瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)?？晒┙梃b的寫(xiě)作樣本。

我與書(shū)做朋友作文篇一

有人說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；還有人這樣說(shuō)過(guò)：書(shū)籍就是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的海洋；還有人說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。而我是這么理解的：和書(shū)做朋友，友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

以前我總是很討厭看書(shū)，一看到書(shū)里的字就頭昏眼花、眼花繚亂，一看到書(shū)就煩。有一次，寒假作業(yè)是閱讀曹文軒的一部名著，我就選擇了一本《青銅葵花》，到了家里，書(shū)扔在一邊一碰都不碰，爸爸說(shuō)：“這本書(shū)買(mǎi)了不看的，下次不給你買(mǎi)了，”我說(shuō)了一聲：“我要做寒假作業(yè)了?！敝缶筒辉龠^(guò)問(wèn)了。到了晚上爸爸見(jiàn)我還沒(méi)看書(shū)，他就說(shuō)：“你快點(diǎn)看呀！給你買(mǎi)書(shū)來(lái)好像真的沒(méi)有用的。”又過(guò)了一會(huì)兒媽媽見(jiàn)我連包裝紙都沒(méi)拆就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我讀給你聽(tīng)吧！”我說(shuō)：“不用了，你看完了之后把主要內(nèi)容講給我聽(tīng)就可以了。”爸爸媽媽只好照我說(shuō)的.去這么辦。

過(guò)了兩年之后，班里的同學(xué)都說(shuō)陸楠正在寫(xiě)小說(shuō)，我也去湊湊熱鬧，預(yù)定了一下。輪到我了的時(shí)候，我看了一下人物介紹，感覺(jué)很新穎的，就一直看了下去，這是我人生中第一次看那么多頁(yè)的課外書(shū)。后來(lái)，我看了陸楠的許多的小說(shuō)。再后來(lái)我們學(xué)了魯迅先生，所以課外我看了魯迅先生的許多著名的小說(shuō)、散文、散文詩(shī)......等。

漸漸的，書(shū)以成了我形影不離的好朋友、知心知彼的好朋友，我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我與書(shū)做朋友作文篇二

從小，我就與書(shū)籍結(jié)下了很深的淵緣，聽(tīng)父母說(shuō)，在我出生百日時(shí)，桌子上放了書(shū)，玩具錢(qián)等亂七八糟的東西，我第一下就拿起了書(shū)，上下翻動(dòng)。在等上幼兒園時(shí)，學(xué)校也開(kāi)始發(fā)書(shū)，但那些書(shū)都是閱讀讀書(shū)，沒(méi)有國(guó)學(xué)經(jīng)典，還有每天聽(tīng)著哥哥背的四書(shū)五經(jīng)，讀的書(shū)比我的積木還要厚的幾位大家，正好那幾天老師教了我們“西”和“記”我看到書(shū)上正有這幾個(gè)字，就伊伊丫丫讀了起來(lái)。

在我的童年生活中，接觸的第一本國(guó)學(xué)經(jīng)典便是西游記了，但不是哥哥那本，而是一本全新的，有拼音的被壓縮的巜西游記》畢竟是我的第一本書(shū)，當(dāng)然要好好珍惜，每天放學(xué)都抱著書(shū)讓媽媽講，有時(shí)媽媽忙，顧不上給我講，于是我便自己讀，反正是一天不看書(shū)，心里就癢癢的難受。

隨著時(shí)間的推移，我在成長(zhǎng)，書(shū)籍的厚度也在成長(zhǎng)，讀書(shū)的類(lèi)型也越來(lái)越多，有散文，小說(shuō)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)典名著……有好也有壞，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，表達(dá)的理想不同，在書(shū)中，有苦惱，有輕松，有無(wú)奈?我常與故事的情節(jié)與人物相結(jié)合，去尋找，探索新大陸，有一次我正看著一本科幻類(lèi)的小說(shuō)，我在臥室讀者，母親在廚房做飯，我與故事情節(jié)相融合，大叫一聲：“火星人終于發(fā)現(xiàn)新大陸了?！痹趶N房的媽媽被嚇了一跳，連忙跑進(jìn)臥室，問(wèn)我怎么了?但我沒(méi)有回答，繼續(xù)探索著新的“海洋”。

“腹有書(shū)香氣質(zhì)華”讓我們一起與書(shū)籍做朋友，感受書(shū)記給我們帶來(lái)的愉快吧!

我與書(shū)做朋友作文篇三

愛(ài)書(shū)的孩子總是滿(mǎn)懷對(duì)知識(shí)和書(shū)香的眷戀，愛(ài)書(shū)的孩子總是能與書(shū)籍結(jié)下不解之緣！沉浸在書(shū)的故事中情趣可爰，不斷的充實(shí)自己的視野。

我從小愛(ài)看書(shū)，都是一些無(wú)所謂的課外書(shū)——小人書(shū)。

上幼兒園的時(shí)候，我看的是小人書(shū)，是我用玩具跟同學(xué)換的。當(dāng)然，每一本都來(lái)之不易。到我畢業(yè)時(shí)，我的小人書(shū)放滿(mǎn)了一個(gè)小柜子。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看的是一些童話(huà)，比如《安徒生童話(huà)》。當(dāng)時(shí)在班上最流行的是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，每日有一本，需要家長(zhǎng)預(yù)定。等我拿到書(shū)，就似餓狼吞食一般把書(shū)看完。每天都有同學(xué)來(lái)找我借書(shū)，我與他們預(yù)定，每人3天。

最近，我迷上了武俠小說(shuō)，當(dāng)然，我在《水滸傳》里看到魯智深倒拔了一棵垂楊柳，于是我就把奶奶種的花連根拔起。奶奶回到家，看見(jiàn)家中狼狽不堪，問(wèn)我怎么回事，我回答：“奶奶，我在書(shū)中看見(jiàn)魯智深倒拔了一棵垂楊柳，您看，我像不像魯智深？”我邊說(shuō)邊把我拔的'花根給奶奶看。奶奶哭笑不得。

還有一次，我正在看李小龍耍雙節(jié)棍，突然想起來(lái)什么，我拿了兩把掃帚，中間用上502膠，一粘，好了，一個(gè)雙節(jié)棍做好了。我在家中“嘿哈嘿哈”地叫著。爺爺走出房間，說(shuō)：“吵死了，你能不能安靜一點(diǎn)兒？”我說(shuō)：“爺爺，李小龍雙節(jié)棍，我也有??！”爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)書(shū)呆子，看書(shū)看到了走火入魔的程度！”他邊說(shuō)邊走進(jìn)房間去了，我則繼續(xù)看武俠小說(shuō)。

我與書(shū)做朋友作文篇四

俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書(shū)?！痹谖议_(kāi)始識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話(huà)。不相信書(shū)中會(huì)有那么多的好東西。

記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書(shū)，和這本書(shū)結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買(mǎi)的《查理九世》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。

我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，

我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)候外婆讓我午睡，我睡不著，因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書(shū)，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來(lái)看，我看得津津有味，一看起來(lái)就放不下，整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)讀下去。

篇二：

書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

我與書(shū)的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)書(shū)，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會(huì)是在什么地方？從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對(duì)圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫(xiě)得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次，我講的與書(shū)中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書(shū)，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》就成了我幼時(shí)的寵兒。

就像一位淵博的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我認(rèn)識(shí)：做人要自信.自信是成功的.一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì)緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話(huà)也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話(huà)是錯(cuò)了，應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

你瞧！一本好書(shū)就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力自信，今天，我在書(shū)海里翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！彼晕蚁矚g讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。

那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨(dú)自留在家中，臨走時(shí)還對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì)兒便響起了“一曲美妙的樂(lè)曲?！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨(dú)與寂莫，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著，那些書(shū)中的故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。

突然，一只巨大無(wú)比的手將我從書(shū)海中揪了出出來(lái)，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。?。∈遣皇歉邏哄佒械拿罪垷沽?。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”我腦中閃過(guò)。對(duì)了！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì)兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！苯裉欤?jīng)過(guò)了這件事，我終于體會(huì)到這句話(huà)的含義了。從此，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。??！書(shū)我實(shí)在是太愛(ài)你了！

小時(shí)候，在家里常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書(shū)，我看都懶得看，總是依賴(lài)媽媽給我讀。

上了小學(xué)，有一年暑假，我打開(kāi)書(shū)柜想找一支筆時(shí)，一本封面精致的書(shū)引起了我的注意，我從書(shū)堆中抽出來(lái)一看，原來(lái)是一本《名人故事》。我翻開(kāi)第一個(gè)故事《惜時(shí)如金》瀏覽了一下，故事講的是德國(guó)著名詩(shī)人、劇作家歌德?tīng)?zhēng)分奪秒地工作，去世前還伏案寫(xiě)作的事。故事告訴我們：時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然而逝，時(shí)間是一切生命的基礎(chǔ)，時(shí)間賜予了生命意義。我一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了，于是捧著書(shū)坐到書(shū)桌前，如饑似渴地看了起來(lái)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短的小故事，令我愛(ài)不釋手。

從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇;《西游記》帶我走入奇妙的神話(huà)世界;《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活;《苦兒流浪記》使我明白了：命運(yùn)再苦也不要被打敗一本又一本的書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn)，書(shū)的海洋竟然是如此的廣闊!

書(shū)，成為了我最好的朋友?，F(xiàn)在，每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)，如同遇見(jiàn)好朋友一樣，沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。

我想，我會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友!

我與書(shū)做朋友作文篇五

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”所以我喜歡讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。

那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨(dú)自留在家中，臨走時(shí)還對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì)兒便響起了“一曲美妙的樂(lè)曲?！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨(dú)與寂莫，便和我的.好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著，那些書(shū)中的故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。

突然，一只巨大無(wú)比的手將我從書(shū)海中揪了出出來(lái)，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。??！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”我腦中閃過(guò)。對(duì)了！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì)兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”今天，經(jīng)過(guò)了這件事，我終于體會(huì)到這句話(huà)的含義了。從此，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。??！書(shū)我實(shí)在是太愛(ài)你了！

我與書(shū)做朋友作文篇六

我會(huì)看的注音生字第一本書(shū)便是《格林童話(huà)全集》，一大本被大紅色的硬紙包裹著的書(shū)，堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話(huà)，帶著我享受著神奇美妙的海洋，久久不肯探出頭來(lái)，一年級(jí)時(shí)我訂閱了《小火炬》?！缎』鹁妗分械膶訉幼魑墓适麻_(kāi)啟了我對(duì)悲歡離合的了解。其中到現(xiàn)在還久久不忘懷的是《像豬一樣飛》一文，故事大致是：一個(gè)外號(hào)叫豬豬的孩子偶然間救起一只豬，豬豬訓(xùn)練那只豬飛翔的能力，后來(lái)豬要被人殺了時(shí)，豬豬叫大豬快飛，那豬是飛起來(lái)了，但豬還是被高墻撞死了。

我記得那時(shí)我是在臨睡時(shí)看的這篇文章，看完文章時(shí)我早已泣不成聲，淚珠便一顆接著一顆跳躍在書(shū)上，當(dāng)我關(guān)燈躺下時(shí)，頭腦中仍然浮現(xiàn)著豬豬畫(huà)的那幅會(huì)飛的豬。

這個(gè)故事對(duì)我影響很深，大豬有兩只賜予的翅膀，它可以離開(kāi)危險(xiǎn)，可以飛到它想去的地方。我也想長(zhǎng)兩只翅膀，我也想像豬一樣飛。至今我還為飛的夢(mèng)想努力著，我想我可以，小學(xué)二年級(jí)作文《我與書(shū)作文650字》。

去年春節(jié)時(shí)小姑送給我了一本《小王子》。我囫圇吞棗的讀完它，就像看一篇白皮書(shū)，沒(méi)有思想的閱讀，自然就沒(méi)什么感觸。有一天周末我整理書(shū)箱時(shí)翻閱到它，便停下來(lái)細(xì)細(xì)地品嘗它，領(lǐng)略到了作者表達(dá)的純凈世界，純真心里。后來(lái)我又從姐姐同學(xué)那里借來(lái)了《王子與貧兒》，我每字都輕聲朗讀著，每每讀到勞動(dòng)人民的貧苦悲慘時(shí)，我哽咽著喉嚨，雙眼噙著淚，與勞動(dòng)人民共擔(dān)那些血雨腥風(fēng)，每每讀到封建統(tǒng)制者對(duì)人民的壓迫時(shí)，我便對(duì)他們的窮奢極欲感到深?lèi)和唇^。

我現(xiàn)一有空閑還是樂(lè)不思蜀地找各種書(shū)籍讀，書(shū)中透露出的清香吸引著我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一個(gè)辛勤的老師，引領(lǐng)著我向前去。我會(huì)與書(shū)不離不棄。

我與書(shū)做朋友作文篇七

回眸處，是一段天藍(lán)天藍(lán)的時(shí)光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長(zhǎng)的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。

唐詩(shī)、宋詞、元曲、《遠(yuǎn)山淡影》《時(shí)生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書(shū)香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當(dāng)同學(xué)出教室玩時(shí)，我總是一個(gè)人在閱讀。

猶記當(dāng)年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當(dāng)時(shí)不理解詩(shī)的意思，只覺(jué)有許些悲傷惆悵，感覺(jué)整個(gè)人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來(lái)，讀元曲，讀馬致遠(yuǎn)，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情呼之欲出。雖說(shuō)身在家鄉(xiāng)，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉(xiāng)愁。后來(lái)，再看夕陽(yáng)，便覺(jué)得有些傷感了。再后來(lái)，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。

課間，讀石黑一雄的《遠(yuǎn)山淡影》。一個(gè)人捧著書(shū)，坐在座位上，一字一句地讀著，周?chē)艹?，像十個(gè)馬蜂窩扔到了一個(gè)小房子里，而我卻不被外界所擾。其實(shí)人讀書(shū)，如果你融進(jìn)了書(shū)中，那么你是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，只有書(shū)中的文字和人物對(duì)話(huà)。讀到最后，悅子剝?nèi)窝b的外皮，悲情滿(mǎn)遍。合上書(shū)，心中滿(mǎn)是震撼，一聲“哇”就隨口說(shuō)了出來(lái)。書(shū)中那件事的來(lái)龍去脈，好像懂了，又好像沒(méi)懂。

后來(lái)，又讀《三體》，書(shū)中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來(lái)有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著之間的交流。我被書(shū)中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來(lái)了。

如今，回想這些讀書(shū)的瑣碎細(xì)節(jié)，又如回到了當(dāng)年，又看到了那個(gè)坐臥床頭夜讀的我。合上書(shū)躺上床，腦子里還滿(mǎn)是那些人物，那些在書(shū)中擁有故事的人物。一睡覺(jué)，又夢(mèng)見(jiàn)了和各國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)人討論“三體危機(jī)”。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。??！世上已千年。

是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著家長(zhǎng)塞給他們的那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書(shū)，遞給他一本有趣生動(dòng)，他喜歡看的書(shū)。

每當(dāng)我重溫那些書(shū)時(shí)，總有種熱血沸騰的感覺(jué)。感覺(jué)又看到了那輪夕陽(yáng)，那彎明月，又聽(tīng)到了那江上傳來(lái)的陣陣琵琶聲。

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我與書(shū)做朋友作文篇八

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友?！?/p>

我小時(shí)候，可喜歡看書(shū)了。記得我兩三歲時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一些《學(xué)識(shí)字》、《猜謎語(yǔ)》給我看。等到四五六歲時(shí)，就開(kāi)始看《日記起步》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。到了七八歲時(shí)我就開(kāi)始看一些厚厚的書(shū)，如《古詩(shī)三百首》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《公主童話(huà)》等。

上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了許多，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。我還訂閱了很多報(bào)刊，每一次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，還想一口氣把它全部看完。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己十分喜愛(ài)的書(shū)，連爸爸媽媽叫我?guī)茁暥紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽就給我取了一個(gè)外號(hào)——小書(shū)迷，但我卻并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，為我的生活增添了許多樂(lè)趣。

書(shū)就像一位慈母，陪伴了我走過(guò)八年的歲月，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

我與書(shū)做朋友作文篇九

俄國(guó)高爾基說(shuō)：“好書(shū)如摯友，終生不相忘”。就像他所說(shuō)的，書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，也因?yàn)檫@樣，我非常的喜歡越讀書(shū)籍。我最喜歡的書(shū)籍是內(nèi)容五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮睦锩婷娴玫皆S許多多的知識(shí)。

但是我也很喜歡閱讀關(guān)于古文的書(shū)，那些作者的生花妙筆總是讓內(nèi)容非常的精采，因此每次讀完關(guān)于古文的書(shū)時(shí)，都會(huì)使我感到非常的回味無(wú)窮。

有時(shí)，我也喜歡讀像是繪本這一類(lèi)的書(shū)，內(nèi)容淺顯易懂，很適合我們看?？苹眯≌f(shuō)也是不錯(cuò)的選擇，在經(jīng)過(guò)一番抽絲撥繭之后終于找到答案，那種如釋重負(fù)的感覺(jué)總會(huì)讓人會(huì)心一笑。

我有時(shí)也會(huì)去我們學(xué)校的圖書(shū)館充實(shí)知識(shí)，在那里，我可以找到許許多多的書(shū)籍，能讓我上知天文，下之地理，彷彿我就在天堂一樣呢！

你喜歡讀書(shū)嗎？你喜歡和書(shū)做朋友嗎？只要你常常和他相處，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)是你一輩子最忠實(shí)的朋友。不管你現(xiàn)在是幾歲，趕快來(lái)跟他做朋友吧。

我與書(shū)做朋友作文篇十

我，從小就討厭書(shū)，喜歡玩。常常央求爸爸帶自己外出玩，可爸爸覺(jué)得書(shū)很好，整天“泡”在書(shū)房里看書(shū)，而且也叫我看書(shū)，可我覺(jué)得書(shū)是一個(gè)“魔鬼”。

直到有一天，我又央求爸爸帶我出去玩，他不耐煩了，丟給我一本《格林童話(huà)》和一本《新華字典》，讓我查字典看書(shū)，然后就把我鎖在房間里，我叫沒(méi)人理，敲門(mén)也沒(méi)用，只好躺在床上看書(shū)。翻開(kāi)第一篇故事“青蛙王子”開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被美麗的童話(huà)吸引了，我繼續(xù)往下看，大腦中不斷地出現(xiàn)故事情節(jié)，我好像身臨其境在國(guó)王的小花園里，隱隱約約的好象還有公主的哭聲，又好像目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話(huà)激起了我接著看第二篇故事的興趣和幻想，我決定看第二篇故事。

我看了一篇又一篇故事，不知不覺(jué)中我愛(ài)上了這本書(shū)，我就這樣看著看著、幻想著幻想著…….,在夢(mèng)中我成了一名偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫(xiě)了一本著作，呼zzzzzzzzzz，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我與書(shū)做朋友作文篇十一

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，書(shū)是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。我是在書(shū)香熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書(shū)，給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū)在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

在書(shū)的陪伴下，我漸漸成長(zhǎng)，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子，學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛(ài)戴。讀《中國(guó)歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖，為保衛(wèi)國(guó)家，無(wú)論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅(jiān)持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書(shū)法家懷素，生活清貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不綴，寫(xiě)禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。讀《愛(ài)的?教育》，讓我悟出了愛(ài)的真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字?？墒?，有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)兒女無(wú)微不至的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的循循善誘，朋友間的'相互安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而如果你加以細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到，愛(ài)，是一個(gè)多么美好的東西?。?shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。謝謝！

我與書(shū)做朋友作文篇十二

俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?！痹谖议_(kāi)始識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話(huà)。不相信書(shū)中會(huì)有那么多的好東西。

記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書(shū)，和這本書(shū)結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買(mǎi)的《查理九世》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的`每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。

我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，

我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)候外婆讓我午睡，我睡不著，因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書(shū)，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來(lái)看，我看得津津有味，一看起來(lái)就放不下，整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)讀下去。

我與書(shū)做朋友作文篇十三

書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍能讓人終身受益，暢游書(shū)海，會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

這幾天，我閱讀了曹文軒先生的一本短篇小說(shuō)《灰娃的高地》。這是一本內(nèi)容獨(dú)特的小說(shuō)，雖然書(shū)中有許多不同的人物，但是，他們的經(jīng)歷卻似乎同樣讓人悲嘆。他們有孤獨(dú)的，有失敗的，有殘缺的······可就算是經(jīng)歷了種種不幸，他們?nèi)匀挥每鞓?lè)去迎接每一天的太陽(yáng)。他們陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)非常值得我學(xué)習(xí)。

這本書(shū)中最令我感動(dòng)的就是《風(fēng)哥哥》這一章，雖然它的`篇幅不長(zhǎng)，但卻是最富有哲理的一章，其中有這幾句話(huà)讓我印象深刻：“有些事，你最親的人也幫不了你，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。你應(yīng)該用自己的努力去贏得成功”對(duì)啊!生活的道路的確是需要我們自己獨(dú)立去跋涉的。如果我們用自己的雙手去實(shí)踐去做，那么果實(shí)必定是香甜的。

書(shū)籍是成功的階梯，許多書(shū)中都飽含哲理。只要我們深刻領(lǐng)會(huì)，就會(huì)擁有強(qiáng)大的內(nèi)心！從這個(gè)意義上說(shuō)，書(shū)籍是我們的朋友。

我與書(shū)做朋友作文篇十四

小時(shí)候，我看見(jiàn)戴眼鏡的叔叔阿姨捧著大書(shū)看，他們看著可來(lái)勁了，忘記了一切。

是什么使他們那么入迷呢？奇怪！我決心揭開(kāi)里面的奧秘。就纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)訂報(bào)刊。媽媽先給我訂了《小朋友》，《小人書(shū)》，后來(lái)又訂了《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，《中國(guó)少年報(bào)》，《小學(xué)生報(bào)》，《周刊》，等多種報(bào)刊，書(shū)上的詞語(yǔ)可多了，有描寫(xiě)表情的，有描寫(xiě)身材的，有描寫(xiě)眼睛的，還有描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的。我最?lèi)?ài)看小說(shuō)，不分時(shí)間地看，結(jié)果眼睛近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。媽媽批評(píng)我：“一點(diǎn)也不注意身體，看書(shū)也不看看別人是怎樣寫(xiě)的?！蔽揖唾€氣不看書(shū)了，愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。老師及時(shí)幫助了我，我才繼續(xù)讀書(shū)。不過(guò)，這下可不像原來(lái)那樣馬馬虎虎地看了，而是慢慢地聯(lián)系上下文，理解字詞的意思，從作者描寫(xiě)人物活動(dòng)中總結(jié)文章的中心思想，在讀書(shū)當(dāng)中，我還注意了作者描寫(xiě)的景物。知道自己怎樣觀察，經(jīng)常練筆。

因此，我覺(jué)得閱讀課外書(shū)收獲大，作文水平也不斷提高了。

我與書(shū)做朋友作文篇十五

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我的童年當(dāng)然也離不開(kāi)書(shū)，它不僅是我的知識(shí)寶典，也是我的“睡眠神器”。

我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因?yàn)槔哿讼胨X(jué)，而是為了看我的寶貝小說(shuō)。我把燈關(guān)了，拿出手機(jī)，打開(kāi)手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開(kāi)昨天看到的那一夜頁(yè)。剛閱讀了一小會(huì)兒，就聽(tīng)到了關(guān)門(mén)、開(kāi)門(mén)的聲音?！皽?zhǔn)是爸爸去洗澡了”我小聲嘀咕著。憑著我有著豐富經(jīng)驗(yàn)的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬(wàn)一爸爸洗好澡來(lái)個(gè)出其不意，那我就無(wú)處可逃了。我把小說(shuō)放到英語(yǔ)書(shū)的下面，有著英語(yǔ)書(shū)這個(gè)天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現(xiàn)！

爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，翻了翻書(shū)桌，便離開(kāi)了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這樣就能看一晚上的書(shū)。我緊張小說(shuō)會(huì)不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我狀起膽子把英語(yǔ)書(shū)給拿開(kāi)了，壓在底下的小說(shuō)還在。它仿佛在向我招手：“你終于來(lái)了，我等你好久了。”我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诵≌f(shuō)。我的眼睛瞄了兩眼書(shū)桌，本來(lái)躺在書(shū)桌上的手機(jī)卻無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)爸爸以為我會(huì)玩手機(jī)，才進(jìn)來(lái)的呀！我笑了兩聲，拿著小說(shuō)，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開(kāi)啟了我的閱讀之旅。

第二天早上，一醒來(lái)便大叫起來(lái)：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳?？粗饷?，已經(jīng)陽(yáng)光明媚了?？墒俏业氖稚弦廊慌踔潜尽兑榜R歸野》，這時(shí)才明白：原來(lái)我的書(shū)在哄我睡覺(jué)啊。這真是我的“睡眠神器”。

書(shū)帶領(lǐng)我走過(guò)了整個(gè)童年，每次看書(shū)都能與書(shū)融為一體，這不是只有少數(shù)人能做到的，所有人都能與書(shū)成為朋友，與書(shū)成為不離不棄的好伙伴。

我與書(shū)做朋友作文篇十六

書(shū)，是智慧的化身，在最需要幫助時(shí)，借給你有力的臂膀。

書(shū)，是動(dòng)聽(tīng)的古謠，在你最傷心難過(guò)時(shí)，讓你會(huì)心地微笑。

書(shū)，是導(dǎo)航的燈塔，在你最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，帶你走出困境，迎接未來(lái)。

和書(shū)做朋友，就是和智慧做朋友。有了這樣一位朋友，我可以上知天文，下通地理，做一個(gè)有智慧的人。在書(shū)中，我可以領(lǐng)略兵法，感嘆諸葛亮的聰明才智，學(xué)到神出鬼沒(méi)的“三十六計(jì)”，學(xué)到孫子的謀略，曾劌的“論戰(zhàn)”；在書(shū)中，我可以?xún)A聽(tīng)智者閑談時(shí)爽朗的笑聲，可以品味學(xué)者的篇篇經(jīng)典……書(shū)，包含著古人的智慧，那些智慧，猶如天幕上閃爍的明星，等待著我們?nèi)ゲ烧ノ{。

和書(shū)做朋友，就是和自然做朋友。有了這樣一位朋友，我便可以看到別人所看不到的美麗風(fēng)景，體會(huì)大自然的神奇。那小橋流水人家的恬靜，那“造化鐘神秀”的雄偉，那“朝平兩岸闊”的磅礴，這些美景，都在書(shū)中。讀《鼎湖山聽(tīng)泉》，我仿佛聽(tīng)到了那時(shí)而纏綿，時(shí)而厚重的泉水聲；讀《荷塘月色》，我仿佛看到了那皎潔的明月，那波光粼粼的湖面；讀《花開(kāi)的聲音》，我仿佛聞到了沁人心扉的花香，如“春雨潤(rùn)花、清水溉稻、魚(yú)入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。書(shū)，用黑白文字，征服了所有人，讓我們?nèi)バ蕾p，去體會(huì)。

和書(shū)做朋友，就是和那些仁人志士做朋友，有了這樣一位朋友，我可以和他交流心聲，體會(huì)他們的“仁”，讓自己也向“仁人”靠近。我聽(tīng)到了文天祥寧死不屈地吶喊：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；我看到屈原義無(wú)反顧地縱身一躍；我體會(huì)到了杜甫“路有凍死骨”的無(wú)奈。他們用自己的憂(yōu)國(guó)情懷，書(shū)寫(xiě)下了自己最偉大的抱負(fù)，最無(wú)奈的.嘆息。閱讀他們，我們就會(huì)和他們一樣心靈相通，和他們成為朋友。

我與書(shū)做朋友作文篇十七

湛藍(lán)的海，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞海平面，使原來(lái)深不可測(cè)的大海，蒙上了一層神秘。大海呵！你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我推開(kāi)海浪時(shí)，潛入海的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想像中那么值得我去向往，該當(dāng)如何？你，美麗動(dòng)人；你，深不可測(cè)。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過(guò)程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過(guò)的絢麗，而不是滿(mǎn)天繁星的迷人。

神秘的大海呀！那年我碰觸了你，來(lái)到了屬于你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來(lái)，漫濕了我枯干的心靈，喚起我對(duì)你的追尋，沿著你一路跑過(guò)，踏著清涼的`夏，去擁抱夏天，徐徐微風(fēng)拂面，這是你對(duì)我的問(wèn)候嗎？躺在你為我制造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風(fēng)，享受著細(xì)膩的陽(yáng)光，那時(shí)的你好溫柔，又好有情趣！

撿起一枚精制的貝殼，里面小小的柔軟的生命早已不見(jiàn)了蹤影，留下的是被海浪沖刷卻依舊保持完美的外殼，好精制，卻又好遺憾，大海你無(wú)情的摧殘了一個(gè)閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應(yīng)該乘著夢(mèng)想來(lái)到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經(jīng)受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執(zhí)著的挺立著，接受山風(fēng)與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經(jīng)折服了吧！

你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變?nèi)f化的海市蜃樓，當(dāng)大家為你驚呼時(shí)，你卻收斂了熱情，關(guān)閉了熾熱的心！

海豚悄悄有過(guò)，生怕驚醒你醇香的夢(mèng)！

你無(wú)情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌艷，其顏色好似流動(dòng)，被那五彩的墨色渲染一般，當(dāng)我驚羨你一時(shí)的美時(shí)，你無(wú)情地放手。

大海你那么令人向往，卻又有如對(duì)此大的威力，你總能給人帶來(lái)好運(yùn)與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當(dāng)我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不愿讓人接近的美麗的心。但我會(huì)繼續(xù)對(duì)你追求著！

清晨，聆聽(tīng)了你，大海！

午夜，夢(mèng)見(jiàn)了你，大海！

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我與書(shū)做朋友作文篇十八

如果你問(wèn)我：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)是什么？”哎呀，這我可不好回答，我從小就不愛(ài)讀書(shū)，總是在媽媽的監(jiān)督和脅迫下強(qiáng)迫自己瞎看幾眼。誰(shuí)能告訴我怎樣才能愛(ài)上讀書(shū)？怎樣才能讓我讓我心甘情愿的去讀書(shū)呢？書(shū)呀，你就看看我這顆心，我真的真的很想和你交朋友，因?yàn)槲抑滥憔拖蛉祟?lèi)的至親，指引著人類(lèi)走向文明和繁榮，你是人類(lèi)的朋友，當(dāng)我們遇到憂(yōu)愁和煩惱時(shí)，你會(huì)為我們排憂(yōu)解難，你是········總之，我想和你做朋友，做最好的朋友！

我心里特別想和你成為好朋友，這幾天我努力著試著看了幾本書(shū)，可是就在前兩天媽媽給我買(mǎi)了一套《冰心作品集》，我絲毫沒(méi)有看的欲望，后來(lái)我看到媽媽和姐姐時(shí)不時(shí)的回去看那些書(shū)，我幡然醒悟，書(shū)是我的朋友我怎能棄之不理，真是天理難容！于是我隨手拿起一本《父親的城》開(kāi)始默默的讀起來(lái)（在這里我想告訴大家：默默地看書(shū)容易忽略文字里的情感，還特別容易睡著，小聲地讀更能感受到書(shū)中韻味哦?。┞?tīng)著這本書(shū)的名字你一定以為寫(xiě)的是父親居住的城市，哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，這可不是城里居住著父親，而是我的父親曾經(jīng)生活過(guò)的城市，那里留下了很多美好的回憶哦，你不妨也來(lái)讀一讀。

在后來(lái)的日子里，我時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿起這本書(shū)來(lái)看，我被故事里的人物深深地吸引了，書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的地方，讓我的心靈變得更加美好！書(shū)成了我最好的伙伴像媽媽一樣陪伴著我！我做到了，我做到了，我和書(shū)成了最好的朋友！

我與書(shū)做朋友作文篇十九

書(shū)是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書(shū)。

在家里，我有一個(gè)不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)3—4平方米的小房間，為什么會(huì)是我最?lèi)?ài)的地方呢？你的心中一定充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)，那就來(lái)聽(tīng)我一一為你解答吧。

一個(gè)書(shū)柜，一個(gè)轉(zhuǎn)椅，構(gòu)成了我的天地。書(shū)柜書(shū)柜，顧名思義就是裝書(shū)的柜子，沒(méi)錯(cuò)，我的許多書(shū)就是“棲息”在書(shū)柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽(yáng)映在陽(yáng)臺(tái)上，我就是在那里看書(shū)，看沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書(shū)；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開(kāi)我的小書(shū)屋，因?yàn)槟抢餂](méi)有燈，所以我就要抱著心愛(ài)的寶貝—書(shū)轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了。

除了家里我的小書(shū)屋，我還有一個(gè)更大的看書(shū)地點(diǎn)，那就是檔案館，我還辦了一個(gè)讀書(shū)證，每次我一進(jìn)門(mén)，總是最先奔向兒童圖書(shū)的地方，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，如果要走的時(shí)候一本書(shū)還沒(méi)看完，我總要借回家，再細(xì)細(xì)品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請(qǐng)的，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

家里的大多數(shù)書(shū)都是我訂的，在學(xué)校里，每學(xué)期我都會(huì)訂閱很多書(shū)和雜志，我依然是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”，同學(xué)們都很樂(lè)意借書(shū)給我看，而我也很愛(ài)惜他們的書(shū)。

書(shū)，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。

我與書(shū)做朋友作文篇二十

讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。

我在家里看了一本書(shū)，書(shū)的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內(nèi)是這樣的，以前我國(guó)貧窮，所以有些帝國(guó)主義欺負(fù)我們，利用他們的強(qiáng)勢(shì)拿中國(guó)的修建權(quán)，這件事他們僵持了許久，那些帝國(guó)主義都一起商量這件事，最后他們都說(shuō)，你們要是不讓我們來(lái)修建，那你們中國(guó)來(lái)自己修建，他們明明就是來(lái)譏笑中國(guó)，讓中國(guó)的名譽(yù)受損。

有一天一張報(bào)紙上說(shuō)中國(guó)可以修建京張鐵路的人還沒(méi)出生呢！這時(shí)詹天佑就氣勢(shì)沖沖的說(shuō)我來(lái)修建京張鐵路，看到這時(shí)，我歡呼地跳起來(lái)說(shuō)“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地拿了一個(gè)布洋娃娃打了起來(lái)，不一會(huì)把里面的綿花給打了出來(lái)。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國(guó)家他們是偉大的。帝國(guó)主義的工程師都有點(diǎn)修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話(huà)是報(bào)紙上說(shuō)的，這時(shí)又開(kāi)始打洋娃娃了。帝國(guó)主義要是修的話(huà)，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國(guó)不但沒(méi)被朝笑，名譽(yù)還上升了許多。這時(shí)，我興奮的跳起來(lái)大喊，“詹天佑真?zhèn)ゴ?，祖?guó)萬(wàn)歲！”

如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我傲游的海洋。我快樂(lè)地讀書(shū)，就在海闊天空中放開(kāi)著我的夢(mèng)想。

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