總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。怎樣寫(xiě)好一篇有說(shuō)服力的議論文是我們需要探索的問(wèn)題之一。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。"

弄壞了朋友的鋼筆作文篇一

每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物，一般情況下我不用！

在一次考試中，我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫(xiě)不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來(lái)在心里默念：“請(qǐng)助我一臂之力吧，讓我考個(gè)好成績(jī)！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

然而我也沒(méi)想到，在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影！

很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫(xiě)作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對(duì)著同桌大吼：“你個(gè)小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說(shuō)道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到，無(wú)奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評(píng)理！

我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時(shí)的無(wú)話可說(shuō)，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問(wèn)我：“什么事？”此時(shí)的我已經(jīng)非?；靵y，什么都說(shuō)不出來(lái)，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問(wèn)我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說(shuō)，“天底下一模一樣的東西很多，不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f(shuō)那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒(méi)來(lái)得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆，說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號(hào)，再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了！

就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

弄壞了朋友的鋼筆作文篇二

我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。

上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細(xì)細(xì)的`，還不漏油，太好了！這樣就不擔(dān)心沒(méi)有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。

過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用?？墒呛髞?lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆。“這筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì)兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細(xì)。那支舊筆雖然順手，卻不太細(xì)，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久啊！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。

回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事?？墒?，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了?！薄昂冒??！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì)安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。

筆?。∧憧禳c(diǎn)回來(lái)吧！

弄壞了朋友的鋼筆作文篇三

1960年是國(guó)家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開(kāi)始讓我們學(xué)著用寫(xiě)鋼筆字。

那時(shí)，家里一年也見(jiàn)不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購(gòu)站買了幾分錢，只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用，我興奮極了?？墒?，寫(xiě)了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹(shù)墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(zhǎng)短，修整好，把買來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，他說(shuō)：“我看看?！崩蠋熌眠^(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法?！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。

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弄壞了朋友的鋼筆作文篇四

媽媽，不好了！我的鋼筆沒(méi)墨水了。自己打墨水呀，媽媽說(shuō)，可是墨水放在爺爺家了，那好吧，我明天抽時(shí)間再給你買支鋼筆，這樣好備用，于是，我便有了這支鋼筆---“花花”?！盎ɑā焙臀以瓉?lái)的那支鋼筆“朵朵”差不多，只是顏色不一致，“朵朵”它已經(jīng)跟隨我五周了，直到我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)墨真想丟掉它，可是我忍不下心，后來(lái)，我從一個(gè)同學(xué)那里學(xué)到怎樣擠墨，心理好高興，心中的大石頭總算落地了，于是每天我讓“朵朵”把墨水喝個(gè)夠,它便精力充沛的開(kāi)始工作了?，F(xiàn)在，我擁有了“朵朵”和“花花”兩姐妹，她們一支是綠色的，另一支是紅色的，自從有了它們，我可以用他們寫(xiě)很多很多的字，也讓我生活有了樂(lè)趣。我的鋼筆作文250字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇五

紙條君提供以下角度，供大家參考啊~。

生病時(shí)給你遞過(guò)來(lái)的擦鼻涕的紙巾、陪你去看校醫(yī)送你回家、落下的功課幫你補(bǔ)習(xí)、將發(fā)回來(lái)的作業(yè)本和試卷送到你家……這些都是小小的愛(ài)意，像陽(yáng)光一樣溫暖此時(shí)正在生病感到脆弱的你。

人生不如意之事，十有八九。月考沒(méi)考好、挨爸爸媽媽的訓(xùn)、鋼琴比賽沒(méi)有得到好名次……當(dāng)挫折的陰影籠罩著我們的時(shí)候，朋友一定會(huì)拍拍你的肩膀，給你走出陰影的勇氣。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇六

今天外公給我買了一支藍(lán)色的鋼筆，也是我第一支鋼筆。鋼筆上面有蝴蝶，樹(shù)葉，還有英文字母：dog，love。最特別的是筆桿上面的一只小狗，小狗揮著手，它好像在說(shuō)：主人，你好！你好！。筆蓋上面也有一只小狗，它躺在那里懶洋洋的在睡覺(jué)，樣子好可愛(ài)?。′摴P雖然是學(xué)習(xí)用具，它可也要吃東西的喲！可是它吃什么呢？笨，這都不知道，當(dāng)然是墨水了。你要讓鋼筆吃得飽飽的，它才能有力氣干活。你們可知道我有多喜歡這支鋼筆嗎？自從外公給我買了這支鋼筆，我天天用它寫(xiě)作業(yè)，讓它吃得飽飽的！我一定要好好的愛(ài)護(hù)它，要讓這支鋼筆陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年！

弄壞了朋友的鋼筆作文篇七

我的鋼筆已經(jīng)陪伴了我兩年，它可以說(shuō)是我的學(xué)習(xí)伴侶的好朋友!

那時(shí)候，我和爸爸在街上買鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對(duì)我說(shuō)：“小主人快把我領(lǐng)走吧，我好孤獨(dú)啊!”

爸爸看著我求欲的眼神，只好給我買了下來(lái)，我看著這只新鋼筆，開(kāi)心極了!回到了家，我打開(kāi)鋼筆套，哇!鋼筆頭都是土豪金打造的!真奢侈。

鋼筆的上面，畫(huà)著一位兒童，他笑著臉，像在對(duì)我說(shuō)：“你好呀!小主人!”在他的下面，鑲著許多鉆石。你別看它平時(shí)溫文爾雅，但有時(shí)候，它卻對(duì)我非常的嚴(yán)厲。

上一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)就不想寫(xiě)了，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然它嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)道：“你怎么可以這樣嗎?寫(xiě)寫(xiě)就玩，這是你應(yīng)該做的嗎?剛才叫你快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了不就可以玩了嗎?”所以你一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。

我低下了頭，紅著臉想到：“它說(shuō)得對(duì)，我一定要認(rèn)真寫(xiě)，不能辜負(fù)鋼筆對(duì)我的期望!”

不一會(huì)兒，我就將所有的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我笑著對(duì)它說(shuō)道：“謝謝了，哥們兒!”

這支鋼筆不僅顏色獨(dú)特鮮艷，而且寫(xiě)起字來(lái)也很流暢。

每次和其他同學(xué)比寫(xiě)字的時(shí)候，我就沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)檫@支鋼筆給了我力量，這只鋼筆陪伴了我好多年，卻一點(diǎn)也看不出破舊，因?yàn)橛辛宋业木谋ｐB(yǎng)和照顧，所以，它完好如新。

我愛(ài)這支陪伴了我許多年的鋼筆。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇八

今天上午，我們第一次正式用鋼筆寫(xiě)字了！

同學(xué)們非常高興，便興沖沖地聽(tīng)著王老師講使用鋼筆的要理。首先，當(dāng)然就是握鋼筆的方法。大指、食指要握成橢圓形，中指指甲左邊的肌肉頂著，無(wú)名指、小指要在中指下彎曲，筆桿靠在虎口上，掌心一定要空。同學(xué)們馬上照做，果真非常好寫(xiě)。

接著，王老師又給我們講了應(yīng)該握在筆的哪個(gè)部位。握得太長(zhǎng)筆不好寫(xiě)，握在筆尖也不行。王老師說(shuō)：握筆時(shí)應(yīng)該握在離筆尖2厘米的地方。我們照做。王老師檢查一遍之后，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)了。

剛開(kāi)始，同學(xué)們還不太適應(yīng)。但是慢慢地也就熟悉起來(lái)了。王老師還時(shí)不時(shí)把寫(xiě)得好的同學(xué)的字拿到講臺(tái)上去展示。

突然，嚴(yán)浩翔的胳膊碰了我以下，我的手也跟著動(dòng)。一下子，金字的豎拉出了格子！天??！鋼筆可是不能改的??！我一下子驚慌了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，王老師說(shuō)：如果寫(xiě)錯(cuò)了，就只能在那個(gè)字上打一個(gè)括號(hào)，然后打一個(gè)叉，再在上面重新寫(xiě)。不過(guò)非常影響美觀。唉，也只能這樣了。

我希望我的鋼筆字越寫(xiě)越好！

弄壞了朋友的鋼筆作文篇九

大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)不知我鋼筆博士的厲害。我，姓鋼名筆，出生日期*年*月*日，性別，男女混合，作用嘛，一會(huì)兒聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

我，全身漆黑，身體筆直，一身硬邦邦的鎧甲，頭上戴了一個(gè)大大的博士帽，這是為了保護(hù)我這金貴的頭。我是鋼家族最文質(zhì)彬彬的一個(gè)成員。雖然我用的鋼最少，只有頭是鋼做的，但我卻為我們鋼族掙足了面子。我還和其它的鋼筆兄弟不太一樣，在靠近頭的位置削掉了兩塊肉，為的是給我的小主人當(dāng)握筆器，讓小主人可以利用我把字寫(xiě)得更好。

我可是為小主人立下了汗馬功勞。沒(méi)有我，小主人可寫(xiě)不出這么漂亮的字來(lái)；沒(méi)有我，小主人也完成不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)的，如果這樣我會(huì)很傷心。我寫(xiě)的字還可以永久保存，就連任勞任怨的橡皮大哥也拿我沒(méi)辦法。可以給小主人留下美好的回憶。小主人有時(shí)候?qū)懽趾苤?，使我的頭疼得要命，但休息一會(huì)兒之后，我又會(huì)變得像往?；钴S了。因?yàn)槲沂恰翱冈炫啤变摴P嘛。有時(shí)小主人還會(huì)給我喝太多的墨水，害得我吐得天旋地轉(zhuǎn)。唉！我的小主人，以后別給我喝那么多水了。

雖然小主人不太會(huì)保護(hù)我，但是我知道他是很愛(ài)我的。因?yàn)樗挛襾G失，在我的身體上簽上了他的大名——隋天一，這樣，就算馬虎的小主人把我弄丟了也會(huì)找回來(lái)的。

我以后的任務(wù)很艱巨，我要幫助我的小主人實(shí)現(xiàn)他的清華夢(mèng)、北大夢(mèng)、哈佛夢(mèng)……。

我親愛(ài)的小主人，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)跟隨著你，幫助著你。

小主人，我愛(ài)你！

弄壞了朋友的鋼筆作文篇十

吉林雙遼第一小學(xué)三年級(jí)魏聰慧。

我有一個(gè)非常可愛(ài)的鋼筆，它是媽媽在文具店里買到的，非常漂亮。

它穿著一身黃色的裙子，戴著一頂藍(lán)色的帽子，鞋是紅色的。

有一次，我寫(xiě)了很多作文，太累了，我就把它仍到了一邊，鋼筆瞅了我一眼說(shuō)：“你怎么就這樣把我仍了，”我說(shuō)：“對(duì)不起，”說(shuō)著把它又放回了文具盒里，鋼筆說(shuō)：“這才對(duì)”。

還有一次，我把鋼筆丟在了桌子上，我用鋼筆的時(shí)候，卻找不到了，我左找右找，終于找到了，鋼筆說(shuō)：“你以后不能再這么對(duì)我了”，我說(shuō)：“我會(huì)的”鋼筆又說(shuō)：“要是你這么對(duì)我的話，我可不能和你好了”。

我喜歡它，因?yàn)樗牡粑襾y丟東西的壞毛病。

我的第一支鋼筆是期末考試后老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了?；氐郊?，我拿起鋼筆，老師發(fā)鋼筆時(shí)的情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對(duì)我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫(xiě)出好文章、用這支鋼筆做對(duì)一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。我真喜歡這支鋼筆，因?yàn)檫@支鋼筆代表老師的希望、我的目標(biāo)。

我有一只黑色的英雄牌的鋼筆，這支鋼筆做工精細(xì)。比其他的鋼筆都好都便宜，我的鋼筆里頭最好的鋼筆就是他了。他是我最“信任”的鋼筆，因?yàn)槊看尉殨?shū)法作品的時(shí)候，他沒(méi)帶給我一次失誤和污點(diǎn)！它任勞任怨，讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就先打滿黑墨水，然后我就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。我用它寫(xiě)作業(yè)，老師每次都給我a+，它幫我一次又一次取得了好成績(jī)。我真喜歡這支鋼筆。

鋼筆需要像飲水機(jī)一樣補(bǔ)充它的水源---“黑水。”碰到寫(xiě)不出的時(shí)候我還要為它洗澡，把筆內(nèi)的沉積物洗出來(lái)。我的鋼筆象一個(gè)戰(zhàn)士一樣，讓無(wú)數(shù)的作業(yè)成為它的手下敗將。

“工欲成其就，必先利其器”，一支好筆不單可以用來(lái)欣賞，更重要的`是能讓人享受真正的書(shū)寫(xiě)樂(lè)趣。然而，現(xiàn)代的鋼筆，由于制造技術(shù)的精湛，書(shū)寫(xiě)時(shí)都較順暢，往往讓同學(xué)忽略了它的保養(yǎng)。其實(shí)鋼筆與任何機(jī)器一樣不但需要正常保養(yǎng)，到了一定期限，有些零配件還需要更換。養(yǎng)成良好的使用保養(yǎng)習(xí)慣才是讓愛(ài)筆長(zhǎng)壽的最重要因素。而以下保養(yǎng)方式可使您的的愛(ài)筆得到最好的保護(hù)。同學(xué)們都把鋼筆們當(dāng)做玩耍、互相炫耀的東西！鋼筆用了一段時(shí)間后，也應(yīng)作一次清洗，以保持水道暢通。清洗時(shí)，取出墨水囊或墨水吸水器，將筆尖和鋼筆前端浸在溫水中至漬積物軟化。插回吸水器后，將筆尖浸在溫水中，然后手握旋轉(zhuǎn)式吸水器尾部，以逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，(壓簧式吸水器為連續(xù)壓動(dòng)彈簧片)直到水變清為止，最后用軟布擦干待用。而用涼開(kāi)水水清洗鋼筆效果會(huì)更佳。另外，一支好鋼筆還要靠好墨水來(lái)扶持。最好選用同一品牌生產(chǎn)的墨水。因?yàn)楹玫哪⒉粫?huì)沾污你的鋼筆。注意不要吸用含額膠質(zhì)的黑墨水，以防淤阻書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)，影響出水。

鋼筆既是我的好朋友又是我的好幫手，如果我們沒(méi)有鋼筆，人們就沒(méi)有文化；如果我們沒(méi)有鋼筆，紙上就沒(méi)有端端正正的字體；如果我沒(méi)有鋼筆，人們的生活就沒(méi)法進(jìn)行；?。′摴P對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了！

不翼而飛的鋼筆。

我想每個(gè)人都丟失過(guò)一些東西吧。我也不例外，也丟失過(guò)一些東西?，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家我丟失過(guò)一件對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴的東西。

就這樣，下午放學(xué)后我回到家，一放下書(shū)包就跑到房間里找我心愛(ài)的鋼筆。可是，整個(gè)房間我都找遍了，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，我急得要命，汗珠大顆大顆地從我的額頭上掉下來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，我又去問(wèn)媽媽有沒(méi)有看到我的鋼筆？媽媽又不知道。這下，我終于知道我心愛(ài)的鋼筆是真的不翼而飛了。

為什么說(shuō)這支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么重要呢？我就來(lái)告訴大家吧。第一：這支鋼筆很好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)很順手，寫(xiě)出來(lái)的字也很漂亮。第二：這支鋼筆是從我讀二年級(jí)開(kāi)始買的，它每天時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我的左右，時(shí)間久了，就想和我結(jié)下了很深的感情一樣。它畢竟跟隨了我這么多年了，現(xiàn)在一下子不見(jiàn)了，使我很是傷心。第三：我曾經(jīng)在四年級(jí)上冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)用這支鋼筆去參加了深圳市讀書(shū)月“新華杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽，還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在鋼筆不見(jiàn)了，真是使我懷念。這件事讓爸爸媽媽知道后，雖然他們并沒(méi)有說(shuō)我什么，但就是說(shuō)我自己太不小心了，這么好的一支鋼筆都弄丟了。爸爸媽媽還說(shuō)我總是粗心大意，叫我要改掉這個(gè)壞毛病！……最后，爸爸媽媽還安慰我，叫我不要太傷心，鋼筆不見(jiàn)了就不見(jiàn)了，不用放在心上，下次買一支更好的鋼筆送給我。我聽(tīng)了，很感激爸爸媽媽，開(kāi)心地笑了，但心里還是覺(jué)得丟了那支鋼筆非?？上?。

直到今天，我還沒(méi)弄清楚那支鋼筆是怎么不見(jiàn)的。雖然爸爸媽媽已經(jīng)買了一支新鋼筆送給了我，但是我真希望那支鋼筆會(huì)重新出現(xiàn)在我的面前！

小鋼筆。

9月3日星期六晴。

小鋼筆。

喜訊,喜訊，特大喜訊,我寫(xiě)上鋼筆字了！嘻嘻！瞧，寫(xiě)上鋼筆了，挺光榮吧！如果你把鉛筆字寫(xiě)好了，你也可以寫(xiě)鋼筆嘍！

我用的鋼筆小巧玲瓏，呈深綠色，上面畫(huà)著英文字母和幾只小狗。我記得暑假時(shí)，外婆教我學(xué)習(xí)用鋼筆，從吸墨汁開(kāi)始。第一次吸墨汁，我不小心手一松，鋼筆掉進(jìn)了墨汁里，這下子，小狗和英文字母全泡在墨汁里了。這就是事情的經(jīng)過(guò)。

用鋼筆寫(xiě)字可得要小心，不像鉛筆字，寫(xiě)得不好，可以擦掉，鋼筆字寫(xiě)壞了就不好改了，不然，老師也不會(huì)要求鉛筆字寫(xiě)得好才可以用鋼筆。

用鋼筆寫(xiě)字有好多優(yōu)點(diǎn)。以前，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一大把鉛筆，每天晚上我都要削好4支鉛筆，而鋼筆可以反復(fù)使用，既節(jié)約又方便。還有一點(diǎn)，告訴你吧，當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

現(xiàn)在，我寫(xiě)的鋼筆還不算好，但是，我會(huì)努力的，總有一天，我會(huì)成為班里的“無(wú)敵手”！

鋼筆之所以這樣，是因?yàn)樗兄钊肆w慕的外表和非常使用這兩大特點(diǎn)。有一天，他對(duì)小主人新買的鋼筆說(shuō)：“你離小主人遠(yuǎn)點(diǎn)，小主人喜歡的是我，他對(duì)我愛(ài)不釋手，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)怎么可能用你這個(gè)廢物，我勸你還是早點(diǎn)走人算了！”新鋼筆傷心地哭了，委屈地拿著自己的東西，離開(kāi)了小主人。就這樣，鋼筆就一而再，再而三地趕走了小主人許多的新鋼筆，就算是能留下來(lái)的，也不過(guò)兩三天。

有一天，小主人跟著家人去動(dòng)物園游玩，小主人還帶上鋼筆和本子，想借此機(jī)會(huì)記錄一些東西。到了動(dòng)物園，他們看了許多動(dòng)物。“快！前面有老虎了！”小主人興奮地喊道。這時(shí)鋼筆被嚇地渾身發(fā)抖，本子對(duì)鋼筆說(shuō)：“你怎么了？”鋼筆卻說(shuō)：“我……我怎樣，用你管呀！”本子心想：人家不是關(guān)心你嗎，真是好心當(dāng)成驢肝肺。小主人掏出鋼筆想記錄點(diǎn)什么，沒(méi)想到，沒(méi)拿住，鋼筆就掉進(jìn)了關(guān)老虎的籠子里了。這時(shí)，鋼筆更加害怕了，用顫抖地聲音說(shuō)：“你，你別過(guò)來(lái)，我……我是筆中之王，我才不怕你呢！”老虎聽(tīng)了這話，非常憤怒，喉道：“一支小小的鋼筆，竟敢跟我這樣說(shuō)話，真是膽大包天?！崩匣⒁粋€(gè)箭步，抓起鋼筆一手捏著鋼筆的頭部，一手拎著鋼筆的腿，“咔嚓”一聲，就把鋼筆折成了兩斷。

狂妄的鋼筆就這樣一命嗚呼了！

它穿著一身黃色的裙子，戴著一頂藍(lán)色的帽子，鞋是紅色的。

有一次，我寫(xiě)了很多作文，太累了，我就把它仍到了一邊，鋼筆瞅了我一眼說(shuō)：“你怎么就這樣把我仍了，”我說(shuō)：“對(duì)不起，”說(shuō)著把它又放回了文具盒里，鋼筆說(shuō)：“這才對(duì)”。

還有一次，我把鋼筆丟在了桌子上，我用鋼筆的時(shí)候，卻找不到了，我左找右找，終于找到了，鋼筆說(shuō)：“你以后不能再這么對(duì)我了”，我說(shuō)：“我會(huì)的”鋼筆又說(shuō)：“要是你這么對(duì)我的話，我可不能和你好了”。

我喜歡它，因?yàn)樗牡粑襾y丟東西的壞毛病?！段业匿摴P》。

第一次寫(xiě)鋼筆。

小時(shí)候，我最羨慕姐姐的就是可以用鋼筆寫(xiě)字。用鋼筆寫(xiě)字雖然需要吸墨水，但它可不像用鉛筆寫(xiě)字，老是需要削筆，削筆削得太尖，又容易寫(xiě)斷筆頭。而用鋼筆寫(xiě)字就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。因?yàn)殇摴P的筆頭食用鐵做的，不可能會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)斷筆頭的情況。

我盼呀！盼呀！在三年級(jí)的時(shí)候，終于讓我盼到了。我高興的手舞足蹈，以為以后再也不用像寫(xiě)鉛筆字那樣麻煩。可是現(xiàn)實(shí)往往與想象相差很大，寫(xiě)鋼筆字不比寫(xiě)鉛筆字簡(jiǎn)單，反而變得更加麻煩。

第一次寫(xiě)鋼筆字，可真辛苦呀！媽媽幫我吸好了鋼筆墨水。我高興的接過(guò)鋼筆，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鋼筆是那么重，簡(jiǎn)直就是鉛筆的幾千倍。我在紙上寫(xiě)下自己的名字，誰(shuí)知道，這又粗又重的鋼筆是那么難控制。好不容易寫(xiě)下了自己的名字，可是寫(xiě)的亂七八糟，跟以前的字相比是差了十萬(wàn)八千里。由于鋼筆比鉛筆重得多，而我是第一次寫(xiě)，手不太適應(yīng)。剛剛寫(xiě)了一行字，手就累得不得了。想放下鉛筆歇一會(huì)兒，誰(shuí)知道？鋼筆里面的墨水就隨著紙張一滴一滴的流入書(shū)本里。我急忙拿起鋼筆，鋼筆里面的墨水沾了我的手里，我趕快蓋上筆蓋，墨水才沒(méi)往外流。

哎！第一次寫(xiě)鋼筆，與我想像中的居然相差那么遠(yuǎn)。本以為上了三年級(jí)就可以過(guò)上好日子，誰(shuí)知道，用鋼筆寫(xiě)字一點(diǎn)也不比用鉛筆寫(xiě)字幸福?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是用鉛筆寫(xiě)字更好一點(diǎn)。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇十一

在我的文具盒里，住著一位善于說(shuō)話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫(xiě)字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常地懶惰。只有到了星期五上硬筆書(shū)法課的時(shí)候，我才會(huì)從文具盒里拿出鋼筆大叔，在潔白的紙上開(kāi)始練字。

鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。身穿深棕色西裝，肚子上系著一條金色腰帶，脖子上掛著一條金色領(lǐng)帶，頭上戴著一頂金黃色的禮帽，腳上還穿著一雙金色的皮鞋呢！非常漂亮。

當(dāng)鋼筆大叔口渴的時(shí)候，它就不干活了，只有讓它喝足了墨水，它才會(huì)繼續(xù)干活。我非常的喜歡鋼筆大叔，它是我的好朋友。

我的鋼筆是綠色的，名字叫伊人正姿鋼筆，是媽媽在810超市給我買的。長(zhǎng)12厘米，寬1厘米。

這支鋼筆已經(jīng)陪伴我?guī)讉€(gè)月了，我每次上課都用它寫(xiě)鋼筆字。我非常喜歡這支鋼筆。

回家寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我要給它喝足了墨水，它才能為我更好地工作。我非常愛(ài)惜這支鋼筆，所以到現(xiàn)在它毫發(fā)無(wú)損。

我喜歡這支鋼筆，我一定好好愛(ài)惜它！我要做好它的“守護(hù)神”！

在我的文具盒里有各種各樣的筆，但我最喜歡的筆就是我的鋼筆啦。

這支筆是爸爸給我買的。鋼筆穿著一身花衣服，上面還有一個(gè)小女孩兒，她總是對(duì)著我笑呢。我的這支筆能幫我寫(xiě)出漂亮的字，每當(dāng)老師布置下作業(yè)，我都會(huì)拿出我這支心愛(ài)的鋼筆讓它在作業(yè)本上飛翔，幫我一次次很好地完成作業(yè)。我的作業(yè)上自從有了這支筆得過(guò)不少優(yōu)和紅花呢。

我喜歡我的鋼筆，更喜歡它寫(xiě)出的字。我希望我的這支筆是一支神筆，這樣我就可以用這支“神筆”創(chuàng)造出許多的金錢去幫助那些貧困山區(qū)的孩子，讓他們都有像我這樣心愛(ài)的鋼筆去上學(xué)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

我有一支鋼筆，是我過(guò)八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí)我手里拿著這支心愛(ài)的鋼筆，心里有說(shuō)不出的`高興！我把它緊緊貼在胸口，惟恐把它丟了。多少個(gè)夜晚，它和我一起走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的鋼筆放在一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒里，它非常精巧、別致。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就先打滿藍(lán)墨水，然后我就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。我用它寫(xiě)作業(yè)，老師每次都給我打優(yōu)或是滿分，它幫我一次又一次取得了好成績(jī)。我真喜歡這支鋼筆。我想：“自己有這么好的學(xué)習(xí)用具，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞得更好！”

我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒(méi)什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。

這支筆既不是出自國(guó)際品牌，也沒(méi)有別的精巧設(shè)計(jì)，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來(lái)”的筆。我非常喜愛(ài)這支筆，是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事。

“軒軒，好了沒(méi)有？”飛機(jī)起飛前三個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，“要提前兩個(gè)小時(shí)到機(jī)場(chǎng)，快一點(diǎn)?！?/p>

“等一下……好了，大功告成！”我寫(xiě)完最后一頁(yè)暑假作業(yè)，長(zhǎng)出了一口氣，隨手把鋼筆放進(jìn)了兜里。

七個(gè)小時(shí)后，我們順利地來(lái)到了泰山腳下，依照爸爸的理論：夜里看不到路，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，是登山的好時(shí)機(jī)。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。

不知是心理原因，還是我做了充足的準(zhǔn)備，我們兩個(gè)小時(shí)就行進(jìn)到了一半中天門。稍作休整，我們?cè)俅纬霭l(fā)。我們這時(shí)都感到有一點(diǎn)疲憊，沒(méi)有像前半段那樣歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一小時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。說(shuō)了好幾遍，都沒(méi)人回應(yīng)。猛一下子開(kāi)了手電，周圍只有我一個(gè)人！這時(shí)腳下被絆了一下，摔倒在地上，腿又被什么擱了一下。這一系列的倒霉事讓我十分惱怒，從兜里拿出那東西就往地上使勁摔去。

過(guò)了幾分鐘，我漸漸冷靜了下來(lái)，開(kāi)始分析這件事：以我的速度，他們大概走到了我的前面，我往前走就是了。

我看了看地上，被我摔出去的正是我的鋼筆。我又想：如果他們?cè)谖液竺?，我用這支筆在牌子上做記號(hào)。于是我依靠殘存的意識(shí)走了上去。

第二天，我在南天門旁被爸爸叫醒了，他說(shuō)：“兒子，你夠機(jī)靈的，幸好你做了記號(hào)，要不我們得走哪去了！”

我欣慰地笑了笑，看了看我手中的鋼筆，說(shuō)：“還是這支筆的功勞啊！”

我有一枝鋼筆，外表黑黑的,上面有一些五顏六色的蝴蝶，很是漂亮。它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，戴著一頂帽子，能寫(xiě)會(huì)算，但就是常常流口水。有一次我寫(xiě)字的時(shí)侯它漏墨水了，把我的本子搞得一塌糊涂，真可惜呀！

鋼筆需要象飲水機(jī)一樣補(bǔ)充它的水源---黑水。碰到寫(xiě)不出的時(shí)候我還要為它洗澡，把筆內(nèi)的沉積物洗出來(lái)。我的鋼筆象一個(gè)戰(zhàn)士一樣,讓無(wú)數(shù)的作業(yè)成為它的手下敗將。它任勞任怨，讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。我非常喜歡這支枝繁葉茂的鋼筆。

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弄壞了朋友的鋼筆作文篇十二

每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，可愛(ài)的玩具熊，漂亮的洋娃娃，帥氣的遙控汽車……而我的心愛(ài)之物是那支被我珍藏在筆袋里的鋼筆。

這支鋼筆是媽媽在我9歲生日時(shí)當(dāng)作禮物送給我的。它有著金屬的外殼，差不多12厘米長(zhǎng)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，是如此適宜。它穿著一件粉白相間的花衣裳，上面還畫(huà)了幾只可愛(ài)的小兔和小熊，筆蓋上也鑲了幾條閃閃發(fā)光的金邊。而且鋼筆的身體上還刻有幾個(gè)瘦勁清峻的字，金燦燦的，十分好看。讓我十分喜愛(ài)它。

這支鋼筆不但長(zhǎng)得好看，而且它的作用也很大呢。記得有一次，我正在考試，突然間，黑筆竟然沒(méi)水了。就慌忙得把整個(gè)筆袋給翻了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一根筆芯。這可把我急壞了，如同熱鍋上的螞蟻一樣，我坐在座位上直發(fā)愁，心里想：我還有一大半試卷沒(méi)寫(xiě)完呢，這下該怎么辦啊。這時(shí)，我想到了一直躺在夾層里睡覺(jué)的鋼筆，這才靈機(jī)一現(xiàn)：對(duì)呀，我鋼筆里面的墨水也是黑色的，那我豈不是可以用它來(lái)代替黑筆。于是我搖醒了熟睡的鋼筆，讓它陪伴著我做完剩下的題目。還好有它，不然我都不知道該怎么辦才好。每當(dāng)緊急情況之下，它總會(huì)幫到我，這使得我更喜歡它了!并且它出水流暢，小巧輕便，可隨身攜帶。每次出去尋找靈感寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地把它放進(jìn)小包里。

這就是我的心愛(ài)之物——鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)將它保存著，珍藏著不讓它受到一絲傷害。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇十三

要上三年級(jí)了，媽媽陪我到學(xué)校門口的商店里買一支鋼筆，剛到門口，賣鋼筆的老爺爺就沖著我們微笑，熱情地招呼我們進(jìn)店。我問(wèn)老爺爺：“有沒(méi)有鋼筆？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，有??！”說(shuō)著，他就拿出一盒鋼筆來(lái)，我一看，全是卡通的'，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我不要卡通的鋼筆，我要的是一種顏色的鋼筆。”老爺爺聽(tīng)后，又拿出了一盒身上只有一種顏色的鋼筆，有白色的、黑色的、紅色的……我看中了其中一支銀色的。

它高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，穿著一件銀色的外衣，戴著一頂白色的帽子，還有一縷銀白的頭發(fā)，就像一位帥哥哥。輕輕推開(kāi)它的帽子，就看到了尖尖的筆頭，在陽(yáng)光下閃著銀白色的光芒。再輕輕脫掉它的外衣，就看到了透明的肚子。它“吃飯”的時(shí)候，只要我輕按幾下它的小肚子，藍(lán)藍(lán)的墨水馬上就吸上去了，肚子立刻變得藍(lán)藍(lán)的，鼓鼓的，好像喝了許多的藍(lán)莓汁。

我第一次用鋼筆時(shí)，以為它像鉛筆一樣，直接寫(xiě)就行了。于是我拿起鋼筆，寫(xiě)一下轉(zhuǎn)一下，剛開(kāi)始還能寫(xiě)出字來(lái)。當(dāng)把筆尖轉(zhuǎn)到下面時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)不出字來(lái)了，我以為鋼筆沒(méi)墨水了，就把它肚子里的墨水拼命往上擠。誰(shuí)知，一股墨水立馬噴落在白白的紙上。“哎呀！墨水?dāng)D到本子上了，這可怎么辦？”我急得直撓頭不知如何是好。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看了看，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“鋼筆不是這樣用的，它和鉛筆不一樣，要是把筆尖用反的話不但不易寫(xiě)，還很容易壞。”他還演示給我看。從此，我就知道怎樣正確使用鋼筆了。

從這以后，鋼筆就開(kāi)始天天陪伴著我，早晨它陪我上學(xué)，到了學(xué)校它陪我早讀，上課的時(shí)候它陪我專心聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它就是我得力的小助手。它陪伴我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，我的鋼筆字也越寫(xiě)越漂亮了。

這支銀色的鋼筆給了我許多幫助，漸漸地我們成了好朋友。

弄壞了朋友的鋼筆作文篇十四

漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級(jí)時(shí)買的。為了這支鋼筆，我跑了四個(gè)店鋪，只為了尋找它。

我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來(lái)的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。

我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。

記得那時(shí)我才九歲，正在漸漸的習(xí)慣用鋼筆寫(xiě)字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽(yáng)光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無(wú)比的笑容，甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。

我先是走進(jìn)了離家最近的文具店進(jìn)行詢問(wèn)，可是沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。又走了兩家，得到了同樣的答復(fù)。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場(chǎng)大雨，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。

走進(jìn)了第四家店，我總算是找到了我夢(mèng)寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽(yáng)光的天空。

這支鋼筆，是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲耶?dāng)初對(duì)這支鋼筆的關(guān)心和呵護(hù)，將它當(dāng)做家人看待。