最新懂你初二作文實(shí)用(模板15篇)

總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作方法和要點(diǎn)。

懂你初二作文實(shí)用篇一

人們常說(shuō)：“讀懂一個(gè)人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽?zhuān)@次我讀懂你了！”

我的父親因工作問(wèn)題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人，也不是一個(gè)知識(shí)分子，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的家庭主婦。

這天我從學(xué)?；貋?lái)，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥(niǎo)。

剛到樓道口，就看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了大門(mén)，殷切地伸出腦袋望著我。她看見(jiàn)我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過(guò)來(lái)，幫我卸下了沉重的書(shū)包，背在她弱小的肩，歡樂(lè)地笑著對(duì)我說(shuō)：“今天星期五，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了?！边M(jìn)了家門(mén)，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來(lái)熱氣騰騰的排骨湯。

“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說(shuō)。

瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)；“那就好，那就好，快逞熱喝！”

吃完飯，回到書(shū)門(mén)，媽媽又推開(kāi)了門(mén)，抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)了。她看著我說(shuō)：“娃兒啊媽也聽(tīng)說(shuō)你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字，就讓別人幫我寫(xiě)了幾個(gè)名字的試卷，不知道是不是這幾套？”

聽(tīng)著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫(huà)面：一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買(mǎi)資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條，用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢(xún)問(wèn)別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅(jiān)定的光，只為了幫她孩子買(mǎi)資料?。?/p>

想著這些，我的眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時(shí)，給予他們愛(ài)的力量，給予他們無(wú)盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后，加倍回報(bào)給她。

每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐?tīng)僦摹?/p>

懂你初二作文實(shí)用篇二

第一次見(jiàn)你是在一個(gè)暑假的午后，太陽(yáng)火辣辣的照射著我的房間，我從午睡中醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我房間的書(shū)桌上多了一盆綠色的“怪東西”，我急急忙忙的穿上鞋子，跑了過(guò)去。

“咦！這是什么東西呀？好丑哦！”我看著你的第一眼就驚呆了，那個(gè)怪東西渾身都是綠色，身上還長(zhǎng)滿了刺，我伸出手去碰了碰，一不小心，我的手指立馬就流血了，有幾滴血地滴到了那團(tuán)綠色的小球上，顯得猙獰極了。

“媽?zhuān)业氖至餮恕！蔽壹泵Φ暮暗馈?/p>

“怎么啦？”媽媽遞給我一個(gè)創(chuàng)口貼。

“還不是我房間里那團(tuán)綠色的丑家伙害的！”我伸手指了指我房間里的那盆“怪東西”，“對(duì)了，媽?zhuān)磕鞘鞘裁囱?？?/p>

“那叫仙人球，你看，你的房間剛裝修完，要買(mǎi)些綠色的植物凈化下空氣，知道嗎？”媽媽向我解釋道。

“可是，它一點(diǎn)也不好看呀！”我不禁埋怨。

“哪有，我覺(jué)得仙人球很好看呀，而且生命力很頑強(qiáng)?！?/p>

“不干，反正我才不要，你還是給我重新買(mǎi)一盆吧！”于是，我把仙人球拿去了天臺(tái)上。

從這天起之后，我就在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，或許是天意吧，偶然的一天，我閑著無(wú)聊便去天臺(tái)上散步，忽然余光一瞥，發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的你，你看起來(lái)比一個(gè)月前漂亮多了，也長(zhǎng)大了不少，或許是我以前重來(lái)沒(méi)有正眼觀察過(guò)你吧，其實(shí)你也蠻不錯(cuò)的呀。

這一個(gè)月以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有管過(guò)你，你是不是只能依靠上天命運(yùn)的安排過(guò)日子呢？你比竟也是一個(gè)生命呀，而我卻那么樣對(duì)待你，想到這兒，我不禁內(nèi)就起來(lái)，便把你帶回了家。

你又回到了曾經(jīng)屬于你的那個(gè)位置，夕陽(yáng)的余暉照耀在你的身上，美麗妖艷極了，就連你的刺，也變得那么美好，更重要的是你頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)打動(dòng)了我。

凜冽的寒風(fēng)吹打著你的身軀，可你卻堅(jiān)強(qiáng)的佇立在沙漠中，灸熱的太陽(yáng)拷打著你，你卻不屈的面對(duì)。

懂你初二作文實(shí)用篇三

“下面插播一條新聞，一名游客在海邊游泳時(shí)受到鯊魚(yú)的襲擊，不幸遇難……”啊！又是鯊魚(yú)！已經(jīng)有不少人因?yàn)樗麄兠鼏庶S泉了！

鯊魚(yú)襲擊游客的事件已經(jīng)發(fā)生許多起了，為什么鯊魚(yú)在近年來(lái)要頻頻攻擊人類(lèi)呢？

其實(shí)我懂你——鯊魚(yú)。

雖然我以前也很痛恨鯊魚(yú)，但自從我看了一期有關(guān)鯊魚(yú)襲擊人的雜志后，我改變了看法。雜志的第一頁(yè)是一只血淋淋的鯊魚(yú)躺在甲板上，旁邊是一個(gè)人正在割取魚(yú)翅！

其實(shí)鯊魚(yú)并不喜歡攻擊人類(lèi)，是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)量捕撈魚(yú)類(lèi)，導(dǎo)致鯊魚(yú)食物不夠，才迫不得已來(lái)到海邊導(dǎo)致人鯊相遇，產(chǎn)生悲劇。但他們也不像人們所說(shuō)的那樣殺死了許多人，那只是人們謠傳的。

但可笑的是，人們把所有的責(zé)任都推向鯊魚(yú)，卻不看看自己！人們以此為理由，大量捕殺鯊魚(yú)獲得魚(yú)翅來(lái)滿足自己的欲望！

我懂你——鯊魚(yú)。

其實(shí)你根本不想和人類(lèi)打交道，你的同胞被人類(lèi)大肆屠殺，卻僅僅為了滿足他們的口腹之欲。

我也懂你們——紫水雞、鯨、極樂(lè)鳥(niǎo)、北極熊……你們都是人類(lèi)貪欲的受害者。

人類(lèi)還自稱(chēng)是高等動(dòng)物，但事實(shí)上卻還不如低等動(dòng)物，至少動(dòng)物不會(huì)破壞大自然。

醒醒吧，人類(lèi)！如果地球上的動(dòng)物全都滅絕了，那人類(lèi)也無(wú)法生存下去！

懂你初二作文實(shí)用篇四

一花開(kāi)，則知盛夏；一葉落，便是中秋。我用沾滿月光的指尖，書(shū)寫(xiě)你給予我的溫暖，在紅塵的褶皺中刻下平仄。

那細(xì)枝末節(jié)中的溫暖，讓我，懂你。

午時(shí)日光暖得像碗熱湯，將我的窗臺(tái)煨熱。我躺在床上，享受假期的悠閑?！岸．?dāng)“的聲響，應(yīng)該是碗筷碰撞的聲響，輕緩著，在曖洋中醞釀。透過(guò)被蒸氣氤氳的廚房玻璃，隱約顯現(xiàn)一抹朦朧的背影。

是母親。

我起身，挪身走向廚房，見(jiàn)她在忙碌。黯然的瓷板上綴著五彩的食材。我倚在門(mén)旁，見(jiàn)你小心翼翼將其一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋中，持著木勺，緩緩攪拌。櫥柜上放了張食譜字條，行行字體清麗她已經(jīng)忙到很少寫(xiě)出這樣的字了吧！腰間圍著的淺粉色圍裙，褪去昔日的清純可愛(ài)。裙帶圍著略微發(fā)胖的肚子顯著有些拘謹(jǐn)，鍋蓋緊蓋，你長(zhǎng)呼口氣兒，擦去額上的汗，輕挑新月般黛眉。

你見(jiàn)我在門(mén)旁，微掛嘴角：“醒了？坐會(huì)兒?！边@話真像是在嘲諷一番我的懶惰。

“你嘗嘗?！蹦愕慕袉緦⑽业乃季w拉回，接過(guò)你給的勺，想放入嘴中?！鞍Γ恢来蛋?！會(huì)燙死人的?！?/p>

這話要是進(jìn)入別人耳朵，哪知道結(jié)果會(huì)怎樣。

“嗯，我下次注意”我輕聲答應(yīng)，不敢在張揚(yáng)作聲我早已明白你微帶犀利的話語(yǔ)，甚至不自覺(jué)帶上更多關(guān)愛(ài)。

心中想著。那時(shí)，她吹出卻似春天的細(xì)風(fēng)居然是在深秋之際！使得那勺中舞動(dòng)出陣陣漣漪。在一轉(zhuǎn)，湯被她吹涼了。

母親，以往的我不懂你，你付出，我理所當(dāng)然接受。你批評(píng)，我卻又止不住地反駁。如今，我真的懂你了，懂得了那只屬于巖石縫中的愛(ài)在草抱怨生長(zhǎng)不易時(shí)，它已為你抵擋無(wú)數(shù)風(fēng)雨。

噫！風(fēng)乍起，吹皺一池秋水，細(xì)葉將落，化作糙泥。

何不是一處景？

拈起歲月流年里，守護(hù)細(xì)細(xì)的愛(ài)。任他時(shí)光如梭，歲月荏苒。

我，懂你！

懂你初二作文實(shí)用篇五

十二歲的自己，背上一個(gè)大大的旅包，剛要走，一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)，愛(ài)拴住了腳步。自己曉得，自己是一只風(fēng)箏，線對(duì)于箏的眷戀也只能是那樣的一瞬，像夕顏，只開(kāi)一夜的花。

舟車(chē)的旅頓，異地的彷徨，在心中一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)，一份份苦澀，一絲絲懷想，在舌底悄然蔓延。漸漸地，在不存在著你的氣息的空氣中，思念窒息了心臟。每一天，都吃得到飯店中所謂可口的佳肴，每一天都可以把自己埋在一張鋪有潔白床單的大床上，再也不用聽(tīng)你刺耳的嘮叨。形形色色的人在我面前如絲綢般滑過(guò)，終于，才恍惚懂得：家，只屬于我一人。

不曾記得幾時(shí)，原本喜歡用自己肉乎乎的小手牽你一根食指的我，不見(jiàn)了，那雙記憶中布滿老繭的大手，此刻我竟再無(wú)力再次牽起，笨重的小手，再也不能肆無(wú)忌憚的攀上你那帶有小黑痣的微微泛黃，甚至在陽(yáng)光下會(huì)像煮沸的泉水一樣冒泡的脖子，依稀記得，那時(shí)，我的手好小，肉嘟嘟的，嫩的如同初春新發(fā)的柳芽，指甲被修的只有一丁點(diǎn)兒，你會(huì)開(kāi)心的吻我，會(huì)從“變成泡沫的人魚(yú)公主”講到“吃毒蘋(píng)果的白雪公主”。我咯咯地笑著，短短的泛著黃色的頭發(fā)微微偏斜：“媽媽?zhuān)視?huì)是公主嗎？”“當(dāng)然了，我的寶貝，你是媽媽的天使，媽媽的公主，寶貝記住，每個(gè)女孩兒都是公主！”“那……媽媽你也會(huì)是公主嗎？”我偏著腦袋，不解的問(wèn)?！吧笛绢^，我是你的騎士呀！”

騎士，是啊，你說(shuō)你是我的騎士，一個(gè)足以守護(hù)我一生的人。

我與你，終究不同，就好像一個(gè)是月亮，一個(gè)是太陽(yáng)，彼此在黑暗中守護(hù)了這么多年，走了這么多路，卻是某一天，走到了岔口，彼此愈行愈遠(yuǎn)。

那個(gè)岔口，叫時(shí)光。

心若在，天涯咫尺，心若無(wú)，咫尺天涯……。

長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。

箏與線分離，至少箏讀懂了線，可為何我卻讀不懂你？

清新夏日，我好想懂你，好想，在生命走到盡頭之前，明白究竟什么是愛(ài)。

懂你初二作文實(shí)用篇六

如果你看見(jiàn)面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

——題記。

這個(gè)時(shí)代中，多少流言與蜚語(yǔ)充斥在空氣中。你若經(jīng)得住便會(huì)百煉成鋼，經(jīng)不住的便會(huì)很快被淘汰。

你參加過(guò)48次國(guó)際性比賽，獲得了36塊金牌，6塊銀牌，4塊銅牌。這些獎(jiǎng)牌散發(fā)的光輝，勾勒的輝煌讓你被所有炎黃子孫銘記，讓無(wú)數(shù)華夏兒女對(duì)你敬仰。劉翔，這個(gè)名字不需要解釋?zhuān)恪?/p>

20xx年8月7日，你在110米欄的賽道上緊張的準(zhǔn)備著，隨著一聲劃破云霄的槍響，所有選手向終點(diǎn)飛奔過(guò)去，但是誰(shuí)也不會(huì)想到在第一欄劉翔就摔倒了！電視機(jī)前無(wú)數(shù)的觀眾愣住了，眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里，又苦又閑。充滿遺憾的你，我懂。

四年前，你懷著無(wú)限的遺憾離開(kāi)了賽場(chǎng)，我清楚記得你那痛不欲生的表情，也深深感受到了你心中在滴血。四年后，你帶著傷，毅然走上賽場(chǎng)，可命運(yùn)的無(wú)情再次讓你淚灑賽場(chǎng)。你忍著劇痛，堅(jiān)持單腳跳完了賽程，看著你吻著欄，我的眼淚又掉了下來(lái)。痛不欲生的你，我懂。

第二天，無(wú)數(shù)謠言在網(wǎng)上蔓延，多少人對(duì)你的不理解，對(duì)你的詆毀像針一樣刺痛我的眼，扎著我的心。我原以為你會(huì)不停辟謠，可是你沒(méi)有說(shuō)一句話，靜靜看著網(wǎng)上無(wú)數(shù)的流言蜚語(yǔ)，你會(huì)是何等心情？我想應(yīng)該不會(huì)比“立盡黃昏淚幾行，一片鴉啼月?！薄敖韺⒊罡鼭M，茫茫直與長(zhǎng)天遠(yuǎn)?！备瘋?。靜靜忍受這一切的'你，我懂。

欄高的缺陷使謠言不攻自破，你依舊沉默，仿佛這一天的到來(lái)你早有預(yù)料。你從未想過(guò)去懲罰，揭發(fā)那些造謠者，我對(duì)你除了敬佩，再無(wú)它感！那些造謠生事的人忘了那46塊獎(jiǎng)牌的輝煌嗎，為什么總記得兩次退賽的遺憾與難過(guò)。默默等待的你，我懂。

你背后的陽(yáng)光終于傾灑在了你面前，前方再無(wú)陰影。賽場(chǎng)上的你依然堅(jiān)強(qiáng)自信。中國(guó)的驕傲，世界的王者，下一屆奧運(yùn)會(huì)正向你招手，做你自己，一如既往的向前走！哪怕陰影無(wú)邊，請(qǐng)記住，有我們懂你！

懂你初二作文實(shí)用篇七

月色何其溫柔，猶如你的眼中那份對(duì)我的關(guān)懷;路何其的漫長(zhǎng)，卻有你在身邊，我又何懼?其實(shí)，我懂你，爸，懂你的一切。

——題記。

是不是春花秋月太過(guò)無(wú)情，歲月的流逝已讓你的愛(ài)無(wú)聲，從此把世界給了我，從此心中不再知道苦與樂(lè);是不是花開(kāi)花落太過(guò)宿懵，時(shí)間的離去已讓你的情浸透，從此把最好的給我，從此心中不再知道累與憊;是不是小橋流水太過(guò)無(wú)奈，年華的老去已讓你的意瀟灑，從此把自己的一切給我，從此不再知道憂與傷。爸，這么多年了，你對(duì)我的愛(ài)我一直可以看得透，就算是人們“楓葉將此染成故事，結(jié)局我依然能看透”。

滿頭的烏發(fā)在歲月中變成了“白絮”，宛如冬日之“白花”，滿頭的銀絲，宣告著一切的始末，這就是歲月的見(jiàn)證，你對(duì)我的愛(ài)。原本剛毅的臉龐，如今已是布滿了皺紋，慢慢枯槁的臉，是你的愛(ài)，這一生，難忘。

其實(shí)，我懂得你，并且在意你，我知道你期望我成為一個(gè)好人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)頂天立地的人，但是，你同時(shí)又希望我快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)，哪怕以后沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，只要能有自己的一口飯吃，足矣，只要我能養(yǎng)活好自己，那么就是你最大的心愿。爸，這一切，我都知道，我明白你的苦心，我明白你的期盼。每當(dāng)看見(jiàn)你頭上的白發(fā)，握住你粗糙的手，我心中其實(shí)是很痛的。這么多年了，你養(yǎng)育了我14年，14年的風(fēng)風(fēng)雨雨全是你在扛。我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，你舍不得打我，舍不得罵我，但是只要你打了我，我知道你是看在心里，痛在心里的，我知道你當(dāng)時(shí)肯定是十分失望與傷心的，因?yàn)槲沂悄憧粗徊讲匠砷L(zhǎng)的，你希望我可以是一個(gè)有道德的人，“育人先育德”你深知這個(gè)道理，所以在我騙了你的時(shí)候，你心中肯定是十分不好受的，爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了!請(qǐng)你相信我，今后，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦，感謝一路上有你。

懂你初二作文實(shí)用篇八

我懂你。懂你的美，懂你的話，更懂你的內(nèi)心世界。

——題記。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”每次說(shuō)起荷花，就會(huì)想起這句贊美荷花高尚品質(zhì)的千古名句。

荷花不像牡丹的雍容華貴，也不像百合的香氣逼人。你的美，是獨(dú)一無(wú)二的。

荷花是純潔的象征，你出污泥而不染，灑清香而一枝獨(dú)秀，極小巧玲瓏又潔白無(wú)瑕，亭亭玉立，真是惹人喜愛(ài)?。?/p>

荷花千姿百態(tài)，潔白的，像水晶一樣純潔。粉紅的，像寶石一樣閃爍。不過(guò)有的只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放。你的美，無(wú)處不在。

你的美，我懂。

每當(dāng)我走進(jìn)你時(shí)，我就會(huì)被你所震撼。你從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻沒(méi)有沾染泥土。被清水洗滌過(guò)又不顯得妖艷。你的身上散發(fā)著脈脈的幽香，仿佛在綻放著生命的本色。好像在說(shuō)：“我會(huì)綻放屬于自己的光輝！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。那調(diào)皮的蜻蜓和蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地玩耍著。我陶醉在了其中，覺(jué)得眼前的荷花是一位風(fēng)度優(yōu)雅的荷花君子在翩翩起舞。

是??！你那么高潔傲岸。這不愧是一位高雅、堅(jiān)貞不屈的君子！

你的話，我懂。

你不愿與世俗同流合污。那么“中通外直，不蔓不枝?！蹦敲础跋氵h(yuǎn)益清，亭亭凈植?！?/p>

你正如生活中品格高尚的人，不追求名利。我喜歡你，我尊敬你。

我懂你……。

懂你初二作文實(shí)用篇九

是誰(shuí)，如輕燕傳播春的氣息？又是誰(shuí)，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開(kāi)花落，太陽(yáng)底下最值得我敬佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實(shí)我都懂。

我天生膽小，課上，老師提了許多問(wèn)題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來(lái)?？粗嗉?jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。您的眼神充滿了對(duì)我的期望，充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便煙消云散了，我流利地回答著，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來(lái)一個(gè)眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說(shuō)：很好！

老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵(lì)。

老師，其實(shí)我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，您的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)溫暖照射著。

老師，我懂你，您是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。

老師，我懂你，您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。

李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言一直在我心中蕩漾。

滿文軍的“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響，我想說(shuō)：“老師，我懂你。”

懂你初二作文實(shí)用篇十

讓黃種人，白種人，黑種人團(tuán)結(jié)、聯(lián)系起來(lái)，這就是和平!和平的力量無(wú)可阻擋。

——題記。

你，出生在非洲一個(gè)小小的國(guó)家，看到世界戰(zhàn)亂紛飛，所以，你立志當(dāng)一名聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，幾十年后，你的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

你看起來(lái)和藹可親，黑黑的皮膚透出一份堅(jiān)強(qiáng)的意志，厚而大的嘴唇顯出你的實(shí)力，但，唯獨(dú)那雙深邃的眼睛，讓我難忘，真誠(chéng)、期望、向往，在你的眼里一一浮現(xiàn)。

噢!你永遠(yuǎn)是正義的——科菲安南先生。

我想讀懂你的眼睛，安南先生，你的眼里裝滿的是和平鴿，心里想的是世界人民，你說(shuō)你喜歡紅色，因?yàn)樗笳骱推?，你又說(shuō)你憎惡它，因?yàn)槟鞘侨嗣竦孽r血，戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。你說(shuō)你討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，為了和平，你的足跡遍及全世界，總是用那和藹、親切的眼神傳遞你心中的愛(ài)。

我想讀懂你的眼神，安南先生。你的眼神映射出的不僅有對(duì)這個(gè)既富饒又貧窮，既美好又痛苦的世界的憂患，更多的是力量和希望。你用你那炯炯有神的大眼告訴人民，你是正義的，你是熱愛(ài)和平的;你用你那蘊(yùn)含深刻道理的雙眸告訴戰(zhàn)爭(zhēng)者，你不會(huì)屈服，你是世界的和平大使。

天空晴朗了，一只鴿子飛過(guò)，我笑了，因?yàn)槲医K于讀懂了你那雙神秘的大眼，安南先生。

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懂你初二作文實(shí)用篇十一

今天的語(yǔ)文課似乎和以往的有所不同。李老師首先讓我們聽(tīng)了一首名叫“懂你”的歌，然后他問(wèn)我們，在歌曲里，歌手要懂得的人是誰(shuí)？有的同學(xué)說(shuō)是愛(ài)人，有的同學(xué)說(shuō)是親人。最后，李老師揭露答案——歌手的“懂你”懂得是母親。

“同學(xué)們，你們懂自己的母親嗎？”李老師話鋒一轉(zhuǎn)。于是我開(kāi)始在腦海里思索這個(gè)問(wèn)題。想了很久，我的回答是懂。

我還依稀記得三年前的事。那時(shí)候，我在宜賓讀初二，我很叛逆，經(jīng)常離家出走。那天，剛剛?cè)W(xué)校報(bào)了名，有個(gè)平時(shí)很要好的朋友說(shuō)受不了爸媽?zhuān)x家出走，讓我陪她一起走。我毫不猶豫地拿起媽媽給我的生活費(fèi)和那個(gè)所謂的“朋友”一起走了。

一個(gè)月以后，媽媽居然找來(lái)了，她一直哭著要我回去。我最后還是受不了她，跟她回來(lái)了。一個(gè)月的離開(kāi)導(dǎo)致我跟不上大家的學(xué)習(xí)步驟，我很快就熬不住病倒了。那時(shí)，所有人都說(shuō)我學(xué)不走了，不可能考上高中了。但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)什么，只要她能站起來(lái)，一切從頭再來(lái)。”

我還是聽(tīng)了媽媽的勸，決定從新來(lái)過(guò)。要知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難，”剛開(kāi)學(xué)，我就有太多的問(wèn)題無(wú)法解決，心情自然是好不了。回到家，看著媽媽為我做的飯菜，我二話不說(shuō)，直接倒進(jìn)了廁所。媽媽卻沒(méi)有打我、也沒(méi)有罵我，而是轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里了。

有人問(wèn)我，為什么要倒了媽媽辛苦為你做的飯菜呢？我卻趾氣盎揚(yáng)地說(shuō)誰(shuí)讓她不知道我的喜好，做一些我不喜歡吃的菜呢？那人卻問(wèn)我：“那你知道你媽媽的喜好嗎？”我沉默了。我想了很久，覺(jué)得自己的確錯(cuò)了。于是，我學(xué)了一個(gè)我星期，終于學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。媽媽胃口大開(kāi)，將一鍋蛋炒飯都吃光了。

正在我洋洋得意地說(shuō)著自己有多孝順?gòu)寢寱r(shí)，卻傳來(lái)了媽媽因?yàn)閷?duì)蛋炒飯過(guò)敏生病住院的消息。那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始懂她了，我懂得了我的母親對(duì)我的愛(ài)。

懂你初二作文實(shí)用篇十二

去年暑假，我和我的家人去游覽了馳名中外的五岳之尊——泰山。

一大早，我們一家就懷著愉快的心情，一起乘車(chē)去了泰山。

泰山不只是有一座，它旁邊還有大大小小的山峰相連，這些山峰起伏連綿，看得我眼花繚亂。山峰上還有無(wú)數(shù)奇形怪狀的石頭有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。

的、藍(lán)的…在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷。纜車(chē)底下，一道瀑布從山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)潭底有一層細(xì)沙呢！

下了纜車(chē)，就是“南天門(mén)”走近一看，這個(gè)“南天門(mén)”像是北京宮殿的門(mén)，氣勢(shì)磅礴。最上面鑲著三個(gè)金色的大字：南天門(mén)，左右是一副藍(lán)底金色的對(duì)聯(lián)。南天門(mén)下面的石階是“十八盤(pán)”，是登山路上最險(xiǎn)的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。

看完“十八盤(pán)”，我們穿過(guò)南天門(mén)繼續(xù)往前走，來(lái)到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺(jué)到云霧撲面而來(lái)，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

我們接著往前走，就到達(dá)了鐘樓。鐘樓里有個(gè)巨大無(wú)比的鐘，據(jù)說(shuō)一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發(fā)。走著走著，就來(lái)到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫(xiě)著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績(jī)，題目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺(jué)。

??！泰山，我懂你。站在你的頂峰上，我懂得了為什么杜甫會(huì)在這里寫(xiě)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句。

懂你初二作文實(shí)用篇十三

他飄逸豪邁、灑脫自如；他才華橫溢、斗酒百篇；他胸懷大志、心懷天下。年輕的他背井離鄉(xiāng)，他說(shuō)：大丈夫活在世上，應(yīng)該志在四方，胸懷天下。

他，就是“詩(shī)仙”李白。

我懂你的豪情壯志。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白在自己的人生中，乘風(fēng)破浪、云帆滄海都被融入他的胸懷之中，觸手可及，這是一種何等的粗獷與豪邁，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，盡管身處逆境，千金散盡依然堅(jiān)信天生我材必有用的信念，這需要多大的自信與樂(lè)觀，才能如此坦然面對(duì)困境！

懂你，李白，你那千百年來(lái)流傳至今的浪漫；懂你，李白，你那離別時(shí)的孤獨(dú)與無(wú)奈；懂你，李白，你那心懷天下的豪情壯志；懂你，李白，你懷才不遇的悲傷與惆悵。

懂你初二作文實(shí)用篇十四

坐落于一江之南的你，一直以來(lái)都是文人墨客聚集的地方。上百年來(lái)，你靜靜地望著各色人物粉墨登場(chǎng)，又如風(fēng)般散去。

在這光陰的逝去里，我想我讀懂了你很多……你是妖媚冶艷的。你是人們心中的溫柔鄉(xiāng)，你用你的溫存暖了幾代人的心。秦淮河畔柳絲輕垂，在朦朧的夜色中飄搖。亭臺(tái)樓閣在深沉的夜色中透出點(diǎn)點(diǎn)星光，為這漆黑如墨的夜添上一抹暖色。夜夜笙歌，美人的輕聲呢喃伴著甜糯的歌聲越發(fā)嫵媚，細(xì)軟的腰肢隨著樂(lè)曲搖動(dòng)。這是你妖嬈的一面，妖冶的令人纏綿。你是端莊的，像一個(gè)大家閨秀的模樣，連名字也這樣大方得體——杭州。你挽著發(fā)髻，頭戴玉簪，身著有著繁復(fù)美麗紋樣的衣裳，在雨中撐著一把油紙傘，踏在古舊的青石板上。

你是這么一個(gè)美麗而多變的形象，冶艷卻端莊，滄桑卻又具有一顆年輕的心，吸引許多的人將你來(lái)探求。難怪歌里這樣唱道“風(fēng)到了這里就是粘，粘住過(guò)客的思念；雨到了這里纏成線，纏住我們流連人世間……”我想我是懂你的，懂你血液里的溫柔，懂你情懷里的輕愁，懂你三春里的秀色，懂你四季里的風(fēng)流。但我仍渴望有一天能將你完全領(lǐng)悟，做你穿越千年的知音。

懂你初二作文實(shí)用篇十五

云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無(wú)暇；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芬。

面對(duì)著這些卷舒的云朵，過(guò)往的雁群，開(kāi)落的花朵，我不禁為之贊嘆；面對(duì)自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

曾幾何時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個(gè)詞語(yǔ)。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個(gè)世界，我才認(rèn)識(shí)到世界原來(lái)是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會(huì)成為回憶。于是我的心胸開(kāi)闊了起來(lái)，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。

于是，我在心里輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，我看到了百鳥(niǎo)歸巢的溫馨畫(huà)面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開(kāi)的大門(mén)，一種叫做感動(dòng)的液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛(ài)的這一塊土地，于是我懂得了家庭是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。于是，我向著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場(chǎng)景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠(yuǎn)的記憶。我的心猛烈的跳動(dòng)著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

于是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手?！?/p>

大自然??！是你教會(huì)我要像大海那樣海納百川，是你教會(huì)我要像清泉般純潔，也是你教會(huì)我要像青山那樣，有隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的勇氣和力量。大自然??！是你，給了我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，共同譜寫(xiě)你我最美麗的詩(shī)篇！