2023年關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文(匯總8篇)

責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會(huì)和反思，并給出進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程，我們可以通過(guò)對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫(xiě)作水平。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇一

要問(wèn)我么學(xué)校有什么，那可真是數(shù)不勝數(shù)，聽(tīng)我介紹給你聽(tīng)。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平坦而寬闊的操場(chǎng)。這個(gè)紅綠相間的地方就是我們閑暇時(shí)的樂(lè)園，看哪，同學(xué)們有的抖空竹，有的在跑步，有的在興致勃勃的跳繩。

走出操場(chǎng)，就到了我校老壽星的身邊了，這就是法國(guó)的.梧桐樹(shù)，它猶如一位年長(zhǎng)的軍人一直聳立在那里，已有六七十歲了。

令我記憶最深刻的還是學(xué)校的最南面，但它并不是高大的教學(xué)樓而是并不起眼的葡萄架那飽滿多汁的葡萄，能然人胃口大開(kāi)，那一顆顆瑪瑙真是誘人哪！

歡迎乃我們學(xué)校，我會(huì)為你慢慢講解。叢鵬彧。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇二

其恕，一個(gè)非常震耳的名字，前幾天走進(jìn)我們的學(xué)校了。看著老師的面孔，望著充滿靈氣的老師，聽(tīng)著舒適的語(yǔ)句，讓我聽(tīng)進(jìn)去了好多?！盀榱宋覀兊淖魑牟豢菰?，我們常常會(huì)加一些修辭方法，什么比喻啦，擬人啦，哎呦多啊?！崩蠋煴M管只有稍微的帶了一下，但是是影響力還是很深的。老師說(shuō)了好多關(guān)于怎么寫(xiě)好作文的方法，花了好多的.一段時(shí)間與其說(shuō)是給我們測(cè)試，還不如說(shuō)是鍛煉我們的想象力。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇三

戲曲進(jìn)校園，一聽(tīng)就知道和戲曲有關(guān)。下面就讓我來(lái)帶著大家一起去看看南陽(yáng)路第二小學(xué)的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。

周五第一節(jié)下課后，同學(xué)們帶著著水杯和凳子，聚集在操場(chǎng)上，等待著看戲。開(kāi)始了，主持人并沒(méi)有介紹第一個(gè)登場(chǎng)的節(jié)目，而是先為我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“師徒四人去西天取經(jīng)，中途路過(guò)一座山，只有拿到……”話還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)搶著說(shuō)出了答案，西游記，過(guò)火焰山！

接下來(lái)的表演很精彩，有《紅燈記》、《西游記》、《花木蘭》等等。我最喜歡花木蘭替父從軍那一段。

我最喜歡《花木蘭》，你們喜歡聽(tīng)什么戲呢？

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇四

我們的校園十分美麗，小花園里的花十分美麗，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，每個(gè)人聞到都想聞個(gè)不停。我們的操場(chǎng)十分熱鬧，有的在打羽毛球，他們一左一右，可激烈了，有的在踢球，他們踢來(lái)踢去，也很精彩，還有的在跑步，他們一上一下，比之前的都精彩。

操場(chǎng)旁邊有蝴蝶，有一只轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在學(xué)落葉落下來(lái)。蝴蝶后面有蜻蜓，有時(shí)候，蜻蜓飛到蝴蝶上面，好像在學(xué)開(kāi)飛機(jī)。小花園里有一棵小樹(shù)，春天，小樹(shù)結(jié)出嫩芽，夏天，小樹(shù)結(jié)出一粒粒圓圓的東西，秋天，落下一片片樹(shù)葉。這就是我們的校園，已后會(huì)變得更美。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇五

風(fēng)兒輕輕吹，雨兒細(xì)細(xì)下，春天到了。?。〈禾靵?lái)到了我們的校園。

我們的校園雖然不大，但是種滿了花草樹(shù)木。不管春夏秋冬都風(fēng)景如畫(huà)。

操場(chǎng)的兩邊有許多樹(shù)木，葉子綠油油的，有的`是淺綠色，有的是深綠色，還有新生的葉片呈棕紅色，亮亮的，看上去柔軟嬌嫩。

花壇里的杜鵑花，已經(jīng)生出嫩綠的新枝條，柔嫩的葉片上帶有隱約可見(jiàn)的白色絨毛，看上去好可愛(ài)。

桂花樹(shù)也不甘落后，長(zhǎng)出許多嫩葉，嫩葉雖小，卻充滿生機(jī)。他們粉嫩粉嫩的，惹人喜愛(ài)。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給校園增添了美景。我愛(ài)著春天的校園。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇六

為豐富同學(xué)們的暑假生活，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“戲曲進(jìn)校園”演出活動(dòng)。今天，我早上7點(diǎn)鐘就起床了，雖然我還是一個(gè)門(mén)外漢，對(duì)于戲曲了解甚少，但我還是滿懷期待，非常激動(dòng)。

來(lái)到了學(xué)校，我看見(jiàn)工作人員正在忙碌著布置場(chǎng)地和舞臺(tái)，我和同學(xué)們一起加入幫助工作人員做準(zhǔn)備工作的行列。

經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，戲曲表演終于拉開(kāi)帷幕，我的心情激動(dòng)不已，手心甚至緊張到冒汗。主持人發(fā)言過(guò)后，便是萬(wàn)眾期待的戲曲表演。今天的表演有三個(gè)，它們都是折子戲，而折子戲指的就是一部戲中的其中一折。演員們先表演了開(kāi)頭戲，然后正片緊隨其上。

首先，為我們表演的戲曲是《林沖夜奔》，一名演員腰間配著一把刀，表演著武藝，嘴里還唱著曲，雖然我聽(tīng)不明白他唱的內(nèi)容，但還是覺(jué)得很精彩。一部終了，我還回味無(wú)窮，更期待下一部戲。下一部戲是《武松打虎》?？矗∥渌商嶂庸?，喝醉了酒走上了“景陽(yáng)岡”，走了一會(huì)，便放下捎棍，躺下睡著了。忽然，一只老虎突然沖了出來(lái)，武松猛然跳起來(lái)，喝下酒都變成冷汗冒出來(lái)了。我心頭一緊，也隨著情節(jié)緊張到呼吸停滯，眼睛更是瞪著，不敢眨眼，生怕下一刻武松就被老虎吃了。武松果然沒(méi)有令我失望，憑借著一身武藝，奮力搏斗，終于打死了老虎。這部戲在我的緊張中落下帷幕。

最后一部戲是長(zhǎng)稠舞。和前兩部不同的是長(zhǎng)綢舞的表演者是一位大姐姐。她舞長(zhǎng)稠時(shí)非常自然，沒(méi)有一點(diǎn)生硬。整個(gè)表演，我全程盯著表演的大姐姐，怕我眨眼的瞬間她就如仙女一般踏著祥云而去。最后，大姐姐還請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)學(xué)習(xí)了一下長(zhǎng)稠舞，在她們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲，真是太有趣了。

看了今天的戲曲，我內(nèi)心十分震撼，這就是中國(guó)戲曲，它是中化文化的瑰寶，它是一種生生不息的傳承。戲曲，讓中國(guó)的文化蓬蓽生輝！

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇七

周一上午，《大江晚報(bào)》在呂穎小學(xué)階梯教室舉行，蕪湖小記者工作室編劇走進(jìn)校園。我們的小記者來(lái)到階梯教室，開(kāi)始了“作家進(jìn)校園”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

首先，作者自我介紹。他叫董金一，是安徽省作協(xié)理事。曾獲安徽省政府文學(xué)獎(jiǎng)、蕪湖市創(chuàng)作成就獎(jiǎng)，發(fā)表作品100多萬(wàn)字，出版專輯多張。然后，董老師帶我們進(jìn)了教室。

董老師的第一個(gè)題目是“積累好詞”。董老師說(shuō)：“一個(gè)不積累好詞的人，就像一個(gè)饑不擇食的人。比如寫(xiě)作文，一個(gè)人積累了很大的成就，就可以在作文中用好詞。然后他可以寫(xiě)三四百字。不積累好詞的只能涂寫(xiě)一百字左右，然后寫(xiě)完。董老師也給我們講過(guò)一個(gè)積累好詞的故事：有一天，一個(gè)書(shū)生要去平山堂拜訪歐陽(yáng)修。書(shū)生在船上，發(fā)現(xiàn)船上有一個(gè)人，當(dāng)時(shí)并不知道那個(gè)人是歐陽(yáng)修，就說(shuō)：“我們來(lái)比較一下詩(shī)詞?！睕](méi)等歐陽(yáng)修回答。學(xué)者指著河邊的一棵枇杷樹(shù)說(shuō)：“一棵枇杷樹(shù)有兩個(gè)大樹(shù)枝。歐陽(yáng)修聽(tīng)了，馬上接著說(shuō)：“黃金果，你先把白玉花打開(kāi)。”。秀才見(jiàn)歐陽(yáng)修善詩(shī)，便說(shuō)：“我們一起去看看歐陽(yáng)修吧！”！」接著，書(shū)生又唱道：「二人一同去拜歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修接到：“我知道你，但你不知道怎么修(羞)。“董老師說(shuō)，天賦是因?yàn)椴粫?huì)用好話造成的。我們的小記者聽(tīng)完，嘆了口氣。氣氛非?；钴S。

然后，老師教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，以及一些寫(xiě)作技巧。我們還和董老師互動(dòng)過(guò)。通過(guò)自己的努力，也拿到了作者簽名的免費(fèi)新書(shū)。課堂以笑聲和笑聲結(jié)束。

今天的活動(dòng)讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的技巧和方法。希望小記者工作室的老師以后能再做這樣的活動(dòng)！

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇八

中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注，同時(shí)也走進(jìn)校園。

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己位恥。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！！一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退?，團(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學(xué)生就該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，要學(xué)會(huì)奮斗拼搏積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。要學(xué)會(huì)的是在沉沒(méi)中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。

泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會(huì)，還看今朝，又有多少青年一代在成長(zhǎng)，讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，反對(duì)八恥，牢記八榮，爭(zhēng)做講文明，守禮儀的小學(xué)生。