高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題?？偨Y范文中提供的經驗和教訓可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。

最美的遇見作文寫老師篇一

開學第一天，聽班主任說我們班的語文老師是錢鳳嬌老師。我一聽就自言自語說：“糟啦！糟啦！這位老師挺嚴肅的。”為什么會這么認為呢？因為錢老師剛教過我讀六年級的哥哥，哥哥學習不夠用心，作業(yè)馬虎，常常要被老師留堂補課，放學后我總是要等哥哥，時而看到哥哥被老師教育，因而覺得錢老師很嚴肅。

緊張第二節(jié)課到了，我?guī)е话驳男那榈却X老師的到來。只見錢老師臉帶笑容的走進教室，老師一來就問我們認不認識她。同學們都搖頭，我雖然認識她，但不敢說?？吹酱蠹业谋憩F(xiàn)，老師和藹地說：“孩子們，不認識不要緊，今天開始，我是你們的語文老師了，我能成為你們的好朋友嗎？”接著老師把她的名字寫在黑板上，字體又大又美麗。同學們不禁“哇”的一聲，說：“老師的字很漂亮哦！”老師高興地說：“是嗎？謝謝！通過練習，你們也能寫得這么好看的。好了，誰愿意成為我的第一個好朋友？”老師話音剛落，同學們都紛紛舉手，我也積極地把手舉的高高的，爭取第一個成為老師的好朋友。老是微笑地來到我面前，親切地說：“好高興認識你，來我們握握手吧！你叫什么名字？”我勇敢地站起來恭敬地說：“錢老師，我叫梁文熙，我早已認識您了，我哥哥梁世杰就是您的學生?！崩蠋熉犃苏f：“哦，希望你學得比哥哥更好?！苯又蠋熅o緊握著我的手，讓我的心中產生了一股暖流。

錢老師，原來您這么和藹，我愿意跟你做朋友。我還想跟您說：“老師，我愛您！”

最美的遇見作文寫老師篇二

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我想談一談我心中的最美女老師。在我心中，有這么一位老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她——就是我的班主任。

記得四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，當我忐忑的把日記交給了老師，以為會被罵，可沒想到老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”

什么？我作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人覺得我有作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，我也會每次很期待交日記的那一天。

老師的話語給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是希望的真正內涵。

最美的遇見作文寫老師篇三

卡拉羅城市里有一個私人學校，里面有一群活潑的孩子們。

三年級共1個班，每個班的都是帶著同學們做游戲。

每年的5月21日都要進一位老師，在這里講課?，斏徛妒且粋€非常神秘的。

她是在前一年5月21日來到們班的，班長尼菲迪婭說：“從來都沒見過如此美麗的呀！”

是，她說的對。讓來講講她吧！

最美的遇見作文寫老師篇四

一個學期結束了，暑假開始了，讓人傷心的事也發(fā)生了。

最后一節(jié)數(shù)學課即將下課。數(shù)學老師是王老師，她是位女老師，已經快有60歲高齡了，她那原本紅彤彤的臉頰，現(xiàn)在已經變得蒼白無比，還帶著一些皺紋。但不變的是，王老師的臉上還一直保持著年輕時的笑容，那笑容多么讓人記憶深刻，在大家眼里，王老師又是多么美麗，多么年輕。但是，因為年齡問題，王老師不得不退休，而這節(jié)課，即將是她這一生上的最后一節(jié)數(shù)學課。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。王老師的嘴巴微微顫動了幾下，臉上的笑容也消失了，一想到馬上就要離開學校。王老師的眼睛也濕潤了起來，眼圈也紅紅的。王老師整理整理了東西，慢慢地走向教室的前門。但是因為不舍，還是回頭看了一眼同學們，就在這時，一滴眼淚滴了下來，王老師就這樣走出了教室。

王老師退休了，再也不會回來了。

最美的遇見作文寫老師篇五

我的數(shù)學老師是蔣老師，蔣老師長得非常漂亮，她身材胖胖的，走起來像一只可愛的小企鵝，頭發(fā)帶著一些卷，眼睛大大的，每當我看見老師的眼睛時，就變得很開心，她的嘴巴非常能說，每當我們哪道題不會的時候，老師的嘴巴就合不上了。

蔣老師表面嚴厲，實際很溫柔。記得有一次，我們寫一道數(shù)學題，有好多同學寫完之后就交給了蔣老師，可是大部分同學都有錯誤，只有幾位同學答對了，蔣老師生氣地說：“這么簡單的數(shù)學題目，你們怎么不都不會！”剛說完，蔣老師就轉過去，拿起粉筆在黑板上寫下了這道題目的做法，還給我們講解了這道題目。

蔣老師也經常鼓勵我們。有一次，老師喊一位同學回答問題，可是那位同學不敢說，聲音很小，蔣老師聽見了她的回答就說：“大聲說，說錯了沒有關系?！本瓦@樣那位同學勇敢地說出了答案。

這就是我的數(shù)學老師蔣老師，我非常喜歡她。

最美的遇見作文寫老師篇六

“江老師！江老師！”全班同學興奮地對江老師大喊。

姜老師是我們班一至四年級的語文老師，擔任我們班班主任四年。

江老師今年37歲，是班上最年輕的老師。江老師很幽默。每次上課她都會用一些小段子逗我們開心，全班都會被她逗樂，笑很久。

江小姐很稚氣。她喜歡我們喜歡的一切。課后，她經常帶我們跳橡皮筋，猜謎語，玩很多游戲。她很愛笑。她笑的時候，臉頰上經常出現(xiàn)兩個紅色的小酒窩。

江老師幾乎每次上課都會給我們聽優(yōu)美的歌曲。不管她今天想學的是詩歌還是散文，她都會找出相關的歌曲，讓我們欣賞大致的內容，感受歌曲的背景和感受，讓我們感受和欣賞，給人一種身臨其境的感覺。尤其是聽老師的課文時，大家都全神貫注，仿佛被老師的作文迷住了。

她也很溫柔，總是安慰我們。記得有一次，我考試成績很不理想。蔣先生沒有嚴厲地批評我，而是用手拍了拍我的肩膀，低聲對我說：“其實你的才華很好。只要你好好學習，不辜負我的'期望，就一定能到達勝利的彼岸！”

你知道我們最喜歡姜老師什么嗎？你的老師肯定會在假期布置作業(yè)。而且肯定比平時多很多！但是我告訴你，我們江老師不一樣！她只要去放假，根本不安排什么作業(yè)，有時候還會騙我們，但是每次都會被我們揭穿！這是我們喜歡姜老師的主要原因。

江曉曉，江老師是我們班一年級到四年級的班主任。四年來，她一路帶著我們歷盡艱辛，涉過山河，但我們卻在暑假的中國情人節(jié)里分道揚鑣。雖然她沒上我們班，但是這四年來她和我們相處的點點滴滴讓我刻骨銘心！

老師，真好！江老師，真好！

最美的遇見作文寫老師篇七

老師的愛是無限的；老師的愛像是一條小路，引領著我們走向遠方；老師的愛是一葉小舟，承載著我們在書海中盡情的遨游，和藹可親的老師。鄭老師是一個和藹可親的老師。

鄭老師時時刻刻有著一張和藹可親的面孔，臉上總是掛著一絲微笑，有著一雙水汪汪的大眼睛，有著高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。老師的頭發(fā)長長的，像是在微風中飛翔著的彩帶。

老師是一個偉大的職業(yè)。鄭老師是一個負責人的老師；是一個親切和藹的老師；也是一個大公無私的老師。

有一次，鄭老師為了讓我們按時完成好作業(yè)，自己差點兒失去了休息的時間，也要辛苦地給我們改本子，和藹可親的老師。鄭老師為了我們的學習，付出了許多心血和汗水，為了我們，操碎了心。

曾經，鄭老師怕我們在一個容易生病的季節(jié)里生病，就和藹可親的`對我們說了聲：“身體要緊，要多注意點兒?。　比缓?，鄭老師看見我們班有個同學喉嚨痛，只見鄭老師走到了那個同學面前，帶著一絲微笑，拿起了水壺，遞給了那個同學，說：“喝口水吧！”鄭老師的一聲聲動聽的聲音，將永遠刻在我的心里。

?。∥液吞@可親的老師，就像是一支點燃了的蠟燭，照亮別人，自己卻一點一點地失去。鄭老師，是我敬佩的人，也是我和藹可親的老師，我在這里跟您說一聲：“我愛你！”

最美的遇見作文寫老師篇八

我們的班主任張老師對我們可嚴厲了，在我們的腦海里是一個兇猛的中年“老虎”，誰也不敢惹，好象和她說一句話，就摸到了老虎屁股，可怕得不得了！但是那天晚上，我才發(fā)現(xiàn)她是那么善良，那么柔弱，那么親切。

星期一，張老師請假，同學們猶如老鼠擺脫了貓的束縛，全都歡呼起來“喲！解放了，終于可以釋放一天咯！耶?。?！終于可以多上幾節(jié)數(shù)學課了，好喲！”這天整個教室里彌漫著歡樂的氣息！到了放學，不知道是哪個討厭的同學大聲吆喝道：“千萬別太興奮，明天張老師會回來的！”“啊，不會吧，天啊！”頓時快樂的氣氛瞬間消失得無影無蹤，全體同學都變成了焉氣的皮球耷拉著腦袋踏著沉重的腳步走回家！

星期二，教室里果然如我所愿，個個同學都無精打采的讀著書，有的還裝做古代詩人摸摸下巴唉聲嘆氣。咦，張老師怎么不在，要是平常早就在講臺上坐著了，在督促著同學們朝讀，今天怎么張老師遲到了？不會吧，她可是從不會遲到的。不一會，數(shù)學謝老師來了，她叫我們停下來還宣布“今天的語文課由三班的語文老師代課，張老師生病請假！”這一宣布好像陽光一樣照亮了我們的心，眼里又充滿了歡喜。下午，代課老師給我們布置了好多好多作業(yè)，好象十年也做不完，有的同學開始呻吟了“哎喲，還是張老師理解我們呀，從不會布置這么多的作業(yè)，你什么時候回來啊！”“就是啊，張老師啊，你快回來?。∥覀兛祉敳蛔×税?！”“對啊，張老師啊，你回來啊，我們好想你?。　薄皬埨蠋煱?，你明天能回來嗎？我們真想你快回來上課??！”不知怎么的，才剛兩天不見張老師，同學們就開始懷念起張老師來了。

放學媽媽來接我，我迫不及待地告訴媽媽：“媽媽，張老師病了，聽其他老師說很嚴重，都兩天沒上課了！張老師可是從來不請假的。”這下可把媽媽嚇壞了，急忙打電話慰問張老師！媽媽還決定晚上去看張老師！

晚上，我和媽媽一起去花市為張老師精心挑選了鮮花！在張老師家樓下，我不知道怎么的，我變得特別急切，想早點看到張老師，一點也不象在班上畏畏縮縮的樣子，連自己也驚訝！一進張老師家門，在灰暗的燈光下，我看見張老師的樣子——瘦！憔悴！可我們進了家門，張老師卻興奮地說：“哎呀，真是麻煩你們了，你們真是的，還來看我！”“應該的，應該的?！蔽铱匆姀埨蠋煶运幍臅r候好無奈好無奈！我特心疼，我突然間想起同學們的話。“張老師，你可要快點好起來啊，我們可想你了，有的同學還說要是您明天回去上課就好了！而且今天那個代課老師給我們布置了好多的作業(yè)，他們還說，要是張老師回來該多好?。∥覀兌己孟肽銌?，快點康復起來喲！”張老師滿臉的痛苦，立刻變成了咧嘴的笑容?！罢娴?？”“真的，不會有假！”“那我明天就給你們上課去！”“不行，你明天還要去醫(yī)院檢查呢！”我說道。當我告訴她我們半期考試的成績平均分93時張老師那憔悴的臉上立刻綻放出花一般的笑容，那無神的雙眼溢滿喜悅的目光，呵呵，哈哈哈哈！就這樣在冷清的房間里充回蕩著了開心的笑聲。我們談得很融洽，很親切。

最美的遇見作文寫老師篇九

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情*的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀*；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天*霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出*的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花*之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

最美的遇見作文寫老師篇十

郝老師是我們的班主任，留著一頭短發(fā)。她非常關心我們的學習。有一次，我們班的好幾個同學沒做作業(yè)，郝老師一看，臉上立刻露出不悅的表情，說：“你們又沒完成作業(yè)?！罢局耐瑢W沒有做聲，只有一個同學說忘記帶了。郝老師不相信的說：“忘記了，你有什么證據(jù)證明你做了？“那位同學低下頭。

上完晨讀，郝老師把那位同學帶到了辦公室，也不知說了什么，第三節(jié)課，郝老師又繪聲繪色地給我們講了一大堆的道理，提醒不做作業(yè)和不認真聽講的同學好好學習、天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。這時那位從來不哭的男子漢流下了悔恨的淚水。郝老師的眼睛也濕潤了。

老師非常關心同學們的健康。一天下午，我和王寧一塊上學，由于是夏天，我穿著裙子，走的急，一不小心，被石頭一絆，磕倒在地。王寧把我扶起來，一拐一拐地走向學校，裙子上染滿了一滴滴鮮紅的血跡。郝老師見我疼成這樣，二話沒說，立刻把我扶到學校衛(wèi)生室，上完藥后，老師又把我扶回教室。我看見郝老師的臉上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠。每當我看見那件染滿血跡的裙子，便會想起那一幕動人的場面。

“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死方盡?！斑@不正是老師的化身嗎？老師們一生工作勤勤懇懇，像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻。

最美的遇見作文寫老師篇十一

“每天下晚自習之后，學校門口都會停著幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排?！庇幸粋€學生說，她走出校門時看到停在最后面的大客車不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部，又推著大客車向前面的學生撞過去?！爱敃r有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。突然張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而她自己被撞倒在地……”

當大家跑到張麗莉身邊時，發(fā)現(xiàn)車輪從她的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，鮮血直流，整個場面慘不忍睹。大家全都圍住了張麗莉，大聲的喊著她的名字。但是當她清醒時，第一句說的卻是先救學生。是怎樣的師德，才會在自己都命懸一線的時刻，還能牢牢記著學生的安危？在那一刻，她將“最美女老師”這幾個字完美呈現(xiàn)。

最美的遇見作文寫老師篇十二

我們的作文老師身材高大魅梧，臉圓圓的，鼻孔像兩個小山洞，嘴唇厚厚的，看上去很善良，一雙像星星一樣的眼睛，嘰里咕嚕轉的時候透著智慧的光芒，眉毛粗粗的彎彎的像月亮，耳朵像元寶，非常帥氣！

記得有一次，教室里神不知、鬼不覺地出現(xiàn)了一只大螞蟻，我急忙用手捂住嘴，不然，我又得驚叫一聲，可等它慢慢靠近我的時候，再也忍不住了，驚叫了起來。老師快步走過來，和藹可親地說：“怎么了？”我有些結巴地說：“一……一只螞蟻！”老師一看，溫和地笑了，隨后平靜地說：“沒關系，我把它放出去?！闭f著，就伸出手來，讓螞蟻爬上去，放到了草地上?？墒俏浵佭€是不愿意走，看來連它也被老師感動了，好像在感激地說：“謝謝你，救命恩人！”于是老師笑得暖暖的，像陽光一樣。

老師的善良還表現(xiàn)在鼓勵學生上。有一次，我把寫的第一篇作文《母親》交上去，本以為不能過關，結果為了鼓勵我，還是發(fā)在了平臺上，又在全班同學面前說我的作文好。那一次，我被劉老師的`善良真正地打動了。

劉老師就是劉老師，獨一無二善良的劉老師！今天是老師四十六歲的生日，我祝老師生日快樂！

最美的遇見作文寫老師篇十三

我有一位和藹而且善良的老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。

長長的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國美女鴨蛋臉-這就是我們的班主任張老師。

張老師平時很愛寫文章，我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》我還模仿過她的文章風格呢。

張老師從不批評人，只是非常生氣的時候才說兩句每當我回答錯問題了，老師也都會和藹地說”請坐”。

我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會舉行一些活動，讓我們在學校里不僅可以學到更多知識，還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。

今天”六一”兒童節(jié)，張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》，并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學和各自的家長積極參加，內容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的.家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。

這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂，健康成長，還讓更多害羞，對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。

我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對您說：“老師，您辛苦了！”