有時(shí)，人和人之間的某些舉動(dòng)會(huì)影響到別人，特別是那些充滿愛的舉動(dòng)。

-------題記

去年冬天，奶奶曾來我家住了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，奶奶有些舉動(dòng)影響了我和媽媽，也使我感受到了愛的歡樂。

每天早晨我都在鳥兒的歌聲中醒來，當(dāng)我起床推開窗子，見到鳥兒在陽臺上吃早餐時(shí)，心中就快樂無比。我要感謝奶奶，因?yàn)檫@種場面是奶奶給我們帶來的。

這是去年冬天的一次午飯?！俺酝炅?！”我摸著早已撐得飽飽的肚子。“我也是，吃完了！”媽媽附合道?！斑€有些剩的就丟了吧?！眿寢屨f。奶奶立馬對我們說：“飯菜多一點(diǎn)，我們是吃不完了，但可以給外面那些鳥兒吃呀，這冬天了，鳥兒都找不到吃的?！苯又?，奶奶便把飯菜倒入塑料袋，放到陽臺外的平臺上。因?yàn)槲壹揖o鄰池塘，池塘周邊有兩圈樹，上面筑了一些鳥巢，鳥兒們可以看到。我只說了聲“好吧”就去睡覺了。媽媽便帶著歡樂的笑容幫奶奶張羅布食。

就是那一次，奶奶的一句話嵌入了媽媽的心中，帶動(dòng)了媽媽加入了將剩飯菜喂鳥的行動(dòng)。

奶奶回去了。一天中午，我們一家三口吃完飯，總愛浪費(fèi)的爸爸正要把剩菜倒垃圾桶時(shí)，一個(gè)身影從我面前閃過，“別倒！”媽媽一把接住已倒了一半的飯菜，放到了陽臺上。我下午放學(xué)回來，看見媽媽非常高興，于是我走上前并問“什么事這么高興？”“今天，我喂了鳥，它們吃了還舍不得走，好像還要吃?！眿寢屌d奮地說道。聽了這話，我心中也打好了喂鳥的主意。

一個(gè)星期天的中午吃完飯后，我提著裝滿飯菜的塑料袋去外面喂鳥兒。我來到校外的一座小山上，把食物倒在樹林間的一塊空地上，然后躲在一邊觀察。過了一會(huì)兒，才有一些鳥兒過來，它們開始還不敢吃，等來過幾次后，發(fā)現(xiàn)很安全，才開始吃起來?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼?，我情不自禁地笑了起來。就這樣我在山上玩了一個(gè)下午。

在后來的日子中，我常去山上喂鳥，樂此不疲。那些小鳥漸漸的也不再那么害怕我，它們有的跟著我，有的站在我肩上，有的還向我要吃的。我覺得心中快樂極了。

因?yàn)槟棠?，我嘗到了愛的快樂！

為什么會(huì)這樣

??我家旁邊就是兩個(gè)網(wǎng)吧,離家不遠(yuǎn)又有三個(gè)網(wǎng)吧,學(xué)校旁邊還有許多家網(wǎng)吧,那這個(gè)世界呢,就會(huì)有數(shù)也數(shù)不清的網(wǎng)吧。開網(wǎng)吧的老板呢？肯定能掙許多錢，為什么要這樣說？因?yàn)檠?，我每次?jīng)過一家網(wǎng)吧，那家網(wǎng)吧肯定會(huì)有許多人。而且，我調(diào)查了一下，網(wǎng)吧里的學(xué)生們，占百分之七十五，這百分之七十五里大多都是中學(xué)生、大學(xué)生。為什么會(huì)這樣？要怪呀，還得怪社會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)，發(fā)展得那么快，又發(fā)明了電腦，所以呢，學(xué)生上網(wǎng)的肯定多。再看看他們在干什么，哦，全部都在聊天，有的聊MSN（聊天工具），有的在聊QQ（聊天用的一種），還說一些什么不干凈的話，真令人惡心。也不知道現(xiàn)在的中學(xué)生、大學(xué)生都在想些什么，真是搞不懂。也難怪，我還是小學(xué)生嘛，怎么懂得他們的想法。

????許多報(bào)紙上還刊登了一些大學(xué)生白天上網(wǎng)，晚上上網(wǎng)，而且在網(wǎng)吧一呆就呆好幾個(gè)日日夜夜，連學(xué)也不上，連家也不回，什么都不干，只是上網(wǎng)、上網(wǎng)、上網(wǎng)……像他們這樣，多對不起他們的爸爸媽媽呀，他們的爸爸辛辛苦苦掙錢，全被他們上網(wǎng)用了，他們的爸爸媽媽給他們交學(xué)費(fèi)，想讓他們好好學(xué)習(xí)，可他們卻把學(xué)習(xí)用的大好時(shí)光都浪費(fèi)掉了，還是去上網(wǎng)。

????我看過中央電視臺播出的《今日說法》欄目，有一期節(jié)目就是說：有一個(gè)農(nóng)村的小朋友那天放學(xué)，路過一個(gè)網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板就說：“小朋友，來我這里上網(wǎng)吧，可以讓你免費(fèi)上，很不錯(cuò)的，你來上網(wǎng)吧！”那位小朋友當(dāng)時(shí)不懂，就進(jìn)去了。他上了一會(huì)兒網(wǎng)，感覺不錯(cuò)，就一直上著。他一上起網(wǎng)來，就沒看時(shí)間，一直上了三天三夜沒回家。他的爸爸媽媽覺得孩子怎么這么長時(shí)間沒回來，就報(bào)了警。最后，警察就在那個(gè)網(wǎng)吧里把他找到了。

????為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)這樣？現(xiàn)在的學(xué)生為什么都到網(wǎng)吧里了？為什么？我真是不明白。誰能告訴我呢？

篇一：那一閃一閃的煙頭 陳帥涵_

期盼已久的春節(jié)終于來了，我們又可以瘋玩、放爆竹了?？墒?，今年我家卻少了一個(gè)成員，他就是我的爺爺。

看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。

記得我上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺都會(huì)騎著三輪車來接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說有笑的，我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買好吃的。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來滿足我們。那時(shí)候的日子，我感覺好幸福！

我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個(gè)綽號，叫“老小孩”。

身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐?，他總是笑瞇瞇的，詢問我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會(huì)裝出若無其事的樣子。剛開始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺得是爺爺來了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對我說：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟?，你要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛?！蔽衣犃?，眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。

爺爺走了，我再也見不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見到那一閃一閃的煙頭呀！

篇二；那一株蔥_

蔥，多么尋常呀，人人都吃過。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美…..但在我的眼里，有一樣最為可貴。

第一次種蔥純屬圖個(gè)方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買蔥，是它留在我家陽臺的唯一的理由。我每天看著蔥長大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽臺都映綠了。蔥為長出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長，軟軟的，當(dāng)陽光透過空心的芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說不準(zhǔn)對蔥來說是家常便飯，在短些我也就信了。

最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝。‘你還嫩長嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個(gè)星期過去了，蔥非但沒有長，還更脆嫩了。也不長芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長大了。又過了好幾天，蔥的那圈老殼上長出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！

那一株不起眼的蔥沒有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長大，對自己懷有信心，對生活抱有希望，使自己走出逆境，見到希望。不知不覺中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。

篇三：那一雙手 張佳佳_

也許，在這個(gè)世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒關(guān)注他們而已。我就遇到過一雙手，那雙手幫助過許多的人，卻沒人知道那雙手和那張臉長什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說說那雙手的故事吧。

那是個(gè)炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰都沒有注意到，在一個(gè)醫(yī)院的墻角上，有一個(gè)衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說：“媽媽，你看，那的墻角，有一個(gè)人，還有好多人在看他?！眿寢屨f：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走?！蹦菚r(shí)，我也沒有多考慮，就和媽媽離開了人群?？墒俏疫€是不放心那個(gè)人，就回頭一看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的人都不見了，只看見醫(yī)院門口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號，有人付錢。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個(gè)人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開了。醫(yī)生說：“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊?！贝蠹艺f：“要謝就謝她吧?！贝蠹壹娂姲咽种钢赶蚰俏槐嵃⒁獭笆撬屛覀儼阉瓦M(jìn)來的?！卑⒁逃貌粯?biāo)準(zhǔn)的普通話說：“不用謝我，我父親說過，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問好，再見?！笨僧?dāng)時(shí)誰都知道，保潔的都下班了。沒有一個(gè)人去她?？粗h(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。

那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。

篇四：那一朵潔白的花_

一朵潔白的花，輕輕地握在我的手心。這是我將白色的皺紋紙折疊，然后用細(xì)鐵絲捆扎而成的一朵花，那么純潔、那么寧靜。

又到了清明時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶著我再次來到西泠橋畔的秋瑾墓。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，無限深邃，只有幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。颯颯的風(fēng)輕輕地吹過湖面，飄過草叢，拂過我手心的那朵潔白的花。

上穿大襟唐裝，下著百褶散裙，左手按腰右手按劍的秋瑾依然望著西湖，那颯爽的英姿，凜然的浩氣，讓人百感交集。站在墓碑下，望著那雕像，我們?nèi)疑钌罹仙弦还?/p>

秋瑾是中國近代的女革命家。她成長的日子，正是中國飽受外國侵略的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的滿清政府腐敗無能，外國勢力恣意魚肉中國，中國人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國。她為了尋求救國之道，只身遠(yuǎn)涉重洋，到日本求學(xué)，并加入了革命組織?；貒?，投身革命工作。1907年7月15日，秋瑾英勇就義。

我將手中那潔白的花輕輕放在漢白玉雕秋瑾全身塑像前的臺階上?；赝麣v史長河，中華大地上，哪里沒有動(dòng)人的悲歌，哪里沒有戰(zhàn)士的熱血？無數(shù)先輩名垂青史，用自己的赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族，像秋瑾那樣都是民族的脊梁，祖國的驕傲。

正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，我們才能生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。作為當(dāng)代小學(xué)生，作為中華炎黃子孫的一分子，驕傲、自豪之余，也深知祖國未來和平與強(qiáng)盛的重任，已不可推卸的落在了我們肩上！

幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來。現(xiàn)在我能做的就是要發(fā)憤學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識，掌握了本領(lǐng)，才能將來為國旗添彩，為祖國爭光！ 獻(xiàn)上一朵純潔的白花，代表我深深的敬意。請烈士安息吧！

篇五：那一張笑臉[600字] 葉暢_

殘疾人常常出現(xiàn)在我們的身邊。他們有的耳朵聽不到，有的眼睛看不見，還有的智力低下……但是他們樂觀、自信，他們就像我們課文中的小恩科西一樣，面對他們遇到的災(zāi)難，他們并沒向困難低下頭，而是努力學(xué)會(huì)怎樣坦然地去面對生活。

今天，我和幾個(gè)要好的小伙伴在家長的帶領(lǐng)下，一同來到福利院，看望那些殘疾的孤兒。

來到福利院，我們看到了一群孩子，他們看到了我們的到來，也有著不同的表現(xiàn)，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在房間的角落里，仍然低著頭，自己玩自己的，另一個(gè)小男孩卻相反，表現(xiàn)得十分興奮，高興的大叫著，以表示自己的熱情，還有個(gè)頭較小的弟弟也很激動(dòng)，拍著自己的手，叫：“哥哥好！”

老師示意我們可以放下禮物和孩子們互動(dòng)，我拿出一疊圖畫本兒，紛發(fā)給孩子們，又掏出了幾盒水彩筆，放在桌上，大家也紛紛拿出袋中的食物在、小零食送給這些孩子們，小小一間房間里，頓時(shí)洋溢起了同學(xué)們濃濃的愛。

我結(jié)識了那位小頭的弟弟，他的名字叫愛明，他的頭小，所以智商要比正常孩子低一點(diǎn)，而且他的喉嚨也有些問題，不能吃過硬的食物，否則會(huì)卡住。我看著愛明，心頭一緊，不禁泛起了一絲絲的憐憫，他們又失去了父母的愛，比起我們，他們失去的太多太多了，小小年紀(jì)就要承受這么大的苦難。但他們并沒有悲觀消沉，而是快樂地去面對生活，他與我的互動(dòng)中，那一張花朵般的笑臉，銀鈴般的笑聲就如同一泓清泉，時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心田。

他們就像鏡子，照出了我們的模樣，他們雖然自身有缺陷，但他們卻坦然面對，而我們平時(shí)遇到一些小問題就煩惱，就退縮。雖然他們是殘疾兒童，但他們也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

短短的一小時(shí)很快過去了，在這一小時(shí)里，我仿佛學(xué)會(huì)了很多，最使我深有感觸的還是愛明的那一張笑臉。最后，愿這群孩子擁有最快樂美好的時(shí)光，能樂觀，踏實(shí)地走好自己的路。

篇六：那一盆仙人球 李念瑤_

記得媽媽曾說過，她不愛養(yǎng)什么花兒草兒的，最愛養(yǎng)仙人球，說是耐旱、不掉葉，還能防輻射。我不以為然，那渾身長滿了堅(jiān)硬小刺且無一絲美感的球狀物體有什么稀罕？倒不如綠草艷花來得實(shí)惠。

有一天，我去陽臺上找東西，無意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角，長久無人問津，已落滿了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子，就像一張飽經(jīng)滄桑的臉；可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長著，墨綠色的身軀上長滿了堅(jiān)硬的小刺，十分扎眼，顯得咄咄逼人?！邦B強(qiáng)的家伙”，我從鼻子里哼出了一聲?？粗歉闪芽蓱z的泥土，我有些于心不忍，“何不給它澆澆水？”我突發(fā)奇想，雖明知仙人球不能多澆水，可我還是端來了一盆水，給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。

隔了幾天，我難得又記起了那盆仙人球，跑去看時(shí)，不覺大吃一驚：當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球，而今已軀體浮腫，從根部開始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你為何偏偏要給它澆水，強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分？真是多此一舉，愚蠢可笑啊。”

我自嘲道，同時(shí)陷入了深深的沉思：

現(xiàn)在的小孩子，不就像那盆仙人球；而為仙人球澆水的我，則像孩子們的家長。把孩子視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，總是給予孩子一些過分的溺愛，束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。

在我們國內(nèi)，一個(gè)寶寶病了，即使是普通感冒，也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后，關(guān)心備至。這種溺愛方式，終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣，在過度的愛中喪失自主生活能力，變得百無一用，成為新一代“啃老族”，逐漸走向衰敗。

在此，我想呼吁普天下的家長們：不妨放開你們的雙手，讓孩子自由、自主、自立地生活，成長，不要讓孩子在過渡的愛中重蹈那盆仙人球的覆轍……

影響

生活中，一個(gè)人，一件事，一首歌，都會(huì)讓你有所感觸，對你有所影響。

傍晚，閑來無事，便刷微博玩，看到一則消息：雅安天全縣的小睿收到了劉亦菲送出的大象“夢想”，覺得很可愛。之后，小睿說出了自己的夢想：當(dāng)一名科學(xué)家，研究抗病毒的藥物，人類就能長壽了。她悄悄告訴記者，自己已存了好久，終于存到十幾塊錢，準(zhǔn)備買新文具考試用。

最后一句話著實(shí)震撼了我，讓我陷入了沉思。一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩，卻與我差異如此之大！我們似乎總有很多錢，可這些經(jīng)歷了地震的家庭。十幾塊錢要存好久，照片中的小女孩，笑容是多么地燦爛，一手捧著小象，一手托著幾個(gè)硬幣，表情里流露出珍惜與滿足……

而我們呢？十塊多錢已經(jīng)不當(dāng)回事了吧！看到這些話語，句句扎心，因此，我決定，節(jié)儉！

更令我震驚的是女孩的夢想，生活如此艱辛困苦的女孩，她的夢想不是讓自己吃飽穿暖過上好日子，而是讓大家長壽，多么天真，多么質(zhì)樸，同時(shí)，又是那么的偉大！

如今，問起夢想，大伙兒都希望自身能更好，很少是為了大家吧！

這則消息，對我有很大的影響，甚至于引人深省。以前，我是大手大腳花錢，買的還都是不實(shí)用的東西，而現(xiàn)在買東西前，我會(huì)考慮需不需要。我深知雅安有不少與我同齡的人，他們生活節(jié)儉，我節(jié)約下來的錢可以捐給他們，來圓他們一個(gè)簡單、美好的夢想！

受女孩的影響，我有了一個(gè)夢想，但這也只是夢想：愿天下無窮富之分，大家都過上好日子！

若人人都有一顆善良的心，去幫助弱勢群體，便能圓他們一個(gè)夢，幫他們完成心愿！

影響，讓人改變！

《影響力》 朋友推薦《影響力》這本書不錯(cuò)，非常暢銷。于是迫不及待地網(wǎng)購了一本，本書的作者羅伯特·西奧迪尼博士是亞利桑那州立大學(xué)心理學(xué)系的著名教授。在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)此書不像看小說那樣輕松愜意，對于這種學(xué)術(shù)性的書籍，在閱讀之前就告訴自己，不能像看小說那樣囫圇吞棗，要認(rèn)真的去對待，對于一些重要的語句在閱讀過程中還要好筆記。書上每提出一個(gè)觀點(diǎn)都會(huì)賦予大量的事例來講解說明，讓看似比較專業(yè)術(shù)語能夠通俗易懂而不枯燥乏味。每個(gè)觀點(diǎn)都指向了人們非理性的弱點(diǎn)，而且這種非理性通常是被我們給忽視的。對于這此書的認(rèn)知，我簡單的歸納總結(jié)為以下： 互惠原理，就是以相同的方式來回報(bào)他人為我們做的一切。接受和償還往往聯(lián)系在一起。一旦接受，往往產(chǎn)生負(fù)債感。商業(yè)中的免費(fèi)試用就是互惠原理最簡單的運(yùn)用。互惠原理的威力在于，即使是一個(gè)陌生人或者是一個(gè)不討人喜歡的人，如果先施于我們一點(diǎn)小小的恩惠然后再提出自己的要求，也會(huì)大大的提高我們答應(yīng)這個(gè)要求的可能性。 承諾與一致，一旦做出某種決定和選擇一種立場，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心或來自外部的壓力迫使我們與此保持一致。每個(gè)人都希望用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的選擇或判斷是正確的。我們進(jìn)行是非判斷的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看別人是怎么想的，尤其是當(dāng)我們要決定什么是正確的行為的時(shí)，一般說來當(dāng)我們對自己缺乏信心時(shí)，當(dāng)形式顯的不是很明朗時(shí)，當(dāng)不確定性占了上風(fēng)時(shí)，我們最有可能以別人的行為作為自己行動(dòng)的參照。 社會(huì)認(rèn)同。中國有古話：“眾口鑠金”，大概講的就是這么回事。很多時(shí)候我們的判斷不是依照理性思考所作出的，而是從社會(huì)大眾的普遍選擇出發(fā)，做一個(gè)可能不太合理，卻滿足了自身追求社會(huì)認(rèn)同感的需求的選擇。社會(huì)認(rèn)同需要滿足不確定性因素和相似性二個(gè)條件。 喜好，一般情況下人們?nèi)菀状饝?yīng)自己認(rèn)識和喜歡的人提出的要求?！肮猸h(huán)效應(yīng)”是指一個(gè)人的一個(gè)正面特征會(huì)主導(dǎo)人們對這個(gè)人的整體看法表明，陌生人對于喜好感來源于：外表的吸引力、相似性、稱贊、接觸和合作、關(guān)聯(lián)權(quán)威，在權(quán)威的強(qiáng)大壓力面前，個(gè)人的抵抗力是十分渺小的。遵從權(quán)威任務(wù)的意愿對我們來說通 常都是件很實(shí)際的事情，通常我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)：有時(shí)候權(quán)威的話并沒有什么道理，可我們還是會(huì)毫不猶豫的按照他們所說的去做。我們從小就被教育說“要聽話”，在后來的成長過程中，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)服從權(quán)威在很多時(shí)候，給了我們一條行動(dòng)的捷徑。權(quán)威的外部特征一般表現(xiàn)在頭銜、衣著及外部標(biāo)準(zhǔn)等方面。 短缺，所謂“短缺”從經(jīng)濟(jì)角度上來講就是“物以稀為貴”。當(dāng)某樣?xùn)|西即將短缺時(shí)，就會(huì)燃起。 《影響力》 聽了孫老師的講座，買了本《影響力》看看。雖然我不是銷售人員，但是一直都對銷售工作感興趣，所以對此類書感興趣?？戳酥?，果然收益很多。 可能書中說得我們平時(shí)都遇到過，但是沒有這樣系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。也沒有作者看的透徹?？戳酥螅l(fā)現(xiàn)我們在平時(shí)與人接觸中，很多行為是書中講到的。有些內(nèi)容還是我們沒有發(fā)現(xiàn)的，如果不讀此書，可能還被蒙在鼓里。不知道自己被別人算計(jì)，還以為他們?yōu)樽约褐?，關(guān)心自己。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不是在被別人騙，就是騙人。如果我們在被別人騙之前就看出騙子們的技法，就能巧妙的躲開，對我們自己來說也是一種成熟的表現(xiàn)。 通過看這本書，，也讓我學(xué)會(huì)了一些銷售方面的有效的銷售技巧。開闊了眼界，增長了知識。對銷售有了新的概念。,感覺自己對銷售的技巧太欠缺了，所以還希望通過一年的時(shí)間將孫老師說得這剩余的四本書都看完來提高自己。書中的一些經(jīng)典的案例，更起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 影響力的武器——這是太神奇了，如果不讀此書，好多商家的奇招我們可能還會(huì)被蒙騙。從這章發(fā)現(xiàn)人性的弱點(diǎn)，思想變化，太容易被影響。這里面的例子我也很喜歡，因?yàn)楹苌鷦?dòng)。 互惠、承諾和一致——我們生活中體會(huì)最深的原則，也是我們在生活中做得最多的，反而被商家和銷售人員利用。 社會(huì)認(rèn)同——這章讓我大開眼界，尤其是文中舉的例子。最有效的求救方式。以前因?yàn)闆]遇到此時(shí)沒有體會(huì)，但通過書中描述，增長了知識，學(xué)到了生活中更實(shí)用的方法。 喜好、權(quán)威——這也是生活中體會(huì)深的，用的也是最多的。 短缺——這是商家用的最多的手法。 通過這眾多方面的介紹，我更全面和具體的了解，人通常都被什么影響著我們的行為和思維方式。 我只是說了一些這本書的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也有?？赡芡鈬说乃悸废敕ㄓ械暮臀覀冞€是有一定差別，再加上翻譯過來的文章，就有些不符合國情。還有些部分有點(diǎn)重復(fù)，反而應(yīng)該細(xì)的部分沒有詳細(xì)講。我覺得尤其是例子應(yīng)該多一些，因?yàn)檫@樣會(huì)更生動(dòng)具體，比起抽象的文章來說要好得多。 不過要是銷售和商家看到了這本書也會(huì)提升自己，就會(huì)衍生出其他影響力的方法。 我覺得雖然大家都提升了，但是這樣生活每個(gè)人都太累了，每天都處在爾虞我詐之中，所以外國人來中國就會(huì)不適應(yīng)，說中國人太會(huì)玩心眼。這樣的結(jié)果是社會(huì)造成的。所以也會(huì)影響著大家。 《影響力》讀后感800字 在看這本書以前，總認(rèn)為影響力就是自己影響別人的能力，現(xiàn)在看了《影響力》的一小部分，第二章的《互惠》，作者把它剖析得很透徹，我覺得該書寫得非常專業(yè)，里面的一些字句也不是很容易理解，還需要我慢慢去細(xì)讀，下面是我的一點(diǎn)讀書心得。 我認(rèn)為影響力就是過去事情的印象，這種印象在左右著我們今天、明天的行為，也許是正面的影響，也許是負(fù)面的影響?？偁栄灾?，我們在不知不覺中受到了昨天的、過去的事情的影響。該書將這種規(guī)律系統(tǒng)的揭示了出來，它來自于我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有(或者是固有)的觀念和生活經(jīng)驗(yàn)。復(fù)印紙 我們生活的現(xiàn)代社會(huì)太復(fù)雜了，而我們接受到的信息也太復(fù)雜，要想自由自在的活下去真的不太容易。有時(shí)看似我們是自由的作出抉擇，其實(shí)早已身不由己。善于利用這種規(guī)律的人輕松的掌握著他人的動(dòng)向，透過人們內(nèi)心的負(fù)債感(互惠原理)或是文化上的觀念給人以壓力，迫使他們按照自己的需要進(jìn)行活動(dòng)。從這個(gè)方面來看，人們要想保持清醒的頭腦，保持清晰的判斷力，或者說不被人欺騙，實(shí)在是有些困難，因?yàn)橛袝r(shí)候就算知道自己會(huì)被騙，人們還是會(huì)踏進(jìn)這個(gè)圈套，僅僅是因?yàn)橄Ｍ袷爻兄Z，被人尊重，或是為了償還一點(diǎn)點(diǎn)小小的人情，文化的習(xí)慣要求我們這么做，于是我們這么做了，可是卻被騙了，但是沒有辦法，我們必須這么做，否則就將面臨自我巨大的心理壓力。更有趣的是，我們在實(shí)施互惠的同時(shí)，有時(shí)免不了自己也會(huì)變成互惠的“獵物”。復(fù)印紙 書越讀越有意思，我一定會(huì)好好讀完這本書。邊讀邊反觀生活中的現(xiàn)象，可以從中獲得更多的收獲，以此來更好的改變自己的工作和生活?；セ菔侨藗兩磉呉环N有效的影響力的武器，就是看你如何去利用它，或者說如何去應(yīng)用它，關(guān)鍵是如何創(chuàng)造性地應(yīng)用它，因?yàn)楹芏嗳硕荚谟盟鼇碇\取利益。

當(dāng)落葉固執(zhí)地離開了大叔，落葉是否認(rèn)為它無需回報(bào)大樹？當(dāng)荷葉在下雨時(shí)保護(hù)著荷花，荷花是否會(huì)認(rèn)為這些理所應(yīng)當(dāng)？當(dāng)果實(shí)因長大成熟而離開了樹，果實(shí)是否會(huì)認(rèn)為自己不再受約束？

父母——大概是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧……

小時(shí)候，當(dāng)父母輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)，想必他們總是耐心地為我講解；當(dāng)我不懂時(shí)，他們需要平定自己內(nèi)心的“波濤洶涌”，再重復(fù)講幾遍；叛逆時(shí)，當(dāng)我們?nèi)涡缘貙λ麄兯Ｆ鈺r(shí)，或許他們在自己的生活中也遭遇了挫折，卻只能藏在心中來耐心地向我們說教；長大后，我們就即將離開父母，去描繪自己的獨(dú)立生活；當(dāng)他們病痛時(shí)卻會(huì)在電話中告訴我們很好，希望我們能沒有擔(dān)憂地生活……

我從未了解過父母心中所想，更做不了《弟子規(guī)》《二十四孝圖》中的孝順，卻總是希望他們能明白自己的心情。當(dāng)我恍然大悟，知道了自己是多么自私自利的人時(shí)，便感到慚愧萬分。兒時(shí)父母陪我們玩，現(xiàn)在父母遭到我們的叛逆，以后父母與我們也許就不止一座城市的距離了?！案改钢?，不可不知也。一則以喜，一則以懼”，歲月在我們還年少無知的時(shí)候便悄悄奪去父母的年數(shù)，等回過頭來，才明白父母不能陪我們一世。當(dāng)我看到父親的魚尾紋，見到母親記性漸差時(shí)，我真的很害怕，害怕哪一天他們會(huì)離我而去——雖然我常生他們的氣，但我自始至終都無法恨他們，因?yàn)樗麄兪俏业囊揽?、我的后盾、我的安全感的源頭??！

當(dāng)落葉離開大樹，它會(huì)化為泥土去肥沃土地、回報(bào)大樹；當(dāng)荷花被荷葉保護(hù)，它會(huì)以最美的笑容去面對荷葉；當(dāng)果實(shí)離開了樹，它會(huì)變成種子與父母同生長。

對于父母，沒有“來日方長”。所以，趁光陰未過，力所能及地去回報(bào)他們吧！

炎熱的夏天又來到了，太陽好像是發(fā)燒了一樣，一直高溫不下。以前我總是喜歡白天長，晚上短，可是現(xiàn)在就不一樣了，我巴不得太陽快一點(diǎn)下山。太陽就像一個(gè)不聽話的小孩子，就是和我反調(diào)。好熱啊!好熱啊!我不停地嘀咕。

媽媽就像是我肚子里的蛔蟲，早就看出我的心事，這不，她當(dāng)機(jī)立斷到貴州的甲秀樓去避避暑。

我們終于來到了甲秀樓，只見那兒晴空萬里，潺潺溪流更是清澈見底，一陣微風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，啊，涼爽無比。繼續(xù)縱深行進(jìn)，來到了一座寺廟前，一幅景象映入了我的眼簾，讓我久久不愿離開：一位只剩下一根大拇指的殘疾人正在那畫畫，再一看，他十分的年輕，我不禁為他憐惜，我以為他會(huì)認(rèn)為自己與他人不同而感到痛苦，自卑，后悔......可我從他的神情中沒有看到這些，而是看到了一種自豪，可能是為了自己的妻子與孩子，她不能因?yàn)樵獾搅瞬恍叶艞壦凶訚h的責(zé)任，他仍要撐起整個(gè)家庭，用他的一技之長來養(yǎng)家糊口。也許他有時(shí)對老天爺給他這樣的遭遇也會(huì)有抱怨，但他依然相信即使與他人不同也能自強(qiáng)不息的生活下去......人們慢慢在他的附近圍成了一堵墻，可卻沒有人在說活，仿佛周圍的空氣都已凝固在了一起，只是偶爾傳來一小聲驚嘆，誰愿意打擾一個(gè)正在目不轉(zhuǎn)睛畫畫的“特殊畫家”呀!

上前一瞧，筆筆峰峰，精精細(xì)細(xì)讓人嘖嘖稱贊;細(xì)細(xì)品味，讓人飄飄欲仙;定睛一瞧，則看出畫時(shí)心情。瞧，荷花婷婷玉麗。瞧，菊花爭相開放。瞧，屋檐老舊神秘。瞧，湖水清澈透明。瞧，香樟樹青翠欲滴……

再一想，眼前的這位大畫家的生活必定是困難重重，當(dāng)他穿衣洗漱的時(shí)候，當(dāng)他吃飯的時(shí)候……生活對他來說就是一座難以翻越的大山，可見，我們遇到的困難在他的眼前還能叫做“困難”嗎?

最后，我和媽媽買下了這幅畫。因?yàn)槲抑?，其?shí)我們買的不是他的畫，而是他那自強(qiáng)不息的信念。

他，從外表看是一位再普通不過的人，但他為人處事真誠大方，最令人欽佩的是他的勤奮好學(xué)，他的勤奮使他由普通變?yōu)槌晒Α?/p>

他就是我的同桌小浩。他頭上短而密的頭發(fā)使人一看便覺得有精神，因經(jīng)?？磿菹鞯哪樕弦汛髦诳蜓坨R，耳朵小而平，體型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝氣蓬勃的少年，他勤奮好學(xué)，是班上的“三好”學(xué)生。他的勤奮影響了我。那是一個(gè)下雨的晚自習(xí)，全班只有一半的同學(xué)在教室，很多人都因下雨找借口遲到，亦有部分同學(xué)要開會(huì)而離開教室，這時(shí)班上鬧得像炸開了鍋，許多同學(xué)無所事事，走來走去，而小浩卻一本正經(jīng)，全神貫注地讀著課文，他那瘦削的面容透出堅(jiān)強(qiáng)努力的神情，實(shí)在使我敬佩。

突然不知是哪個(gè)搗蛋鬼撿起一塊橡皮擲到小浩頭上，小浩卻依然專心致志地看書，不理不睬，而我卻坐不住了，我撿起橡皮想扔回去，而小浩卻突然放下書來制止我的行為，并說：“一個(gè)巴掌拍不響的，你把橡皮扔過去，他又扔回來，一來一去大家還用讀書嗎？”他說著并嚴(yán)肅地警告了那位扔?xùn)|西的同學(xué)。小浩的那句話雖然簡單，卻讓我明白怎樣去克服干擾專心學(xué)習(xí)。從此，我經(jīng)常和小浩一起探討問題，一起戰(zhàn)勝困難。他的勤奮感染了我，也慢慢地開始帶動(dòng)那些成績中等的同學(xué)，他為我們班營造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣而作出了貢獻(xiàn)。我曾問他，學(xué)習(xí)最重要的方法是什么？他毫不猶豫地告訴我是勤奮！他常跟我說：“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”。我反復(fù)思考，覺得他說得很有道理。不過，世界上沒有常勝將軍，小浩當(dāng)然也有過把考試考砸。

去年的段考，他沒有考出自己的實(shí)力，成績退后了幾十名，但他并沒有就此被打垮，而是這樣自我鞭策“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”。接著他開始反省自己的不足，并更加奮發(fā)圖強(qiáng)了，從此每天放學(xué)后他都自覺留下來溫習(xí)功課。他那執(zhí)著的精神不知不覺地感動(dòng)了我，使我對學(xué)習(xí)也充滿了興趣，使我也能像他那樣自覺地完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變了，我對學(xué)習(xí)由害怕轉(zhuǎn)變到喜歡。我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加刻苦了。

結(jié)果在去年的期末考試中，我們都如愿以償考到了令自己滿意的成績。他的勤奮影響了我，乃至帶動(dòng)了一個(gè)班級。成功并不是有多難，成功也并不是多么遙不可及，只要你勤奮努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也會(huì)獲得成功?！昂顾蜏I水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”，我一遍又一遍地默念著這句話，讓它在我腦海中久久地回蕩。我愿讓勤奮成為飛翔的翅膀，助我跨越困難，展翅高飛，飛到成功的彼岸。

這件事影響了我

有件事影響著我。你可能會(huì)疑問：是什么是影響了我呢？告訴你，是看電視影響了我。

“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”（莎士比亞）這句話證明了時(shí)間的重要性，而我卻拋棄了時(shí)間：

那次，按照我給自己設(shè)定的條件，飯后看電視半小時(shí)，晚飯后我坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫片《甜心格格》?？粗粗瑫r(shí)間老人已一步一步地走了半個(gè)時(shí)鐘，我規(guī)定看電視的時(shí)間已過了。由于動(dòng)畫片的精彩，我的心頭突然閃過一個(gè)念頭：“繼續(xù)看吧，反正作業(yè)也寫好了，再看一會(huì)兒不礙事！”而另一個(gè)念頭卻不甘示弱地說：“不能看，不能看，時(shí)間是金錢，看電視會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的！”心中的兩個(gè)念頭一直在反復(fù)地爭吵，我在旁觀戰(zhàn)，它們你爭我吵，還是分不出勝負(fù)。這時(shí)我看看手表，原來已經(jīng)過去30分鐘了，動(dòng)畫片早已“灰飛煙滅”了。

這件事深深地影響了我。讓我明白：時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有人卻不懂得把握，時(shí)間是短暫的，可是卻不懂得利用……生命是由一分一秒組成的我要跟上時(shí)間，不被時(shí)間給拋棄，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒!