總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見(jiàn)的修辭手法?？纯催@些學(xué)生的作品吧，他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。

服務(wù)群眾方面篇一

1)改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)水平。

2)牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)決維護(hù)群眾利益。

3)踐行群眾路線，為民務(wù)實(shí)清廉。

4)聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，務(wù)求群眾滿意。

5)實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好群眾的根本利益。

6)深入群眾魚(yú)得水，脫離群眾樹(shù)斷根。

7)實(shí)事求是，改善民生。

8)深化改革，創(chuàng)新求進(jìn)，聚力發(fā)展。

9)踐行群眾路線，推進(jìn)改革創(chuàng)新。

10)始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

11)排憂解難辦實(shí)事，樹(shù)立干部好形象。

12)實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好群眾的根本利益。

13)身不離勞動(dòng)，心不離群眾。

14)實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益。

15)為人民群眾做好事辦實(shí)事解難題。

服務(wù)群眾方面篇二

范文

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，近年來(lái)，黨和國(guó)家把惠民生提到重要的工作日程上來(lái)，黨的十七屆五中全會(huì)提出“以后要繼續(xù)將服務(wù)群眾、貼近群眾作為重要的工來(lái)抓”。十二五的規(guī)劃也把“順應(yīng)各族人民過(guò)上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展觀為主題，保障和改善民生”作為重點(diǎn)。做好群眾工作是其他工作的基石，只有把群眾放在首位才能將工作做對(duì)做細(xì)做好。

二、準(zhǔn)確把握中央和上級(jí)文件精神，緊緊圍繞服務(wù)群眾展開(kāi)工作，真心實(shí)意為群眾服務(wù)。活動(dòng)開(kāi)展要以黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)見(jiàn)成效為目標(biāo)，著力解決群眾最關(guān)心的利益問(wèn)題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把群眾的要求全面貫徹落實(shí)到發(fā)展改革各項(xiàng)工作中去，扎實(shí)做好察民情、惠民生、維民權(quán)、聚民力工作?；鶎邮墙佑|群眾最多的地方，是工作最容易聯(lián)系群眾的地方，工作要進(jìn)步，人要往下跑。深入基層多和群眾接觸真心實(shí)意為群眾辦事，積極踐行“以人為本”管理理念，立足職能，服務(wù)群眾。結(jié)合職能和工作實(shí)際，制定行之有效的方案和服務(wù)舉措，全心全意為人民服務(wù)。

三、善于總結(jié)學(xué)習(xí)，完善制度，優(yōu)化服務(wù)，達(dá)到高效服務(wù)群眾的要求。從自身實(shí)際出發(fā)找準(zhǔn)角色定位，提出寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。也許有的看法不一致但大家的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)都是“深入基層、服務(wù)群眾”活動(dòng)有效開(kāi)展，服務(wù)群眾工作更好更快實(shí)現(xiàn)。不斷創(chuàng)新機(jī)制，完善服務(wù)措施，更好的服務(wù)群眾，更好的密切聯(lián)系群眾。更好的服務(wù)除了機(jī)制的完善，措施的落實(shí)，還有就是工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，知識(shí)體系就難以適應(yīng)新形勢(shì)的需要，就難以更好的服務(wù)群眾。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在實(shí)際生活中聯(lián)系群眾，才能想群眾所想，急群眾所急，知道基層關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)，知道現(xiàn)階段群眾的困難和期待。

服務(wù)群眾方面篇三

所謂為人民服務(wù)，就是無(wú)論是在制定政策、方針，還是在執(zhí)行各項(xiàng)方針政策時(shí)，都要以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為人民著想，為人民著想，切實(shí)為人民謀福利。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

應(yīng)學(xué)院黨委要求，根據(jù)上級(jí)文件指示精神，認(rèn)真對(duì)照“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，鑒定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，我們化工學(xué)院本科生第二黨支部開(kāi)展此次組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，現(xiàn)將支部成立以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)并提出整改措施。

黨支部存在的問(wèn)題與整改方向：

一、理論學(xué)習(xí)不夠深入，黨員理論水平有待提高。支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。整改方向：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，除支部統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，黨支部成員應(yīng)以組為單位自行組織理論學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)對(duì)當(dāng)今時(shí)政要聞闡述自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，從而提高黨員個(gè)人乃至整個(gè)支部的思想政治素質(zhì)。

二、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。個(gè)別黨員存在工作態(tài)度不認(rèn)真、精神狀態(tài)不佳等現(xiàn)象，缺乏工作積極性和創(chuàng)造性。黨員自身素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)科技文化素質(zhì)等各個(gè)方面。黨員應(yīng)該是先進(jìn)的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質(zhì)，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項(xiàng)活動(dòng)中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動(dòng)中能夠銘記自己黨員的身份及其應(yīng)該履行的職責(zé)。整改方向：加強(qiáng)黨員意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用.

三、支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開(kāi)展激烈的思想交鋒，與群眾交流溝通不充分。整改方向：加強(qiáng)黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

四、部分黨員工作辦事效率低下。部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，黨支部工作制度沒(méi)有真正落實(shí)到位。整改方向：以“提高效率、保證質(zhì)量”為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和辦事效率。

五、對(duì)新黨員的教育和培養(yǎng)不夠。新黨員要求進(jìn)步的思想不夠，新黨員往往表現(xiàn)為組織上入黨，思想上認(rèn)識(shí)不足，行動(dòng)上不夠突出。整改方向：通過(guò)開(kāi)展教育及各種有益活動(dòng)，充分發(fā)揮老黨員的表率作用，促進(jìn)新黨員思想覺(jué)悟的提高。

整改措施：

一、建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。支部理論學(xué)習(xí)由支部書(shū)記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的是高。在支部黨員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種以組為單位的學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅有利于活動(dòng)的開(kāi)展、使得更多的黨員參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，更能通過(guò)組間評(píng)比的形式激發(fā)組內(nèi)成員學(xué)習(xí)熱情和參與活動(dòng)積極性。

二、健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部?jī)?nèi)開(kāi)展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使支部黨員通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸形成共識(shí)。支部書(shū)記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)工作及參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

三、支部每季開(kāi)展一次集體談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己，真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)協(xié)作良好氛圍，通過(guò)定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高黨員自身修養(yǎng)，從而增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立支部與支部黨員及群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題中不斷提高黨支部為群眾服務(wù)的效率。

四、樹(shù)立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。建立每月例會(huì)制度，要求支部人員對(duì)每月的工作情況及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)下月工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論并盡快解決。

五、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動(dòng)，有針對(duì)性地組織新黨員學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)。同時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，讓新黨員在活動(dòng)中受教育，更快融入到中共黨員這個(gè)先進(jìn)的隊(duì)伍中。表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)黨支部干部的親和力，多傾聽(tīng)新黨員的心聲，促進(jìn)支部黨員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

通過(guò)上述整改措施，希望在一段時(shí)間內(nèi)能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質(zhì)，最終增強(qiáng)我支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，達(dá)到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作人員是我畢業(yè)之后的第一份工作，一晃過(guò)去近9個(gè)月了，作為一名基層干部平時(shí)都是坐在辦公室里寫(xiě)一些文件之類(lèi)的軟件類(lèi)的東西，這些東西很重要，是不可以少的。不過(guò)對(duì)于基層的干部來(lái)說(shuō)，我更多的時(shí)間是在做一些具體的事情，以及一些常和老百姓打交道的事情。從接待群眾到走訪貧困戶，從開(kāi)戶主會(huì)宣傳房前屋后衛(wèi)生保潔到勸導(dǎo)農(nóng)戶搞好垃圾分類(lèi)，從參與維護(hù)集鎮(zhèn)秩序到幫農(nóng)戶清理門(mén)前雜物等等...基層工作處處都圍繞著群眾展開(kāi)，群眾在基層工作中擔(dān)任著不可缺少的角色。古語(yǔ)有云:人聚集強(qiáng)，人散落弱。同心同德，平民有成就。這句話應(yīng)用于基層群體關(guān)系尤為重要，群體關(guān)系聚集強(qiáng)，散落弱，上下齊心協(xié)力，發(fā)揮群眾工作的重大力量，實(shí)現(xiàn)相互依賴水乳和共同的重大突破。但是，現(xiàn)在的基層干部隊(duì)多少有這樣的問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)，談?wù)勛约翰怀墒斓目捶ā?/p>

一是缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，工作不扎實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員大致由三部分人組成:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作數(shù)十年，沒(méi)有調(diào)整過(guò)調(diào)動(dòng)，二是部隊(duì)轉(zhuǎn)行的事業(yè)編制人員三是新進(jìn)公務(wù)員。第一類(lèi)人，工作按部就班，很多文字和電腦工作得不到，提前準(zhǔn)備退休的第二類(lèi)人抱怨工作累計(jì)待遇低，沒(méi)有工作前景，工作積極性低的第三類(lèi)人第一次離開(kāi)社會(huì)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作作作為解決就業(yè)的平臺(tái)，不安地想辦法調(diào)動(dòng)。因此，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大部分都不愛(ài)自己的工作，也談不上敬業(yè)。他們的服務(wù)意識(shí)淡薄，工作輕而易舉，不想辛苦細(xì)致，服務(wù)大眾的小，不想面對(duì)大眾。在平時(shí)的工作中表現(xiàn)出來(lái)的是，領(lǐng)導(dǎo)人多次催促，這些干部們冷漠，去村子也轉(zhuǎn)一圈，開(kāi)展工作成為郵遞員，傳達(dá)麥克風(fēng)，傳達(dá)遙控器，身體不能開(kāi)展工作。

二是工作能力不足，不善于和群眾打交道，要么張口結(jié)舌，要么一上來(lái)就惡言相向。據(jù)集鎮(zhèn)老百姓介紹，一些干部在整頓違反經(jīng)營(yíng)的攤位時(shí)，第一句話是某人不聽(tīng)勸告，我把他的東西全部拿走了。此言一。

立即激起了老百姓的不滿情緒，接下來(lái)的工作就很難開(kāi)展了。部分干部想盡快把工作落實(shí)到位能理解，但一味急于求成，缺乏和群眾溝通的耐心，良民逼急了也成刁民，最終只是搬起石頭砸自己的腳。

三是干群關(guān)系不密切，不能真正擔(dān)民之憂、解民之苦。有次我在村里搞宣傳和征集民意的時(shí)候，有個(gè)老百姓就板著臉說(shuō)：“調(diào)查詢問(wèn)這些干什么，搞些假擺式，到頭來(lái)問(wèn)題還不是解決不了。”可見(jiàn)某些干部的不作為在潛移默化的腐蝕著政府的公信力。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不愿到農(nóng)村去，即使到自己所包村組也只見(jiàn)村組干部，不敢接觸群眾，甚至害怕群眾，很少深入到群眾之中;存在形式主義官僚主義，缺少和群眾的溝通交流，就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解群眾中的矛盾和問(wèn)題，致使部分矛盾得不到及時(shí)解決和化解，小事成大事，增加了解決的難度，群眾意見(jiàn)很大。

本人才疏學(xué)淺，經(jīng)過(guò)觀察和思考暫且只發(fā)現(xiàn)以上三點(diǎn)問(wèn)題，也都是少部分干部存在的情況。我覺(jué)得基層工作要做好，關(guān)鍵詞是“群眾滿意度”要提上來(lái)，接下來(lái)針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，結(jié)合“如何提升群眾滿意度”淺談基層干部該如何在一線開(kāi)展工作：

第一要有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?；鶎痈刹吭诼鋵?shí)上面下來(lái)的政策和思想、搞迎檢評(píng)比整改和報(bào)告之余，要騰出精力下村入戶，開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)、戶主會(huì)，密切聯(lián)系群眾，調(diào)查和解決群眾反映最迫切的問(wèn)題，真正把群眾的愿望和呼聲作為決策的第一信號(hào)，為民辦實(shí)事，提升群眾的幸福指數(shù)。

第二要有耐心，注意溝通方式，避免激發(fā)矛盾。群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，不僅看你怎么說(shuō)，更要看你怎么做，一言一行，一舉一動(dòng)，不僅僅是個(gè)人品行修養(yǎng)問(wèn)題，還會(huì)對(duì)群眾的思想和行為發(fā)生重要的導(dǎo)向作用。要多跟群眾拉拉家常，通過(guò)聊天與溝通，平等待人，以情感人，保持自己的公仆情懷，以真情實(shí)感讓百姓感到黨委政府的溫暖。

第三要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。一是要落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的集體培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的素質(zhì)，加強(qiáng)為民辦事的能力;二是干部們自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，干部們要在日常的工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和群眾打交道的方法、學(xué)習(xí)基層群眾糾紛的處理技巧、學(xué)習(xí)高效的工作方法?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，最需要的就是一顆隨時(shí)隨地都在學(xué)習(xí)和進(jìn)步的進(jìn)取心，這樣才能為更多的群眾排憂解難。

據(jù)群眾普遍反映，他們堅(jiān)信只有國(guó)泰民安才有好日子過(guò)，而中國(guó)當(dāng)前的大好形勢(shì)都表明絕大部分干部還是有所作為的，臨澧縣也是如此，現(xiàn)在生活水平提上來(lái)了，偷竊搶劫的少了，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，他們不僅僅滿足于物質(zhì)生活，更多的追求精神享受，他們堅(jiān)信在黨委政府的好政策下，在群眾和干部的互相理解、互相支持下，自己能靠勤勞的雙手奮斗出更加美好的明天。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天鎮(zhèn)黨委召開(kāi)民主生活會(huì)，讓大家都發(fā)個(gè)言，說(shuō)實(shí)話，**是我的故鄉(xiāng)，我能夠回到離別幾年的家鄉(xiāng)，在這里和大家一起共事，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是緣分，更是我向大家學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)做人做事的好機(jī)會(huì)，我很珍惜和大家在一起共事的這份緣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)，我工作上打開(kāi)了局面，也取得了一些成績(jī)，這些成績(jī)離不開(kāi)在座的各位同事的大力支持，更離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，關(guān)懷，在此我向大家表示衷心地感謝!俗話說(shuō)，成績(jī)不說(shuō)不會(huì)跑，問(wèn)題不找不得了。借此機(jī)會(huì)，我就我個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作中存在的問(wèn)題以及今后努力的方向大家作一匯報(bào)，不對(duì)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事們批評(píng)指正。

一是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以工作忙為借口，不能自覺(jué)找時(shí)間學(xué)習(xí)，不能利用工作的閑暇之余認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)常是涉及業(yè)務(wù)的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，只是從表面上學(xué)習(xí)，沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去理解、去感悟、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作。

二是宗旨意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)為抓落實(shí)的力度不夠;對(duì)工作熱情還不夠高。有時(shí)有消極倦怠情緒。工作方法有時(shí)簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)不足;語(yǔ)言表達(dá)能力差;干工作有點(diǎn)放不開(kāi)。

三是工作被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)超前意識(shí)較差。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，上級(jí)安排什么工作就干什么工作，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、及時(shí)準(zhǔn)備，尤其是遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自素質(zhì)。在今后的工作中，我將堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把一次工作任務(wù)當(dāng)作學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)，認(rèn)真向書(shū)本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，向工作實(shí)踐學(xué)，力爭(zhēng)學(xué)有所成，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高自素質(zhì)。

三是埋頭苦干，扎實(shí)做好本職工作。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。

三是團(tuán)結(jié)共事，朔造自身良好形象。自覺(jué)遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)持大事多商量，小事多原諒，平時(shí)多自量，工作盡力量，低調(diào)做人，高調(diào)做事，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)政府的整體形象。

當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，真誠(chéng)希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校枰谧念I(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評(píng)。需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們提醒我、督促我，以使我盡快加以改正，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，爭(zhēng)取以后工作的更好!

謝謝大家!

服務(wù)群眾方面篇四

篇一。

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)指出：要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心的具體問(wèn)題抓起，從群眾不滿意的地方改起，解決好聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。群眾最痛恨的不是上面沒(méi)有惠民舉措，而是政策始終“走在路上”，服務(wù)始終“停在嘴上”，實(shí)惠沒(méi)有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”，這就是所謂的存在聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。最后一公里”原指完成長(zhǎng)途跋涉的最后一段里程，被引申為完成一件事情最后的而且是最關(guān)鍵的步驟。如今，正是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段，也是最關(guān)鍵的階段，因此解決好聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題成了當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)是造成聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”的根本原因。通過(guò)第一階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查找出存在學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)，造成政策始終“走在路上”，實(shí)惠沒(méi)有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”的現(xiàn)象。

表里不一，紀(jì)律松懈是造成聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”的主要原因。存在有令不行、有禁不止，視規(guī)定為無(wú)物，使制度形同虛設(shè)；“上有政策、下有對(duì)策”，搞實(shí)用主義，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行；言行不一，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)形象，人前人后兩種表現(xiàn)。

脫離實(shí)際，敷衍塞責(zé)是造成聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”的主觀原因。想問(wèn)題、作決策、抓工作不以深刻領(lǐng)會(huì)中央精神、充分了解基層實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，抓落實(shí)搞“上下一般粗”，基層難落實(shí)、難見(jiàn)效；“打埋伏”遮掩“不落實(shí)”，甚至搞移花接木；抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動(dòng)，辦起事來(lái)也拖拖拉拉。

綜上所述，解決聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題是開(kāi)展好黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，為切實(shí)大通聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”，我建議從以下三方面著手：

一是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把講的和做的有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。“我們領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，首先要正確決策、在決策作出以后，就要狠抓落實(shí)，干實(shí)事，求實(shí)效，不尚空談?！倍ズ霉ぷ髀鋵?shí)，就要以增強(qiáng)黨性為有力抓手，端正學(xué)風(fēng)。按照“專(zhuān)家講理論、干部講政策、群眾講身邊事”的方法，通過(guò)一面“吃透”方針、政策、路線、講話精神，一面“吃透”工作實(shí)際，把向上負(fù)責(zé)和向下負(fù)責(zé)有機(jī)結(jié)合，做到知行合一，使政策不再始終“走在路上”，實(shí)惠不再?zèng)]有真正“落在身上”。

二是建立健全責(zé)任落實(shí)制度，適時(shí)追蹤解決進(jìn)展，及時(shí)反饋群眾，打通“末梢堵塞”?！白ザ痪o，等于不抓；抓而不實(shí)，等于白抓?！币猿迷绨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、綜合分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題為工作思路，以建立點(diǎn)-線-面層層責(zé)任包辦為工作保障，以適時(shí)追蹤解決進(jìn)展、及時(shí)反饋為工作方法，做到謀事要實(shí)、解決要實(shí)、反饋要實(shí)，切實(shí)保障政策不再始終“走在路上”，實(shí)惠不再?zèng)]有真正“落在身上”。

三是加大監(jiān)督檢查，將自律與他律相結(jié)合，自覺(jué)接受各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人民群眾、新聞媒體的監(jiān)督。一方面，嚴(yán)以律己：心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到主動(dòng)落實(shí)、主動(dòng)解決；另一方面：嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，自覺(jué)接受各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人民群眾、新聞媒體的監(jiān)督，將權(quán)利運(yùn)行陽(yáng)光化，將辦理進(jìn)展陽(yáng)光化，杜絕有令不行、有禁不止，防止臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)形象、人前人后兩種表現(xiàn)和“打埋伏”遮掩“不落實(shí)”的現(xiàn)象發(fā)生。

篇二。

一、存在的主要問(wèn)題。

(一)學(xué)風(fēng)不濃，干部隊(duì)伍思想觀念和能力素質(zhì)仍有差距。

目前干部隊(duì)伍沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和提高工作技能的作用，沒(méi)有形成我要學(xué)的意識(shí)，使目前的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)流于形式；有的干部工作憑習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，思想觀念跟不上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)不了工作中出現(xiàn)的新情況、新任務(wù)，習(xí)慣于按部就班地工作，習(xí)慣于做好眼前工作，對(duì)新觀念、新事物接受慢，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)，對(duì)工作起點(diǎn)、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高；有的干部跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不善于研究、總結(jié)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，一些干部工作中還存在著依法行政意識(shí)和能力不強(qiáng)的問(wèn)題，習(xí)慣用行政手段和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)方式管理和決策，不善于用法律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)控。

(二)作風(fēng)不實(shí)，干部隊(duì)伍宗旨意識(shí)和服務(wù)能力有待提高。

有的干部淡化了宗旨意識(shí)和群眾觀念，與群眾的關(guān)系由魚(yú)水關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥芩P(guān)系，甚至是水火關(guān)系，工作重心主要放在了落實(shí)上級(jí)任務(wù)，沒(méi)有腳踏實(shí)地、切實(shí)解決農(nóng)民群眾的實(shí)際問(wèn)題；有的干部進(jìn)取心不強(qiáng)，感到工作沒(méi)有什么成就感，不思上進(jìn)，消極怠工，出現(xiàn)混日子的現(xiàn)象，工作浮在上面多，深入基層少，了解社情民意不夠，對(duì)村(社區(qū))安排布置多，檢查督促少，具體指導(dǎo)少；一些干部工作職責(zé)不明確，工作重點(diǎn)不突出，一些干部缺乏活力、干勁，工作不深入，工作效率不高，再加上農(nóng)村工作環(huán)境較艱苦，一些干部無(wú)心工作，千方百計(jì)找門(mén)路、跑調(diào)動(dòng)，對(duì)本職工作往往敷衍了事。

(三)制度不適，基層干部考核評(píng)價(jià)和日常管理相對(duì)滯后。

首先是崗位設(shè)置不科學(xué)，按照目前的“三定”方案，機(jī)構(gòu)設(shè)置上與工作實(shí)際不相配套，混崗、一人多崗、一個(gè)崗位多位領(lǐng)導(dǎo)分管、職責(zé)不清，崗位不明的情況十分突出，編制和崗位不對(duì)口的情況非常普遍，造成了管理上的混亂或者是不到位；其次是干部考核機(jī)制不健全。雖然有嚴(yán)格的干部考核管理制度，但往往都是以人為主的考核能夠得到落實(shí)(如出勤考核)，而以事為主的目標(biāo)考核由于考核指標(biāo)沒(méi)有量化，考核很難兌現(xiàn)，以致年終考核時(shí)有你好我好大家好的現(xiàn)象，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，使一些干部失去工作積極性；三是績(jī)效考核難對(duì)應(yīng)。公務(wù)員實(shí)行績(jī)效工資后，取消了年終獎(jiǎng)，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以利用的等次考核不再具有實(shí)質(zhì)性的意義，僅靠評(píng)優(yōu)評(píng)先兌現(xiàn)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，很多人誤認(rèn)為績(jī)效工資是自己工資的組成部分，是自己應(yīng)該得的，所以績(jī)效工資并沒(méi)有起到應(yīng)有的調(diào)節(jié)作用。

(四)出口不暢，基層干部合理流動(dòng)和未位淘汰有待完善。

我縣機(jī)關(guān)干部交流的力度不大，特別是長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)行交流，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部本地化現(xiàn)象嚴(yán)重，在同一地方工作久了，一些干部工作缺乏上進(jìn)動(dòng)力，工作的積極主動(dòng)性和創(chuàng)新性降低，而惰性增大，還有一些人因此形成利益小集團(tuán)，影響正常推行政策和落實(shí)工作的情況；同時(shí)一些年齡偏大，或者升遷無(wú)望的機(jī)關(guān)干部，不服從組織分配的工作，或者不認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，整天無(wú)所事事，游手好閑，甚至公然跟黨委政府對(duì)著干，無(wú)視機(jī)關(guān)管理制度，在干部和群眾中造成極壞的影響，對(duì)待這樣一些人，缺乏有效的措施進(jìn)行管理和約束。

原因：

(一)思想教育隔靴搔癢，導(dǎo)致張力不強(qiáng)。受到社會(huì)大氣候的影響，傳統(tǒng)的教育方式方法使部分干部對(duì)教育不感興趣，只是當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，教育沒(méi)有入腦入心，從而導(dǎo)致思想政治工作弱化，教育作用弱化。一是內(nèi)容多雜。在當(dāng)前的干部管理教育中，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，說(shuō)教多于引導(dǎo)，使各級(jí)干部疲于應(yīng)付，把教育當(dāng)負(fù)擔(dān)，抓教育求形式，在思想政治教育上，做表面文章，應(yīng)付了事。二是方法滯后?，F(xiàn)在的干部與干部之間文化程度、社會(huì)見(jiàn)識(shí)等方面相差無(wú)幾，從而使受教育的干部覺(jué)得學(xué)不到東西，對(duì)教育不感興趣，加上一些干部開(kāi)展政治教育、做思想工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，方式方法簡(jiǎn)單，很難收到實(shí)際效果。三是流于形式?，F(xiàn)在的干部普遍存在把思想政治教育當(dāng)成“抄筆記”任務(wù)來(lái)完成，用來(lái)應(yīng)付檢查，表面工作多，實(shí)際教育少，單位領(lǐng)導(dǎo)和干部業(yè)務(wù)交流的多，思想交流得少。

(二)隊(duì)伍管理瞻前顧后，導(dǎo)致威力不大。黨管干部缺乏力度，個(gè)別基層黨委正副書(shū)記在干部管理中瞻前顧后，既不愿管理也不敢管理，推卸責(zé)任，生怕引火燒傷自身。一是自身不硬，管理上底氣不足。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自己組織能力和管理能力不強(qiáng)，又不善于學(xué)習(xí)研究和虛心求教，對(duì)干部新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，想管管不好，甚至覺(jué)得不管不亂，越管越亂，不敢嚴(yán)管，致使有的單位班子沒(méi)有凝聚力，人心渙散；也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不但管不好別人還管不好自己，甚至帶著下屬整天忙于社會(huì)交際和應(yīng)酬，自身不正，威信不高，因而在管理上底氣不足，導(dǎo)致對(duì)下屬干部不敢管、不會(huì)管現(xiàn)象。二是不愿較真，管理上硬氣不夠。由于長(zhǎng)期受社會(huì)負(fù)面影響，導(dǎo)致部分干部?jī)r(jià)值觀發(fā)生蛻變，面對(duì)繁重的工作壓力、復(fù)雜的人事關(guān)系等因素，一些干部對(duì)自身職業(yè)產(chǎn)生倦怠心理，造成職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感降低。三是不敢批評(píng)，管理上銳氣不多。在對(duì)干部的管理教育上，“情”和“理”結(jié)合不夠，重“情”輕“理”，一些干部在管理上遇到問(wèn)題，回避繞道走，不敢批評(píng)，存在“批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕難搭擋，批評(píng)下級(jí)怕傷感情”的錯(cuò)誤思想，怕丟榮譽(yù)、丟選票，對(duì)下級(jí)管理講哥們義氣，和氣過(guò)盛而銳氣缺少，講一團(tuán)和氣甚至放棄原則，精力投放在謀“人”上，而對(duì)謀事謀管卻浮于表面。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)懲處舉重若輕，導(dǎo)致動(dòng)力不足。一是受人為主觀因素的影響，執(zhí)行力度偏軟。在各項(xiàng)績(jī)效考核中，考核和被考人員都不愿得罪人、惹麻煩，奉行“好人主義”、“平均主義”，加扣分憑主觀印象，對(duì)業(yè)績(jī)突出者不多獎(jiǎng)，對(duì)碌碌無(wú)為者不多罰，在一定程度上挫傷了部分干部的積極性；二是受制度不完善的影響，執(zhí)行效果有失公允。干部素質(zhì)能力不同，責(zé)任分工也有多有少、工作任務(wù)有重有輕。各單位在分配任務(wù)中普遍存在“能者多勞”，而完成工作中往往會(huì)出現(xiàn)干得多失誤多、受到的批評(píng)多、壓力大，不干或少干的反而出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)少，自然受到的批評(píng)少，從而不利于調(diào)動(dòng)工作積極性。

(四)績(jī)效評(píng)價(jià)顧此失彼，導(dǎo)致壓力不夠。干部考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)本身存在一定的難操作性。一是標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較“粗”。從機(jī)關(guān)干部到基層干部，沒(méi)有按照工作職責(zé)與工作目標(biāo)的不同來(lái)區(qū)分，而是存在“一把尺子”量到底的問(wèn)題。二是標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較“偏”。干部考評(píng)突出了對(duì)日常管理的“原則”性考評(píng)，但與業(yè)務(wù)工作、與完成階段性工作任務(wù)結(jié)合不夠緊密，難以真實(shí)應(yīng)證核心履職情況。三是標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較“虛”。一些考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)看似很具體，但具體怎樣去“量”，沒(méi)有“量”的具體辦法，似乎干部民主測(cè)評(píng)成了干部考評(píng)的“唯一”定性依據(jù)，甚至出現(xiàn)工作任務(wù)越重付出越多的干部績(jī)效考評(píng)結(jié)果卻越差的倒掛現(xiàn)象，造成部分分值失實(shí)，達(dá)不到真正競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的目的。

篇三。

“全心全意為人民服務(wù)”是我們黨的宗旨。人民群眾是黨的根基和力量，黨員增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)到基層去、到群眾中去，加強(qiáng)調(diào)查研究，為群眾解決實(shí)際困難，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情是我們領(lǐng)導(dǎo)干部革命的宗旨意識(shí)。同時(shí)，干部作風(fēng)關(guān)乎黨的形象，關(guān)乎人民群眾的切身利益。一直以來(lái)，中央和地方各級(jí)黨委、政府把干部作風(fēng)建設(shè)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，出實(shí)招，下猛藥，保持了干部隊(duì)伍的總體純潔，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。但是，還有少數(shù)干部政治素質(zhì)不高，自我要求不嚴(yán)，為人民服務(wù)意識(shí)淡薄，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事能推則推，甚至吃拿卡要，不給群眾好臉色；對(duì)職責(zé)范圍外的事不聞不問(wèn)，一副事不關(guān)己、高高掛起的姿態(tài)。這些行為，嚴(yán)重?cái)牧它h的形象，傷害了人民群眾的感情。

xxxx年是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和貴州省委“十項(xiàng)規(guī)定”關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神的關(guān)鍵之年，作為質(zhì)監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照規(guī)定要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

把改進(jìn)工作作風(fēng)作為永恒主題，貫徹到實(shí)際工作的各個(gè)方面。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

加強(qiáng)干部政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和廉潔自律教育，提高機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)、理論水平和創(chuàng)新工作能力，強(qiáng)化執(zhí)政為民理念、公仆意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

一是利用每周五召開(kāi)例會(huì)時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展紀(jì)律教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委二次全會(huì)、國(guó)家質(zhì)檢總局、省市局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)、市紀(jì)委九屆三次全會(huì)及中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”市委市政府《關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施細(xì)則》、“三大紀(jì)律”、“九個(gè)嚴(yán)禁”及“抓典型、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、強(qiáng)服務(wù)”專(zhuān)項(xiàng)工作精神。

二是每季度開(kāi)展一次領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，干部職工討論學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得體會(huì)。

三是設(shè)立道德講堂，通過(guò)在辦公樓道和會(huì)議室懸掛廉政橫幅和書(shū)畫(huà)，將黨風(fēng)廉政工作融入日常工作中，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。同時(shí)把四項(xiàng)監(jiān)督制度的落實(shí)與“踐行宗旨教育”活動(dòng)以及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這是對(duì)黨員整體素質(zhì)的要求。而黨員干部在不斷學(xué)習(xí)中、不斷實(shí)踐中、不斷提高中，從感性到理性，從理性到感性，周而復(fù)始的過(guò)程，就是素質(zhì)提高的過(guò)程、宗旨意“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做人民滿意公仆”活動(dòng)。

在“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做人民滿意公仆”活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)安排，將學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央的一系列重大戰(zhàn)略思想，按照胡錦濤總書(shū)記提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，對(duì)照查擺問(wèn)題提綱，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，查擺問(wèn)題如下：

一是每天忙于事務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間少；

四是工作方法有時(shí)粗暴簡(jiǎn)單，批評(píng)干部不分場(chǎng)合，不考慮大家是否能接受；

五是干部使用的多，談心交流的少。

針對(duì)以上問(wèn)題，特提出如下整改措施：

一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

以解決思想和工作上存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落角點(diǎn)，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性上有新的提高。充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫，不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要增加實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握一技之長(zhǎng)。

二、自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)中，重視提高個(gè)人的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，自覺(jué)以“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，按照胡錦濤總書(shū)記提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

三、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入群眾，深入基層，傾聽(tīng)基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實(shí)把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人服務(wù)；增強(qiáng)工作透明度，多傾聽(tīng)班子其他成員的意見(jiàn)，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究解決實(shí)際問(wèn)題；無(wú)論是具體分管還是沒(méi)有分管的部門(mén)對(duì)他的具體工作情況都給予了關(guān)心，定期與部門(mén)負(fù)責(zé)人談心；每月三次到村研究討論具體工作；克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進(jìn)一步增強(qiáng)駕馭全局的能力。

四、推動(dòng)全面工作開(kāi)展。

進(jìn)一步建立健全機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)制度，最大限度調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性主動(dòng)性，踐行“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從實(shí)施績(jī)效考核、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)入手，提高依法行政水平，實(shí)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)有突破，常規(guī)工作有創(chuàng)新，各項(xiàng)指標(biāo)有落實(shí)。

五、加強(qiáng)自律奉獻(xiàn)方面。

在日常工作中，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)地置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)下；嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自勵(lì)，正確行使人民賦予的權(quán)力，不搞以權(quán)謀私，不搞錢(qián)權(quán)交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來(lái)辦事的群眾，耐心解答他們的問(wèn)題。

服務(wù)群眾方面篇五

1.對(duì)“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”問(wèn)題缺少全面深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有處理好“潛績(jī)”與“顯績(jī)”的關(guān)系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、要考核的“顯績(jī)”比較重視，對(duì)打基礎(chǔ)、利民生的“潛績(jī)”關(guān)注不夠。比如在農(nóng)民建房、交通出行、教育衛(wèi)生等涉及群眾切身利益的問(wèn)題上，關(guān)注度和投入力度與群眾需求相比仍相對(duì)不足。

2.有時(shí)艱苦樸素的奮斗精神弱化，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡化，慢慢與群眾拉開(kāi)距離，出現(xiàn)了脫離群眾的問(wèn)題。

3.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對(duì)分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底。

4.工作作風(fēng)漂浮，工作不夠務(wù)實(shí)，強(qiáng)行執(zhí)行政策多，關(guān)心群眾需求少，喜歡“和稀泥”。

5.在財(cái)力緊張的情況下，注重改善民生，建成了一批過(guò)去一直想建而未建的民生項(xiàng)目，但民生領(lǐng)域還有許多短板，教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平還比較低，與群眾的期盼還有較大差距。

6.對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、持久性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)脫貧攻堅(jiān)工作給發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、促進(jìn)社會(huì)建設(shè)帶來(lái)的重大機(jī)遇，沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真將幫助困難群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕作為我們當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)。

7.艱苦樸素作風(fēng)、抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定，不能經(jīng)常在內(nèi)心深處和群眾特別是生活困難群眾進(jìn)行換位思考。

8.深入基層與職工群眾面對(duì)面的時(shí)間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒(méi)有關(guān)心群眾的訴求。

9.開(kāi)展工作還沒(méi)有完全從便利基層的角度考慮，滿足于來(lái)什么事辦什么事，有什么能力辦什么事，為基層辦事主要體現(xiàn)在給錢(qián)給物，真正關(guān)心體貼的少，尊重群眾首創(chuàng)意識(shí)，發(fā)揮主體作用還不夠。

10.部分工作方式方法與基層實(shí)際和群眾需求還有一定的差距，運(yùn)用新方式、新載體、新手段開(kāi)展工作的能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

11.基層調(diào)查研究不深不透，對(duì)群眾想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的還不夠?qū)崱⒉粔蛉妗?/p>

12.大學(xué)畢業(yè)后，一直在機(jī)關(guān)工作，大多數(shù)時(shí)間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。最近幾年，也沒(méi)有花更多時(shí)間直接接觸基層群眾，對(duì)群眾所思所想所盼不盡了解，慢慢就與人民群眾有了距離，沒(méi)能與人民群眾很好地打成一片。

13.不能很好地考慮工作對(duì)象的實(shí)際困難，沒(méi)有能夠做到把職工群眾的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒(méi)有能夠全力以赴地為群眾著想，還沒(méi)有真正在行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)。比如在為職工解決實(shí)際困難上，了解的就多關(guān)心，不了解的就沒(méi)有主動(dòng)去幫助。

14.下基層與群眾交流得少，沒(méi)有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面，解決實(shí)際問(wèn)題不及時(shí)，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，拓思路、出點(diǎn)子、尤其是調(diào)查研究不夠，出于對(duì)分管部門(mén)的信任，就交由職能部門(mén)去解決，導(dǎo)致與群眾的距離漸行漸遠(yuǎn)，不知不覺(jué)淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

15.工作中先后接觸過(guò)一些集體訪、越級(jí)訪等信訪案件，因個(gè)別群眾的不合理訴求和過(guò)分要求，對(duì)信訪群眾一度抱有偏見(jiàn)，沒(méi)有站在信訪群眾的立場(chǎng)和維護(hù)群眾利益的角度，正確看待和處理群眾的合理訴求。

16.宗旨意識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有踐行在行動(dòng)上，對(duì)新形勢(shì)下黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，對(duì)基層鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)的不夠，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量，指導(dǎo)工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

17.“問(wèn)計(jì)于民”的意識(shí)不夠，沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急。

18.隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，與基層群眾的聯(lián)系溝通有所弱化，對(duì)群眾的呼聲困難了解不夠，有時(shí)滿足于完成服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)，對(duì)如何更好地服務(wù)群眾、更多地為群眾解決實(shí)際困難考慮得不夠多、做得不夠好。

19.在處理加快發(fā)展與維護(hù)群眾利益的關(guān)系上，片面強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”“穩(wěn)定是第一責(zé)任”，在維護(hù)群眾利益方面有所欠缺，對(duì)于群眾關(guān)心的脫貧解困，教育醫(yī)療、便利出行、住房保障等民生問(wèn)題上重視不夠，沒(méi)能時(shí)刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

20.不能很好的處理對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系，有時(shí)產(chǎn)生了不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意的思想誤區(qū);對(duì)群眾的所思所想、冷暖疾苦不那么上心了，久而久之，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)也就淡化了。

21.缺乏始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)自己內(nèi)心認(rèn)為只要落實(shí)了上級(jí)改善民生的“規(guī)定動(dòng)作”“硬性政策”，群眾的生產(chǎn)生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對(duì)黨感恩、就一定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”堅(jiān)持不好。

22.總認(rèn)為“為民發(fā)展”就要抓大放小，把工作重點(diǎn)放在大項(xiàng)目、大建設(shè)上，只要把經(jīng)濟(jì)指標(biāo)搞上去了，群眾生活就上去了，一切困難和問(wèn)題就迎刃而解。于是無(wú)論是做決策還是辦事情，考慮全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的多，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少，特別是深入到社區(qū)貧困家庭訪貧問(wèn)苦更少了。

23.平時(shí)下鄉(xiāng)調(diào)研檢查工作，盡量做到不打招呼、隨機(jī)抽查，但是或早或晚都會(huì)回到城里，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住的少，沒(méi)有真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，不知不覺(jué)地在思想上、感情上、行動(dòng)上疏遠(yuǎn)了群眾。

24.思想上對(duì)“依靠誰(shuí)”認(rèn)識(shí)不夠深刻，有時(shí)自認(rèn)為工作經(jīng)歷多，經(jīng)驗(yàn)豐富，在碰到困難向基層干部和群眾請(qǐng)教學(xué)習(xí)不夠，不注意吸取群眾首創(chuàng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。

25.隨著工作崗位的改變，與老百姓面對(duì)面心貼心的交流不夠，不自覺(jué)地開(kāi)始與群眾存在距離，導(dǎo)致工作中對(duì)基層干部群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理，沒(méi)有很好地針對(duì)每個(gè)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。

26.為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)出現(xiàn)了抽象化、空洞化的傾向，“牢記宗旨、心系群眾，心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神有所懈怠，想問(wèn)題、做決策雖然能夠做到出于公心，但也并非完全沒(méi)有追求個(gè)人口碑和自我實(shí)現(xiàn)的私心雜念。

27.為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，雖然手機(jī)內(nèi)存有上千名上訪群眾的號(hào)碼，然而有時(shí)上訪群眾的訴求缺少耐心的解釋和引導(dǎo)，沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

28.在習(xí)慣上認(rèn)為對(duì)黨負(fù)責(zé)是宏觀性要求，是硬任務(wù);對(duì)人民負(fù)責(zé)是微觀性標(biāo)準(zhǔn)，是軟約束，特別是認(rèn)為自身的提拔、任命、考核主要在上級(jí)，群眾沒(méi)有決定權(quán)，所以更多地考慮如何面對(duì)考核，對(duì)上“交賬”，而對(duì)如何使上級(jí)精神落地生根，把要求部署轉(zhuǎn)化為懲治腐敗、切身維護(hù)群眾利益方面的考慮較少。

29.基層調(diào)研不深入。自己聯(lián)系×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、×個(gè)企業(yè)、×個(gè)社區(qū)，平時(shí)到這×個(gè)聯(lián)系點(diǎn)去的多，到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)去的少，深入農(nóng)戶家中走訪了解情況的少，聽(tīng)匯報(bào)多、看實(shí)地少，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。

30.聯(lián)系群眾不緊密。與基層群眾聯(lián)系少，在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在群眾立場(chǎng)思考少，以人民為中心思想不牢，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和把握也不夠全面準(zhǔn)確。

31.工作方法較簡(jiǎn)單。開(kāi)展群眾工作的方式還是按部就班，在與時(shí)俱進(jìn)地將群眾工作提升到新的高度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，做好群眾工作的本領(lǐng)還有待提升。對(duì)群眾基本需求等問(wèn)題重視不夠，解決辦法不多，還只停留在“送錢(qián)、送物”上，幫助基層和群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的力度不大。

32.聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。下級(jí)和職工群眾的話聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)下級(jí)和職工群眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽(tīng)取對(duì)方的陳述，不讓下級(jí)把話說(shuō)完，就劈頭蓋臉的把下級(jí)和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說(shuō)，有不同意見(jiàn)不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來(lái)越深。

33.調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問(wèn)題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問(wèn)題的原因，找準(zhǔn)問(wèn)題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問(wèn)題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。

34.對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對(duì)于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

35.科學(xué)決策水平有待進(jìn)一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽(tīng)民意、廣泛集中民智不夠，對(duì)部門(mén)和基層干部提要求多、布置任務(wù)多，對(duì)思想、工作和生活關(guān)心少，在工作方式方法上需要改進(jìn)。

36.沒(méi)有落實(shí)好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，工作精力用于開(kāi)會(huì)和日常事務(wù)過(guò)多，用于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層時(shí)間不夠;在辦公室、會(huì)議室多，下基層入農(nóng)家不夠;聽(tīng)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)比較多，與一般干部及群眾接觸不夠;主觀意愿成份多，廣泛聽(tīng)取同事、群眾意見(jiàn)不夠。沒(méi)有很好地發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，沒(méi)有做到真正把人民群眾當(dāng)老師、當(dāng)親人、當(dāng)英雄，政績(jī)觀、群眾觀有所偏離，過(guò)于追求發(fā)展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題方面力度不大。

37.在工作決策部署和精力投放上，偏重招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等經(jīng)濟(jì)工作，對(duì)民生改善、社會(huì)事業(yè)投入精力偏少。

38.在想問(wèn)題、作決策、辦事情上，還沒(méi)有完全從群眾的需求和實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)身處地為群眾著想不夠。

39.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)解決少，解民難、紓民困、化民憂的工作力度還需要加大。

40.對(duì)全縣困難群體，還停留在解決基本生活保障層面，多數(shù)是安排有關(guān)部門(mén)按政策搞好救助，逢年過(guò)節(jié)走訪慰問(wèn)，深入跟蹤幫扶少，“群眾提出要求、黨政解決問(wèn)題、群眾進(jìn)行評(píng)價(jià)”的機(jī)制還需進(jìn)一步完善。

41.調(diào)查研究不夠深入，雖然也經(jīng)常深入村居，但是由于調(diào)研時(shí)間限制，與群眾溝通交流不深入細(xì)致，有時(shí)候只注重自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)注群眾所思所想所盼，對(duì)一些深層次問(wèn)題挖掘不夠，分析不透，沒(méi)有真正做到解剖麻雀、舉一反三。

42.隨著閱歷增長(zhǎng)、環(huán)境變化，不自覺(jué)地在思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊，潛意識(shí)中在處理對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，以至在工作中考慮上級(jí)滿意不滿意的時(shí)候多一些，考慮群眾高興不高興的時(shí)候就相對(duì)少一些。群眾觀念淡化、為民情懷弱化，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地站在貧困群眾角度思考和解決問(wèn)題，也就不能真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。

43.在工作和生活中缺乏從群眾中來(lái)，到群眾中去的意識(shí)，沒(méi)有樹(shù)牢群眾立場(chǎng)和群眾觀念，將群眾滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合分管工作，深入基層深入一線較少，對(duì)實(shí)際情況掌握不全面、不準(zhǔn)確。聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，還不夠積極主動(dòng)。

44.自己認(rèn)為來(lái)自于基層，對(duì)問(wèn)題比較了解，對(duì)情況比較熟悉，因而，不能很好地考慮工作對(duì)象的實(shí)際困難，沒(méi)有能夠做到把職工群眾的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒(méi)有能夠全力以赴地為群眾著想，還沒(méi)有真正在行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)。

45.沒(méi)有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)自己內(nèi)心認(rèn)為只要落實(shí)了上級(jí)改善民生的“規(guī)定動(dòng)作”、“硬性政策”，群眾的生產(chǎn)生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對(duì)黨感恩、就一定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”堅(jiān)持不好。

服務(wù)群眾方面篇六

根據(jù)單位年度履職盡責(zé)督促檢查工作相關(guān)要求，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀不講客觀”的原則，就在局機(jī)關(guān)一個(gè)多月的工作情況，我認(rèn)真對(duì)照自己近段時(shí)間的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思及剖析，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與局機(jī)關(guān)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為告誡自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：

與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不夠牢;。

三是對(duì)履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深入細(xì)致，平時(shí)放松了自身要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就降低了對(duì)工作的積極主動(dòng)性，完成工作任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不高。

3.在紀(jì)律上：對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠，放松了對(duì)自己的要求。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

3、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深，沒(méi)有過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。

4、對(duì)自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

2、自我加壓，改進(jìn)工作作風(fēng)。不折不扣的落實(shí)局黨委的各項(xiàng)政策及局里的各項(xiàng)規(guī)章制度。要清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面的分析自己，合理的定位自己，不要腹中無(wú)學(xué)、夸夸其談;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功，耐得住繁瑣，經(jīng)得起考驗(yàn)。廉潔自律，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，嚴(yán)格執(zhí)法，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到全心全意為人面服務(wù)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。

4、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

5、改造自我思想，努力提高綜合素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。做到干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教。

6、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

針對(duì)以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)和單位同事們的關(guān)心幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不斷學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)技能，提高為群眾辦事水平，認(rèn)真完成黨和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，相信通過(guò)自己的不懈努力，這些存在的問(wèn)題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服改進(jìn)。為城市管理工作的持續(xù)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

服務(wù)群眾方面篇七

黨員教育治理是黨的建設(shè)的重要組成部分。新的形勢(shì)下，如何加強(qiáng)黨員的教育治理，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，成為我們必須認(rèn)真研究的課題。下面，就此問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”，是我們黨一貫堅(jiān)持的方針。建黨80多年來(lái)，我們黨始終高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，取得了豐碩的成果，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，我們也要清醒地熟悉到，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，黨員隊(duì)伍建設(shè)仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是對(duì)黨員教育治理的重要性熟悉不夠。一些基層黨組織抓黨員教育治理工作思路不清，措施不力;有些基層黨組織片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作忙，疏于對(duì)黨員的教育治理。二是黨員作用發(fā)揮不明顯。一些黨員，不愿走在群眾的前面，熱衷于象普通群眾那樣隨大流;一些黨員干部，在工作中怕得罪人，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。三是黨員黨性觀念淡薄。有的黨員消極落后，不愿參加組織生活，不積極交納黨費(fèi)，不做黨組織分配的工作。有些“黨員不像黨員”，甚至與黨組織討價(jià)還價(jià)。四是黨員理想信念動(dòng)搖。少數(shù)黨員革命意志衰退，信仰動(dòng)搖，對(duì)政治教育有抵觸情緒。有的思想出現(xiàn)庸俗化，混淆了黨員和一般群眾的區(qū)別，黨員的先進(jìn)性無(wú)從談起。五是宗旨意識(shí)弱化。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，部分黨員的黨性意識(shí)淡漠。他們不能很好地踐行黨的宗旨，嘴上經(jīng)常說(shuō)為人民服務(wù)，實(shí)際上卻不愿為人民犧牲自己的利益，甚至利用共產(chǎn)黨員的身份謀私利，撈好處。

存在以上問(wèn)題的原因，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

(一)黨員隊(duì)伍出入不暢，造成黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)難以提高。在“入”的方面，一些基層黨委對(duì)發(fā)展黨員工作熱衷于定指標(biāo)、下任務(wù)，片面追求數(shù)量，忽視了發(fā)展黨員的質(zhì)量。在“出”的方面，民主評(píng)議黨員工作基本流于形式。許多黨組織在民主評(píng)議黨員工作中，怕得罪人，不敢進(jìn)行評(píng)議，即使評(píng)議出來(lái)，對(duì)那些“三不”黨員和其他不合格黨員處理也軟弱無(wú)力。

(二)黨員治理機(jī)制滯后，造成對(duì)流動(dòng)黨員難于有效治理。一是流動(dòng)黨員的流入地黨組織不愿接收，流動(dòng)黨員不愿受治理。二是改制企業(yè)、破產(chǎn)倒閉企業(yè)黨組織不健全，不能正常開(kāi)展工作，使下崗職工黨員無(wú)法過(guò)組織生活。三是下崗職工黨員返回家鄉(xiāng)、外出務(wù)工黨員不斷增多。四是離退休黨員逐年增多，退休后返回家鄉(xiāng)、居住外地的不少，流動(dòng)性增強(qiáng)。

(三)黨員教育形式單一化，造成黨教工作效果削弱。一是組織生活單一化?！叭龝?huì)一課”和組織生活會(huì)往往是走形式，不能很好地發(fā)揮作用。二是教育模式的單一化。在黨員教育上沒(méi)有考慮不同黨員的年齡、文化、職業(yè)的特點(diǎn)，教育形式比較單一，效果很一般。

(四)黨員缺乏有效監(jiān)督，造成一些黨員放任自流，甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。對(duì)黨員的監(jiān)督一般只停留在面上的警示上。黨員監(jiān)督的社會(huì)體系也不完善，民主監(jiān)督氣氛不濃。許多人還存在不敢監(jiān)督的問(wèn)題。

(一)創(chuàng)新發(fā)展黨員工作機(jī)制，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)。要從抓源頭入手，牢牢把住新發(fā)展黨員的質(zhì)量關(guān)。一是實(shí)行發(fā)展黨員全程公示制。每次公示的時(shí)間不少于10天。黨委設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，接受社會(huì)監(jiān)督。二是實(shí)行發(fā)展黨員預(yù)審制。主要看預(yù)備發(fā)展的黨員的程序是否合法，材料是否齊全進(jìn)行審查，被認(rèn)定合格后方可吸收入黨。三是實(shí)行發(fā)展黨員責(zé)任追究制。對(duì)新發(fā)展黨員工作實(shí)行“誰(shuí)介紹誰(shuí)考察，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”。通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展黨員工作機(jī)制，切實(shí)保證新黨員質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由追求數(shù)量規(guī)模向提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

(二)創(chuàng)新黨員退出機(jī)制，保證黨員隊(duì)伍出口暢通。首先，必須明確新形勢(shì)下不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確判別和認(rèn)定不合格黨員。制定的標(biāo)準(zhǔn)要廣泛征求黨內(nèi)外意見(jiàn)，得到絕大多數(shù)黨員和群眾的普遍公認(rèn)。其次，要改進(jìn)民主評(píng)議黨員的方式方法。應(yīng)積極嘗試新路子，如實(shí)行“兩票制”評(píng)議，即由黨員評(píng)議票加上群眾評(píng)議票來(lái)綜合評(píng)定黨員是否合格。還可以實(shí)行立體式評(píng)議，如機(jī)關(guān)黨員由本單位支部黨員和縱、橫向有關(guān)聯(lián)的單位黨員共同評(píng)議，綜合評(píng)定黨員。最后，對(duì)評(píng)議認(rèn)定為不合格的黨員要嚴(yán)厲處置。處置的過(guò)程及辦法必須做到事實(shí)清楚、理由充分、程序規(guī)范、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。

(三)創(chuàng)新黨員教育工作機(jī)制，增強(qiáng)黨教工作實(shí)效性。一要建立黨的領(lǐng)導(dǎo)非凡是黨的“一把手”抓黨教工作的機(jī)制。把“一把手”抓黨教的工作列入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制考評(píng)的目標(biāo)之一。二是建立“以塊為主”抓黨教工作的機(jī)制。大到黨委，小到黨的小組，必須切實(shí)負(fù)起黨教工作主抓責(zé)任，并把能否抓好黨教工作列入黨建工作重要考評(píng)目標(biāo)。三要建立黨教工作聯(lián)席會(huì)議制度。堅(jiān)持和完善以組織部、宣傳部、紀(jì)檢部門(mén)為主體成立黨教育工作聯(lián)席會(huì)議制度，提高對(duì)基層的指導(dǎo)力度。四要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育方式方法。變靜態(tài)教育為動(dòng)態(tài)教育，變灌輸式的教育為形象教育，變單一的理論教育為整體素質(zhì)教育。同時(shí)，要加快電化教育和多媒體教育的發(fā)展步伐，不斷改進(jìn)黨內(nèi)組織生活的質(zhì)量。

(四)創(chuàng)新流動(dòng)黨員治理機(jī)制，擴(kuò)大黨管工作覆蓋面。一是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)治理。有條件的基層黨委要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立自己的黨建網(wǎng)站，積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員到網(wǎng)站上接受教育和治理。二是實(shí)行專(zhuān)人聯(lián)系治理。流動(dòng)黨員的各有關(guān)黨支部都應(yīng)確定專(zhuān)人定期與流動(dòng)黨員聯(lián)系，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和工作情況。三是加強(qiáng)黨員組織治理。在流動(dòng)黨員相對(duì)集中的地方，及時(shí)建立臨時(shí)黨支部或黨小組。

(五)創(chuàng)新黨員激勵(lì)約束機(jī)制，增強(qiáng)黨員的自我約束和榮譽(yù)感。一是要建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。在精神上，堅(jiān)持對(duì)優(yōu)秀黨員和黨支部進(jìn)行表彰和在傳播媒體進(jìn)行廣泛宣傳并重，激發(fā)他們?cè)俳釉賱?lì)，永葆先進(jìn)。在物質(zhì)上，應(yīng)建立優(yōu)秀黨員社會(huì)保障制度。可考慮設(shè)立黨員建設(shè)基金會(huì)，對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀的黨員，給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。二是要建立黨員幫扶制度。對(duì)困難黨員，建立幫扶工作責(zé)任制，由機(jī)關(guān)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行幫扶。三要建立和完善黨員的有效監(jiān)督機(jī)制。在推行政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，可開(kāi)設(shè)黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，以增進(jìn)對(duì)黨員監(jiān)督的透明度。不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)條例的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)黨員的警示教育。

服務(wù)群眾方面篇八

解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。昨天上午，我市正式啟動(dòng)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。省委常委、市委書(shū)記王文濤為全市領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂深刻的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課，重點(diǎn)列舉了6個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。

思想境界不高問(wèn)題。

表象：思想僵化、因循守舊，小成即安、小進(jìn)即滿。

力、不會(huì)有活力、不會(huì)有后勁、不會(huì)上水平?！蓖跷臐Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

精神狀態(tài)不佳問(wèn)題。

表象：精神不振，不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任，得過(guò)且過(guò)。

有的領(lǐng)導(dǎo)干部甘當(dāng)“太平官”，安于現(xiàn)狀、甘于平庸，不求有功、但求無(wú)過(guò)，落實(shí)上級(jí)部署敷衍塞責(zé)、行動(dòng)遲緩，開(kāi)展工作懶散消極、虛于應(yīng)付。有的甘當(dāng)“逍遙官”，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”。有的甘當(dāng)“滑頭官”，拈輕怕重、挑肥揀瘦，只想撈好處不想下氣力，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作。王文濤分析說(shuō)：“我們要清醒認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是‘太平官’、‘逍遙官’，還是‘滑頭官’，都是不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為的昏官、懶官、庸官??實(shí)際上是一種‘軟腐敗’，與黨員干部承擔(dān)的責(zé)任不相符，與人民群眾的期望不相符，不僅貽誤事業(yè)發(fā)展，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步也有百害而無(wú)一利?！?/p>

表象：擺不正位置，搞不清身份，對(duì)各方面服務(wù)不積極、不主動(dòng)、不自覺(jué)、不到位。

表象：面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，存在“本領(lǐng)恐慌”的問(wèn)題。

表象：作風(fēng)浮漂，心浮氣躁，沉不下心來(lái)干工作。

有的工作謀劃不實(shí)，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急于出成績(jī)、走捷徑。有的工作推進(jìn)不實(shí)，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度。更有甚者，“光打雷不下雨”，“只見(jiàn)樓梯響、不見(jiàn)人下來(lái)”，談到重點(diǎn)項(xiàng)目就“有望開(kāi)工”，談到難點(diǎn)問(wèn)題就“有望解決”，致使一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)期停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中。有的工作方法不實(shí)，即使去調(diào)查研究也是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。有的工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，擺不正當(dāng)官與做事的關(guān)系，整天為自己的升遷設(shè)路線圖、排時(shí)間表，有的甚至一心謀求官位，算資歷、排位次，混日子、等提拔?！氨仨毧吹?，如果工作作風(fēng)不實(shí)，一切都是‘浮云’，再好的政策措施也難以落實(shí)，再宏偉的目標(biāo)任務(wù)也實(shí)現(xiàn)不了?！蓖跷臐f(shuō)。

自我約束不嚴(yán)問(wèn)題。

表象：法紀(jì)意識(shí)淡薄，自行其是，用權(quán)任性。

不拿法紀(jì)當(dāng)回事，必然會(huì)‘踩雷’、‘觸電’，走向自我毀滅，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象。”王文濤嚴(yán)肅地講。

服務(wù)群眾方面篇九

黨的十八大報(bào)告指出“少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄”，要求“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理”。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。經(jīng)過(guò)對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)真研判，筆者得出以下淺見(jiàn)。

問(wèn)題及原因。

當(dāng)前，少數(shù)黨員理想信念動(dòng)搖、黨性觀念不強(qiáng)，部分黨員宗旨意識(shí)淡薄、踐行宗旨不積極，基層黨組織吸引力弱化、發(fā)展黨員不均衡，流動(dòng)黨員管理問(wèn)題突出、開(kāi)展活動(dòng)不經(jīng)常等問(wèn)題，在各地不同程度地存在。

從環(huán)境因素分析，主要是社會(huì)生活的變革對(duì)部分黨員的認(rèn)識(shí)觀念產(chǎn)生沖擊。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，使少數(shù)黨員干部的思想觀念發(fā)生復(fù)雜變化。

從思想因素分析，主要是黨員個(gè)人對(duì)主觀世界的改造不力。一些黨員對(duì)改造主觀世界的重要性認(rèn)識(shí)不足，抵擋不住各種錯(cuò)誤思想的侵襲，隨波逐流，迷失方向。

從工作因素分析，主要是組織對(duì)黨員隊(duì)伍的教育效果不明顯。存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題，學(xué)習(xí)教育形式以舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放輔助材料供自學(xué)等為主，效果不理想。

從條件因素看，主要是基層組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱導(dǎo)致活動(dòng)缺失。無(wú)論是村級(jí)組織，還是社區(qū)黨組織，經(jīng)費(fèi)都比較緊張。村集體沒(méi)有積累，社區(qū)難創(chuàng)收，組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)處解決，導(dǎo)致部分基層黨組織有想法沒(méi)辦法。

對(duì)策建議。

黨員發(fā)展工作上突出嚴(yán)肅性，擴(kuò)大隊(duì)伍來(lái)源。發(fā)展黨員要擺脫束縛，放寬視野，重點(diǎn)從致富能人、退伍軍人、基層干部等優(yōu)秀分子中發(fā)展黨員。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，把好培養(yǎng)關(guān)、考察關(guān)、發(fā)展關(guān)和審批關(guān)，注重質(zhì)量。

黨員教育工作上突出實(shí)效性，注重學(xué)用結(jié)合。如農(nóng)村黨員，要把熟練駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用新科技成果的能力、帶領(lǐng)廣大黨員群眾共同致富的能力作為其教育重點(diǎn)，采用集中培訓(xùn)、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式，解決好農(nóng)村黨員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性觀念等方面的問(wèn)題。

黨員管理工作上突出靈活性，分類(lèi)分層管理。對(duì)外出務(wù)工經(jīng)商的流動(dòng)黨員實(shí)行外出登記制度，落實(shí)流出地、流入地黨組織的管理責(zé)任;對(duì)老年黨員可采取劃分黨小組的辦法，指派支委專(zhuān)人負(fù)責(zé)其教育管理，使老黨員老有所學(xué)，老有所管，老有所為?？纱蚱频赜蛳拗疲M織離退休黨員按行業(yè)相近、興趣相同、年齡相仿等標(biāo)準(zhǔn)成立黨小組，由不同的支委聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣，提升交流效果。

組織開(kāi)展活動(dòng)上突出多樣性，豐富活動(dòng)形式。對(duì)于有條件上網(wǎng)的黨員，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。按照黨員特點(diǎn)和行業(yè)分布，劃分若干個(gè)黨小組，平時(shí)以黨小組活動(dòng)為主，支部按季活動(dòng)一次，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。以黨性實(shí)踐活動(dòng)為主，引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。