語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學習的重要性。在寫總結(jié)時,我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗,從中總結(jié)出有價值的經(jīng)驗教訓。掌握好寫作的基本要素和技巧,可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇一
對此,我想說,孩子成長過程中,有進步有退步,都很正常。對孩子還是寬容一點好。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對孩子,既不能溺愛,也不能過分苛刻,應該給他一個成長的空間。在今天,人們已習慣的把分數(shù)看成是孩子成長的重要測量指標。分數(shù)提高了,證明孩子進步,父母有理由表揚。分數(shù)下降了,孩子成績也就是退步,于是給孩子敲一敲警鐘。實際上,考試分數(shù)不一定完全證明孩子學習的狀況。何況漫畫中,兩名孩子的分數(shù)進與退,也就一兩分而已,何故家長就要大動干戈了。就分數(shù)而論,98分仍是優(yōu)秀學生,61分也不過跨了及格線,成績?nèi)孕枧?。我們的態(tài)度是,對孩子應該寬容,考差了,幫孩子尋找下原因,下次在努力,考試進步了,還要更上一層樓。否則家長過分責備,會損壞孩子的心靈的。
對孩子需要寬容,對其他人也應這樣。比如學校,由于教學評估的過分量化。許多老師為其身心疲憊,而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。我們的民族素有仁愛寬容之心?!段饔斡洝防锩嬗幸痪湓挘骸坝龇奖銜r行方便,得饒人處且饒人?!薄昂<{百川,有容乃大”,也同樣是這個道理。清朝康熙年間,桐城人張英身居高官。鄰居是桐城另一大戶官僚葉府,兩家因院墻而糾紛。張家把糾紛的事修書告訴給張英。張英見信深感憂慮,回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!庇谑?,張家令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張葉兩府消除隔閡,成通家之誼。
古代“將相和”的故事,不正是贊揚藺相如不跟廉頗爭位,“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”。這里為人寬容者,有大氣量、大胸懷,他們著眼于大的目標。目光遠大者,不為眼前的得與失過分計較,他們看到的是更遠的東西。
是的,我們多一份寬容,世界也許就多一份色彩。我們對孩子寬容,對其成長多留一份空間,孩子的生命也就多一份絢麗和陽光。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇二
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人與人之間交往的基礎,是一個人廣闊胸懷的直接體現(xiàn)。
春秋時期的楚莊王有一次邀大臣共飲,中途一陣風吹來,把燭火吹滅了。黑暗中,就有一位武將趁機拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯斷了武將的帽帶,并將此事告訴了楚王,楚王便叫在場的所有人都扯斷自己的帽帶,再點亮燭火,使得宴會照常進行。在此后不久的一場戰(zhàn)爭中,楚王叫來一名作戰(zhàn)異常勇猛的將領,問他為何如此勇敢,那位將領回答說:“我就是那個在宴會上被扯斷帽帶的人。”
正是因為楚莊王有這樣一顆寬容大度的心,才使得他最終成為一代明君,被列入春秋五霸之一。
漢高祖劉邦成功登基后,每天只顧享樂,連續(xù)數(shù)日未上早朝。樊噲聽說此事后,強行推開劉邦寢室的門,進言直諫。劉邦本來十分生氣,但一聽樊噲講的話,倒覺得也很有道理,便原諒了他,接受了他的看法。從此劉邦勵精圖治,成為皇帝的楷模之一。若是他沒有寬廣的胸懷,或許就不會聽進樊噲的意見,漢朝的江山或許也就不會長久了。
現(xiàn)在,我們在生活中難免也會與同學或朋友間發(fā)生矛盾。用一顆寬容的心去面對,一定會使你們的關系更加融洽。近幾天,我在打鬧時不小心磕掉了一名同學的半顆牙,他卻并沒有沖我發(fā)火,而是用一種大度的態(tài)度寬恕了我。不知為何,這倒使我的內(nèi)心更加愧疚。幸運的是并沒有傷到神經(jīng),那名同學也并沒有因此在生活中感到太大的不便?,F(xiàn)在,我們?nèi)允顷P系很好的朋友。
泰山不拒細壤,方能成其高;江河不擇細流,故能成其大。以一顆寬容的心面對世間萬物,你的生活將會更加美好。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇三
海納百川,有容乃大”汪洋恣肆的大海,因為有了不擇細流,不拒大河的胸懷,才有如是壯觀??v觀中外古今,凡是事業(yè)成功者,無不具有“海納百川”的寬宏大度,無不具有寬容的美德。
有這樣一個真實的故事:某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下員工稍有過錯,便嚴加指責并以重罰。不久,全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓,重新聘用員工后,還是如是所為,結(jié)果還是和從前一樣,員工都離他而去。他想不開,我是老板,員工有錯難道不該懲罰嗎?他的公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白,生活中由于各種原因,每個人都會有這樣那樣的過錯。如果對別人的過錯能寬容對待,給對方一個改過的機會,這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上,唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌,與他的寬容大度,善于聽取不同意見,有直接關系。著名的大臣魏征,原來是李世民的兄長太子建的臣屬,在王室爭權斗爭中,曾鼓動太子建殺掉李世民,李世民發(fā)動玄武門政變,奪取政權后,不計舊惡,量才重用,使魏征覺得“喜逢知已之主,竭其力用”,忠心耿耿地輔佐李世民,為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。
日常生活,人際交往,難免會有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況,有的人是惡語相侵,針鋒相對,甚至是大打出手,結(jié)果是兩敗俱傷。不是得不償失,而是沒“得”,只有“失”。失去友好情感,失去了和諧關系,甚至失去生命。其實有磨擦有矛盾,只要不是惡意攻擊,不是不可調(diào)和的敵我矛盾,就應該設身處地替對方想想,主動承擔責任,說一聲“對不起”,這樣,劍拔弩張,急風暴雨就會化作微笑握手,和風細雨。嚴以律已,寬以待人是做人的美德,也是贏得他人信任,保證事業(yè)成功的根本。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇四
當你和自己的好朋友鬧矛盾時,你會主動道歉還是繼續(xù)互相不理不睬呢?我相信你聽完這個故事后,一定會做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的`小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,又是踢又是踩。陳明也氣憤起來,我們從原本的爭吵變成了拳打腳踢。后來,我們終于被同學們拉開了。陳明并沒有消氣,眼睛里含著淚,氣憤地對我說:“我們絕交!”我在心里暗暗地說:絕交就絕交,我還不稀罕你這個朋友呢!
事后,我們誰也不理誰。原來,我們是班級里的“笑星”,但發(fā)生這件事后,整天悶悶不樂,一點兒聲音都沒有。這種景況整整持續(xù)了一個月。在這一個月里,我也有認真地反思,發(fā)現(xiàn)自己也有錯,于是就想私底下道歉。
一天,在一節(jié)體育課的活動時間中,我慢慢地靠近陳明?!瓣惷?,上次的事真……真對不起?!蔽也缓靡馑嫉卣f?!皼]關系,其實我也有錯?!标惷骱敛华q豫地回答,“其實我早就已經(jīng)原諒你了!”那一刻,我呆住了:我沒有想到陳明會這么爽快!“真的嗎?”我激動地說?!爱斎?!”“太好了!我們可以一起玩嗎?”“可以,來吧!”
就這樣,我們終于重歸于好了!
聽了這個故事,我相信你一定會選擇“主動道歉”。的確,如果故事中的“我”可以早一點兒對陳明說一聲“對不起”,就不會造成這么多麻煩。
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描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇五
那天考完試,我懷著激動和興奮的心情來到作業(yè)輔導班,發(fā)現(xiàn)我的“對手”沒有來,哈哈!蒼天有眼,這個家伙不來,就沒有人和我爭車騎了!我太高興了。
“咔——”門突然開了,門外進來了一個熟悉的身影。只見他留著烏黑的長發(fā),穿著一雙灰色的旅游鞋,背著一個紅黑相間的書包,“啊!小a!”我興奮極了,今天沒有了“對手”小b的干擾,我就可以“獨吞”了。
經(jīng)過漫長的、痛苦的、無味的……自習折磨后,我已經(jīng)疲憊不堪,我艱難地抬頭看了看表,還有5分鐘,5分鐘,只有5分鐘就下課了,我要堅持住啊!就在這時,楊老師上講臺給我們講了一道題,老師講完后,下課了。
老天啊!終于下課了。我以百米沖刺的速度沖到小a面前,費了一番口舌后將“駕照”拿到了手。
所謂的“駕照”呢,其實就是小a電動車的鑰匙,我和小b爭奪的就是課間休息時這電動自行車的駕駛權。得到鑰匙后,我立刻打開電動車,小a一屁股坐在了后面,我們立刻吹起風來。
哇!夜晚騎著電動車吹風真是別有一番滋味,本來很順利很舒服的旅程,卻被我的一個高速轉(zhuǎn)彎給弄砸了。
當時,由于車子速度快,我沒有看見前面是彎道,突然一轉(zhuǎn)彎,傾斜度太大,車子一下子側(cè)滑倒了,我拍了拍身上的土,急忙去給我身后的小a道歉,我以為他再也不會讓我騎車了,沒想到,他一點我的氣都沒生,說:“這算啥,只不過你的飄移沒練到家,再好好練練!”
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇六
每個人從一出生就背負著很多東西。有些東西是愿意背著的,還有一些東西是你不得不背著的,它們有好也有壞。有的時候應該放下一些,為自己減減壓,而有些我們則堅決不能放。比如說“寬容”。
寬容,兩個字??此坪唵蔚讲荒茉俸唵蔚膬蓚€字,但是做起來則真的是很不容易。學會了它你的生活就會變得快樂變得充實。寬容是沒有界限的。正所謂古人說的一樣“人非圣賢,孰能無過”當我們面對別人的錯誤時,我們應該選擇寬容,別人會把你的寬容當作是人生的莫大恩惠,甚至可以改變一個人的一生。每一個人都需要寬容,包括你的敵人。
寬容是對別人的一種尊敬,也是對自己的一種解脫。寬容別人也就等于放過你自己。每個人一天的活法有兩種,一種是快快樂樂的過一天,一種是抱著對別人的怨恨過一天。人不是因恨而生的,當你在怨恨別人的時候,快樂的陽光絕對不會光顧你,不要埋怨自己的生活,相反要熱愛自己的生活,這樣它才會愛上你。當你抱怨自己窮的沒有鞋穿時,你應該想我至少有一雙能穿鞋的腳。這樣,你的生活就會變得快樂、幸福、充滿希望。所以,面對自己生活的環(huán)境,寬容自己一些吧,面對他人時,寬容一些吧,給彼此一個機會。
古今中外曾有多少人不懂得寬容而抱憾終生,自己把自己逼上絕路。林黛玉因不懂得寬容,所以在后人為她與賈寶玉的愛情嘆息的同時也讓人記住了她的尖酸刻薄、她的孤獨,也正因為她不懂得寬容別人、寬容自己,才整天以淚洗面,發(fā)出了“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐”的感嘆?;缴讲粢驗椴欢脤捜輨e人,而使自己陷入仇恨的旋渦。一生只為恨而生存,忽略了自己想要的生活,甚至慢慢的遺忘了自己,最后仇是報完了,但他最終也并未得到快樂。我想,如果他選擇寬容,選擇釋懷的話,他的一生也許就會重寫。就不會整天挖空心思去報復別人而遺忘自己。
人活著,短短數(shù)十載,整天抱怨命運不公正,整天活的不快樂,這又是何苦來呢。有的人能活的快快樂樂,有的人卻與快樂相距千里,這不是造化弄人,不是老天不公,也不是命該如此,而是由你自己一手制造的。人生快樂的關鍵是你是否學會了寬容。
不要以為寬容別人就是委屈了自己,其實不然,寬容別人就等于放過自己。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇七
我總認為喜愛侍弄花草的女人是和善、溫暖的,就如同我的鄰居一般。
她有一座美麗的院子,種了紫黃的蜀葵,清白的蘭草,還有高大細葉的楊桃,也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。
那時我六七歲,正處于爬樹摘果下河摸魚的頑皮年齡??吹矫利惖幕ɑú莶荻ㄈ幌胍ゲ烧?,看到悠閑的游魚蟲鳥必然想要去逮撈,真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天,她的海棠開花了,像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團簇在一起,嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰,明亮溫暖,倒是引來了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱贊,就連碧綠的鳥兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭,不忍離去。我自然也被吸引了。
一連幾天上學,我都趁著四下無人,踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵,拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞,一直到學校放入筆袋。一連幾天,天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個正著?!鞍?,小朋友!”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難,跑,顯然是我唯一的出路。
下午回家路過她門口,她就站在那兒。見我來了:“小朋友,早晨叫你怎么就跑了呀?到阿姨這兒來一下”我又畏懼又無奈,看沒了退路,只好慢騰騰的挪過去。我們不過短短十來米的距離,我在路這頭,她在路那頭,然而我仿佛在走一條不歸路。
她蹲下身,輕輕拉著我的手,和藹地問:“告訴阿姨,你為什么要摘花呀?”我囁嚅地說:“阿姨,你的花開得很漂亮,我每次看到都特別喜歡,就忍不住想去摘?!闭鏇]想到,她并沒有責罵我,而是輕輕地摸了摸我的頭,說:“花開得真是美,但是,你摘了以后,路過的人就再也看不到美麗的花了。路過的人也喜歡看它的美,看了花,他們就會很高興,和你一樣高興的??墒?,他們看不到花的時候,他們就不開心了,就只有你一個人高興了,對嗎?”我羞愧地點了點頭。阿姨笑著說:“小朋友,這樣好不好,我們一起保護這些花,讓花的美和大家一起分享,好嗎?”我用力地點了點頭。阿姨再次叮囑:“快回家吧!媽媽一定等急了你?!?/p>
從此,隔著阿姨家的柵欄,我每天上學都會默念道:“阿姨,謝謝您沒有責備我,謝謝您的寬容,花兒真美,阿姨,您和花兒一樣美。”
有些花的美,是一季的;有些花的美,是一歲的;有些花的美,是一生的。她在我心中種下的花朵,讓我時時刻刻如沐陽光,安然美好;讓我銘記,寬容,是溫暖的。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇八
寬容,是世間美好的同義詞。如果世界上的每一個人都能學會寬容一點,那么世界就會沒有爭吵,沒有糾紛,更多了一些和諧。
一天,放學的時候,我看見我的一個朋友跟幾個同學走在前面,有說有笑??粗齻?,我的心里頓時升起一陣怒火。李曉玲,早上你還跟我玩得好好的,怎么到了下午就不理我了,還跟她們在一起玩,我是不會讓我的朋友跟別人一起玩的。我立馬跑上前去,對她吼到:“你居然不等我,還跟她們在一起有說有笑的,難道你都忘了還有我的存在嗎?以后你再也不要來找我了!”說完,我就立即跑開了。這時我還隱約聽到她們在說我的壞話。真可恨!我再也不要理她們了!
一次上課時,同桌來找我借橡皮,他細聲細氣地哀求我,可他是不是忘記了,上次他找我借橡皮的時候,不知是怎么了,我那雪白的橡皮頓時變得黑乎乎的了,我用鄙視的語氣對他說:“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的,這次不管你怎么求我,我也不會借給你的!”要是借給他我不就吃虧了嗎?我的橡皮可是新買的呀!
還有一次,老師讓我在班上管紀律。只要不聽我話的人,就會被記上名字,并且還會受到老師的懲罰。真好,這正是我解恨的時候。上次王娟值日的時候,我只是下位撿了一下鉛筆,就被她記了名字。今天,我也要讓她難看一下了。我左看看,右看看。終于發(fā)現(xiàn)了一個“可疑人物”,她正扭頭朝后望去,好像要說些什么。正在這個時候,我大聲點了她的名字,并果斷地將她的大名記在了“光榮榜”上。這時她開始埋怨了“你憑什么記我的名字!”“因為你快要說話了?!薄昂?!我還沒出聲,你也太小氣了!”最終這件事以完美而告終,老師還表揚了我工作認真負責。但她的話我卻耿耿于懷,我真的那么小氣嗎?我不禁向自己的內(nèi)心發(fā)問??墒沁@是我的職責呀!從此以后我做每件事情之前都會想一想,我是不是應該寬容一些。
一天我抱著一大摞作業(yè)本,走在教學大樓的走廊里,突然一個同學向我飛奔而來,和我撞了個正著,我倒在地上,摔了個四腳朝天,我氣憤極了!正準備狠狠地罵他幾句,然后再告訴大隊輔導員,讓他出出“風頭”??墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想:他又不是故意的,而且他一定是有急事才跑得這么快的。我就再給他一次機會,讓他以后小心一點,以免以后撞到其他人,說不定還會有人因此受傷。于是我忍這疼痛,平心靜氣地對他說:“以后,你可要小心一點,要是撞到了別人,特別是年紀大的家長,那你可要倒大霉了,不僅你要負責任,還會連累你的家人,賠出一大筆錢?!闭f完,我撿起地上的作業(yè)本走了。這時我為我自己而感到自豪,我覺得寬容別人也是很快樂的。
一次,放學的時候,幾個調(diào)皮的男生把我的書包給踢臟了,上面還有幾個大腳印。而我卻微笑著對他們說:“你們可真夠不小心,把我的書包都弄臟了,這次我原諒你們,下次我可就不客氣了!”從此,再也沒有男生欺負我了,我的心情也好多了!
還有一次上課時,老師有事還沒來,我在班上管紀律,當有人講話的時候,我只會悄悄地走到他身旁,小聲提醒他。這樣的方法比以前好多了,教室里鴉雀無聲。老師還表揚了我呢,真開心!自從我學會寬容以后,同學們離我越來越近了,好朋友也越來越多了,這就是寬容的功勞!
心胸狹窄的人,心中容不下一粒沙子。心胸寬廣的人,心中可以包容全世界。
心靈就像一朵花兒,你用寬容澆灌它,它將開得無比燦爛!
擁有寬容,就擁有了快樂。你寬容了別人,就等于寬容了自己。
讓我們與寬容同行吧!
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇九
“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個字呀!每當想起這個字時,我都會思緒萬千。
法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜”?因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權利,是她讓我們茁壯成長,更是她讓我學會了如何做一個頂天立地,堂堂正正的中國人。
猶如一陣春風,給大地帶來春的氣息,猶如芊芊細雨,姿容干涸的的心田;猶如一位辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞,無私奉獻的老師嗎?因此,老師的愛是關切的。
“發(fā)明大王”愛迪生說過“友誼能增進快樂,減少痛苦,因為它能增進我們的喜悅,分擔我們的煩惱。”一句多么溫暖人心的話兒,它道出了友誼天長地久,永駐心田的真諦。因此,友愛是你快樂的天堂。
雖然,愛的形式多種多樣,但是,誰又曾想過寬容也是一種愛呢?
寬容,在我幼小的心靈中從未出現(xiàn)過。只是常聽他人說“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”卻始終不明白這句話的真正含義。而那次我讀卻懂了它。
那天,雞熱的耷拉著翅膀,狗熱的吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停的叫著“知了,知了……”仿佛在痛罵這該死的天氣。當然,我也不例外,手里拿著雪糕,嘴里叼著飲料,但還是感到熱氣逼人。
畢竟六月的天像小孩的臉一樣,說變就變,剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間又電閃雷鳴,大雨傾盆。頓時,我淋成了一只落湯雞,一股寒意涌上心頭。就在我忙著找地方避雨時,太陽公公高興的跑了出來,陽光又再次降臨。
此時此刻的街道已經(jīng)不同以往了。昔日川流不息的車輛現(xiàn)在也變得寥寥無幾了。大街小巷隨處可見積水洼。突然,這時,迎面疾馳過來一輛摩托車,頓時,我變成了小丑。于是,我開口罵起那個人,而一旁的老奶奶卻拉住了我,說“丫頭,你不應該這樣做的,你要記住,你一個學生應該有一顆寬容之心,要以一顆寬容之心對待身邊的每一個人,這樣,你才會得到快樂?!甭犃诉@句話,我似懂非懂的點點頭?!霸趺从质菍捜葸@個詞呀?它底是什么東東啊?”我抓耳撓腮的自言自語到。
“小朋友,等一等。”一個陌生的聲音叫住了我。原來是那位騎車的人?!皠偛攀謱Σ黄?,由于有點急事,所以濺臟了你的衣服,請原諒。”看在叔叔如此誠懇的份上,我裝出了紳士風度,我原諒了那位叔叔。在與叔叔后來的交談中,我才知道。原來,叔叔離婚了,他還有一個女兒,他經(jīng)常因沒能給女兒一個完整的家而愧疚。而女兒也體弱多病,這不,又生病了。此時此刻,我感到了羞愧萬分,同時也深深的體會到了父愛的偉大與剛強。看著叔叔遠去的身影,我的心久久不能平靜。
寬容是什么?何謂寬容?難道它只是一種行為的表現(xiàn)嗎?不,不是,它是一種人格魅力的體現(xiàn),是愛的力量。
同學們,讓我們常懷感恩之心,牢記“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,”以寬容之心對待身邊的每一個人,每件事情。我堅信世界會因不一樣的愛而更加美好,天空因不一樣的愛而更加湛藍。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇十
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自。
已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得。
的那份從容、自信和超然。
“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人。
何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的。
認同,更在于對異類的尊重。——這也是大家風范的一個標志。
寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓。
它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢。
利導,水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千。
形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大。
和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多。
大的事業(yè)。
智者能容。越是睿智的人,越是胸懷寬廣,大度能容。因為他洞明世。
事、練達人情,看得深、想得開、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現(xiàn)。
:“處世讓一步為高,退步即進步的根本;待人寬一分是福,利人實。
利己的根基?!?/p>
仁者能容。富有仁愛精神的人,也必是寬容的人。他心存恕道,“老。
吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求。
于人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂,自。
然也就多長壽了。
能寬容,就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任,還要有寬容,總是。
為小事斤斤計較,就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友。
誼,因為寬容是友誼的題中之義。領導寬容,就可以使近者悅遠者來。
天下歸心。
能寬容,就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個子弟兵,到剿滅北。
方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的。
胸懷是分不開的?!B仇人都能容而后用,還有什么不能用的呢?
所以說,寬容是力量和自信的標志。
阿q聽人家說疤、癩、禿、光就要和人家打架,到后來甚而至于連燈。
都不許別人當他的面說了?!∪硕嗉芍M。一個心胸過于狹窄、性。
情過于偏私的人必是精神上出了毛病的人;一個忌諱太多的社會也必。
是處于衰落之途的社會。你想,詩人連一句“清風不識字,何必亂翻。
書”都不能作的社會,它能有長久的命脈嗎?寬容對于個人來說,是。
一種境界,沒有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格;對于社會。
來說,是一種文明和進步。一個健康的、文明的、進步的社會,必是。
寬容的,它為每一個人的自由發(fā)展和創(chuàng)造提供條件,就像熱帶雨林一。
樣,遍布各個層次和空間的動植物對太陽能和土壤資源各取所需,互。
利共生,使得整個群落得到各自最大的效應。一個理想的民主社會就。
應當具有這樣的群落效應,它管理而非管制、寬容而不縱容。
要建設一個現(xiàn)代的民主社會,就必須有一個寬容的社會環(huán)境;一個寬。
容的社會環(huán)境的形成,也必有待于現(xiàn)代的民主社會的建立。
寬容。
作文。
描寫寬容的作文400字優(yōu)秀篇十一
每個人都有不理解的時候,有時候同學或家人的錯誤,會在我們眼中無限放大。
記得有一次,四年級時,有一個人,她總是借我的鋼筆。她也是我來學校交到的第一個好朋友。
上課鈴響了,同學們都紛紛回到教室。她又開始向我借筆了??墒牵瑴蕚浣杞o她時,我的手一松,鋼筆掉在了地上。我很傷心,那是我最心愛的鋼筆――我爸爸送我的生日禮物,就這樣被摔壞了。我非常生氣,就對她大叫:“你還我鋼筆!”從那以后,不管別人怎么勸說,怎么讓我們和好,我都不理她。后來,她給我買了一個和摔壞的筆差不多的。我還對她說:“這不是你摔壞的那支筆,一點沒品位,我才不要呢!你知道那支鋼筆對我多重要嗎?”她很歉意地說:“對不起,我弄壞了你的筆。我真的對不起你。”可我還是對她不理不睬,直到有一天,老師把我們勸好了。
回首往事,她已經(jīng)買了一支鋼筆給我,可我還是不依不饒,真是太小氣了。
從這件事我明白了:對人應該抱有寬容之心。
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