公務(wù)員考試申論真題及(模板14篇)

如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。總結(jié)可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。

公務(wù)員考試申論真題及篇一

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1、具有中華人民共和國國籍。

2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

3、具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。

(二)年齡要求。

1、一般職位。

18周歲以上、35周歲以下。當(dāng)年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下。

2、人民警察職位。

(1)地市及以下公安機關(guān)錄用人民警察的報考年齡限制為18-30周歲，當(dāng)年應(yīng)屆碩士研究生、博士研究生(非在職)和報考法醫(yī)職位的年齡限制為18-35周歲。

(3)法檢兩院、公安機關(guān)和監(jiān)獄、戒毒系統(tǒng)一線管理機構(gòu)人民警察(司法警察)職位的年齡為18-30周歲，全日制普通高等院校當(dāng)年應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職)以最高學(xué)歷報考的，以及報考監(jiān)獄、戒毒系統(tǒng)一線管理機構(gòu)獄醫(yī)、心理矯正類等特殊職位的年齡限制為18-35周歲。

(三)個人素質(zhì)要求。

1、具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

一般職位體檢參考《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(試行)》。公安機關(guān)、監(jiān)獄戒毒管理機關(guān)的人民警察和法檢機關(guān)的司法警察職位，以及外交、海關(guān)、海事、檢驗檢疫、安監(jiān)等部門中的部分職位參考《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(試行)》《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(試行)》。

2、具有符合職位要求的工作能力。

部分職位需要較強的文字表達能力(公文寫作)、外語口語能力(同聲傳譯)、計算機操作能力等，一般職位表上會注明。

3、具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭?。

我國現(xiàn)行的國民教育序列中，高等教育分?？啤⒈究?、碩士研究生和博士研究生四個層次。所有公務(wù)員考試都要求考生具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭?。部分職位有更高的學(xué)歷要求，比如本科、研究生等，職位表中會標(biāo)注。

公務(wù)員考試的學(xué)歷要求既包括全日制教育學(xué)歷，也包括具有國家承認(學(xué)信網(wǎng)能查到)的電大、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡(luò)等在職或成人教育學(xué)歷等非全日制學(xué)歷。如果該職位不要求全日制，那么全日制和非全日制都可以報考。

4、具備擬招錄職位所要求的其他資格條件。

除了上述要求，擬招錄職位還會有其他要求，比如專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層工作最低年限、服務(wù)基層項目工作經(jīng)歷、戶籍、性別、資格證書(外語、計算機、法考等)、相關(guān)工作經(jīng)歷等。

要滿足該職位所需的全部條件才能報考該崗位(結(jié)合公告、報考指南和職位表看)。

二、不得報考的人員。

1、現(xiàn)役軍人。

2、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)工作人員。

4、因犯罪受過刑事處罰的人員。

5、被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的人員。

6、被開除公職的人員。

7、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員。

8、在各級公務(wù)員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員。

9、公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的人員。

10、法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。

公務(wù)員考試申論真題及篇二

語言理解與表達時行政職業(yè)能力測驗中的?？碱}型，也是必考題，題量占全國和地方公務(wù)員考試試卷總題量的百分之三十左右。

語言理解與表達主要分為邏輯填空、閱讀理解、語句表達、特色題型及新題型。

常識判斷。

常識判斷覆蓋面較廣，與平時的積累離不開。

這里主要考察考生平時的知識積累情況。

常識積累分為政治、經(jīng)濟常識、法律常識(法理學(xué)、憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法、其他?？挤?、科技、自然常識、歷史、人文常識、管理、公文寫作常識等。

判斷推理。

判斷邏輯推理主要考查考生的邏輯思維能力，及空間想象力。

判斷推理主要分為圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。

圖形推理又分為圖形對比推理，圖形類比推理，九宮格圖形推理，圖形折疊推理，圖形分類推理，特色題型等。

資料分析分為表格資料、圖形題資料、文字型資料、綜合型資料四大版塊，每個版塊都有各自的考查方式。需要考生認真復(fù)習(xí)，多練習(xí)。

數(shù)量關(guān)系。

數(shù)量關(guān)系主要是分為基礎(chǔ)運算、初等運算、比例運算、行程運算、幾何問題、計數(shù)問題、方程與不等式、費用問題、最值問題和其他問題。

公務(wù)員考試申論真題及篇三

1.首先，閱讀作答要求。

審題環(huán)節(jié)的準確、全面與否，直接決定了作答的最終結(jié)果，因此，審題是申論作答中極為重要的一步。通過對申論作答要求的審視、思考、分析，了解作答的基本要求，確定作答采用的方式、文體，大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問題之后才能在作答時有的放矢，有目的性地去閱讀材料。審題過程中，有題目中會出現(xiàn)“給定資料幾（或從資料幾到資料幾）提到……”，閱讀時要理清作答任務(wù)、作答對象、作答條件后方可繼續(xù)閱讀，讀懂題目要求，順利作答是審題的最終目的。

2.其次，提取材料要點。

與“影響”有關(guān)的；

與“對策”有關(guān)的，同時要注意做好標(biāo)記。

3.再次，閱讀材料首尾段。

瀏覽材料后基本上就對本次考試的主題或者背景有了大致的了解，可通過閱讀材料首尾段或者題干的要求，梳理材料的背景，判斷材料的主題，力爭在最短的時間內(nèi)快速抓取段落要點和材料論證中心，正確把握本次申論給定材料的行文脈絡(luò)，以便于隨后的篇章材料整合，既有利于客觀小題答案的要點作答書寫，又有利于申論大作文的總論點和分論點的確立。

4.最后，整體瀏覽材料。

很多考生在拿到試卷的時候會有些茫然，不知從何著手的感受。那么在拿到申論試卷后，首先主要看給定資料共有幾則。其次就是要邊翻看試卷，查看有無問題的同時，邊看看客觀小題目所涉及到材料，做到從心目中有整體給定材料的宏觀把握，這樣操作能夠以防遺漏，而不是急于先去看問題是什么或者急于仔細閱讀材料內(nèi)容。

公務(wù)員考試申論真題及篇四

各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：

為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

第一，高度重視，切實增強做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災(zāi)和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。各級各部門要進一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性、責(zé)任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的工作方案，切實加強調(diào)度指揮，堅決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。

第二，突出重點，認真排查，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動準備工作。

第三，落實責(zé)任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責(zé)本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責(zé)同志為第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志為主要責(zé)任人。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度，實行責(zé)任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責(zé)任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓(xùn)不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的，除追究單位主要負責(zé)人和實際控制人責(zé)任外，還要追究地方負責(zé)人和上級單位主要負責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責(zé)人、單位實際控制人和上級單位負責(zé)人的法律責(zé)任。

特此通知!

衡水市人民政府辦公室。

××年××月××日。

公務(wù)員考試申論真題及篇五

公務(wù)員考試申論是必考的科目，那考生要怎么攻破這門科目？不清楚的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“公務(wù)員考試申論怎么準備”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

一、題干破題。

關(guān)于不能準確理解題干中的每個要求的這個方面是很多人所忽視的，很多人認為它能理解，但是往往他不能理。

比如說我們舉幾個例子：1、題干中出現(xiàn)歸納，那么這道題的一個作答，分類是必然的，他肯定是占分的;2、題干中出現(xiàn)了層次分明，那必然是按照不同層次進行分類的;3、題干中出現(xiàn)了有邏輯性，在我們綜合分析題中往往是不同層次之間的一個恰當(dāng)?shù)你暯?。常見的銜接方式有起承轉(zhuǎn)合，或者說是按照是什么，為什么，怎么辦，順暢即可;4、在我們的公文寫作中出現(xiàn)了有邏輯性往往是指分類或者說是總分。還有不同層次之間的恰當(dāng)銜接以及作者原文邏輯順序，主要是指這四種作答的一個形式，所以說關(guān)于題干方面的每個要求，這是我們值得深思的。

同時，我們研究題干還有什么好處呢，就對于我們作答邏輯的這個思維的一個訓(xùn)練，基本上凡是綜合分析題和公文寫作題類似的這種多個層次的題目，你拿過來，我只需要看下題干，這一道題的作答邏輯就猜的八九不離十。不需要去看材料，這是我們題干的一個訓(xùn)練的一個好處。

二、不同材料概括要點。

關(guān)于在材料中找要點不準確的這個問題，目前我們考試只考三種材料，純事例性材料，純議論性材料，議論+事例型材料。我們所要做的就是如何去研究清楚，在這三種材料中如何去找要點。他們之間去采取要點的時候又有什么區(qū)別。

第一種，關(guān)于純事例型材料。是指以敘事為主，講故事為主，這種材料非?？谡Z化，我們?nèi)ミx取要點的時候僅僅用原字原詞，那么相對來說不是很適合了。一般情況下，當(dāng)原文中是一個非?？谡Z化的詞，我們考慮的是如何將這個口語話的表述，做成一個規(guī)范性的表達寫成一個書面語的一個形式，同時如何保證我們最大可能性得分呢?前面用一個概括詞自己概括，后面再加原詞的形式。這種形式，有一個好處在于，前面是按照意思可以給分兒后面的按照原字原詞給分，最大可能性保證了一個得分。

第二種，是純議論性材料。是指書面性的詞語非常多，材料之中。而我們的一個作答的格子不夠，那么這時候呢，我們需要對于這種材料的一個段落邏輯脈絡(luò)進行分析，哪些是總哪些是分，以及一些其他方面的技巧。如何進行摘抄。去掉沒有用的，保留重要的，比如說總分關(guān)系中的總。

第三種，是議論+事例型材料。這種比較簡單。議論是總，事例是分，事例為議論作解釋說明我們寫總不寫分即可。

三、

要點歸納。

歸納不準確和概括不準確還是兩碼事。

概括是指概括要點，而歸納是指將要點進行分類，目前我們分類的形式主要是有以下幾種：

第二種是題干中出現(xiàn)歸納這個詞，往往這時候，我們寫答案是需要分類的，分類至少是占一分的。

第三種是題干中出現(xiàn)了‘’層次分明‘’這個詞。什么叫層次分明，那就是按照不同的層次進行分類。

第四種是在材料中有明確的分類提示：比如說17年國考。有一道題說要求請你歸納概括，對于國外城市水系建設(shè)的經(jīng)驗，在材料中第一段，明確地說明了分為規(guī)劃和管理兩個方面。

第五種是對于純事例型材料當(dāng)我們這道題的分值比較小，比如10分或者15分，但是你去找要點卻找了20多個要點，這時我們不可能一二三四五六七八九十羅列下來吧，對不對，這時候你需要自己去安排分類詞即可。這個分類的方法，是有技巧的。

四、邏輯作答。

關(guān)于不同題型如何進行邏輯作答，如何順暢地表達出作答邏輯。

我們申論的題型主要是分為歸納概括、對策建議、綜合分析、公文寫作和大作文。

當(dāng)然，市面上也有按照其他的題型分類方法，但是我是建議按照這種分，因為這種比較簡單，不算我們大作文小題只有四種題型，你按照這種題型去分，每一種題型，你通過大量的一個練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)他們的一個作答邏輯相對來說是固定的。

歸納概括作答邏輯：1、分類。2、要點之間存在總分。3、作者原文邏輯順序。4、羅列。

綜合分析作答邏輯：對于我們綜合分析題，作答邏輯只有一種：相同層次進行合并，不同層次之間進行恰當(dāng)?shù)你暯印Ｎ覀冊谶@兒給大家提供兩種銜接方法：第一種是按照是什么，為什么，怎么辦去銜接。;第二種是按照起承轉(zhuǎn)合去銜接，這么兩類銜接的一個方法，選擇一種即可，怎么樣順暢怎么樣來。

公文寫作作答邏輯：本質(zhì)是小作文，涵蓋上面所有的邏輯。1、分類。2、要點之間存在總分。3、作者原文邏輯順序。4、不同層次之間進行恰當(dāng)銜接。

1、注重積累。公務(wù)員考試同其他考試一樣，也應(yīng)當(dāng)注重積累，關(guān)注時事政治，增加常識知識，這也是為什么許多文科考生并沒怎么復(fù)習(xí)卻考上公務(wù)員的原因，他們的平時積累較多，日常接觸知識信息量較大，使得他們在公務(wù)員考試中占盡優(yōu)勢。

2、鍛煉能力。其次，公務(wù)員考試更加注重的是能力的考察，應(yīng)當(dāng)注重在處理日常事務(wù)中鍛煉緊急事件的處理能力與邏輯分析能力。

3、規(guī)范寫作。申論考試所考察的內(nèi)容更傾向于公文寫作方面，因此，在培養(yǎng)寫作思路的同時也應(yīng)當(dāng)尤其注意寫作的規(guī)范性，盡量接近申論寫作形式。

申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。

公務(wù)員考試申論真題及篇六

近日公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出，“堅持計劃生育的基本國策，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進人口長期均衡發(fā)展。”這意味著，社會廣泛關(guān)注的“放開單獨二胎”政策進入操作階段。

人口基數(shù)是一個國家的重要“家底”，具有“牽一發(fā)而動全身”的影響力?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策，即“單獨二胎”政策。該決策的出臺回應(yīng)了社會重大關(guān)切，體現(xiàn)出決策出臺方面“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的特點，這本身就是我黨治理能力提升的切實體現(xiàn)。然而，就“單獨二胎”政策而言，我們需要頂層設(shè)計，更需要政策銜接。

眾所周知，我國自上世紀八十年代初將計劃生育政策定位為基本國策，由此規(guī)避了“人口失控”的重大風(fēng)險。然而，由于人口控制同時具有“蝴蝶效應(yīng)“，即人口控制同時也與老齡化社會、勞動人口數(shù)量、家庭發(fā)展能力、人口發(fā)展紅利等問題息息相關(guān)。正是從這個意義上講，我們有了頂層設(shè)計，更需要有政策的銜接，讓單獨二胎政策”軟著陸“。

地方職能部門要嚴格“單獨二胎“的”準入環(huán)節(jié)“，嚴把準入關(guān)。單獨二胎不等于全面放開二胎，計劃生育仍然是我國的一項基本國策。由于傳統(tǒng)觀念的影響，我國一些地方的超生現(xiàn)象十分突出，有些個別地方甚至存在交錢就能生育的問題，這樣的.大環(huán)境下，“單獨二胎”政策的出臺，可能會助長違法超生的風(fēng)氣，這一點必須引起重視，要完善準入政策，嚴把準入關(guān)。

“單獨二胎”政策的出臺，對廣大群眾而言屬于政策和改革紅利，必須切實讓符合條件的群眾享受到這份紅利，因此要做好地方政府相關(guān)政策出臺方面的監(jiān)督工作，防止出現(xiàn)政策變形問題。政策變形問題的原因之一在于與民爭利，各級地方政府監(jiān)督部門以及媒體和公眾要做好監(jiān)督工作，杜絕地方政府在執(zhí)行“單獨二胎”方面出現(xiàn)的與民爭利或者從中牟利的弊端，切實讓符合條件的群眾享受到這份福利。

“知”與“行”是一對辯證關(guān)系，就落實層面而言，“行”起著更重要的作用。馬克思也曾經(jīng)強調(diào)從哲學(xué)的角度而言，改造世界比認識世界更重要，基于此，對于地方政府來講重要的不是認識“單獨二胎”的重要性，而是如何貫徹該政策，讓其落地生根，從而為我國的經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，為積極應(yīng)對老齡化社會，為繼續(xù)釋放人口紅利發(fā)揮作用。

公務(wù)員考試申論真題及篇七

勸學(xué)篇：

釋義：人的生命是有限的，而知識卻是無限的，用有限的人生追求無限的知識，就會精疲力竭。如果撇開莊子養(yǎng)生論的闡述，截取“吾生也有涯，而知也無涯”一語，這句話就有了積極的意義。人的生命是有限的，而知識是無限，面對浩瀚的知識海洋。要有時不我待的緊迫感，抓緊時間努力學(xué)習(xí)。

釋義：“腹有詩書氣自華”為傳世名句，一個“自”字，強調(diào)了高壓不凡的氣質(zhì)源于書香熏染?！皻狻辈粌H指讀書帶給人的儒雅之氣，更是指在面對人生失意和窘迫時所表現(xiàn)出的豁達態(tài)度。讀書不僅可以漲知識，還可以提升人的精神境界，使人氣質(zhì)高雅。

釋義：只是學(xué)習(xí)，卻不思考，就會惘然無知;只是思考，卻不學(xué)習(xí)，就會心中充滿疑惑。

釋義：孔子這句話的意思是說，懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，而喜愛學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。在這里，孔子講了學(xué)習(xí)的三層境界：知-好-樂。

釋義：第一境界：做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向。第二境界：盡管遇到百般困難，還要執(zhí)著地追求，忘我地奮斗。第三境界：在經(jīng)過多次周折、多年磨練之后，就會日漸成熟，豁然開朗，進而取得最后的成功。

創(chuàng)新篇。

“不日新者必退。”--《在全國宣傳思想工作會議上的講話》。

釋義：君子學(xué)習(xí)一定要做到日新，日新就是每一天都要有進步。古人尚且如此，在日新月異的現(xiàn)代社會，處于瞬息萬變之中，要跟上時代節(jié)拍，更須積極進取、奮發(fā)前行、與時俱進。

釋義：如果能每天除舊更新，就要持之以恒?！捌埲招?，日日新，又日新”從動態(tài)角度來強調(diào)不斷革新。文中三個“新”字，本義是指洗澡除去肌膚上的污垢，使身體煥然一新，在這里引申為精神上的棄舊圖新。

釋義：事物到了山窮水盡的地步就必然有所變化，變化則能通達，能通達則能恒久。它道出了一個顛撲不破的真理：世間萬物，均有一個發(fā)生、發(fā)展和衰落的過程，到衰落階段時，就必須尋求變化以謀出路。如果一味因循守舊而不思改變，就只能畫地為牢，坐以待斃;反之，若能順應(yīng)環(huán)境變化作出相應(yīng)調(diào)整，則可絕處逢生，化險為夷。

思辨篇。

釋義：用兵作戰(zhàn)沒有定勢，正如水沒有固定的形狀和流向一樣，能根據(jù)敵情變化而取勝的，才叫做用兵如神。

“多言數(shù)窮，不如守中”--《在中央經(jīng)濟工作會議上的講話》。

釋義：“多言數(shù)窮，不如守中”出自《老子》第五章?！岸嘌浴迸c“不言”相對，指政令繁多。數(shù)窮：屢次失敗。守中：持守虛靜。政令繁多卻屢遭失敗，還不如虛靜無為。

公務(wù)員考試申論真題及篇八

公務(wù)員考試申論部分自己怎么復(fù)習(xí)，有什么技巧和策略？需要了解的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“公務(wù)員考試申論怎么自學(xué)”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

1、基礎(chǔ)理論，形成導(dǎo)圖。

請大家重拾隨風(fēng)飄散的記憶，回想一下學(xué)習(xí)申論基礎(chǔ)的過程，或者通過之前的筆記，形成一份屬于你自己的思維導(dǎo)圖，落在筆頭方便隨時翻看記憶。

再如，申論閱讀資料的技巧(答案來源)有哪些?摘抄原詞、概括歸納、分析推導(dǎo)。然后展開，什么時候摘抄，抄什么?什么時候概括歸納，怎么概括?什么時候分析推導(dǎo)，依據(jù)什么推……通過不斷的提問回答，逐步細化，明晰申論的整體理論框架。具體舉例示范如下圖，當(dāng)然，單一題、綜合題、公文題和文章寫作題的框架就靠大家來梳理一下咯，自己做的記得更牢哦。

2、糾正誤區(qū)，豐富拓展。

在基礎(chǔ)理論梳理完成之后，可以結(jié)合自己日常的做題經(jīng)驗反觀一下，進行個性化查漏補缺。一方面，細心糾正自己的理論小誤區(qū)。

比如，有同學(xué)習(xí)慣用app刷題，特別是在刷單題的時候app會直接給出相應(yīng)材料，久而久之，大家會逐漸忽略審題范圍，出現(xiàn)即便看到“給定資料幾提到……”也認為僅看該則資料即可的誤區(qū)。

再比如，一想到公文題就要想到格式、內(nèi)容和語言，格式包含標(biāo)題、稱謂和落款，本應(yīng)該是申論送分項，卻也因為太容易反而掉以輕心，出現(xiàn)寫錯了、忘了寫、寫不下等等失誤。這些都是理論基礎(chǔ)沒打牢的緣故，重聽理論課，翻閱筆記或是多拿幾道題看一看，一目了然。

另一方面，結(jié)合做題經(jīng)驗給理論加碼。大家都知道，基礎(chǔ)理論在大家接觸申論初期能夠迅速給大家指出做題方向，但具體結(jié)合到每道不一樣的題目，可能會有變形或是特殊情況出現(xiàn)，為避免前期大家的不理解，在強化或沖刺階段往往會有提及和感受，這個時候，不妨將這些小技巧、小知識加入你的理論框架之中，使它更加“枝繁葉茂”。

3、結(jié)合題目，融匯貫通。

當(dāng)然，僅僅梳理理論，紙上談兵是不夠的，理論+實踐效果更佳哦，所以在每一板塊梳理完成之后，不妨拿一道真題加以練習(xí)，讓理論不僅僅是背下來、記下來，更是在做題當(dāng)中融匯貫通。比如，可以按照單一題(問題、影響、對策、原因等);綜合題(詞句解釋題、概括主要內(nèi)容等);公文題(。

總結(jié)。

類、宣傳類、方案類、評價類);文章寫作的順序來逐步深入展開，通過具體做題將理論弄懂弄通弄透，做到靈活運用。

4、真題實戰(zhàn)，查漏補缺。

扎實的理論是實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)理論梳理完成后，可以用2周左右的時間來進行真題實戰(zhàn)階段，主攻浙江省近5年真題卷，可以適當(dāng)側(cè)重17年后的獨立命題卷。

在這里解答兩個大家心中的小疑惑，第一，如果是沒有基礎(chǔ)，現(xiàn)在才開始做題刷題的學(xué)生是先刷單題還是先刷套題?小粉筆建議大家，根據(jù)自己實際情況自行選擇。如果上周的理論梳理的不錯，有針對性選取單題融會貫通過，現(xiàn)階段選取套題開始練習(xí)不無不可;若是覺得仍想單題鞏固之后再進行套題練習(xí)，也可以按照自己的思維習(xí)慣來，但套題練習(xí)必不可少。

第二，如果之前備考經(jīng)驗豐富，近幾年真題都已經(jīng)做過了，怎么辦?小粉筆回復(fù)大家，不用擔(dān)心，備考階段近5年真題卷做3-5遍，甚至更多遍都是沒有問題的，每一遍都會有新收獲。除此之外，也可以選取國考副省地市真題，或考情相似省份真題加以練習(xí)。當(dāng)然，本省真題效果最佳是毋庸置疑的。除此之外，大家也可以每周末參加粉筆模考大賽進行練習(xí)。在這一階段希望大家做到以下幾點，迎難而上，實現(xiàn)有效率、有效果的復(fù)習(xí)。

5、考前突擊，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一方面，針對題目，可以進行系統(tǒng)的回顧，明確答題思路，揣摩出卷人考題設(shè)置意圖。其中，對于錯題部分，可以針對之前做題中存在的問題及梳理，進行針對性的反思和回顧，掌握規(guī)避或解決問題的方法?；蛘咴偃フ?-2套真題卷進行回顧練習(xí)也是不錯的選擇，遇到已經(jīng)做過好幾遍、印象很深的題目，可以梳理材料邏輯，進行分析感悟，看有哪些萬能詞句出現(xiàn)，相對應(yīng)主題是什么，聯(lián)想類似考察真題有哪些?加以識記積累。

另一方面，針對素材，可以是積累的政策熱點、人物素材、金詞金句、規(guī)范表述等等，按照分主題、分維度、分類別等適合自己的方式加以整理、背誦，最好形成直接可用的精煉句式，并在不同形式下加以熟練掌握，做到有積累、記住了、能用上。

此外，臨考前切記，放松心態(tài)，開心最重要，千萬不要去用一些偏、難、怪的題目來檢驗自己的備考成效，給自己莫須有的負擔(dān)與壓力。

拓展閱讀：申論備考的誤區(qū)。

誤區(qū)一重行測，輕申論有很多的小伙伴都是在學(xué)習(xí)的路上一直都是行測為主，有的是覺得申論不重要，還有的一些學(xué)生就是由于自身的懶惰心理導(dǎo)致的，不愿意學(xué)習(xí)申論，覺得學(xué)習(xí)申論太累，甚至于說上了考場才寫自己的第一篇申論作文，這是完全錯誤的表現(xiàn)，申論是一門你的獲得會大于你的投入的學(xué)科，行測有的時候是會有瓶頸期的，當(dāng)你的行測到65的時候，你就會覺得提升有點困難，這個時候不妨學(xué)習(xí)一下申論。不要有重行測，輕申論的想法哦。

誤區(qū)二認為申論大作文就是寫作文有的同學(xué)認為申論就是寫作文，就充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的聰明才智一頓輸出，最后自己的整體成績不如人意就認為申論很難，其實申論一點都不難，一切都是來源于材料，只要我們將考官的意圖弄明白，就可以輕松的將問題迎刃而解。并且要知道申論的本質(zhì)就是來源于材料，不管大作文還是小題，大作文的分論點都是來自于材料，是對材料的升華跟歸納，在申論考試中，命題方式也越來越靈活，很多時候考生在考試過程中糾結(jié)于其中一些小點和無關(guān)緊要的要點，導(dǎo)致浪費了太多的時間，最終也沒能得到高分。

誤區(qū)三認為申論大作文就是抄材料有的同學(xué)認為申論就是抄材料，小題也抄，大作文也抄的不亦悅乎，其實我們申論的大作文不完全是來源于材料，而是高于材料，是對材料的升級以及補充，并且平時積累一下習(xí)近平語錄，在考試的時候用上會體現(xiàn)我們的政治素養(yǎng)，這也是我們在申論這項可以拿高分的原因。

申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。

公務(wù)員考試申論真題及篇九

在這一階段，一般要進行15天的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)較為薄弱的考生也可延長至20或25天，這個階段要全面了解申論考試，掌握申論考試的一些方法，做好復(fù)習(xí)計劃，并對教材中所講的一些技巧和方法有一個大致的了解。

二、夯實基礎(chǔ)研讀社會熱點。

申論考試主要考察社會的一些熱點問題，所以研讀社會熱點，積累考試素材，是應(yīng)對申論的取本之道。平時應(yīng)多看新聞，多上網(wǎng)了解一些社會熱點，可以每天訂閱一些報紙了解民生和民情。

三、動手演練歷年真題，展開實戰(zhàn)訓(xùn)練。

這個階段通常也需要準備1個月的時間。把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊和豐富的學(xué)識都調(diào)動起來，遣上筆端、派上用途，并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達力和創(chuàng)造力，使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。

四、全真模擬，語言規(guī)范。

這個階段主要集中在考前的20天，我們需要全真?？?，標(biāo)準表述，強化語言規(guī)范，記住評分標(biāo)準，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對我們的范文進行分類，總結(jié)，靈活運用，做到觸類旁通。

公務(wù)員考試申論真題及篇十

公務(wù)員考試申論究竟要怎么寫呢?下文是小編為各位公務(wù)員們準備的公務(wù)員考試申論范文，歡迎閱讀!

關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題的會議紀要。

××年××月××日上午，市政府辦公廳××主任主持召開會議，協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題。參加會議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門的負責(zé)同志。

領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下，雙方本著尊重歷史、面對現(xiàn)實、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。

經(jīng)過協(xié)商、討論，雙方達成了一致的認識。會議決定了如下事項：

一、市外輪供應(yīng)公司應(yīng)將沙面大街56號首層房屋的使用權(quán)交給××賓館。公司在。

56號經(jīng)營了30多年，已投入了不少資金，退出后，辦公地方暫時難以解決，決定給予其商品損耗費、固定資產(chǎn)投資和搬遷費等一次性補償費用共95萬元。其中省政府辦公廳和××賓館負責(zé)80萬元，考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過問此事，另15萬元由市政府支持補助。

二、省政府辦公廳和××賓館的補償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應(yīng)。

公司。市政府的補助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開始搬遷，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。

三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷?？照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作。

會議強調(diào)，雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團結(jié)協(xié)作，增進友誼，保證移交工作順利進行。

××市政府辦公廳。

××年××月××日。

各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：

為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

第一，高度重視，切實增強做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災(zāi)和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。各級各部門要進一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性、責(zé)任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的。

工作方案。

切實加強調(diào)度指揮堅決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。

第二，突出重點，認真排查，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動準備工作。

第三，落實責(zé)任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責(zé)本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責(zé)同志為第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志為主要責(zé)任人。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度，實行責(zé)任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責(zé)任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓(xùn)不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的，除追究單位主要負責(zé)人和實際控制人責(zé)任外，還要追究地方負責(zé)人和上級單位主要負責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責(zé)人、單位實際控制人和上級單位負責(zé)人的法律責(zé)任。

特此通知!

衡水市人民政府辦公室。

××年××月××日。

××局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作方案。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，進一步提高人事部門自身建設(shè)水平，根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

我局將堅持以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人事工作新局面，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。

此活動的最終目標(biāo)為：1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風(fēng)務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風(fēng)好、紀律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、進取心強的人事干部隊伍。3.各項人事人才工作任務(wù)按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出成果;單項工作有特色，每年至少要有1～2項人事人才工作在市或省有影響、有位次。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，我局將從“抓學(xué)習(xí)，強素質(zhì);抓管理，樹形象;抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績”著手去做。同時為了保證活動效果，我局也會加強組織保障。

(二)建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，

以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制。

(三)加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。加強對爭創(chuàng)活動的宣傳，引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立本局的學(xué)習(xí)典范。

公務(wù)員考試申論真題及篇十一

民為邦本，本固邦寧。人民是歷史的創(chuàng)造者，也是社會主義制度的踐行者。國家領(lǐng)導(dǎo)始終強調(diào)人民的主體性，我們始終堅持將人民對美好生活的向往和期待作為我們工作的動力。的確，黨的力量在人民，根基在人民，血脈在人民，人民是執(zhí)政興國最大的底氣。我們要常懷為民之心，常懷敬民之意，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)詮釋初心使命，江山就是人民，人民就是江山，我們要努力用自身的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。

將發(fā)展為了人民作為增進民生福祉的重要手段。堅持為人民謀幸福是共產(chǎn)黨人的初心與使命過去的五年是不平凡的五年，我國逐步建成小康社會。從站起來到強起來，到富起來的偉大成就令我們驕傲。全國絕對貧困人口實現(xiàn)摘帽，9899萬農(nóng)村人口露出燦爛笑容，這是彪炳史冊的奇跡。此外，還有民法典的出臺，互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)的精細化，網(wǎng)上辦、一證多辦，打通便民最后一公里等等便民服務(wù)。這樣的努力始終體現(xiàn)著我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民有信仰，民族就有希望，目光所至，皆是華夏五星閃耀。由此可見，我們基層工作者要沖鋒在前，心中有人民，心中有國家，在群眾面前甘當(dāng)小學(xué)生，要有能干事的本領(lǐng)。一步一個腳印扎實走好為民服務(wù)的公仆之路。

將依靠人民作為守得住江山的必要條件。我國是擁有14億人口的大國，人民的力量自然不能小看，人民如水我們?nèi)缰?，水能載舟亦能覆舟，依靠水的力量我們自然能揚帆起航，而逆水行舟定會舟碎人亡。我們要堅持依人民的力量順?biāo)浦?。抗日?zhàn)爭日期我們的人民用小推車推出了淮海戰(zhàn)役的勝利。改革開放時期我們依據(jù)人民的需求開設(shè)了經(jīng)濟特區(qū)促進了經(jīng)濟騰飛，在新時代面臨特大洪水，我們?nèi)珖嗣窨娏ν?，齊頭并進。捐錢捐物，眾志成城。一言以蔽之，只有牢牢依靠人民，才能江山穩(wěn)固。

將發(fā)展成果與人民共享作為守得住江山的必然要求。十三五全面建成小康社會是過去時，現(xiàn)在我們以向全面建成社會主義現(xiàn)代化國家新征程邁進。我們始終堅持共同富裕的理想目標(biāo)。要營造共建共治共享的新格局。在執(zhí)法辦案中優(yōu)化信息，公開平臺信息，讓群眾了解案件詳情，同時在辦案過程中也會通過網(wǎng)絡(luò)進行部分信息公開，讓信息公開透明化。新冠疫情的襲來，我國猝不及防，但我們及時做出反應(yīng)，設(shè)置健康碼，公開疫情信息，研制疫苗，通過努力，實現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，經(jīng)濟增長，各項目成果讓全民共享，社會才能如此安定和諧，可見，要想守住江山就讓人民得到實惠。

國家領(lǐng)導(dǎo)曾在一篇文章里寫道：作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實事。空談?wù)`國實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后，繼往開來，把我們的黨建設(shè)好。用心用情用力解決基層困難事、群眾的煩心事，就一定能永葆黨的初心使命，在新征程上創(chuàng)造更美好的未來。

公務(wù)員考試申論真題及篇十二

就像欣儀老師說的，公務(wù)員考試中的申論出題非?？茖W(xué)，不會給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點，有的人說：“多寫點總比少寫了好”，這樣的觀點是非常不正確的。

比如案例型材料，重要部分應(yīng)該是在案例前后的理論性語言中，而很少在案例;觀點型材料，重點在于觀點而不在論證。所以，小題一定要讀透材料，并且歸納各個小段材料的大意、主旨。

第二、卷面一定要好。

我們在下筆的時候，會先打草稿，提筆寫在答題卡上的時候一定要慎重，另外，答題速度應(yīng)當(dāng)在自己的掌控之中，不管是速度快還是慢，都應(yīng)該充分利用考試過程中的每一分鐘。

我在考試的時候刻意放慢了做題速度，用心審清材料和題目，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒有一處涂改的。

當(dāng)然，如果你的字不算很好看，也不要氣餒，這不是決定性因素，只要你保證書寫的端正整潔，看起來順眼也就可以了。

第三、勤動筆，堅持練習(xí)。

尤其對于欣儀老師布置的作業(yè)，一定要認真寫，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對性，認真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。

第四、靈活運用大作文模板。

各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句，結(jié)尾與開頭長度呼應(yīng)就好。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂、交叉的分論點，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。

公務(wù)員考試申論真題及篇十三

審題重點在題型申論不管是以什么樣的形式在考試，都是萬變不離其宗，總是圍繞著五大題型在考，之所以要分題型的目的就在于不同的題，做題的方法是不同的，那么分清題型是重點。以前考生在審題的時，判斷題型的主要方法就是看題目設(shè)置的外在特征，比如看到題干中有“概括”、“歸納”等就判斷這個題目為歸納概括題。

但是前面提到現(xiàn)在題目的形式上已經(jīng)很難直接從外在特征上判斷題型了。遇到這樣的情況我們怎么辦?其實判斷題型最靠譜的辦法就是看這個題目的對象，只要把對象找明白了，這個題型也就判斷清楚了。比如這道題“請談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)難的原因”，看到這個題干很多考生以為是綜合分析題，只看到了外在特征，那么這就錯了，我們判斷題型最靠譜的辦法是看對象，而這道題的對象是“原因”，這道題就是歸納概括題，所以廣大考生一定要注意，判斷題型最靠譜的辦法是對象而非外在特征。

審題不可忽視題目要求很多考生在拿到題目的時候非常著急，看了題干就立馬開始做題了，但是做完才發(fā)現(xiàn)，有些題目要求沒有做到，但是已經(jīng)把答案寫到了答題卡上，一切的悔恨已經(jīng)來不及。所以在審題時，不僅到看題干，同時題目要求也是關(guān)注的重點。一方面，在題目要求里會給考生提出一些作答這道題的具體要求，也就是在寫答案的時候一定要按照要求來。

比如題目要求“要點全面”那就是說這道題是踩點給分的，一定要把自己能找到的點都寫進去，模棱兩可得要點在字數(shù)允許的范圍內(nèi)也要盡量寫進去。

比如題目要求“對策要具有針對性”，意思就是說你提的這些對策一定要能解決題干設(shè)定的問題或者材料中存在問題。另一方面，題目要求能夠提供一些做題思路。貫徹執(zhí)行題是廣大考生的難點，但是做這樣的題有一定的技巧和方法，其中有一個方法就是要根據(jù)題干和題目要求來確定文章的行文結(jié)構(gòu)。比如這道題“假如你是社區(qū)的一名工作人員，請為社區(qū)寫一份節(jié)水宣傳材料。

要求：1.能夠體現(xiàn)國家相關(guān)節(jié)約用水精神;。

2.結(jié)合實際，語言通俗易懂?！边@個題在題目要求里，明確提出要體現(xiàn)國家相關(guān)節(jié)約用水精神，所以我們在寫這份宣傳材料時一定要注意寫上國家的相關(guān)的精神，要不很大一部分分數(shù)就會丟掉。

審題是關(guān)鍵，所以廣大考生在考試時心態(tài)一定要平緩，拿到題目不要著急，一定要判斷清楚題型，同時注意題目要求，這樣才不至于出現(xiàn)題目做錯的情況。

公務(wù)員考試申論真題及篇十四

除了心態(tài)的調(diào)整，還應(yīng)該開始知識技能學(xué)習(xí)的準備。第一步是選擇一本教材，這至關(guān)重要，關(guān)乎你的努力是讓自己離成功越來越近還是越來越遠。由于申論考的是機關(guān)的基礎(chǔ)工作能力，而能力的習(xí)得，需要系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，更需要練習(xí)和實踐。

申論學(xué)習(xí)重在心領(lǐng)神會。

申論學(xué)習(xí)，講究內(nèi)外兼修，以內(nèi)為主。因此心態(tài)是申論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。心態(tài)的調(diào)整是從準備參加公務(wù)員考試的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)開始。收起事不關(guān)己的瀟灑，改變嘲笑和挖苦的偏頗，要研究社會，接納現(xiàn)狀，理解政府的政策，更以發(fā)展的心態(tài)來看政治體制本身的不完善，以積極主動的態(tài)度去思考解決之道。好心態(tài)不是修禪得來的，要在學(xué)習(xí)相關(guān)行政管理知識的同時進行修煉。要從社會的普通現(xiàn)象之中發(fā)現(xiàn)其中的不平常，從不同瑣事發(fā)現(xiàn)其共有特征，要激發(fā)內(nèi)在的思考力，保持能夠敏銳的行動力，避免被程式化的練習(xí)蒙蔽心智。

練習(xí)是增強內(nèi)力的關(guān)鍵。

上面幾個階段的練習(xí)，做真題、研究真題是最重要的，考生一定要吃透。

大多數(shù)考生只重“看”不重“練”，這是申論備考的大忌!不同于學(xué)生時代的通關(guān)考試，申論考的是能力，不動筆練習(xí)，就無法知道自己存在的問題，也不會改進。不要把做題看成學(xué)生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足于看了答案后會明白答題的方法與要點，申論實際是公務(wù)的模擬，如秦觀作詩，月夜見石子落水，身臨其境，才得“雙手推開窗前月，一石擊破水中天”之佳句。把心放進去，入情入境，邊練習(xí)邊體會，這樣才能真正檢驗和提升自己的作答能力。