雨傘寫作文 雨傘說(shuō)明文作文(4篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

雨傘寫作文 雨傘說(shuō)明文作文篇一

而我的幸福，便是那藍(lán)傘所撐起的無(wú)限廣袤的天空。

依然記得，兒時(shí)那些下雨天。

當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那多藍(lán)色的傘花就會(huì)盛開在學(xué)校的門口。我知道，那明澈如藍(lán)天的傘花下，是下雨天來(lái)接我回家的媽媽。于是我喊著媽媽飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙?，母親的溫暖一下子就驅(qū)走了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán)，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂(lè)，就和這藍(lán)色是在一起，定格在我的記憶中了。

雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見(jiàn)媽媽的眼里含著笑。仿佛攬著孩子就是讓她最快樂(lè)的事情。

雨中，那朵花開得格外鮮艷美麗。

我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色。雨點(diǎn)從天空上落下來(lái)，落在了媽媽的肩上、額前而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

媽媽，雨傘歪了。我提醒道。

沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。媽媽輕輕回答。

我的視線落在傾斜的傘柄上：是真的，傘歪了。

媽媽卻笑著說(shuō)道：傻孩子，沒(méi)有歪，快走吧

帶著我的不解與媽媽一身的雨水，母女兩人幸福的身影逐漸消失在了雨霧里

如今，過(guò)了5年，同一把雨傘下

或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的雨傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和媽媽一樣高的我。

我悄悄地把雨傘斜向母親那一邊，讓她籠罩在一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空下。雨水下來(lái)，我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了?？墒?，我的心里，有著說(shuō)不出的暢快。

雨傘歪了。媽媽輕聲提醒我。

沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。我調(diào)皮地沖媽媽做個(gè)鬼臉。

是真的，雨傘歪了。媽媽重復(fù)道。

媽，它真的沒(méi)有歪，沒(méi)有。說(shuō)這話的時(shí)候，我的臉上一定還是掛著笑?；仡^卻瞥見(jiàn)媽媽的眼眶里含著淚花，隨后露出的是含淚的笑。

在人來(lái)人往、行色匆匆的大街上，一朵藍(lán)色的傘花開得分外艷麗。傘下，一對(duì)快樂(lè)而溫暖的母女依偎著向前走去。

我想，這就是幸福！

雨傘寫作文 雨傘說(shuō)明文作文篇二

記得上幼兒園時(shí)的我，一到放學(xué)，爺爺就來(lái)接我，我一路上像小松鼠似地歡快地跑著、跳著，來(lái)到了一家小雨傘店，我被雨傘店店面上的圖案給吸引住了，我拉著爺爺走進(jìn)了雨傘店，我纏著爺爺給我買，爺爺拗不過(guò)我，就給我買了一把小傘。

一晃，2年過(guò)去了，我上小學(xué)一年級(jí)了，在一次放學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有帶傘，可是，大雨已經(jīng)下了起來(lái)，我只能看著大雨“嘩—嘩—嘩—地下，我盼望著爺爺能來(lái)接我，我等了5分鐘，終于看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。

“??！爺爺！”我跑了過(guò)去，爺爺也快步走上前來(lái)，我跑到爺爺那兒，爺爺把傘撐開，我們一起走進(jìn)大雨里，路上，我看見(jiàn)爺爺老是把雨傘往我這邊傾斜，我好奇地問(wèn)：爺爺，爺爺！你為什么要把雨傘打在我這邊啊？爺爺說(shuō)：“你不知道呀！”小傘喜歡歪著走?。　蔽液蜖敔斁瓦@樣一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興地回了家！

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩年，到了3年級(jí)，有一天，我考得很不理想，剛剛走出校門，突然下起了大雨，我的心情變得更加沉重了，準(zhǔn)備回家時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺，我跑上前，和爺爺說(shuō)了那件事，爺爺安慰我，說(shuō)：“不要緊，下次努力！”爺爺在路上時(shí)還是把傘歪向我這邊，我很疑惑，想來(lái)想去，突然，恍然大悟！原來(lái)爺爺是不想打濕我的衣服，所以才把雨傘向我這邊歪。

又過(guò)了一年，我上了四年級(jí)了，有一次上完晚自習(xí)，走出校門，天上下著傾盆大雨，我一看，“?。繝敔斠呀?jīng)在門口等著我了，我太高興了，拍了拍爺爺，爺爺說(shuō)：“我怕你一路回家不安全，特地來(lái)接你的?！?/p>

“爺爺，你怎么……”

“走吧！”爺爺說(shuō)，我和爺爺又走在大雨中，當(dāng)爺爺再次把傘歪向我這邊時(shí)，我搶過(guò)雨傘說(shuō)“爺爺，這次我來(lái)打吧！”

我和爺爺開開心心地回了家，雖然渾身濕透，可是我長(zhǎng)大了。

雨傘寫作文 雨傘說(shuō)明文作文篇三

《南方周末》上有篇經(jīng)典的文章“總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面”。是的，生活中總有那么些人，愿意給你一份依靠，一份溫暖……

六月中午，我們班正在上體育課，太陽(yáng)刺眼的很，走在塑膠跑道上就像是在受酷刑，我的汗如流水般往下淌，心里不禁想著：后羿為什么不把最后一個(gè)太陽(yáng)也射掉呢！哎！忽然，陽(yáng)光漸漸消失，大家看到此景忍不住歡呼了幾聲，以為太陽(yáng)沒(méi)了，天氣轉(zhuǎn)陰了，可沒(méi)想到的是，傾盆大雨直瀉而下，體育老師吹了一聲口哨，讓我們跑到食堂，正好馬上就要吃飯了，我一看烏云逐漸增多，雨也越下越大，我來(lái)不及多想，拉著幾個(gè)“姐妹”頂著外套就往食堂跑。

忽然，一個(gè)響雷劈下，我們嚇得呆了，不敢挪步。幾個(gè)人也被淋成了落湯雞，渾身都濕透了，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打，凍得瑟瑟發(fā)抖?？捎晁疅o(wú)情，那冰冷的雨水仍時(shí)不時(shí)潑到我們身上，好似萬(wàn)箭穿體。抬頭看看天，烏云一片，黑沉沉地壓下來(lái)，我心也寒冷起來(lái)了。剛頂著烈日跑一圈，體力耗盡了，現(xiàn)在又讓冷雨來(lái)浸泡我們，老天爺不是在和我們玩笑么？正當(dāng)我們絕望時(shí)，一聲輕柔的問(wèn)候打斷了我們的胡思亂想，“你們是需要傘嗎？我借你們吧，今天雨太大了?！?/p>

“真的可以嗎？”我似乎看到了一線希望。

“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。

我們幾個(gè)拿著傘，不知如何感激她，忽然，我又叫住了她：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班的？”

“--班……”她的聲音淹沒(méi)在風(fēng)雨中。

我們撐著傘順利到達(dá)了食堂，成功吃上了飯，一直到放學(xué)，我的心都是暖暖的。

我想親手把傘還給她，并想當(dāng)面表達(dá)感謝?？墒?700人的校園，相遇的幾率是那么的小，兩年過(guò)去了，傘，我還一直帶在身邊。那把這是一把紅色格子充滿溫情的折傘，傘柄處有隸書的兩個(gè)字“天堂”，有時(shí)，我愿意相信她就是拯救我的天使。直到現(xiàn)在，我還記得我還記得她頂著風(fēng)雨跑回教學(xué)樓的樣子：雨愈下愈大，她獨(dú)自在風(fēng)雨中奔跑，濺起的水花使她的褲腳浸濕了，可她顧不了那么多，從天而降的大雨很重，很涼，她不得不快點(diǎn)跑回教室，我看著那瘦弱的身影，被強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)雨那樣折磨，很是心疼。

生活，總有那么些人，愿意給你一份依靠，一份溫暖……讓你感動(dòng)，熱淚盈眶。

雨傘寫作文 雨傘說(shuō)明文作文篇四

窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。

看著身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見(jiàn)著最后一個(gè)同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過(guò)。

本以為今天不會(huì)下雨，我就沒(méi)帶雨具。沒(méi)想到，臨近放學(xué)的時(shí)候，天竟突然暗了下來(lái)，雨點(diǎn)又大又密，根本出不去。和我一樣沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，教室里一下子空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人。

“嘿，還在等你爸媽嗎？”門口站著一個(gè)女孩兒，是小z。我看著這個(gè)平時(shí)和我不經(jīng)常說(shuō)話的女孩兒，說(shuō):“是啊，不過(guò)我媽說(shuō)今天晚點(diǎn)回來(lái)，估計(jì)得等一會(huì)兒才到學(xué)校呢?！毙點(diǎn)點(diǎn)頭，“我媽每天也很晚回來(lái)。”說(shuō)著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個(gè)藍(lán)色的什么東西被她放在了門后。

小z似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心有沒(méi)有人來(lái)接她，她很樂(lè)觀地說(shuō):“雨再大也會(huì)停，更何況，咱們倆暫時(shí)都回不了家，還能做個(gè)伴兒?！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問(wèn)道。小z想了一會(huì)兒，說(shuō):“這得看什么時(shí)候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個(gè)人在一起說(shuō)話，我倒挺喜歡的了。”

她說(shuō)完，我們倆都笑了，我和小z說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話。不知過(guò)了多久，媽媽才姍姍來(lái)遲，小z的媽媽緊隨其后，媽媽一面說(shuō)我太大意，一面給我穿上雨衣。“不是帶雨傘了嗎？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽(tīng)見(jiàn)小z的媽媽埋怨小z，才突然明白:原來(lái)小z之前放在門后的，是一把藍(lán)色的雨傘！

我既驚訝又感動(dòng)，想要說(shuō)些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)小z說(shuō)“謝謝……”小z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”

一把藍(lán)色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護(hù)下，我們的友誼會(huì)更加牢固。