2023年中學元旦文藝匯演主持稿(實用8篇)

日記是一種記錄自己思想感情、經驗教訓以及對生活的體驗與領悟的文字形式。總結要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。以下是一些整理好的總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。

中學元旦文藝匯演主持稿篇一

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，2022年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請xx班的xx帶領我們《快樂出發(fā)》。

女：那么富有激情的音樂欣賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請xx班的同學帶領我們一起舞動《together》吧。

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現(xiàn)在就讓xx班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是xx班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了！

男：舞動青春，舞出風采，下面有請x班x等人為我們帶來《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請x班x的獨唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請x班x為我們亮出她的風采。

女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞x班同學們帶來的熱舞《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請x班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班x等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態(tài)。接下來有請x班同學們?yōu)槲覀儙硇∑贰陡缡谴罂睢贰?/p>

女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞x班的《歌舞串燒》。

男：下面有請x班x等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請x班同學為我們帶來小品《招聘》。

女：欣賞完小品后，讓我們再放松放松，有請初二3班x等同學帶來《歌曲串燒》，

男：我們是00后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

女：我們是00后，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂。

女：祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上，

合：老師、同學們，初二年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見！

中學元旦文藝匯演主持稿篇二

b：新的祝福新的期待。

c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓。

d：新的春風帶來了新的祈禱。

e：新的天空下寫滿我們心的渴望。

f：新的舞臺上送上我們心的祝語。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：新年快樂！幸福永遠！

a：站在新一年的門檻，回顧2011，我們有太多感慨。

b：踏著新一季的鐘聲，展望2012，我們更躊躇滿志。

c：2011，帶著賞識目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗。

d：2012，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外名校聯(lián)合辦學的星光大道。

e：2011，腳踏實地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌。

f：2012，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡。

a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動。

b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。

c：今晚的樂外，是屬于沸騰的。

d：今晚的樂外，是屬于激情的。

e：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。

f：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意。

a：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。

b：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律。

c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。

d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。

e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣。

f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意。

合：xx外國語學校元旦文藝晚會暨“2011感動樂外十大年度人物”頒獎典禮現(xiàn)在開始！

2.朱校致辭。

舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符。感謝小學部的孩子們，是他們告訴我們如何q住童年的歡快，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。

今天的晚會，不僅是歡樂的相逢，更是對2011年的回首和對未來的憧憬。下面，我們有請朱廣安校長致新年賀辭。

3.歌伴舞。

感謝朱校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線；歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。

下面請欣賞歌伴舞。

4.花木蘭。

6.感動樂外人物頒獎（第一組）（主持詞另附）。

7.世界因感動而多姿多采，生活因感動而活色生香。感動你我，感動樂外，感動身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動，樂外的每寸土地都涌動著和諧；因有了感動，校園每個角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動欣賞外教帶來的說唱節(jié)目。

8.戰(zhàn)臺風。

9紅燈籠。

紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征；

紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷；

10.感動樂外人物頒獎（第二組）（主持詞另附）。

11.年華。

12.美麗侗鄉(xiāng)。

似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實的美麗將這些彌補成圓滿。接下來讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那《美麗的侗鄉(xiāng)》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風情。有請林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢潔為我們帶來《美麗侗鄉(xiāng)》！

13.德智體美勞。

14.感動樂外人物頒獎（第三組）（主持詞另附）激情飛揚。

16.十二生肖鬧春。

結束語。

a：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情。

b：難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠。

c：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨。

d：難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風。

e：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力。

f：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙。

a：再難舍的情，也有筵席散盡際。

b：再美妙的景，也有定格成記憶時。

c：過去的日子就讓它隨風而去吧，讓將來的日子如拂曉明麗。

d：已播下的希望就讓它破土茁壯吧，讓來年的收獲。

e：再過幾個小時，我們就打開人生嶄新的一頁，激情與歡樂相融，愿望與夢想齊飛。

f：再過幾個小時，我們就走進亢龍高昂的新時代，機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與汗水共生。

a：攜手并肩，讓我們一路同行。

b：齊心協(xié)力，讓我們與校共榮。

c：晚會到此結束。

合：各位朋友，明年再見！

中學元旦文藝匯演主持稿篇三

合：大家元旦快樂！

合：新的鐘聲，

合：新的一年，

男：新的祝福，

女：新的期待。

男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，

女：xx年的鐘聲即將敲響，

男：回首往事，我們滿懷豪情，

女：展望未來，我們重任在肩。

女：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，

男：讓燭光如故，光明永恒。

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，

男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，

男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

男：讓我們手牽手，

女：讓我們肩并肩。

男：讓我們跳起來，

女：讓我們唱起來。

男：歌唱春天，

女：歌唱未來。

合：605班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

（結尾詞）。

女：所有的日子都來吧，讓我編織你們，

男：讓我編織你們，用活力的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念。

女：編成絢麗的歲月。

男：編成遐思的年華，

女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，

男：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

男：愿雨里有你的收獲，

女：愿風中傳你的捷報。

男：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

男：親愛的老師、同學們。

合：再見！

中學元旦文藝匯演主持稿篇四

乙：和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

甲：同學們，回首過去我們熱情洋溢，

乙：展望未來我們斗志昂揚，

甲：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，

乙：向著更高的目標飛翔。

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們，

乙：讓我編織你們，用青春的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念。

乙：編成絢麗的歲月，

甲：編成遐思的年華。

乙：過去的日子是充滿遐想的日子，

甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨。

乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念。

甲：我們渴望生活，渴望在天上飛。

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

甲：面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

乙：讓我們今天再一次種下成功與希望，

甲：再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，

甲：用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，

甲：我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，

乙：我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，

甲：我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績！

中學元旦文藝匯演主持稿篇五

親愛的老師們、同學們：

甲：新的一年即將來到！新年的鐘聲即將敲響！

乙：2021年在對過去的回首中漸漸遠去，

丙：2022年在對未來的憧憬中即將來到。

丁：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃新年的蠟燭，

甲：讓燭光如故，光明永恒。

乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，

丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

?。鹤寶g笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，

甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

乙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

丙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。

?。鹤屛覀兪譅渴郑?/p>

丙：讓我們肩并肩。

乙：讓我們跳起來，

甲：讓我們唱起來，

甲、乙：歌唱春天，

丙、?。焊璩磥?，

中學元旦文藝匯演主持稿篇六

開幕詞：

(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(合)：201x年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

首先，由xx致新年祝詞!

感謝xx的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.好運來喲好運來，好運帶來喜和愛;好運祝你好運來，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們梅川中學的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運連連，請欣賞七(6)班同學表演的歌伴舞――《好運來》。

3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。下面請欣賞八(1)班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。

4.時間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽著梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎念啊念??這是多么神奇的感覺，請欣賞九(2)班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。

5.多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因為我們的成長離不開老師的教導。女：請欣賞七(3)班同學的小品表演――《考試之后》。

8.生活中離不開歡笑，幽默風趣的表演會給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請欣賞七(5)班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

10.愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一群瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國心，請欣賞九(1)班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

閉幕詞：

(甲)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。

(乙)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲)：花如海，歌如潮。

(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年。

(甲)：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來。

(乙)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

(甲)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

(乙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(乙)：急流勇進的梅川中學再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!

(甲)：元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(乙)：朋友們(合)：再見!

中學元旦文藝匯演主持稿篇七

浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師。

男合：親愛的同學們。

合：大家201x新年好!

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;。

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠;。

女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

女1：“我的夢xx夢中國夢”xx學校初中部201x新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始!

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長張xx致新年賀詞。

《春江花月夜》《梁?！?。

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。

那些年(男1)。

常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。

請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導教師：xx。

歌伴舞《最美的太陽》。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級xx等，指導教師劉xx。

器樂演奏《美麗的神話》女1。

神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;。

神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

夜空中最亮的星(男1)。

“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。

每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。

今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

crycry(男2)。

勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!

接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們，掌聲有請!

獨唱《我為自己代言》。

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班xx，指導教師劉xx。

小品《校園記》。

編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊;。

請欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導教師xx。

《故鄉(xiāng)》。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹。

《夢一場》。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

洪思程：略。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。

配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;。

男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;。

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，xx的夢，中國的夢……。

男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》，指導教師：xx。

結束語：

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;。

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;。

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長;。

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;。

男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園;。

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1：xx市xx學校201x元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會!

中學元旦文藝匯演主持稿篇八

男：親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：艱難的2009，我們曾經一同走過——。

男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽。

男：當然，我們不會忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時刻——。

女：夏秋之際，在座的各位同學相約寧中，投入了“大學生搖籃”的懷抱。

男：牛年，我們高一年級牛氣沖天搞改革，實行分層教學，勇當皖東南教育改革的急先鋒！

女：還有赤日炎炎下的軍訓會操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學校上空回蕩。

男：還有彭成感恩教育報告會現(xiàn)場，多少同學以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知。

女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

女：今天，我們歡聚一堂，要一起敞開心扉，釋放激情。

男：今天，我們歡聚一堂，要共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶。

1、男：中國，一個古老而年輕的民族，她有超強的凝聚力，五十六個民族一家親；

7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一（9）班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關。下面請聽一曲古典味十足的笛子獨奏《掛紅燈》，高一（14）班甘甜。

13、女：多么悲愴而華彩的樂章！但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請高三（1）班表演的小品《回娘家》上場。

24、女：詩歌給人美好想像，給人無盡的力量。

男：詩言志，詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級的教學改革加油打氣。

女：他說：“我堅信人們對于我們那無數次的探索，一定會給予熱情客觀、公正的評定。”

男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因為在我們的字典里沒有什么“不可以”。

女：朋友，堅定地相信未來吧，因為這樣我們才有希望！

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

高一（6）班代表隊表演的詩朗誦——《相信未來》。

男：新年的鐘聲即將敲響，365個新的臺階已悄然鋪在我們腳下。

女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到20xx年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。

男：春天，從這里出發(fā)，讓我們在新的一年里團結奮進，自強不息，譜寫新的華麗篇章。

女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢想，奮力拼搏，激情飛揚，直達成功的彼岸。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，虎年大吉！

女：祝福我們的同學在新一年里如虎添翼，“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上。

男：老師、同學們，高一年級“春暖校園”綜合文藝匯演到此結束。

合：再見，我們明年再相會！