難忘的人作文(精選20篇)

回顧一段時間內(nèi)的成長與收獲，是我們不可或缺的一項任務。如果有必要，我們可以適當?shù)丶尤雮€人的思考和觀點，使總結更具有獨特性和創(chuàng)造性。這些總結范文涉及各個領域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。

難忘的人作文篇一

這是我二年級上學期的一天，那天我心情很不愉快。因為和好朋友江云天吵了一架。

上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門宇值日，他倆留在班里。上操回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我?guī)Щ貋淼模‘敃r，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會，什么也沒找到。忽然，我想到了班里當時只有江云天和門宇兩個人?！皶粫恰蔽蚁乱庾R的想到。

中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時你們是不是動我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對我說道。只有江云天在一邊一直默默無語，五分鐘后，他才開口：“不是我，絕對不是我。”我從他的表情里看出了恐慌，于是張口反問道：“怎么能不是你？當時班里只有你一個人，怎么能不是你？”也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什么意思，我告訴你，肯定不是我！”說罷，他走出了教室。

我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒來?！耙苍S是不敢見我吧?！蔽易哉Z道?？焐险n了，前面的徐揚突然對我說：“崔晨，對不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書包里了。怕你說我是故意的，一直沒敢跟你說，對不起?！薄鞍?！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯怪他了……”

這個雙休日我是在自責中度過的，我甚至沒想好怎么跟他說。兩天，就這樣過去。周一上午，老師發(fā)布了一條“新聞”：“江云天因為搬家，轉到別的小學了。

我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的任性和不講理，我失去了一個好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見到他時，他能原諒我。在幾年前的那個盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個白色的東西掉在陽臺上。我跑過去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛了！

傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。

養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細端詳著?！八鼜哪戏狡痫w，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場暴雨迫使它降落在你家?！崩先四坎晦D睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。

“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當然了！”我嘴上說著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的?！崩先宋欀p眉，直言不諱地說，“養(yǎng)鴿子是一項情趣高雅的運動，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)?！蔽覜]吱聲，心里卻說，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來。

老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。

正當我猶豫不決時，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。

“好玩嗎？”老人意味深長地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識把我?guī)肓艘粋€嶄新的世界。我第一次知道了這么多關于鴿子的故事，更重要的是，我體會到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅強、純樸的心。

“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。

我永遠忘不了這件事。因為是那只鴿子僅僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。

難忘的人作文篇二

時間永恒，歲月靜好，那一個個感動的瞬間留在了我們的心里，換來了我們的成長。

如蘭芬芳，沁人心脾。

猶記得剛入高中時，我懷著一顆萬分忐忑的心來到教室，第一眼看到的便是您那真摯關切的眼神，那眼神透著堅定帶著溫暖，瞬間安定了我躁動不安的心。

初次住宿的種種不適，烈日軍訓的艱苦磨煉，成長蛻變的尖銳刺痛終于讓我在晚自習時崩潰哭泣，您輕輕走到我身邊，輕輕用手拍著我，將我擁進您溫暖的懷中，那一句安慰鼓勵的話語，如和煦的春風吹散我的無助，亦吹散心頭久積的陰霾。

如松挺立，以情帶班。

清晨跑操隊伍中有您的身影，書聲朗朗中有您的陪伴，自習課間有您的叮囑。有人說二中老師像“吉祥三寶”，保潔、保安、保姆，但我覺得您是超越他們更負責的存在，更像是一盞指明燈，在我最需要的時候及時為我指明方向。

前一段剛入高二的時候，學習的壓力和作為宿舍長承擔的責任像一塊巨石一起向我壓來，令我喘不上氣來，憂慮不已。您觀察到我的情緒波動，在下課時找到我。我疑惑地抬頭，看到的是您眼中的擔心，我默默地低下頭，沒有說話。您并沒有因我的無禮而生氣，反而耐心詢問我的情況，問清后，一句：“怕什么，天塌了有個高的頂著呢，有我頂著呢，好好學?！甭曇舨淮髤s充滿堅定與安慰。瞬間，壓在我心頭的烏云消散了，我感覺作為宿舍長的我更應該像您一樣積極樂觀，擔起責任！

如梅傲立，以德育人。

從來沒有想過還會有老師親自做排骨大餐來獎勵學生，從來沒有想過在這緊張的學習中還會有老師教給我們做人的道理與做事的智慧，亦從未想過對于成績十分不好的我，您卻從未放棄過，一直幫助我。

高一下半年對于我來說是一段黑暗的日子，無數(shù)次極差的成績單就像一個個刺眼的標志控訴著我的無能，一次次的失敗讓我的自信漸漸遠去。當您看到我的反常時，在一次早讀時將我叫出，用動聽溫柔的聲音將我從黑暗中拉出，把我?guī)Щ氐焦饷?，我重拾自信，砥礪向前。然而事實卻不盡如人意，接連幾次考試，我又以失敗告終，您卻從未放棄我，每次考試后，仍給了我最及時的鼓勵，如春風化雨，滋潤我干涸的心田。堅持不懈，我終于在高二的第一次考試時取得了進步。您的一言一行給我樹立了做人最好的榜樣。

如泉積聚，博學育人。

知識廣博、輕松幽默是您的特點，從未想過原來語文課可以這樣有趣，從未想過那一個個復雜的病句在您的點播中提綱挈領、化繁為簡，從未料到那些不知所云的作文題在您的講解下?lián)茉埔娙?，如此簡單?/p>

在您的教導下，我越來越喜歡語文。您就像一縷清泉，為我們蕩滌心扉、洗去疑惑。

如蘭如松如梅如泉，歲月更迭中，不變的是老師們教書育人的師心。我愛你們，二中的老師們，感謝你們無私的陪伴與付出。

難忘的人作文篇三

如今我已踏出小學校門，可那次流淚卻依然記憶猶新。在一次陽光體育活動中，一場精彩的比賽緊張地準備著。對陣的是六年一班和六年二班。每一位成員都希望本班的球隊能取得勝利，大家又高興又興奮。萬事俱備只欠東風，就等著足球賽的到來了。

終于，裁判員老師出現(xiàn)在足球場地中，比賽就要開始了。裁判員講好比賽規(guī)則：每隊七名男生，四名女生。隊長出拳要了場地后，隊員們就迅速各就各位?！班洁洁健辈门袉T的口哨聲響起來了，比賽正式開始了。一上場，雙方隊員像兔子一樣活躍在賽場上，“小剛，快去接應我?！币宦牼褪俏野嘈⊥醯?聲音，他搶斷了對方的帶球，已經(jīng)帶球過了中場線，進入到對方的境內(nèi)了。小剛在對方場地掩護著小王，只聽“嘭”的一聲小王射門了，對方的守門員一看就是做好了充分的準備。他非常鎮(zhèn)定，一個猛撲一下子將球抱在了懷里，我們的射門沒有成功。我班圍觀的同學們一個個懊惱極了。時間過得真快，轉眼間上半場比賽結束了，場上比分0：0。中場休息時我班的隊員士氣依然高昂，并沒有因為剛才的失球而顯得氣餒。都希望自己能在下半場發(fā)揮自己的實力。

隨著哨聲響起，下半場比賽開始了。有對方帶球，雙方隊員像餓狼一樣都將對方隊員當做自己的敵人，向前方發(fā)起猛攻，雙方的拉拉隊也為本班的隊員吶喊助威。只見對方球員速度很快，帶著球來到我方門前，他看好了一個時機，提腳就射。我方守門員阻攔不及，球從守門員的另一側飛進了球門，“球進了!”球被對方隊員踢進了，場上比分0：1。二班贏了。我和其他隊員頓時臉上流下了淚水，拉拉隊的同學也難過地哭了。他們沖進賽場和隊員抱在一起。

雖然我們輸了，但是我們在賽場上用盡了全力。雖然我們哭了，但是這是團結的淚水，這淚水代表著友誼，這場球賽會一直在我們的記憶里，這淚水會陪著我們的成長!

難忘的人作文篇四

難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過一個難忘的日子。

“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進衛(wèi)生間。洗漱完畢之后，又毫無目的地跑進里屋喝了杯冰水，不過還好，總算清醒了。

我們踏上了奔向順義的汽車，一路上我們一車的人都在唱歌，可是不管我們怎樣在歌聲里表達我們的興奮與歡愉，也無法抑制我們心中的喜悅之情。

神笛陶藝村到了，大家一個個立刻興奮起來，大家都很想知道陶藝是什么，它的制作過程是什么樣的。

“下面我們來做彩繪，請大家安靜，聽我把彩繪的制作過程來做個詳細的介紹?！彪S著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開，集中在彩繪老師的詳細介紹中。

聽完了老師的介紹，我們一個個摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發(fā)下來盤子，我們便迫不及待地開始畫起來，可是，畫出來的可不像預期的那樣十全十美，一會這兒沒畫好，一會那兒串色了，一會又畫錯了，衛(wèi)生紙浪費了一大堆。

等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團團惡心的泥巴，還有一臺臺臟臟的機器，我實在是不明白這是要干什么。

隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來這些惡心的泥巴是用來做碗和小花瓶的，看著一個漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧!

等我們一個個拿了一團泥后，就開始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個精美的碗時的樣子，誰知事與愿違，那一團泥在我的手中變成了一個“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭先恐后的叫著：“老師，老師!”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒有做成。

當我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時，撿起了路邊的一塊光滑、細膩的石頭，就當我這次活動的紀念吧!

在回去的路上，我一直在想，我們還會不會再來呢?

難忘的人作文篇五

我喜歡讀《狼圖騰》。我想，這厚厚的書中，有著最令我難以忘懷的一幕。

那是在陳陣無意間發(fā)現(xiàn)的天鵝湖，環(huán)繞在四周的草坡，可能是全中國最后一片草原。草原，美至極點。

方圓幾十里的綠色大盆地，東方是一層一浪的波浪，墨綠、青綠、淺綠……與天際云海相匯。草坡像是被剪過的草毯，一片片藍、白、黃、粉的山花圖案被織在草坡上，中間散點著其它各色野花。在草城中馳騁的閃著銀光的小河，宛若一個個銀耳環(huán)、銀手鐲和銀項圈，注入盆地中的一汪藍湖，十幾只白得耀眼的'天鵝在湖面上幽幽滑行，大群水鳥低低地盤旋，湖面上漂浮著片片白云，朵朵白羽。

我的眼前出現(xiàn)了這樣的一幕，完全未加雕琢的美使得我的心震顫。我竟然也單純地想，長大以后，我也要做一名知青，也要深入額侖草原，親眼見見這片以狼為守護者的草原。

很快，我讀到自己無論如何不愿讀到的事：美麗的白天鵝如同加計一般被人們打中，噴著血做臨死前本能的掙扎；狼被大肆捕殺，失去了狼的草原開始變得憔悴，衰老；牛、馬、羊被放入草場，大量吞食青草，草原日趨萎靡，終于在和獵*面前屈服。每讀到這些，我腦海中那一幕，便讓我痛心不已。想不到，曾經(jīng)讓我憧憬神往的一幕，竟讓我加劇了對人類貪婪自私的痛恨。

這一幕，美麗的草原，讓我愛，又引起我的恨。

我聽說過加拿大的美麗，我想我要去加拿大尋找美麗的草場，尋找永恒的騰格里和消失了的狼圖騰，尋找我心中最難以忘懷的一幕。

難忘的人作文篇六

超市里擺著一個榴蓮，我曾經(jīng)聽說過榴蓮很難吃。一天，老爸買了一個榴蓮給我們嘗嘗。它的外形好像刺猬一樣長滿了刺。媽媽把榴蓮切開，里面好像香蕉一樣放到盤子里，放好調(diào)羹，我們迫不及待地拿起調(diào)羹，小心翼翼地把榴蓮放到調(diào)羹上，送進嘴里，一吃香甜可口，味道一極棒！不是像他們所說的那樣臭，難吃。盡管它外表難看，氣味難聞，但它味道很好。

曾有位詩人這樣說過：“絕知此事要躬行?！比魏问虑橐H身體驗一下。

難忘的人作文篇七

記得2008年的汶川5.12大地震，使我感到非常慚愧，因為我身為一個四川人，卻有心無力，幫不上一點兒忙。還有奧運會的成功舉行，向世界展現(xiàn)了中國的風采，我們的一舉一動，都一一呈現(xiàn)給世界了。我家的五月七日的一天下午，媽媽給我買了一小袋“水精靈種子”，當時，“失魂落魄”的我高興的大叫了起來，要知道這一小袋水精靈種子，是我夢寐以求的東西。當時，我在媽媽臉上親了又親。也就是那時，當我得知爺爺生了重病的事情后，我剛才的那股興奮勁，“轟”的一下跑到九霄云外去了，那時，我恨不得去電視《第八號當鋪》里把我的陽壽分一半給爺爺，把健康分一半給爺爺。記得在我六歲的時候，我要什么爺爺就給我買什么，沒有一點怨言，可以稱得上是“心甘情愿’’，我從未忘記爺爺對我的付出。爺爺都六十多歲了，有一天，我和爺爺去超市，爺爺看到別人在搬東西，他毫不猶豫的去幫忙，如此可見爺爺是我助人為樂，心地善良的人。

啊！2008你永遠在我心中！

難忘的人作文篇八

那是在我暑假的.時候，媽媽買了一只小雞，小雞長得可漂亮了：一身金黃的毛，特別是它短小的尾巴，更是迷人，人人見了都夸它。

我每天回來都要喂它，希望它快快長大。

一天，我放學回家，聽說媽媽要殺小雞了，我急忙說：“不要，不要，我要小雞陪我玩?！眿寢屨f：“行，不殺它可以，但是它必須下一個蛋才行。”我一聽說下蛋，就抱著小雞回窩。

因為我知道小雞不會下蛋，所以我偷偷地跑進廚房里，我從碗櫥里拿了個雞蛋，放進了雞窩里。過了一會兒，我假裝去看看雞窩，將雞蛋舉起來大聲喊：“媽媽，快來看，小雞下蛋了?！眿寢層悬c驚訝，走過來對我說：“今天晚上就用小雞的蛋來做菜?！?/p>

難忘的人作文篇九

每年的三四月份，便是小學六年級的家長和孩子們面臨的時間了，回想去年經(jīng)歷的那場，那一幕幕景象至今歷歷在目，難以忘記！

女兒的整個小學時光，幾乎都是在無憂無慮，游山玩水中度過的。到了五年級下期的時候，從報紙上開始關注一些的信息，當時對“”沒有具體的概念，只知道要考奧數(shù)。于是，和大多數(shù)家長一樣，加入了浩浩蕩蕩的奧數(shù)學習大軍，為女兒請了一個奧數(shù)家教，據(jù)稱是龍江路小學的老師，每周日上午學習一個小時，再加上學校周六辦的奧數(shù)班，想考試應該不成大問題。

在選中學的時候，我和老公意見比較統(tǒng)一，決定選那幾所較有名的私立外語學校。一來私立學校抓得緊，老師管得嚴，比較負責任。二來住校可鍛煉孩子的自立能力和與人相處能力，也節(jié)約了不少由于走讀而浪費在路上的時間。

到了3月十幾號的時候，各個外語學校陸續(xù)開始報名。我給女兒報了成外，實外，實外西區(qū)，嘉祥，西川。報名當時，分別從學校拿回來了《走進成外》，《感受實外》等各學校的招生資料，里面包含了歷年考試的試卷。拿到資料以后，馬上叫女兒做了一下。

沒想到，女兒做完了一套成外的試卷，自己打完分一看，滿分100分的語文數(shù)學，分別都只得了50幾分。女兒第一次因為考了這么差的分數(shù)而哭了！我們一下全懵了！

看來，我們在學校和外面請家教學的奧數(shù)，基本沒用，雖然不知道具體的錄取分數(shù)，但想肯定要上60分才行??！這五十幾分是肯定考不取的。當時已經(jīng)是3月十幾號，離考試只有一個半月了，我們頓時著急了，傻眼了！

接下來，擺在我們面前的有兩條路：一條是抓緊這一個半月的時間，努力學習，練題，爭取自己考上。第二條是找人走關系，上那幾所私立外語學校。說心里話，我們對第二條從心底里就排斥，在女兒的同齡人都面臨競爭的時候，她卻不去奮斗，不去競爭，坐享其成。我想以后可能就是個廢物了，多半只有走啃老族這條路了。我想，對天底下所有家長而言，他們最大的失敗，并不是沒有功成名就，升官發(fā)財，而是把自己的子女培養(yǎng)成了啃老族。所以，我們堅決不讓女兒走第二條路，決定讓她憑自己的努力考進去。

于是，我們開始制定學習計劃了，女兒又做了幾套試題，仍然不滿意。后來我們才將女兒在學校和家教那兒學的奧數(shù)試卷拿來一看，題太簡單了，根本不足以應付這種考試。這時，原來請的奧數(shù)家教的電話也停機了，看來，現(xiàn)在的家教只顧收錢，關鍵時刻，便不見人影了。沒辦法，只有靠自己了！

我們把幾所學校的試卷分別看了一下，語文主要是考課外的積累，還有些初一的內(nèi)容，根本沒有課本上的知識。語文好辦，現(xiàn)在開始記和背，多做閱讀題，多看作文的范文。數(shù)學主要是考奧數(shù)，而且題都較難。然后倩倩爸把這些數(shù)學題型歸了一下類，發(fā)現(xiàn)學校老師講課用的《舉一反三》五年級和六年級的比較好，幾乎涵蓋了90%的考試題型，又從書店選了幾本奧數(shù)書，搭配著來學。這樣，我們便開始自己給小孩補習了。

但是，說起來容易，做起來難??！語文還好些，奧數(shù)就傷腦筋了。倩倩爸把那幾本奧數(shù)書都看了一遍，完了以后說道：“沒想到我四十幾歲的人了，還要來學一盤奧數(shù)，唉，沒辦法，再難也要拿下！”好在倩倩爸以前成績很好，有一些基礎?？吹谝槐橛悬c難，第二遍就慢慢發(fā)現(xiàn)些解題規(guī)律和思路，第三遍歸納總結各類題型，寫成講義，圖文并茂，以便女兒能很快聽懂，什么行程問題，工作量問題，濃度問題，牛吃草問題，幾何題。。。。通通拿下。

于是，我們的作息時間也因為女兒的.而徹底改變。每天早上，倩倩爸先到公司把事情處理完，然后中午回家，我中午便從學校請假，把女兒接回來，整個下午和晚上都補習語文和數(shù)學，晚上9：30女兒睡覺后，倩倩爸還要挑燈夜戰(zhàn)，為第二天的奧數(shù)補習備課，一般要到凌晨兩點左右才結束。第二天一早，又要到公司，大概每天只能睡五六個小時。女兒也感覺到了從未有過的危機和壓力，學得特別刻苦，特別用功。

就這樣，一周過去了，兩周過去了，女兒的成績也得到了明顯的提高，有天回來，女兒高興的說，上午老師讓他們做了一套嘉祥的考試題，她數(shù)學得了七十幾分，和班上華賽奧賽獲一等獎的同學只差幾分了。

看來，所有的努力都得到了回報，女兒也有信心了，學習更起勁了。

接下來，就到考試的時間了，由于幾所外語學校的考試時間有沖突，我們選考了三原外語學校，，實外西區(qū)和成外。

三原外語學校全當練兵，我們準備在成外和實外西區(qū)中選一所就讀。三原考完后，女兒考上了，差一分進獎學金，由于考試那天，女兒突然流鼻血，中途到學校醫(yī)務室處理，時間不夠用，影響了她的發(fā)揮。

接下來，考了實外西區(qū)，第二天又考了成外，成外的難度大一些。在考完了實外西區(qū)的那個晚上，大約8點左右，實外西區(qū)的老師打來電話，說女兒考上了二等獎學金。

“什么！二等獎學金！二等獎學金！”我們聽到這一消息，三個人抱在一起，高興地跳啊，蹦啊！直到大家的腳酸了，才停下來。

接著，成外的成績也查到了，女兒超過錄取線5分，剛好可上法語班（法語班的線比英語班高出5分）。

于是，經(jīng)過我們一個多月的努力，三所學校全考上了！

我們開始選擇學校了，大家一致選擇實外西區(qū)。認為女兒是二等獎學金考進去的，在里面會很有榮譽感和自信心。

這個二等獎學金在我女兒的人生歷程中有著里程碑的作用，它考出了女兒前所未有的榮譽感和自豪感，考出了女兒的自信心和一個做好學生的決心。從此，我女兒從初中開始發(fā)力了！

通過這場，女兒得到了徹底的歷練和成長，為以后的初中生活打下了堅實的基礎。

啊，，那場令人難忘的！

難忘的人作文篇十

過去有好多事情又浮現(xiàn)在我的腦海里，還是那么的忘，還是那樣清晰，盡管我寫了一部分東西好像還有一部分沒有寫完。今天就開始慢慢寫寫那些遺漏掉的故事吧。

說說趙建江的奶奶吧。

趙建江他爸爸是當兵轉業(yè)后分到廠里的，由于當時趙建江他們兄妹還沒上學呢，他們奶奶就過來帶他們，我們就是最好的鄰居。我不能動，他奶奶連我一起帶，因為當時托兒所根本不收殘疾的孩子。從此以后，我、趙建江、趙湘江，就在一起玩，一天的大部分時間我們都在一起玩。中午睡覺吃東西都是特別高興，也特別香。

那個時候趙建江他奶奶也特別好，經(jīng)常給我買冰糕吃。冰棍三分一根，冰糕一角錢一根。他們是湖南人，我剛開始也聽不太懂湖南話，后來奶奶就教我說湖南話，慢慢地我也會說湖南話了。在和別人說話的時候他們聽不懂，我就可以給他們翻譯湖南話。后來過了兩年，趙建江、趙湘江都上學了，奶奶也回去了，她說老家還有很多事情呢，就回去了。

在以后的二十多年里，趙建江趙叔叔經(jīng)常回湖南看奶奶，奶奶經(jīng)常讓他們帶東西給我，我家里也經(jīng)常給奶奶捎去。后來，奶奶得了腦中風，沒有多久就去世了。

現(xiàn)在想起來，還是那樣清晰；前幾天偶然想起來，還是挺好的；現(xiàn)在終于寫出來了。

那個時候，我家一般都住在一樓，這樣可以方便我的木頭車子隨便到處跑；后來搬到單元樓還是在一樓住。那個時候經(jīng)常有老鼠鉆到我家里的紙箱子里頭，到了晚上就有聲音。有一次，把電燈開了，還是在咕咚咕咚地響。拉過箱子一看，是一只幾天以前丟的一只鱉，也不知道是咋進去的；其他幾次，都是小老鼠在箱子里磕東西。一般用火鉗子按死，有時候一箱子都是碎紙片特別煩人。

我的鄰居馮成家，有一次在箱子里抓到一只兩寸長的小老鼠，放在瓶子里給它吃米飯，我看見就非常害怕。我一看見那個樣子，就害怕得不敢過去了，馮成最后就把老鼠給放出來踩死了。

有一次，我也是差一點完蛋了。那是一個夏天，我媽回姥姥家了，妹妹上小學，放假在家里玩。有一天，他們幾個大孩子給我一只大青蛙，讓我吃，我們就把青蛙腿烤熟吃了。過了沒有多久我和我妹就不行了，上吐下瀉還發(fā)燒，折騰了兩三天才好。

我爸那兩天也不能上班了，就照顧我們兩個人；白天黑夜，不是這個吐，就是那個拉，最后才知道原來不是青蛙的問題，是我們不知道把青蛙皮扒干凈導致的食物中毒，把我們難受得特別厲害。

這次也是我不會忘記的事情。有一年，我家里買了一只小狗，黑黑的毛色，就是尾巴尖是白色的，特別好玩。一天就是在我跟前轉，用舌頭舔舔我的手，舔舔我的臉。我媽給它起了一個貓的名字叫咪咪，我在外面曬太陽一喊咪咪，它馬上就從屋里出來了。平時愛睡覺。睡覺的時候就像小孩子一樣亂翻滾，不老實。我家里吃的骨頭都是咪咪愛吃的東西，魚刺雞骨頭它也吃得一點不剩。

后來沒有幾個月我們搬家了，咪咪也跟著過去了。開始不習慣，過幾天就習慣了。

有一天小狗出門去了，沒有管它就沒有再回來，不知道讓誰抱走了。我和妹妹哭了好幾次，讓人出去找也沒有找到，以后就再也沒有養(yǎng)狗了。

后來我爸的食堂里的炊事員家里養(yǎng)的兔子，下崽給我了一只小白兔，那個小白兔特別白，眼睛紅得像寶石一樣，就像一個手掌大小，非?？蓯?。一天就吃一點菜葉子草、胡蘿卜，一天就在我家的陽臺上蹦蹦跳跳的。我晚上睡覺醒了，就能看見，在陽臺上竄來竄去的、蹦蹦跳跳的，特別好玩。就這樣，兔子很快就長大了。

也不知道什么時候，兔子的鼻子上長了兩塊東西。過了幾天，耳朵上面也長了一些東西，用藥治療沒有效果。

有一天，我爸就把兔子抓起來，提著耳朵，拿著一根棍子就在兔子的耳朵根上面使勁打了兩下，兔子就死了。我妹妹哇地哭了起來。過了一會就把兔子的皮剝了下來，做了一頓兔子肉吃。我爸說，如果等兔子死了就沒有意義了，如果這樣幾天兔子就更瘦了，就沒法吃了。吃起來還是很好的，沒有野兔的土腥味，肉質(zhì)比野兔細嫩。

雖然是一只兔子，可是我依然清晰地記得。

還有一回，是九十年代的時候，我們家鄰居孫大娘，有幾只鴿，子給我們家孵化了四個雞蛋，出殼三只小雞，我媽就把小雞養(yǎng)起來。兩只是黃黃的小肉球，還有一只是黑色的絨球一樣的小雞，一只黃色小雞，爪子是歪的。

天天給它們喂碎米，有時候挖蚯蚓給它們吃。小雞一天嘰嘰嘰嘰地叫喚，慢慢的絨毛退了，長出來一身漂亮的羽毛，過了幾個月，結果三只雞都是母雞。黑雞最聽話，只要一過去，它就過來圍著人叫喚，咯咯咯咯咯的，好像在說你好你好一樣。

小黑雞過了五個月就下蛋了，一直都是它下蛋。基本上天天都有，過幾天就是下一個雙黃蛋。過了一個多月，其他的兩只雞都下蛋了，那只歪爪子的雞，一般下蛋兩個，第三個就是一個雙黃蛋。這幾只雞下蛋特別多，我們那一年根本沒有買過雞蛋。

隔壁孫大娘家里有八只雞，三只是公雞，一天雞蛋最少三個。公雞養(yǎng)著，過年孩子們回家不用買雞了。第二年大娘又給我家用鴿子孵出三只紅顏色的小雞，可是沒有一只是母雞。公雞大的八斤多，把竹籠子壓垮了。殺雞的時候，一肚子都是油，特別肥。又過了兩年，我家就搬家了。

到了一九九七年七月一日，我最尊敬的孫大娘突然去世了，現(xiàn)在回憶起來還是那樣的清晰，很多生活的美麗時刻都是由這些點點滴滴的小事構成的。人生活在世界上，就是要體會這些細微的小事情，那才是生活的真諦，和生活的美麗。雖然我現(xiàn)在已是不惑之年，可是我的那顆金色的童心是不會隨著歲月而遠去而褪色的。

難忘的人作文篇十一

老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當中午和同學們結伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學們都會冒著被燙傷的危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”

老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

“過程比結果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學首?！边@一句話定為班訓，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會了我該如何做人。

在散學典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。

我還愿不愿意去等，結果是，我還是會等;靜謐的夜晚，因為有你，所以更溫暖。恩師難忘650字作文神奇迷人的甘肅和政?？v使無路，但求無悔？往事成煙，湮滅在不再想起的那段流年。一轉身，一道別，一曲離歌傷了誰。還能玩別的地方，后來就選定新區(qū)公園，你玩的那么開心，那么開心。

難忘的人作文篇十二

歲月輕輕滑過指尖，在生命的長河中，在記憶的深處里，舞動著一條七色的彩帶，上面刻著某些讓我刻骨銘心，難以忘記的東西。

雖然那已經(jīng)是兩年前的事了，但是它卻早已以一片鮮紅的印記刻在我的腦海中了。

兩年前的夏季，是我上五年級的暑假。楊老師是我最喜歡的一位老師。楊老師不僅人長得漂亮，性格也很好，很溫柔、和藹可親。每天能看見楊老師那如陽光一般的笑容，我們這些做學生的就已經(jīng)很高興了?？墒?，那一場突如其來的事故卻打破了我們這個美夢。

那一天，天空中下著雨，我打著傘去楊老師家拜訪，請教楊老師問題。楊老師細心的講給我聽，一個一個問題，一個一個細節(jié)地講給我聽，直到我明白為止。不知不覺中，時間老人已悄悄挪步到中午了，望向窗外，天空中還是不停的下著雨，仿佛在哭一般。

我起身要告別楊老師回家了，楊老師對我說，她也要出去，正好跟我一起走。

我們撐著傘走在路上，即便是下著雨，可路上還是依舊那么熱鬧。我們一邊走，楊老師一邊跟我講了許多如何攻克難關的方法，等等。突然出現(xiàn)的聲音，讓我見證了楊老師的離開。一輛汽車的鳴笛聲，一個母親的呼喚聲，一個是小孩哇哇的哭聲，楊老師奮不顧身的跑了過去，把孩子抱在懷里，緊緊地，緊緊地抱著。一個倒地的聲音，一個讓我不敢去面對的現(xiàn)實，楊老師那白色的連衣裙早已被血染成了紅色，楊老師倒在血泊里，就像一朵開的無比妖艷的玫瑰，傘靜靜地躺在路的中央，它的旁邊是它的主人——楊老師。小孩在旁邊不停的哭，我瘋了似的'跑到楊老師旁邊，靜靜地，站在那一動不動，任憑雨點打在我的身上，臉上溫熱的淚水伴著雨水一起落在地上。連我自己也分不清那是淚水還是雨水，我站在那里，看著救護車來把楊老師帶走，漸漸地，消失在眼前，越來越模糊。

楊老師是我最尊敬的人。夏季的那一場雨，帶走了楊老師，帶走了我的思念，卻帶來了我心中的痛。

忘不了那一場雨!

在我身邊發(fā)生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車了。

記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了，怎么也扭不過彎，好象短了一節(jié)似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經(jīng)把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。

回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。

這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。

難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過一個難忘的日子。

“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進衛(wèi)生間。洗漱完畢之后，又毫無目的地跑進里屋喝了杯冰水，不過還好，總算清醒了。

我們踏上了奔向順義的汽車，一路上我們一車的人都在唱歌，可是不管我們怎樣在歌聲里表達我們的興奮與歡愉，也無法抑制我們心中的喜悅之情。

神笛陶藝村到了，大家一個個立刻興奮起來，大家都很想知道陶藝是什么，它的制作過程是什么樣的。

“下面我們來做彩繪，請大家安靜，聽我把彩繪的制作過程來做個詳細的介紹?！彪S著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開，集中在彩繪老師的詳細介紹中。

聽完了老師的介紹，我們一個個摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發(fā)下來盤子，我們便迫不及待地開始畫起來，可是，畫出來的可不像預期的那樣十全十美，一會這兒沒畫好，一會那兒串色了，一會又畫錯了，衛(wèi)生紙浪費了一大堆。

等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團團惡心的泥巴，還有一臺臺臟臟的機器，我實在是不明白這是要干什么。

隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來這些惡心的泥巴是用來做碗和小花瓶的，看著一個漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧!

等我們一個個拿了一團泥后，就開始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個精美的碗時的樣子，誰知事與愿違，那一團泥在我的手中變成了一個“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭先恐后的叫著：“老師，老師!”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒有做成。

當我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時，撿起了路邊的一塊光滑、細膩的石頭，就當我這次活動的紀念吧!

在回去的路上，我一直在想，我們還會不會再來呢?

難忘的人作文篇十三

在流輸?shù)臅r間里，我在一個很難忘記的.人的懷里長大——奶奶，我一直很難忘記她。

我漸漸的長大，奶奶也漸漸的變胖，變老。按小時候說奶奶太勤勞了：早晨，我醒來一點也不滿足，就哇哇大哭，奶奶聽見了，嚇唬我：“你如果再哭，我就把你扔到外面喂狗。”我害怕不得，不敢哭了。

如果按現(xiàn)在說的話，奶奶更勤勞；每星期六晚上都要到奶奶家，我一個碰見的是正包餃子的奶奶，在吃飯時是奶奶拿東西；我們吃飽后，像已過了大飽口福地走了，是她在整理東西。

奶奶在這無數(shù)的時間里，你會充滿歡快和快樂，也是我永遠也不會忘記的人。

難忘的人作文篇十四

我的父母和我打算去青島度暑假，因為我暈機，所以我們選擇坐火車去青島。

我在登上火車的幾分鐘內(nèi)就交了許多好朋友。其中，我最好的朋友的家鄉(xiāng)和我的家鄉(xiāng)都在重慶，我們有相同的個性。例如，她帶了卡片，她喜歡用卡片蓋房子，然后她用卡片推倒用卡片蓋的房子。她教我之后，我也喜歡這種戲。

那天晚上，我們興奮得睡不著覺。最后，我們決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起打牌，一起玩電腦。

第二天早上，當我們聽說中午要離開時，我們都決定珍惜我們最后的時光。你不知道我們聽到“遲到”這個詞時有多開心。

一天結束時，我和她仍然拍了一張照片。我還想留下她的電話號碼。我媽媽說她不會留下來。這可能不會再發(fā)生了。你所要做的就是記住你們在一起度過的快樂時光。

我母親說，“旅行的意義不僅僅是看風景，而且是在旅途中遇見這些可愛的人?！?/p>

一大早，我來到廚房，正準備吃早飯時，我突然發(fā)現(xiàn)盆子里有兩條大魚。在我知道我叔叔今天中午要給我們做他的特色魚之前，我問了我媽媽。盆里的魚比其他的魚更大更肥，這讓人們在吃飯的時候想到香味，讓人流口水，就像飛下三千英尺的瀑布。

中午叔叔回來了，他像往常一樣把今天發(fā)生的事情告訴了我和媽媽，然后一頭扎進了廚房。過了一會兒，魚的味道從廚房飄到我的房間，飄到我的鼻子里。啊...！聞起來不錯。我仔細嗅了嗅，突然覺得我的胃開始咆哮，好像在抗議:“我餓了，我想吃這條美味的魚……”。我受不了了，我要去廚房問問我能不能吃晚飯。我還沒出去，就聽到媽媽和叔叔的呼喚:“孩子們吃飯?！蔽沂迨迥弥P子唱歌。他看上去像一個從一場成功的戰(zhàn)爭中歸來的將軍一樣快樂。看到盤子里的魚，他們有所有的顏色和香味，所以他讓我去品嘗。我迫不及待地想咬一口。它芳香、辛辣、新鮮...味道很好。過了一會兒，我吃了一半的魚，我的叔叔和媽媽笑著對我說:"慢慢吃，沒人會搶你的，小心被蟄。"

難忘的人作文篇十五

我最難忘的事是我的腳。

我的腳在20xx年的時候，一天早晨爸爸送我去幼兒園的'路上，我將腳給弄到車轱轆里了，爸爸趕緊帶我打的去了人民醫(yī)院。當時我哭了，爸爸說：“兒子堅強些！”我真的不哭了。爸爸給媽媽打電話，媽媽的電話關機，爸爸急得一蹦三尺高，都將電話扔到地上，我安慰爸爸：“爸爸，將電話撿起來吧”費盡周折終于聯(lián)系上媽媽。

媽媽來了以后，我已經(jīng)拍了片子，包扎好了。幸好骨頭沒事，我連續(xù)近兩個月不能走路?，F(xiàn)在說起來還有些疼，至今我腳上還有個疤。

難忘的人作文篇十六

有一件事我非常的難忘。雖然那已是上幼稚園時的事了。

一下課我飛快的沖出教室騎上了紅加白加黃的`唐老鴨。騎啊騎我騎得很快樂幾乎忘掉了一切。但就在我騎了10分多鐘時口渴的要掛掉了。這是一個大哥哥給了我一瓶水我記得還是加了糖的。我雖然只是淡淡的說了一聲謝謝。其實在我心中已經(jīng)深深地刻了下來。

我再次說一聲謝謝你。雖然現(xiàn)在我還不知道你的名字。但我會永遠永遠記住你的。謝謝！

難忘的人作文篇十七

記的有一次，媽媽帶我去我大娘家住，那時是夏天，蚊子特別的多，晚上我總是睡不著覺。

那天晚上，蚊子異常的多，我剛睡一會兒，蚊子就將我叮醒了，我總是誰不好覺，就這樣折騰了一大半天，不知不覺的，我就睡熟了，熟的.不能再熟了，我后半夜醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我用扇子一下一下的扇走蚊子，媽媽一滴一滴的汗水，掉在我的臉上，我非常的感動，直到那時，我還聽見蚊子在我的耳朵旁邊："嗡嗡嗡！"的叫，我都快哭了，我躺在媽媽的懷里，感到無比的幸福。

直到現(xiàn)在，那件事還永遠刻在我的心中，我永遠也不會忘！

難忘的人作文篇十八

歲月輕輕滑過指尖，在生命的長河中，在記憶的深處里，舞動著一條七色的彩帶，上面刻著某些讓我刻骨銘心，難以忘記的東西。

雖然那已經(jīng)是兩年前的事了，但是它卻早已以一片鮮紅的印記刻在我的腦海中了。

兩年前的夏季，是我上五年級的暑假。楊老師是我最喜歡的一位老師。楊老師不僅人長得漂亮，性格也很好，很溫柔、和藹可親。每天能看見楊老師那如陽光一般的笑容，我們這些做學生的就已經(jīng)很高興了?？墒牵且粓鐾蝗缙鋪淼氖鹿蕝s打破了我們這個美夢。

那一天，天空中下著雨，我打著傘去楊老師家拜訪，請教楊老師問題。楊老師細心的講給我聽，一個一個問題，一個一個細節(jié)地講給我聽，直到我明白為止。不知不覺中，時間老人已悄悄挪步到中午了，望向窗外，天空中還是不停的下著雨，仿佛在哭一般。

我起身要告別楊老師回家了，楊老師對我說，她也要出去，正好跟我一起走。

我們撐著傘走在路上，即便是下著雨，可路上還是依舊那么熱鬧。我們一邊走，楊老師一邊跟我講了許多如何攻克難關的方法，等等。突然出現(xiàn)的聲音，讓我見證了楊老師的離開。一輛汽車的鳴笛聲，一個母親的呼喚聲，一個是小孩哇哇的哭聲，楊老師奮不顧身的跑了過去，把孩子抱在懷里，緊緊地，緊緊地抱著。一個倒地的聲音，一個讓我不敢去面對的現(xiàn)實，楊老師那白色的連衣裙早已被血染成了紅色，楊老師倒在血泊里，就像一朵開的無比妖艷的玫瑰，傘靜靜地躺在路的中央，它的旁邊是它的主人——楊老師。小孩在旁邊不停的哭，我瘋了似的跑到楊老師旁邊，靜靜地，站在那一動不動，任憑雨點打在我的身上，臉上溫熱的淚水伴著雨水一起落在地上。連我自己也分不清那是淚水還是雨水，我站在那里，看著救護車來把楊老師帶走，漸漸地，消失在眼前，越來越模糊。

楊老師是我最尊敬的人。夏季的那一場雨，帶走了楊老師，帶走了我的思念，卻帶來了我心中的痛。

忘不了那一場雨!

難忘的人作文篇十九

人人都有一件難忘的事，當然，我也不例外。

我在讀五年級的.時，候哥哥給了我一只狗那只狗很可愛我每天放學回家，和那只狗一起玩玩的每天忘了寫作業(yè)，去學校老師罵我也打我，日子一天一天的過去老師么一天打我，就那樣。

一天我扔掉了那只狗，扔掉那只狗以后我每天將作業(yè)做完，老師也喜歡我了。

這就是我難忘的一件事。

難忘的人作文篇二十

在我一年級的時候，有一件事，使我永遠難忘。

那一次，下課鈴響了，我急忙去上廁所，將衣服脫下搭在門上，沒想到，不小心將它掉到了廁所里。我急忙去找老師，老師將我的.衣服洗了一遍又一遍，可是放學了，我的衣服還沒有干，外面的溫度零下30度，我凍得瑟瑟發(fā)抖，怎么回家呢？我正在焦急的思考著，這時不知誰將衣服披在了我的身上?！袄蠋?？”我的心里立刻涌出一股暖流，心想，多好的老師啊！當我需要幫助時，別人幫助了我，當別人需要幫助時，我也要幫助他們呀！我一邊想著，淚水不禁涌出了眼眶。

這件事已經(jīng)過去了很久，但它卻留在我的心里，給我留下了最美好的回憶。