有關(guān)老師的感人故事【范文6篇】

學(xué)校是我第二個家，老師是我第二個媽媽。就拿我們的鄭來師來說吧，她從我們一年級帶到四年級一直是我們的班主任，對我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，每當(dāng)我們做的不好的時候她會給我們耐心的指導(dǎo)，不論我們有再多的問題她都會一一的解答，有時候我覺得她有點小嗦嘿嘿。因為她有的事情總會重復(fù)很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。

在生活上鄭老師很負責(zé)任不論我們多晚回家都會打電話給媽媽問我們到家了沒有...

在學(xué)習(xí)上對每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語重心長和不愿其煩的說：“你們要好好學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)!就像我另一個“媽媽”

老師還常常給我們小禮物!把我們樂得不行!我們也要給鄭老師一個驚喜!教師節(jié)要來了，同學(xué)們要給老師一個驚喜，在早讀課的時候同學(xué)們合計好了，不會兒鄭老師來了，同學(xué)齊刷刷的站起來一口同聲的喊出“鄭老師教師節(jié)快樂”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看著同學(xué)們，嘴巴張得大大的!但是不一會兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長!

自從小冀考上機車駕照后，就變成了一個以車代步的人，平時出門，無論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離，只要沒下雨，他都習(xí)慣以車代步，這天天空下著大雨，小冀心想今天不能汽車去上學(xué)了，只好認命地拿著雨傘，搭車上學(xué)去。到了中午休息時間，小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報告竟然放在家里忘記帶了！于是他決定回家一趟。

小冀習(xí)慣地走到自己常停車的地方，找了半天才記起今天并沒有騎車來學(xué)校，這時小冀發(fā)現(xiàn)有一臺機車的鑰匙還插在車上，沒有被拔下來。小冀好心地把鑰匙拔下來，本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室，但他想起自己要回家一趟，今天剛好又沒有騎車，不如就借用一下吧！他估計了一下往返的時間，大概半小時內(nèi)就可以回到學(xué)校了，到時再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室，說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過呢！在騎車回家的路上，剛好碰上警察巡檢，警察先生要求小冀拿出駕照來讓他檢查，沒有駕照的小冀，向警察先生解釋，他只是借用一下這部機車而已，并沒有要偷竊的意思。

如果小冀能向承辦的法官證明他并沒有不法的意圖，而且法官相信他的說詞，那么他的行為就不會處犯刑法上的普通盜竊罪。但因為有無不法的意圖是屬于個人的主觀意識，要舉證說明自已沒有不法的意圖是很困難的，所以，只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護，以免惹禍上身卻不自知。

我不曾想到，莊老師，小小的身軀里藏著公正勇敢和強烈的責(zé)任心。您如同燈塔，給我后來的成長指明了前行的方向——我始終都不會忘記您的教導(dǎo)，我最敬愛的莊老師。感謝有您！

我想我一輩子都不會忘記這位我最敬愛的語文老師了。

她姓莊，是有著一顆少女心的老師。每每當(dāng)她走進教室，帶起一陣微風(fēng)，教室里都會引起小小的喧嘩——她不是很美，卻很耐看，可以說是百看不膩，身形嬌小，蓬松的裙顯得她更加可愛，再加上一副黑色圓眼鏡的點綴，宛如一位剛上學(xué)的花季少女。

但這樣一位可愛的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。

“你們都站起來！”怒喊聲響徹整個教室，這大概是莊老師有史以來發(fā)的最大的一次火吧。一雙纖細的手撐在桌上，憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰，捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了，作業(yè)不做，書也不背，你們到底還想不想上學(xué)了？”但依然有很很多人無所謂的樣子，唯獨我在人群中顯得格外緊張。身為語文課代表，因為偷懶而帶頭不寫作業(yè)，我生怕老師將我叫起來當(dāng)“反面教材”批評。我的臉滾燙滾燙，像一座快要噴發(fā)的火山。

莊老師的眼睛若有似無地看了我一眼，我心想：完了?？墒乔f老師卻說：“你們要學(xué)學(xué)課代表，以身作責(zé)，不論作業(yè)有多少，都認認真真地寫完，請課代表以后更要當(dāng)榜樣，知道嗎？”我怔了一下，莊老師沒有批評我，在同學(xué)面前給我留足了面子，換了用另一種方式教導(dǎo)我。

我羞愧不已，我未能達到老師的期望，老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經(jīng)因為一件事還在心里暗暗地怨恨過莊老師，真相大白后，心里更是愧疚難當(dāng)。

我從小到大一直想著我幼兒園時期的靜靜老師。靜靜老師留著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，不知為什么，每次我看到戴眼鏡的女老師，都感覺她們特別漂亮。當(dāng)然，人不能以貌取人，這個靜靜老師不只是長得漂亮，還特別溫柔。

在幼兒園時，到了中午午睡的時間，可是我怎么睡也睡不著，被靜靜老師看到了，老師靜靜的躺在我身邊，緊緊的握住我的小手，我瞬間感覺一股暖流流遍全身。我睡不著，于是慢慢的撓了撓靜靜老師的手心，老師開心的笑了。過了一會兒，我們都起床了，靜靜老師給我們讀了一篇小故事，老師讀的娓娓動聽，我們聽的入了迷，恍如身臨其境，從此靜靜老師也成為了我們的故事老師。靜靜老師非常喜歡講故事，而且一講故事就異常的興奮。

記得有一次，老師讓每個小朋友都帶一本故事書來，由老師給小朋友們讀，我們都很喜歡聽老師講故事，立刻坐在板凳上，老師剛開始繪聲繪色的講著故事，開心的看著我們，看到我們都聽得那么認真，講得更加生動了。就這樣，我們度過了一個被故事充滿的下午。從那時起，我愛上了讀書。讀著讀著，我突發(fā)奇想：既然故事都是人創(chuàng)作的，那么我也可以寫一些小故事呀！現(xiàn)在，我每次寫周記的時候都會寫故事，而且還得到了老師的好評。

我有個理想就是長大了當(dāng)個作家，寫更多的故事，創(chuàng)作更多的作品！現(xiàn)在每當(dāng)我想起這個故事老師的時候，我都很感激靜靜老師。是老師讓我愛上了讀書，愛上了寫作。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我將終生難忘！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這旋律在耳邊回響時，每當(dāng)提筆練字時，我都會想起那位在賽場上幫助過我卻又素不相識的老師，想起他那關(guān)切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對您說：“感謝有你！”我也一定會像你一樣關(guān)心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！

在我們成長的道路上，有許多關(guān)心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。

那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個月呀！比賽開始了，當(dāng)我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時我發(fā)現(xiàn)了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號碼就會被裁掉了！我只好向現(xiàn)場老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號碼沒了，你就沒成績了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習(xí)就白費了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強的我一擦眼淚又繼續(xù)想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。

就在這時，我的紙上突然出現(xiàn)了一道長長的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時已站在我的身邊。他向我投來關(guān)切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點了點頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號碼裁了下來，拿起固體膠，將那個“52”號貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動作在我看來是那么優(yōu)美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號是我看到的最棒的數(shù)字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負您！

公布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎。當(dāng)上臺領(lǐng)獎時，我竭力尋找著那位在考場上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點了點頭……

一天早晨8點多，張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗。本狗人不依不饒非得逼老爺子賠償，其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問被壓了狗的時間后對那人說：“第我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二;您遛狗的時間不對。遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點以后至第二天早7點之前！第三，您應(yīng)該慶率的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計吧”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了。

從這個故事可以看出多掌握點兒法律常識，確實可以達到大事化小，小事化了的目的！