在世界的東方，屹立著一個(gè)由56個(gè)民族組成的國(guó)家，這就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

中國(guó)有5000年的歷史，在這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰(zhàn)火的洗禮，飽受列強(qiáng)的欺辱?？墒?，這些對(duì)于我們偉大的民族來(lái)說(shuō)不是打擊而是更加奮進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)?，在我?/p>

各民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團(tuán)結(jié)力量！他們肩并著肩，心連著心。趕走了列強(qiáng)和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng)造了的新中國(guó)！

看吧！如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情。這些也是來(lái)自于我們中華人民的大團(tuán)結(jié)呀！

媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自于祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)哺育著我們每一個(gè)人”。老師教導(dǎo)我們：“只有祖國(guó)富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子每一個(gè)家?！敝腥A的歷史告誡我們：“沒有祖國(guó)就沒有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！”爺爺告訴我：“只有我們56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)有個(gè)平安、幸福、快樂的大家庭?！?/p>

我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國(guó)人，因?yàn)?，這里的人民愛好和平。因?yàn)?，這里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的團(tuán)結(jié)力量。所以，我相信祖國(guó)的明天會(huì)更強(qiáng)大、繁榮、美麗！

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)從我做起。因?yàn)?，我是一名少先?duì)員員！我將用我僅有的知識(shí)、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團(tuán)結(jié)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。愿我們56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起開辟出民族團(tuán)結(jié)的新篇章！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗語(yǔ)說(shuō)：“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”，確實(shí)是這樣。只有不經(jīng)過(guò)束縛的生長(zhǎng)是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長(zhǎng)或許也跟自然一樣，只有自由的生長(zhǎng)，才可以開出最美麗的蓓蕾。

成長(zhǎng)需要自由，不能單單的去約束，家長(zhǎng)應(yīng)該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那么，我們還能從您的手里飛出去嗎?

我有過(guò)初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。

初一的我，經(jīng)過(guò)小學(xué)的鋪墊，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，剛開始考試，便有了班上前20的成績(jī)，從那次開始，父母就嚴(yán)抓我的學(xué)習(xí)，放假早上作業(yè)必須做完，不能出去玩，每天回家就關(guān)在房里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)試卷一大堆，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班，這些把我的時(shí)間都占用了，甚至我看看電視的時(shí)間都沒有了。

慢慢的，我的叛逆期來(lái)了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學(xué)到了偷懶，回家寫完作業(yè)便用我的學(xué)習(xí)機(jī)看小說(shuō)，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩游戲，甚至在那段時(shí)間還學(xué)壞了，抽煙，打架我也學(xué)會(huì)了，我曾跟父母說(shuō)過(guò)，不要管我這么嚴(yán)，然而，他們卻只是裝作沒聽到。

就這樣，我的初中三年便過(guò)去了。

家長(zhǎng)都怕孩子學(xué)壞，總是說(shuō)著“約法三章”，可是，這有何作用呢?只會(huì)加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個(gè)深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會(huì)讓他學(xué)習(xí)，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個(gè)對(duì)比，即使杜真子學(xué)習(xí)要比馬小跳好，但她失去的是整個(gè)童年，整個(gè)快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。

有多少出現(xiàn)在新聞里的學(xué)生因?yàn)轫敳蛔W(xué)習(xí)壓力而自殺，有多少因?yàn)榧议L(zhǎng)施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因?yàn)榧s束太緊而踏上不歸路的。

成長(zhǎng)也需要自由，不需要枷鎖;成長(zhǎng)也需要自由，不需要“牢籠”成長(zhǎng)也需要自由，不需要困惑。

只有我們自由翱翔，才能成為一個(gè)與眾不同的人。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好，今天我國(guó)旗下講話的主題是：團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！

民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)圖片——我們國(guó)家56個(gè)民族只有牢牢團(tuán)結(jié)在一起，才能共同發(fā)展進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)圖片——中國(guó)有56個(gè)民族，我們都知道新中國(guó)成立代表這些民族也都統(tǒng)一了。

民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)圖片——中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,在發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中正是因?yàn)槲覀兊母髅褡宓膱F(tuán)結(jié)協(xié)作才使得我們的國(guó)家能一步步的走到今天,因此到了如今我們更應(yīng)該要做好民族的團(tuán)結(jié),這樣才能讓我們的各民族真正的走到一起

中華民族，泱泱大國(guó)。 華夏民族，浩浩湯湯。 隨著時(shí)代的發(fā)展，人們漸漸變得崇洋媚外。外語(yǔ)取代了母語(yǔ)在許多國(guó)人心中的地位，民族魂魄正漸漸遠(yuǎn)離我們。 當(dāng)電子郵件取代了飛鴿傳書，當(dāng)自來(lái)水管告別了古井溪流，當(dāng)潮流英文歌取代了古典樂，國(guó)人的愛國(guó)精神也漸漸衰退。 縱觀古今，有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去?。挥?6歲變高揚(yáng)自由民族主義的法國(guó)圣女貞德；有年紀(jì)輕輕就為國(guó)家精忠報(bào)國(guó)的岳飛……他們無(wú)不是在青春時(shí)代就肩負(fù)起祖國(guó)給予的重任。朝朝夕夕全神貫注，猛力向前，表達(dá)自己的愛國(guó)之心，推進(jìn)民族的進(jìn)步，鑄煉強(qiáng)大的民族靈魂，鎮(zhèn)守住國(guó)家的靈魂。 同樣是青春無(wú)把握的年代，面對(duì)民族靈魂遭到壓迫與掠奪，面對(duì)民族靈魂搖搖欲墜。五四青年學(xué)生做出了反抗，看不見“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族免受奴役的命運(yùn)和淪陷的恥辱。而如今，國(guó)家富強(qiáng)，也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍的紛擾，民族靈魂卻要漸漸遠(yuǎn)離。作為新一代的青春主力，我們應(yīng)該努力喚回它。 青春的旋律是亢奮激揚(yáng)的，它可以譜一世華章。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國(guó)家富強(qiáng)之美。青春時(shí)代的我們，不就應(yīng)該做一縷陽(yáng)光，照亮喚回民族魂的路途；做一絲清風(fēng)，喚醒一顆顆愛國(guó)的心。 周恩來(lái)曾說(shuō)中國(guó)是古老的民族，也是勇敢的民族。中國(guó)民族的兩大優(yōu)點(diǎn)是勤勞和勇敢。這樣的民族多么可愛。是啊，我們的民族那么可愛，我們就更應(yīng)該喚回我們的民族魂。正如毛澤東所說(shuō)中華民族有自立于世界民族之林的能力。 90后的我們應(yīng)該承擔(dān)這個(gè)時(shí)代的責(zé)任，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的愛國(guó)精神。靈魂是一個(gè)民族生長(zhǎng)強(qiáng)大的根，只有根保住了國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。 不論這個(gè)時(shí)代如何變遷我們都不應(yīng)該失去一顆愛國(guó)之心，不能失去我們的民族魂。

張騫_

張騫， 漢中 城固人。他是一個(gè)意志力極強(qiáng)、辦事靈活而又胸懷坦蕩、善于待人處事的人。他出使中途即被匈奴截留下來(lái)，在匈奴生活十多年，始終保持著漢朝的特使符節(jié)， 匈奴單于 硬叫他娶當(dāng)?shù)厝俗髌蓿呀?jīng)生了 兒子 ，也沒有動(dòng)搖他一定要完成任務(wù)的決心。他住在匈奴的西境，等候機(jī)會(huì)。

張騫終于找到機(jī)會(huì)率領(lǐng)部屬逃離了 匈奴 。他們向西急行幾十天，越過(guò)蔥嶺，到了大宛（今 烏茲別克共和國(guó) 境內(nèi)）。由大宛介紹，又通過(guò) 康居 （今哈薩克共和國(guó)東南），到了大夏。大夏在今 阿姆河 流域。張騫這才找到了大月氏。十多年來(lái)，大月氏這個(gè)“行國(guó)”已發(fā)生了很大變化：一是在 伊犁河 畔受到 烏孫 的攻擊，又一次向西遠(yuǎn)徙。烏孫，63萬(wàn)人，也是個(gè)“行國(guó)”，曾在敦煌一帶游牧，受過(guò)大月氏的攻擊。 后來(lái) 匈奴支持烏孫遠(yuǎn)襲大月氏，大月氏被迫遷到 阿姆 河畔，而烏孫卻在伊犁河留住下來(lái)。自從大月氏到了阿姆河，不僅用武力臣服了大夏，還由于這里土地肥沃，逐漸由游牧生活，改向農(nóng)業(yè)定居，無(wú)意東還，再與匈奴為敵。張騫在大月氏逗留了一年多，得不到結(jié)果，只好歸國(guó)?；貒?guó)途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴內(nèi)亂，張騫乘機(jī)脫身回到 長(zhǎng)安 。

張騫出使時(shí)帶著100多人，歷經(jīng)13年后，只剩下他和 堂邑父 兩個(gè)人回來(lái)。這次出使，雖然沒有達(dá)到原來(lái)的目的，但對(duì)于西域的地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣有了比較詳細(xì)的了解，為漢朝開辟通往 中亞 的交通要道提供了寶貴的資料。

張騫回來(lái)以后，向武帝報(bào)告了西域的情況。這就是《 漢書·西域傳 》資料的最初來(lái)源。之后，由于張騫隨 衛(wèi)青 出征立功，“知水草處，軍得以不乏”，被武帝封為“博望侯”。

元狩四年（公元前119年），張騫第二次奉派出使西域。這時(shí)，漢朝業(yè)已控制了河西走廊、積極進(jìn)行武帝時(shí)對(duì)匈奴最大規(guī)模的一次戰(zhàn)役。幾年來(lái)漢武帝多次向張騫詢問大夏等地情況，張騫著重介紹了烏孫到伊犁河畔后已經(jīng)與匈奴發(fā)生矛盾的具體情況，建議招烏 孫東 返敦煌一帶，跟漢共同抵抗匈奴。這就是“斷匈奴右臂”的著名戰(zhàn)略。同時(shí)，張騫也著重提出應(yīng)該與西域各族加強(qiáng)友好往來(lái)。這些 意見 得到了漢武帝的采納。

張騫率領(lǐng)300人組成的使團(tuán)，每人備兩匹馬，帶牛羊萬(wàn)頭，金帛貨物價(jià)值“數(shù)千巨萬(wàn)”，到了烏孫，游說(shuō)烏孫 王東 返，沒有成功。他又分遣副使持節(jié)到了大宛、康居、月氏、大夏等國(guó)。元鼎二年（公元前115年）張騫回來(lái)，烏孫派使者幾十人隨同張騫一起到了長(zhǎng)安。此后，漢朝派出的使者還到過(guò)安息（波斯）、 身毒 （印度）、奄蔡（在咸海與里海間）、條支（安息屬國(guó)）、犁軒（附屬大秦的埃及亞歷山大城）， 中國(guó) 使者還受到安息專門組織的二萬(wàn)人的盛大歡迎。安息等國(guó)的使者也不斷來(lái)長(zhǎng)安訪問和貿(mào)易。從此，漢與西域的交通建立起來(lái)。

元鼎二年（公元前115年），張騫回到漢朝后，拜為大行令，第二年死去。他死后，漢同西域的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展。元封六年（公元前105年），烏孫王以良馬千匹為聘禮向漢求和親，武帝把 江都公主 細(xì)君嫁給烏孫王。細(xì)君死后，漢又以楚王戊孫女 解憂公主 嫁給烏孫王。解憂的侍者馮鐐深知詩(shī)文事理，做為公主使者常持漢節(jié)行賞賜于諸國(guó)，深得尊敬和信任，被稱為 馮夫人 。由于她的活動(dòng)，鞏固和發(fā)展了漢同烏孫的關(guān)系。神爵三年（公元前60年），匈奴內(nèi)部分裂，日逐王先賢撣率人降漢，匈奴對(duì)西域的控制瓦解。 漢宣帝 任命衛(wèi)司馬鄭吉為 西域都護(hù) ，駐守在烏壘城（今新疆輪 臺(tái)東 ），這是漢朝在蔥嶺以東，今巴爾喀什湖以南的廣大地區(qū)正式設(shè)置行政機(jī)構(gòu)的開端。

匈奴 奴隸主 對(duì)西域各族人民的剝削、壓迫是極其殘酷的。西漢的 封建制度 ，較之匈奴的奴隸制度要先進(jìn)得多。因此，新疆境內(nèi)的各族人民都希望擺脫匈奴貴族的壓迫，接受西漢的統(tǒng)治。西漢政府在那里設(shè)置常駐的官員，派去士卒屯田，并設(shè)校尉統(tǒng)領(lǐng)，保護(hù)屯田，使?jié)h族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。

民族團(tuán)結(jié)大愛擎起“維漢一家”_

宋柏艷，今年43歲。22年前，大學(xué)剛畢業(yè)，為了心中的愛，隨丈夫買買提·伊明，從祖國(guó)最東邊的哈爾濱，奔赴祖國(guó)最西邊的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村—新疆于田縣蘭干鄉(xiāng)安家落戶。由于宋柏艷的出色表現(xiàn)，再經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，被地委特批在于田縣蘭干鄉(xiāng)小學(xué)任教。十幾年來(lái)，她在“雙語(yǔ)”教學(xué)中做出了突出貢獻(xiàn)，樹立了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的“標(biāo)桿”，她用真摯的愛情抒寫了一曲曲催人奮進(jìn)的民族團(tuán)結(jié)贊歌，用無(wú)私的愛把民族團(tuán)結(jié)升華到新境界，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣各族群眾的充分認(rèn)可和一致好評(píng)，連續(xù)幾年被評(píng)為地區(qū)、縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”。

1990，“緣分”讓宋柏燕和她的丈夫買買提·依明相識(shí)并相戀。買買提·依明是一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的人，在當(dāng)兵期間，他積極上進(jìn)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，而且說(shuō)話坦誠(chéng)、幽默，是個(gè)頭腦非常靈活的人。1986有經(jīng)濟(jì)頭腦的買買提·依明到哈爾濱做葡萄干生意，和宋柏艷結(jié)下了不解之緣。這種緣分一直伴隨著宋柏艷度過(guò)了二十二個(gè)春夏秋冬，在新疆這片熱土上深深地扎下了根。

那是3月9日，天氣陰沉，行人都蒙著面紗，風(fēng)沙彌漫，宋柏艷跟隨她的丈夫買買提·依明，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，一路顛簸，千里迢迢來(lái)到了和田。為了獻(xiàn)上兒媳的一片心意，打算給艾加汗媽媽送上一塊最好的絲綢，及他的兄弟姐妹和孩子們帶些禮物，決定在和田呆上一天。沒想到就這么一天，卻讓買買提·依明再也沒能見到日思夜想的媽媽。當(dāng)宋柏艷和她丈夫知道這個(gè)噩耗后，趕緊趕往買買提·依明家里，可是買買提·依明的母親卻永遠(yuǎn)地埋在了地下！沒能見上慈祥母親最后一面是這對(duì)新人最大的遺憾！

宋柏艷和買買提·依明不是同一個(gè)民族但卻組建成了一個(gè)家庭，這成了維吾爾鄉(xiāng)親經(jīng)常討論的話題，針對(duì)這對(duì)新人的閑言碎語(yǔ)不斷增多，這時(shí)讓宋柏艷感覺到壓力很大，但在這時(shí)，她的丈夫買買提·依明卻一個(gè)人默默地扛著。宋柏艷和買買提·依明彼此心里都明白是怎么回事，但誰(shuí)都不愿提起這個(gè)問題。買買提·依明笑著對(duì)宋柏艷說(shuō)，腳上的鞋穿得舒服不舒服自己心里最清楚，不必想那么多。他還對(duì)宋柏艷唱起了漢語(yǔ)歌：我們的生活充滿陽(yáng)光！這樣的安慰，抹去了宋柏艷的擔(dān)憂。

時(shí)間一天天的過(guò)去，宋柏艷的“不習(xí)慣”也越來(lái)越多，天啊！喝澇坎水，點(diǎn)油燈，想都沒想到，中國(guó)還有這么落后的地方，面對(duì)一系列的困難、窘?jīng)r，宋柏艷病倒了，但是，買買提·依明總是搞點(diǎn)新鮮吃的、說(shuō)逗人的話，想法設(shè)法讓宋柏艷高興。在這個(gè)偏僻、落后的西北沙漠小村，語(yǔ)言的障礙，惡劣的生活環(huán)境，陌生的風(fēng)俗習(xí)慣，幾乎讓宋柏艷感覺像掉進(jìn)了深淵一般。周圍封閉的村民排斥、歧視的目光看著宋柏艷，宋柏艷的精神快崩潰了，這時(shí)，宋柏艷突然想起了她的母親，宋柏艷下定決心要像母親一樣堅(jiān)強(qiáng)，用“青松傲雪”的風(fēng)格來(lái)激勵(lì)自己，于是宋柏艷頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，宋柏艷沒有回老家，是“愛”創(chuàng)造了奇跡，把宋柏艷留在了新疆。

1996，經(jīng)地委特批，宋柏艷被分到蘭干鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任雙語(yǔ)班班主任，兼任語(yǔ)文老師。從此，在她的教師生涯中“奉獻(xiàn)全部的愛”成為她的從教目標(biāo)。十幾年來(lái)，基本放棄休息日?qǐng)?jiān)持給孩子補(bǔ)課，希望自己的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，考上好的大學(xué)。

十幾年的艱苦生活，宋柏艷不但沒屈服，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗伟仄G對(duì)自己說(shuō)過(guò)人要活就要活的有尊嚴(yán)。

付出總有回報(bào)，2001、2008，被地區(qū)評(píng)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人；也先后被縣評(píng)為民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人5次，連續(xù)6年評(píng)為優(yōu)秀雙語(yǔ)教師；宋柏艷選為縣政協(xié)委員，她的丈夫買買提·依明被選為自治區(qū)人民代表，縣政協(xié)代表；通過(guò)他們的付出和努力，他們一家被評(píng)為縣科技致富示范戶、五好文明家庭、葡萄營(yíng)銷示范大戶。

教育工作，是陽(yáng)光底下最光榮的職業(yè)，宋柏艷對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，樂觀向上，全身心地投入到黨的民族教育事業(yè)。為了工作，為了民族團(tuán)結(jié)，宋柏艷做到了無(wú)私奉獻(xiàn)，她從不計(jì)較個(gè)人得失，只是默默地付出。

有人問他，你這樣做值得嗎，她只是微笑的回答：“我覺得這樣挺快樂，沒有了這些孩子，離開了鄉(xiāng)親們，反而感覺到不自在。”一句樸實(shí)話語(yǔ)，道出了宋柏艷和鄉(xiāng)親們之間的感情，道出了與學(xué)生之間的友情，是“愛”把宋柏艷和維吾爾族鄉(xiāng)親緊緊拴在了一起；是“愛”讓宋柏艷做出了不一樣的選擇；是愛把“民族之情”變得更加血濃于水！

讓我們秉承“宋柏艷精神”，把她的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、博愛無(wú)疆，把她那種視各民族為一家的精神，播撒到世間的每一個(gè)角落，讓它生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，成為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力量源泉！

金色盾牌 _

“正義凜然壯警威，丹心一片為人民”。掛在兵團(tuán)指揮部榮譽(yù)室的這面錦旗，正是官兵鏟惡斗兇、救死扶傷正義之舉的真實(shí)寫照。

兵團(tuán)指揮部絕大部分哨位佇立在水到頭、電到頭、路到頭的塔克拉瑪干沙漠和古爾班通古特沙漠腹地。夏季烈日下，哨位氣溫經(jīng)常達(dá)到50多攝氏度，哨兵站一班崗下來(lái)，流三四次鼻血是常事。官兵們與天斗、與地斗，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一次次處置各類突發(fā)事件的斗爭(zhēng)中，有上百名官兵英勇負(fù)傷，有的甚至獻(xiàn)出年輕的生命，為維護(hù)邊疆穩(wěn)定立下了赫赫戰(zhàn)功。

12月21日，3個(gè)歹徒刺傷兩名群眾，搶走80多萬(wàn)元巨款后逃跑。武警戰(zhàn)士陳鋼不顧個(gè)人安危，窮追不舍，將一名提著巨款的歹徒逼進(jìn)一條地下通道。歹徒狗急跳墻，掄著匕首向陳鋼狠狠刺來(lái)。陳鋼一個(gè)閃身讓過(guò)雪亮的匕首，左腿一個(gè)側(cè)踹，將歹徒制服，巨款分文未失。

一個(gè)涉嫌殺人的歹徒作案后潛逃入茫茫沙海，兵團(tuán)指揮部二支隊(duì)?wèi)?zhàn)士王志軍和公安干警李曉華奉命追蹤。連續(xù)三天三夜，干渴、饑餓、疲勞不斷威脅著他們。糧食吃完了，他們就靠紅柳尖、駱駝刺苗充饑；斷水了，他們就扒開沙包吸吮濕氣……第四天中午，他們終于將歹徒抓獲。當(dāng)他們押著歹徒找到救援部隊(duì)時(shí)，累得一下昏倒在地。

新疆阿爾泰山腳下的北屯鎮(zhèn)，有個(gè)橫行鄉(xiāng)里的“斧頭幫”。一天，“斧頭幫”成員將一歌舞廳砸毀，并打傷多人。駐北屯武警中隊(duì)官兵火速趕往現(xiàn)場(chǎng)圍捕，抓獲“斧頭幫”成員8人，但是4名主要犯罪嫌疑人畏罪潛逃。公安機(jī)關(guān)和指揮部聯(lián)合指示：“捉拿首犯，鏟除‘斧頭幫’”。次日中午，圍捕官兵在平頂山“點(diǎn)將臺(tái)”附近的河溝里，發(fā)現(xiàn)了“斧頭幫”殘部。戰(zhàn)士們與歹徒展開了殊死搏斗，將歹徒全部制服。

劉伯承與彝族首領(lǐng)小葉丹“歃血為盟”_

5月20日，劉伯承率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍一方面軍先遣部隊(duì)到達(dá)冕寧，21日，紅軍先頭部隊(duì)在拖烏喇嘛房受阻。22日，紅軍先遣隊(duì)宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肖華通過(guò)通司（翻譯）向阻撓的彝族武裝喊話：“紅軍是窮人的隊(duì)伍，從這里經(jīng)過(guò)是借道北上抗日。”

并反復(fù)闡明了紅軍的性質(zhì)和政治主張，經(jīng)過(guò)通司聯(lián)系，雙方進(jìn)行交談，小約達(dá)提出愿和劉伯承結(jié)為兄弟，于是雙方便在秀麗的彝海邊舉行了結(jié)盟儀式，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有酒，便從海中取來(lái)兩碗水，以水當(dāng)酒，歃血為盟，劉伯承端起酒碗，大聲發(fā)誓：“上有天，下有地，我劉伯承同小約達(dá)今天在海子邊結(jié)為兄弟，如有反復(fù)，天誅地滅”。說(shuō)罷一飲而盡。果基約達(dá)也舉起酒碗說(shuō)：“我小約達(dá)同劉司令員結(jié)為兄弟，愿同生死，如有反悔，和這雞一樣死”。亦一飲而盡。

劉伯承將隨身攜帶的手槍贈(zèng)給果基約達(dá)，果基約達(dá)把自己的黑騾子送給劉伯承，紅軍贈(zèng)送了部分槍支和一面寫有“中國(guó)夷民紅軍沽雞支隊(duì)”的隊(duì)旗。果基約達(dá)派出4個(gè)彝族向?qū)榧t軍帶路，護(hù)送紅軍。紅軍大隊(duì)人馬順利地通過(guò)了彝區(qū)，揮師北上，為強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋贏得了極其寶貴的時(shí)間，粉碎了蔣介石妄圖“使紅軍成為第二個(gè)石達(dá)開”的夢(mèng)想，在黨史、軍史和民族團(tuán)結(jié)史上寫下了光輝的一頁(yè)。

8月1日，冕寧縣萬(wàn)余群眾和中央、省、州領(lǐng)導(dǎo)以及劉伯承元帥、聶榮臻元帥的子女，在這里集會(huì)，隆重紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征過(guò)冕寧暨“彝海結(jié)盟”60周年，同時(shí)舉行了“彝海結(jié)盟紀(jì)念碑”揭幕儀式。紀(jì)念碑的碑名是江澤民總書記題寫，紀(jì)念碑介紹碑文用彝、漢、英三種文字書寫，紀(jì)念碑群體雕塑由劉伯承、聶榮臻、果基約達(dá)和參加結(jié)盟儀式的當(dāng)?shù)匾妥迦罕姶砩绸R爾各4人組成。雕塑基座高3。5米，人像高5米，基座寬2。2米，臺(tái)階高6層，寓意著5月22日結(jié)盟和60周年紀(jì)念活動(dòng)，當(dāng)你來(lái)到彝海，站在這座氣勢(shì)恢宏的紀(jì)念碑下，追憶60年前紅軍長(zhǎng)征所走過(guò)的艱苦路程，你會(huì)體味到長(zhǎng)征路上的那份壯美和艱辛，聆聽到革命前輩們留給后人的諄諄教誨……

大腦里便浮現(xiàn)出紅軍走向陜北走向延安的那一幅幅激動(dòng)人心的壯美畫卷。

鐘愛情詩(shī)歌

分為時(shí)過(guò)，秒為分活

好比小河誓要永陪月河，命中注定不爭(zhēng)的職責(zé)

時(shí)針好像在說(shuō)：我比你出色，你終究是無(wú)謂的稱托

分秒無(wú)悔傻傻地踱，依舊等不到時(shí)針奢侈的撫摸

分為時(shí)過(guò)，秒為分活

總算迎來(lái)時(shí)針自若的一小格，卻沒有半點(diǎn)承諾

路燈的蹉跎印證了冰火的奔波

別人的城市里委實(shí)活出了自己的顏色

分分秒秒想著動(dòng)人的小說(shuō)

我已經(jīng)做了很多，為何你還是模棱兩可

——花嘯花絕，天使永遠(yuǎn)是動(dòng)人的角色

——葉枯葉落，回到泥土中現(xiàn)實(shí)的生活

時(shí)光如梭，希望在縮

想念牽手的'感覺

平淡的激越，溫柔的火

我們都犯了同樣的錯(cuò)

否定現(xiàn)在比肯定過(guò)去更不值得

非凡的歲月

當(dāng)回味青春的脆弱，把握不平凡的火熱

分分秒秒認(rèn)認(rèn)真真地活著

快樂聽朗誦

4月1日中午，學(xué)校開展了三、四年級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在身邊”的朗誦比賽!而身在實(shí)小的晚報(bào)記者，我又怎能不去觀光一下呢?

我吃完午飯，我就急忙忙地往比賽場(chǎng)地——階梯教室!走進(jìn)大廳，臺(tái)下已經(jīng)有不少記者和參賽者。我迅速找位子坐下，做好準(zhǔn)備，目睹風(fēng)彩!

距離比賽還有很久，我真心做不住了。于是，起身到負(fù)責(zé)比賽的同學(xué)那邊瞧上幾眼!因?yàn)樨?fù)責(zé)的同學(xué)都是我的好朋友，所以我輕而易舉就拿到了節(jié)目單，一看，都是實(shí)力派，像什么王卓妍、徐希文，那都是全校聞名的!再數(shù)一下有三十余位同學(xué)，看來(lái)有耳?？?!

聽到主持人宣布比賽開始，我的心情更激動(dòng)了!一位位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，朝氣十足，讓我眼前一亮!

這些同學(xué)里，排場(chǎng)最大的就非陳諾莫屬了。他春光滿面地登臺(tái)，把自己穿得華華麗麗，一身棕色長(zhǎng)袍;邊上還有一位身著紅色蓬蓬裙的“小美女”撫琴，為他伴奏，可謂“男貌女才”啊!隨著琴聲揚(yáng)起，他開始張口吟誦，略帶稚幼的聲音念著那千年古文，目光給人感覺呆呆的，一種異樣的氣氛!可見他如此認(rèn)真，我又怎能將心中的笑聲發(fā)出呢?

比賽漸漸將近尾聲，此時(shí)站在臺(tái)上的是一位女生。她從容地用甜美的聲音很大家打招呼，可是下一秒發(fā)生的卻出人意料——“中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化，中秋......中秋......”她似乎緊張了，竟忘記了臺(tái)詞，無(wú)助地看著臺(tái)下的觀眾，臉也越來(lái)越紅，最后只能灰溜溜地下了臺(tái)......看見這一幕，我對(duì)她的分?jǐn)?shù)無(wú)比好奇，耐不住性子，溜到了負(fù)責(zé)的同學(xué)那里，一看，最后一名。雖然這時(shí)意料之中的，但是我覺得非常替她惋惜，同時(shí)我也明白了：成功是屬于有準(zhǔn)備的人的，只有充分準(zhǔn)備才有好的結(jié)果，不然你又再好的條件也不會(huì)取得真正的成功!

看完這場(chǎng)比賽，我似乎吃了饕餮大餐，使我明白了中國(guó)的文化有多么美妙，多么珍貴!

團(tuán)結(jié)之花，盛開在各名族心中，它需要我們大家共同攜起手用心靈養(yǎng)育，愿團(tuán)結(jié)之花永伴我們成長(zhǎng)--------題記‘家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我，相扶風(fēng)雨中，危難見真情......’一首動(dòng)聽的《一家人》唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心聲，唱出了中國(guó)大家庭的團(tuán)結(jié)，也唱出了中國(guó)人民共同度過(guò)的每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。

中華上下五千年的歷史，都是由中國(guó)的各個(gè)名族共同留下的。社會(huì)中走進(jìn)社會(huì)，是需要我們各名族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，共創(chuàng)各名族之間的深情厚誼，就像王燕娜姐姐那樣，為了挽救維吾爾族學(xué)生毛蘭江那年輕又寶貴的生命，將自己的腎無(wú)償捐獻(xiàn)，并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)加強(qiáng)名族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)做自己最大的貢獻(xiàn)，我們要向王燕娜姐姐那樣心靈無(wú)私天地寬，為了加強(qiáng)各名族融洽相處，而無(wú)私奉獻(xiàn)。

偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開社會(huì)，不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?！彼?，我們?cè)谄綍r(shí)，要對(duì)他人多一些微笑、多一些問候、多一些關(guān)心，善待他人，就是善待自己，那么各民族之間就不會(huì)存在隔閡。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族沒有強(qiáng)大的凝聚力，就不可能自立與世界之林，著名的哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”學(xué)校中創(chuàng)建充滿活力的校園，學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起勇于創(chuàng)新的勇氣。知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮箫L(fēng)，不斷完善科學(xué)精神，人文精神。

在學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，還組織了民族團(tuán)結(jié)小伙伴“手拉手”的活動(dòng)，讓異族同學(xué)結(jié)成伙伴，做一些有意義的事情，此活動(dòng)使我們懂得了民族團(tuán)結(jié)的重要性，正如同心山成玉，協(xié)力土變金，平時(shí)，我們同學(xué)之間相互幫助，不欺負(fù)弱小，不團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不團(tuán)結(jié)的事不做，凝聚個(gè)人力量，為班級(jí)、學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)，正所謂，一滴滴水，只有融入大海才會(huì)永不干涸；一根根筷子，只有捆在一起再會(huì)堅(jiān)不可摧。讓我們共同構(gòu)筑校集體輝煌的殿堂。民族之花，盛開在我們心中；團(tuán)結(jié)之花，綻放在我們的行動(dòng)之中；心靈之花，展現(xiàn)在那一瞬間。我們的生活，需要多姿多彩的萬(wàn)物和多民族的存在來(lái)裝扮，美好的生活，需要各民族共同來(lái)創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)我們美好的家園。

一次別開生面的詩(shī)歌朗誦賽

為了這次的朗誦比賽，我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個(gè)星期。

從上上個(gè)星期開始，我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影，而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情，抑或是聚在一起商量出場(chǎng)的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會(huì)大家更是認(rèn)真對(duì)待?？粗覀儼嗟呐啪殻冶貏俚臎Q心越來(lái)越堅(jiān)定——我們的每個(gè)隊(duì)形都毫不相同，朗誦時(shí)的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——?jiǎng)e的班肯定不會(huì)想到，我們除了朗誦詩(shī)歌《中華少年》以外，還安排了另外一首小詩(shī)《祖國(guó)是什么》，在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評(píng)委誓不休“。

由于我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，對(duì)我們的要求就更高了，通常評(píng)委抓得最緊的總是第一個(gè)。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺(tái)之上時(shí)，我們的表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺(tái)的，我是第三組的。但是看著前兩組的表演，也如同我站在舞臺(tái)上一樣，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁，初品時(shí)優(yōu)美恬香，玩味時(shí)動(dòng)人心魄，回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的，但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情，滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺(tái)之時(shí)，聚光燈打在我的臉上，感到暖烘烘的，如臺(tái)下同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的燈光如明亮的長(zhǎng)廊，讓我們仿佛看到了長(zhǎng)廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個(gè)字，就等于向著長(zhǎng)廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒，使我們的每一個(gè)字都盛滿了激情，每一個(gè)動(dòng)作都舀滿了必勝的決心。四個(gè)領(lǐng)誦的神情也十分投入，每一個(gè)動(dòng)作都像是在撫摸自己珍愛的寶物，急徐得當(dāng)，舞臺(tái)上的我都想大聲為他們喝彩。

在朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的小游戲：唱紅歌和祖國(guó)知識(shí)知多少。這兩個(gè)都是節(jié)奏明快的搶答比賽，更給賽場(chǎng)增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中，我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國(guó)知識(shí)搶答中，別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個(gè)計(jì)劃：對(duì)于一道題只要有一個(gè)人會(huì)，大家就全部舉手，之后會(huì)的人把答案告訴其他人，這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個(gè)絕招輕松殺下四分，榮獲冠軍。

最后，到了宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了，當(dāng)獲得一等獎(jiǎng)的兩個(gè)班級(jí)被宣讀出來(lái)時(shí)，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我們……難道不是一等獎(jiǎng)？班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平，有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評(píng)委的評(píng)判沒有道理，但后來(lái)意識(shí)到，比賽的過(guò)程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎(jiǎng)并不是終極目標(biāo)，鍛煉自己，向更好沖刺才是真諦。

一次別開生面的詩(shī)歌朗誦賽

“詩(shī)歌朗誦會(huì)”這五個(gè)剛勁有力的粉筆字被王靖超工整書寫在黑板上時(shí)，全班同學(xué)就像炸了營(yíng)似的嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)。魏玉琢和王思雅一直在我旁邊練習(xí)著她們要朗誦的詩(shī)，而我卻趴在桌子上一副懶洋洋的樣子，腦子里卻十分不安地想著我的那首蹩腳的詩(shī)。

“大自然是多么美妙！古往今來(lái)有許多詩(shī)人用他的華麗的語(yǔ)言贊美了大自然……”下面有請(qǐng)魏玉琢和王思雅朗誦詩(shī)《璇璣》。“當(dāng)?shù)统劣致詭c(diǎn)滄桑的配樂響起時(shí)，魏玉琢準(zhǔn)確地把握好了節(jié)奏，在前奏結(jié)束后馬上開始了朗誦。她和王思雅配合得天衣無(wú)縫，完全投入到了朗誦之中，表演的入情入境，她們癡迷于其中，氣氛感染了在座的每一位同學(xué)。當(dāng)她們的朗誦停止時(shí)，配樂也正好停止。同學(xué)們不約而同地響起了熱烈的掌聲。如此精彩而完美的表演，誰(shuí)不會(huì)發(fā)出贊嘆呢？

魏玉琢、王思雅的表現(xiàn)太好了，后面的選手壓力很大，也有的卻依然信心十足，想要超越王思雅魏玉琢，把他們周末精心準(zhǔn)備的朗誦很好地發(fā)揮出來(lái)，如：王姬和王宇瓊朗誦了《聽，雪的聲音》，把我們帶到了一片潔白的雪的世界；王炳興朗誦了《面朝大海，春暖花開》，告訴了我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)生活的人；侯鮮煜和高蘊(yùn)珂朗誦了《相信未來(lái)》，鏗鏘有力的詩(shī)句訴說(shuō)了對(duì)未來(lái)的美好向往；楊馥榕的《我驕傲，我是中國(guó)人》朗誦的也很好，飽含深情的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛戀……

”還有哪位同學(xué)愿意上來(lái)朗誦一下？“這句話清清楚楚，一個(gè)字一個(gè)字地砸進(jìn)了我的頭腦中。我此刻糾結(jié)萬(wàn)分，我的手顫抖著展開那張親手謄抄著詩(shī)的紙，此時(shí)，我更糾結(jié)了——辛笛，我所朗誦的詩(shī)的作者，又有誰(shuí)知道這個(gè)人呢？整首詩(shī)歌也只有八行二個(gè)小節(jié)，詩(shī)句又很蹩腳、很拙劣，讀起來(lái)又很拗口；可是，沉默了四五秒鐘后，仍無(wú)人舉手，我要不要去試試？隨著時(shí)間的流逝，我動(dòng)心了，又想如果再?zèng)]人舉手的話，主持人會(huì)沒耐心等下去的。我的手，不知為什么舉了起來(lái)——

還是安靜，為什么不叫我呢？可又特別害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后，還是郭老師——點(diǎn)了我的名！

在講臺(tái)上，我十分膽怯，聲音沙啞又結(jié)巴，異常緊張。結(jié)果可想而知，我的表現(xiàn)糟糕極了，雖然同學(xué)們都給予了我熱烈的掌聲，但我還是開心不起來(lái)。

最后經(jīng)大家一致同意，表現(xiàn)最好的還是王思雅和魏玉琢，她們?cè)诶蠋煹姆愿老掠掷收b了一遍。聽著她們的朗誦，我心里想：唯有自信和充分的準(zhǔn)備才能贏得成功。我在心里暗暗告誡自己：如果下次還有機(jī)會(huì)，一定要好好把握，絕不膽怯了。

一次別開生面的詩(shī)歌朗誦賽

“下面有請(qǐng)第十組上場(chǎng)！”

“高凡，高凡，快點(diǎn)，該我們了！”

劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。

“??？什么？”我差點(diǎn)都忘記了我們還要上去朗誦。

迷迷糊糊的站好隊(duì)準(zhǔn)備上場(chǎng)，不知怎的，剛才我竟跑魂了。也許是因?yàn)樘o張了吧，心像就要蹦出來(lái)一般，“咚咚”亂跳，仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺(tái)的短短時(shí)間內(nèi)，神情還是恍惚的，擔(dān)心、緊張、懼怕，各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的話語(yǔ)，竟在這一刻臨陣脫逃。

心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒想到，每一個(gè)組都準(zhǔn)備的那么好，原先排練時(shí)的信心滿滿，現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說(shuō)好的“保持微笑”，現(xiàn)在也變成了皺著眉頭?！霸趺崔k？韓雪妍，我好怕音樂響起后我找不到拍子，導(dǎo)致全軍覆沒。”“沒事的，高凡，我相信你?！表n雪妍肯定的話語(yǔ)在耳邊一次次回響，看看身旁的3個(gè)人，我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心：“怕什么？在下面都練了那么多次了，不就為了這一次嗎？我要相信自己這個(gè)組長(zhǎng)，相信我的組員，相信我們?cè)?jīng)付出的一切，加油啊！”

開始了，考驗(yàn)開始了。看著臺(tái)下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯(cuò)誤”的神情，我在心中撂下一句狠話：我要讓你們輸?shù)男姆诜?/p>

隨著我一句“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的相信是正確的，沒有卡殼，沒有笑場(chǎng)，沒有出錯(cuò)，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來(lái)的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯(cuò)誤，我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù)，我想瞪他一眼，卻又不敢，因?yàn)榈紫掠?3只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇，眼睛不知該往哪里放，這時(shí)，倒是老師所說(shuō)的豐厚的獎(jiǎng)品給了我信心，“無(wú)論如何我一定要爭(zhēng)取到它”我自私地想著。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！苯Y(jié)束了，終于結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，放下卡紙，準(zhǔn)備迎接想象中雷動(dòng)的掌聲。然而，上天就喜歡開玩笑，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個(gè)拍起了掌，但也許因這凝結(jié)的空氣太過(guò)壓抑，沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦？怎么辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心里快速的滋生。怎么辦？怎么辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時(shí)候，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我不知道是為什么，也不想知道是為什么。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這眾人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕松地笑一次。

付出了那么多，苦練了那么久，曾經(jīng)的抱怨就在這一刻，升華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動(dòng)聽的掌聲，便是對(duì)我們的最大的獎(jiǎng)賞。

一次別開生面的詩(shī)歌朗誦賽

十月底一個(gè)周末的下午，胡老師在班上說(shuō)：“同學(xué)們，為了提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信，我想在咱們班舉辦一場(chǎng)‘金波’詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況，選一首金波的兒童詩(shī)，參加朗誦，這樣可以展示個(gè)人的特長(zhǎng)，愿意參加的都可以報(bào)名?！?/p>

同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩(shī)，我選的詩(shī)歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇，把整個(gè)詩(shī)朗誦分為兩個(gè)篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描寫大自然美麗景色的詩(shī)歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描寫人與人之間的情感的詩(shī)歌。朗誦會(huì)還選出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對(duì)我們四個(gè)主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我們四個(gè)一起結(jié)束尾聲。

這個(gè)周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排，走進(jìn)二樓的演播廳，我的心情興奮不已，但又緊張只怕忘詞，心里一直打著鼓，可是上臺(tái)以后就漸漸平靜下來(lái)了，大聲又流利的背誦下來(lái)。有些同學(xué)上臺(tái)以后控制不住緊張，忘詞、吐字不清，老師一一指了出來(lái)，讓大家都根據(jù)自己的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行改正。

星期五就要演出了，中午，媽媽給我買了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子，我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時(shí)到了演播廳，坐在我的位子上，激動(dòng)地看著舞臺(tái)，臺(tái)上的背景是“多彩的花季——音詩(shī)朗誦會(huì)”，想象著節(jié)目開始的情景。這時(shí)，只見胡老師穿著一套粉色的服裝，慢慢地走上舞臺(tái)，她大聲地宣布：“同學(xué)們，‘金波’詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)！”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺(tái)的兩邊走向中央，大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來(lái)。接著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上舞臺(tái)，手持話筒，大聲地朗誦著自己喜歡的詩(shī)歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》，顯得那么的活潑、可愛；蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動(dòng)聽；宋玉坤朗誦的《我們愛祖國(guó)》真誠(chéng)、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個(gè)人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹林》聲音洪亮，朗誦整齊，把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。

這次的活動(dòng)，讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩(shī)句，通過(guò)同學(xué)們聲情并茂的朗誦，使我們領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力，大家展示了才藝，增強(qiáng)了自信，也更加喜愛學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩(shī)歌和散文了。這次活動(dòng)，將在我們每一個(gè)同學(xué)的心里留下深深地烙印。

一次別開生面的詩(shī)歌朗誦賽

今天，我們班與十一班在會(huì)議室里舉行了一場(chǎng)別開生面的詩(shī)歌朗誦比賽。

兩個(gè)班的同學(xué)都躍躍欲試，針鋒相對(duì)，使大教室里充滿了濃濃的火藥味。在比賽進(jìn)行之前是班歌對(duì)訣，十一班的班歌是“我們都是好孩子”，曲調(diào)時(shí)緩時(shí)急，我們聽得如醉如癡。我們的班歌是“愛因?yàn)樵谛闹小保瑸榱瞬粩∠玛噥?lái)，我們班的每一個(gè)同學(xué)都融入了自己的真情實(shí)感，用心去歌唱，最后贏得了全場(chǎng)的一片掌聲。

比賽正式開始了，第一組崔班長(zhǎng)首先朗誦了一首〈水調(diào)歌頭中秋〉，這可是我們組的精心準(zhǔn)備的節(jié)目呀，讓她們給搶先了，這樣我們組就失去了一個(gè)較好的節(jié)目，我們的勢(shì)氣立刻就下來(lái)了很多。

輪到第五組了，伏興佳朗誦了〈我的阿婆〉，這是一個(gè)十分感人的故事：阿婆從墳邊撿回了還在襁褓的我，并含辛茹苦的把我養(yǎng)大。當(dāng)我正要回報(bào)阿婆時(shí)，她卻病危去逝了。平時(shí)受不得一點(diǎn)感動(dòng)的我忍不住的淚水奪眶而出?！爱?dāng)我拿著自己賺的五萬(wàn)元錢回到家里準(zhǔn)備孝敬阿婆，阿婆卻正躺在病床上，我撲倒在阿婆的腳下?！崩收b到這里時(shí)，伏興佳一下子就跪到了地上，滿臉的悲凄，滿眼的淚水，全場(chǎng)觀眾都被他的真情所打動(dòng)了，報(bào)以雷鳴般的掌聲，掀起了這次比賽的高潮。最后他們組所有成員共同朗誦了〈難忘5。12〉，當(dāng)他們聲情并茂的朗誦到“媽媽，不要管我，還有更多的孩子需要你”時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了那讓人心痛的畫面：在一片廢墟里，有許多孩子在黑暗中絕望的哭泣著，一雙雙恐懼的眼睛焦急的期待著他們的媽媽來(lái)救他們。我更是淚流滿面，泣不成聲。

最有趣的還是辛劍那組。她在朗誦結(jié)束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也故意張成“O”型，二只手放在腰間，手心向上不住的招手，看著她那個(gè)滑稽的動(dòng)作，全場(chǎng)立刻笑成一團(tuán)：有的同學(xué)笑得趴在桌子上直不起來(lái)腰，有的同學(xué)笑得東倒西歪，幾個(gè)人互相擠在了一起，還有的同學(xué)用手拼命去擦眼角溢出來(lái)的淚水，主持人不得不過(guò)來(lái)維持紀(jì)律了。

比賽已經(jīng)接近了尾聲，最后還有點(diǎn)時(shí)間，我們進(jìn)行了拉歌活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地，一個(gè)個(gè)都才華橫溢，十一班只得甘拜下風(fēng)了。最后在他們班主任的一首優(yōu)美的〈女人花〉中結(jié)束了這次比賽。

雖然我們組沒有得到名次，但是這場(chǎng)別開生面的詩(shī)歌朗誦會(huì)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里！