中考的命題作文(大全16篇)

總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。在總結(jié)中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

中考的命題作文篇一

每過(guò)端午節(jié)，我總會(huì)想起陸游的《乙卯重五詩(shī)》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤?！边@首詩(shī)描寫了南宋人們?cè)诙宋绻?jié)這天的生活——吃粽子、插艾葉、儲(chǔ)藥、配藥方等。

至今過(guò)端午節(jié)，仍然有著這樣的習(xí)俗，吃粽子，賽龍舟。

其實(shí)，吃粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的：

相傳當(dāng)時(shí)屈原提出了許多愛國(guó)主張，國(guó)王不采納。后來(lái)國(guó)家淪喪，他悲憤不已，于是投江自盡。這一天正好是農(nóng)歷五月初五。一些敬愛屈原的人聽到此消息后，便搶著出船去救他。為了不讓魚蝦咬食他的身體，大家都睜著往江里投食，后來(lái)演變成把包成的粽子投入江中。兩千多年來(lái)，人們以粽子作為屈原的祭品。

賽龍舟，也有一段關(guān)于紀(jì)念屈原的傳奇故事。在屈原投江自盡后，楚國(guó)人因使不得賢臣死去，許多人劃船拯救，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后，每逢農(nóng)歷五月初五，便以劃龍舟紀(jì)念屈原。借龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體?，F(xiàn)在，人們?cè)缭缇桶妖堉坌拚?，一至五月初五，龍舟便紛紛下水，劈波斬浪的“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”像離弦之箭一般駛向前方。鼓聲、鑼聲、喝彩聲、吆喝聲響成一片，場(chǎng)面極為壯觀。

中考的命題作文篇二

（1901班楊奕含）。

別了，我親愛的小院。

奶奶家后面的一片白果樹林，在從前是我的樂(lè)園。本來(lái)是用來(lái)種菜的，可用我老愛到那里面去玩，爺爺干脆用柵欄改成了一個(gè)小園子，中間開出一條小道，便于我行走。里面種滿了時(shí)令果蔬，偶爾玩累了。隨便摘個(gè)瓜果，用水洗上一洗便可以拿著啃了。汁水橫流，手上嘴上都瑩瑩放著光，那是幸福的味道。

后來(lái)我又嫌這小圓子沒(méi)有美感，就又往里面移植了一些花草，我的園子里有了一個(gè)春夏秋冬。

我喜歡一整天都泡在里面，采摘一些東西，打理打理花草，如若是個(gè)好天氣，還有小昆蟲出來(lái)。中午就睡在吊床上——爺爺在兩棵大的果樹間給我系的。抬頭，與陽(yáng)光撞了個(gè)對(duì)眼，細(xì)細(xì)碎碎的樹葉間，陽(yáng)光跳動(dòng)著，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。

我本以為，這個(gè)小園會(huì)一直陪伴著我。直到那個(gè)殘陽(yáng)如血的下午，挖土機(jī)轟鳴的聲音打破了我的美夢(mèng)，那影子印在墻上，像只怪獸一樣可怕。我眼睜睜地看著我的花被掩蓋在塵土碎石下，我的還未成熟的瓜果的根筋被擰斷，外圍的柵欄被擊碎，眼前是一片荒涼。

看著小園子被摧毀，從有到無(wú)，我的哭聲也漸漸變?nèi)?，因?yàn)橥谕翙C(jī)的聲音蓋過(guò)了一切。我只是淚眼婆娑的望著那一處，雙眼睜得大大的。

別了，我的小院，別了，我的快樂(lè)童年。我就時(shí)常在后門口呆坐著，望著不復(fù)存在的它。

中考的命題作文篇三

今天，東城小學(xué)的老師在我們班上公開課。上什么呢？原來(lái)是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎(jiǎng)別人，因?yàn)榭洫?jiǎng)是一份自信，夸獎(jiǎng)是一份勇氣，夸獎(jiǎng)是一份力量，夸獎(jiǎng)是所以成功的來(lái)源！

沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有不夸我，還說(shuō)出了我身上的許多優(yōu)點(diǎn)。

我的心里頓時(shí)涌起一股暖流：同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我感受到了濃濃的愛，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我知道，同學(xué)們不但沒(méi)有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。

同學(xué)們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎(jiǎng)！你們的夸獎(jiǎng)，更加堅(jiān)定了我為班級(jí)服務(wù)的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因?yàn)椋瑳](méi)有夸獎(jiǎng)就沒(méi)有自信，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，更沒(méi)有一切成功的來(lái)源！

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中考的命題作文篇四

生命中有月亮的光輝，也有星星的墜落?；厥走^(guò)去，心中有許多抵制不住的自豪，也有許多不堪回首的悔恨，更是有許多鮮花與汗水。堅(jiān)持是成功的信念。為了理想我們需要堅(jiān)持，為了成功我們需要堅(jiān)持，為了生活我們需要堅(jiān)持……那天，如果我堅(jiān)持了，結(jié)果一定會(huì)大一樣，也不會(huì)常?；诤?

那是2017年的冬天，陽(yáng)光顯然想竭盡全力去溫暖世界，卻仍然抵制不住空氣中彌漫著的刺骨的寒冷。

教室里空空蕩蕩，沒(méi)有朗朗書聲，也沒(méi)有奮筆疾書的身影。教室外的操場(chǎng)周圍被圍了個(gè)水泄不通，一陣陣歡呼，一浪高過(guò)一浪，終點(diǎn)線的紅布條更是驕傲地隨風(fēng)搖擺。哦，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得熱火朝天。

隨著廣播里一一點(diǎn)名，我也昂首挺胸地?fù)荛_人群，邁著輕快的步子走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)外同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，而我的心里似乎也塞了一只調(diào)皮的小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。800米長(zhǎng)跑比賽快要開始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也深深地吸了一口氣，調(diào)整好了起跑姿勢(shì)。我的心好像一根緊緊繃著的弦。

不一會(huì)兒，只聽“嘭”的一聲，我們都像離弦的箭似的飛跑出去。同學(xué)們的歡呼聲更高了，看，一個(gè)選手憋著氣超過(guò)另一個(gè)選手，瞧，那邊的一位選手瞪著眼睛沖向前方。就這樣選手們你追我趕，讓周圍的同學(xué)們一會(huì)兒長(zhǎng)噓一口氣，一會(huì)兒唉嘆一聲，一會(huì)兒又激動(dòng)地直拍手。一開始處于中部的我，步子邁得越來(lái)越大，腿擺動(dòng)得越來(lái)越快，超越了一個(gè)又一個(gè)選手，不久我便超過(guò)了第三名?？吹轿业囊淮斡忠淮蔚某剑瑢W(xué)的加油聲卻沒(méi)了，原來(lái)他們喊得嗓子都啞了。進(jìn)入第二圈時(shí)我的體力不支，腿上感覺像是綁了幾個(gè)大鉛球，我想放棄了。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人放棄時(shí)，我又咬緊牙關(guān)跑完了第二圈。第三圈時(shí)我跑得更慢了，幾乎是走完一圈。第三圈的松懈已經(jīng)讓我落后了，那些超過(guò)我的選手向我揮了揮手跑得更遠(yuǎn)了。到了最后的時(shí)刻，那短短的100米，卻像是不可跨越的深淵。最終，我對(duì)自己說(shuō)：“放棄吧。”在同學(xué)們失望的目光下，我垂頭喪氣地走到一旁坐下，根本不敢抬頭看他們，看那些剛剛為我加油的同學(xué)們。

當(dāng)音樂(lè)響起，三名同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)狀，我默默地嘆了一口氣，心里很是后悔。如果我堅(jiān)持了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得意微笑的人應(yīng)該是我。

那天，我深深地體悟到了堅(jiān)持的重要，深深地明白放棄的軟弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，堅(jiān)持才是邁向它的最重要一步。

中考的命題作文篇五

每個(gè)人的成功背后都有一個(gè)不為人知的道理，但是很難；只有那些人知道痛苦。

我記得在2008年奧運(yùn)會(huì)上，有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是男子110米欄。劉翔上臺(tái)，全場(chǎng)尖叫。發(fā)令槍響的時(shí)候，劉翔以飛人的速度沖過(guò)去，但是過(guò)了第四欄，就癱倒在地了。劉翔試了幾次，結(jié)果都一樣，劉翔被迫退出比賽。

有一次在電視上看到劉翔，他又站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。同時(shí)媒體也報(bào)道了劉翔受傷期間繼續(xù)訓(xùn)練的情況。這一刻，我感動(dòng)的留下了眼淚。每天他都要忍受常人無(wú)法想象的痛苦，但他依然默默無(wú)聞。他在與命運(yùn)抗?fàn)?，不拋棄命運(yùn)；不放棄的性格促使他勇往直前，終于成功了。

我有過(guò)類似的例子。五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“最近有個(gè)征文比賽，想選幾個(gè)同學(xué)參加?！逼渲?，我是單挑出來(lái)的。回到家就開始構(gòu)思，然后寫在稿紙上，再修改。有時(shí)候，不好的還得撕，重寫。當(dāng)時(shí)不知道撕了多少稿紙，修改了多少遍。最后找了個(gè)合適的，然后公公就很好了。交給老師。幾個(gè)月后，我的作文獲獎(jiǎng)了。聽到這個(gè)消息后，我忍不住哭了。這一刻，我不禁想起我為這篇作文付出了多少努力。

其實(shí)每一次成功的背后，都充滿了失敗、艱辛和痛苦，也有一個(gè)不為人知的真相。也說(shuō)明只有付出，才會(huì)有收獲。

中考的命題作文篇六

童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思，真的是多姿多彩的，下面就是我收藏的幾個(gè)趣事。

有一次，我們?nèi)コ?，我們到了海鮮魚類的柜臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)玻璃缸里都有和各式各樣的魚和蝦，有些魚兒形狀不一樣，它們的花紋一點(diǎn)也不同，有的好看極了，我們來(lái)到石板做的柜臺(tái)前，里面有許多大型的魚類，售貨員叔叔迅速地?fù)瞥鰩讞l魚重重地摔在地上，輕巧的用袋子一裝拿起刀一砍，頭尾兩斷，我看到他眼睛都不眨一下，就隨口說(shuō)了一句：“太慘暴了!“這是從身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)叔叔說(shuō)：“我也覺得慘暴呀，但你要不要吃魚呀!“我頓時(shí)想到我學(xué)的課文《淺水灣里的小魚》，是呀，魚類為我們犧牲了很多，長(zhǎng)大了還是我們的美味，雖然感慨總不能不吃魚吧。

我記著上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的嚴(yán)小晗數(shù)學(xué)一向不太好，那天學(xué)校通知去森林公園秋游要交43元，他第二天帶著錢來(lái)找老師：“黃老師，去森林公園要這么多錢嗎，43元啊，我跟爸爸說(shuō)太貴了我不去，爸爸不肯，說(shuō)他就算是借錢都會(huì)讓我去?！崩蠋熣f(shuō)：“43元爸爸怎么可能沒(méi)有啊，你爸爸開本田雅閣呢！”“我爸爸那車才20幾萬(wàn)，可是去森林公園要43塊?。　卑盐覀兌旱霉笮?。他還愛跟著他的姐姐看韓劇，有一天的語(yǔ)文作業(yè)是“車”字組詞，他隨口組詞“車?guó)P心！”全班暴笑，原來(lái)這是《愛需要奇跡》里的女主角的名字！

有一天，我去外婆家一大早起床，外婆就給了我一個(gè)雞蛋，我正想吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡懶覺，我就把雞蛋放在媽媽被窩里，我想等她醒來(lái)就以為是她自己生了蛋呢!

中考的命題作文篇七

因?yàn)橐咔榉揽?，我們又迎?lái)了網(wǎng)課。一說(shuō)到網(wǎng)課，我便又想起了疫情最開始的那段上網(wǎng)課的時(shí)光，當(dāng)時(shí)過(guò)得是挺舒服的，在家上課，但成績(jī)也確實(shí)是下降了不少，所以我對(duì)網(wǎng)課又愛又恨。

一聽說(shuō)要上網(wǎng)課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號(hào)，怎么排的。好在只不過(guò)排到了十號(hào)而已。課程排得也很好，每個(gè)科目都是連排兩節(jié)課，這樣老師也能有充足的時(shí)間為我們?cè)敿?xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且都快達(dá)到了像日常上課一樣的效果，不會(huì)出現(xiàn)老師剛調(diào)好設(shè)備開始講就到下課時(shí)間了的情況。而且在短短十天內(nèi)，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。

回想起以前上網(wǎng)課時(shí)的情景，才明白那時(shí)成績(jī)下降是有原因的。那時(shí)都是等到老師第一節(jié)課已經(jīng)開始講了，我才起床，然后便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實(shí)，要么整個(gè)人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要么就直接躺床上去聽了，好不容易做好了吧，嘴里邊還吃著零食，遇到知識(shí)點(diǎn)了，筆也不動(dòng)一下，直接就截屏了，心想著以后再抄到書上，然后就沒(méi)有然后了，書上干凈地比洗過(guò)的臉還干凈，芝麻粒大的筆跡都看不見。

這次的網(wǎng)課，我準(zhǔn)備好好聽講，如果能在網(wǎng)課這樣少了老師的管教下好好聽講，我相信我一定會(huì)變得更自律，可能一些壞毛病都會(huì)消失不見。這次的網(wǎng)課更能見證我們的自律能力等方面。網(wǎng)課過(guò)后，誰(shuí)認(rèn)真了？誰(shuí)努力了？自見分曉。

中考的命題作文篇八

黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)斜斜的掛在天邊，似和藹的臉龐。

金屬碰撞“叮——?！眳s是悠揚(yáng)回蕩在耳畔。

每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)有一抹瘦小的身影，出現(xiàn)在小巷盡頭的大柳樹下。往往我們都是先聞其聲，再見其人。那烏黑的大襖，樸素的布鞋，偶爾戴著頂小帽子，淡淡的微笑。一群小孩子爭(zhēng)先恐后的從家里要了幾毛錢出來(lái)，往柳樹下跑去。

歡躍的身影，夾雜著銀鈴的笑聲。

總是等到一群孩子散完了，我才敢怯生生的走上前，遞上母親予我的一毛錢。他望著我，溫柔的撫著我的頭發(fā)，將麥牙糖放在我的手上。年幼的我，也放松了下來(lái)，不再似以前那般拘謹(jǐn)，沖著他笑，順道說(shuō)了聲謝謝，便飛也似的往家里跑去。

乳白色的芽糖，吃在嘴里，總是有一股濃濃的香甜化開，在心里化開，不經(jīng)意的將滿足的微笑掛在嘴邊。

天空飄起了小雨，窗子染上了淡淡的雨霧，又是金屬的聲音“?！！眴疚仪叭?。我拿著錢，往屋外跑去，雨落在小巷的石板上，有些滑，一個(gè)不小心踩在了青苔上，摔了一跤。我無(wú)助的看著他，他有些心疼的望著我，卻并沒(méi)有上前幫忙。我忍著痛，踉蹌地起身，一步步小心翼翼地上前。從這頭到那頭，有一百多塊的青石板，我慢慢踩過(guò)它們，走到他面前。

水珠依附在發(fā)絲上，染上些許濕意。

我有些委屈的看著他，卻不知道說(shuō)什么好。他笑著看著我，溫柔的撫著我的頭，從包里拿出一塊紅布整齊包好的麥芽糖，遞給我。我有些詫異，還是接了，放在口袋里。他接過(guò)我遞給他的錢，又打開白布包裹的竹簍里的麥芽糖，敲了一大塊給我，然后收拾好攤子，轉(zhuǎn)身走了。望著他瘦小的身影，雨霧中，在漸行漸遠(yuǎn)，緊緊捏著口袋里用紅布包好的糖。他是用他自己的方式鼓勵(lì)我吧!

遲遲沒(méi)能開口說(shuō)出謝謝，那聲謝謝融化在濃濃的香甜之中。

金屬碰撞“?！！?，清脆，悅耳。

謝謝你，給我最溫暖的回憶。

中考的命題作文篇九

金城的一年一度的選美大賽即將12月14日舉行。上一屆大賽時(shí)，hello·kitty因外出旅游而沒(méi)有參加，結(jié)果米妮獲勝。米妮并不甘心，希望今年的大賽也能手握獎(jiǎng)杯，喜氣洋洋地回家。于是，她想了一條詭計(jì)。

“呀!hello·kitty你好呀!你不知道明天舉行‘丑裝舞會(huì)’嗎?哎呀哎呀，唐納德這個(gè)死腦子，一定又把請(qǐng)柬丟進(jìn)垃圾桶里了，他老是把它當(dāng)成!”米妮見了kt貓，大呼小叫了起來(lái)。

kt貓疑惑地說(shuō)：“嗯?我怎么不知道呢?選美大賽不也是在14號(hào)嗎?”

“好啦好啦!”米妮一邊用灶灰抹著hello·kitty的臉，一邊說(shuō)：“我把你扮得奇怪一點(diǎn)，一定能……”

“好好好!你別說(shuō)了。”kt貓不耐煩了。

第二天。

kt貓照見鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得跟灶王一樣，吃了一驚，但她馬上想到這次是去參加“丑裝大會(huì)”，便走向了大劇院。

“啊——”正在選美的人們被kt貓嚇得半死。當(dāng)然，kt貓也明白了米妮的詭計(jì)，便哭著回家了。

米妮詭計(jì)得逞了。沒(méi)有了hello·kitty的壓力，她又獲勝了。當(dāng)人們正準(zhǔn)備給美麗的米妮頒發(fā)“第二屆粉紅天使杯·選美大賽特等獎(jiǎng)”時(shí)，忽然從人群中蹦出一位嘉賓，她是九尾狐的表妹，說(shuō)：“米妮的外表美，可她的心靈不美，有什么理由讓她得第一呢?”

聽了九尾的妹妹六尾的話，人們紛紛問(wèn)她為什么。六尾把真相告訴了大家。于是，感覺受到愚弄的人們用番茄把米妮砸下了臺(tái)。

是啊，外表美并不代表心靈美。米妮這樣做，并不是名副其實(shí)的冠軍。

中考的命題作文篇十

十年前的我是那么的活潑，天真，可愛，可那只是童年，歷經(jīng)十年我們又怎么可能不改變？但親情卻始終不變！我有一個(gè)比我大六歲的姐姐，所有人見到都在說(shuō)我們從來(lái)不吵架就像親姐妹一樣，我們的相處確實(shí)是十分融洽，毫無(wú)年齡之差！小小的我也總愛跟在她的身后，聽她的話，他說(shuō)什么我做什么，他去哪我也總想一起，“小跟班”可能是最合適我的！當(dāng)時(shí)我所知道的東西，類似新聞，八卦，明星，歌曲也都是她告訴我的，她跟我呆在一起也就是像個(gè)小孩，還會(huì)和我斗嘴，談人生，談理想！十年后的我們都不在像從前那般幼稚，多了些成熟，多了些安靜，但湊到一起那美妙的感覺卻從不曾消減，親情就是如此，盡管時(shí)間一分一秒的流逝，親情也不會(huì)消逝！十年，真的可以改變一個(gè)人，去改不掉那濃濃的親情！

面對(duì)友情，面對(duì)從小玩到大的朋友，經(jīng)歷十年從未變淡，十年前我們還是一年級(jí)，剛剛結(jié)識(shí)不久，我們仿佛一見如故，總有說(shuō)不完的話，做不完的夢(mèng)，自從上了高中，也不能像以前一樣天天打電話，聊天，見面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我們又交了許多新朋友，多了許多更重要的東西，只能等到放假，才敢去打電話，可能也只有這時(shí)候我們才會(huì)懂得友誼的重要性。時(shí)間可以沖淡一切，但惟獨(dú)親情友情仍然存在，可能會(huì)變淡，卻永遠(yuǎn)深藏在心底的某個(gè)角落，不論十年，二十年都不會(huì)消失！

十年了，當(dāng)時(shí)的小吃街早已不見，到處是大商場(chǎng)，大超市，越來(lái)越繁華的城市早已看不出滄桑，歷經(jīng)十年，他們也變了，我們無(wú)法再回到當(dāng)年，找回以前的場(chǎng)景，只有記憶了！然而友情，親情雖然歷經(jīng)了十年。有的雖時(shí)間改變，但他卻可以永遠(yuǎn)存在著，你還是可以時(shí)常去看看，所以，面對(duì)親情，友情我們需要“勤”和“心”，勤去聯(lián)系，用心交流，不然等再過(guò)了十年，二十年你會(huì)為你所做的而后悔，會(huì)跟現(xiàn)在有更不一樣的感覺！

十年的時(shí)間，回頭想想自己都無(wú)法相信，原來(lái)十年可以徹底改變一個(gè)人，可以成就一個(gè)人，磨練一個(gè)人，我希望十年以后的我是幸福滿滿的，不論友情，親情，愛情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！

一個(gè)人一生會(huì)有幾個(gè)十年？生命是有限的，在已過(guò)去的那一個(gè)個(gè)十年里，你珍惜了嗎？如果沒(méi)有，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！

中考的命題作文篇十一

早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，天白茫茫的，看來(lái)是要下雪了，雪作文600字。此時(shí)，我不禁看了看我的腳——兩個(gè)月前，我一不小心腿骨摔折，至今還不能運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，窗外的雪越下越熱鬧了，好像暮春時(shí)分漫天飛舞的花瓣，非常輕盈，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，就隨著飛揚(yáng)回旋，紛紛亂亂，錯(cuò)錯(cuò)落落，在空中聚散離合。我忍不住打開窗戶，望著那漫天飛舞的.大雪，想到了去年和爸爸打雪仗的情景：只見我用雪捏成一個(gè)拳頭大小的雪球，向沒(méi)留心的爸爸扔去，他便被我的“愛國(guó)者導(dǎo)彈”擊中了。

我想著想著，不知不覺間，雪花落滿了房頂，房頂了如同戴了一頂白色的小帽子;雪花們又掛到光禿禿的樹枝上，樹枝像開了花，形成天然的樹掛。媽媽似乎看透了我的心思，她從樓下端來(lái)一面盆雪來(lái)，我看到了直叫好，初中優(yōu)秀作文600字《雪作文600字》。

我想到了森林里的小動(dòng)物們,它們會(huì)在干什么呢?我猜,小松鼠在樹林間跳來(lái)跳去,尋找它在秋天儲(chǔ)藏好的食物;蛇、刺猬、熊等動(dòng)物還在洞里呼呼大睡;饑腸轆轆的狐貍和狼正在追捕野兔等小動(dòng)物。

我又想到了農(nóng)民伯伯，他們看到這場(chǎng)雪，會(huì)說(shuō)什么呢?我猜，他們會(huì)說(shuō)：“啊，這場(chǎng)雪可下得真大啊!看來(lái)今年秋天要大豐收嘍!”看著這場(chǎng)雪，我想到了“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句諺語(yǔ)。可惜這場(chǎng)雪沒(méi)有這么大罷了。

雪，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶給我無(wú)限的遐想。

中考的命題作文篇十二

驀然回首，我驚覺，兒時(shí)的回憶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

——題記。

翻開英語(yǔ)課本，我看到了一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞下的拼音注音，還有中文“諧音”。我禁不住笑了起來(lái)。那些用鉛筆一筆一劃認(rèn)真涂抹的印痕，那些被老師叫起來(lái)朗讀課文的驕傲與自豪，那些幼小心靈中的最初記憶……往事又重新鮮活起來(lái)，仿佛是一本舊書，拂去上面塵封的灰土，我翻開它，為它不曾消逝感到意外和欣喜。

還有那些背著小書包、戴著紅領(lǐng)巾的自豪，與朋友討論課外書時(shí)的興高采烈……我忘不了第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅，可我現(xiàn)在卻早已解下了它，團(tuán)徽的光芒即將在我的胸前閃耀。我忘不了上次畢業(yè)時(shí)的情景，但我即將迎來(lái)又一次惜別。時(shí)光留下我的腳步，我在時(shí)光中刻下幸福。

童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，而我明白，在抓緊童年回憶的同時(shí)，更重要的，是抓住現(xiàn)在的時(shí)機(jī)。但愿我們還會(huì)想起童年，就像……想起一朵，不重開的花朵。

中考的命題作文篇十三

1、熟悉性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的素材比較多的。

2、貼切性原則：指標(biāo)題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。

3、新穎性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容，角度應(yīng)當(dāng)是與眾不同的、新鮮的。

4、正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。

中考的命題作文篇十四

1、表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、自然、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

2、發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征。

3、運(yùn)用聯(lián)想與想象，表達(dá)豐富的思想情感內(nèi)容。

審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題，不隨意改變?cè)囶}要求;“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。

中考的命題作文篇十五

每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有人想做科學(xué)家，有人想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，還有人想成為救死扶傷的醫(yī)生……而我只想做一棵樹，一棵平平凡凡、普普通通的樹。

我想扎根在山上，與小草小花相伴。清晨，別的植物一起接受露珠的洗禮；早上，備好充足的精神迎接第一縷陽(yáng)光的到來(lái)；中午，幫嬌嫩的小花、青青的小草遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓它們?cè)谖腋叽蟮纳碥|下茁壯的成長(zhǎng)；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百靈鳥的催眠曲漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我相信，在山上我的每一天都是美好的。

我想扎根在馬路旁，與廢氣和不堪入耳的吵鬧聲相伴。白天，我在喧嘩聲和汽車?guó)Q笛聲中工作——把人們呼出的二氧化碳吸入體內(nèi)。我想，在城市里的我，也許有可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)止境的工作而使我濃綠美麗的“頭發(fā)”(樹葉)過(guò)早變黃，但是我無(wú)怨無(wú)悔。到了晚上，我還是得不到休息，還是得打著哈欠不知疲憊的工作，把二氧化碳變成的氧氣釋放出來(lái)雖然我知道在城市里這樣無(wú)休止的工作總有一天會(huì)把我的身體累垮，但是我絲毫沒(méi)有怨言，因?yàn)槲矣X得每一天都是充實(shí)的。

我還想扎根在邊疆，像守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，為建設(shè)邊疆獻(xiàn)出自己的一份力量。雖然我知道自己只是一棵平凡的樹，扎根在邊疆，讓自己的子子孫孫都生活在那里，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者們“獻(xiàn)了青春，獻(xiàn)終生；獻(xiàn)了終身，獻(xiàn)子孫”的精神，把荒無(wú)人煙的邊疆建設(shè)成一片綠林。我覺得扎根在邊疆我的每一天都會(huì)快樂(lè)。

我最大的夢(mèng)想就是扎根在鄉(xiāng)村，和“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民與可愛童真的鄉(xiāng)村小朋友相伴，因?yàn)槲矣X得辛勤的勞動(dòng)者最可愛。早晨，農(nóng)民伯伯和阿姨拿著鐵鍬和水桶出門了，不一會(huì)，可愛的小朋友也背著書包蹦蹦跳跳手拉著手往學(xué)校走去；中午路上還是不見農(nóng)民伯伯的身影，可是“紅領(lǐng)巾”們回來(lái)了，他們紅通通的臉上布滿了汗珠，來(lái)到我的身體下做游戲，不知怎么，看到他們的笑臉我也笑了；傍晚，農(nóng)民伯伯回來(lái)了，他們唱著民歌高興地往家走。小朋友們也回來(lái)了，他們匆匆地往家趕，一定是去寫作業(yè)了。鄉(xiāng)村的生活每天都是豐富多彩的。

中考的命題作文篇十六

本站小編導(dǎo)語(yǔ)：你知道什么是命題。

作文。

什么是半命題作文嗎?如何區(qū)分這兩種作文?又如何寫好這兩種作文呢?下面這篇文章將為你詳細(xì)解釋：

一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件，人物，場(chǎng)面等要素。

就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。

綜觀歷年各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤＿@是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：

有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作;與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

半命題弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。

1.要易寫作。

我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如“我和(小草、春天、智者、母親……)的對(duì)話”，你覺得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫，你就補(bǔ)上哪個(gè)，若覺得這幾個(gè)都不怎么好寫，你還可以另選詞語(yǔ)?？傊瑧?yīng)在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上。

2.要確定體裁。

日記。

幾種文體都適合，但是，你只能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，抓住一種文體，補(bǔ)題時(shí)應(yīng)扣住文章體裁和寫作對(duì)象。

3.要內(nèi)容健康。

半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來(lái)了一些負(fù)作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文題)，就有考生在橫線上填了“打麻將”、“抽煙”、“喝酒”、“自殺”等詞語(yǔ)，讓閱卷者瞠目結(jié)舌，甚為困惑。因此，我們?cè)谶@方面應(yīng)引起注意，不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容，應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。

1.從命題內(nèi)容上來(lái)看:。

近年來(lái)全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。

2.從形式上來(lái)看:。

一般有兩種形式：

一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒(méi)有提示或?qū)дZ(yǔ)，這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒(méi)有障礙，讓考生有相當(dāng)寬泛的選材范圍。

二是以“提示語(yǔ)+命題”的形式出現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)或提示語(yǔ)，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。

在題目之前，加上了一段導(dǎo)語(yǔ)：“在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂(lè)，充滿活力;日新月異的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……蒸蒸日上，充滿活力?！边@段話對(duì)寫作材料的選擇、對(duì)“活力”的判斷有著明顯的暗示作用。

半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己補(bǔ)充完整后，就相當(dāng)一篇命題作文。

半命題作文有利于學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。命題作文重點(diǎn)考查考生的立意構(gòu)思，謀篇布局，語(yǔ)言表達(dá)的作文能力。

所謂材料作文，是要求作者根據(jù)所給的一段文字(圖畫)材料。它的特點(diǎn)是讀寫結(jié)合。材料作文的審題，需要首先提取關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞語(yǔ)。寫作者要經(jīng)過(guò)閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯(lián)想想象、篩選甄別、文字表達(dá)等步驟，才能完成一篇文章的寫作。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，最大的區(qū)別就在于審題。

1.重點(diǎn)分析“題眼”。

命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。尤其要注意題目中的修飾詞語(yǔ)、限制詞語(yǔ)和補(bǔ)充詞語(yǔ)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)對(duì)寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標(biāo)志。

2.注意副詞隱含的信息與要求。

3.要完全理解比喻意義。

這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計(jì)的提示語(yǔ)，考生審題時(shí)需認(rèn)真閱讀這些提示語(yǔ)，學(xué)會(huì)由“虛”而“實(shí)”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時(shí)方能做到緊扣題目。

4.把握文字較長(zhǎng)或句式復(fù)雜的題目的內(nèi)在關(guān)系。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)必須辨別清楚。

如《我擁有，我快樂(lè)》，“擁有”是“快樂(lè)”的前提和原因，“快樂(lè)”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應(yīng)，兩者緊密聯(lián)系，不可分割。有的考生忽略了這一點(diǎn)，因果意識(shí)不強(qiáng)，下筆時(shí)只寫“擁有”，不見“快樂(lè)”，缺少必要的抒情議論;有的則只見“快樂(lè)”，少見“擁有”，缺少作為“快樂(lè)”支撐的敘述和描寫。

5.從題目中審出詳略安排方面的要求。

如浙江溫州中考作文題《下雨天，真好》，這是一道情景類命題作文，考生要在行文中創(chuàng)設(shè)“下雨天”這樣的情景，而題目中的“真好”，是立意的關(guān)鍵，應(yīng)詳寫?？墒怯行┛忌挠洈⑽闹校么蟀肫鶎憽坝辍被颉跋掠甑那榫啊?，寫“好”一帶而過(guò)，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于沒(méi)有具體內(nèi)容支撐，“真好”也就成了空中樓閣，如此安排詳略顯然偏離題目要求。