會(huì)相聚,因?yàn)槲覀儛?ài)著同樣一個(gè)先生,文字先生。

你問(wèn)文字先生是否愛(ài)我們?那是當(dāng)然。他的愛(ài),讓我們更加愛(ài)自己,更加關(guān)注身邊的真善美,永遠(yuǎn)有一顆悸動(dòng)的追求美好的心。而文字先生已經(jīng)幻化成一種我們的一種信仰,在心里永駐。

三月的小雨淅淅瀝瀝的不停的下著。我們也將在各自的城里繼續(xù)著和文字先生的戀愛(ài)。如這小雨敲窗的纏綿繾綣。三月,遇見(jiàn)你們,遇見(jiàn)整個(gè)春天的美好。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇九

人生成長(zhǎng)的路上,不可能沒(méi)有任何艱難險(xiǎn)阻。越過(guò)坎坷,或許,在坎坷的背后,我們將遇見(jiàn)幸福的嫩芽。

一次考試的失利,讓我的心情極度抑郁,明明會(huì)做的題目,卻因?yàn)榇笠舛鴣G分。太不幸了!我在心底不停地抱怨,回家的路上,心情已沉入谷底。

走著走著,前方一棵小樹(shù)引起了我的注意。樹(shù)的枝干正掛著一只正在抖動(dòng)的蛹!我饒有興趣地走近,仔細(xì)打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪,正輕微地抖動(dòng)著,里面的小生命正經(jīng)歷著一場(chǎng)神奇的拼搏。能破蛹而出,成為美麗的蝴蝶嗎?或許,只有那蛹中的小生命才知道。

突然,蛹劇烈地抖動(dòng)起來(lái),是要破蛹而出了嗎?亦或是在蛻變當(dāng)中遇見(jiàn)了坎坷?我不得而知,但我真心地為它擔(dān)憂。撐住啊!撐住??!

蛹已出現(xiàn)了裂縫,我的目光正緊張地投在這枚蛹上,不禁為這小生命捏了把汗。突然間,一條細(xì)長(zhǎng)而烏黑的美腿踏出了蛹,緊接著,其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見(jiàn)那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。??!它終于破蛹成蝶了!

一時(shí)間,只留下我在原地百感交集?!耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”,每個(gè)生命都擁有屬于自己的美麗,我又何嘗沒(méi)有呢?只是因?yàn)橐淮慰荚嚨年P(guān)利,我就如此耿耿于懷?不,不是這樣的,我要靠我的努力來(lái)證明考試上的失利,將成為我身后跨過(guò)的一道坎。

未拼盡全力之前,永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。只有拼盡全力之時(shí),運(yùn)氣才最好!

在那個(gè)黃昏,我遇見(jiàn)了失敗后從頭再來(lái)的勇氣。謝謝你,小蝴蝶,你就是我最美的遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十

人生步履匆匆,在擦過(guò)春夏秋冬的肩膀時(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也穿梭于心靈的縫隙,繪進(jìn)靈魂的深處,我生活中最寶貴的,也許就是在那年花開(kāi)時(shí)遇見(jiàn)你。

九月的天空像是被莫奈手中的畫(huà)筆涂上了顏色,蔚藍(lán),靜謐,迎風(fēng)撲來(lái)的是那沁人心脾的梔子花香,我漫步在田家小路,卻被一塊擾人心情的香蕉皮打破了寧?kù)o,我竟然被它給滑到了,風(fēng)停住了他遠(yuǎn)行的腳步,太陽(yáng)也遮住了她耀眼的眼睛,我尷尬的蹲在人群中,忍著疼痛嘗試慢慢地站起。

我緩慢地抬起頭來(lái)一看,你出現(xiàn)在了我的面前,只見(jiàn)你身穿一身整潔的'運(yùn)動(dòng)服,扎著一干凈利落的馬尾辮,迅速地跑到我的面前,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么樣,沒(méi)事吧?!蔽矣脴O其顫抖的聲音回答說(shuō):“腳,腳疼……”你連忙扶起我向醫(yī)院走去,在路上,你盡力把我的重量放在你身上,到了醫(yī)院,一頓簡(jiǎn)單的包扎后使我的疼痛感消失也許多,之后一番簡(jiǎn)單的自我介紹后,我們就算是認(rèn)識(shí)了。

在時(shí)光的不斷飛逝中,我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)年,幸運(yùn)的是我又遇見(jiàn)了你,不幸的是緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,一次月考后,我面對(duì)著那滿是紅叉的試卷和那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù),心中積壓的情緒再也控制不住了,我趴在桌子上暗暗抽涕,眼淚從桌子上滑了下來(lái),掉在了地上,碎了。

這時(shí)你卻慢慢的走過(guò)來(lái),輕輕地坐到座位上,用溫暖的手拍了拍我的背,小聲的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,一次月考算什么呀,只要找到自己的不足就可以了。”我心想:“你怎么會(huì)知道我為什么哭?”或許,我們之間真的不需要語(yǔ)言,一個(gè)眼神。一個(gè)動(dòng)作也許就足夠了。我微微的抬起頭,你用略帶暖意的手給我擦干了眼淚,然后拿起試卷給我講解,在你的細(xì)心幫助下,我不僅把試卷上的問(wèn)題弄明白了,還把一系列的問(wèn)題也搞懂了。

而現(xiàn)在我喜歡在溫暖的日子里,看著花開(kāi),數(shù)著花開(kāi),記著花開(kāi)。等到那花兒開(kāi)時(shí),身邊一切仿佛都花香四溢,而我的心里,則充滿了甜蜜的幸福。這一切,只因有你!

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遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十一

時(shí)光不老,我們不散。

——題記。

“時(shí)光還在不停地游蕩,每一份回憶都是用心收藏,長(zhǎng)大后,我們一起仰望,曾經(jīng)的畫(huà)面還是未趕上……”

每次聽(tīng)到《八年的愛(ài)》這首歌,我的眼睛就會(huì)噙滿淚水。臨近畢業(yè),對(duì)同學(xué)們的不舍也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。難忘的小學(xué),六年時(shí)光,曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng),如今已十分短暫。一眨眼,我們就要分開(kāi)。

遇見(jiàn)真好。難忘我們的美麗校園,那四季絢爛的花壇,那彌漫著縷縷書(shū)香的閱覽室,那窗明幾凈的教室,那寬闊熱鬧的操場(chǎng)。還有那處處的歡聲笑語(yǔ),那陣陣悅耳的讀書(shū)聲,那同學(xué)們的友善,老師的教導(dǎo),都是那么令人難忘。

遇見(jiàn)真好,難忘我們天真可愛(ài)的同學(xué)。在失意的時(shí)候,你們鼓勵(lì)我,為我加油;在生氣的時(shí)候,你們幫我抹掉眼淚,給我一個(gè)依靠的肩膀;在受委屈的時(shí)候,你們?yōu)槲彝ι矶?,幫我洗清冤屈。是你們,陪我一起瘋,一起笑,一起擁抱?yáng)光,一起迎難而上,有福同享,有難同當(dāng)。和你們?cè)谝黄鹚袝r(shí)光,都是那么美好,那么快樂(lè)!

遇見(jiàn)真好。難忘對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師,你們對(duì)我們的教誨,我永生難忘。你們傳授給我們知識(shí),告訴我們?nèi)松恼芾恚虝?huì)我們?yōu)槿颂幨?。你們的諄諄教誨,我們都記在心里,并將帶著它們走向更遠(yuǎn)的地方。

我們的遇見(jiàn),是命中注定的。在這最后幾個(gè)月的時(shí)光里。我一定會(huì)好好珍惜,不會(huì)再與你們吵架,好好地度過(guò)每一個(gè)日子。互相關(guān)愛(ài),互相理解,為我們這小學(xué)最后的時(shí)光,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

你們是我一生中,最美的遇見(jiàn)。

今生有幸,能遇見(jiàn)你們。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十二

生命中,遇見(jiàn),已注定人的一生。

在石子小路上,與陌生人狹道相逢,那只是遇,卻沒(méi)有遇見(jiàn)那份情意綿綿。

唐代浪漫主義詩(shī)人李白,遇見(jiàn)黃鶴樓,觸景生情,幾分不舍涌上心頭,放筆一揮,洋洋灑灑幾筆寫(xiě)出了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,便成為傳頌千古的佳作。

遇,再平凡不過(guò)。那,也許是偶然,也許是命中注定的緣分。偶見(jiàn)之后,那人也許不知去向,喜怒哀樂(lè),隨他所去。若且慎重,那將是夢(mèng)境中的緣分。相遇,或?yàn)樵佻F(xiàn),或?yàn)橛绖e,這一切由它所去。

相遇,也許是愛(ài)情的源頭。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》扣人心弦,也是千古流傳的愛(ài)情悲劇。花花公子賈寶玉是賈母的掌上明珠,捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了的那般寵愛(ài)與庇護(hù)。賈寶玉初見(jiàn)林黛玉可謂是“雙玉重逢”,兩人仿佛一見(jiàn)如故,林黛玉含蓄地如同一朵嬌滴滴的羞花,賈寶玉則不然,對(duì)林妹妹一見(jiàn)鐘情,生起愛(ài)慕之心。兩人見(jiàn)過(guò)罷了,坐下談笑風(fēng)生,仿佛這話幾天幾夜也說(shuō)不完。令讀者心曠神怡,為他倆情意綿綿而覺(jué)得朦朧。

命中的相遇,總有尋常。一對(duì)新婚的黃蝴蝶從墻頭上姍姍而來(lái),覓入花叢,聞得芳香,便被引入花叢。一朵嬌艷的花兒,令兩蝶垂涎三尺。艷麗的雙蝶,芳香嬌滴的花朵,相遇了,就這樣釀出了甜甜的美蜜。

相遇,是命中注定緣分,或是偶然.....

作者:江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)龔語(yǔ)馨。

公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十三

不管我們是如何結(jié)束,我只明白,遇見(jiàn)你,是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

初遇,拙巧成同桌。

二零一零年。九月。

踏入初中學(xué)校,懷著一絲緊張與不安,尋找到了我的新班級(jí)。我細(xì)心翼翼地踏進(jìn)班門(mén),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),令我不由一陣慌亂,不自覺(jué)的后退了兩步,不細(xì)心卻踩到身后的人?!八?真痛!”我連忙轉(zhuǎn)身,低著頭愧疚道:“對(duì)不起!對(duì)不起!“抬頭,一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線,不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手,示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的低著頭,她不禁輕笑道:”要不,作為賠償你就當(dāng)我同桌好了,如何“我怔怔的抬起頭,望著女孩那充滿陽(yáng)光的笑容,不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣,我們一齊努力,一齊提高,一齊八卦,一齊嬉鬧……。

初遇。一個(gè)巧合,三年同桌,卻成為我永恒的回憶。

相遇,如冬日暖陽(yáng)。

初冬。繁花凋零,落葉紛飛,到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。

我茫然的游蕩在空寂的街道上,任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉,眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排行。步入初中,繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠,將我死死囚禁著,掙扎著逃出,卻做無(wú)用功,漸漸的,我放棄了。成績(jī)也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落,這也不是我,然而跌倒的我卻只能無(wú)措的原地踏步。

“嘿!正巧啊,你也來(lái)這兒”

正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí),我遇見(jiàn)了她,一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答:“嗯。出來(lái)散散步。”

她深深凝視著我,輕笑:“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績(jī)其實(shí)吧,挫折并不可怕,可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧,同桌我可是永遠(yuǎn)支持你啊!”

霎那間,她的言語(yǔ)驅(qū)逐了我心中的陰霾,如同冬日暖陽(yáng),充滿前進(jìn)的力量。相遇,是她教會(huì)我重新站立。

三年如梭,轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束,我只明白,遇見(jiàn)你,是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十四

桌上的康乃馨散發(fā)出的淡淡芬芳,讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見(jiàn)。

那天我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上。一個(gè)紅色的身影映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是一位賣花的阿姨,歲月在她臉上留下了些許痕跡,生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣,看起來(lái)煞是慈祥熱情。

望著她滿車的康乃馨,心里猛地一驚,原來(lái)今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上心頭,我有多久沒(méi)為媽媽過(guò)節(jié)了。媽媽為我付出了那么多,我怎能如此吝嗇我的愛(ài)呢!

那位阿姨看我愣在那里,眼睛直勾勾地望著花,忙上前熱情招呼:“小姑娘,買花嗎?瞧,多新鮮呀?!蔽铱茨菋赡塾蔚幕▋海c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后開(kāi)始挑選。

“一共十塊錢?!卑⒁桃贿叞ㄒ贿呎f(shuō)道。聽(tīng)完我一摸口袋,呆住了,霎時(shí)一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門(mén)忘帶錢了。本想不買,可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)話。

阿姨看了我的表情,頓了頓說(shuō):“這花送給你了,你這孩子我看著歡喜?!蔽衣?tīng)后臉更紅了,連忙擺手道:“不用,不用,這怎么好意思呢!”

她嘆了口氣說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧!不要像我……唉!收下吧,就當(dāng)了了我一樁心愿吧!”我聽(tīng)后只好收下花。

匆匆跑回家,放下花,拿起錢,趕緊跑到樓下,卻只見(jiàn)阿姨推車離開(kāi)的背影,趕忙跑過(guò)去,卻不巧遇上紅燈,只能眼看著她離開(kāi)。我站在原地,聞到空氣中傳來(lái)淡淡的花香。

與她相遇仿佛一場(chǎng)流星轉(zhuǎn)瞬即逝,空氣中的花香也是唯一她來(lái)過(guò)的證明。她教會(huì)我更加孝順,伴隨著最美遇見(jiàn)的花香會(huì)消失,但盛開(kāi)在我心里的康乃馨不會(huì)消失。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十五

如今的詞牌,只不過(guò)是個(gè)文學(xué)符號(hào),而在歲月的流沙之下,掩埋著它們的故事。

從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”,從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”,從《千秋歲》的“千秋萬(wàn)歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……,一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開(kāi)。

百代更迭,一朝繁華,兒女情長(zhǎng),一夜風(fēng)月,無(wú)論是王朝興衰,抑或是陰陽(yáng)兩隔的孽緣,濃縮于一個(gè)小小詞牌中,寄托著詞人的情懷,只可惜很少有人了解。

《臨江仙》,原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”,而我們對(duì)它的記憶,最深刻的卻是“古今多少事,都付笑談中”的滄桑。正如書(shū)中所說(shuō)“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。

書(shū)中說(shuō):“詞牌是最雍容華貴的女郎,詞牌是她們的閨名,恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美,一是詞,二是曲,但是中華文化的丟失,讓人嘆息,我們失去了這美麗的音韻,就是有最美的歌喉也無(wú)法將其還原。

而我們所失去的還有很多,無(wú)數(shù)古籍,毀于秦時(shí)一炬,無(wú)數(shù)亭臺(tái)樓閣,隨王城姓氏改寫(xiě),史冊(cè)又添新頁(yè)而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流,如今我們只有通過(guò)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的文字,去感受那一份份遺失的美好。

再說(shuō)那一段段千古遺恨的愛(ài)情,相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見(jiàn)鐘情,卻又因種種原因離開(kāi),回首之時(shí),香魂盡矣,只留孤墳,悲憤之下,提筆寫(xiě)詞,流傳于世間。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“美人難過(guò)癡情關(guān)”,在那種封建時(shí)代,得以流傳的多位愛(ài)情悲劇,實(shí)在讓有遺憾。

雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多,但終究留下,任世人為之驚艷。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十六

你因“皇恩浩蕩”這四個(gè)不卑不亢的字眼被迫在自己最美妙的年華里走進(jìn)那萬(wàn)丈深淵。你恨,卻還是無(wú)可奈何;你不舍,卻還是得走出深閨;你回頭看著隱隱含淚的父母,卻還是得登上那官船,順香溪,入長(zhǎng)江,逆漢水,過(guò)秦嶺。淚水在你的眼眶中打轉(zhuǎn),面前卻是那走不到頭的富麗堂皇。

你在清冷的皇宮里端坐著,那刺骨的寒冷戳著你的心窩,那悲傷的情緒像陰霾一樣籠罩著你,散,也散不開(kāi)。直到有一天,北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動(dòng)來(lái)漢朝,對(duì)漢稱臣,并請(qǐng)求和親,她們都唯恐避之不及,只因?yàn)槟鞘腔哪帕鹊男U荒,而這里卻是黃墻黑瓦的宮殿,錦衣玉食。只有你,也只剩下了你,應(yīng)下了這份差事。她們開(kāi)始訕笑,笑你蠢;他們開(kāi)始假仁假意,對(duì)你輕輕一拜,;九五至尊開(kāi)始打著他的小算盤(pán),怎么樣最不揮霍,怎么樣最體面。你笑了,笑中帶淚,就這樣,你成了他們的工具,始終逃不開(kāi)命運(yùn)的扭曲。

你上路了,以公主的身份。皇帝打賞了你,并親自將你送出長(zhǎng)安十余里,可這又怎么能彌補(bǔ)你在深宮中隕滅的青春呢?你回頭看著他們的丑惡嘴臉,哀怨地說(shuō):“父兮母兮,進(jìn)阻且長(zhǎng),嗚呼哀哉!憂心惻傷?!蹦阃禳S沙,孤雁南飛,不覺(jué)幽思自嘆,無(wú)限感傷,便彈起琵琶,你的`芊芊細(xì)指在琵琶弦上靈動(dòng),一首《出塞曲》在漫起的黃沙中縈繞,那一個(gè)個(gè)音韻里所帶著的情殤,聲聲催人淚下,“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”,滿腔悲憤,說(shuō)不盡,也道不清,只能任它在心中肆意。而南飛大雁望著這驚艷的女子,聽(tīng)著這凄婉的琴聲,感受著她琴弦之間濃重的情而撲落于平沙之上。出塞一曲,平沙落雁,你在漫無(wú)邊際的荒野之中流下了一滴晶瑩的淚水,北上了。

“漢家秦地月,流影照明妃。一上玉關(guān)道,天涯去不歸?!蹦汶x開(kāi)后,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。身在胡地,心在漢。我看著你嫁到匈奴后迫不及待地上了一道請(qǐng)求回歸漢朝的表章,那時(shí)候的你是滿懷期待的,你渴望回去看看,但當(dāng)漢成帝拒絕了你的回鄉(xiāng)請(qǐng)求時(shí),你像是在酷夏中經(jīng)暴曬而焉了苗的谷物,你就那樣瞪著皇帝的字,你微微張了張嘴卻說(shuō)不出任何一句話。那苦,從你的心上漫過(guò)。于是,你回鄉(xiāng)的期盼便從此斷了。

你為了這個(gè)國(guó)家做了許多許多,你使?jié)h朝與匈奴和好,你使邊塞的烽煙熄滅了將近50年,而你卻永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái),永遠(yuǎn)沒(méi)有再看看祖國(guó)的大好河山,永遠(yuǎn)沒(méi)有再棲息于父母身旁一刻,永遠(yuǎn)沒(méi)有再體會(huì)過(guò)故鄉(xiāng)的溫情,再也沒(méi)有,沒(méi)有。

“邊地多白草,昭君冢獨(dú)青?!蹦銥槿藗兯桧?,在那片地方,你讓它春暖花開(kāi)。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十七

一般的花兒都在燦爛的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,可我遇見(jiàn)過(guò)一朵在雨間盛開(kāi)的“花兒”。

記得大概在小學(xué)四年級(jí)的樣子,有次,一夜的狂風(fēng)暴雨未曾停歇,一早起來(lái),我看到雨勢(shì)不見(jiàn)絲毫減弱,心想:今日,我要早點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校。

許是這滂沱大雨的原因,一路上我的心情也是焦躁不安,擔(dān)心這樣的鬼天氣會(huì)耽擱到校時(shí)間。真是擔(dān)心什么來(lái)什么,在離學(xué)校一公里不到的地方,車子排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,車尾的紅色剎車燈都統(tǒng)一亮起,宛如一條火色長(zhǎng)龍。我心里默默地嘆了口氣,看來(lái)今天遲到是必然的了。

車子緩緩地往前開(kāi)去,沒(méi)開(kāi)幾米遠(yuǎn)又停下,反復(fù)幾次,也就開(kāi)出百來(lái)米遠(yuǎn)。車子在這暴雨下艱難地前行著。

又往前開(kāi)了一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎,我到了校門(mén)口,被學(xué)校的門(mén)衛(wèi)告知由于好幾處地方積水,小朋友都不能按時(shí)到校,故今天臨時(shí)停課一天。我和爸爸當(dāng)即調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開(kāi)去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我又看到了剛才的那個(gè)黃色身影,這時(shí),他的手中多了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝在指揮車輛、行人。他無(wú)暇顧及被風(fēng)吹得亂七八糟的雨披,雨帽也不知什么時(shí)候被吹落下來(lái),只是專注地指揮著來(lái)往的車輛。

我們的車再次經(jīng)過(guò)他身旁,我清晰地看到他的頭發(fā)早已被淋得全部貼在頭皮上,眼睛由于這猛烈的雨勢(shì)瞇成了最小的縫,臉色蒼白,嘴唇和雙手都凍成了紫紅色,可是他卻還一絲不茍地堅(jiān)守在這個(gè)本不屬于他責(zé)任的崗位上。我們的車一下就開(kāi)了過(guò)去,我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去凝視著他的背影,瞬間,一股暖流涌上心頭。

雖然我們互不相識(shí),只是偶然遇見(jiàn),我們之間甚至沒(méi)有任何交流,但是他的行為卻深深地感動(dòng)了我。

遇見(jiàn)你,溫馨與感動(dòng)之花開(kāi)在心間。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十八

在我最年少的時(shí)代,我感激遇到了你們。你們像一顆顆玲瓏的星星環(huán)繞于我。陪我度過(guò)一齊無(wú)知的歲月。

——題記。

我們共同在夏日的午后遇到了彼此,可就如一陣夜來(lái)南風(fēng)起的影兒,孩兒變成了少年。沒(méi)有太多的感嘆,就步入了嶄新的分界線。

雖然我們彼此沉默,課間里的我們不再嬉戲,手機(jī)上的屏幕不再滾動(dòng),同桌也不再捉弄,無(wú)盡的空響后,也只是想在這空寂的夜中造出什么聲響,但也可是一閃而逝。

沒(méi)有人想這樣,但也沒(méi)有人不在這樣。

我們愈發(fā)遙遠(yuǎn),愈發(fā)陌生。像最熟悉的陌生人。有時(shí)他在你眼前笑,你也不必須想起他。想起一個(gè)熟悉的臉龐,也說(shuō)不出堵在嘴邊的話。

我們與朋友更靠近,與陌生人離得遠(yuǎn)。而在這之間裂縫的人,最為難受。

只是當(dāng)時(shí)已惘然,那人已在燈火闌珊處。

在時(shí)間的小船上啊,我們看見(jiàn)了彼此,隔著甲板相望,悲哀的是沒(méi)有一個(gè)依靠讓我們站立。遠(yuǎn)方的水波濤洶涌,我們要離得近一些。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)诤艉埃痪G茵場(chǎng)上,我們?cè)诒寂堋?zhàn)鼓和呼喊混合的聲音我曾未聽(tīng)過(guò),仿佛勝過(guò)了水的呼嘯,我們手拉手,心連心,為夢(mèng)前行。

遇見(jiàn),本身就是一個(gè)完美的詞。帶有絢爛的色彩,夢(mèng)想的天真,純美的歲月。

遇見(jiàn)你們,一個(gè)個(gè)燦爛,甜美的笑臉,我更是幸運(yùn)。我們并沒(méi)有沉默,沒(méi)有忘記遇見(jiàn)的人,遇見(jiàn)的事,我們初心未忘,心是連在一齊的。不懂什么是以后,不懂什么是過(guò)去,這才是遇見(jiàn)青春的完美。

或許,在多年,甚至八個(gè)月以后,我們會(huì)流淚,會(huì)再緊緊地抱在一齊,在看人間冷暖無(wú)情,那時(shí)再發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)你們的幸運(yùn),離別時(shí)的刻骨銘心。

最終在時(shí)間的尾巴上,歷史的角落里,都珍藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開(kāi),抖一抖灰塵,再遇見(jiàn)那一次的完美。

感激遇見(jiàn)了你,是生命,最好的事情!

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇十九

也許是寒冬不想遠(yuǎn)走,在這最美人間四月天悄悄灑了一場(chǎng)春雪。大片大片的雪花漫天飛舞落在地上瞬間就沒(méi)了蹤影。雪落在了那里?它在??康能囕v上,行人的頭發(fā)、衣服上。哦!還停留在怒放的花枝上。

漫步在人行路上,眺望遠(yuǎn)山,遠(yuǎn)山如黛,朦朦朧朧如同一幅山水畫(huà)卷。站在橋上往下望,橋下有個(gè)姑娘正在給雪中的杏花拍照。我一時(shí)興起也走下來(lái)要拍幾張照片。

我走進(jìn)了一個(gè)冰雪與鮮花的世界!一樹(shù)樹(shù)的繁花在風(fēng)雪中傲立。一樹(shù)樹(shù)的瓊花有杏花有雪花。杏花粉嫩的顏色映襯的潔白的雪花清麗脫俗。望著望著竟然分不清那朵是杏花那朵是雪花。究竟是雪花妝扮了杏花還是杏花妝扮了雪花?站在花枝下輕嗅杏花的.暗香,我做了個(gè)夢(mèng):一朵朵的杏花變成一個(gè)個(gè)精靈在漫天雪花中飛舞。我一動(dòng)也不敢動(dòng),我怕這風(fēng)花雪月的夢(mèng)境稍縱即逝。

遇見(jiàn)的作文開(kāi)頭篇二十

春天,徜徉在春暖花開(kāi)中,享受一番明媚的時(shí)光。該是多么愜意的事!如若此時(shí),能遇見(jiàn)一個(gè)心儀的你,那更是春花浪漫,春心四起。我們將手挽手一起浪漫在花間,喜逐人間的芬芳。

其實(shí)我早已想擁有一個(gè)風(fēng)華正茂的你,陪我聊天,陪我逛街。只是多年來(lái)沒(méi)有合適的人選。因此,一個(gè)人單獨(dú)流浪,一個(gè)人獨(dú)自賞花,一個(gè)人只顧寫(xiě)文,一個(gè)人飄渺人間。如今,又是一人獨(dú)自享受這春色的景物,沉醉在浪漫的紅塵中,好想有一知音忽然映入眼簾,走近我的身邊。伴我欣賞道道風(fēng)景,陪我走過(guò)山山水水。

我相信自己,也相信在這大好的時(shí)光里會(huì)有一人出現(xiàn)。但愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,但愿你我能走在一起,但愿你能陪我度過(guò)春天的美好時(shí)光!羊年有你,風(fēng)光無(wú)限。春季有你,春色滿園。你的到來(lái),我的快樂(lè)!我能遇見(jiàn)你,也是我今生最大的樂(lè)趣。

愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,這是我唯一的期盼!以前走過(guò)山水,走過(guò)四季,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你。今年春季如若遇見(jiàn)你,算是我的慶幸。遇見(jiàn)你那美麗的容顏,會(huì)給我今后的工作帶來(lái)動(dòng)力;遇見(jiàn)你那高大的身材,會(huì)給我抵御季節(jié)中的嚴(yán)寒酷暑;遇見(jiàn)你那迷人的風(fēng)骨,會(huì)給我?guī)?lái)一生的好運(yùn);遇見(jiàn)你那寬厚的胸懷,會(huì)給我增添心頭的甜蜜。如若你能向我走來(lái),我會(huì)全身傾注于你,與你一道賞風(fēng)景,與你一道逛街,與你一起共商事業(yè)大事。

愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,與你一起走過(guò)溫暖的春天。當(dāng)下正是桃花浪漫季節(jié),想必你也會(huì)來(lái)賞桃花,順便也來(lái)看我一眼。桃花灼灼開(kāi),迷醉了人的雙眼。難道你不想像桃花那樣在人間開(kāi)得花心四起嗎?只要你愿意陪我,我將與你一起芬芳人間,一起開(kāi)遍春天的花園。

我坐在春天里等候,愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,在芬芳迷人之際與你相守,共同開(kāi)出春天的花兒。

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