2023年寫人敘事作文600字帶題目(通用14篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而做出改進。在寫總結(jié)時，要著重強調(diào)重點和突出亮點。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細研讀和學習。

寫人敘事作文600字帶題目篇一

對我影響的一個人?那一定是我爸爸。

爸爸不是高富帥，有個總被他自己戲稱為懷胎六月圓滾滾的大肚子，眉毛長而粗，灰發(fā)，國字臉上鑲嵌著兩顆珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地轉(zhuǎn)。就是這樣的一個人，在我成長的路上，給我?guī)砹藷o比巨大的影響。

爸爸說話總是不著調(diào)，可他的不著調(diào)對我的影響真挺大的。四年級那會學百分比，爸爸一本正經(jīng)的問我說：“百分百是什么概念?”我還以為他是在考我呢，于是我也一本正經(jīng)的回答他說：“就是百分之一百，指的是量的全部?！卑职稚衩氐囊恍Γ瑩u搖手指頭，連聲說“no、no、no”。我皺起眉頭，絞盡腦汁想了半天，完全想不出比我這更標準的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊?！蔽覠o語凝咽，真是……絕妙的冷笑話啊。那時候起，我開始明白，學習絕不能死讀書，只有發(fā)散思維，才能學好。而且，我的性格和說話的方式，也有了他幾份不著調(diào)的幽默。

爸爸有時也很嚴厲，有時惹火他了他還會打我。我記憶最深刻的一次是2歲的時候，那次我鬧脾氣，死也不去上幼兒園，爸爸急著去上班，火了，拿著牙簽就往我腳背上戳，我疼得一下就哇地哭了出來，那之后整整兩個星期里，腳都是紅腫的。那天晚上，他邊幫我揉腳，邊語重心長地：“做錯事，就一定要為此付出代價?！蹦且院竺棵恳稿e事，我就想起這件事，想起爸爸的懲罰和語重心長的諄諄教導(dǎo)，我背著這一句話，少走了太多彎路，才能一步步走到現(xiàn)在。

爸爸常常鼓勵我“玩”，這是爸爸最與眾不同的一點，也正是這一點，才會有現(xiàn)在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都會帶上一個毫無違和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戲、玩數(shù)學、玩作文、玩英語……爸爸在我很小的時候就告訴我，學習就是世界上玩的一種游戲，這使得我從來沒覺得學習有什么可怕的。小的時候，爸爸陪我玩游戲，玩算二十四點，玩一切我們能玩的游戲，以及一切可以作為游戲來玩的物品;大了一些，爸爸帶著我玩數(shù)學，玩難題，玩邏輯，玩一切“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的有趣問題;再大了一些，爸爸就帶著我走出家門去玩，我們玩過云南、湖南、江西、廣西、福建乃至越南，我們留下足跡，帶走見識，留下照片，帶走故事，這些玩的經(jīng)歷是我一生的財富。因此，我也學會了玩轉(zhuǎn)生活，玩轉(zhuǎn)世界。

爸爸所做的一切，都對我的人生造成了極巨大的影響，他是我人生的第一個老師，第一個朋友，也會是我的老師，的朋友，更是我最愛的，我的爸爸。

寫人敘事作文600字帶題目篇二

的這個暖冬，卻像極了寒冬雪后在屋檐上凝結(jié)的冰錘，扎盡我的心臟。

------題記。

你還是要離開，盡管我曾在佛前祈求了一遍又一遍。知道這個消息的人少之又少，可我卻還是成為了那其中的一員。我多么希望我是不知道的，我多么希望你沒有親口告訴我，而我也沒有聽說過，因為這個消息于我而言無論如何都是殘忍的。如果我不知道，至少我不用傷心，不用難過，不用在夜深人靜時，想到你要離開而躲在被窩里哭泣。

那一年，你說你準備轉(zhuǎn)學了，要去巴西了，不再‘禍害’祖國了。于是那一個暑假的灰暗天空陪伴了我整整兩個月。每天醒來的第一件事便是打開手機，查看有沒有你的電話來電，哪怕是一條短信都好?？墒侨慷紱]有，一個電話，一條短信都沒有。開學的前一日我還是抱著你會給我打電話的信念手握緊手機，緩緩進入睡眠，夢中全是你的身影;運動會上，奔跑的身影、春游時，你幫我提工具的身影、圣誕節(jié)時，你打蛋糕戰(zhàn)時的身影、上課時，我和你開玩笑時被老師發(fā)現(xiàn)而罰站的身影。這些都是我在那漫長假期中從不曾夢見的?？墒悄且煌?，它們像電影片段一幕幕在我夢中重現(xiàn)。

開學的第一天，枕頭濕潤，我知道那是我思念你的表達。我拖沓著時間終于抵達教室時，看見的是你咧嘴大笑的模樣，我錯愕的站在原地。你笑嘻嘻的跑過來，站在我面前，向我展示你那173的身高。雙手蹂躪著我的頭發(fā)：“哈哈，傻了吧，你不知道我好背啊，每次要辦護照時，我的戶口本都和我作對，老不見，所以我在等等，等我畢業(yè)了再去吧”我點點頭，瞇著眼，違心的說道：“你還是去巴西吧，危害祖**親不太好吧?！北戕D(zhuǎn)身而走，你在我身后叫到：“別走啊，別走啊，你不知道我媽多恨，她把我丟去鄉(xiāng)下了，手機啥的全沒收了，你看、你看，這兒、這兒全是蚊子親的誒”你跑到我面前，在我面前大呼小叫，夸大的動作惹得我哈哈大笑，心中好像有一些些東西在慢慢消散。那種感覺像極了花兒在接受幾天陰雨后終于能得到太陽擁抱一樣。

幾天前你說：“我爸回來了，還老問我有沒有喜歡的女孩?交女朋友沒啊?哎，弄的我好害羞，我爸是個中國人啊，不就是去了幾年的巴西嗎?思想太開放了?！蔽易谖蛔由峡┛┑陌l(fā)笑，旁邊的幾個同學羨慕著望著你：“小子，不錯啊，你爸這么開放，我在家從不敢說這些的啊?！蔽掖钌夏愕募绨蛘f：“你爸回來了，以后就不用走了吧，這樣子你們一家就團聚了啊。”你給我的是低頭，是沉默，是不語。神經(jīng)大條的我以為你沉默是你沉浸在呢那一家三口幸福的畫面中了。

我忘了，你曾說過：“畢業(yè)后，你還是要走的”是要走的，只是時間提前罷了。

我忘了……從遇見的那一刻開始就注定會有離別。

全都怪我，是我沉浸在了你的小幸福里。

今天，你說：“我爸想讓我過去，適應(yīng)半年環(huán)境再正式入學，所以我準備走了。簽證也下來”我不知所措的站在原地，手中的保溫杯“啪嗒”一聲掉落在地上，水慢慢流出來，一去不復(fù)返了。

眼淚一滴一滴的流下來，我聽見了心碎的聲音。

我看著你無措的翻遍了所有口袋，最后翻出一張皺皺的紙巾，幫我擦拭眼淚：“別哭了哦，我發(fā)誓忘了誰也不忘你，放心吧，我還會一年回來一次的”我點點頭。

其實，就算你不回來，我也會去到你的城市找你。

如今，多有不舍，多有難過，到達了站臺，就要下車。因為這是為了坐上另一輛車去遇見更美好的你。

寫人敘事作文600字帶題目篇三

記敘文中怎樣才能讓一個人物栩栩如生，如何寫人的外貌、性格，怎樣去表現(xiàn)一個人物的具體特征，我們現(xiàn)在將把這些訣竅一一揭示。

人物是寫人記敘文的重點，寫人記敘文的目的就是要寫出個性鮮明的人物，怎樣寫一個個性鮮明的人物，怎樣讓人物有血有肉，栩栩如生，動人心弦呢？每個人有不同的面貌，不同的語言、行動，不同的思想和性格，因此寫人第一寶典就是描寫。

人物的描寫有肖像描寫、語言、動作描寫、心理描寫等。

第一、通過人物的肖像寫人。

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài)，也可以寫人物的動態(tài)。

肖像描要注意兩點：一、肖像描寫不是說把一個人，從眼睛寫到鼻子，從鼻子寫到嘴巴，從嘴巴寫到耳朵，從耳朵寫到頭發(fā)，從臉寫到身材。通常我們只是選取這個人的外表上一個最最鮮明的部分進行特寫，比如說，寫眼睛，魯迅說要“畫眼睛”。“畫眼睛”是寫人物肖像的關(guān)鍵。他在《祝?！分?4次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格的變化。我們不是說都要寫眼睛，而是說魯迅用了“畫”這個字，強調(diào)對人外貌最具有特征的部分的特寫，通常寫人的外表都是為了表現(xiàn)人的性格服務(wù)的。魯迅寫祥林嫂是“畫眼睛”，但也寫了祥林嫂“花白的頭發(fā)”（表現(xiàn)其悲慘的命運）；寫閏土，在寫眼睛的同時，重點寫到閏土的手：“那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻是又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！狈从沉碎c土生活的艱辛和痛苦。二、肖像描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，“人如其面”。然而人的內(nèi)心與外貌并不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美。通常外表和人物性格的反差可以給讀者留下更深刻的印象。比如說：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕?！都t樓夢》中的王熙鳳美麗俊俏，卻心狠手辣。

第二、通過人的語言來寫人。

1.通過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的，能表現(xiàn)人物的出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格，讓人讀了如聞其聲，如見其人。

魯迅先生指出：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來?！边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。要達到這種境界需要做到以下兩點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。如《孔乙己》當中的孔乙己總是“之乎者也”，在文章當中描寫一個農(nóng)民說的道理，言語一般都是樸實的，如果你寫得文縐縐的，顯然就脫離了生活實際。二、人物語言的'描寫，力求反映人物的特征?？滓壹赫f的話就處處表現(xiàn)出了他的酸腐氣。

第三、通過人物的行動寫人。

人物的行動要符合生活的本質(zhì)，符合人物的性格發(fā)展的邏輯?？梢赃x擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。

在描寫人物行動的時候，應(yīng)該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什么，而且要寫出他怎樣做。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什么這樣做，而不那樣做。

第四、通過人物的心理寫人。

人物的內(nèi)心世界是很豐富的，心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想、夢境幻覺等。

不是每篇文章都適合出現(xiàn)心理活動的，我們在寫心理活動的時候應(yīng)該注意：一、應(yīng)寫特定的人物在特定的環(huán)境中才會產(chǎn)生的心理活動，記得《賣炭翁》中有一句，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！北緛砗涞亩欤u炭翁縱然身上衣衫單薄，為了賣炭只能希望天更冷一些。二、要努力寫人物細微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內(nèi)心沖突，直到堅定、沉著。

第五、通過人物的活動環(huán)境寫人。

人總是生活在一定的社會環(huán)境中的，人物的個性的形成與他所處的環(huán)境有關(guān)，寫好環(huán)境對表現(xiàn)人物的性格極為有用。

同學們都知道環(huán)境描寫分為兩類：

（一）自然環(huán)境描寫，又稱景物描寫，是對人物活動的自然景物進行的描寫。

景物描寫的作用主要有：(l)寫景襯托人物心情；(2)寫景點明時令、地點；(3)寫景表現(xiàn)物關(guān)系；（4）寫景表現(xiàn)人物性格。

進行景物描寫，應(yīng)該注意以下幾點：

l、抓住景物特征描寫。

2、要選好寫景的角度。

3、寫景應(yīng)滲透人物的感情。應(yīng)該有意識地把作者或人物的思想感情融入到周圍的自物景物，在所寫的景物上直接滲透作者的感情。

4、可以采用對比方法寫景。如《祝?！返拈_頭與結(jié)尾寫祝福時的景色氣氛，以樂景反襯祥林嫂的悲劇，更增強了作品對舊社會的批判力量。

5、自然景色可以暗喻某種社會環(huán)境，如高爾基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

（二）社會環(huán)境貓寫：從狹義上說，社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；而從廣義上說，是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。

這篇文章我們講述了人物描寫的幾種方法，能夠善用我們的這幾種描寫方法，我們筆下的人物一定可以從干癟逐漸豐富，躍然紙上的。

戴興華。

寫人敘事作文600字帶題目篇四

文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

【范文】。

回憶寫人記事。

長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊…..

——題記。

那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。

第一朵——不甘落后的雞冠花。

記得小學三年級時，我鋼琴七級未能通過，我很傷心。但我并未向它低頭，我在心中默默地說：“我就不信考不過了，明年我一定要考過八級?！睆哪且院?，每天我在閑暇之余都會去練琴，在學校琴房也練。我靜靜地，慢慢地，一個人練著，雖然周圍也有噪音，但仿佛已被空氣過濾了。在考級時，我努力平息著自己緊張的心情，終于考過了八級，抹去了那不光彩的一面。

這一朵雞冠花永遠地開在了我的記憶深處，抹也抹不掉。

第二朵——自信的百合花。

去超市買東西是必不可少的!可我在超市中的表現(xiàn)可不一般哪!

那天，我與媽媽來到了超市中，在一個角落中，一雙五彩繽紛，適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾，我一定要媽媽幫我買了，可媽媽覺得不太合適我。在我的百般請求下，媽媽終于“屈服”了。

回到家后，我穿著新鞋跑來跑去，十分漂亮。這就是小時候的我——自信，但又有些可笑!它像一朵百合花一樣，在我心中隨風飄蕩!

第三朵——芬芳四溢的玫瑰花。

每個人都有展現(xiàn)自我的時刻，我也不例外。

小學時，我上臺演奏過許多優(yōu)美的鋼琴曲，但那一次讓我難以忘懷。

在畢業(yè)典禮上，我與小柯要上臺四手聯(lián)彈，我們換好衣服后，準備上臺。只聽主持人報到了我們的節(jié)目，我們走上臺，鞠了一個躬，便開始彈奏了，優(yōu)美的音樂從指間流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最難的一次。

那次的我，像玫瑰花一樣芬芳四溢;那次的我，讓我難以忘懷，它永遠開在了我心中!

然而，歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來……。

生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容自己再瞥一眼回味時的微笑吧!

那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打著我的心扉，醉了!

寫人敘事作文600字帶題目篇五

初中。

作文。

大多為記敘文，不管是記人還是記事都少不了對人物的描寫。下面小編為大家搜集整理描寫人物的七年級優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!

“啪!”一個巴掌準確無誤的降落在我可憐的背上。父親憤怒的問：“以后還敢不敢在上課畫畫，不寫作業(yè)?”我勇敢的抬起頭，迎著父親燃燒的目光，一字一頓地說：“老師說，有夢想就要勇敢地追求!”“啪!”話音未落，又是一巴掌。接著被趕回房間寫檢討。

上述回憶中的“老師”，就是我五、六年級的班主任。教我的時間很短很短，對我的影響卻很長很長。

老師姓劉，教語文。一頭天生卷毛終年濃密的盤踞在頭頂腦后，臉上剩余不多的光亮地方又被生長迅速的絡(luò)腮胡子霸占著。眼窩略凹陷著，卻并不影響目光的銳利與深沉。睿智的語言，得體的穿著，讓我們一致得出一個綽號：劉總。

劉總的課上得是頂好的。聲情并茂，圖文同解。有時就算不抄板書，作業(yè)也十分容易就可寫完，因為那課的核心精華，早已深深，是聲聲刻在了腦海中。其余的時間，他就會跟我們一起從古侃到今。如經(jīng)典詩、詞、曲的賞析;名人名家的成長道路;常見。

成語。

中的故事與典故;他小時候生活、讀書的艱辛……于是，在別班同學在外瘋玩時，別班老師在上網(wǎng)時，我們班總是安安靜靜，他在講臺上目光炯炯的講著，我們在底下目光炯炯的聽著。每隔一段時日，他還會依照每個同學的情況放下一些他規(guī)定的必讀書目，或是一份課后自然實踐調(diào)查。就這樣，學習生活開始漸漸緊湊充實，文學素養(yǎng)不斷提高，與自然的接觸也日漸親近。當然，劉總的威信也在我們心中一點點建立。

轉(zhuǎn)眼到了六年級最后的日子。我們開始格外珍惜與劉總相處的時光。劉總也更加賣勁的上課，改作業(yè)，希望我們的。

初中生活。

能更上一層樓。卻無意間多添許多白發(fā)。終于到了統(tǒng)考的那一天，我們握著劉總為我們挑選的代表好運的紅筆袋，背負著劉總殷勤的希望，只覺得力量倍增。

之后便是畢業(yè)班會。劉總買來大包小包的零食，任我們在班上笑著，鬧著，擁抱著，歡呼著。我一轉(zhuǎn)身，卻不小心看到平時堅立如松的劉總，此時正斜倚在門口，眼里亮光閃閃。那一刻，終于徹底明白了劉總對我們的關(guān)愛。

“明天的路已為你鋪好，就看你的步伐了!”劉總用漂亮的行書在我的同學錄上寫下了這句用愛凝練的話語。

感謝你，劉總!感激你，劉總!我親愛的老師!

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧!

說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃!”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了!”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁?！鞍?，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!

瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?

她是一名清潔工阿姨。她的個子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說會道的嘴。她平時的穿著很樸素，是我的鄰居。

每天早晨，我們都會聽見“叮叮叮，叮叮?！甭曧?，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無聞地清掃垃圾。

記得那是一個非常炎熱的下午。我被驕陽曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰知，我覺得我的頭似乎有千斤重，又覺得樓道仿佛越來越模糊就當我快要暈到時，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。

我模模糊糊地看見她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡陋的房間，簡單的裝飾不是那么至高無上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。

她打來一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽穴上擦上風油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關(guān)心的板藍根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對我噓寒問暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽見了一些敲門，關(guān)門的聲音。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。

后來，我了解到她是一位勞動楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過得還算能過日子。有時攢到一些錢，她不會為自己，而是會把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。

聽了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學習。學習她的助人為樂，學習她的無私奉獻，學習她的樂觀開朗，學習她的美好品質(zhì)。

從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你!

寫人敘事作文600字帶題目篇六

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出。

勵志中國夢感恩在心中!

寫人敘事作文600字帶題目篇七

身著白衣，披頭散發(fā)。

如果你半夜去我家造訪，也許有機會看到會玩電腦的貞子。

理想是宅女。

我的理想。這個問題著實讓我糾結(jié)了好一會兒。人是遲早要長大的，但是長大后要干啥，這是個問題。

讓我好好想想。當老師？我不喜歡備課，管學生也累；當醫(yī)生？大家放假我上班，不干；當科學家？我沒什么興趣，而且搞研究什么的很煩。思前想后，覺得以前的理想實在是太不對我的胃口了。

理想跟工作不一樣，工作可能跟自己的專業(yè)、愛好不同，理想一定是跟自己的愛好相近的。

我的愛好？這當然很多啦。看書、上網(wǎng)、聽音樂……愛好一個個都不相同，唯一共同點是都可以在家里進行。那么，我的理想便是——宅女。

宅女也很普通。

走在路上，我只是一片紅中的一點，坐在班里，我只是一堆蘿卜中的一顆。

分班表出來了，馬上到校網(wǎng)上下載了一份。

打開后，一大排的漢字彈了出來，一個個奇怪的名字看得我眼花繚亂。

查到了自己的班級，自然關(guān)注一下同班的同學們：薛毓才、趙文騫、瞿穎……怎么這么多不認識的字??？唉，還需要充電啊。

來到學校，后排就坐著那位瞿穎，這瞿，到底該怎么念？作為一個懶惰的人，我還是沒想到去。

可不能丟臉啊。于是，便暗自琢磨起來：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是讀下面那個佳。唉，畢竟是猜的，說錯了反而更丟人。

還是那位同學告訴了我，這讀“qu”。

哦，原來如此。

我的名字也挺繞口，但班上有那么多難念的名字，我的就很普通了。

學姐們談?wù)搫勇宋?，挺外文歌，我還曾在一女生包上發(fā)現(xiàn)動漫人物的掛飾。

我的愛好也很普通啊，而我那些勉強拿得出手的優(yōu)點，更是普通極了。我是千萬路人中的一個，淹沒在人群中顯得非常普通。

宅女的缺點。

運動會？全校參加？此時，我真想套用網(wǎng)上的某句名言大喊“運動會什么的最討厭啦”！唉，對于一個足不出戶的宅女來說，運動會真是太折騰我了。

而老班此時又發(fā)話了：每人報兩項！天哪！

沒辦法，只好報了一兩百米的短跑。

一百米不負眾望拿了倒數(shù)第一，兩百米更是跑得手腳酸痛，恨不得馬上撲向家里的大床。

區(qū)區(qū)一場運動會，就讓我肌肉酸痛了好幾天。

那，中考怎么辦？

呃，日后再議吧。

我是世界的一部分。

我喜歡喝奶茶，喜歡動漫網(wǎng)游小說，

我覺得電視劇很無聊，運動很讓人頭疼，

我是一個特別的人。

我喜歡各種掛飾、布娃娃，愛幻想，

我討厭小蟲子，不敢看恐怖片，

我又跟普通的女生一模一樣。

我也覺得我挺普通的，但也有人指著我說瞧那就是會什么什么很厲害的某某。

我和你，你們都是世界的一部分，世界不因我們的消失而殘缺，但我們能讓世界的一角更加充實。

這就是我。抱著有熱奶茶的馬克杯，戴著眼鏡上網(wǎng)去看小說；走在路上坐在車里都會神游天外；一個人干事總是笨手笨腳，手足無措。

但，這就是我，不是嗎？

寫人敘事作文600字帶題目篇八

我最喜歡的卡通人物是蟲子，因為它非?；顫?、聰明和有趣。

巴貢經(jīng)常有很多冒險活動，但每次冒險都是因為它機智機智。我記得其中一個：有一天，兔子坐在嘴里，嘴里叼著美味的胡蘿卜和天空中的禿頂。禿頂有鐮刀狀的嘴，禿頭和灰色，沒有上帝的眼睛。它是在兔子的俯沖中，但兔子，但兔子，繼續(xù)保持它的蘿卜，它似乎是一個完整的樣本?！拔乙獛慊丶抑?，”他說?！拔乙獛慊丶易鲲??！边@樣，愚蠢的禿頂就等著洞開了等等。突然，它聽到兔子在洞里唱歌：“我在洗澡，但那只是一個愚蠢的禿頂在等著我……”。禿頂被激怒、憤怒和燃燒，他把頭“一只手”伸進兔子洞，只聽著“一只手”的聲音，禿頂是兔子后腿上一英尺的半空，掉了半天，但兔子的姐夫卻跑掉了。

兔八哥是使用這種策略了禿鷲的爪子，你說是不是很聰明機智？當然，它不是一個冒險這個時候，如兔八哥炒蒙面劫匪，兔八哥，打敗天下無敵手，兔八哥巧治獵人......還有很多很多，下次你給的時間在等著我它一一介紹。

總之，兔八哥是一個機智的卡通人物，是我心中的英雄。

寫人敘事作文600字帶題目篇九

靜謐的夜空，幾顆殘星瑟瑟發(fā)抖，月光懶懶的灑著。幾天的感冒折騰的夠嗆，躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，一陣陣咳嗽聲沖向隔壁。隱約聽到斷續(xù)的腳步聲，越來越近，越來越急促。

門緩緩開了。

一陣刺眼的燈光擠進，她輕輕的幫我蓋好被子，如春雨滋潤大地般的呵護。我，強忍著燈光，一個模糊卻熟悉的身影映入眼簾。她穿得很單薄，衣角似乎也在瑟瑟發(fā)抖。

她的背影漸漸遠去，她――我的母親。

他-眼神。

小學時，一時興起，向他承諾以后每周都要寫篇周記，他笑著告訴我說絕對不能食言。沒過幾天，這件事便忘得一干二凈。

那天下午，當我有些哆嗦的把空白的周記本交給他時，原以為他會狠狠的責備我，但他只是深深地看了我一眼，那種夾雜著失望、夾雜著些許憤怒的眼神，讓我的眼淚不爭氣地流出。

他用手輕輕撫摸我的頭：“以后，說話一定要算數(shù)。”

她與他-幸福。

傍晚回家時，看著父親在十字路口等待的身影，聽著母親輕輕喚著我的小名，便是最本質(zhì)，最香醇的幸福。

有一個港灣叫做“家”，在這里滿載著甜蜜，滿載著幸福……。

寫人敘事作文600字帶題目篇十

有人敬佩什么數(shù)學家，政治家，天文學家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。

記憶中，姐姐是個非常有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發(fā)表文章我認真的讀了她小學時寫的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當?shù)匕衙科恼露紝懙没铎`活現(xiàn)，好像身臨其境，簡直是太有天賦啦!每次讀著她的作文，總是愛不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐說她的夢想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長就是繪畫，見她畫什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。

姐姐還是一個樂于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。

還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進去，我還不太懂是怎么回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱里，高興的走過來帶我回家，我不走，我說你不是說好了給我買芭比娃娃的嗎?你說話不算數(shù)，姐姐見我不高興，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，我們大家都來幫助他，希望他的身體早日康復(fù)，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學了才明白這個道理，姐姐是我的榜樣。

寫人敘事作文600字帶題目篇十一

一、根據(jù)下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。

我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。

總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。

總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我心上。

我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。

只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。

要求：請以：“心中的太陽”為話題，結(jié)合社會生活，學校生活，家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發(fā)展。

請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

三、閱讀下在的文字，按要求作文。

當侵華日軍細菌戰(zhàn)的淘天罪行逐漸被揭露時，是“王選們”(王選：侵華日軍細菌戰(zhàn)訴訟案中國原告代表)追求真理的百折不鐃讓人感動。當“九八”洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當“非典災(zāi)難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動----感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老磉的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我們實在有太多的感動!面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。請以“感動”為話題，寫一篇文章。

1、自擬題目，自選文體(詩歌除外)，字數(shù)不少于600字。

2、選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。

3、不要在文中出現(xiàn)你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的'真實姓名。

四、在下面兩個作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語(如音樂、讀書、挫折、愛……)填到所選初中作文題中的橫線上，然后初中作文。(70分，其中卷面和書寫占5分)。

題目：(1)生活因____更精彩(2)生命因____更精彩要求：(1)除詩歌外，文體不限;(2)字數(shù)不少于600;(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

五、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里。累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。

小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以“智慧簡單勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學校的名稱。

提示：考生可以從“智慧簡單勇氣”中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。

寫人敘事作文600字帶題目篇十二

在我的印象中，值得我們敬佩的人很多，英雄、偉人、名人……但我最敬佩的還是我的姥姥。

我的姥姥已經(jīng)66歲了，但她背不駝，眼不花，一頭短發(fā)染得黑油油的，沒有一丁點兒白發(fā)。她說起話來干脆利索，一副很精神的樣子，根本不像老年人。

聽媽媽說，姥姥年輕時很能干。播種、鋤地、澆水、施肥、收割……我姥姥樣樣在行，十里八村的人都知道她是個種莊稼的能手。現(xiàn)在沒有地可種了，她也閑不著，在自家和鄰居家房前屋后，開辟了好幾塊小菜園，種了許多當季新鮮的蔬菜，街坊鄰居都可以隨便采摘;去年我老家分了一畝多地，姥姥心疼媽媽，總是不聲不響催著姥爺開著三輪車，帶著農(nóng)具跑到我家田里，悄悄就把農(nóng)活干完了;有時她還和村里的年輕婦女一起幫附近的開發(fā)商除草、栽花。媽媽總是埋怨她，這么大歲數(shù)了，還不知道心疼自己。姥姥說:“出去干活既能鍛煉身體，又能掙錢，還有人聊天，心里可舒坦!”

最令我難忘的是那年秋天，姥姥生病住院了，一住就是半個多月，醫(yī)生告訴她:“器官切除是大手術(shù)!出院以后什么都不能干，需要臥床休息，好好養(yǎng)病?！崩牙褤牡⒄`媽媽的工作，不讓媽媽請假回去照顧她。周末，我們回去看望姥姥時，卻見她趁著家里沒人，一手抱著肚子，一手擰著洗衣機正在洗衣服呢!

姥姥一生雖然沒有干過什么驚天動地的大事，但是她那種勤勞的品質(zhì)卻值得我們學習，我真為有這樣一位姥姥感到高興和自豪!

作者：劉冰。

公眾號：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學社。

寫人敘事作文600字帶題目篇十三

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的.批評：你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。

一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好?？赡阋斫馕?。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：爸爸，我錯了！兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。

他對我說：吃飯！我分明聽見我答應(yīng)了，嗯！他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的打好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。

寫人敘事作文600字帶題目篇十四

家有家規(guī)，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規(guī)則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會記得一見我永遠都忘不了事。

在某一個星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的`通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數(shù)，就走了?；氐郊視r才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處??！可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)的小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

在規(guī)則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。