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高一作文
2023年贊美老師高一作文600字(通用11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 01:39:16
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春秋迭易,歲月輪回,今天,我們歡聚一堂,和我的父親共度他的六十大壽,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我爸爸的晚輩,向壽翁表示最真誠(chéng)、最溫馨的祝福,祝您福如東海,壽比南山,健康快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!六十
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一、個(gè)人學(xué)習(xí)情況首先,注重了政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。平時(shí)我能夠認(rèn)真參加黨總支中心組理論學(xué)習(xí);在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,保證了學(xué)習(xí)效果;特別是從20
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《爸爸的眼睛》篇一人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),我平??倫?ài)看爸爸的眼睛,透過(guò)這扇“窗戶(hù)”,我更加了解爸爸,更加喜愛(ài)爸爸了。爸爸很樸素,從來(lái)不穿名貴衣服。爸爸的性格是質(zhì)樸的,而且平易近人
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一、雜志簡(jiǎn)介1、雜志規(guī)格a3紙,16開(kāi),44頁(yè),xx克銅版紙2、雜志定位雜志風(fēng)格定位:時(shí)尚綜合服務(wù)類(lèi)dm雜志。包括餐飲美食、美容美發(fā)、健康保健、休閑時(shí)尚、娛樂(lè)資訊、商家信息、電子數(shù)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!高三寒假語(yǔ)
甲:惠風(fēng)和暢,麥浪飄香。我們迎來(lái)了又一個(gè)豐收的季節(jié)。乙:飲水思源,黨恩浩蕩。我們即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的輝煌節(jié)日。甲:從1921年到2011年,我黨已走過(guò)了90個(gè)春秋;乙:
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甲方:乙方:根據(jù)人民政府批轉(zhuǎn)市衛(wèi)生局市人事局關(guān)于《直醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)》(號(hào))文件精神,現(xiàn)就乙方提出內(nèi)退要求,經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方同意乙方提出內(nèi)退申
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甲方:乙方:依據(jù)《中國(guó)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和棗陽(yáng)市人民政府辦公室文件《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市衛(wèi)生局、市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于棗陽(yáng)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革實(shí)施方案的通知》以及棗陽(yáng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)
一、開(kāi)場(chǎng)合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位參賽選手,大家xx好!a:我是主持人xxxb:我是主持人xxxa:近年來(lái),南通市各金融機(jī)構(gòu)按照“依法行政、科學(xué)監(jiān)管、廉潔務(wù)實(shí)、高效履職”的
一、歷史沿革:石門(mén)縣博物館以省級(jí)文物保護(hù)單位石門(mén)文廟為館舍。石門(mén)文廟始建于宋皇佑四年(1052年),廟址多次變遷,明弘治十七年(1504年)改遷今文廟處,現(xiàn)存建筑大部分為清乾隆時(shí)期
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一
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一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步更新觀念,努力研究學(xué)科特點(diǎn),善于積累,勤于反思,大膽探索,不斷更新,促進(jìn)自我發(fā)展。二、制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃個(gè)人在制定教學(xué)
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)市局考核工作的精神,我就個(gè)人一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作述職。一年來(lái),在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管部門(mén)和全局干部的大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成了崗位
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一、著力突破難點(diǎn),不斷創(chuàng)新廉政機(jī)制(一)堅(jiān)持筑牢一道防線。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷探索和改進(jìn)廉政教育和監(jiān)督機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷深入的一項(xiàng)全局性工作來(lái)
——家校共育總結(jié)為期半個(gè)月的家校共育活動(dòng)落下了帷幕,從一開(kāi)學(xué)我們組的老師就在積極籌劃這次活動(dòng),從選課,議課,到活動(dòng)結(jié)束,我們每一位老師都積極參與,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分體現(xiàn)了北小人的精
在這次的調(diào)查過(guò)程中,首先是了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的最基本的工作流程。其次是針對(duì)社區(qū)常見(jiàn)病癥咨詢(xún)了各位坐診醫(yī)生,向他們了解了他們的想法和所需要的幫助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就位于社區(qū)的中心地帶
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。2023年
員工培訓(xùn)的目的是通過(guò)培訓(xùn)讓員工清晰的了解學(xué)校的發(fā)展史,學(xué)校文化、前景規(guī)劃,以此在心理上穩(wěn)定員工浮躁的心,可以和學(xué)校長(zhǎng)久的走下去。培訓(xùn)內(nèi)容:1、學(xué)校發(fā)展史:介紹學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷,突出校長(zhǎng)
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x,男,漢族,x年x月出生,x年x月入黨,x年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到x省x廳工作。x年x月至x年x月被委派到x省x縣x鎮(zhèn)x村任駐村第一書(shū)記;x年x月,根據(jù)工作需要又一次安排駐村工作至今。駐村
致:茲證明,馬志波先生,在我單位任總經(jīng)理職務(wù),為我單位法定代表人,其簽名/印章為,特此證明。公司全稱(chēng)(公章):廣州市萬(wàn)能通特種建筑工程有限公司日期:附該代表人住址:電話:法定代表人
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2023年贊美老師高一作文600字(通用11篇)
2023-11-12 01:39:16    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回望,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種期許和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以便更好地展開(kāi)思路。這里有一些總結(jié)寫(xiě)作的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

贊美老師高一作文600字篇一

在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。陳老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

陳老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,陳老師,您的精神,永記我心中!

陳老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。

想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn),聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒(méi)有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無(wú)可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道陳老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。啊!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)陳老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

陳老師——滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。

夜深了,星星困的眨眼,陳老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜……。

祝您身體健康,天天開(kāi)心。

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贊美老師高一作文600字篇二

今年的春節(jié),和往常大不相同,就在人們都準(zhǔn)備好張燈結(jié)彩,過(guò)一個(gè)熱鬧祥和的新年時(shí),一場(chǎng)疫情突如其來(lái),它像一股“風(fēng)暴”刮的我們猝不及防。因?yàn)橐咔楸容^嚴(yán)重,我們延遲開(kāi)學(xué)了,我們學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召,為我們準(zhǔn)備了別開(kāi)生面的空中課堂。

我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的時(shí)間也快一個(gè)多月了,雖然同學(xué)們?cè)诩覍W(xué)習(xí)要比在學(xué)校上課輕松許多,但是老師的任務(wù)還是和往常一樣,甚至比以前更辛苦。

我們?cè)缟掀鸫驳臅r(shí)候,老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)來(lái)早讀任務(wù),提醒我們按時(shí)打卡,會(huì)背后及時(shí)發(fā)背誦視頻。有的時(shí)候擔(dān)心我們哪個(gè)小懶蟲(chóng)忘記起床背書(shū)了,還特意開(kāi)啟視頻會(huì)議,面對(duì)面提醒我們。老師告訴我們:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。最近我總是起的特別早去背書(shū),媽媽都為我豎起了大拇指,直夸:“我們的小夢(mèng)涵變勤奮了!”

每天的上午、下午,老師都會(huì)提醒我們準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)“名校同步課堂”播出的名師課,還會(huì)利用釘釘直播指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龉P記,給我們進(jìn)行作業(yè)答疑,就連閱讀課,老師都不辭辛苦親自為我們準(zhǔn)備了課件指導(dǎo)我們讀書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。

下午直播課程結(jié)束后,我開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè),寫(xiě)完就趕的緊把作業(yè)提交上去。記得有一次也就是上周四,我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)馬上就提交了,可是到了要睡覺(jué)的時(shí)候,仍然沒(méi)有收到老師的評(píng)語(yǔ),我在心里嘀咕著:怎么還沒(méi)給我改?不會(huì)是老師偷懶了吧?第二天早讀時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)昨晚就批改了?!蔽医舆^(guò)手機(jī)后,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師給我批改作業(yè)的時(shí)間是0:04分,那個(gè)數(shù)字真令我印象深刻,我之前都以為作業(yè)沒(méi)什么難改的,隨便畫(huà)幾下就行了,可是沒(méi)想到老師為批改作業(yè)辛苦到半夜零點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué),我真佩服我的老師!

為什么說(shuō)老師比以前更辛苦了?不僅僅是因?yàn)槠鹪缲澓?,積極為我們上網(wǎng)課,批改作業(yè)批改到凌晨零點(diǎn),老師還要給每個(gè)同學(xué)做好思想工作,生怕哪一個(gè)同學(xué)掉了隊(duì)。雖然老師想盡辦法千方百計(jì)讓我們好好學(xué)習(xí),但是在同一屋檐下同學(xué)們之間還是有差距的,所以家長(zhǎng)們也不要埋怨老師,老師也不容易。

在這場(chǎng)疫情“風(fēng)暴”中我們的老師成了“主播”,但他們依然在擔(dān)當(dāng)著辛勤的“園丁”的角色。既然老師已經(jīng)全力以赴了,我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做懂事的好孩子。

待到百花成蜜時(shí),為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?在此我想對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了?!?/p>

贊美老師高一作文600字篇三

老師,人生旅程上,你給我引領(lǐng)方向,點(diǎn)開(kāi)我的迷津,使我在人生大道上,快速地前進(jìn)著,我衷心地感謝您。

您如一根紅燭,照亮了我們,燃燒了自己。您是辛勤的園丁,細(xì)心地呵護(hù)我們這些嬌嫩的花朵。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)您的介紹框時(shí),我心里不由地燃起了自豪之情——高級(jí)優(yōu)秀教師。您善待學(xué)生,讓我們成為了祖國(guó)的希望。老師,您是我的導(dǎo)師,您的諄諄教誨,化成了我腦中的智慧。您在黑板寫(xiě)得每一個(gè)字,您在講臺(tái)上講的每一句話,都將深深地印在我的腦海里,揮之不去。

您講出的道理,使我明白了人生的哲理,您在我心中播下了知識(shí)的種子,給它澆水、施肥,使它慢慢地發(fā)芽,茁壯地成長(zhǎng)。

老師,您是蔚藍(lán)的大海,我是精致的貝殼,您給了我美麗的花紋和斑讕的色彩。

您看見(jiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地早讀時(shí),總愛(ài)淺淺地一笑,那美麗動(dòng)人的微笑,讓我銘記在心。每當(dāng)我們的作業(yè)有困難或不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,您總是像媽媽一樣不厭其煩地給我們耐心地講解、勸導(dǎo),直到我們百分百地理解了直肯罷休。當(dāng)每次作業(yè)發(fā)下來(lái),我看見(jiàn)您在我的作業(yè)上檢查的是那樣認(rèn)真,連每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用不當(dāng)都給標(biāo)了出來(lái),我想我們班六十多名學(xué)生的作業(yè)會(huì)凝聚您多少的心血,又有多少個(gè)深夜讓您與我們的“杰作”相伴啊!

您不但文化課教得好,您還有媽媽一樣慈愛(ài)的心、爸爸一樣肩負(fù)的責(zé)任,每天放學(xué),您都要護(hù)送我們過(guò)馬路,眼里流露出來(lái)的是慈祥與希望;當(dāng)有的同學(xué)有病請(qǐng)假時(shí),您心里又會(huì)多了一份牽掛和祝愿。

您明確了我們的人生航向,給了我們無(wú)窮的快樂(lè)與希望。老師,您全身散發(fā)的智慧之光,將永遠(yuǎn)在我們心中燃燒。您是我們課后的益友,給了我們多少幫助與溫暖。您用火一般的熱情溫暖著我的心房,讓我成為了一名合格的少先隊(duì)員。今天是您的節(jié)日,在這特殊的日子里,我為您準(zhǔn)備了一份小小的禮物——一張。

賀卡。

這張賀卡雖然那么微不足道禮輕情義重它寄托了我對(duì)您的美好祝愿。

您是人類(lèi)靈魂的工程師,您的品行,您的智慧,您的笑容,都將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。

贊美老師高一作文600字篇四

其一,論長(zhǎng)相,他是我見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)相最奇特的老師,謝頂,笑起來(lái)眼角都是魚(yú)尾紋,像一朵盛開(kāi)的菊花,而不笑的時(shí)候,臉繃得緊緊地,一臉嚴(yán)肅的樣子,像剛生下的嬰兒臉。所以,一見(jiàn)到王老師,我就忍不住想笑。而且,王老師的大名叫王國(guó)棟,但同學(xué)們給他起名叫王果凍。

其二,論教學(xué),在學(xué)習(xí)上,王老師也選特別的了。課上,王老師不像別的老師那樣干燥乏味的上一堂課,而是聲情并茂有聲有色的的上課,聽(tīng)得我們臺(tái)下的同學(xué)都贊不絕口,不但是這樣,王老師上課還喜歡做動(dòng)作,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

其三,他在管理方面對(duì)我們很松,他說(shuō)過(guò)他不想扼殺我們的天性。有一次,我把一條紅領(lǐng)巾拴在李帆琪的辮子上,沒(méi)想到,李帆琪被王老師點(diǎn)到做題,在她走上講臺(tái)的時(shí)候,全班都笑了,尤其是我笑得都趴在了桌子上,她過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我搞的惡作劇。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,我原本以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我,沒(méi)想到老師只是笑著說(shuō):“以后可不許這樣了!”

還有,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)打人這么厲害的老師,一次的班會(huì)課上,張澤華搗亂,老師知道了,大怒,旁人都覺(jué)得可怕。

這就是我們的王老師,一個(gè)既讓人覺(jué)得可怕但又可愛(ài)的王老師。

贊美老師高一作文600字篇五

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。“老師”這個(gè)字眼在有些人心中再平凡不過(guò),而對(duì)于我,總有一種說(shuō)不清,道不明的情。

老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)。

我,不在抽泣,與這位老師朋友手拉手,我對(duì)學(xué)校的敵意在一晃眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我的小學(xué)生涯只因這位老師開(kāi)了一個(gè)美妙的頭。

再見(jiàn),一定要再見(jiàn)。

六年后的今天,“。

畢業(yè)。

”殘忍地變成了我們每一個(gè)人的壓力。四月,本是陽(yáng)春三月時(shí),可我,卻感覺(jué)無(wú)盡的寒意,離開(kāi)的倒計(jì)時(shí)一分一秒的減著,下一秒,誰(shuí)也不知道。

六年來(lái),我被表?yè)P(yáng)被批評(píng)被鼓勵(lì),也被訓(xùn)斥?!袄蠋煛边@個(gè)含著溫度的詞也深深烙在我的身上。老師啊,您的付出,如若一野大海,波瀾壯闊,包容這我們一滴滴小水珠:老師啊,您的期待,宛如一眼清泉,純凈簡(jiǎn)單;老師啊,您的愛(ài)意,好似一江春水,蜿蜒綿長(zhǎng),滋潤(rùn)著每一寸土地:老師啊,您的嚴(yán)厲,就像一潭澈湖,孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;老師啊,您的每一堂課,都有一段經(jīng)歷,告訴我們社會(huì)的世態(tài)炎涼。

也許我不善言辭,可是在我心中您就是一只粉筆,寫(xiě)下了您輝煌的人生;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求;一頭銀絲,染白您了歲月的滄桑。老師,我就要畢業(yè)畢業(yè),再見(jiàn)再見(jiàn)!我無(wú)法將時(shí)間定格,唯一能做的只有珍惜眼前。

雖說(shuō)大恩不言謝,但是我依舊要對(duì)所有老師說(shuō)一句:“謝謝!辛苦了?!?/p>

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贊美老師高一作文600字篇六

時(shí)間久了,你的聲音經(jīng)常在我耳邊響起;你的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前;你的教誨永遠(yuǎn)在我心中。

人生是一條沒(méi)有盡頭的路。我走,走,一直走。當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,你堅(jiān)定的面容,堅(jiān)定的聲音,頑強(qiáng)的精神都會(huì)浮上我的記憶。老師,你教會(huì)了我生活,我怎么能忘記你!

每當(dāng)我收獲的時(shí)候,我都會(huì)忍不住懷念辛勤耕耘的耕耘者——老師。

老師,雖然離別很久,但你的形象似乎是一個(gè)亮點(diǎn),一直在我心中閃爍。

今天,我在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,把你給我的昨天折疊成一艘記憶的船,讓它漂浮在思想的湖里。

衣服不變,光線不變。你熟悉的板書(shū),熟悉的聲音,會(huì)讓我們的思緒回到過(guò)去的學(xué)生時(shí)代。哦,老師。

飲流者懷源,學(xué)之者讀我?guī)煛?/p>

贊美老師高一作文600字篇七

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊美老師的。

名言。

成千上萬(wàn),但負(fù)責(zé)任、慈祥的老師,卻寥廖無(wú)幾。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去,教過(guò)我的老師多如繁星,但留給我印象最深的是教了我六年的數(shù)學(xué)老師。

“叮鈴鈴”上課鈴響了。瞧,從教室兩、三米遠(yuǎn)的地方來(lái)了一個(gè)中等的個(gè)子,胖胖的身材,一頭烏黑的短發(fā),一張大眾臉,臉上一雙炯炯有神的眼睛,耳朵上挎著一副黑色的眼睛,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——許博蘭。

老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)第一單元測(cè)試,你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們紛紛回答;“準(zhǔn)備好了?!蔽覅s嘀咕著;“剛開(kāi)學(xué),又要考試。”偏給老師聽(tīng)見(jiàn)問(wèn);“趙露你有甚么問(wèn)題嗎?”我搖了搖頭。老實(shí)巴卷子發(fā)給了組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)發(fā)給我們。

考試開(kāi)始了,教室安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲,我看著卷子一臉茫然:早知道這樣,上課就專(zhuān)心聽(tīng)講。老師那尖銳的眼睛早就看出了我的心思,走到我身邊用手輕輕拍了拍我,對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天下午時(shí)間,比往常過(guò)的快了許多,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間。我迅速收拾好書(shū)包,像一根離弦的箭奔跑到了老師的辦公室。

老師讓我進(jìn)去,對(duì)我說(shuō):“帶上筆和本子到這里來(lái)?!蔽夷闷鹨恢ЧP,走到老師旁邊坐下來(lái)。老師說(shuō);“你看,這是一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,三個(gè)圓錐的面積才等于一個(gè)圓柱的面積……,你明白了嗎?我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于把第一單元遺漏的知識(shí)弄懂了。我一看表,呀,都六點(diǎn)半了,學(xué)校早該沒(méi)人了,我看著數(shù)學(xué)老師還在辛勤的工作著,不由得流下了眼淚,這是多么負(fù)責(zé)任的老師啊。

小草感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光哺育了它;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;我們要感恩老師,因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí),把一生奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李!

贊美老師高一作文600字篇八

今天早晨的太陽(yáng)是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書(shū)包,才意識(shí)到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。

林老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著這場(chǎng)雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會(huì)想到竟然會(huì)下這么大的雨。這時(shí),正要回家的林老師看到了正在校門(mén)口走來(lái)走去的“我”,他見(jiàn)“我”沒(méi)有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著雨跑回家。可想而知,第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來(lái),仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切?!拔摇卑褍墒r花插在筆筒上,心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節(jié)日快樂(lè)。

想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了。

一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。

陳老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。

記得我剛上一年級(jí)時(shí),很膽小,離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴,來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,周?chē)S多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的'懷抱之中。突然,我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣,我猛然把頭抬起來(lái),啊!原來(lái)是陳老師!

“怎么樣,對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問(wèn)道?!斑€……還好?!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張,便在我身邊坐了下來(lái),開(kāi)始和我聊天。“趙昕茹,你上課表現(xiàn)得很勇敢,回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,出去活動(dòng)活動(dòng),要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊!”陳老師微笑著說(shuō),“跟同學(xué)交談多了,你就會(huì)有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話,行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿(mǎn)是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對(duì)我說(shuō):“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭?,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”

一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的字寫(xiě)得不是很好,陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我,她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫(xiě)好字的每一個(gè)筆畫(huà),筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q(chēng)等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮,在詔安縣五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!

五年過(guò)去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛(ài)的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會(huì)了我交友,教會(huì)了我最基本的寫(xiě)字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!

贊美老師高一作文600字篇九

一個(gè)好的學(xué)校首先需要有好的校風(fēng),一個(gè)班要有良好的班風(fēng),當(dāng)然,最最重要的要有一群好的老師。

我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,來(lái)大成中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,我深深地感受到了這里的老師與眾不同,他們非常敬業(yè),對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡心盡力。別班的老師就不說(shuō)了,我說(shuō)說(shuō)我們班的老師吧。

首先說(shuō)幽默搞笑的班主任。

我們的班主任于老師,是一個(gè)又幽默又嚴(yán)肅的老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師,他讓我們親切的稱(chēng)呼他老于。在上課時(shí),他會(huì)很?chē)?yán)肅,有時(shí)他也會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑,幽默一下,讓教室的氣氛更活躍。不上課時(shí),他臉上總是掛著燦爛的笑容,當(dāng)我們放肆起來(lái)時(shí),他突然變得一本正經(jīng),把我們嚇一跳。

然后說(shuō)說(shuō)身懷絕技坤老師。

我們親愛(ài)的坤老師呢,身上的絕招真的是多得不得了哇!有關(guān)于學(xué)習(xí)的,也有關(guān)于生活的。她有一張三寸不爛之舌,分析起文章來(lái)那是滔滔不絕、口若懸河呀!話語(yǔ)間,好詞好句成篇成段。再如,我們的坤老師有句口頭禪:“我悄悄告訴你一個(gè)絕招喲:只要你專(zhuān)心致志,一絲不茍,一定會(huì)成學(xué)霸的!不信你就試一試?!泵看温?tīng)到坤老師說(shuō)這句話的時(shí)候,我都覺(jué)得她就像小說(shuō)的里的大俠,叱咤風(fēng)云的樣子。

再然后說(shuō)一說(shuō)一本正經(jīng)羅老師。

我們的英語(yǔ)老師——羅老師。雖然我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他與我們班的同學(xué)一起嘻嘻哈哈的,但是,羅老師上的課,十分有意思!每當(dāng)耳邊響起羅老師對(duì)我說(shuō)的:“verygood!”我心中便充滿(mǎn)動(dòng)力與激情。激勵(lì)我快速的完成羅老師布置的課后作業(yè),并且認(rèn)真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

最后還要介紹一下自信滿(mǎn)滿(mǎn)的各小科老師。

在我們的四個(gè)副科老師當(dāng)中,生物老師與歷史老師總是扎著一樣的發(fā)型。是的,我每次都要把人認(rèn)錯(cuò)。在上某一節(jié)課的時(shí)候總是會(huì)拿出別的書(shū),每次都弄得十分尷尬。我們的四個(gè)老師其實(shí)都特別的溫柔,但是在我們上課不認(rèn)真或者作業(yè)沒(méi)完成好的時(shí)候,老師們就會(huì)變得十分嚴(yán)厲,認(rèn)真的給我們做思想教育。告訴我們學(xué)習(xí)的重要性,以及不認(rèn)真完成作業(yè)會(huì)造成怎樣的不良后果。

我看過(guò)一本書(shū),說(shuō)老師是擺渡人,我們能遇到這樣好的擺渡人真是榮幸,雖然我并不知道大成別的老師怎么樣,但我們班的這些老師我真心想贊美,他們讓我心中充滿(mǎn)敬愛(ài)!

夜深了,我總能看見(jiàn)樓下辦公室的燈還亮著,總有老師還在工作。

贊美老師高一作文600字篇十

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,您的諄諄教誨我們將銘記在心?!疤依畈谎?,下自成蹊”,您傳遞給我們愛(ài)的火種,我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬(wàn)物。

感謝您,老師!

金秋九月,金色的陽(yáng)光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期,也即將走進(jìn)第27個(gè)。

教師節(jié)。

在這溫馨的時(shí)刻,我向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”

是誰(shuí)燃燒自己的青春,照亮我們的理想?是你們!是誰(shuí)付出辛勤的汗水,灌溉我們的心田?是你們!又是誰(shuí)用無(wú)私的愛(ài),為我們指引前進(jìn)的方向?還是你們——可親又可敬的老師。

加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬。

您像一顆鋪路的石子,默默地鋪筑我們前進(jìn)的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),無(wú)私地滋潤(rùn)著我們的心田。嚴(yán)寒酷暑,您從來(lái)閑不住自己的腳步,月上枝頭,您還在把教案仔細(xì)推敲。

父母之愛(ài),讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師對(duì)我們不求回報(bào)的愛(ài)讓我們懂得:愛(ài)之無(wú)私,愛(ài)之博大。

種花容易樹(shù)人難,您將愛(ài)的種子埋在了我們的心田,用畢生的心血去耐心灌溉,當(dāng)種子生根發(fā)芽,最終開(kāi)花結(jié)果時(shí),您卻謙虛地說(shuō)著“無(wú)心插柳,柳成蔭啦”。

您不曾在我們的面前埋怨過(guò)一個(gè)“累”字,但那裝在包里的答題紙?jiān)V說(shuō)著您工作高效率的秘密。

您不曾在我們的面前埋怨過(guò)一個(gè)“苦”字,但那滾滾而下的粉筆灰證明了您工作的艱辛。

任憑歲月如何地侵襲,您卻始終默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言,下自成蹊”,您傳遞給我們愛(ài)的火種,我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬(wàn)物。

我們將把對(duì)您的愛(ài),付諸于實(shí)際行動(dòng),以認(rèn)真地聽(tīng)課、負(fù)責(zé)的作業(yè)和進(jìn)步的成績(jī),作為送給您最好的禮物。

祝你們身體健康!工作順利!

贊美老師高一作文600字篇十一

一年一度,春風(fēng)秋雨,老師您用知識(shí)澆灌我們一天天成長(zhǎng)。

老師,您是感情豐富的演說(shuō)者。每一朵云,每一縷風(fēng),每一滴雨,因?yàn)槟恼Z(yǔ)言,而變得更加美麗、生動(dòng)、可愛(ài)!每一位差生,因?yàn)槟恼Z(yǔ)重心長(zhǎng),從而“改邪歸正”,努力學(xué)習(xí)。每一個(gè)真實(shí)。

故事。

因?yàn)槟恼嬲\(chéng)演說(shuō)從而催人落淚感動(dòng)不已讓我們深受啟示。

老師,您是一位愛(ài)心使者,對(duì)于有困難的學(xué)生,您熱心地伸出援助之手,讓他們度過(guò)難關(guān)。因?yàn)橛心?,我們才更加的勇敢,遇到困難、挫折,不畏懼,不退縮,勇敢地面對(duì),努力去解決。

老師,您是我們的指導(dǎo)者。當(dāng)我們躊躇,意志不堅(jiān)定的時(shí)候,您前來(lái)為我們指導(dǎo),照亮前方的道路,讓我們堅(jiān)定信念,勇往直前,追尋屬于自己的夢(mèng)想!

多少個(gè)日日夜夜,您為我們操勞,費(fèi)盡心思,為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業(yè),仔細(xì)地圈出我們的錯(cuò)誤,耐心地糾正我們的'錯(cuò)誤,一切都只為了我們有個(gè)美好的未來(lái)。您說(shuō)過(guò)要“活到老,學(xué)到老”,我為堅(jiān)持,力爭(zhēng)學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)為國(guó)效力。

編織。

成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師,您真?zhèn)ゴ?

人生旅程上,您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我們的思想,滋潤(rùn)我們的心靈,增添我們的智慧。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福千萬(wàn)年不會(huì)改變——老師,祝您萬(wàn)事如意!

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