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五年級(jí)作
我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)(大全20篇)
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我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)(大全20篇)
2024-05-10 23:54:33    小編:YYG

人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,成功不僅僅是靠速度,更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感,讓你在總結(jié)中獲得更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇一

這一天,我看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生,我覺(jué)得媽媽很辛苦,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己打掃衛(wèi)生,應(yīng)該幫媽媽?zhuān)烷_(kāi)始自己學(xué)著打掃房間。

開(kāi)始,我打掃房間的時(shí)候,不是把這打翻,就是把那弄亂。結(jié)果不是在打掃房間,而是像在摧毀房間。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間,我慢慢的學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生了,已經(jīng)不用媽媽幫我打掃的房間啦!也不用媽媽那么辛苦啦!

我真高興??!可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù),不用媽媽那么辛苦了!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇二

十三歲,充滿(mǎn)了叛逆精神;十三歲,充滿(mǎn)了陽(yáng)光自信;十三歲,有許多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……總之,十三歲是一個(gè)花樣的年華,在這充滿(mǎn)憧憬的時(shí)光里,我步入了初中,開(kāi)始了一段與之前截然不同的生活。進(jìn)入新集體里,友誼讓我懂得了包容。

從出生到現(xiàn)在,十年多了,我才意識(shí)到以前的我是多么可怕!小學(xué)時(shí),同學(xué)弄壞我的文具,我會(huì)大發(fā)雷霆,把同學(xué)訓(xùn)一頓,一點(diǎn)面子也不給他留;同學(xué)批錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù),我會(huì)怒氣沖天,立馬跑到老師那里告狀,并會(huì)把同學(xué)的試卷抓起來(lái)當(dāng)著他的面撕掉!

我真是可笑,居然一直以為是理所應(yīng)當(dāng)!從來(lái)沒(méi)有顧及到他們的自尊!所以在小學(xué)時(shí),我沒(méi)有什么朋友,同學(xué)們甚至怕我,躲著我,我經(jīng)常是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

變化起于開(kāi)學(xué)不久后的一個(gè)課間,我與新同學(xué)吳強(qiáng)儀在走廊上打鬧,我們玩得很瘋,在辦公室門(mén)口,我推了一下她,可我沒(méi)想到這么一推,成了大麻煩,她沒(méi)有防備,給辦公室的門(mén)檻絆倒了!老師們都在里面,帶著責(zé)備的眼光齊刷刷地看向她,畢竟大家才認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天,就給老師們留下這樣不好的印象,她尷尬極了,一骨碌爬起,兔子般地跑了出來(lái),兩眼淚汪汪的。我的心砰砰跳,腦海里浮現(xiàn)了我曾經(jīng)沖同學(xué)發(fā)火的情景,便更緊張了,她一定會(huì)罵我的!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇三

俗話說(shuō)的好啊,“寬容是金”。學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)讓一個(gè)連橡皮也不借的人變成一位受歡迎的大方的淑女;學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)讓一個(gè)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而發(fā)脾氣的人變成一位風(fēng)度翩翩的紳士。

從古至今,有多少因?yàn)閷捜萘怂耸諒?fù)了人心,有多少因?yàn)闆](méi)有寬容他人而激起民憤?

三國(guó)時(shí)期,諸葛亮曾經(jīng)七擒七縱孟獲,我很不理解他的做法,好不容易捉住了,為什么要放走呢?原來(lái),捉住了孟獲的身軀,但并沒(méi)有捉住孟獲的心,這只能讓他身在“曹營(yíng)”心在“漢”,只有讓孟獲心悅誠(chéng)服,那才是真正的勝者。

狼,它就是圍上頭巾,穿上睡衣,戴上小框眼鏡,賠著個(gè)笑臉,裝成“慈祥的外婆”,換了副面孔對(duì)待我們,發(fā)出n次“從今往后改吃素”的毒誓,也不會(huì)改掉它嗜血、吃羊的習(xí)性。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槔鞘侨馐硠?dòng)物。有個(gè)牧民為了保護(hù)好他的羊不再被狼吃掉,請(qǐng)了好幾個(gè)獵人到野外捕殺狼群??墒?,就在狼群消失后的不就,羊圈里的羊接二連三的死了,死于瘟疫。因?yàn)闆](méi)有了狼,羊就整日趴在地上養(yǎng)膘,身體的抵抗能力下降了,而狼吃的大多都是年老體弱或者是生了病的羊——狼幫助羊群得以繁衍下去。

一山不能容二虎,二虎相斗,必有一傷。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有了敵人,為了自己,老虎才會(huì)這么兇猛。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,原先野性十足的老虎也會(huì)成為一只病危危的貓。

寬容是金,寬容是一種美德,寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)你我他之間有一些小矛盾時(shí),退一步海闊天空,社會(huì)將更加美好。寬容他人,會(huì)讓自己的身心更加愉悅;寬容他人,會(huì)避免一場(chǎng)不需要的麻煩;寬容他人,能讓自己的前途更加光明。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇四

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

拿什么來(lái)走進(jìn)人生最美麗的心靈,誠(chéng)實(shí)就是一把金燦燦的鑰匙。

我對(duì)足球有與生俱來(lái)的愛(ài)好,每天我放學(xué)回家都要抽時(shí)間踢足球??墒牵幸惶煜挛?,它偏離我腳下,踢向了鄰居家的玻璃?!斑青辍币宦暡A榱?,它打破了午后的寂靜,也敲碎了我平靜的心情。我驚慌失措地站在原地,環(huán)顧四周,見(jiàn)空無(wú)一人,心里暗暗歡喜,趕忙抱起那只闖禍的足球,溜回家里。也許無(wú)人看到,可是有靈魂作證,有一種呼喚在心頭響起“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”在經(jīng)過(guò)心靈的彷徨之后,我拿出5元錢(qián),在阿姨回家之后,我敲開(kāi)了阿姨家的大門(mén),請(qǐng)阿姨諒解,滿(mǎn)臉桃花的阿姨不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而向我豎起了大拇指,夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我的心靈這才得到了安寧,靈魂得到了解脫。

誠(chéng)實(shí)是人生一個(gè)小小的善,可是它卻像一粒種子,播撒在我生命的原野,綻放出文明的花朵,讓我后來(lái)的人生因?yàn)檫@顆種子而變得花雨繽紛。

感謝這才砸玻璃,它讓我因此懂得了誠(chéng)實(shí)的.可貴。

誠(chéng)實(shí)是春風(fēng),吹開(kāi)人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,誠(chéng)實(shí)是道德的堅(jiān)守,堅(jiān)守著美麗的夢(mèng)想。沒(méi)有道德的人生,就如一朵紙花,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生,就如一片荒野開(kāi)不出五彩繽紛,結(jié)不出金色的海洋。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇五

我是家里的小太陽(yáng),是爸爸媽媽的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥(niǎo)一樣把我關(guān)在了家里。于是,書(shū)本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門(mén),爸爸媽媽總是說(shuō)外面的壞人多,萬(wàn)一出事,后悔也來(lái)不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。

以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X(jué)得全世界的孩童都是被爸爸媽媽這樣捧出來(lái)的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候,覺(jué)得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó),不要說(shuō)14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢(qián)給爸爸媽媽還有弟弟買(mǎi)禮物時(shí),我更覺(jué)得是“天方夜潭”。自己掙錢(qián)買(mǎi)禮物,是我絕對(duì)不敢想象的,更何況是到外國(guó)去買(mǎi)。在家里,如果我要買(mǎi)什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品的質(zhì)量、價(jià)格一無(wú)所知,更不用說(shuō)象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買(mǎi)東西是在我10歲的時(shí)候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買(mǎi)三包紅酒,我聽(tīng)了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱(chēng)和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了三遍,才讓我去買(mǎi)。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買(mǎi)的紅酒,拎了三包就往回跑。可到了收銀臺(tái),我怎么也找不到媽媽?zhuān)覈樀昧駸o(wú)主,象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來(lái)通過(guò)廣播才找到了媽媽?zhuān)磱寢尩臉幼?,似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說(shuō):“你跑到哪里去了,害得我急死了?!睆拇艘院?,我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西了。

現(xiàn)在想起這件事,覺(jué)得媽媽管得太緊,連一個(gè)自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個(gè)蠟人,她一松手,我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問(wèn)題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對(duì)孩童放不開(kāi)的家長(zhǎng)呼吁:請(qǐng)不要再把孩童關(guān)在家里了,這樣對(duì)他們并沒(méi)有好處,只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,自立自主!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇六

小時(shí)候的我,不懂得去愛(ài)自己。為了一些人,可以不顧一切。現(xiàn)在的我,才明白,那都是不會(huì)愛(ài)惜自己的表現(xiàn)。

每個(gè)人都要懂得去愛(ài)自己。對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),尤其應(yīng)該去自愛(ài)。如果一個(gè)人,自己都不懂得愛(ài)自己,又有誰(shuí)會(huì)去愛(ài)她呢?所以,我們想要得到別人的愛(ài),首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。愛(ài)自己包括以下幾個(gè)方面,自尊,自立,自強(qiáng)。

自尊是愛(ài)自己的基礎(chǔ),一個(gè)人如果沒(méi)有自尊,就不會(huì)懂得什么是愛(ài),什么是愛(ài)自己。這樣的人,是不會(huì)得到別人的愛(ài)的。我們聽(tīng)到老師教育學(xué)生時(shí)最常說(shuō)到的一個(gè)詞就是要自尊。自尊,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是自己去尊重自己,只有這樣,你才能贏得別人的尊重,得到別人的愛(ài)。

有了自尊,就要去自立。自立就是一個(gè)人可以獨(dú)立的在社會(huì)上立足,獨(dú)立的去解決一些問(wèn)題,而不是依賴(lài)父母。自立的人,會(huì)贏得別人的尊重與敬佩。自立的人,在別人遇到困難時(shí),會(huì)有能力去幫助別人。因此,自立的人也能獲得別人的愛(ài)。

有了自尊,能夠自立,才能做到自強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了,才能在世界立足。人也如此,一個(gè)人只有足夠強(qiáng)大了,才能獲得別人的敬佩與敬畏。自尊,自立的人,一定會(huì)自強(qiáng)的。自強(qiáng)的人,也會(huì)得到別人的愛(ài)。自強(qiáng)是愛(ài)自己的最高境界。

學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧,只有懂得了愛(ài)自己,才能得到別人的愛(ài),才能活得更加精彩。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇七

海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校盧妍彤。

寬容是春天的第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開(kāi)懷抱接受,溫暖人心。

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》這本書(shū)講的也是寬容。故事的主人公就是愛(ài)偷東西的三個(gè)強(qiáng)盜。他們接二連三地偷了香腸店、電車(chē)和餅干,竟然還把蘇菲姑姑偷到家里當(dāng)“保姆”。在一天晚上,因?yàn)橥盗嗣姘甓蛔チ似饋?lái),被判了48天。后來(lái)在一次大火中立了功,人們還給了他們自由。后來(lái),他們各自找到了工作,小鎮(zhèn)也太平了。

我覺(jué)得豆蔻鎮(zhèn)的居民都很寬容、友善,因?yàn)槟侨齻€(gè)強(qiáng)盜偷了這么多東西都原諒了他們。在坐牢的時(shí)候,巴士賢太太還給他們最干凈的床單和最好的飯菜,還幫他們把臟亂的頭發(fā)理掉……也許在她的心里,那三個(gè)強(qiáng)盜不是偷東西的大壞蛋,而是三個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩。而且在一次火災(zāi)中,他們救了動(dòng)物而立了功,也得到了人們的稱(chēng)贊。豆蔻鎮(zhèn)的居民們真寬容呀!

這不僅讓我想到了我也有和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候。那時(shí)我正在講臺(tái)上幫老師做事,我的一個(gè)同學(xué)沒(méi)問(wèn)過(guò)我就拿了我的橡皮,我很生氣。后來(lái),我覺(jué)得一塊橡皮就破壞了我們的友誼很不值。于是我對(duì)她說(shuō):“我們和好吧!”因?yàn)閷捜莶抛屛覀兊挠亚楦永喂獭?/p>

寬容是珍貴的品德。寬容自己寬容別人,忽略一些小細(xì)節(jié),生活也許就會(huì)變得輕松。

公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇八

學(xué)會(huì)生存看到這幾個(gè)字,我沉思了很久。生存就是活著,就是存在。我們應(yīng)該好好活在這個(gè)世界上。我在電腦上看到一個(gè)故事,發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)的是。

約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)中學(xué)生,他和他父親住在一個(gè)農(nóng)廠里,有一天他獨(dú)自一人在農(nóng)廠里干活。期間他一不小心,在冰面上滑了一跤,手還絞在機(jī)器里,他的兩只手當(dāng)場(chǎng)被機(jī)器切斷了。

多么可怕的事情??!我為這位18歲的學(xué)生著急。我想:他難道就只有死路一條了嗎?

我接著看下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他并沒(méi)有以此慌亂,他立刻跑到一個(gè)小屋里,是怎樣的奇跡??!他能忍著失去雙手的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)??!他用臉部把門(mén)推開(kāi),找到電話,把筆旱災(zāi)嘴里掛電話給他父親,向他求助。

就這樣,他被送往了一家醫(yī)院,醫(yī)生給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。

慶幸的是,手術(shù)非常順利,他恢復(fù)得很好可以繼續(xù)上學(xué)了。

看完了這個(gè)故事,我想了很多。在這生命悠關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧和意志,堅(jiān)持獨(dú)立,勇敢的面對(duì)了一切,不屈不饒。

每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛(ài)生命,珍惜生命,然自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇九

新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們也都變了不少,隨著年齡的增長(zhǎng),我們也應(yīng)該更多地懂得一些道理。

“貪玩”是每一個(gè)孩子的天性,但在不知不覺(jué)中,它已不再是我們的代名詞。我們有了責(zé)任,有了自己的使命,有了自己的追求。我們不再是毫無(wú)主見(jiàn)的玩孩兒。當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)光時(shí),是否想過(guò)光陰一去不回還;當(dāng)你上課搗亂時(shí),是否想過(guò)老師的辛苦;當(dāng)你花錢(qián)如流水時(shí),是否想過(guò)滿(mǎn)手繭子的父母;當(dāng)你周末回家時(shí),看到親人那渴盼的表情,是否想過(guò)他們對(duì)你的期望;當(dāng)你再次離開(kāi)家走向?qū)W校時(shí),是否注意過(guò)親人那凝注著情義的雙眸?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

學(xué)知識(shí)不是為了別人,只是為我們自己今后能過(guò)上更好的生活,每一分努力都不會(huì)白費(fèi)的,只要你盡力去做了,就會(huì)有累累的收獲。

學(xué)校是我們探求知識(shí)的海洋,這里有激烈的競(jìng)爭(zhēng),更有純真的深情厚誼。只要我們心有所向,有夢(mèng)想就有希望。

我們長(zhǎng)大了,不僅僅是身體,更應(yīng)該是思想和行動(dòng),更應(yīng)該懂得珍惜我們所擁有的。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十

寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,與與氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

學(xué)會(huì)寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)與溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助他人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。

當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?;因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十一

法國(guó)的著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”??梢?jiàn)寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。

嚴(yán)于律己,寬以待人,不管是為人還是處事,我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。

寬容可以是化解矛盾的潤(rùn)滑劑。藺相如在面對(duì)廉頗的不服氣和羞辱時(shí),他盡量選擇回避退讓?zhuān)瑢?guó)家大事置于個(gè)人顏面之前,最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,成就了將相和的千古佳話。如果我們面對(duì)別人的嘲諷,能像藺相如一樣,多一份寬容,少一份埋怨,那最后失禁的結(jié)果必定是皆大歡喜的,俗話說(shuō)得好:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。

寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,12歲的哈提卜貝,被以色列士兵誤殺,可哈替補(bǔ)的父母并沒(méi)有去埋怨那個(gè)士兵,他們面對(duì)這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。他們把哈替補(bǔ)的器官捐獻(xiàn)給需要器官的以色列人,幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無(wú)疑是令人感動(dòng)的,這是多么大的度量,多么偉大的選擇,寬容可以讓別人愉悅,讓自己也快樂(lè),所以我們要學(xué)著寬容。

但是在當(dāng)今社會(huì),能做到嚴(yán)于律己,寬以待人的人是少之又少了,寬容別人,我們可以得到別人的感激,如果我們耿耿于懷,就會(huì)激化彼此的矛盾,所以寬容是一種風(fēng)度,也是一種智慧,是智者的做法,所以讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)著去寬容。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十二

相信,有著巨大的力量。只要相信,一切皆有可能。記得一首歌詞寫(xiě)道:我相信我可以飛,我相信我伸手就可以夠到天。是的,正如歌詞中所說(shuō)的,我相信我可以飛。

在廣闊無(wú)垠的天空中,鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,它們是多么的幸福,多么的灑脫??!可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛??!破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大,它們的體重與父母相差無(wú)幾,但可惜的是它們還不會(huì)飛,它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處,這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天,它們需要用翅膀來(lái)譜寫(xiě)他們的人生。

因此,有一天,它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí),它們面臨著人生的抉擇:第一種是被摔死,第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí),它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦,飛翔是要勇氣的,世界上沒(méi)有唾手可得的東西,都是要付出代價(jià)的,想要飛嗎?那就張開(kāi)你的雙翅吧!

有一個(gè)小女孩,從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著,就這樣,一天又一天,她從未停止過(guò)自己的腳步:努力,努力,在努力……2008年冬奧會(huì)上,她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙,在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞,她的舞姿是那樣的輕盈,是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美,無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒,這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩,她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒!

我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我相信青春沒(méi)有地平線,我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難,困苦,相信只要勇敢面對(duì),通過(guò)不懈努力,最終就會(huì)展翅高飛。

我相信只要我張開(kāi)雙翅,就一定能飛向藍(lán)天!

曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一則故事:主人要出遠(yuǎn)門(mén),擔(dān)心家里的一些金塊會(huì)被人偷走。于是,他把金塊分給三個(gè)仆人讓他們以自己的方式保管金塊。主人回家后,仆人不僅沒(méi)有丟掉金塊,而且仆人還利用金塊為主人盈了利。

這則故事讓我們看到了,由于主人對(duì)仆人的信任,他獲得了預(yù)料之外的財(cái)富。同理,在生活中如果我們?cè)囍嘈派磉叺娜?,我們也能獲得意想不到的收獲。

金融才子告訴我們:疑人不用,用人不疑。老板在相中某個(gè)職員后,給予職員充分的信任,只有這樣,職員才能放開(kāi)膽,為公司創(chuàng)造輝煌。所以,學(xué)會(huì)相信他人,就能獲得雙倍甚至更多的收獲。

劉備給予諸葛亮充分信任,因?yàn)檫@份信任,諸葛亮為劉出謀劃策,屢戰(zhàn)屢勝。為這份信任,諸葛亮為劉鞠躬盡瘁,死而后已,把自己的.一生奉獻(xiàn)給劉備的統(tǒng)一大業(yè)。因?yàn)榱擞辛酥T葛亮,才有了孫劉聯(lián)盟,才了蜀國(guó)的建立,才有了劉備興復(fù)漢室的希望。

在社會(huì)這個(gè)大家庭中,人與人之間的交往最重要的是信任。所以,在交往中學(xué)會(huì)相信他人,并獲得珍貴的情感。

我們從母親肚中呱呱墜地,對(duì)于母親的懷抱有著極大的依賴(lài)。我們與母親之間的特殊情感也就從這里開(kāi)始了。在母親的懷抱里,我們能安安靜靜地吮吸著母乳,母親也會(huì)用生命去呵護(hù)和愛(ài)護(hù)我們。因?yàn)閷?duì)母親的信賴(lài),我也收獲了一份母子之情。男女之間的愛(ài)情同樣是建立在信任之上??缛胄禄榈钐玫姆驄D,有著“執(zhí)子之手,與子偕老”的信念。在后半生的歲月流濤中,彼此信任,不離不棄,這,才是真正的愛(ài)情。

我們的心應(yīng)該是博大的,對(duì)親人、朋友、愛(ài)人都應(yīng)該給予信任。在信任的同時(shí),情感之花會(huì)在彼此心間綻放。

學(xué)會(huì)信任他人,還能讓我們的人生收獲一樣的精彩。

從小父母就告訴我們:不要和陌生人說(shuō)話。換句話說(shuō),就是不要信任陌生人??墒?,因此,我們也失去不少與他交流的機(jī)會(huì)。在巴黎的雙叟咖啡館,人們來(lái)這的主要目的并不是喝咖啡,而是和陌生說(shuō)話。他們彼此信任,交流心聲,或思想相碰出火花或在不經(jīng)意間獲得人生成功的契機(jī)。這里,流傳這樣一個(gè)循環(huán):劇作家認(rèn)識(shí)作家,作家認(rèn)識(shí)畫(huà)家,畫(huà)家認(rèn)識(shí)演員,演員認(rèn)識(shí)導(dǎo)演,導(dǎo)演認(rèn)識(shí)劇作家。信任催生的交流循環(huán)讓他們共同工作,取得成功,收獲人生不一樣的精彩。

我們可以不盲從他人,但我們要試著相信他人。學(xué)會(huì)相信他人,給你,給他一個(gè)機(jī)會(huì),獲得意想不到的收獲。

曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一步?!钡拇_如此,在生活中、學(xué)習(xí)中到處可以找到這樣的例子。

張海迪就是其中的一個(gè)。在普通人看來(lái):殘疾,可能連自己的生活也無(wú)法照料,更別說(shuō)是為社會(huì)做一些有益的事了??稍趶埡5峡磥?lái),殘疾,并不會(huì)成為自己正常生活的阻礙,反而會(huì)使自己更加頑強(qiáng)。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人,但她并沒(méi)有因此而失去對(duì)生活的信心,反而更加頑強(qiáng)不屈,她由于下肢癱瘓,所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活,但她為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),就躺在床上,在床頭放了一面鏡子,利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典,并自學(xué)了好幾門(mén)外語(yǔ)。一個(gè)殘疾人擁有這樣的成就,是她堅(jiān)強(qiáng)的意志和敢于與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的勇氣幫助了她,她相信自己能夠成功,是自信的力量,是對(duì)自己的肯定。

霍金也是一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)自信的人,他患了脊髓灰質(zhì)炎,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半,但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上,十根手指只剩下兩根能活動(dòng)了,但他并沒(méi)有因此而放棄,而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語(yǔ)音復(fù)合器”上敲打,來(lái)與人進(jìn)行溝通和發(fā)表論文,他還寫(xiě)出了震驚中外的《黑洞學(xué)說(shuō)》,成為了舉世聞名的學(xué)者。

我不禁由此想到了我自己,我在日常的學(xué)習(xí)中,我總是缺乏自信,為此,我不知自己吃了多少虧。做題時(shí)總是要和別人對(duì)對(duì)答案,這就是一種不相信自己的表現(xiàn),在關(guān)鍵時(shí)刻,總是把自己正確的答案擦去,認(rèn)為多數(shù)人的答案才是準(zhǔn)確的,當(dāng)與滿(mǎn)分失之交臂的時(shí)候我后悔莫及,但是總是擁有不了足夠的自信。遇到麻煩的事情總是要先煩惱許久許久,其實(shí)在多數(shù)情況下我是有能力解決那些問(wèn)題的,要想擁有自信,首先就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,相信自己的能力,盡管這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,但是我相信,只要用心去做,就會(huì)得到回報(bào)的。

每天對(duì)自己說(shuō):相信自己,我能行!是的,人只要對(duì)自己有信心,遇到困難時(shí)就不會(huì)退縮,就會(huì)迎刃而上,克服困難,勇往直前!

所以,我堅(jiān)信:自信,是成功的第一步,讓這句話時(shí)刻鞭策著我們,讓我們抬起頭來(lái),勇敢的走下去!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十三

我都快高過(guò)媽媽了。近段時(shí)間我一直纏著母親要買(mǎi)一輛自行車(chē),媽媽一口答應(yīng)了。

新自行車(chē)“出爐”了。我迫不及待的騎上它,當(dāng)我在四周騎著時(shí),一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里:去同學(xué)家玩(說(shuō)的就是炫耀)。嘿!好主意!我騎著自行車(chē)來(lái)到媽媽身邊興奮地說(shuō):“我想去同學(xué)家玩。”但媽媽的.回答如同雪崩一樣,她說(shuō):“你自己去吧,因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)?!蔽揖o張極了,時(shí)間一秒秒的過(guò)去了,但我卻覺(jué)得有幾個(gè)小時(shí)之久。但還是那句話讓勇氣回到我心里:男子漢是在磨難中磨煉出來(lái)的。我硬著頭皮,騎著自行車(chē)踏上了“征程”。

我一邊開(kāi),一邊對(duì)自己說(shuō):“不要怕,不會(huì)有事的?!币粫?huì)兒就汗流浹背了。來(lái)到十字路口,車(chē)輛如同一頭頭猛牛,好像一過(guò)去就會(huì)被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興著,心里想:“不,不行。我決不能讓這些牛給撞飛。”說(shuō)著,綠燈好像知道我的苦難,就“開(kāi)了眼”,我見(jiàn)綠燈開(kāi)恩了就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去?!昂皿@心??!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

目的地還有大約一百米吧,這時(shí),我見(jiàn)左邊鉆出了一個(gè)比我大,留著劉海,也騎自行車(chē)的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上臺(tái)階都無(wú)所不能,如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個(gè)念頭:把速度加快。說(shuō)干就干,我使勁地一蹬踏板,車(chē)子如同一匹駿馬,在路上飛奔,而我的心七上八下,因?yàn)槟撬俣染拖耖_(kāi)小車(chē),在路上的二右八十千米/秒。我這時(shí)馬上拉了一下剎車(chē)手把,我差點(diǎn)就要飛出去了,忐忑不安的心也平靜了下來(lái)。

目的地終于到了,但我覺(jué)得這一段路有幾千米。但媽媽當(dāng)時(shí)的決定卻是幾億萬(wàn)心血??!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十四

我想學(xué)習(xí)炒菜,這樣?jì)寢尵筒挥贸床肆恕?/p>

星期天早上,我就纏著媽媽教我炒菜。

媽媽先教我西紅柿雞蛋,先把碗拿出來(lái),放入兩個(gè)雞蛋,再拿出西紅柿把西紅柿切丁,然后起鍋燒油翻炒一下就可以了。

我第一次嘗試,前兩個(gè)步驟還很簡(jiǎn)單,當(dāng)我倒入油時(shí),油立刻沸騰起來(lái),賤了我一身,媽媽給我包扎了一下,對(duì)我說(shuō):“油沸騰的時(shí)候拿拿鍋蓋擋住就可以了?!?/p>

我第二次嘗試,又把油倒入了鍋里,他沸騰的時(shí)候,我立刻拿鍋蓋擋住了,果然成功了。我要把西紅柿和雞蛋放入了里面。

接下來(lái)就該翻炒了,這是最有趣的,也是最難的。

媽媽先拿著我的右手,又拿著我的左手,先把鍋拿了起來(lái),右手拿著鍋鏟進(jìn)行翻炒,左手輕輕的向上一拋,西紅柿炒雞蛋就翻了一個(gè)面。

我按照媽媽的步驟來(lái)了一遍,果然成功了。媽媽還教我做了其他的菜,有青椒肉絲,炒洋蔥等等。

你們做過(guò)哪些事情呢?為什么做這件事呢?

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十五

一次媽媽讓我去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西,可是太遠(yuǎn)了。我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

我到院子里來(lái),準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē),媽媽讓我?guī)项^套帶好護(hù)膝,可是才騎就摔倒了。媽媽對(duì)我說(shuō):“摔疼了沒(méi)?要不就不學(xué)了”。我對(duì)媽媽說(shuō):“不行,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?!?/p>

媽媽開(kāi)始在車(chē)后面扶著車(chē),我在前面騎,騎著,騎著,媽媽忽然撒開(kāi)了手,我不知道,就一直往前騎,后來(lái)才知道媽媽撒開(kāi)了手,媽媽對(duì)我說(shuō)我說(shuō):“你還是不小心,還是一不小心摔倒了坑里?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我也不想摔到坑里。”

媽媽再次扶著車(chē),我在前面騎。我騎了一小時(shí),媽媽突然撒手了,我方向盤(pán)弄不好,總是歪,一往我就往右移,往右倒我就往左我努力踏腳蹬。我騎到毛莊才學(xué)會(huì)了。

我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。往后去買(mǎi)東西就不不用跑來(lái)跑去了,騎著自行車(chē)就快了!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十六

年輕人把紫藤花分享給鄰居,鄰居把葡萄分享給年經(jīng)人,鄰里和諧,生活美好。學(xué)會(huì)分享,快樂(lè)和諧。

百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣睢7窒怼粋€(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾?蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?,他們得到了世人的尊敬?/p>

分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十七

時(shí)光飛逝而去,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。這十年以來(lái),我在老師、同學(xué)、父母等人的幫助下茁壯成長(zhǎng)。他們?yōu)榱伺嘤?,為了讓我長(zhǎng)大為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn),他們不惜一切的默默奉獻(xiàn)著。

“我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬這條路卻難走……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首《感恩的心》時(shí),我的心中總會(huì)蕩漾起一股感恩的激情。

老師是辛勤的園丁,既親切又嚴(yán)厲。老師白天要給我們上課,晚上還要備課,兢兢業(yè)業(yè)。為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),他們甘愿付出一切,每當(dāng)想起老師,我的耳邊就會(huì)響起“老師是偉大的靈魂工程師”這句話來(lái)。

從我們呀呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起,父母就充當(dāng)我們的第一位老師,他們不僅要上班,還要照料我們的生活,抽空輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),教給我們?cè)S多做人的道理。父母很辛苦。我們一定要體貼他們,不能向父母要這要那,而應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情。讓他們少一些操勞,多一些歡樂(lè)。

同學(xué)朋友是陪伴我走過(guò)一生的摯友,他們給了我友誼,和他們?cè)谝黄鹞蚁笾豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)。

父母,老師給了我生命,給了我智慧,他們的身影將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我時(shí)常懷著一顆感恩的心,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,我會(huì)在你們的呵護(hù)下快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十八

生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。"只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。"只有堅(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上??伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度,努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。

魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了--輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的`不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇十九

今天老師布置了一個(gè)作文題叫《學(xué)會(huì)……》我想起爸爸媽媽總是說(shuō)要寬容別人,要不就寫(xiě)《學(xué)會(huì)寬容》于是,我問(wèn)爸爸什么叫“寬容”,爸爸說(shuō):“孔子說(shuō)的仁者五行——‘恭寬信敏惠’中就有一個(gè)‘寬’字,你看這個(gè)‘寬’字很有意思,一個(gè)寶蓋頭下有七個(gè)筆畫(huà),就是說(shuō)一個(gè)人可以容忍七種想法。也就是說(shuō)做人要寬容。孔子還說(shuō):‘寬則得眾’?!睕](méi)等我爸說(shuō)完,我突然明白了,原來(lái)是這樣:寬容可以獲得許多民心。我不由得想起以前我有好多不寬容的事??!

又有一次,我想吃方便面,不愿意到外面吃火鍋,媽媽說(shuō):“方便面全是垃圾和食品添加劑,難道健康的飯很難吃嗎?”可是方便面味道很香,聞一會(huì)兒,就能讓人覺(jué)得來(lái)到了奇妙的人間仙境。但,它是笑里藏刀,味道鮮美,內(nèi)在很丑惡,我應(yīng)該要戒掉了……但是,我們還是留在家里吃方便面了。

我也有寬容的時(shí)候,不過(guò)只有一兩件!

寬容不是只有一兩件,就能學(xué)會(huì)的,必須每件事都這樣,才能稱(chēng)得上是人人敬佩的寬容的人。

我學(xué)會(huì)了作文五年級(jí)篇二十

說(shuō)起“欣賞”,大家并不陌生,每一個(gè)人,都有一個(gè)他(她)最欣賞的人或事,我也不例外。

那天,我學(xué)完舞蹈,擠到了了公交車(chē)上,好不容易搶占了一個(gè)座位,我的腿真疼啊,可以好好休息一下!上車(chē)后不久,一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了,一剎間,我的腦袋里蹦出了兩個(gè)聲音。

一個(gè)說(shuō):“去吧!給那個(gè)老人讓個(gè)座,讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,剛準(zhǔn)備起身,另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“別去,你剛學(xué)完舞蹈腿正疼著呢!”。

正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,一個(gè)甜美的聲音蹦了出來(lái):“老人家,坐我這里吧!”我抬頭一看,是一個(gè)戴著黑框大眼鏡,身穿橘色外套的女士。

老人回答道:“不用了,你們年輕人,工作也辛苦,還是你坐下吧!”女士說(shuō)道:“還是你坐吧,我下一站就到了?!崩先耸指屑さ恼f(shuō)了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人群,盡量不讓老人看見(jiàn)她,一瞬間,我臉紅了。此時(shí),這位讓座的女士就是我最欣賞的人。

我還有一位欣賞的人,他就是我們小區(qū)的門(mén)房老爺爺。小時(shí)候,我非常怕他,因?yàn)?,在他瘦弱的身子上有著特別難聞的氣味,長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的,每次見(jiàn)到他我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

長(zhǎng)大了,我慢慢地改變了對(duì)他的看法,我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來(lái)的,他每天天不亮就起床,幫我們清理樓道,清理各種生活垃圾,年復(fù)一年,日復(fù)一日,從未間斷過(guò)。現(xiàn)在,我看見(jiàn)他,眼里就充滿(mǎn)了感激和敬佩。

學(xué)會(huì)欣賞別人,才能讓自己更好的成長(zhǎng)!

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