總結(jié)是對過去某個時期的工作或?qū)W習(xí)進行總結(jié)和歸納的重要方式?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。從這些總結(jié)范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇一

學(xué)生姓名：蘇立新。

指導(dǎo)老師：

所在院系：成人教育學(xué)院。

研究方向：農(nóng)林經(jīng)濟。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。

中國·哈爾濱。

目錄。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

摘要近年來，“三農(nóng)”問題一直是各界人士討論的熱點話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。

國家也一直強調(diào)切實解決好“三農(nóng)”問題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見農(nóng)村經(jīng)濟在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。

農(nóng)村經(jīng)濟包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，它是國民經(jīng)濟的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的未來，即如何揚長避短，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。

農(nóng)村經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有力推動因素。

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟是農(nóng)村中各種經(jīng)濟經(jīng)營模式的綜合，是國民經(jīng)濟及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動我國經(jīng)濟發(fā)展進程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟發(fā)展的后方保障。

1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。

濟)。

2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。

3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇二

摘要：隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展以及經(jīng)濟體制改革的不斷深化，經(jīng)濟管理型人才市場需求量也越來越大。由于運用專業(yè)的經(jīng)濟管理知識來管理企業(yè)，可以大大地減少企業(yè)項目投資的盲目性，因此經(jīng)濟管理人才也日益受到企業(yè)的熱捧。高校作為培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的重要基地，為了培養(yǎng)出更多理論知識基礎(chǔ)深厚和專業(yè)實踐能力強的優(yōu)秀人才，必須提高實際的教學(xué)質(zhì)量，采取創(chuàng)新性的改革策略。文章簡要介紹了高校經(jīng)濟管理教學(xué)的主要特點，具體指出了高校經(jīng)濟管理教學(xué)過程中存在的主要問題，提出了經(jīng)濟管理教學(xué)改革所采取的主要策略。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟管理教學(xué)；特點；存在問題；改革策略。

濟管理學(xué)科的知識理論和技術(shù)方法，在當前市場和生活的各個領(lǐng)域中起到了非常重要的作用。由于傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理方式與理論已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代化的市場需求，因此對高校經(jīng)濟管理教學(xué)進行改革勢在必行。針對目前高校經(jīng)濟管理教學(xué)過程中存在的問題，必須對其進行深入分析和研究，采取行之有效的教學(xué)改革策略以真正提高實際的課堂教學(xué)質(zhì)量，才能夠真正培養(yǎng)出符合經(jīng)濟時代發(fā)展需要，具有豐富的經(jīng)濟理論知識和較強的綜合性實踐應(yīng)用能力的人才。

一、高校教育特點以及經(jīng)濟管理教學(xué)的特點。

高校教育承擔(dān)著為國家培養(yǎng)社會所需專業(yè)應(yīng)用型人才的主要任務(wù)，高校的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到人才自身綜合素質(zhì)能力的高低。高校經(jīng)濟管理專業(yè)的主要培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)出具備經(jīng)濟管理專業(yè)知識和較強的實踐應(yīng)用能力的專業(yè)人才。高校教育的特點主要表現(xiàn)在如下兩個方面：

第一，本科教育與傳統(tǒng)的高中教育具有明顯的差別，高中教育注重基礎(chǔ)性知識教學(xué)，教學(xué)課時和教學(xué)科目都比較固定；本科教育的教學(xué)課程數(shù)量居多但學(xué)習(xí)時間較少，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加寬泛和靈活，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了較大的改變。

第二，高中教育注重對基礎(chǔ)知識的應(yīng)試能力考核，而本科教育則更加關(guān)注對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識解決實際問題的實踐能力。經(jīng)濟管理教學(xué)的特點可以總結(jié)歸納為以下幾點，首先，針對性。經(jīng)濟管理教學(xué)既要注重對學(xué)生專業(yè)的經(jīng)濟理論知識的教學(xué)，同時還要特別注重對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)。教師需要結(jié)合具體的教學(xué)目標與教學(xué)大綱要求，擬定科學(xué)合理的教學(xué)計劃并且能夠突出教學(xué)重點和難點。在實際的教學(xué)過程中，教師必須能夠結(jié)合具體實際的案例進行分析，能夠?qū)Ρ人鶎W(xué)的經(jīng)濟原理，幫助學(xué)生有針對性地解決實際問題。其次，參與性。高校的'經(jīng)濟管理教學(xué)特別注重學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的參與度，注重整體的課堂教學(xué)氛圍。教師一定要充分運用案例教學(xué)法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過案例分析的教學(xué)模式，教師將自己搜集到的材料和觀點加以分析，在相互的討論過程中開拓創(chuàng)新思維能力。

最后，實踐性。經(jīng)濟管理教學(xué)旨在培養(yǎng)能夠獨立分析和解決問題的專業(yè)性人才，在人才培養(yǎng)過程中特別注重學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，注意學(xué)生在課堂中的實驗操作，同時也特別注重學(xué)生在畢業(yè)后對經(jīng)濟管理知識的靈活運用能力和學(xué)生管理經(jīng)驗的積累。

經(jīng)濟管理作為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的主要力量，其重要性在實際的企業(yè)經(jīng)濟管理過程中會進行處理。但是目前高校的經(jīng)濟管理教學(xué)中仍然存在一些不足的地方，具體表現(xiàn)為以下幾個方面。

1、課程教學(xué)理念滯后，教學(xué)手段單一。高校目前的經(jīng)濟管理教學(xué)仍然在很大程度上受到傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式的影響，存在課程教學(xué)理念滯后的問題。主要表現(xiàn)在很多任課教師在課堂教學(xué)過程中仍然會采取以教師為主的教學(xué)模式，往往由于過分放大教師在課堂上的引導(dǎo)作用，而忽視了學(xué)生在課堂教學(xué)過程中主導(dǎo)地位，很難從根本上提高學(xué)生的積極主動意識，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，也很容易降低學(xué)生對課程本身的學(xué)習(xí)興趣。很多經(jīng)濟管理的任課教師對學(xué)科的教學(xué)目標定位不夠科學(xué)，過于注重學(xué)生的理論知識講授而忽略了對學(xué)生能力的培養(yǎng)，也容易忽略學(xué)生自身的實際特點，導(dǎo)致整個教學(xué)過程中師生之間的互動和交流比較少，從而導(dǎo)致實際的課堂教學(xué)效果欠佳。

2、教學(xué)硬件設(shè)施不足，實踐基地缺乏。經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)科應(yīng)用性比較強，對實際教學(xué)過程中的配套教學(xué)硬件設(shè)施和實踐基地的要求也比較高，但是由于受到教育經(jīng)費等多方面因素的影響，導(dǎo)致硬件設(shè)施配備和實踐基地建設(shè)嚴重不足。在經(jīng)濟管理課程上需要針對教學(xué)案例播放某些視頻，但是由于學(xué)校沒有配備專業(yè)的多媒體設(shè)備而導(dǎo)致學(xué)生無法更加直觀和形象地了解到教學(xué)內(nèi)容。此外，很多高校仍然存在著教育實踐基地發(fā)展滯后的問題。由于學(xué)生會在經(jīng)濟管理的實際課堂中學(xué)到如市場營銷、生產(chǎn)運作以及經(jīng)濟管理等理論知識，但是如果沒有在實踐中真正地加以演練，那么學(xué)生就很難運用所學(xué)知識解決實際問題，從而導(dǎo)致理論與實際的脫節(jié)。由于學(xué)生實習(xí)的地點多為金融機構(gòu)、證券公司、貿(mào)易公司、物流公司等經(jīng)濟相關(guān)單位，而專業(yè)所涉及的崗位也包含了財務(wù)管理、企業(yè)管理、市場營銷以及人力資源管理等比較核心的部門，因此多半不愿接收在校大學(xué)生的實習(xí)，因此學(xué)校硬件設(shè)施不足和實踐基地缺乏會嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。

3、實踐性教學(xué)程度重視不足。很多高校由于受到傳統(tǒng)理論教學(xué)模式的影響，以及教育經(jīng)費不足等客觀條件的限制，加上還沒有對實踐教學(xué)引起足夠的重視，導(dǎo)致高校在經(jīng)濟管理方面的實踐性教學(xué)長期得不到重視。首先，長期以來傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要是一種以理論知識講解為主的灌輸式的教學(xué)方式，注重讓學(xué)生收獲較多的理論知識，因此在教學(xué)上的很多實踐課程都停留在了形式的層面上，沒有真正的落到實處。其次，高校經(jīng)濟管理教學(xué)主要采用的是理論加上實踐舉例的方式，缺乏一些實踐環(huán)節(jié)的安排，普遍存在重理論、輕實踐的傾向。經(jīng)濟管理是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，學(xué)生如果不經(jīng)過實踐平臺上的操作練習(xí)，是根本無法累積到理論知識運用能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗的，如果學(xué)生不能夠自己操作所學(xué)的理論知識，那么一旦學(xué)生遇到了實際問題就會出現(xiàn)束手無策的尷尬局面。最后，經(jīng)濟管理所涉及的知識范圍非常寬泛，學(xué)生需要了解和掌握的行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)知識非常多，但是在目前的教學(xué)過程中教師卻過多地關(guān)注了書本教材上一般性的知識介紹，而對實際前沿的實踐理論脈絡(luò)無法從整體上清晰地把握，因此導(dǎo)致學(xué)生的實踐能力較差。

針對目前高校經(jīng)濟管理教學(xué)中存在的問題，必須結(jié)合經(jīng)濟管理專業(yè)教育本身的特點，采取有針對性的措施和教學(xué)改革策略，以便更好地提高實際的課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，建立科學(xué)完善的教學(xué)體系。要想提高實際的課堂教學(xué)質(zhì)量，就必須將實際的課程結(jié)構(gòu)進行合理的優(yōu)化，將科學(xué)完善的教學(xué)體系建立起來。首先，一定要對整個經(jīng)濟管理專業(yè)進行合理化的歸類和劃分，準確定位經(jīng)濟管理的專業(yè)特點，包括其實踐環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容安排，制定詳細的教學(xué)計劃，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間安排，建立一套科學(xué)而完善的教學(xué)體系，全面提高學(xué)生對經(jīng)濟管理知識的掌握能力和學(xué)生個人的綜合素質(zhì)。其次，要高度重視實踐教育的意義并能夠充分發(fā)揮出實踐教學(xué)的優(yōu)勢，真正將學(xué)生在課堂上所學(xué)的理論知識與實踐應(yīng)用充分地結(jié)合起來，做到融會貫通，學(xué)校應(yīng)該針對學(xué)生的實際情況和接受能力，分階段性地開展教學(xué)，并靈活而及時地進行教學(xué)時間上的安排和調(diào)整，突出環(huán)節(jié)中的重點。最后，課程本身要有一套科學(xué)而完整的考核標準，教師要能夠從學(xué)生的考核成績中及時了解到學(xué)生對知識本身的掌握程度和真實的評估情況，以便日后有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生。

2、利用多種形式加強經(jīng)濟管理的實踐教學(xué)。由于受到諸多外在因素的影響，導(dǎo)致經(jīng)濟管理的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)長期得不到重視，而實踐環(huán)節(jié)對于提高學(xué)生對知識的運用能力具有非常重要的影響，因此必須利用多種不同的形式來提高實踐教學(xué)的質(zhì)量。首先，可以利用模擬教學(xué)的形式，如運用erp沙盤模擬形式開展經(jīng)濟項目管理的實踐教學(xué)，讓學(xué)生真正有機會運用到所學(xué)的知識。其次，安排學(xué)生到社會企業(yè)的實習(xí)，制定系統(tǒng)的實習(xí)指導(dǎo)方案，包括常見問題解決辦法等。還可以鼓勵廣大學(xué)生參與科研實踐活動，加深學(xué)生對經(jīng)濟管理的真實理解，積累解決問題的經(jīng)驗。建立多種模式并用的實踐教育平臺，鼓勵學(xué)生運用自身創(chuàng)造性的思維能力進一步推進創(chuàng)業(yè)實踐。通過高校、政府以及企業(yè)等三方面的協(xié)調(diào)管理，搭建完善的創(chuàng)業(yè)平臺，可以引進風(fēng)險投資基金，以更好地解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題。最后，還可以依托于一些課外科技活動來提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合技能，利用一些如競賽等渠道有效地提高實踐效果，如創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)研討會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等，還可以結(jié)合經(jīng)濟管理專業(yè)的具體特點，舉辦一些挑戰(zhàn)賽，如電子商務(wù)大賽、商務(wù)公關(guān)大賽、商務(wù)談判大賽、物流設(shè)計大賽、股市期貨模擬大賽等，讓學(xué)生在實際的操練過程中加深對專業(yè)知識的運用能力。

3。豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的知識面。相較一些如土木工程、計算機軟件工程等專業(yè)性比較突出的專業(yè)而言，經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)性不是很強，但是其實際的覆蓋范圍相對比較廣泛，畢業(yè)生在畢業(yè)后的擇業(yè)方向更是多樣，因此對學(xué)生知識面的寬度和廣度的要求都比較高。因此在實際的經(jīng)濟管理課程教學(xué)過程中，一定要特別注重對學(xué)生知識面的擴展，并且要注重整個教學(xué)體系的完善和全面，要適當?shù)剡M行不同領(lǐng)域和行業(yè)的管理理論以及管理方法的介紹，要讓學(xué)生能夠脫離書本上的純理論知識，多了解一些社會企業(yè)經(jīng)濟管理方面的背景知識。要運用合適的教學(xué)方法以提高學(xué)生對知識的理解能力和接受能力，特別是要結(jié)合當前最新的發(fā)展形勢，介紹一些經(jīng)濟管理理論的新情況，如增加一些對大型復(fù)雜項目管理理論的講解，最好是能夠借助一些真實性的案例，以豐富學(xué)生的專業(yè)知識體系。

四、結(jié)語。

綜上所述，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟管理性的專業(yè)人才已經(jīng)成了我國社會經(jīng)濟建設(shè)過程中的重要推動力量，在加快市場經(jīng)濟發(fā)展方面扮演了非常重要的角色。經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后廣泛從事于財政、稅收、金融、貿(mào)易等經(jīng)濟部門，也會有很多人在大中小企業(yè)擔(dān)任經(jīng)濟相關(guān)的管理工作，因而其在校所學(xué)的專業(yè)理論知識起到了重要的輔助作用。但是由于當前我國的高校經(jīng)濟管理教學(xué)過程中仍然存在某些不足的地方，因此需要在相關(guān)細致的分析和研究基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的改革性措施，以便更好地提高實際的課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

[2]歐陽勝?；谖⑿诺碾娮由虅?wù)教學(xué)實踐論[j]。信息化建設(shè)，，05：75—76。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇三

1.1教育培訓(xùn)服務(wù)。

秀洲區(qū)以農(nóng)業(yè)公共服務(wù)中心為平臺，通過“五個一批”、農(nóng)村“兩創(chuàng)”實用人才、農(nóng)業(yè)專業(yè)技能、轉(zhuǎn)移技能、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機駕駛員等教育培訓(xùn)項目，為全區(qū)農(nóng)業(yè)推廣人員、社區(qū)管理人員、農(nóng)業(yè)帶頭人、農(nóng)場主、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機手等提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

據(jù)統(tǒng)計，秀洲區(qū)共開展教育培訓(xùn)班600余場次，參與人數(shù)達21180余人次，其中農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)450人次、社區(qū)管理人員培訓(xùn)450人次、農(nóng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)790人次、農(nóng)場主培訓(xùn)500人次、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)5850人次、農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)90人次、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員培訓(xùn)1450人次、轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)4600人次、其他技術(shù)培訓(xùn)7000余人次。

1.2農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。

秀洲區(qū)以區(qū)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)為中心，連接鎮(zhèn)(街道)農(nóng)技站、畜牧獸醫(yī)站等鎮(zhèn)級信息服務(wù)站和村委會、農(nóng)業(yè)大戶等村級信息服務(wù)點，建成了完善的三級信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

通過傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒介(如“秀洲農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“農(nóng)民信箱”)的有效結(jié)合，為農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、農(nóng)民等農(nóng)業(yè)推廣對象提供了農(nóng)產(chǎn)品供求、名優(yōu)特產(chǎn)推介、新技術(shù)宣傳等農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。

1.3農(nóng)技推廣服務(wù)。

經(jīng)過近幾年的組織建設(shè)，秀洲區(qū)已基本建成由首席農(nóng)技推廣專家、農(nóng)技指導(dǎo)員、責(zé)任農(nóng)技指導(dǎo)員組成的新型農(nóng)技推廣隊伍，建立了由責(zé)任農(nóng)技人員聯(lián)村包戶、履行“班主任職責(zé)”的新型推廣服務(wù)模式。

同時，結(jié)合科教單位、科技示范園的研究和實踐，將先進、高效、成熟、實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果快速轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收創(chuàng)造了技術(shù)條件。

2秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作中存在的問題。

2.1重推廣、輕服務(wù)。

當前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣重點集中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對產(chǎn)前和產(chǎn)后的服務(wù)較少，且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣應(yīng)用中，僅以農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)完成指定推廣任務(wù)為目標，只注重對被推廣對象實行單方向的技術(shù)推廣，忽略了被推廣對象的真實需求，缺乏為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供綜合技術(shù)服務(wù)及產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)的推廣理念。

2.2重模式、輕效率。

目前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣模式主要是政府推廣機構(gòu)自上而下地行使行政性推廣職能的模式，即“決策+技術(shù)”的行政式推廣模式，這種模式的單向性和政策性，決定了被推廣對象難以參與農(nóng)業(yè)科技推廣計劃的制定與實施，限制了其作為市場主體的自主選擇與決策權(quán)，使其只能被動接受推廣服務(wù)，難以發(fā)揮其應(yīng)用先進農(nóng)業(yè)科技的主動性，最終導(dǎo)致推廣效率下降。

2.3重職能、輕協(xié)作。

秀洲區(qū)共有9個縣級專業(yè)化農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)，由于工作職能和專業(yè)不同，各個推廣主體之間在開展農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)時經(jīng)常各自為政，缺乏有效溝通與鏈接，農(nóng)業(yè)科技信息與成果不能及時共享與傳播，導(dǎo)致科技供給系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)不能有效運行，使農(nóng)業(yè)科技研究部門、各推廣機構(gòu)與被推廣對象都缺乏積極性和主動性。

2.4重數(shù)量、輕質(zhì)量。

由于受各級農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)編制的限制以及非專業(yè)技術(shù)人員占用編制，一些高學(xué)歷、懂技術(shù)、年輕的農(nóng)業(yè)推廣人才無法加入到農(nóng)業(yè)推廣隊伍中，推廣機構(gòu)只能采取聘用的“合同工”補充人員數(shù)量，雖然從數(shù)量上填補了空缺，但由于愿意當“合同工”的大多是學(xué)歷較低、年齡較大、技術(shù)水平較低的人員，再加上農(nóng)業(yè)推廣人員缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，導(dǎo)致整個農(nóng)業(yè)推廣隊伍素質(zhì)不高、知識斷層及知識老化的現(xiàn)象越來越嚴重。

3推進秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的對策措施。

3.1優(yōu)化推廣方式，樹立服務(wù)理念。

要根據(jù)我國國情和當?shù)貙嵡椋⑦m應(yīng)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)推廣體系，優(yōu)化推廣方式，并在體系建設(shè)上充分發(fā)揮政府推廣體系和非政府組織的作用，創(chuàng)新推廣理念，在功能上既要有推廣又要有服務(wù)，最終形成一種從產(chǎn)前到產(chǎn)后以及從專業(yè)到產(chǎn)業(yè)的多體制、多機制、多功能、社會化的農(nóng)業(yè)推廣咨詢服務(wù)體系。

3.2構(gòu)建多元模式，提高推廣效率。

在發(fā)揮政府推廣機構(gòu)主導(dǎo)作用的同時，各級政府要積極營造環(huán)境，制定激勵和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和調(diào)動龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、科技示范戶主動投身農(nóng)技推廣服務(wù)，使其逐步發(fā)展成為農(nóng)業(yè)科技推廣的新生力量，形成政府推廣機構(gòu)、龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織、科技示范戶等多種推廣組織并存的局面，構(gòu)建農(nóng)技與市場相結(jié)合的多元化推廣模式，提高農(nóng)業(yè)推廣效率，從根本上破解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率低的難題。

3.3完善推廣體系，提高協(xié)作能力。

要在改革和完善政府現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣體系的基礎(chǔ)上，積極培育和扶持各類非政府推廣組織，加強政府部門、科研機構(gòu)、有關(guān)學(xué)校、涉農(nóng)企業(yè)、民間組織等推廣組織與推廣對象的協(xié)作關(guān)系，建立有效的雙向溝通機制，完善“產(chǎn)學(xué)研”合作模式。

同時，要加強基層農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)和推廣機制創(chuàng)新，積極探索按產(chǎn)業(yè)類別設(shè)立推廣服務(wù)中心，打破原有的專業(yè)站分割局面，從而為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供綜合技術(shù)服務(wù)及產(chǎn)前、產(chǎn)后全過程服務(wù)。

3.4加強組織管理，提高隊伍素質(zhì)。

實行農(nóng)技推廣人員資格準入制度和政府推廣人員的公務(wù)員制度，通過嚴格、公正的考試錄用制度，保證農(nóng)技推廣人員擁有較高的素質(zhì)與較強的技能。

推進農(nóng)業(yè)推廣人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競爭上崗制、目標責(zé)任考核追究制，重視推廣人員的崗位培訓(xùn)，促使科技推廣人員加強學(xué)習(xí)與實踐，努力提高自身素質(zhì)，用現(xiàn)代農(nóng)技推廣手段及先進設(shè)備裝備自己，只有這樣，推廣機構(gòu)及人員才能更好地為用戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而適應(yīng)市場需求。

此外，要制定科學(xué)的考核標準對農(nóng)技推廣人員進行考核，獎懲分明，并采取多種方式，引進競爭機制。

同時，鼓勵農(nóng)技推廣人員申報相應(yīng)的農(nóng)技推廣項目，積極投入到農(nóng)業(yè)推廣活動的第一線。

3.5加強人才培養(yǎng)，提高推廣效益。

農(nóng)民既是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的受體，更是推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的主體，因此，要轉(zhuǎn)變思路，探索更豐富、更高效、更便民的農(nóng)業(yè)推廣人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)對象不能局限于農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)的人才，應(yīng)敢于“接地氣”地把培養(yǎng)對象延伸到與農(nóng)業(yè)直接打交道的農(nóng)民，特別是對那些觀念新、有文化、有創(chuàng)業(yè)精神的“農(nóng)二代”或“新農(nóng)民”，要加大培養(yǎng)力度和政策扶持力度，進一步擴大農(nóng)業(yè)推廣隊伍，提高農(nóng)業(yè)推廣效益。

4結(jié)語。

近年來，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作在全區(qū)各級政府推廣機構(gòu)與非政府推廣組織的密切配合下，取得了顯著的成效。

筆者通過對秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的實踐和經(jīng)驗進行總結(jié)，就當前存在的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)方式、推廣理念、推廣效率、部門協(xié)作、組織建設(shè)及人員素質(zhì)等方面的問題提出了相應(yīng)對策措施。

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式的創(chuàng)新是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的需要，也是促進農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需要[7]。

而秀洲區(qū)在農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式上存在服務(wù)意識薄弱、推廣模式單一、推廣效率較低、缺乏專業(yè)人才等不足之處，因此要創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，就要從豐富推廣方式、創(chuàng)新推廣理念、提高推廣效率、加強部門協(xié)作、完善組織建設(shè)、強化人員素質(zhì)等方面著手，同時加強農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，增加政府的資金和政策支持，并結(jié)合秀洲區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢來完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，從而更好地為秀洲區(qū)發(fā)展“三農(nóng)”事業(yè)服務(wù)。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇四

院系：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

年級：

姓名：郝文學(xué)。

2009級教師評分：月26日。

目錄。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

摘要近年來，“三農(nóng)”問題一直是各界人士討論的熱點話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。

國家也一直強調(diào)切實解決好“三農(nóng)”問題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見農(nóng)村經(jīng)濟在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。

農(nóng)村經(jīng)濟包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，它是國民經(jīng)濟的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的未來，即如何揚長避短，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。

農(nóng)村經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有力推動因素。

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟是農(nóng)村中各種經(jīng)濟經(jīng)營模式的綜合，是國民經(jīng)濟及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動我國經(jīng)濟發(fā)展進程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟發(fā)展的后方保障。

1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。

濟)。

2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。

3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。

4、在本地或到外地打工為主要收入來源的農(nóng)民(農(nóng)民工)。

5、運輸業(yè)方面的收入。

6、旅游業(yè)收入。

7、其他服務(wù)行業(yè)的收入。

9、其他。

(三)當代農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展歷史和作用。

1978年,黨的十一屆三中全會的召開拉開中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的序幕,隨后以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為核心的農(nóng)村經(jīng)濟改革在全國范圍內(nèi)深入開展,這一制度變遷給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來深遠的影響,更使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。

改革開放以來,中國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)步增加,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強,生產(chǎn)條件大大改善,農(nóng)村居民生活水平和量實現(xiàn)了跨越式提高。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,不僅解決了13億中國人的吃飯問題,而且。

對世界農(nóng)業(yè)也做出了積極貢獻,取得的輝煌成就舉世矚目。

(四)我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和未來。

目前,我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展比較落后,農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模狹小、資金短缺、城鎮(zhèn)化水平較低、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較薄弱等問題一直是阻礙農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。

所以,解決這些問題已成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的突破點。

中國人口最多的是農(nóng)民，國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)，最大的市場在農(nóng)村，三農(nóng)問題是中國最根本的問題。

這是中國的國情。

可以說，“農(nóng)民不富，中國不富”，農(nóng)民富則天下富，農(nóng)民穩(wěn)則天下穩(wěn),農(nóng)業(yè)強，則天下強。

然而我國現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟中還存在很多問題，農(nóng)村經(jīng)濟的改革勢在必行。

1、我國現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀。

(一)、發(fā)展是毫無疑問的。

從1978年十一屆三中全會開始，農(nóng)村改革如火如荼的不斷進行著，黨和高度重視農(nóng)村經(jīng)濟的問題，這些都有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，其成就之巨大是舉世公認的。

農(nóng)村的面貌也在這短短20多年中發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民從原來的饑腸轆轆到后來的解決溫飽又到現(xiàn)在的小康生活水平;他們的收入變化也是巨大的，在改革開放的20多年里，農(nóng)民的人均可支配收入增長了8倍多，這一功勞不僅僅在我們的農(nóng)民勤勞耕作以及農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，還要歸功于我們黨和國家的英明決策，土地承包制度改革為農(nóng)民收入的增加提供了可能性;統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制不能不說是一個偉大的創(chuàng)舉，而小城鎮(zhèn)建設(shè)又為農(nóng)村經(jīng)濟注入了活力。

(二)、問題是真實存在的。

成績是可喜的，然而問題也是突出的。

當前農(nóng)村經(jīng)濟中還存在著許多矛盾和問題，突出的是農(nóng)民增收困難。

全國農(nóng)民人均純收入連續(xù)多年增長緩慢，糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民收入增長幅度低于全國平均水平，許多純農(nóng)戶的收入持續(xù)徘徊甚至下降。

從上世紀90年代開始，我國農(nóng)民的人均純收入增長率一直呈下降趨勢，直到才有所回升。

農(nóng)民收入長期上不去，不僅影響農(nóng)民生活水平提高，而且影響糧食生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品供給;不僅制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，而且制約整個國民經(jīng)濟增長;不僅關(guān)系農(nóng)村社會進步，而且關(guān)系全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn);不僅是重大的經(jīng)濟問題，而且是重大的政治問題。

未來的農(nóng)村經(jīng)濟應(yīng)該是一片繁榮的景象，農(nóng)業(yè)實現(xiàn)高度的現(xiàn)代化，城鄉(xiāng)實現(xiàn)一體化，沒有明顯的城鄉(xiāng)概念，取而代之的只有第一產(chǎn)業(yè)和第二第三產(chǎn)業(yè)的區(qū)別，從事農(nóng)業(yè)的人數(shù)會有所減少，農(nóng)業(yè)依然是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會在“看不見的手”的指導(dǎo)下自由調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

我的設(shè)想模式可以總結(jié)為兩個要點：

(一)、原有的土地承包制度改革，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是未來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的唯一出路，也是科技發(fā)展和社會進步的必然結(jié)果。

(二)、城市化普及，城鄉(xiāng)“二元結(jié)構(gòu)”替代為城鄉(xiāng)一體化。

城市化也是社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮的標志，未來的農(nóng)村應(yīng)該全面實現(xiàn)城市化，農(nóng)村這個概念將逐步被人們淡忘而退出歷史的舞臺，全國基本是共同富裕，業(yè)已沒有現(xiàn)在的東中西部差距、農(nóng)村和城鎮(zhèn)及城市的差異，也就是說無論你在祖國的哪一個區(qū)域，都享受幾乎一樣的社會福利、社會服務(wù)及社會保障。

要素先發(fā)展起來，形成規(guī)模和特色，讓他們成為其他城市的榜樣和窗口，最終通過輻射效應(yīng)達到共同發(fā)展。

3、現(xiàn)階段要做的工作。

(一)、重視農(nóng)業(yè)人口再就業(yè)，鼓勵農(nóng)村剩余勞動力走出去。

(二)、重視農(nóng)業(yè)人才引進，鼓勵大中專畢業(yè)生走向農(nóng)村。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的提高，有賴于具有良好知識結(jié)構(gòu)的人才和現(xiàn)代化的技術(shù)以及資金的支持，依靠知識層次不高的農(nóng)民來自發(fā)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化恐怕是不太切合實際的。

建議充分重視農(nóng)業(yè)人才的引進，但目前的農(nóng)業(yè)實際引進人才是很困難而且也解決不了問題的，必須改革。

(三)、重視招商引資，不但工業(yè)要招商，農(nóng)業(yè)也要招商。

招商引資是一個很好的盡快搜集發(fā)展所需資金的很好辦法，并且它具有傳導(dǎo)效應(yīng)，可以吸收先進的技術(shù)，國家要吸引外資，工業(yè)生產(chǎn)要招商引資，農(nóng)業(yè)同樣需要招商引資。

農(nóng)業(yè)招商引資，是指提供優(yōu)厚條件，吸引有資金、有技術(shù)的個人或團體來當?shù)剡M行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以盡快改變農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的措施。

(四)、重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)投資。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)不但關(guān)系到招商引資的力度，也是城市化和提高農(nóng)民生活質(zhì)量的保障，必須引起重視，建議國家和地方要加大這方面的投入，切實的改變農(nóng)村的電力、通信、供水、供氣、交通等狀況。

對農(nóng)業(yè)的投資不但要減輕農(nóng)業(yè)稅，主要必須集中在加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研上，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉和抗災(zāi)害等能力。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

堅持面向國內(nèi)、國際市場，依靠科技，以提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益為中心，以增加農(nóng)民收入為基本目標，全面調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種品質(zhì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，切實提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化程度，增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，增加農(nóng)業(yè)后續(xù)效益。

調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，積極推進農(nóng)村城鎮(zhèn)化步伐，逐步轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

適應(yīng)新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，農(nóng)業(yè)要由注重產(chǎn)量增長為主轉(zhuǎn)到產(chǎn)量增長和質(zhì)量提高并重，大力提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益;由注重傳統(tǒng)投入為主轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)投入與資本、技術(shù)投入相結(jié)合，努力提高農(nóng)業(yè)集約化程度;由注重原料生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)到生產(chǎn)、加工、銷售一體化，不斷延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，切實提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平;由注重農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增加為主轉(zhuǎn)到以提高農(nóng)民收入為主，進一步拓寬農(nóng)民增收渠道。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

增加農(nóng)民收入，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟的全局。

農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是農(nóng)民辛勤勞動的結(jié)果，農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的最主要的創(chuàng)造者，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，必須要求農(nóng)民發(fā)揮主觀能動性，而且農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展好了，農(nóng)民也能享受其成果。

(三)農(nóng)村經(jīng)濟與社會主義新農(nóng)村建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)是在我國總體上進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新課題，是時代發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的必然要求。

當前我國全面建設(shè)小康社會的重點難點在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)富則基礎(chǔ)強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安;沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康;沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。

社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新內(nèi)涵。

十六屆五中全會對新農(nóng)村建設(shè)提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的20字方針，描繪出一幅新農(nóng)村的美好藍圖。

這20字方針，既是我國新農(nóng)村建設(shè)長期的奮斗目標，也是新農(nóng)村建設(shè)的必由之路，各個方面相互聯(lián)系、互為因果，主要包括發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新村鎮(zhèn)、構(gòu)筑新設(shè)施、培育新農(nóng)民、樹立新風(fēng)尚等方面的豐富內(nèi)涵。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇五

經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的創(chuàng)作是一個復(fù)雜的過程，一般可分為四個階段:準備階段、寫作提綱階段、撰寫初稿階段和修改階段。指導(dǎo)教師要抓住這幾個環(huán)節(jié)，認真檢查和督促學(xué)生完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，論文的質(zhì)量就會得到保證。

這一階段的主要工作是收集、查找經(jīng)濟管理畢業(yè)論文資料。這個階段要注意的是如何將社會調(diào)研的第一手資料與理論資料相結(jié)合，要認真研讀與經(jīng)濟管理畢業(yè)論文相關(guān)的文章，了解他們的主要觀點，再根據(jù)自己掌握的實際資料去推敲、體會，逐步形成自己的主要觀點。

當材料準備較充足以后，要對其進行分析比較、提煉加工，進行整體構(gòu)思，并將這種構(gòu)思的大致思路寫下來，此即寫提綱。畢業(yè)論文提綱是一篇論文的基本輪廓，是全文的骨架，起著疏通思路、安排材料、形成結(jié)構(gòu)的作用。指導(dǎo)教師要針對這一階段的特點，讓學(xué)生先明確自己的論點，然后圍繞這個論點再下設(shè)幾個分論點。畢業(yè)論文提綱應(yīng)簡潔為好，只須列出每一部分，每一層次，每一段落的要點。

經(jīng)濟管理畢業(yè)論文寫作有其較固定的結(jié)構(gòu)，大致分為緒論、本論、結(jié)論三部分。

第一，經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的緒論部分:指導(dǎo)教師要讓學(xué)生闡述寫作這篇畢業(yè)論文的動機與意義，也可把論文中的主要觀點先提出來讓讀者對論文有一個概況了解，從而調(diào)動讀者閱讀本文的興趣。

第二，經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的本論部分:這是畢業(yè)論文的核心部分，論文的寫作質(zhì)量高低主要表現(xiàn)在這里。指導(dǎo)教師要讓學(xué)生把握住中心論點，不可議論太分散，分論點必須圍繞中心論點進行論述，同時注意論證的嚴密邏輯性，使整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出。

第三，經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的結(jié)論部分:這是畢業(yè)論文的科學(xué)概括，全面總結(jié)作者的思想觀點，指導(dǎo)教師可以讓學(xué)生根據(jù)論文的具體情況選擇三種結(jié)尾形式，即總結(jié)型、科學(xué)預(yù)見型和提出問題型。

4.4修改定稿階段要反復(fù)推敲經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的字、詞、句，力求精益求精。

經(jīng)濟管理畢業(yè)論文初稿寫成后，回過頭來再看，就會發(fā)現(xiàn)許多疏漏與不嚴謹?shù)牡胤?，因此指?dǎo)教師要讓學(xué)生認真反復(fù)修改，修改主要有這樣幾個方面:第一，修正觀點。力求觀點論述充分，觀點鮮明。沒有容易產(chǎn)生歧義的地方。第二，增刪材料。實際上就是檢查材料與觀點是否一致，除去重復(fù)或與論文觀點聯(lián)系不夠緊密的材料，增加更有說服力的材料。第三，調(diào)整結(jié)構(gòu)。實際上就是調(diào)整思路，包括層次和段落，檢查其連貫性與緊湊性。第四，潤色語言。主要看用詞是否準確，句子是否通順。

總之，在指導(dǎo)學(xué)生完成經(jīng)濟管理畢業(yè)論文時，教師一定要充分考慮文科學(xué)生的特點，抓好以上各個環(huán)節(jié)的工作，從而使學(xué)生發(fā)揮最大潛力，按時完成畢業(yè)論文的撰寫。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇六

(一)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員加強重視自身的管理職責(zé)。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開管理，在管理上，管理人員應(yīng)重視農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，重視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的管理工作，明確自身管理職責(zé)與任務(wù)，采用規(guī)范的方式實施管理工作。

在隨著新農(nóng)村建設(shè)的到來，當?shù)卣畱?yīng)清晰的認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要性，明確農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的價值，對當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)管理工作人員進行嚴格的培訓(xùn)才可上崗，并對管理人員進行相關(guān)教育，讓管理人員清晰的認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟所帶來的影響與重要性，使管理人員能夠重視自己的管理工作，明白自身的職責(zé)。

任何一項管理都需要有一套明確而嚴格的制度才能將其管理妥善，沒有了制度其管理就像一盤散沙，沒有任何管理順序與約束，其管理目的也較難達到。

因此，當新農(nóng)村建設(shè)逐漸開始建設(shè)后，合理的管理制度是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要方針與指標，是加快新農(nóng)村建設(shè)的重要渠道。

為了使加快新農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟管理工作需要進行合理的規(guī)劃，這是促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要方式。

首先，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的管理制度要隨著時代進行創(chuàng)新與改革，改變傳統(tǒng)的管理方式，跟隨新農(nóng)村時代改變管理方針，制定一個符合時代和與當?shù)匕l(fā)展相符合的管理制度。

在制定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理制度的過程中主要從三個方面進行改變，第一是改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，融入經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，讓農(nóng)業(yè)進入更快速的經(jīng)濟發(fā)展模式，以此促進農(nóng)村的整體經(jīng)濟發(fā)展。

第二方面是通過加工改變傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品外形，現(xiàn)代人們越來越注重飲食安全，合理的農(nóng)產(chǎn)品包裝能夠有效的提高食品的安全性，從而拓展在市場上的影響力，提高銷售量，使產(chǎn)業(yè)鏈不斷的延伸，讓農(nóng)產(chǎn)品有跟多的發(fā)展渠道。

第三方面是提高農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展，在農(nóng)業(yè)事業(yè)中融入科技產(chǎn)品后能夠有效的提高當?shù)剞r(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，迅速的提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率，也使農(nóng)業(yè)具有一定的安全性，從而提高當?shù)剞r(nóng)業(yè)之間的競爭力，使得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提高實現(xiàn)高速發(fā)展。

(三)重視民眾利益，加強完善利益管理機制。

經(jīng)濟是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要指標，但民眾是提高經(jīng)濟發(fā)展的重要人物。

在現(xiàn)代許多農(nóng)村中可以發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)村當?shù)卣诿鎸γ癖姷脑V求以及矛盾時常常無法得到有效的處理，這與當?shù)貦C制不完善有著很大關(guān)聯(lián)，因此，為了讓今后這些現(xiàn)象能夠得到妥善處理，政府應(yīng)及時的完善管理機制，重視民眾利益，使民眾的權(quán)益受到維護，完善群眾利益維護機制能夠有效的改善民眾的矛盾現(xiàn)象，使民眾在出現(xiàn)這類事件時既能得到權(quán)益的維護，又能快速的瓦解矛盾。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的主要形式是管理人員進行管理，也就是說，管理人員的管理方式以及管理是否規(guī)范直接影響著農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟狀況，由此可見管理人員在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作中的重要性。

為了使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到更為合理與妥善的管理，這些管理人員在開展管理工作前，應(yīng)進行管理能力與知識的培訓(xùn)，針對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作內(nèi)容，加強管理人員的責(zé)任意識，提高管理人員的政治素質(zhì)，打造一個具有高度責(zé)任心與具備豐富專業(yè)知識的管理團隊，為了讓團隊不斷的進步，應(yīng)定期的針對團隊中的新管理員和老管理員進行培訓(xùn)，不斷的創(chuàng)新管理人員的知識，使管理人員的專業(yè)知識水平能夠符合當前市場的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

二、結(jié)束語。

創(chuàng)新傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理制度，加強管理人員的培養(yǎng)，制定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理制度，加強完善民眾利益管理機制和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理隊伍的建設(shè)，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展能夠加快新農(nóng)村建設(shè)，使農(nóng)村的整體經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

改革開放以來，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和農(nóng)民收入都有了顯著的提高。

但隨著時間的推移，農(nóng)村經(jīng)濟到了面臨轉(zhuǎn)型、加速發(fā)展的新階段，中央一號文件為農(nóng)業(yè)指明了新的發(fā)展航向。

站在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，從基層農(nóng)業(yè)實踐出發(fā)，解決三農(nóng)實際問題，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是農(nóng)業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任。

筆者根據(jù)工作實踐進行了總結(jié)，提出要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟就要提高“四個效率”。

1提高土地使用效率。

現(xiàn)有農(nóng)村土地聯(lián)產(chǎn)承包制已持續(xù)20多年，農(nóng)村發(fā)生了很大變化：一是人員結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。

當時的農(nóng)村全村人口的90%以上為農(nóng)業(yè)勞動力，如今的主要農(nóng)村年輕人大部分已不把土地作為主要經(jīng)濟來源，種地的熱情不高。

二是種植結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，新的靠科技手段支撐的設(shè)施農(nóng)業(yè)不斷取代了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。

三是思想觀念發(fā)生了變化。

年輕一代從土地上走出來的愿望不斷擴大和被實現(xiàn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中只剩下婦女、老人和兒童。

四是市場經(jīng)濟影響越來越大。

改革開放初期，計劃經(jīng)濟的影子還沒有完全消除，人們大部分還按部就班地進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如今市場經(jīng)濟推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進一步走向規(guī)模生產(chǎn)、集約經(jīng)營，一家一戶、各自為政的經(jīng)營方式已很難適應(yīng)市場，很難增加效益。

把那些已經(jīng)轉(zhuǎn)型或準備轉(zhuǎn)型了的農(nóng)民的土地集中起來，讓種植專業(yè)戶種植，擴大種植規(guī)模，統(tǒng)一種植模式，改進種植結(jié)構(gòu)，增加種植收益，不斷優(yōu)化土地資源的配置，最大限度地提高土地使用效率、產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。

2提高科技利用率。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展到今天，從過去畝產(chǎn)百斤到畝超千斤，全是科技進步的成果。

但農(nóng)民接受新科技的能力比其他社會階層相對落后，要真正提高科技興農(nóng)效率，使科技農(nóng)業(yè)有旺盛的生命力，還要加強幾點：一是宣講科技影響力。

通過電視、廣播、大喇叭、宣傳車、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)等手段宣講科技知識效果和效益，讓農(nóng)民重視使用科技新知識。

二是培育新型職業(yè)農(nóng)民，提高農(nóng)民知識接受力。

在農(nóng)村開設(shè)夜大、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、輔導(dǎo)班等福利性教育機構(gòu)，講授中小學(xué)基礎(chǔ)知識、農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)知識，提高農(nóng)民知識水平和認識能力，改進他們的知識結(jié)構(gòu)。

三是向農(nóng)民專業(yè)戶普及信息網(wǎng)絡(luò)。

把網(wǎng)絡(luò)進一步向農(nóng)村延伸，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為生產(chǎn)的助手。

四是提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的推廣效率。

提高他們的工作積極性，改善他們的待遇，明確他們的利益，讓工作與效益掛鉤。

增強他們的推廣能力，加強科技推廣人員的再教育，把最新科技成果盡快轉(zhuǎn)化為他們的知識技能。

3提高市場轉(zhuǎn)化率。

種地為收益，收益靠市場。

一家一戶的種與收、一家一戶的買與賣已經(jīng)跟不上時代步伐，面向全國、面向世界的市場觀念已成為新型農(nóng)民必備的思想素質(zhì)和眼光，這就要通過各級組織有效地引導(dǎo)，把散兵聚成合力，打開大市場，跨越新高度，讓“種—收—賣”進入市場，以市場拉動種植產(chǎn)業(yè)。

一是依靠龍頭企業(yè)帶動，通過大力發(fā)展龍頭企業(yè)，加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險，保護農(nóng)民利益。

二是行業(yè)協(xié)會帶動，通過各級各類行業(yè)協(xié)會、組織，把同一行業(yè)的農(nóng)戶和經(jīng)營者聯(lián)系起來，為農(nóng)產(chǎn)品盡快轉(zhuǎn)化為商品搭建橋梁，增加農(nóng)民收入。

三是農(nóng)民經(jīng)紀組織、經(jīng)紀人帶動，鼓勵各種類型的農(nóng)民經(jīng)濟組織、農(nóng)民經(jīng)濟人走入農(nóng)業(yè)一線，為農(nóng)產(chǎn)品銷售培養(yǎng)中介人。

四是村級組織帶動，進一步加強村級組織建設(shè)，選好村里領(lǐng)頭人，建好村級班子，增強組織凝聚力，通過強有力的組織帶動農(nóng)民實現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、規(guī)模經(jīng)營，抗擊市場風(fēng)險，融入市場競爭。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇七

院系：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

年級：

姓名：郝文學(xué)。

級教師評分：12月26日。

目錄。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

摘要近年來，“三農(nóng)”問題一直是各界人士討論的熱點話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。

國家也一直強調(diào)切實解決好“三農(nóng)”問題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見農(nóng)村經(jīng)濟在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。

農(nóng)村經(jīng)濟包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，它是國民經(jīng)濟的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的未來，即如何揚長避短，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。

農(nóng)村經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有力推動因素。

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟是農(nóng)村中各種經(jīng)濟經(jīng)營模式的綜合，是國民經(jīng)濟及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動我國經(jīng)濟發(fā)展進程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟發(fā)展的后方保障。

1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。

濟)。

2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。

3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。

4、在本地或到外地打工為主要收入來源的農(nóng)民(農(nóng)民工)。

5、運輸業(yè)方面的收入。

6、旅游業(yè)收入。

7、其他服務(wù)行業(yè)的收入。

9、其他。

(三)當代農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展歷史和作用。

1978年,黨的十一屆三中全會的召開拉開中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的序幕,隨后以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為核心的農(nóng)村經(jīng)濟改革在全國范圍內(nèi)深入開展,這一制度變遷給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來深遠的影響,更使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。

改革開放以來,中國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)步增加,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強,生產(chǎn)條件大大改善,農(nóng)村居民生活水平和量實現(xiàn)了跨越式提高。

農(nóng)村經(jīng)濟管理畢業(yè)論文3000字篇八

院系：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

年級：

姓名：郝文學(xué)。

級教師評分：12月26日。

目錄。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

摘要近年來，“三農(nóng)”問題一直是各界人士討論的熱點話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。

國家也一直強調(diào)切實解決好“三農(nóng)”問題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見農(nóng)村經(jīng)濟在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。

農(nóng)村經(jīng)濟包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，它是國民經(jīng)濟的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的未來，即如何揚長避短，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。

農(nóng)村經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的有力推動因素。

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟是農(nóng)村中各種經(jīng)濟經(jīng)營模式的綜合，是國民經(jīng)濟及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動我國經(jīng)濟發(fā)展進程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟發(fā)展的后方保障。

1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。

濟)。

2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。

3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。

4、在本地或到外地打工為主要收入來源的農(nóng)民(農(nóng)民工)。

5、運輸業(yè)方面的收入。

6、旅游業(yè)收入。

7、其他服務(wù)行業(yè)的收入。

9、其他。

(三)當代農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展歷史和作用。

1978年,黨的十一屆三中全會的召開拉開中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的序幕,隨后以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為核心的農(nóng)村經(jīng)濟改革在全國范圍內(nèi)深入開展,這一制度變遷給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來深遠的影響,更使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。

改革開放以來,中國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)步增加,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強,生產(chǎn)條件大大改善,農(nóng)村居民生活水平和量實現(xiàn)了跨越式提高。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,不僅解決了13億中國人的吃飯問題,而且。

對世界農(nóng)業(yè)也做出了積極貢獻,取得的輝煌成就舉世矚目。

目前,我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展比較落后,農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模狹小、資金短缺、城鎮(zhèn)化水平較低、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較薄弱等問題一直是阻礙農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。

所以,解決這些問題已成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的突破點。

中國人口最多的是農(nóng)民，國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)，最大的市場在農(nóng)村，三農(nóng)問題是中國最根本的問題。

這是中國的國情。

可以說，“農(nóng)民不富，中國不富”，農(nóng)民富則天下富，農(nóng)民穩(wěn)則天下穩(wěn),農(nóng)業(yè)強，則天下強。

然而我國現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟中還存在很多問題，農(nóng)村經(jīng)濟的改革勢在必行。

(一)、發(fā)展是毫無疑問的。

從1978年十一屆三中全會開始，農(nóng)村改革如火如荼的不斷進行著，黨和高度重視農(nóng)村經(jīng)濟的問題，這些都有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，其成就之巨大是舉世公認的。

農(nóng)村的面貌也在這短短20多年中發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民從原來的饑腸轆轆到后來的解決溫飽又到現(xiàn)在的小康生活水平;他們的收入變化也是巨大的，在改革開放的20多年里，農(nóng)民的人均可支配收入增長了8倍多，這一功勞不僅僅在我們的農(nóng)民勤勞耕作以及農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，還要歸功于我們黨和國家的英明決策，土地承包制度改革為農(nóng)民收入的增加提供了可能性;統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制不能不說是一個偉大的創(chuàng)舉，而小城鎮(zhèn)建設(shè)又為農(nóng)村經(jīng)濟注入了活力。

(二)、問題是真實存在的。

成績是可喜的，然而問題也是突出的。

當前農(nóng)村經(jīng)濟中還存在著許多矛盾和問題，突出的是農(nóng)民增收困難。

全國農(nóng)民人均純收入連續(xù)多年增長緩慢，糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民收入增長幅度低于全國平均水平，許多純農(nóng)戶的收入持續(xù)徘徊甚至下降。

從上世紀90年代開始，我國農(nóng)民的人均純收入增長率一直呈下降趨勢，直到才有所回升。

農(nóng)民收入長期上不去，不僅影響農(nóng)民生活水平提高，而且影響糧食生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品供給;不僅制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，而且制約整個國民經(jīng)濟增長;不僅關(guān)系農(nóng)村社會進步，而且關(guān)系全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn);不僅是重大的經(jīng)濟問題，而且是重大的政治問題。

未來的農(nóng)村經(jīng)濟應(yīng)該是一片繁榮的景象，農(nóng)業(yè)實現(xiàn)高度的現(xiàn)代化，城鄉(xiāng)實現(xiàn)一體化，沒有明顯的城鄉(xiāng)概念，取而代之的只有第一產(chǎn)業(yè)和第二第三產(chǎn)業(yè)的區(qū)別，從事農(nóng)業(yè)的人數(shù)會有所減少，農(nóng)業(yè)依然是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會在“看不見的手”的指導(dǎo)下自由調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

我的設(shè)想模式可以總結(jié)為兩個要點：

(一)、原有的土地承包制度改革，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是未來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的唯一出路，也是科技發(fā)展和社會進步的必然結(jié)果。

(二)、城市化普及，城鄉(xiāng)“二元結(jié)構(gòu)”替代為城鄉(xiāng)一體化。

城市化也是社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮的標志，未來的農(nóng)村應(yīng)該全面實現(xiàn)城市化，農(nóng)村這個概念將逐步被人們淡忘而退出歷史的舞臺，全國基本是共同富裕，業(yè)已沒有現(xiàn)在的東中西部差距、農(nóng)村和城鎮(zhèn)及城市的差異，也就是說無論你在祖國的哪一個區(qū)域，都享受幾乎一樣的社會福利、社會服務(wù)及社會保障。

要素先發(fā)展起來，形成規(guī)模和特色，讓他們成為其他城市的榜樣和窗口，最終通過輻射效應(yīng)達到共同發(fā)展。

3、現(xiàn)階段要做的工作。

(一)、重視農(nóng)業(yè)人口再就業(yè)，鼓勵農(nóng)村剩余勞動力走出去。

(二)、重視農(nóng)業(yè)人才引進，鼓勵大中專畢業(yè)生走向農(nóng)村。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的提高，有賴于具有良好知識結(jié)構(gòu)的人才和現(xiàn)代化的技術(shù)以及資金的支持，依靠知識層次不高的農(nóng)民來自發(fā)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化恐怕是不太切合實際的。

建議充分重視農(nóng)業(yè)人才的引進，但目前的農(nóng)業(yè)實際引進人才是很困難而且也解決不了問題的，必須改革。

(三)、重視招商引資，不但工業(yè)要招商，農(nóng)業(yè)也要招商。

招商引資是一個很好的盡快搜集發(fā)展所需資金的很好辦法，并且它具有傳導(dǎo)效應(yīng)，可以吸收先進的技術(shù)，國家要吸引外資，工業(yè)生產(chǎn)要招商引資，農(nóng)業(yè)同樣需要招商引資。

農(nóng)業(yè)招商引資，是指提供優(yōu)厚條件，吸引有資金、有技術(shù)的個人或團體來當?shù)剡M行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以盡快改變農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的措施。

(四)、重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)投資。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)不但關(guān)系到招商引資的力度，也是城市化和提高農(nóng)民生活質(zhì)量的保障，必須引起重視，建議國家和地方要加大這方面的投入，切實的改變農(nóng)村的電力、通信、供水、供氣、交通等狀況。

對農(nóng)業(yè)的投資不但要減輕農(nóng)業(yè)稅，主要必須集中在加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研上，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉和抗災(zāi)害等能力。

1.大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

堅持面向國內(nèi)、國際市場，依靠科技，以提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益為中心，以增加農(nóng)民收入為基本目標，全面調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種品質(zhì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，切實提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化程度，增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，增加農(nóng)業(yè)后續(xù)效益。

調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，積極推進農(nóng)村城鎮(zhèn)化步伐，逐步轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力。

2.切實轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。

適應(yīng)新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，農(nóng)業(yè)要由注重產(chǎn)量增長為主轉(zhuǎn)到產(chǎn)量增長和質(zhì)量提高并重，大力提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益;由注重傳統(tǒng)投入為主轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)投入與資本、技術(shù)投入相結(jié)合，努力提高農(nóng)業(yè)集約化程度;由注重原料生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)到生產(chǎn)、加工、銷售一體化，不斷延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，切實提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平;由注重農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增加為主轉(zhuǎn)到以提高農(nóng)民收入為主，進一步拓寬農(nóng)民增收渠道。

3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點。

增加農(nóng)民收入，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟的全局。

農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是農(nóng)民辛勤勞動的結(jié)果，農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的最主要的創(chuàng)造者，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，必須要求農(nóng)民發(fā)揮主觀能動性，而且農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展好了，農(nóng)民也能享受其成果。

(三)農(nóng)村經(jīng)濟與社會主義新農(nóng)村建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)是在我國總體上進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新課題，是時代發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的必然要求。

當前我國全面建設(shè)小康社會的重點難點在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)富則基礎(chǔ)強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安;沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康;沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。

社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新內(nèi)涵。

十六屆五中全會對新農(nóng)村建設(shè)提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的20字方針，描繪出一幅新農(nóng)村的美好藍圖。

這20字方針，既是我國新農(nóng)村建設(shè)長期的奮斗目標，也是新農(nóng)村建設(shè)的必由之路，各個方面相互聯(lián)系、互為因果，主要包括發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新村鎮(zhèn)、構(gòu)筑新設(shè)施、培育新農(nóng)民、樹立新風(fēng)尚等方面的豐富內(nèi)涵。