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最新中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告(優(yōu)秀15篇)
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共25分)1.(2分)用下面4個數(shù)寫兩道算式。(不能重復)39   42   45   48    ________ +________ -________ =________ _
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西藏布達拉宮景點導游詞1游客們:大家好!歡迎你們來到世界文化遺產(chǎn)之一的——布達拉宮。我是本次的導游,大家可以叫我小陸導游,請大家多多關照。下面我向大家簡單介紹一下布達拉宮。布達拉宮
最新中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告(優(yōu)秀15篇)
2023-11-11 23:38:37    小編:ZTFB

報告是一種向上級或相關方匯報工作、研究或調查結果的書面材料。為了寫一篇較為完美的報告,我們需要先收集足夠的資料和數(shù)據(jù),以支持我們的內容。最后是一個市場調研報告的樣例,可用于學習和參考報告的書寫方式和內容組織。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇一

19、年、20和2015年,中國青少年研究中心在全國10個省市進行了4次中國少年兒童發(fā)展狀況調查,并據(jù)此發(fā)布了《中國少年兒童發(fā)展狀況研究報告》該報告主要以2005年和2015年的調查數(shù)據(jù)為依據(jù),對90后和00后的特征進行描述和代際對比。

2015年的調查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省市42個區(qū)縣162所中小學(小學四年級至初中三年級)發(fā)放問卷,回收有效問卷9360份,其中男生占47.6%,女生占52.4%;小學生占53.1%,中學生占46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。

00后的價值觀有什么樣的變化,有什么樣的特征?

特征一:更追求親情和友情。

該課題組對10年來少年兒童幸福觀的變化進行縱向比較發(fā)現(xiàn),對溫暖的家的渴求、對友情的需要是少年兒童不變的選擇。

3次調查得到的數(shù)據(jù)中,“有溫暖的家”始終排在第一位,并呈現(xiàn)出增長趨勢,2015年(59.4%)、年(59.4%)與2005年(55.2%)相比,均增長了4.2%;“有知心朋友”始終位居第二位,增長趨勢更顯著,2015年(46.9%)比2010年(44.2%)增長2.7%,比2005年(39.9%)增長7.0%。

由此可見,親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了,而是越來越重要了,尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢,這也彰顯了現(xiàn)代社會人際支持、朋友交往的重要意義。

3次大調查中,“為社會作貢獻”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢。其中,2015年(14.6%)比2010年(24.5%)下降近10%,比2005年下降14.1%。而且,2005年、2010年這一項均位居第三,但是2015年此項降為第五位,落在“健康”“快樂”之后。

其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降,2015年(6.4%)比2010年(8.4%)下降2%,比2005年下降近6.6%,而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。這說明和90后相比,00后一代更注重個人的發(fā)展與感受,個體幸福變得更加重要,對社會價值的追求逐漸下降。

中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷認為,90后一代生活在20世紀末期,價值觀更多受到改革開放和市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的沖擊,對人生幸福的認識也更多元與實用,更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會作貢獻。但是,00后一代生活在市場經(jīng)濟更成熟、改革開放成果更豐厚的時代,從市場經(jīng)濟時代到文明、法制社會的發(fā)展,使人們意識到個人價值的滿足才是人生幸福。

特征二:更看重謙虛品質。

從2005年到2015年,善良、誠實、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質。

“10年來少年兒童在道德價值認同的取向上沒有明顯變化,總體取向趨于一致。”孫宏艷認為。

值得注意的是,90后少年兒童更看重“孝敬”品質,00后少年兒童更看重“謙虛”品質。在2005年“孝敬”位列第5位,2010年位列第3位,而在2015年“孝敬”降為第6位。相反,“謙虛”品質在2005年位列第6位,2010年位列第7位,2015年一躍升為第3位。

00后更認識到當代社會必須是與人合作、共圖發(fā)展的時代,因此,正確認識自我、客觀評價自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應當代社會的發(fā)展。同時,“孝敬”品質排序下降,或許也說明在00后心目中,長輩的權威地位在下降,個人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。

孫宏艷認為,00后少年兒童對勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質的認可呈現(xiàn)下降趨勢,而對責任、合作等新時代的道德品質的認可呈現(xiàn)上升趨勢。

特征三:西部少年兒童的環(huán)保意識最強。

調查發(fā)現(xiàn),超過七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護意識。

“一個村子計劃建一座化工廠,許多村民可以到廠里做工掙錢,但是化工廠可能對村里的河水造成污染。你認為應該怎么辦?”對于這個問題的回答,72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠,以免污染河水”,也有25.8%選擇“先把廠子建起來,富起來再治理污染”,選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關系的”比例均不足1%。

該報告指出一個現(xiàn)象:00后農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識比城市少年兒童略強。選擇“不建化工廠,以免污染河水”的比例,農(nóng)村少年兒童的比例為73.7%,城市少年兒童的比例為71.8%。選擇“先把廠子建起來,富起來再治理污染”的比例,農(nóng)村少年兒童為23.5%,城市少年兒童為25.7%。

孫宏艷分析說:“農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識更強,在面對經(jīng)濟與環(huán)保的權衡上,農(nóng)村少年兒童更傾向于環(huán)保,而城市少年兒童更傾向于優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟。”

地區(qū)分組發(fā)現(xiàn),西部少年兒童的環(huán)保意識最強。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,選擇“不建化工廠,以免污染河水”的比例,西部少年兒童的比例為73.6%,中部少年兒童為71.6%,東部少年兒童為72.8%,西部少年兒童的比例最高。

對3次大調查的數(shù)據(jù)進行梳理發(fā)現(xiàn),00后和90后相比,環(huán)保優(yōu)先的意識更強,而經(jīng)濟優(yōu)先的意識在減退。數(shù)據(jù)顯示,選擇“不建化工廠,以免污染河水”的比例,2015年比2005年高近6%,選擇“先把廠子建起來,富起來再治理污染”的比例,2015年比2005年低近5%。

特征四:富裕家庭孩子更看重社會價值與集體利益。

85.0%的00后認為“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”,其中選擇“比較符合”的為35.3%,選擇“非常符合”的為49.7%。而選擇“不太符合”的比例為10.6%,選擇“很不符合”的比例為4.4%,合計15.0%。由此項數(shù)據(jù)可以看出,多數(shù)少年兒童能把國家、人民的利益放在重要位置。

但是,對于“我會為班級或學校的榮譽放棄個人愿望”的選擇,44.2%表示贊同。其中,“非常符合”的比例為16.2%,“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個人利益的比例合計占比55.8%,超過半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會性與個體性并重的特點。

富裕家庭的少年兒童更看重社會價值與集體利益?!皩?、人民有益的.事我會像對自己的事那樣去做好”選項中,家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計86.1%,條件一般的少年兒童二者合計占比85.2%,經(jīng)濟困難的少年兒童二者合計占比80.7%,富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。

對于“我會為班級或學校的榮譽放棄個人愿望”這一情況,家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為44.8%,條件一般的少年兒童二者合計占比44.4%,條件困難的少年兒童二者合計占比39.8%,富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。

孫宏艷分析認為,這可能是因為富裕家庭的少年兒童生活條件優(yōu)越,更能感受到國家發(fā)展給家庭生活帶來的好處,也可能是因為他們生活沒有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟困難的少年兒童,可能面臨著巨大的生存壓力,在面對國家、集體與個人關系時,往往更看重個人的利益與發(fā)展。他們還可能因為生活困頓而無心去關心與自己無關的事情。

特征五:困難家庭孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),92.7%的00后對自己是中國人感到自豪,90.2%的00后對自己生活在中國感到滿意,可見,當代少年兒童有著高度的國家認同感。不過,數(shù)據(jù)也顯示,有72.8%的少年兒童認為社會上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會存在不公平現(xiàn)象,但是并不影響他們對國家的認同。

對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述,城市少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為74.6%,農(nóng)村少年兒童合計占比71.1%,城市少年兒童比農(nóng)村少年兒童高近3.5%。可見,城市少年兒童對社會不公平現(xiàn)象感受更深刻。

對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述,富裕家庭少年兒童的比例為72.0%,一般家庭少年兒童的比例為72.6%,困難家庭少年兒童的比例為77.9%。

孫宏艷指出:“不同經(jīng)濟條件家庭的少年兒童對社會不公平現(xiàn)象的看法差異較大,其中困難家庭的孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻,比富裕和一般兩類家庭少年兒童比例均多出5%。”

認為“我對自己生活在中國感到滿意”這一描述“符合自己實際情況”的比例,東部少年兒童合計占比91.3%,中部少年兒童合計占比90.1%,西部少年兒童合計占比89.9%,相差均不足1%。這說明東部、中部和西部少年兒童對國家認同的態(tài)度基本是一致的,地區(qū)因素對少年兒童影響較小。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇二

1月16日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)在京發(fā)布第33次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)?!秷蟾妗凤@示,截至12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。其中,手機網(wǎng)民規(guī)模達5億,繼續(xù)保持穩(wěn)定增長。手機網(wǎng)民規(guī)模的持續(xù)增長促進了手機端各類應用的發(fā)展,成為中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一大亮點。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇三

11月26日凌晨消息,高盛集團今天發(fā)布了針對中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的研究報告,將阿里巴巴集團(nyse:baba)和唯品會(nyse:vips)的股票評級維持在“買入”(buy)不變,給予京東(nasdaq:jd)以“買入”評級,同時將聚美優(yōu)品(nyse:jmei)的股票評級維持在“中性”(neutral)不變。

以下是報告內容摘要:

建議買入阿里巴巴集團/京東/唯品會。

-到全球最大在線零售市場的規(guī)模將增長兩倍:

在線零售在中國總零售額中所占比例為11%,不計入餐飲或燃料等類別的占比則為15%。而且,這種較高的占比是在僅有四分之一的中國人在線購物的環(huán)境下取得的。我們預計,20到20間中國在線零售gmv(商品交易總額)的復合年增長率將達24%,到2030年達到人民幣10萬億元(約合1.5萬億美元),在整體零售額中所占比例將達22%(不計入餐飲或燃料等類別的占比為30%)。

我們估測,到2025年將有一半中國人在線購物,而且對許多在數(shù)字時代中長大的人來說,在線購物將成為主要的購物渠道。

-在線零售可消除傳統(tǒng)線下零售的限制:

在線零售可消除傳統(tǒng)線下零售在空間和時間方面的限制,因此其增長率相當于整體零售增長率的三倍。我們預測,地域性業(yè)務的擴張(面向低線城市、鄉(xiāng)村地區(qū)以及跨境市場的擴張)和業(yè)務類別的擴張(如餐飲服務)將可成為在線零售的增長動力。我們認為,互聯(lián)網(wǎng)金融和o2o(線下到線上)被日益采用的最新趨勢也很可能會為在線零售的進一步滲透提供便利。

-在線零售行業(yè)呈現(xiàn)集中化:阿里巴巴集團占據(jù)主導地位。

去年,中國在線零售額就已超過排名前100的`線下連鎖零售商的零售總額;在在線零售行業(yè)內部,排名前十的企業(yè)占據(jù)了在線銷售額的97%,相比之下線下零售商為40%;其中,阿里巴巴集團自己就占據(jù)了82%份額。我們認為,這種集中化現(xiàn)象意味著,從長期來看在線零售行業(yè)的領導者將擁有好于線下零售行業(yè)領導者的經(jīng)濟性,而在線零售行業(yè)中正在進行的并購活動則可能進一步提高業(yè)內領導者的長期盈利能力。

-給予京東“買入”評級,12個月目標價37美元:

我們認為,京東是中國市場上規(guī)模最大的直銷零售商,擁有一個規(guī)模龐大的在線市場,未來將得益于行業(yè)發(fā)展的整體趨勢,而且正走在一條明顯將可盈利的道路上。京東強大的執(zhí)行和獨特的客戶價值主張將可為其提供競爭優(yōu)勢?;诂F(xiàn)金流量貼現(xiàn)法的估值方法,我們將京東的目標價設為37美元,這意味著按照我們對2020年京東每股收益的預期,其市盈率為20倍。

-重申阿里巴巴集團和唯品會的“買入”評級以及聚美優(yōu)品的“中性”評級:

我們認為,阿里巴巴集團和唯品會未來仍將是其各自所在領域中的贏家,而聚美優(yōu)品則尚未證明其從早期行動者轉變?yōu)殚L期業(yè)務類別領導者的能力。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇四

新浪科技訊11月20日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)在京發(fā)布《中國互聯(lián)網(wǎng)絡熱點調查報告》。此次熱點調查報告包括網(wǎng)站短信息和寬帶兩部分內容。這是cnnic,乃至全國首次發(fā)布有關內容的調查報告。經(jīng)過兩年多的發(fā)展,我國互聯(lián)網(wǎng)短信和寬帶業(yè)務有了長足的進步,但是本次調查結果的卻顯示,目前我國互聯(lián)網(wǎng)短信和寬帶業(yè)務上仍有相當大的市場空間,這對業(yè)界來說不啻是個好消息。

cnnic每年發(fā)布兩次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調查報告》已成慣例,但主要是從宏觀的角度,概括性地描述我國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展狀況。而此次開展對網(wǎng)站短信息和寬帶服務的專項調查,則是對互聯(lián)網(wǎng)市場上出現(xiàn)的新業(yè)務、新應用的專項調查,使得調查能夠更深入、更具體地反應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中的熱點問題。兩份報告互為補充,相得益彰。據(jù)悉,cnnic對此投入了大量人力物力,從調查方法設計、樣本的抽取、數(shù)據(jù)的采集、整理以及報告的撰寫均與每年兩次的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調查報告》相同,由此,其工作量可見一斑。

報告顯示,網(wǎng)站短信息服務用戶平均每周使用網(wǎng)站發(fā)送短信息10.9條,58.4%的用戶每月使用網(wǎng)站短信息服務的花費不超過10元。另外,70.8%的寬帶用戶是通過adsl方式接入的,絕大多數(shù)家庭寬帶用戶采用包月或者包年的方式支付寬帶上網(wǎng)費用,其每月所支付的包月費用平均為92.3元。

調查顯示,對于網(wǎng)絡短信息,在使用網(wǎng)絡短信息的人群中,18-24歲的用戶所占比例最高,達到32.8%;其次是25-30歲的用戶,為29.1%;31-35歲的用戶占15.8%;35歲以上的用戶占16.6%;可以看出,網(wǎng)站短信息服務用戶大部分集中在18-30歲的年輕人,他們使用網(wǎng)絡短信息主要是為了與朋友溝通。

另外,本次調查還就網(wǎng)站短信息使用者的基本特征、網(wǎng)站短信息服務使用情況、用戶滿意度以及非網(wǎng)站短信息服務用戶不使用網(wǎng)站短信息服務的原因等進行了分析。比較有意思的是,對于擁有手機但是不使用網(wǎng)站短信息服務的互聯(lián)網(wǎng)用戶,其原因多種多樣:因為"不需要"而不使用的人最多,達到34.6%;其次是"沒有感興趣的內容"、"不知道怎么使用"以及"收費太貴",分別有13%、12.2%和11.6%的用戶選擇;因為"工作太忙,顧不上"、"操作繁瑣"、"不了解該服務"、"上網(wǎng)不方便"等原因而不使用的用戶各占5%左右;3.7%的用戶擔心"不安全/不可靠";"沒想過"、"不習慣/不喜歡"、"內容太亂/不真實"、"擔心網(wǎng)絡病毒"、"手機無此功能"等也是用戶不使用網(wǎng)站短信息服務的原因。這讓我們一方面感覺到網(wǎng)絡短信息的市場容量還遠遠沒有飽和,另一方面,在網(wǎng)絡短信的市場開拓與市場培育方面還有很多工作要做。

在寬帶方面,報告對我國的寬帶使用、發(fā)展情況進行調查分析。調查顯示:寬帶服務用戶中,男性、30歲及以下、受教育程度在大專及以下的用戶占據(jù)相對主要地位,而學生、專業(yè)技術人員、企事業(yè)單位管理人員和商業(yè)/服務業(yè)人員所占比例相對較高。使用最多的寬帶上網(wǎng)方式是adsl,所占比例為70.8%。而絕大多數(shù)家庭寬帶用戶采用包月或者包年的方式支付寬帶上網(wǎng)費用;使用計時付費的家庭寬帶用戶大部分每月寬帶上網(wǎng)花費不超過100元,采用包月或者包年制的家庭寬帶用戶每月所支付的包月費用平均為92.3元。另外,針對現(xiàn)在寬帶服務,有一半的非寬帶服務用戶未來一年內肯定會或可能會使用寬帶服務,因此我國寬帶服務的前景比較樂觀。

專家稱,該調查報告從普通用戶的角度來反映對網(wǎng)站短信息和寬帶服務的看法和使用情況,將為政府和提供此種服務的企業(yè)提供參考數(shù)據(jù),從而促進網(wǎng)站短信息服務、寬帶服務乃至我國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)更加健康、快速的發(fā)展。

另外記者從cnnic獲悉,今后cnnic將繼續(xù)關注互聯(lián)網(wǎng)熱點問題,并展開相應調查,向公眾公布相關數(shù)據(jù),為中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供準確、全面、深入的統(tǒng)計信息。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇五

北京時間3月23日晚,在2018年世界杯預選賽亞洲區(qū)12強賽a組第6輪的一場焦點之戰(zhàn)中,坐鎮(zhèn)主場的中國男足以1:0戰(zhàn)勝了韓國隊!

上半場比賽第34分鐘,國足贏得角球機會,王永珀助攻,于大寶俯身頭球破門!國足1-0領先韓國,這是國足本屆世預賽十二強賽主場首個進球。

第35分鐘,張琳芃外圍遠射被后衛(wèi)擋出了底線,王永珀主罰左側角球傳中球到前點,他的俱樂部前隊友蒿俊閔巧妙前點虛晃掩護,于大寶小禁區(qū)左側甩頭攻門,將皮球蹭進了球門右側死角。

于大寶幫助國足進球,現(xiàn)場球迷迅速陷入了瘋狂。可以說,國足的這次定位球戰(zhàn)術中的傳球、掩護、接應以及包抄射門一氣呵成。

今晚是于大寶的第39場比賽,而這也是他的第15個國家隊進球,也是第6次在長沙進球。2013年的3月22日,中國隊在亞預賽第2輪比賽中,坐鎮(zhèn)賀龍體育場對陣伊拉克,早早多打1人的國足遲遲無法進球,第93分鐘,國足左側角球傳至伊拉克禁區(qū)后點,張琳芃飛身沖頂未能頂?shù)?,但俯沖中將球帶到了球門前,于大寶轉身低射破門幫助國足1-0絕殺伊拉克。

加上本場比賽,于大寶在長沙已經(jīng)為國足打進了6球。除了今晚的進球以及絕殺伊拉克的進球外,還包括12-0擊敗不丹中的2球、擊敗科威特的進球以及戰(zhàn)平海地的進球。

關于此次中韓大戰(zhàn)中國隊的狀態(tài)。

氣氛:外緊內松。

國家隊從16日開始集中,但參加亞冠的球中要到18日才全部到齊。而里皮在這段時間內選擇了對外全封閉,理由是國家隊還沒有全部到齊。即使在18日之后,也有一天沒有對外開放。

但事實上,這正是里皮一直營造的`“外緊內松”,這與過去幾屆國家隊經(jīng)常是“外緊內更緊”形成完全的不同。在國家隊內部,里皮沒有刻意提及這場比賽的重要性,因為隊員們比誰都清楚,這已經(jīng)不需要。

沒有一次內部會議,足協(xié)領導幾乎全程都不在。足協(xié)高層只在比賽當天才來到現(xiàn)場,以往分管國家隊的于洪臣一直留守北京。隊內氣氛就如同備戰(zhàn)一直亞冠,或是一場中超一樣。

戰(zhàn)術:演練定位球。

里皮上任后,很多人都在問:里皮是神,但他神在哪?其實,里皮就像一位行走江湖多年的老郎中??吹揭晃簧砣境琉舛嗄甑牟∪?,知道短期不可能立刻把所有病處全部去根,但可以用最有效的辦法緩解他痛苦的地方。

運氣:福地與福將不服不行。

憑心而論,中國隊開局打得并不好,球員明顯還是有一些緊張,韓國隊控制了場上的局面,但好在中國隊的防守陣型沒有亂,并沒有讓對手獲得太好的機會,但從上半時中國隊近乎玩命的奔跑來看,很讓人擔心中國隊的體能會隨著比賽的推進而流失太快。

關鍵時刻,一個在戰(zhàn)前被所有人念叨的福將又在這塊福地又發(fā)威了。沒錯,福將說的就是于大寶,福地說的就是長沙。福氣、運氣,不服不行。

于大寶的進球真的如同及時雨一般,那一瞬間,有人說長沙下雨了。其實,那只是開玩笑。但相信所有人都想到了2013年3月22日的那個雨夜,于大寶在長沙賀龍體育場絕殺的那一幕。在長沙,于大寶已經(jīng)在這里為國家隊攻入了6粒進球。還是得說一句:有些事,不服不行。

國足1-0戰(zhàn)勝韓國隊!福將于大寶攻入制勝進球!拿下12強賽首勝!也是7年來首次戰(zhàn)勝韓國!!!同時保留了晉級世界杯的希望!!!贏得漂亮!!!!感謝國足!感謝里皮!感謝于大寶!感謝所以一直不離不棄的中國球迷!

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇六

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,進一步擴大教育開放,加強高等教育大數(shù)據(jù)建設,全面了解我國高校國際化發(fā)展狀況,受教育部委托,今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展狀況調查”工作。此次調查收到556所本科高校填報的問卷,內容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學生、課程與教學、科研、中外合作辦學、境外辦學、國際交流與合作等9個方面的57項指標。

報告介紹了高等教育行業(yè)相關概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。

去年,全國高等教育在校生3431萬人,較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達到727萬,比的699萬人數(shù)增加26萬。其中,普通高等學校教職工234.46萬人,比20增加4.83萬人。普通高等學校校舍總建筑面積87196.18萬平方米,教學科研儀器設備總值3731.08億元。此外,我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進入大眾化發(fā)展階段,發(fā)展空間巨大。

國內高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭,同時隨著留學熱高漲,國內高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此,教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路,但公辦高等學校師資力量雄厚,又有國家政策的扶持,產(chǎn)學研一條龍,比民辦學校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高,民辦高校無論是從學校數(shù)量還是從培養(yǎng)學生數(shù)量上都只占絕對少數(shù),在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外,我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn),在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導下,近些年來,我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高,著力完善高等教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。

中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后,已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段,這對于高等教育的協(xié)調健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學總規(guī)模將達到3350萬人,在校生3080萬人,其中:研究生170萬人,毛入學率達到36.0%.“十二五”期間,將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點,加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎,繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設,繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求,完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局,加強區(qū)域高等教育中心建設,形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色,走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境,使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。

報告目錄:

第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視。

第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述。

第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類。

一、高等教育定義。

二、高等教育分類。

三、高等教育的社會地位。

第二節(jié)高等教育行業(yè)特征。

一、幾種高等學歷教育方式對比。

二、教學理念。

三、課程綜合。

四、發(fā)展歷程。

五、學歷認證。

第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)。

第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)。

一、行業(yè)管理體制分析。

二、行業(yè)主要法律法規(guī)。

1、《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》。

2、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》。

3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

4、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》。

5、《關于全面提高高等教育質量的若干意見》。

三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃。

四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響。

第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析(e)。

一、宏觀經(jīng)濟形勢分析。

1、gdp運行情況。

2、財政收入分析。

3、居民收入分析。

4、中國cpi波動情況分析。

二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析。

第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)。

一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境。

1、中國人口規(guī)模。

3、衛(wèi)生和社會服務。

4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)。

5、中國城市化進程。

6、家庭教育消費支出分析。

二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響。

第四節(jié)行業(yè)技術環(huán)境分析(t)。

一、高等教育技術分析。

1、現(xiàn)代信息技術引起的教育觀念變革。

2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革。

3、現(xiàn)代信息技術引起的教學環(huán)境變革。

4、現(xiàn)代信息技術引起的教育方式變革。

二、高等教育技術發(fā)展水平。

1.探索式教學法。

2.啟發(fā)式教學法和任務式教學法相結合。

3.合作學習教學法。

三、技術環(huán)境對行業(yè)的影響。

1、信息技術對教學方法的影響。

2、信息技術對教育內容的影響。

3、信息技術對傳統(tǒng)教學模式的影響。

4、現(xiàn)代信息技術對高等教育的十大影響。

第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒。

第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析。

一、全球高等教育發(fā)展新特征。

1、全球高等教育服務內容新特征。

2、全球高等教育服務形式新特征。

3、全球高等教育學校類型新特征。

4、全球高等教育教學模式新特征。

5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征。

二、全球高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒。

1、世界各國高等教育學費概況。

2、世界主要國家高等教育學費。

3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒。

第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析。

一、美國高等教育發(fā)展概況。

二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、美國高等學校規(guī)模。

2、美國高校招生規(guī)模。

三、美國高校層次。

四、美國高等教育管理體制。

五、美國高等教育財政分析。

六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略。

七、美國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析。

第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析。

一、日本高等教育發(fā)展概況。

二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、日本高等學校規(guī)模。

2、日本高校招生規(guī)模。

三、日本高等教育結構體系。

四、日本高等教育改革分析。

1、日本三次高等教育改革。

2、日本高等教育市場化形式。

3、日本高等教育改革啟示。

五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略。

六、日本優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析。

第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析。

一、英國高等教育發(fā)展概況。

二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、英國高等學校規(guī)模。

2、英國高校招生規(guī)模。

3、英國高校師資力量。

三、英國高等教育運營管理分析。

四、英國高等教育質量保證制度。

五、英國高等教育財政分析。

六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略。

七、英國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析。

第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析。

一、新加坡高等教育發(fā)展概況。

二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模。

三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略。

四、中國與新加坡高等教育的比較。

1、歷史國情和教育觀念比較。

2、高等學校管理模式的比較。

3、高等教育投資情況比較。

4、高等教育目標的比較。

5、高等教育招生制度的比較。

6、高等教育專業(yè)設置與選擇的比較。

7、學生成績考核方法的比較。

8、新加坡高等教育對中國的啟示。

五、新加坡優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析。

第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析。

一、影響全球高等教育格局的趨勢。

1、本科教育需求崛起。

2、私立教育機構增多。

3、學生或其家庭承擔更多學費。

4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭。

5、國際化更為廣闊和深入。

1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關鍵。

2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯。

3、高等教育的入學機會受到關注。

4、地區(qū)參與不斷加強。

5、更加關注高等教育質量保證體系建設。

第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析。

第一節(jié)國內外高等學校產(chǎn)學研合作教育模式的研究。

一、國外產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀。

二、國內產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀。

三、產(chǎn)學研合作教育存在問題及解決對策。

第二節(jié)國內外高等教育資助制度比較研究。

一、我國高等教育資助制度分析。

二、國外高等教育資助制度分析。

三、國外高等教育資助體系特點分析。

四、我國高等學校學生資助政策體系發(fā)展對策建議。

第三節(jié)國內外高等教育教學質量評價體系比較研究。

一、政府參與評價的.行為模式比較。

二、評價指標體系及操作方法比較。

三、大學教學評價主客體比較。

四、借鑒與啟示。

第二部分高等教育行業(yè)深度分析。

第五章我國高等教育行業(yè)運行現(xiàn)狀分析。

一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段。

二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況。

三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析。

四、高等教育行業(yè)學校數(shù)量。

五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模。

六、高等教育在校學生數(shù)量。

七、高等教育學校師資情況。

1、高等教育學校師資情況(總計)。

2、高等教育學校師資情況(普通高校)。

3、高等教育學校師資情況(成人高校)。

八、高等教育行業(yè)結構變化情況。

第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析。

二、中國高等教育學校發(fā)展分析。

第三節(jié)高等教育市場情況分析。

一、中國高等教育市場總體概況。

第四節(jié)我國高等教育學費價格走勢分析。

一、高等教育學費價格模型分析。

二、高等教育學費價格影響因素。

三、高等教育學費價格走勢分析。

四、2015-年高等教育學費價格走勢預測。

第五節(jié)高等教育大眾化分析。

一、高等教育大眾化含義。

二、高等教育大眾化對策。

三、高等教育大眾化意義。

四、高等教育大眾化情況。

五、高等教育大眾化思考。

第六章我國高等教育市場供需形勢。

第一節(jié)我國高等教育市場供給分析。

一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況。

1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模。

2、高等教育行業(yè)學校數(shù)量。

二、高等教育行業(yè)師生情況。

1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)。

2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)。

三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費。

1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費。

2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費結構。

第二節(jié)我國高等教育市場需求分析。

一、高等教育毛入學率。

二、高等教育經(jīng)費結構。

三、就業(yè)機會。

四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構變化狀況。

五、適齡人口數(shù)量。

第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析。

一、影響高等教育供給的因素分析。

二、影響高等教育需求的因素分析。

第四節(jié)家庭高等教育消費分析。

一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況。

1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況。

2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況。

二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況。

1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況。

2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況。

三、居民家庭高等教育消費分析。

1、家庭高等教育消費支出承受能力分析。

2、不同收入人群高校選擇情況。

四、居民家庭高等教育投資決策分析。

1、家庭高等教育投資的成本分析。

2、家庭高等教育投資的收益分析。

3、家庭高等教育投資的決策分析。

第七章國內外高等教育信息化發(fā)展分析。

第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析。

一、美國高等教育信息化發(fā)展。

1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、美國高等教育信息化發(fā)展展望。

二、英國高等教育信息化發(fā)展。

1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、英國高等教育信息化發(fā)展展望。

三、法國高等教育信息化發(fā)展。

1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、法國高等教育信息化發(fā)展展望。

四、德國高等教育信息化發(fā)展。

1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、德國高等教育信息化發(fā)展展望。

五、加拿大高等教育信息化發(fā)展。

1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望。

六、香港高等教育信息化發(fā)展。

1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、香港高等教育信息化發(fā)展展望。

七、臺灣高等教育信息化發(fā)展。

1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望。

八、韓國高等教育信息化發(fā)展。

1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望。

九、新加波高等教育信息化發(fā)展。

1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望。

十、日本高等教育信息化發(fā)展。

1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀。

2、日本高等教育信息化發(fā)展展望。

十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結。

1、政府引導推動。

2、集成社會資源構建資源庫。

3、建設全民學習的開放平臺。

4、提高教師信息技術能力。

第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析。

一、中國教育it投資情況分析。

1、教育it投資規(guī)模分析。

2、教育it投資產(chǎn)品結構。

3、教育it投資區(qū)域結構。

4、教育it投資重點領域。

二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析。

1、高等教育信息化發(fā)展歷程。

2、高等教育信息化進展情況。

3、高等教育信息化當前特征。

4、高等教育信息化主要問題。

三、中國高等教育信息化重點工程分析。

1、“211工程”

2、“985工程”

3、“西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程”

第三節(jié)中國高等教育信息化建設與應用情況分析。

一、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析。

二、數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢分析。

1、數(shù)字校園概念。

2、數(shù)字校園體系結構分析。

3、數(shù)字校園建設需求分析。

4、數(shù)字校園建設階段分析。

5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設計。

6、數(shù)字校園建設模式分析。

7、數(shù)字校園部署模式分析。

三、智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢。

1、智慧校園的內涵。

2、智慧校園建設目標與意義。

3、智慧校園建設內容。

4、智慧校園網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的融合。

5、智慧校園建設現(xiàn)狀分析。

6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析。

7、我國智慧校園發(fā)展展望。

第三部分高等教育市場供需分析調研。

第八章我國高等教育細分市場分析及預測。

第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預測。

一、普通高等教育發(fā)展概況。

二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、普通高??傮w規(guī)模。

2、普通高校學生情況。

3、普通高校師資情況。

三、普通高等教育經(jīng)費收支情況。

1、教育經(jīng)費支出情況。

2、教育經(jīng)費收入情況。

1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化。

2、普通高校教學質量全面提高。

第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析。

一、部委院校發(fā)展分析。

1、部委院校發(fā)展規(guī)模。

2、部委院校區(qū)域分布。

3、部委院校經(jīng)費情況。

二、地方院校發(fā)展分析。

1、地方院校發(fā)展規(guī)模。

2、地方院校區(qū)域分布情況。

3、地方院校經(jīng)費情況。

第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預測。

一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、公辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計。

2、公辦高等教育學校師資情況。

第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預測。

一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計。

2、民辦高等教育學校教職工統(tǒng)計。

二、民辦高等教育結構狀況。

1、民辦高等教育層次結構。

2、民辦高等教育專業(yè)結構。

3、民辦高等教育區(qū)域結構。

1、民辦高等教育趨勢預測分析。

2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢。

第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預測。

一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、中外合作辦學機構統(tǒng)計。

2、中外合作辦學項目統(tǒng)計。

3、內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計。

二、中外合作辦學機構和項目分類分析。

1、中外合作辦學機構和項目區(qū)域分布。

2、中外合作辦學機構統(tǒng)計。

3、中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)。

4、中外合作辦學機構和項目合作辦學專業(yè)。

5、中外合作辦學機構和項目合作伙伴。

第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預測。

一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模。

1、成人高??傮w規(guī)模。

2、成人高校學生情況。

二、成人高等教育經(jīng)費收支情況。

三、成人高等教育發(fā)展存在的問題。

第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預測。

一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀。

二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題。

第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析。

第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構建。

一、非營利組織的營銷管理。

二、國內外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析。

三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比。

四、中國高校教育營銷管理模式的構建。

第二節(jié)高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式。

一、高等院校顧客分析。

二、高等院校目標市場的確定。

三、高等院校的市場定位。

四、高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式的構建。

第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式。

一、營銷組織相關概念辨析與界定。

二、營銷組織設計的基本原則。

三、高等院校營銷組織的重組與再造。

四、基于bp網(wǎng)絡的高等院校營銷組織預警管理。

第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式。

一、高等院校的市場營銷信息。

二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息。

三、高等院校市場營銷信息的管理模式。

第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略。

一、高等院?!叭吮竟芾怼睜I銷策略。

二、高等院?!懊麕煛睜I銷策略。

三、高等院校專業(yè)設置營銷策略。

四、高等院校成本導向定價策略。

五、高等院校公共關系策略。

第四部分高等教育市場競爭格局。

第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析。

第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析。

一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況。

二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點。

1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡。

2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡。

3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡。

4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結果不均衡。

三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因。

1、經(jīng)濟原因。

2、自然地理環(huán)境原因。

3、歷史原因。

4、政策原因。

第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測。

一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析。

1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點。

3、北京市高等教育行業(yè)結構分析。

二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析。

1、普通高等教育發(fā)展。

2、成人高等教育發(fā)展。

3、民辦高等教育發(fā)展。

三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析。

四、北京市高校經(jīng)費情況。

第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測。

一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析。

1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點。

二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析。

1、普通高等教育發(fā)展。

2、民辦高等教育發(fā)展。

三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析。

四、江蘇省高校經(jīng)費情況。

第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測。

一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析。

1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點。

3、廣東省高等教育行業(yè)結構分析。

二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析。

1、普通高等教育發(fā)展。

2、成人高等教育發(fā)展。

三、廣東省高校經(jīng)費情況。

第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測。

一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析。

1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點。

3、陜西省高等教育行業(yè)結構分析。

二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析。

1、普通高等教育發(fā)展。

2、成人高等教育發(fā)展。

三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析。

四、陜西省高校經(jīng)費情況。

第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測。

第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析。

一、高等教育行業(yè)競爭結構分析。

二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析。

三、普通高等教育集中度。

四、高等教育行業(yè)進入/退出壁壘分析。

1、經(jīng)濟型壁壘。

2、行政性壁壘。

五、高等教育行業(yè)swot分析。

第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述。

一、公辦教育與民辦教育的競爭。

二、國內教育與國外教育的競爭。

三、普通教育與職業(yè)教育的競爭。

第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析。

一、國內外高等教育競爭分析。

二、我國高等教育市場競爭分析。

三、我國高等教育市場集中度分析。

四、國內主要高等教育學校動向。

第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析。

一、高等教育學校核心競爭力概述。

二、高等教育學校核心競爭力體系的構建。

三、提高高等教育學校核心競爭力的對策。

第一節(jié)中國領先公辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析。

一、北京大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

二、清華大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

三、復旦大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

四、浙江大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

五、上海交通大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

六、南京大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校發(fā)展特色。

七、北京師范大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

八、中國農(nóng)業(yè)大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

九、北京協(xié)和醫(yī)學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

十、中國政法大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

第二節(jié)中國領先民辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析。

一、北京城市學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

二、湖南涉外經(jīng)濟學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

三、山東英才學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

四、西安歐亞學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、學校發(fā)展特色。

五、三亞學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校發(fā)展特色。

六、仰恩大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校發(fā)展特色。

七、黃河科技學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

八、西京學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

九、南昌理工學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

十、浙江樹人學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校發(fā)展特色。

第三節(jié)中國領先中外合辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析。

一、寧波諾丁漢大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

二、西交利物浦大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校發(fā)展特色。

三、上海紐約大學。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校發(fā)展特色。

四、同濟大學中德工程學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校發(fā)展特色。

五、吉林大學萊姆頓學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校發(fā)展特色。

六、北航中法工程師學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

七、上海交大密西根聯(lián)合學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學校科研能力。

6、學校發(fā)展特色。

八、東北大學中荷生物醫(yī)學與信息工程學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰Α?/p>

6、學校發(fā)展特色。

九、重慶大學美視電影學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

十、江南大學北美學院。

1、學校發(fā)展簡介。

2、學校師資力量。

3、學校學科建設。

4、學校人才培養(yǎng)。

5、學??蒲心芰?。

6、學校發(fā)展特色。

第五部分高等教育行業(yè)趨勢預測展望。

1、高等教育發(fā)展趨勢分析。

2、高等教育改革趨勢分析。

3、高等教育辦學趨勢分析。

第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況。

一、行業(yè)資金渠道分析。

1、財政經(jīng)費。

2、銀行信貸。

3、社會捐助。

4、項目融資。

5、委托貸款。

6、信托融資。

7、融資租賃。

8、資產(chǎn)置換。

9、科研及服務收入。

10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益。

二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析。

1、高等教育行業(yè)投資特點分析。

2、高等教育行業(yè)投資問題分析。

3、高等教育行業(yè)投資體制改革。

4、高等教育行業(yè)投資政策及展望。

一、細分市場投資機會。

二、重點區(qū)域投資機會。

三、高等教育行業(yè)投資機遇。

一、高校信貸學風險分析。

1、影響高校信貸學風險的因素。

2、高校貸款辦學風險的防范與管理。

二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析。

1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因。

2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風險的防范與管理。

三、高校助學貸款風險分析。

1、我國高校助學貸款風險分析。

2、高校助學貸款風險原因分析。

3、高校助學貸款風險的防范與管理。

四、民辦高等教育投資前景。

1、民辦高校投資前景分析。

2、民辦高校投資前景的防范與管理。

五、商業(yè)銀行對高校貸款風險的防范。

1、審慎選擇貸款高校。

2、建立預警機制及量化貸款風險。

3、加強信貸人員的業(yè)務培訓。

第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議。

一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向。

二、高等教育行業(yè)主要投資建議。

三、中國高等教育企業(yè)融資分析。

第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。

第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境。

一、首次明確人才培養(yǎng)標準。

二、首次明確“陽光治?!狈秶?/p>

三、首次提出“綜合改革”理念。

四、首次提出分類高考舉措。

五、首次提出制定“學術委員會”規(guī)則。

六、首次提出“職業(yè)院校學歷教育與職業(yè)培訓相互溝通”制度。

七、首次提出“積極參與oecd國家學生評估”動議。

八、首次提出管理方式轉變的路徑。

第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析。

一、高等教育發(fā)展存在的問題。

1、教育體制機制問題。

2、師資隊伍建設問題。

3、人才培養(yǎng)質量問題。

4、教育投入與教育市場問題。

二、高等教育發(fā)展的對策分析。

1、大力推進體制機制創(chuàng)新。

2、深化教育教學改革。

3、建設高水平的教師隊伍。

4、引導高校合理定位辦出特色。

第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析。

一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題。

1、發(fā)展理念及教育模式有待改進。

2、教學質量亟待提高。

3、招生和辦學管理未步入正規(guī)。

二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析。

1、引入多元投資。

2、實行一定程度上的“管辦分離”

3、發(fā)展高等職業(yè)教育。

4、建立穩(wěn)定的教師隊伍。

第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析。

一、中外合辦高等教育模式存在的問題。

1、引進型與非引進型。

2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)。

二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析。

1、招生。

2、合作對象選擇。

3、學分認定。

第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究。

第一節(jié)高等教育主要辦學模式案例分析。

一、教育集團模式。

二、大學城模式。

三、公立大學轉制模式。

第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析。

一、學校簡介。

二、研究背景。

三、相關概念與基礎理論。

四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析。

五、營銷渠道策略選擇。

第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析。

一、山東英才職業(yè)技術學院的營銷環(huán)境分析。

1、內部環(huán)境概況。

2、宏觀環(huán)境分析。

3、競爭環(huán)境分析。

4、swot分析。

二、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的策略。

1、教育營銷的理念體系。

2、教育服務過程的全面質量管理策略。

3、教育營銷的有形展示策略。

4、人員要素的內部營銷策略。

5、以顧客為中心的關系營銷策略。

6、教育營銷的外部營銷組合策略。

三、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的優(yōu)化設計。

1、關系營銷網(wǎng)絡模型優(yōu)化設計。

2、教育營銷供應鏈構建設計。

3、整合營銷的強化設計。

四、結論。

第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。

第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃。

二、技術開發(fā)戰(zhàn)略。

三、業(yè)務組合戰(zhàn)略。

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。

六、營銷品牌戰(zhàn)略。

七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃。

第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考。

一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義。

二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析。

三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略。

四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略。

第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析。

一、高等教育創(chuàng)新策略。

二、品牌定位與品類規(guī)劃。

三、高等教育差異化戰(zhàn)略。

第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究。

一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議。

第十八章研究結論及發(fā)展建議。

第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結論及建議。

第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結論及建議。

一、民辦高等教育。

二、我國成人高等教育。

第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議。

一、行業(yè)投資策略建議。

二、行業(yè)投資方向建議。

三、行業(yè)投資方式建議。

圖表目錄:

圖表:高等教育學歷對比。

圖表:高等學歷教育方式對比。

圖表:年-年國內生產(chǎn)總值增長速度。

圖表:-2014年中國財政收支統(tǒng)計。

圖表:2014年末人口數(shù)及其構成。

圖表:2014年末人口年齡結構。

圖表:-2014年中國人口出生率。

圖表:-2013年中國城市化率進程。

圖表:-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計。

圖表:2014年美國大學top10學費排行榜。

圖表:2013/英國部分高等院校學費(1)。

圖表:2013/20英國部分高等院校學費(2)。

圖表:2013/2014學年加拿大部分高校學費。

圖表:美國知名高校分布。

圖表:2014年日本高等學校規(guī)模統(tǒng)計。

圖表:2013/2014學年世界大學排行榜——日本。

圖表:2013/世界大學排行榜——英國。

圖表:2013/20世界大學排行榜——新加坡。

圖表:產(chǎn)學研教育管理網(wǎng)絡示意圖。

圖表:我國現(xiàn)行的資助制度。

圖表:英國對依靠家長資助的收費標準。

圖表:2014年中國高等教育行業(yè)學校數(shù)量。

圖表:2014年全國大學綜合實力排名榜。

圖表:20142014年度中國大學國際化水平排名top10。

圖表:2014年中國高等教育細分市場招生人數(shù)。

圖表:我國高等教育學費價格供給、需求曲線。

圖表:我國高等教育學費價格市場關系模型。

圖表:2014年部分省份高校學費調整方案。

圖表:2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模。

圖表:2014年中國高校數(shù)量。

圖表:2014年中國高等教育經(jīng)費結構。

圖表:2014年中國適齡人口數(shù)量。

圖表:家庭高等教育投資決策的主要方案。

圖表:美國高校信息技術資源使用和重要性。

圖表:美國高校學生課堂應用設備所有權比較。

圖表:智慧校園構建內容框架。

圖表:智慧校園云計算技術的應用框架。

圖表:智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應用框架。

圖表:2014中國大學教師水平排行榜top10。

圖表:2014年中國部屬高等學校區(qū)域比重。

圖表:2013年地方院校區(qū)域分布情況。

圖表:2013年民辦高等教育區(qū)域結構。

圖表:2014年內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計。

圖表:2014年中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)。

圖表:非營利組織的國際化分類(cinpo)標準。

圖表:非營利組織與企業(yè)營銷異同。

圖表:企業(yè)運作機理。

圖表:高等院校運營機理。

圖表:高校”生產(chǎn)”流程。

圖表:目標市場選擇模式。

圖表:bp網(wǎng)絡結構。

圖表:高校營銷信息管理模式。

圖表:經(jīng)濟環(huán)境因素中高校營銷信息類別。

圖表:不同經(jīng)濟發(fā)展水平下人力資源層次機構。

圖表:城市住戶收入水平與實際上大學的比率。

圖表:政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別。

圖表:高校內部環(huán)境因素中營銷信息類別。

圖表:競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別。

圖表:生源環(huán)境因素中營銷信息類別。

圖表:就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別。

圖表:高校專業(yè)的生命周期。

圖表:我國東、中、西部高校數(shù)結構。

圖表:2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

圖表:2013年北京市高等教育行業(yè)結構。

圖表:2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計。

圖表:2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計。

圖表:2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計。

圖表:2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計。

圖表:2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析。

圖表:2013年廣東省高等教育行業(yè)結構。

圖表:2013年廣東省普通高等教育學校在校生。

圖表:2013年廣東省成人高等教育在校生。

圖表:20陜西省普通高等教育發(fā)展。

圖表:2012年陜西省成人高等教育發(fā)展。

圖表:2013年上海市普通高等學校發(fā)展概況。

圖表:2013年湖北省高等教育發(fā)展概況。

圖表:2013年四川省高等教育發(fā)展概況。

圖表:高等學校核心競爭力四大核心要素。

圖表:清華大學師資力量統(tǒng)計。

圖表:上海交通大學部分科研機構單位。

圖表:中國農(nóng)業(yè)大學部分學科排名。

圖表:三亞學院學科建設概況。

圖表:中法工程師學院學生工程師階段在校期間出國情況。

圖表:中國貸款風險分類及標準。

圖表:國家開發(fā)銀行助學貸款風險分類及標準。

圖表:日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策。

圖表:日照大學城、松江大學城、筑波大學城的運作模式對比。

圖表:山東職業(yè)技術學院swot分析表。

圖表:有形展示的作用與市場營銷策略之間的關系。

圖表:山東英才學院的七大市場模型。

圖表:現(xiàn)代高等教育組織圖。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),海關總署,問卷調查數(shù)據(jù),商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇七

20xx年1月16日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)在京發(fā)布《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)。

截至20xx年12月底,中國網(wǎng)民規(guī)模突破5億。互聯(lián)網(wǎng)普及率較20xx年提升4個百分點,相比20xx年以來平均每年6個百分點的提升,增長速度有所回落。尤其值得關注的是,中國的網(wǎng)站數(shù)在20xx年下半年實現(xiàn)止跌,并快速回升。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇八

《2016中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工睡眠報告》主要從四方面進行員工睡眠調查,睡眠質量調查,其次睡眠行為調查,第三影響因素調查,第四改善睡眠意愿調查,總共覆蓋互聯(lián)網(wǎng)領域搜索服務、在線視頻、社區(qū)交友、電子商務、新聞資訊、金融、游戲、汽車、旅行、人才、音樂、下載等行業(yè),是目前中國最全面的互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠調研。

通過sleepace享睡和艾瑞咨詢連續(xù)3個月的調查,81.4%的互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠質量不好低于80分,71.3%員工存在失眠問題,37.4%起床精神不好,51.5%超過23點才上床,平均睡眠時間為6.7小時,66.7%員工經(jīng)常加班,38.7%員工反應壓力很大。作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的先鋒,互聯(lián)網(wǎng)員工存在嚴重睡眠問題,存在不良睡眠行為習慣,最終的結果反映到工作和生活當中,工作效率低下,生活質量不好,值得企業(yè)深思,有報道指出,減少員工睡眠問題,可以降低企業(yè)28%的損失。

員工對睡眠問題不了解,bat員工睡得最少。

人生有1/3時間是在睡眠當中度過,睡眠質量好壞直接影響2/3的人生。整體看,只有少部分員工清楚知道失眠的定義,對于自己本身是否存在睡眠問題,卻表現(xiàn)含糊。從調研當中發(fā)現(xiàn)員工認為睡眠問題就是失眠,沒認識到睡得晚、入睡久、睡眠不安穩(wěn)、醒來不精神也屬于睡眠問題。

在調研當中,百度、阿里巴巴、騰訊企業(yè)員工平均睡眠時長為6.5小時,低于成人睡眠時長7~8小時的標準建議,高工作壓力人群比例47.9%領跑行業(yè),存在睡眠健康問題方面的`風險。

加班、工作壓力、手機是影響員工睡眠的主要因素。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工每周平均加班天數(shù)為1.6天,bat最多平均1.9天,70%員工加班到晚上9點后;在工作壓力方面,47.9%的bat員工認為工作壓力較大,高于其他行業(yè)38%的平均水平;超過75%員工睡前有玩手機習慣,主要是看新聞和聊天,超41%的人會看書或者聽電臺,據(jù)喜馬拉雅fm大數(shù)據(jù)研究院調查,互聯(lián)網(wǎng)員工工作、生活壓力都很大,男性主要以收聽財經(jīng)類節(jié)目、娛樂類節(jié)目來釋放壓力,女性主要是通過深夜情感類節(jié)目來撫慰心靈。

員工平均入睡時間超過30分鐘,對于睡眠不好引發(fā)的影響,63.1%的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員認為睡眠不好容易衰老,其次有58.8%的人認為睡眠不好會讓情緒變差,僅有相對較少的人會想到身體健康,只有4成的人知道會影響心臟病、糖尿病、心血管疾病等?;ヂ?lián)網(wǎng)是過勞高危人群,社會上關于這方面新聞爆發(fā)后,有97.4%的員工會表現(xiàn)出敏感反應,54.9%的員工會更加注意休息時間,關注睡眠質量,還會愿意注意運動,員工開始表現(xiàn)出積極態(tài)度,睡眠健康的科普需要盡快在企業(yè)中開展。

如何改善,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工愿意投入金額2436元。

整體看,有45.9%的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員曾購買過改善睡眠狀況的產(chǎn)品,其中社區(qū)交友、bat、旅行服務者三個行業(yè)的員工,購買過改善睡眠狀況產(chǎn)品的比例均超過50%,員工每年愿意為改善睡眠投入的平均金額為2436元,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工的收入在社會中處于中偏上,投入金額證明員工有改善睡眠方面的需求和能力,對于期待改善睡眠的產(chǎn)品和服務,主要集中在運動健身、健康飲食、幫助入睡、評估睡眠質量的產(chǎn)品和服務。

共同呼吁企業(yè)重視員工睡眠健康。

做為首次《中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工睡眠報告》的主要發(fā)起者和推動者,全球智能睡眠科技領導企業(yè)sleepace享睡從開始一直致力于在科技健康睡眠領域的深耕,完成了4405.6萬b輪融資,其監(jiān)測睡眠、改善睡眠技術和服務在中國和全球市場具有較高影響力和知名度,聯(lián)合艾瑞咨詢、羅萊科技生活、喜馬拉雅fm、sinomax賽諾等中國傳統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)領域知名企業(yè)聯(lián)合發(fā)起對互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠調查,希望幫助更多企業(yè)和員工關注健康睡眠,獲得優(yōu)質睡眠,同時呼吁廣大白領人群對自身及對家人睡眠健康和睡眠安全的重視。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇九

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)在國家網(wǎng)信辦新聞發(fā)布廳發(fā)布了第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱為《報告》)。《報告》顯示,截至20xx年6月,中國的網(wǎng)民規(guī)模達7.10億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達到51.7%,超過全球平均水平3.1個百分點。同時,移動互聯(lián)網(wǎng)塑造的社會生活形態(tài)進一步加強,“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃推動政企服務多元化、移動化發(fā)展。

網(wǎng)民規(guī)模突破7億,互聯(lián)網(wǎng)普及率增長穩(wěn)健。

截至20xx年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達7.10億,上半年新增網(wǎng)民2132萬人,增長率為3.1%。我國互聯(lián)網(wǎng)普及率達到51.7%,與底相比提高1.3個百分點,超過全球平均水平3.1個百分點,超過亞洲平均水平8.1個百分點。

cn域名仍是國內注冊量排名第一的主流域名。

截至20xx年6月,我國域名總數(shù)增至3698萬個。中國國家域名“.cn”注冊量達到1950萬個(占中國域名總數(shù)的52.7%),年增長率達到19.2%,持續(xù)保持國內注冊量最大的頂級域名。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)文化、經(jīng)濟影響力的增強,中國的網(wǎng)民更加熱衷注冊和使用“.cn”域名。

手機網(wǎng)民規(guī)模達6.56億,手機上網(wǎng)主導地位強化。

截至20xx年6月,我國手機網(wǎng)民規(guī)模達6.56億,網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群占比由20底的90.1%提升至92.5%,僅通過手機上網(wǎng)的網(wǎng)民占比達到24.5%,網(wǎng)民上網(wǎng)設備進一步向移動端集中。隨著移動通訊網(wǎng)絡環(huán)境的不斷完善以及智能手機的進一步普及,移動互聯(lián)網(wǎng)應用向用戶各類生活需求深入滲透,促進手機上網(wǎng)使用率增長。

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率保持平穩(wěn),城鄉(xiāng)差異依然較大。

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率保持穩(wěn)定,截至20xx年6月為31.7%。但是,城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過農(nóng)村地區(qū)35.6個百分點,城鄉(xiāng)差距仍然較大。“不會上網(wǎng)”和“不愿上網(wǎng)”仍是農(nóng)村人口上網(wǎng)的主要障礙,68.0%的農(nóng)村非網(wǎng)民因為“不懂電腦/網(wǎng)絡”不上網(wǎng),認為“不需要/不感興趣”的農(nóng)村非網(wǎng)民比例為10.9%。

網(wǎng)上支付線下場景不斷豐富,大眾線上理財習慣逐步養(yǎng)成。

互聯(lián)網(wǎng)金融類應用在20xx年上半年保持增長態(tài)勢,網(wǎng)上支付、互聯(lián)網(wǎng)理財用戶規(guī)模增長率分別為9.3%和12.3%。電子商務應用的快速發(fā)展、網(wǎng)上支付廠商不斷拓展和豐富線下消費支付場景,以及實施各類打通社交關系鏈的營銷策略,帶動非網(wǎng)絡支付用戶的.轉化;互聯(lián)網(wǎng)理財用戶規(guī)模不斷擴大,理財產(chǎn)品的日益增多、產(chǎn)品用戶體驗的持續(xù)提升,帶動大眾線上理財?shù)牧晳T逐步養(yǎng)成。平臺化、場景化、智能化成為互聯(lián)網(wǎng)理財發(fā)展新方向。

在線教育、在線政務服務發(fā)展迅速,互聯(lián)網(wǎng)帶動公共服務行業(yè)發(fā)展。

20xx年上半年,各類互聯(lián)網(wǎng)公共服務類應用均實現(xiàn)用戶規(guī)模增長,在線教育、網(wǎng)上預約出租車、在線政務服務用戶規(guī)模均突破1億,多元化、移動化特征明顯。在線教育領域不斷細化,用戶邊界不斷擴大,服務朝著多樣化方向發(fā)展,同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優(yōu)勢,促使其成為在線教育主流;網(wǎng)絡約租車領域,基于龐大的市場需求和日益完善的技術應用,行業(yè)規(guī)模不斷擴大;在線政務領域,網(wǎng)站與政務微博、微信、客戶端的結合,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術的載體作用,優(yōu)化政務服務的用戶體驗。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十

《報告》顯示,截至12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億,全年新增網(wǎng)民5358萬人?;ヂ?lián)網(wǎng)普及率為45.8%,較底提升3.7個百分點。綜合近年來網(wǎng)民規(guī)模數(shù)據(jù)及其他相關統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)普及率逐漸飽和,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主題從“數(shù)量”向“質量”轉換,具備互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟社會中地位提升、與傳統(tǒng)經(jīng)濟結合緊密、各類互聯(lián)網(wǎng)應用對網(wǎng)民生活形態(tài)影響力度加深等特點。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十一

《報告》顯示,微博、社交網(wǎng)站、論壇等互聯(lián)網(wǎng)應用的使用率較有所下降。類似即時通信等以社交元素為基礎的平臺應用則發(fā)展穩(wěn)定:在,整體即時通信用戶規(guī)模在移動端的推動下提升至5.32億,較底增長6440萬,使用率達86.2%。與傳統(tǒng)及時通信工具、社交網(wǎng)站相比,以社交為基礎的綜合平臺不僅擁有更強的通信功能,還增加了信息分享等社交類應用,并為用戶提供了諸如支付、金融等內容的綜合服務,最大限度地增加了用戶粘性,保證了用戶規(guī)模的持續(xù)增長。

與之相比,中國網(wǎng)絡游戲用戶增長速度明顯放緩?!秷蟾妗凤@示,網(wǎng)民使用率從的59.5%降至54.7%。網(wǎng)絡游戲用戶規(guī)模為3.38億,增長數(shù)量僅為234萬。與網(wǎng)絡游戲市場整體增長乏力現(xiàn)狀形成鮮明對比的是,手機網(wǎng)絡游戲用戶的增長十分迅速:截至12月,我國手機網(wǎng)絡游戲用戶數(shù)為2.15億,較底增長了7594萬,年增長率達到54.5%。傳統(tǒng)的pc端網(wǎng)絡游戲增長乏力,面臨手機網(wǎng)絡游戲高速增長的挑戰(zhàn)。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十二

《報告》表明,以網(wǎng)絡購物、團購為主的商務類應用保持較高的發(fā)展速度。,中國網(wǎng)絡購物用戶規(guī)模達3.02億,使用率達到48.9%,相比增長6.0個百分點。在商務類應用中,團購市場的增長最為迅猛:團購用戶規(guī)模達1.41億,團購的使用率為22.8%,相比增長了8.0個百分點,使用率年增速達54.3%,成為商務類應用的最大亮點。

對比高速增長的網(wǎng)絡購物和團購類商務應用,企業(yè)電子商務應用仍然存在提升空間。,中國企業(yè)在線采購和在線銷售的比例分別為23.5%和26.8%,利用互聯(lián)網(wǎng)開展營銷推廣活動的企業(yè)比例為20.9%。不同行業(yè)的電子商務應用普及率差距較大,其中制造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)電子商務應用化較為普遍。在企業(yè)電子商務應用的規(guī)模方面,與大中型企業(yè)相比,微型企業(yè)對電子商務的應用普及還需要進一步加強。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十三

1月16日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)在京發(fā)布第33次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)?!秷蟾妗凤@示,截至12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。其中,手機網(wǎng)民規(guī)模達5億,繼續(xù)保持穩(wěn)定增長。手機網(wǎng)民規(guī)模的持續(xù)增長促進了手機端各類應用的發(fā)展,成為中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一大亮點。

《報告》顯示,截至12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億,全年新增網(wǎng)民5358萬人?;ヂ?lián)網(wǎng)普及率為45.8%,較底提升3.7個百分點。綜合近年來網(wǎng)民規(guī)模數(shù)據(jù)及其他相關統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)普及率逐漸飽和,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主題從“數(shù)量”向“質量”轉換,具備互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟社會中地位提升、與傳統(tǒng)經(jīng)濟結合緊密、各類互聯(lián)網(wǎng)應用對網(wǎng)民生活形態(tài)影響力度加深等特點。

截至12月,中國手機網(wǎng)民規(guī)模達到5億,年增長率為19.1%,繼續(xù)保持上網(wǎng)第一大終端的地位。網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群比例由底的74.5%提升至81.0%,遠高于其他設備上網(wǎng)的網(wǎng)民比例,手機依然是中國網(wǎng)民增長的主要驅動力。

在3g網(wǎng)絡進一步普及、智能手機和無線網(wǎng)絡持續(xù)發(fā)展的背景下,視頻、音樂等高流量手機應用擁有越來越多的用戶。截至12月,我國手機端在線收看或下載視頻的用戶數(shù)為2.47億,與底相比增長了1.12億,增長率高達83.8%,在手機類應用用戶規(guī)模增長幅度統(tǒng)計中排名第一。用戶上網(wǎng)設備向手機端轉移、使用基礎環(huán)境的改善和上網(wǎng)成本的下降三方面是手機端高流量應用使用率激增的主要原因。

《報告》顯示,微博、社交網(wǎng)站、論壇等互聯(lián)網(wǎng)應用的使用率較有所下降。類似即時通信等以社交元素為基礎的平臺應用則發(fā)展穩(wěn)定:在,整體即時通信用戶規(guī)模在移動端的推動下提升至5.32億,較底增長6440萬,使用率達86.2%。與傳統(tǒng)及時通信工具、社交網(wǎng)站相比,以社交為基礎的綜合平臺不僅擁有更強的通信功能,還增加了信息分享等社交類應用,并為用戶提供了諸如支付、金融等內容的綜合服務,最大限度地增加了用戶粘性,保證了用戶規(guī)模的持續(xù)增長。

與之相比,中國網(wǎng)絡游戲用戶增長速度明顯放緩?!秷蟾妗凤@示,網(wǎng)民使用率從的59.5%降至54.7%。網(wǎng)絡游戲用戶規(guī)模為3.38億,增長數(shù)量僅為234萬。與網(wǎng)絡游戲市場整體增長乏力現(xiàn)狀形成鮮明對比的是,手機網(wǎng)絡游戲用戶的增長十分迅速:截至12月,我國手機網(wǎng)絡游戲用戶數(shù)為2.15億,較底增長了7594萬,年增長率達到54.5%。傳統(tǒng)的pc端網(wǎng)絡游戲增長乏力,面臨手機網(wǎng)絡游戲高速增長的挑戰(zhàn)。

《報告》表明,以網(wǎng)絡購物、團購為主的商務類應用保持較高的發(fā)展速度。,中國網(wǎng)絡購物用戶規(guī)模達3.02億,使用率達到48.9%,相比增長6.0個百分點。在商務類應用中,團購市場的增長最為迅猛:團購用戶規(guī)模達1.41億,團購的使用率為22.8%,相比增長了8.0個百分點,使用率年增速達54.3%,成為商務類應用的最大亮點。

對比高速增長的網(wǎng)絡購物和團購類商務應用,企業(yè)電子商務應用仍然存在提升空間。,中國企業(yè)在線采購和在線銷售的比例分別為23.5%和26.8%,利用互聯(lián)網(wǎng)開展營銷推廣活動的企業(yè)比例為20.9%。不同行業(yè)的電子商務應用普及率差距較大,其中制造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)電子商務應用化較為普遍。在企業(yè)電子商務應用的規(guī)模方面,與大中型企業(yè)相比,微型企業(yè)對電子商務的應用普及還需要進一步加強。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十四

第一條。

為促進中國互聯(lián)網(wǎng)絡的健康發(fā)展,保障中國互聯(lián)網(wǎng)絡域名系統(tǒng)安全、可靠地運行,規(guī)范中國互聯(lián)網(wǎng)絡域名系統(tǒng)管理和域名注冊服務,根據(jù)國家有關規(guī)定,參照國際上互聯(lián)網(wǎng)絡域名管理準則,制定本辦法。

第二條。

在中華人民共和國境內從事域名注冊服務及相關活動,應當遵守本辦法。

第三條。

本辦法下列用語的含義是:

(一)域名:是互聯(lián)網(wǎng)絡上識別和定位計算機的層次結構式的字符標識,與該計算機的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議(ip)地址相對應。

(二)中文域名:是指含有中文文字的域名。

(三)域名根服務器:是指承擔域名體系中根節(jié)點功能的服務器。

(四)域名根服務器運行機構:是指承擔運行、維護和管理域名根服務器的機構。

(五)頂級域名:是指域名體系中根節(jié)點下的第一級域的名稱。

(六)域名注冊管理機構:是指承擔頂級域名系統(tǒng)的運行、維護和管理工作的機構。

(七)域名注冊服務機構:是指受理域名注冊申請,直接完成域名在國內頂級域名數(shù)據(jù)庫中注冊、直接或間接完成域名在國外頂級域名數(shù)據(jù)庫中注冊的機構。

第四條。

工業(yè)和信息化部負責中國互聯(lián)網(wǎng)絡域名的管理工作,主要職責是:

(一)制定互聯(lián)網(wǎng)絡域名管理的規(guī)章及政策;。

(二)制定國家(或地區(qū))頂級域名cn和中文域名體系;。

(四)管理在中華人民共和國境內設立的域名注冊管理機構和域名注冊服務機構;。

(五)監(jiān)督管理域名注冊活動;。

(六)負責與域名有關的國際協(xié)調。

第五條。

任何組織或者個人不得采取任何手段妨礙中華人民共和國境內互聯(lián)網(wǎng)域名系統(tǒng)的正常運行。

域名管理。

第六條。

我國互聯(lián)網(wǎng)的域名體系由信息產(chǎn)業(yè)部以公告形式予以公布。根據(jù)域名發(fā)展的實際情況,工業(yè)和信息化部可以對互聯(lián)網(wǎng)的域名體系進行調整,并發(fā)布更新公告。

第七條。

中文域名是我國域名體系的重要組成部分。工業(yè)和信息化部鼓勵和支持中文域名系統(tǒng)的技術研究和逐步推廣應用。

第八條。

在中華人民共和國境內設置域名根服務器及設立域名根服務器運行機構,應當經(jīng)工業(yè)和信息化部批準。

第九條。

申請設置互聯(lián)網(wǎng)域名根服務器及設立域名根服務器運行機構,應當具備以下條件:

(一)具有相應的資金和專門人員;。

(二)具有保障域名根服務器安全可靠運行的環(huán)境條件和技術能力;。

(三)具有健全的網(wǎng)絡與信息安全保障措施;。

(四)符合互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展以及域名系統(tǒng)穩(wěn)定運行的需要;。

(五)符合國家其他有關規(guī)定。

第十條。

申請設置域名根服務器及設立域名根服務器運行機構,應向工業(yè)和信息化部提交以下書面申請材料:

(一)申請單位的基本情況;。

(二)擬運行維護的域名根服務器情況;。

(三)網(wǎng)絡技術方案;。

(四)網(wǎng)絡與信息安全技術保障措施的證明。

第十一條。

在中華人民共和國境內設立域名注冊管理機構和域名注冊服務機構,應當經(jīng)工業(yè)和信息化部批準。

第十二條。

申請成為域名注冊管理機構,應當具備以下條件:

(二)有與從事域名注冊有關活動相適應的資金和專業(yè)人員;。

(三)有從事互聯(lián)網(wǎng)域名等相關服務的良好業(yè)績和運營經(jīng)驗;。

(四)有為用戶提供長期服務的信譽或者能力;。

(五)有業(yè)務發(fā)展計劃和相關技術方案;。

(六)有健全的域名注冊服務監(jiān)督機制和網(wǎng)絡與信息安全保障措施;。

(七)符合國家其他有關規(guī)定。

第十三條。

申請成為域名注冊管理機構的,應當向工業(yè)和信息化部提交下列材料:

(一)有關資金和人員的說明材料;。

(二)對境內的頂級域名服務器實施有效管理的證明材料;。

(三)證明申請人信譽的材料;。

(四)業(yè)務發(fā)展計劃及相關技術方案;。

(五)域名注冊服務監(jiān)督機制和網(wǎng)絡與信息安全技術保障措施;。

(六)擬與域名注冊服務機構簽署的協(xié)議范本;。

(七)法定代表人簽署的遵守國家有關法律、政策和我國域名體系的承諾書。

第十四條。

從事域名注冊服務活動,應當具備下列條件:

(一)是依法設立的企業(yè)法人或事業(yè)法人;。

(三)有為用戶提供長期服務的信譽或者能力;。

(四)有業(yè)務發(fā)展計劃及相關技術方案;。

(五)有健全的網(wǎng)絡與信息安全保障措施;。

(六)有健全的域名注冊服務退出機制;。

(七)符合國家其他有關規(guī)定。

第十五條。

申請成為域名注冊服務機構,應當向工業(yè)和信息化部提交以下書面材料:

(一)法人資格證明;。

(二)擬提供注冊服務的域名項目及技術人員、客戶服務人員的情況說明;。

(三)與相關域名注冊管理機構或境外的域名注冊服務機構簽訂的合作意向書或協(xié)議;。

(四)用戶服務協(xié)議范本;。

(五)業(yè)務發(fā)展計劃及相關技術方案;。

(六)網(wǎng)絡與信息安全技術保障措施的證明;。

(七)證明申請人信譽的有關材料;。

(八)法定代表人簽署的遵守國家有關法律、政策的承諾書。

第十六條。

中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告篇十五

近日,中國智能睡眠科技領導企業(yè)sleepace享睡聯(lián)合艾瑞咨詢等企業(yè)對中國bat及互聯(lián)網(wǎng)領域企業(yè)員工進行睡眠質量調查,同時也是首次專門針對互聯(lián)網(wǎng)員工的睡眠調查,狀況堪憂。近八成互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠質量不好,超七成存在失眠問題,近四成起床精神不好,六成員工經(jīng)常加班,四成員工反應壓力很大。

今年3月21日是第16個世界睡眠日,今年主題“美好睡眠,放飛夢想”。sleepace享睡和艾瑞咨詢聯(lián)合發(fā)起對百度、阿里巴巴、騰訊為首的中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)員工做睡眠質量調查,也是中國首份對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工的睡眠健康調研報告,對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)關愛員工睡眠健康起到重要指導作用。

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