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2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法(5篇)
  • 時(shí)間:2023-02-02 01:01:42
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2、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng),秀氣而文雅。熱心班集體工作,協(xié)助老師完成班務(wù)工作。要知道,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝,希望你能珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,在人生的十字路口
1、凡食品入庫(kù)前要認(rèn)真檢查是否有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存方法等,有不潔、發(fā)霉、變質(zhì)、腐爛的食品和原料,不準(zhǔn)入庫(kù),妥善處理,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、對(duì)購(gòu)入食品要逐項(xiàng)檢查,核對(duì)無(wú)誤方可入庫(kù)
常見(jiàn)問(wèn)題解答青島市國(guó)家稅務(wù)局2016.6目錄一、控件安裝..............................................................
a、思想上,遵守校紀(jì)校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),能設(shè)身處地為他人著想,熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守
說(shuō)明:本制度主要適用于公司內(nèi)部生產(chǎn)物資以及非生產(chǎn)物資的采購(gòu)管理以及出入庫(kù)管理。其目的是為了規(guī)范公司的物資采購(gòu),降低物資采購(gòu)成本,確保公司各項(xiàng)物資供應(yīng),加強(qiáng)企業(yè)物資采購(gòu)以及物資出入庫(kù)
時(shí)間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗(yàn)了入學(xué)時(shí)的緊張與興奮,經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟,感受了大學(xué)生活的豐富與精彩,領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過(guò)自
目錄第1章登記...................................................................................
濃霧、薄霧、淡霧、輕霧、迷霧、煙霧、霧靄、升騰、彌漫、繚繞、茫茫拿云握霧、云霧迷蒙、云開(kāi)霧散、煙消霧散、刻霧裁風(fēng)、霧釋冰融、云合霧集、霧興云涌、煙霏霧集、云蒸霧集、駕霧騰云、沖云破
本人于2011年3月底入職深南廣業(yè)公司,在入職后對(duì)lng汽車及加氣站的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),對(duì)整個(gè)汽車加氣站行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)天然氣產(chǎn)業(yè)上下游的情況進(jìn)行了系統(tǒng)的了解和掌握。隨后配合
甲方:乙方:為充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育改革中的作用,以產(chǎn)、教融合機(jī)制推動(dòng)國(guó)家優(yōu)秀中職學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)的快速建設(shè),形成以就業(yè)需求為導(dǎo)向、以技能提升為目標(biāo)、以人才質(zhì)量為保障的發(fā)展共識(shí),甲乙
關(guān)鍵詞:gmp(藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范)設(shè)備管理1.引言隨著新版gmp出臺(tái),制藥企業(yè)面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)硬件的管理提出了更高的要求。gmp對(duì)直接參與藥品生產(chǎn)的制藥設(shè)備作了指導(dǎo)性
尊敬的校長(zhǎng):您好!我們是aeccollege上海辦事處。aeccollege是新加坡金牌學(xué)院,并且在新加坡兩地上市的教育集團(tuán)。我們正在中國(guó)尋求綜合實(shí)力較強(qiáng)的院校成為我們的長(zhǎng)期合作伙
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聽(tīng):1、傾聽(tīng)是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè),我相信他已經(jīng)有了很多收獲!2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了,會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!3、××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真,第一個(gè)舉起了小手,請(qǐng)
【案例分析】2010年,武漢市某高檔小區(qū)大門口兩邊站著兩隊(duì)身著不同保安制服的保安人員,引起過(guò)往市民及路人的注意。經(jīng)了解,這是一個(gè)沒(méi)有成立業(yè)主委員會(huì)的小區(qū)。幾個(gè)月前,由于該小區(qū)居民對(duì)
設(shè)備選型購(gòu)置制度…………………………………..…………………1設(shè)備驗(yàn)收入庫(kù)制度……………………..………………………………1設(shè)備庫(kù)存管理制度……………………………………..…………
《電工基礎(chǔ)》一直是中等職業(yè)學(xué)校工科類各專業(yè)一門很重要的基礎(chǔ)核心課程。但由于種種原因,教師感到難教,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)也普遍感到難,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和探尋,分析了《電工基礎(chǔ)》難
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【篇1:新教師年度考核評(píng)語(yǔ)集錦(2016年)】教師年度考核評(píng)語(yǔ)集錦★★★該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,處處嚴(yán)格要求自己。在思想上,該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁
1.1第一輪競(jìng)標(biāo),以物流服務(wù)費(fèi)率從低到高順序排列,確定選單。相同以擲幣決定選單順序。;1.2物流服務(wù)費(fèi)率不得高于30%;1.3第二輪競(jìng)標(biāo),在本期物流服務(wù)費(fèi)率的基礎(chǔ)上,還會(huì)與上一期的
1、企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立藥品(質(zhì)量管理體系),該體系應(yīng)當(dāng)涵蓋影響藥品質(zhì)量的所有因素,包括確保藥品質(zhì)量符合(注冊(cè)要求)的有組織,有計(jì)劃的(全部活動(dòng)質(zhì)量管理)。2、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是在整個(gè)產(chǎn)品(生
2021年,新年伊始,新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,從武漢爆發(fā),短短的時(shí)間波及全國(guó),空了街道、堵了醫(yī)院。醫(yī)者忙碌的背影如潔白的帕絹,抹去了病患親人焦急的淚水;鐘南山院士鏗鏘有力的指令
一、服務(wù)項(xiàng)目(一)、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)1、推行首問(wèn)責(zé)任制,遇到客戶的第一接待人,要至始止終的幫助客戶聯(lián)系解決;2、按時(shí)上下班,做到滿時(shí)滿點(diǎn)服務(wù);3、使用文明用語(yǔ),不怠慢、頂撞、刁難客戶,做到
政治素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)范文一思想政治方面:思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟較高,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng)。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題
【篇1:最全中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)】綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,都牽動(dòng)著我的心,香港回歸的日子,
16*絕招汕頭市東方小學(xué)方玉虹【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:(1)默讀課文,自學(xué)本課的生字新詞。(2)朗讀課文,了解小柱子兩次比絕招前后不同的變化。2、過(guò)程與方法:(1)采用討論、自
開(kāi)展課程讓學(xué)生們理解課文內(nèi)容,懂得絕招是練出來(lái)的,要練有用的絕招的道理。以下是小編為大家搜集整理提供到的新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《絕招》說(shuō)課稿范文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉澐段?,供大?/div>
第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、整體感知課文,理清文章脈絡(luò);二、根據(jù)文題及內(nèi)容把握課文結(jié)構(gòu),掌握過(guò)渡段的知識(shí)。情境導(dǎo)入:提起魯迅,人們常常會(huì)想到他的嚴(yán)肅、莊重,但是打開(kāi)他的童年之窗,我們會(huì)發(fā)
黨的十八大會(huì)議中十分重視創(chuàng)爭(zhēng)發(fā)展,扶貧助困,為此政府積極開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)和項(xiàng)目,尤其重視扶貧助困,以志愿服務(wù)為主體,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,從而掀起了一場(chǎng)“愛(ài)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能讀懂文章大意,掌握概括文章主要內(nèi)容的步驟及方法。2、在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能把握文章人物的主要品質(zhì),學(xué)會(huì)緊扣人物品質(zhì)進(jìn)行解答問(wèn)答題的方法。3、能緊抓人物特點(diǎn),體會(huì)
班級(jí):2010級(jí)1班姓名:某某某2010100102時(shí)間:2013年7月1日------2013年8月10日引言這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)暑假,我也即將邁入大四的行列,成為一名實(shí)習(xí)
大家好!我是今天的導(dǎo)游謝導(dǎo)游。為了大家可以一路以開(kāi)心的心情游覽武陵源,請(qǐng)大家遵守以下的規(guī)則:1、不要扯或拉這里的花草樹木;2、不要把飲料和垃圾倒在河水或溪水里,請(qǐng)把垃圾丟進(jìn)我發(fā)的膠
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自晉升為二級(jí)教師以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。在思想上努力提高政治思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏;在
作為一名盡職盡責(zé)的導(dǎo)游,總不可避免地需要編寫導(dǎo)游詞,一篇完整的導(dǎo)游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。導(dǎo)游詞要怎么寫呢?下面是小編收集整理的日照世帆賽基地導(dǎo)游詞
如何在最短的時(shí)間內(nèi)去偽存真,去粗取精,獲得應(yīng)聘者的準(zhǔn)確信息,以提高面試效率,降低用人風(fēng)險(xiǎn),這是擺在hr面前的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。筆者從十幾年的面試、閱人經(jīng)歷中總結(jié)了十八條基本經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)稱面試中
我們眼下的社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非??鄲腊?,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生餐廳服務(wù)員寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家
三年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn):1、三年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái),時(shí)間和空間感較差
教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解通訊的特點(diǎn)和寫作技巧,學(xué)習(xí)課文的細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)其妙處,理解“落日”的含義以及小標(biāo)題的作用。2、過(guò)程和方法:采用評(píng)點(diǎn)和批注的方法,自主學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度
教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:觀察落日美景的色調(diào)特點(diǎn),掌握暖色調(diào)的相關(guān)資料。2.過(guò)程與方法:欣賞落日美景,用暖色調(diào)表現(xiàn)觀察到的落日美景。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)觀察、欣賞、表現(xiàn)生活中
一、判斷題1.輸電線路是指架設(shè)在發(fā)電廠升壓變壓器與地區(qū)變電所之間的線路以及地區(qū)變電所之間用于輸送電能的線路。(√)2.導(dǎo)線必須要有足夠的機(jī)械強(qiáng)度,即導(dǎo)線的實(shí)際應(yīng)力應(yīng)小于導(dǎo)線的容許應(yīng)
勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下的講話四分鐘1在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了我是廣播員楊靖瑩。本次播報(bào)的主題是:“五一勞動(dòng)節(jié)”。后天就是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日—
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寫人的作文,就是以人物描寫為主的文章,人物可以是一個(gè)人,也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章,記事文側(cè)重于寫一件具體的事,落腳于事情發(fā)生的詳細(xì)過(guò)程,人物不是主要的描寫內(nèi)容;寫
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。今年
篇自我評(píng)價(jià)范文精選本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)
就業(yè)指導(dǎo)中心,檔案館,保衛(wèi)處:我是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(院)系專業(yè)2011屆本科/春季畢業(yè)研究生/夏季畢業(yè)研究生,學(xué)號(hào)聯(lián)系方式:,因?yàn)橐韵略颍ǜ鶕?jù)情況選擇其一):1、三方協(xié)議已簽,單位
商品管理的宗旨是確保每件商品保持在最良好的情況,以備顧客挑選。良好的產(chǎn)品可吸引顧客繼續(xù)光臨店鋪購(gòu)物;良好的商品管理,能減少不必要的次貨發(fā)生,保持產(chǎn)品最高價(jià)值。2.1進(jìn)貨驗(yàn)收①所有商
初中三年來(lái),思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)
一、認(rèn)識(shí)魯迅。了解童年時(shí)魯迅愛(ài)美麗的自然景物,愛(ài)動(dòng)人的民間傳說(shuō),愛(ài)讀書學(xué)習(xí),恭敬學(xué)識(shí)淵博的人,愛(ài)繪畫,愛(ài)一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。理解魯迅在永別故鄉(xiāng)和流離顛沛中,追憶童年
姓名:黃偉瓊學(xué)號(hào):20102309019班級(jí):10工商企業(yè)管理指導(dǎo)老師:劉燦亮企業(yè)沙盤模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)性的互動(dòng)學(xué)習(xí),企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,每個(gè)學(xué)生都參與企業(yè)的
金稅工程(三期)的主要任務(wù)是:用四年~五年的時(shí)間,基本完成“一個(gè)平臺(tái),兩級(jí)處理,三個(gè)覆蓋,四個(gè)系統(tǒng)”的建設(shè)。“一個(gè)平臺(tái)”是指建立一個(gè)包含網(wǎng)絡(luò)硬件和基礎(chǔ)軟件的統(tǒng)一的技術(shù)基礎(chǔ)平臺(tái)。即:
姓名:黃偉瓊學(xué)號(hào):20102309019班級(jí):10工商企業(yè)管理指導(dǎo)老師:劉燦亮企業(yè)沙盤模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)性的互動(dòng)學(xué)習(xí),企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,每個(gè)學(xué)生都參與企業(yè)的
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷1001班第一篇市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)總結(jié)在這三個(gè)月實(shí)習(xí)期里,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的
關(guān)鍵詞:國(guó)際形勢(shì)國(guó)防政策軍事高技術(shù)軍事思想國(guó)防建設(shè)冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化加快了發(fā)展步伐。美國(guó)學(xué)者昆西·賴特在《戰(zhàn)爭(zhēng)的研究》一書中指出:“和平乃是許多力量之間的平衡。”多
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2011年1月29日在哈爾濱市第十三屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上市中級(jí)人民法院院長(zhǎng)王克倫各位代表:我代表市中級(jí)人民法院向大會(huì)報(bào)告工作,請(qǐng)予審議。2010年全市法院主要工作2010年,
隨著基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線寬帶區(qū)域網(wǎng)和社區(qū)信息化等重大項(xiàng)目建設(shè)的不斷完善,信息化建設(shè)不僅給人們的工作生活帶來(lái)了方便,今后更將使居民生活由“便利化”向“智能化”發(fā)展。智能化生活主要是將智能家
主要是通過(guò)以下幾個(gè)途徑去收集和積累教學(xué)資源的:1、從報(bào)紙、雜志等刊物和書籍中獲取。作為政治老師,其實(shí)我更喜歡報(bào)紙、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《時(shí)事》、《半月談》等雜志。2、通過(guò)購(gòu)買一些
黨的紀(jì)律涉及到黨內(nèi)生活的各個(gè)方面,可以概括為:政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律。1、黨的政治紀(jì)律是黨根據(jù)不同歷史時(shí)期政治任務(wù)的要求,對(duì)
夕陽(yáng)西下,席地而坐,我一手書香一手香茗,曾幾時(shí),孤便與書香約定,做孤今世唯一摯友。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”的場(chǎng)景,令孤向往。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”
2、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,吃苦耐勞、持之以恒。一個(gè)好的環(huán)境
策劃書一、活動(dòng)主題:“減少垃圾,共建美好家園”二、活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)組織活動(dòng)來(lái)減少?gòu)堫泊宓睦?.通過(guò)宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊(duì)伍;3.通過(guò)活動(dòng)宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意
集中討論發(fā)言提綱根據(jù)上級(jí)黨委和車站部署安排,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,進(jìn)一步
講文明·樹新風(fēng)——共建綠色家園一、活動(dòng)目的生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值。當(dāng)今社會(huì),市容整潔也已成為建設(shè)社會(huì)主義的任務(wù)之一。眾
一、活動(dòng)目的為了提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增加相互之間的信任,并通過(guò)活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了對(duì)彼此的友誼和了解,克服人際交往中
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:下午好!時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃又是三年,與大家的相識(shí)的似在昨天,而今中考的號(hào)角已經(jīng)吹響。請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感
同志們:今天我們?cè)诳h實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)學(xué)科滲透德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),主要是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,切實(shí)發(fā)揮課堂主渠道的育人作用,提高全
花樣跳繩教學(xué)計(jì)劃薩木于孜鄉(xiāng)十三戶學(xué)校張志軍2016年9月一、指導(dǎo)思想貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”,重視學(xué)生的主導(dǎo)地位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展的差異,激發(fā)學(xué)生的體育興趣,改變單一的教學(xué)方式,淡
為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(guó)(境)管理工作,堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部,根據(jù)文件要求,我院對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(guó)(境)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:一、領(lǐng)會(huì)精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)收到通知
一、責(zé)任單位黃岡市中醫(yī)醫(yī)院人事科。二、責(zé)任人在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,人事教育科實(shí)行科長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的崗位分工責(zé)任制,科長(zhǎng)主持本科全面工作,并對(duì)本科工作負(fù)全面責(zé)任,本科其他同志按照崗位分工分別
入中國(guó)大陸為起點(diǎn),海外及港臺(tái)資金、人員、技術(shù)大量涌入內(nèi)地,往昔中國(guó)電影清晰的概念和面貌日漸模糊。與此同時(shí),在自上而下的電影改革措施推動(dòng)下,主流話語(yǔ)、大眾文化和精英意識(shí)等因素交錯(cuò)融合
信息技術(shù)作為一種工具性學(xué)科,除了讓學(xué)生了解和掌握基本知識(shí)和技能外,更多的是培養(yǎng)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,讓學(xué)生在掌握必備操作技能之余還要重視培養(yǎng)其應(yīng)用和創(chuàng)造信
國(guó)家電網(wǎng)公司關(guān)于人力資源集約化管理和收入分配管理督導(dǎo)檢查的工作方案(2010年6月3日)按照公司二季度工作會(huì)議部署,決定在下半年就人力資源集約化管理、工資收入分配管理和領(lǐng)導(dǎo)干部股權(quán)
指導(dǎo)思想對(duì)加油站實(shí)施專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化管理,提高加油站的經(jīng)濟(jì)效益和綜合管理水平,實(shí)現(xiàn)股東、管理者、員工、顧客以及社區(qū)利益的最佳結(jié)合。服務(wù)宗旨為客戶提供全員、全面、全過(guò)程、全心全
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是我國(guó)高等教育發(fā)展最快的專業(yè)之一,全國(guó)已有160多所高校開(kāi)展了該專業(yè)的高等教育。這是一門綜合性的學(xué)科,主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境以及城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地管理、環(huán)境檢測(cè)及地
為更好地促進(jìn)安全保衛(wèi)工作,切實(shí)筑牢筑實(shí)行政中心安全防線,維護(hù)好機(jī)關(guān)辦公秩序,給服務(wù)對(duì)象提供安全、有序、和諧、穩(wěn)定的辦公及休閑環(huán)境,特制定此制度。一、會(huì)議組織安全例會(huì)原則上實(shí)行一周一
---記行業(yè)技術(shù)學(xué)院文章發(fā)布時(shí)間:2013-03-262013屆畢業(yè)生歡送會(huì)又是一年畢業(yè)季,又是一年離別時(shí)。2013屆表獎(jiǎng)大會(huì)暨畢業(yè)生歡送會(huì)于2013年3月26日9點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆
公共衛(wèi)生服務(wù)工作匯報(bào)重慶市九龍坡區(qū)走馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院位于九龍坡區(qū)西部,西臨壁山、北接江津,東靠巴福、南臨白市驛、金鳳鎮(zhèn)。轄區(qū)面積為30平方公里,其中10個(gè)行政村,1個(gè)居委會(huì)。醫(yī)院占地19
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
——“我愛(ài)蹦蹦跳”教學(xué)設(shè)計(jì)鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組葛曉莉?qū)W段:二年級(jí)(水平一)學(xué)生人數(shù)48人執(zhí)教者:葛曉莉教學(xué)內(nèi)容:①雙腳連續(xù)跳;②連續(xù)跳上跳下;③單腳跳動(dòng)作;④雙腳起跳雙腳落地
把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題??偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作
一、權(quán)益部伙委會(huì),在11月份,參加了校學(xué)生會(huì)權(quán)益部例會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取了本學(xué)期的工作安排。為了更好地配合校權(quán)益部工作,維護(hù)我院同學(xué)的權(quán)益,我部將在我院同學(xué)內(nèi)廣泛征集各班同學(xué)的意見(jiàn),尤其是
西安市市容園林局關(guān)于印發(fā)西安市城市規(guī)劃區(qū)建設(shè)項(xiàng)目綠地率審查辦法的通知各區(qū)市容園林局,高新區(qū)城市管理局,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)市容環(huán)保局,曲江新區(qū)社會(huì)事業(yè)局,浐灞生態(tài)區(qū)生態(tài)管理局,各項(xiàng)目建設(shè)
匯報(bào)縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局(2011年12月8日)年初的某某縣十屆政協(xié)五次會(huì)議后,住建局黨委高度重視,對(duì)今年涉及城建的提案進(jìn)行分類梳理、責(zé)任到人,并提出辦理時(shí)限,積極與政協(xié)委員溝通,做
1、中國(guó)古代城市居住區(qū)規(guī)劃基本組織形式:唐代以前:封閉的里坊制北宋仁宗末年以后為街巷制元代出現(xiàn)大街---胡同結(jié)構(gòu)形制(一)里坊制里坊制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期基本形成,在西漢至唐代年間是發(fā)展
今年年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情在全球暴發(fā),防控工作成為重中之重。在疫情之下,如何實(shí)現(xiàn)人群的有序流動(dòng)、盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn),成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。2月6日下午五點(diǎn),浙江杭州市公安局科
入科教育入科教育將包括以下幾個(gè)方面:1)科史教育:新輪轉(zhuǎn)醫(yī)生進(jìn)入內(nèi)分泌科后,首先向他們進(jìn)行科史教育,了解我科的發(fā)展歷史,以及在這不斷發(fā)展和提高過(guò)程中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng):嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí).介
一、培訓(xùn)對(duì)象:來(lái)我科進(jìn)修人員二、培訓(xùn)時(shí)間:3個(gè)月三、培訓(xùn)目標(biāo):進(jìn)修期間,不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解。使進(jìn)修護(hù)士熟悉內(nèi)分泌科各種常見(jiàn)疾病及相關(guān)理論,科室特色護(hù)理。四、培訓(xùn)方式:每位
防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教育是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要
教學(xué)設(shè)想本次寫作訓(xùn)練重點(diǎn)仍然是“我的成長(zhǎng)系列”(第二次練習(xí))。從上次訓(xùn)練的情況來(lái)看,80%的學(xué)生基本上知道怎樣選擇材料了。主要的問(wèn)題是:1.結(jié)構(gòu)一般化沒(méi)有新意;2.條理不是很分明,
一、總體目標(biāo)適應(yīng)衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要,進(jìn)一步加強(qiáng)我院急診護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè);完善護(hù)理人才體系;加快急救??谱o(hù)理發(fā)展;提高急救護(hù)理技術(shù)水平;促進(jìn)急診護(hù)理學(xué)科健康和科技持續(xù)性
2021年市政協(xié)四屆五次會(huì)議公交辦我局政協(xié)提案x件,其中主辦件x件,協(xié)辦件x件,均在規(guī)定期限內(nèi)辦理完畢。局領(lǐng)導(dǎo)參與率xxx%、面商溝通率xxx%、按期答復(fù)率xxx%,承諾兌現(xiàn)率xx
習(xí)題1-8在連續(xù)精餾塔中分離某理想二元混合液。已知精餾段操作線方程為y=0.723x+0.263,提餾段操作線方程為y′=1.25x′-0.0187。若原料液于露點(diǎn)溫度下進(jìn)入精餾塔
(中國(guó)電子商務(wù)研究中心訊)全國(guó)人大代表、中國(guó)移動(dòng)重慶公司總經(jīng)理沈長(zhǎng)富說(shuō),為防止學(xué)生沉溺網(wǎng)游,影響休息學(xué)習(xí),建議網(wǎng)絡(luò)游戲分時(shí)段開(kāi)放。沈長(zhǎng)富說(shuō),目前網(wǎng)絡(luò)游戲盛行,帶來(lái)不少社會(huì)問(wèn)題。有的
一、軍官的軍銜軍官軍銜是區(qū)分軍官等級(jí)表明軍官身份和稱號(hào)、標(biāo)志和國(guó)家給予軍官的榮譽(yù)。現(xiàn)役軍官軍銜共設(shè)三等十級(jí):將官:上將、中將、少將校官:大校、上校、中校、少校尉官:上尉、中尉、少尉
關(guān)于任命李鋒同志副總經(jīng)理職務(wù)的通知集團(tuán)各部門、子公司:根據(jù)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),促進(jìn)企業(yè)健康、快速發(fā)展,經(jīng)集團(tuán)總裁辦公室研究決定,任命:李鋒同志任xxxx服飾有限公司副
縣委辦督查室、政府辦督查室:20**年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐三個(gè)代表,強(qiáng)化提案建議辦理的落實(shí),緊緊圍繞今年政協(xié)提案辦理工作的重點(diǎn),服務(wù)大
設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境對(duì)幼兒園的一切感到陌生,個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象,這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了小班活動(dòng)《一起玩,真快樂(lè)》,由
一、??萍膊≈R(shí)的培訓(xùn)1、以護(hù)理部發(fā)的??谱o(hù)理知識(shí)資料,護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),每日利用晨會(huì)或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn)。2、各科室根據(jù)自己的??铺攸c(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月安排??萍?/div>
2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法(5篇)
2023-02-02 01:01:42    小編:ZTFB

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法篇一

班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組:由班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書及民主推薦的學(xué)生代表共7人組成(至少需有一名女生代表)。班測(cè)評(píng)小組的主要任務(wù):核實(shí)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)表現(xiàn),并根據(jù)學(xué)院制定的測(cè)評(píng)辦法給予評(píng)議和打分,得出測(cè)評(píng)結(jié)果。加分扣分總體說(shuō)明:

1、所有項(xiàng)目必須按照規(guī)定加到相應(yīng)項(xiàng)目,不能錯(cuò)亂。

2、所有獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中,2010年9月以前和2011年9月(含9月)以后的無(wú)效。

3、本次綜合測(cè)評(píng)中的擬得獎(jiǎng)項(xiàng)目和上年的綜合測(cè)評(píng)得獎(jiǎng)項(xiàng)目不能作為本次加分內(nèi)容。

4、勤工助學(xué)不加分,參加黨課學(xué)習(xí)不加分,各協(xié)會(huì)會(huì)員不加分。

5、所有加分證明必須在班長(zhǎng)處保留備查。

第一條綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方面,在總成績(jī)中所占的百分比分別是:品德行為表現(xiàn)占25%、學(xué)業(yè)表現(xiàn)占60%、文體等素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)占15%。

品 德 行 為

第二條品德行為表現(xiàn)由基本分、加分和扣分三部分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。品德行為表現(xiàn)的基本分為70分,每個(gè)同學(xué)都可有此基本得分。

第三條品德行為表現(xiàn)的加分有如下5項(xiàng)(加分累計(jì)不能超過(guò)30分):

(一)擔(dān)任各類學(xué)生干部滿一年,工作表現(xiàn)良好,可酌情加3~6分,表現(xiàn)不好不加分。黨支部干部、輔導(dǎo)員助理、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、紅十字會(huì)、各協(xié)會(huì)和專業(yè)沙龍等干部任滿一年的憑學(xué)院加分條加分。擔(dān)任校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校廣播站、校報(bào)記者團(tuán)、校社聯(lián)等學(xué)院外部組織的各類學(xué)生干部須把所領(lǐng)加分條交回所在年級(jí)輔導(dǎo)員審核蓋章后方能計(jì)分。班級(jí)干部由班長(zhǎng)和團(tuán)支書嚴(yán)格根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)聯(lián)合提出加分建議,由班主任簽名后報(bào)學(xué)院加蓋公章方能加分。心理健康聯(lián)絡(luò)員、青春健康使者加2分。(以上加分累計(jì)最多6分,超出6分的按6分算。如同一加分條上有多項(xiàng)加分的要注意分清在相應(yīng)項(xiàng)目加分,如無(wú)注明則需經(jīng)老師審核)。

(二)(以宿舍為單位)“文明宿舍”每個(gè)成員加2分,所在房間房長(zhǎng)加3分;標(biāo)兵宿舍每個(gè)成員加2分,所在房間房長(zhǎng)加3分。

(三)軍訓(xùn)積極分子加3 分,軍訓(xùn)單項(xiàng)獎(jiǎng)加2 分,軍訓(xùn)期間發(fā)表文章的加1 分。在校內(nèi)各刊物發(fā)表各類文章每次加1分。校內(nèi)外各種征文比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加2、1.8、1.5分。

(四)積極參加社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐活動(dòng),被評(píng)為省級(jí)以上積極分子加4分,獲地方政府獎(jiǎng)勵(lì)憑證書加3分;評(píng)為學(xué)校、學(xué)院積極分子者加2.5分;所撰寫的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的加3.5分、獲學(xué)校、學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的加2分。(社會(huì)實(shí)踐獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的只加最高一項(xiàng))

(五)(指校組織)優(yōu)秀團(tuán)干加3分,優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部加2.8分,學(xué)生會(huì)工作積極分子加2.5分,優(yōu)秀紅十字會(huì)干部加2.5分,紅十字會(huì)工作積極分子加2分,優(yōu)秀團(tuán)員加2分,學(xué)生示范黨員加2.5分,優(yōu)秀黨員加2分,優(yōu)秀心理聯(lián)絡(luò)員加3分,優(yōu)秀校報(bào)學(xué)生干部加2.5分,優(yōu)秀校報(bào)記者加2分,優(yōu)秀紅十字會(huì)員加1.5分,優(yōu)秀青年志愿者加1.5分。參加獻(xiàn)血加1分,獻(xiàn)血積極分子加1.5分。

(六)學(xué)院設(shè)計(jì)文化節(jié)或?qū)W校其它同類活動(dòng)中獲“突出表現(xiàn)獎(jiǎng)”加2.5分;“先進(jìn)個(gè)人”加2分;“積極分子”加

1.5分。其它類別按此度量加分。((五)-

(六)中如有同類性質(zhì)的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只加最高一項(xiàng))

第四條 品德行為表現(xiàn)的扣分有以下7 項(xiàng)(扣分累計(jì)不超過(guò)70分):

(一)受留校察看處分扣50分;

(二)受記過(guò)處分扣40分;

(三)受嚴(yán)重警告處分扣30 分;

(四)受警告處分扣20分;

(五)受校通報(bào)批評(píng)扣10 分;

(六)受學(xué)院通報(bào)批評(píng)扣8分;

(七)既不交學(xué)費(fèi)又不辦理緩交手續(xù)扣5分;

(八)受宿管中心處理每次扣2分;

(九)其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不道德行為者,由學(xué)院發(fā)放扣分條酌情扣分。

學(xué) 業(yè) 表 現(xiàn)

第五條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)由學(xué)業(yè)成績(jī)平均分和加分兩部分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分的原始得分。

第六條學(xué)業(yè)成績(jī)包括一學(xué)年來(lái)所修的所有課程(必修課、選修課、公共選修課)。學(xué)生的必修課以及專業(yè)選修課如有不及格科目取消優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的參評(píng)資格。公共選修課不及格也可申請(qǐng)以上兩項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,但在算平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)一為“0”,但因沒(méi)選上或沒(méi)有開(kāi)課的除外。

第七條學(xué)業(yè)成績(jī)的平均分計(jì)算方法如下:

(一)百分制的科目按原始得分計(jì)算,按優(yōu)、良、中、及格、不及格的分別折為95、85、75、65、55分。

(二)學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)點(diǎn)數(shù)的折算方法為:

90~100分折合為4.0~5.0績(jī)點(diǎn);80~89分折合為3.0~3.9績(jī)點(diǎn);

70~79 分折合為2.0~2.9績(jī)點(diǎn);60~69分折合為1.0~1.9績(jī)點(diǎn);

59分以下(不及格)折合為0績(jī)點(diǎn)。(注:90分折合為4.0績(jī)點(diǎn),91 分折合為4.1績(jī)點(diǎn),其余類推)。

(三)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=該學(xué)年全部課程的(學(xué)分績(jī)點(diǎn)×所修課程學(xué)分)之和÷所修課程的總學(xué)分。(除體育課)

(四)學(xué)業(yè)成績(jī)平均分=一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)折合為百分制的得數(shù)。

(五)補(bǔ)考通過(guò)的課程,其績(jī)點(diǎn)均為“0”。重修的課程,績(jī)點(diǎn)為0。

第八條學(xué)業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項(xiàng)(加在平均分,非平均學(xué)分績(jī)點(diǎn))。

(一)省級(jí)以上正式發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文,每篇可加2分。

(二)與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)性競(jìng)賽活動(dòng)獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)的加分依次如下:(注:同件作品重復(fù)獲獎(jiǎng)只加最高一項(xiàng),多件作品在同一個(gè)比賽系列中獲獎(jiǎng)加最高一項(xiàng)。)

國(guó)家級(jí):2.5、2.3、2、1.8、1.5;省級(jí):1.8、1.5、1.3、1、0.8;

地市級(jí):1.3、1、0.8、0.5、0.3;校內(nèi):

1、0.8、0.5、0.3、0.2

公司類:0.8、0.5、0.3、0.2、0.1

如有2人參加的團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的4/5,3人以上(包含3人)5人以下(不包含5人)參加的團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的3/5,5人(包含5人)以上團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的2/5。

(三)計(jì)算機(jī)等各類專業(yè)等級(jí)考試全國(guó)3級(jí)加0.7,2級(jí)加0.5;全省3級(jí)加0.5,2級(jí)加0.3,以此類推。英語(yǔ)

6級(jí)加0.5,4級(jí)加0.3(因暫時(shí)沒(méi)有證書,所以打印網(wǎng)頁(yè)版的就行)。與本專業(yè)密切相關(guān)各類資格證按此度量加(與本專業(yè)無(wú)關(guān)的資格證在“文體”中按規(guī)定加)。

文 體 素 質(zhì)

第九條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)分的基本分為60分,每位同學(xué)可以得此基本分。

第十條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的加分有以下7項(xiàng)(累計(jì)加分不能超過(guò)40分):

(一)參加省市以上文藝、體育比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)的每項(xiàng)分別加9、8、7、6、5分,破記錄的運(yùn)動(dòng)員,每次另加1分。

(二)參加地方縣級(jí)比賽或在校內(nèi)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、唱歌、舞蹈等文體比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)的每項(xiàng)分別加6、5、4、3、2分。參加校內(nèi)小型活動(dòng)獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)的每項(xiàng)分別加3.5、3、2.5、2、1.5分。代表學(xué)院參加各類比賽而未獲獎(jiǎng)的加1分。如有2人參加的團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的4/5,3人以上(包含3人)5人以下(不包含5人)參加的團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的3/5,5人(包含5人)以上團(tuán)隊(duì)共獲一個(gè)獎(jiǎng)的每個(gè)成員只加相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的2/5。

(三)參加院際辯論賽的同學(xué)每人加3分,最佳辯手加4分,班際辯論賽的最佳辯手加2.5分(如有重復(fù)按最高加)。

(四)與本專業(yè)無(wú)關(guān)的各類資格證如教師資格證、導(dǎo)游證、會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)證等統(tǒng)一加1分。

(五)學(xué)校、學(xué)院藝術(shù)團(tuán)員,各沙龍干事和平時(shí)文體工作表現(xiàn)積極的憑加分條加1-3分。

(六)一、二年級(jí)體育課成績(jī)按績(jī)點(diǎn)法折算后直接在該項(xiàng)加分。第十一條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的扣分有以下2項(xiàng)(累計(jì)扣分不超過(guò)40分):

(一)三、四年級(jí)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)扣5 分;不參加達(dá)標(biāo)測(cè)試的扣10分(經(jīng)批準(zhǔn)免修體育課者除外)。

(二)在學(xué)校、學(xué)院組織的各類文體活動(dòng)中,不聽(tīng)從老師及各級(jí)學(xué)生干部安排,表現(xiàn)消極的每次扣2分。

廣東工業(yè)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法

特等獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校給予學(xué)生的最高榮譽(yù),在以上各類獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)上評(píng)定5000元/人,全校1-10名

優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金1300元/人(3%);二等獎(jiǎng)學(xué)金800元/人(8%);三等獎(jiǎng)學(xué)金 500元/人(9%)

學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金1200元/人(3%);二等獎(jiǎng)學(xué)金700元/人(8%);三等獎(jiǎng)學(xué)金 500元/人(9%)

學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金200元/人,名額不限;優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金200元/人,全學(xué)院69人,不按班分配,可自由申報(bào)。

第一條特等獎(jiǎng)學(xué)金條件:平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在4.0以上,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟谝?,獲學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金;在科技學(xué)術(shù)活動(dòng)中取得突出成績(jī);綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)?nèi)嗟谝?,獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

第二條優(yōu)秀學(xué)生一、二、三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金條件:一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于2.0,沒(méi)有補(bǔ)考或重修科目;綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總成績(jī)?cè)谌嗯琶?0%以內(nèi),學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)谌嗯琶?0%以內(nèi),思想品德和文體素質(zhì)測(cè)評(píng)合格。體育成績(jī)不合格,體育測(cè)試不達(dá)標(biāo)或無(wú)故不參加測(cè)試者(因身體原因,經(jīng)批準(zhǔn)免修體育課學(xué)分者除外)不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

第三條學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金條件:一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于2.0,沒(méi)有補(bǔ)考或重修科目;綜合測(cè)評(píng)總評(píng)成績(jī)?nèi)嗯琶?0%以內(nèi),思想品德和文體素質(zhì)測(cè)評(píng)均合格。

第四條創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金條件:在科技學(xué)術(shù)活動(dòng)中成績(jī)顯著,有原創(chuàng)性成果及一定的學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值,有2名副教授以上老師推薦,經(jīng)學(xué)校審定后,個(gè)人項(xiàng)目獲獎(jiǎng)金500~1000元不等,集體項(xiàng)目按每人獎(jiǎng)金不超過(guò)500元獎(jiǎng)勵(lì)。

第五條學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金條件:學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)成績(jī)排名比上一測(cè)評(píng)學(xué)年進(jìn)步10名以上(含10名);沒(méi)有補(bǔ)考重修科目。

第六條優(yōu)秀學(xué)生干部條件:1.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總成績(jī)?nèi)嗯琶?0%以內(nèi);2.擔(dān)任學(xué)生干部一年以上(含一年)。

第七條獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法。評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)按百分比換算小數(shù)點(diǎn)后四舍五入。各獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)給出的名額比例,應(yīng)在相應(yīng)等級(jí)中計(jì)算,不得將三個(gè)等級(jí)的比例數(shù)相加來(lái)計(jì)算獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)。

(一)優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金可同時(shí)申請(qǐng)。

(二)獲優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生,如同時(shí)獲特等獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)金只發(fā)最高一項(xiàng)。

第八條有以下情況之一者,自動(dòng)失去獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)資格。

(一)違法亂紀(jì)受刑事處分者;違反校規(guī)、校紀(jì)受黨、團(tuán)和學(xué)校、學(xué)院行政處分者。

(二)因違反社會(huì)公德造成不良影響者。

第九條凡綜合測(cè)評(píng)弄虛作假者,一旦查實(shí),取消一切評(píng)先及獎(jiǎng)學(xué)金資格,若已經(jīng)頒發(fā)了證書及領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金的,應(yīng)取消獲獎(jiǎng)證書及退回獎(jiǎng)學(xué)金。并視情節(jié)輕重,給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

先進(jìn)班集體評(píng)選辦法

第十條先進(jìn)班集體獎(jiǎng)500元/班。我院有12個(gè)必報(bào)1個(gè)備報(bào)名額(參照《廣東工業(yè)大學(xué)先進(jìn)班集體評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》)。獎(jiǎng)勵(lì)積極參加學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著的班級(jí),有以下情形之一的班級(jí)不得參選:

(一)有同學(xué)因考試作弊或其他任何原因受到學(xué)?;?qū)W院行政處分(包括通報(bào)批評(píng))。

(二)沒(méi)有一間宿舍被評(píng)為文明宿舍、晚熄燈中有半數(shù)宿舍受到停電處罰。

(三)一學(xué)年中不及格人次高于15%(10級(jí)),與10%(08級(jí)、09級(jí))。

評(píng)選辦法:每年級(jí)、專業(yè)內(nèi)部選出一個(gè)最好的班級(jí)參加公選,如全部均不符合條件則整個(gè)年級(jí)專業(yè)沒(méi)有參選資格。公選辦法:取得資格的班級(jí)填寫《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比推薦表》并制作ppt、電子書籍或影片公開(kāi)展示本班在思想狀況、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)、文體活動(dòng)等班風(fēng)學(xué)風(fēng)的突出亮點(diǎn),由評(píng)委評(píng)定。公開(kāi)評(píng)選時(shí)間為9月20日晚上7:00開(kāi)始,地點(diǎn)在5-102室,演講展示時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

本測(cè)辦法有解釋未盡之處按《廣東工業(yè)大學(xué)全日制本??茖W(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》(廣工大學(xué)字〔2006〕8號(hào))、《廣東工業(yè)大學(xué)全日制本??茖W(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》(廣工大學(xué)字〔2006〕9號(hào))進(jìn)行,或到5-310學(xué)生工作辦公室咨詢。在測(cè)評(píng)過(guò)程中,各班測(cè)評(píng)小組嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

時(shí) 間 安 排

一、8月28日開(kāi)始綜合測(cè)評(píng),班長(zhǎng)通知本班同學(xué)下載《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表》電子版填寫(以學(xué)生名字命名,無(wú)

須打印),(所有材料在q群郵件下載)。班長(zhǎng)、團(tuán)支書將班委的加分建議交給班主任進(jìn)行審核并由班主任簽名,在9月1日晚上19:00前務(wù)必由助理匯總交到學(xué)工辦(5-310)加蓋公章方能加分。

二、9月1日前各班班長(zhǎng)收齊本班同學(xué)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件,9月2日晚上19:00前由助理匯總交到學(xué)工辦(5-310),由學(xué)院審核獲獎(jiǎng)證書并出具加分證明。

三、9月15日前班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組根據(jù)學(xué)院所發(fā)的加分證明并參照本測(cè)評(píng)辦法審核本班同學(xué)的《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)

評(píng)表》電子版。

四、9月16日中午12:00前班長(zhǎng)把符合特等獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金條件的學(xué)生名單和相關(guān)材料交學(xué)院5-310。

五、9月21日前填好《綜合測(cè)評(píng)班級(jí)匯總表》、每位同學(xué)的《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表》(姓名一定要寫準(zhǔn)確,注意同

音近型字),以班為單位統(tǒng)一打包發(fā)到學(xué)院公共郵箱xszhcp@,班長(zhǎng)打印《綜合測(cè)評(píng)班級(jí)匯總表》交

班主任審核簽字后交給助理,9月23日晚上19:00前由助理匯總交到學(xué)工辦(5-310)。

六、9月27-29日學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)在5號(hào)樓3樓電梯口公告欄進(jìn)行公示。

七、10月15日前學(xué)生通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金。(具體時(shí)間另行通知)

舉報(bào)電話:37626879(黨委蒙裕興副書記)、37627521(學(xué)工辦);舉報(bào)郵箱:xszhcp@同學(xué)們可對(duì)平時(shí)有道德較差、紀(jì)律散漫、曠課作弊等行為而未被發(fā)現(xiàn)處理的同學(xué)進(jìn)行舉報(bào),學(xué)院將視情況決定是否給予扣分處理,直至取消所獲獎(jiǎng)勵(lì)。也可把在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)告知學(xué)院,學(xué)院擬考慮給予一定的額外加分獎(jiǎng)勵(lì)。

2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法篇二

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院??茖W(xué)生綜合綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

(草案)

為貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本辦法。

第一章總則

第一條凡具有本校學(xué)籍的??圃谛I?,均有參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(以下簡(jiǎn)稱“綜合測(cè)評(píng)”)的權(quán)利和義務(wù)。

第二條綜合測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的本面測(cè)定,要堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公開(kāi)、公正的原則,力求科學(xué),準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)。

第三條各班級(jí)學(xué)生每年的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)要記入《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)手冊(cè)》中,作

為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、推薦就業(yè)的依據(jù),并于畢業(yè)時(shí)存入學(xué)生檔案中。

第四條綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn),學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方

面,三個(gè)方面的成績(jī)之和就是綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)。其中三個(gè)方面在總成績(jī)中

所占的百分比分別是:品德行為表現(xiàn)占20%,學(xué)業(yè)表現(xiàn)占70%,文體等素

質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)占10%。

第二章品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第五條品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)生態(tài)度、組織紀(jì)律、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行測(cè)評(píng),由基本分、加分和扣分三部分組成,累計(jì)的分

數(shù)為該部分原始得分,分優(yōu)、良、合格、不合格4個(gè)等級(jí),90分以上為優(yōu),80~89分為良,60~79分為合格,59分以下為不合格。

第六條品德行為表現(xiàn)的基本分為70分,每個(gè)同學(xué)都可以得此基本分。

第七條品德行為表現(xiàn)的加分有如下6項(xiàng)(加分累計(jì)不能超過(guò)30)

(一)擔(dān)任院、系、班等各類學(xué)生干部滿一年,工作表現(xiàn)良好,有突出貢獻(xiàn)的加

6分;

(二)參加無(wú)償獻(xiàn)血者一次加2分;

(三)被評(píng)為“文明寢室”稱號(hào)的房間,每個(gè)成員加2分,文明寢室室長(zhǎng)加3分;

(四)軍訓(xùn)積極分子加3分,軍訓(xùn)單項(xiàng)獎(jiǎng)2分;

(五)積極參加社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐活動(dòng),被評(píng)為省級(jí)以上積極分子者加5分,被評(píng)

為學(xué)院積極分子者2分,所撰寫的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的,加5分,獲學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的加3分,獲系獎(jiǎng)勵(lì)的加2分;

(六)積極參與社會(huì)、學(xué)院、系組織的各類精神文明建設(shè)活動(dòng);關(guān)心集體,勇于

與不良行為作斗爭(zhēng);助人為樂(lè)等有突出表出的,各系可根據(jù)本系的實(shí)際情況制定細(xì)則給予酌情加分。

第八條品德行為表現(xiàn)的扣分有以下十二項(xiàng)(扣分累計(jì)不超過(guò)70分)

(一)受留校察看處分扣50分;

(二)受記過(guò)處分扣40分;

(三)受嚴(yán)重警告處分扣30分;

(四)受警告處分扣20分;

(五)受學(xué)院通報(bào)批評(píng)扣10分;

(六)受系通報(bào)批評(píng)或?qū)W生宿管科、生活指導(dǎo)科通報(bào)批評(píng)扣5分;

(七)借胸卡給人使用和使用者除沒(méi)收胸卡外雙方各扣2分;

(八)上課遲到或早退者,每次各扣1分,各累計(jì)三次算曠課一次,每次扣3分;

(九)按規(guī)定不到指定教室參加早讀或晚自習(xí)者,每次扣2分;

(十)在校內(nèi)(除宿舍內(nèi))穿拖鞋者每次扣2分;

(十一)宿舍值日生如不遵守“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”規(guī)定扣1分;院系定期檢查或常規(guī)

巡查結(jié)果不合格的宿舍,所有成員的綜合測(cè)評(píng)扣1分;受各系公開(kāi)批評(píng)累計(jì)三次的臟、亂、差宿舍的成員,將取消一切評(píng)優(yōu)資格。

(十二)其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不道德行為者,各系可根據(jù)實(shí)際情況制定細(xì)則

給予酌情扣分。

第三章學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第九條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中知識(shí)與能力掌握程度進(jìn)行測(cè)評(píng),由學(xué)

業(yè)成績(jī)平均分和加分兩部分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分和原始部分。

第十條學(xué)業(yè)成績(jī)包括一年來(lái)所修的所有課程(必修課、選修課、公共選修課)。第十一條 學(xué)業(yè)成績(jī)平均分計(jì)算方法如下:

(一)學(xué)期總評(píng)成績(jī)按百分制計(jì)分的科目按原始得分計(jì)算,考核科目的成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不合格分別計(jì)為95分、85分、75分、65分、55分。

(二)學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)點(diǎn)數(shù)的折算方法為:

90~100分折合為4.0~5.0績(jī)點(diǎn),優(yōu)秀折合為4.5績(jī)點(diǎn);

80~89分折合為3.0~3.9績(jī)點(diǎn),良好折合為3.5績(jī)點(diǎn);

70~79分折合為2.0~2.9績(jī)點(diǎn),中等折合為2.5績(jī)點(diǎn);

60~69分折合為1.0~1.9績(jī)點(diǎn),合格折合為1.5績(jī)點(diǎn);

59分以下(不合格)折合為0績(jī)點(diǎn)。

(注:90分折合為4.0,91分折合為4.1績(jī)點(diǎn),其余類推)。

(三)一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) = 該學(xué)年修全部課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和 ÷ 所修課

程的總學(xué)分。

(四)學(xué)業(yè)成績(jī)平均分 = 一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)折合為百分制的得數(shù)。

(五)補(bǔ)考通過(guò)的課程,按實(shí)際成績(jī)記分,并給予學(xué)分,但其績(jī)點(diǎn)均為“0”。重

修課程在該學(xué)年度中按不及格科目計(jì)算,績(jī)點(diǎn)為零。

第十二條學(xué)業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項(xiàng):

(一)在校學(xué)報(bào)及省級(jí)以上正式發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文,每篇可加1

分;

(二)代表學(xué)院參加省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的,可視情況加1-2分;在系的學(xué)術(shù)

性競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的可視情況加1分;

(三)通過(guò)省??朴⒄Z(yǔ)統(tǒng)考加0.5分,通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)考試加0.5分,通過(guò)六級(jí)英

語(yǔ)考試加1分;

(四)學(xué)院可視實(shí)際情況對(duì)通過(guò)專業(yè)類等級(jí)考試的同學(xué)加0.5-1分。

(注:同一件作品如重復(fù)發(fā)表或獲獎(jiǎng),只能按最高一級(jí)算分一次)。

第四章文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十三條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生在體育、文化、藝術(shù)等方面素質(zhì)進(jìn)行

測(cè)評(píng),分?jǐn)?shù)由基本分、加分、扣分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。

第十四條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)分的基本分為60分,每位學(xué)生都可以得此基本分。第十五條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的加分有以下8項(xiàng)(累加分不能超過(guò)40分):

(一)代表參加省市以上文藝、體育比賽獲獎(jiǎng)的,一等獎(jiǎng)加10分,二等獎(jiǎng)加7

分,三等獎(jiǎng)加5分,優(yōu)勝獎(jiǎng)加1分。

(二)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝比賽中獲獎(jiǎng)的加3分。

(三)運(yùn)動(dòng)會(huì)中破學(xué)校記錄的加0.5分,破省記錄的加1分,破全國(guó)大學(xué)生記錄的加1.5分。

(四)參加學(xué)院及系組織的的各類征文、百科知識(shí)競(jìng)賽等素質(zhì)活動(dòng),獲一等獎(jiǎng)的加5分,二等獎(jiǎng)的加2分,三等獎(jiǎng)的加1分。

(五)學(xué)校禮儀隊(duì)、廣播站、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)、校報(bào)攝影會(huì)的成員加0.5分,由

指導(dǎo)教師認(rèn)真考查,表現(xiàn)積極有突出貢獻(xiàn)的主要負(fù)責(zé)人加3分。

(六)積極參加校園體育、文化建設(shè)的組織工作,表現(xiàn)突出的加2分。

(七)一、二年級(jí)體育成績(jī)照第十一條績(jī)點(diǎn)計(jì)算計(jì)算方法計(jì)分。(注:折算后的體育成績(jī)直接加在讀項(xiàng)測(cè)評(píng)加分中)

(八)、在學(xué)院、系組織的其它各類文體活動(dòng)中,表現(xiàn)積極,取得一定成績(jī)的,各系可根據(jù)本系實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則酌情加分。

第十六條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的扣分有以下2項(xiàng)(累計(jì)不超過(guò)40分):

(一)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)扣5分;不參加達(dá)標(biāo)測(cè)試的扣10分(經(jīng)批準(zhǔn)免修體育

課者除外)

(二)在學(xué)院、各系組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中,表現(xiàn)消極,影響集體榮譽(yù)及個(gè)人健

康發(fā)展的,各系可根據(jù)實(shí)際情況,制定實(shí)施細(xì)則酌情扣分。

第五章綜合測(cè)評(píng)的組織

第十七條學(xué)生處負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)各系學(xué)生綜合素質(zhì)工作,并及時(shí)處理學(xué)生上訪以

及測(cè)評(píng)工作中表現(xiàn)的各種問(wèn)題。

第十八條各系成立由黨支部書記、團(tuán)支部書記和副書記、輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生代表組成的綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本系學(xué)生綜合測(cè)評(píng)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),同時(shí)根據(jù)學(xué)生本人的申請(qǐng)以及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)

比例評(píng)定該年度優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單,負(fù)責(zé)全面審核確

定各班測(cè)評(píng)結(jié)果。并向?qū)W生公布,學(xué)生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑,如屬實(shí),應(yīng)予更正,并公布,并公布第二榜,如兩天無(wú)異議,則確定綜合測(cè)評(píng)最

后結(jié)果,匯總后報(bào)學(xué)生處備案。

第十九條各班成立綜合測(cè)評(píng)小組,由班主任,班長(zhǎng),團(tuán)支書及民主推薦的學(xué)生代

表共7人(至少需有一名女生代表,沒(méi)有女生的班級(jí)除外)組成測(cè)評(píng)小

組的主要任務(wù)是:負(fù)責(zé)核實(shí)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)表現(xiàn),給予更正或補(bǔ)充并根

據(jù)本辦法及各系制定的實(shí)施細(xì)則給予評(píng)議和打分,班測(cè)評(píng)小組核實(shí)各項(xiàng)

計(jì)分后交系綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第六章綜合測(cè)評(píng)操作程序

第二十條綜合測(cè)評(píng)每學(xué)年第一學(xué)期第5周開(kāi)始至第7周結(jié)束,第二學(xué)年第一學(xué)期

對(duì)第一學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng),第三學(xué)年對(duì)第二學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng),最后一學(xué)年(即

第三學(xué)年)不進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)工作。

第二十一條班測(cè)評(píng)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)本班同學(xué)的自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí),通知學(xué)生

個(gè)人可根據(jù)班測(cè)評(píng)結(jié)果遞交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表

第二十二條系綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小姐負(fù)責(zé)全面審核確定各班測(cè)評(píng)結(jié)果并向?qū)W生公布,學(xué)生可在三天內(nèi)提出質(zhì)疑,如屬實(shí),應(yīng)予更正,三天后公布第二榜,二

天內(nèi)無(wú)異議,則確定測(cè)評(píng)最后結(jié)果,匯總后報(bào)學(xué)生處備案。

第二十三條學(xué)生處根據(jù)學(xué)院評(píng)審結(jié)果,送學(xué)院行文表彰。

第七章附則

第二十四條凡綜合測(cè)評(píng)弄虛作假者,一旦查實(shí)除給予紀(jì)律處分外,取消一切評(píng)先

及獎(jiǎng)學(xué)金資格。

第二十五條本測(cè)評(píng)辦法中加分,扣分標(biāo)準(zhǔn)為基本原則,各系在操作過(guò)程中應(yīng)根據(jù)

本辦法的基本原則和系的實(shí)際制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則,制定實(shí)施細(xì)則報(bào)學(xué)

生處備案。

第二十六條本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋

華立職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2009年11月6日

2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法篇三

學(xué)生思想道德綜合測(cè)評(píng)辦法

目的:對(duì)學(xué)生學(xué)期(學(xué)年)素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng),評(píng)分成績(jī)作為評(píng)定國(guó)家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金,優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生等先進(jìn)的評(píng)選條件。

一、測(cè)評(píng)程序及相關(guān)規(guī)定

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)必須在每學(xué)期第1—3周內(nèi)完成。程序如下:

1、各班成立綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組,由班委、團(tuán)支部、學(xué)生代表(非學(xué)生干部)組成,小組人數(shù)不少于10人,班長(zhǎng)、團(tuán)支書分別為正、副組長(zhǎng)。測(cè)評(píng)由輔導(dǎo)員助理負(fù)責(zé),測(cè)評(píng)前,須向輔導(dǎo)員提出申請(qǐng)。

2、每位學(xué)生按綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行自評(píng),提供加、減分的原始材料證明(或復(fù)印件),缺證明材料的加分項(xiàng)目需有證明人,并經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支確認(rèn)。學(xué)院團(tuán)總支將綜合日常工作記錄和學(xué)院各部門的意見(jiàn)向各班提出加減分的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

3、測(cè)評(píng)小組至少3人同時(shí)對(duì)每位同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)得分進(jìn)行審議、核準(zhǔn)、修正。測(cè)評(píng)結(jié)果須公示3天,學(xué)生有異議可直接向輔導(dǎo)員提出,輔導(dǎo)員在公示結(jié)束后1天內(nèi)作出答復(fù)。

4、測(cè)評(píng)小組集體填寫各項(xiàng)分?jǐn)?shù),輔導(dǎo)員助理負(fù)責(zé)全面復(fù)審測(cè)評(píng)結(jié)果,無(wú)異議后由輔導(dǎo)員助理、測(cè)評(píng)小組成員和測(cè)評(píng)代表聯(lián)合簽字后,將正式測(cè)評(píng)結(jié)果及各項(xiàng)打分的原始材料送輔導(dǎo)員存檔(紙質(zhì)及電子文檔)。

5、輔導(dǎo)員助理將正式測(cè)評(píng)結(jié)果復(fù)印2份,一份交輔導(dǎo)員,一份班長(zhǎng)保留。如遇班長(zhǎng)改選,須轉(zhuǎn)交新任班長(zhǎng),直至畢業(yè)。

6、凡在綜合測(cè)評(píng)中弄虛作假的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在其綜合測(cè)評(píng)總分中減除3-8分,并予通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者將予以紀(jì)律處分。

二、測(cè)評(píng)評(píng)分辦法

第一項(xiàng)思想道德素質(zhì)模塊測(cè)評(píng)(40%)

起點(diǎn)分為80分,滿分100分。

(一)思想道德素質(zhì)加分(加分不得超過(guò)20分)

l、榮獲校級(jí)、市級(jí)或省級(jí)先進(jìn)的班級(jí),每人依次加2分、4、6分,班長(zhǎng)、團(tuán)支書另加3分,其他班干部加2分

2、榮獲校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)先進(jìn)的個(gè)人,分別加5分、10分、15分(本人提交證明,院團(tuán)總支確認(rèn));

3、參加黨校學(xué)習(xí)、入黨積極分子培訓(xùn)班考試成績(jī)?cè)?0分以上的加5分(本人提交證明,學(xué)院團(tuán)總支確認(rèn));

4、在宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的宿舍或床位,每次可加1分,累計(jì)不超過(guò)5分(本人提交證明,院團(tuán)總支確認(rèn));

5、榮獲“文明宿舍”的每人加3分;優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)加5分(文明宿舍須提供先進(jìn)事跡材料)。

6、學(xué)校有關(guān)部門、系發(fā)文的通報(bào)表?yè)P(yáng)以及記實(shí)通知單、好人好事、表?yè)P(yáng)信等,每次3分。

7、擔(dān)任課代表職務(wù),并且突出的加1分。

8、院學(xué)生干部和班級(jí)干部,考評(píng)稱職的(票數(shù)達(dá)到班級(jí)2/3),分別加1-5分,具體加分情況如下:院學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支副書記加5分,副主席加4分,各部部長(zhǎng)加3分,副部長(zhǎng)加2分,干事加1分,社團(tuán)與各部加分等級(jí)相同;各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書加5分,班委3分,宿舍長(zhǎng)2分。兼職取最高職務(wù)加分,不可累計(jì)加分(院學(xué)生會(huì)成員、社團(tuán)負(fù)責(zé)人由院團(tuán)總支提供,班委、團(tuán)支部加分由輔導(dǎo)員提供)。

(二)思想道德素質(zhì)減分(減分不得超過(guò)20分)

1、遲到或早退,每次減0.5分;無(wú)故曠課(包括班會(huì)),每次減1分;影響同學(xué)聽(tīng)課或老師講課,視情節(jié)輕重,每次減1—5分;考試作弊,除學(xué)校處分外,視情節(jié)嚴(yán)重程度每次減5—10分。

2、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)報(bào)告等集體活動(dòng)中,看無(wú)關(guān)書報(bào)、講話或做其他事,一次減1分;無(wú)故起哄、鼓倒掌、喝倒彩等一次減2分。

3、就寢晚歸者每次減1分;夜不歸宿每次減5分(正常請(qǐng)假除外);

4、宿舍內(nèi)亂接電線、私裝電燈,每次減5分(并照章另行處理);亂倒污水及垃圾,一次減2分,因此引起糾紛,加倍減分;酗酒、吸煙者,每次減5分;有不遵守公共道德、公共秩序和不文明言行者,減2分。

5、宿舍衛(wèi)生評(píng)比連續(xù)兩次本班倒數(shù)第一,宿舍成員每人減1分;連續(xù)兩次受到學(xué)院通報(bào)批評(píng)的每人減2分,相關(guān)責(zé)任人減3分;受到校通報(bào)批評(píng)的,每人減3分,相關(guān)責(zé)任人減5分。

6、學(xué)生確實(shí)因病因事請(qǐng)假造成曠課,6學(xué)時(shí)以下(含6學(xué)時(shí))不減分;6學(xué)時(shí)以上后,連帶6學(xué)時(shí)在內(nèi)每學(xué)時(shí)減0.5分;不請(qǐng)假私自離開(kāi)石家莊市的一次性扣10分。

7、打架斗毆者,不管何種情況,一次減20分。

8、損壞實(shí)驗(yàn)儀器、桌椅、圖書及公共設(shè)施者,減3分(照價(jià)賠償經(jīng)濟(jì)損失);

9、其它違反學(xué)校規(guī)定但未達(dá)到紀(jì)律處分的,酌情減1-5分。

10、學(xué)生干部違反上述規(guī)定者雙倍減分。

(三)思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)+應(yīng)加分-應(yīng)減分)×40%

第二項(xiàng) 專業(yè)素質(zhì)模塊測(cè)評(píng)(10%)

基礎(chǔ)分為80分,滿分100分(憑證書和有關(guān)證明,加分不得超過(guò)20分)。

(一)專業(yè)素質(zhì)加分

1、外語(yǔ)四級(jí)考試,在規(guī)定通過(guò)的學(xué)期加6分,以后為2分;外語(yǔ)六級(jí)考試的,在規(guī)定通過(guò)的學(xué)期加8分,以后每學(xué)期加5分;

2、計(jì)算機(jī)水平測(cè)試通過(guò)二級(jí)考試,在規(guī)定通過(guò)的學(xué)期加5分,三級(jí)和四級(jí)加8分;

3、對(duì)于不計(jì)學(xué)分的課程(選修)每通過(guò)一門加2分。

4、輔修專業(yè)的學(xué)生,每通過(guò)一門課程加2分。

(二)專業(yè)素質(zhì)減分:第一次考試不及格,每門課程減2分;補(bǔ)考后依舊不及格,每門課程減3分。

(三)專業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

專業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分)×10%

第三項(xiàng)人文素質(zhì)拓展模塊測(cè)評(píng)(10%)

人文素質(zhì)基礎(chǔ)分為80分,滿分100分(加分不得超過(guò)20分,必須提交證書或證明)

(一)人文素質(zhì)加分

1、積極參加團(tuán)日、社團(tuán)活動(dòng)的每次加1分,在團(tuán)日、社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出加3分。

2、參加學(xué)校組織的征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等活動(dòng)的,每次加2分,重要活動(dòng)經(jīng)團(tuán)總支批準(zhǔn)可再加1—3分;獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別再加10分、8分、5分;代表學(xué)校參加地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽的加5分,獲獎(jiǎng)的分別再加5分、10分、20分;

3、在校報(bào)、學(xué)校主頁(yè)網(wǎng)站發(fā)表一篇稿子的(第一作者)加2分,校廣播站采用一篇稿子(第一作者)加1分;在地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體上發(fā)表新聞報(bào)導(dǎo),分別加5分、10分、15分;

(二)人文素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

人文素質(zhì)測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分)×10%

第四項(xiàng)創(chuàng)新動(dòng)手能力拓展模塊測(cè)評(píng)(20%)

創(chuàng)新能力基礎(chǔ)分為80分,(本人提交證明、學(xué)院確認(rèn),加分不限)。

(一)創(chuàng)新素質(zhì)加分

1、參加學(xué)校科技類社團(tuán)加2分,參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的分別加10分、20分、30分;

2、參加學(xué)校組織的科技類活動(dòng)或競(jìng)賽的加5分,獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別再加15分、10分、8分;代表學(xué)校參加地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)科技活動(dòng)的,分別加10分,獲獎(jiǎng)的分別再加10分、20分、30分;

2、參加老師的科研課題加5分,科研課題獲獎(jiǎng)的(必須署名),再加30分;

4、科研論文(第一、二作者)在普通刊物上發(fā)表的,加20分;在核心期刊上發(fā)表的,加30分;

5、獲專利的,每項(xiàng)加50分;

6、學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的組織者加5分(本人提交證明,院團(tuán)總支確認(rèn));

7、凡參加省級(jí)專業(yè)競(jìng)賽者,加10分,獲一、二、三等獎(jiǎng)分別再加30分、20分、10分;凡參加國(guó)家級(jí)專業(yè)競(jìng)賽,加20分,獲一、二、三等獎(jiǎng)分別再加50分、30分、20分。

(二)創(chuàng)新素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分)×20%

第五項(xiàng)身心素質(zhì)模塊測(cè)評(píng)(10%)

身心素質(zhì)基礎(chǔ)分:身心健康、體育及格的即為80分,否則為50分;無(wú)體育課的學(xué)生體育達(dá)標(biāo)即為80分,否則為50分。滿分100分,其中加分不超過(guò)50分。

(一)身心素質(zhì)加分

1、凡參加國(guó)家級(jí)體育比賽的,加30分;獲一、二、三等獎(jiǎng)的,依次再加50分、40分、30分;凡參加省級(jí)體育比賽的,加20分;獲一、二、三等獎(jiǎng)的,依次再加40分、30分、20分;凡參加地市級(jí)體育比賽的,加10分;獲一、二、三等獎(jiǎng)的,依次再加30分、20分、10分;

2、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的加3分,獲獎(jiǎng)的分別按名次再加9分、7分、5分、3分、2分、1分;參加學(xué)校、院級(jí)其他體育比賽的每次加3分,取得名次的再加5分。

3、參加比賽破校、省、全國(guó)大學(xué)生記錄的,分別加15分、30分、60分;

4、參加體育類社團(tuán),負(fù)責(zé)人加1—5分,成員評(píng)價(jià)合格加1—3分;

5、積極參加心理健康活動(dòng)的,負(fù)責(zé)人加1—5分,成員評(píng)價(jià)合格加1—3分。

(二)身心素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

身心素質(zhì)測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分)×10%

第六項(xiàng)實(shí)踐能力模塊測(cè)評(píng)(5%)

實(shí)踐能力基礎(chǔ)分為80分,滿分100分(本人提交證明、院團(tuán)總支確認(rèn),加分不得超過(guò)20分)。

(一)實(shí)踐能力素質(zhì)加分

1、按照要求參加社會(huì)實(shí)踐,并提交單位意見(jiàn)和報(bào)告的加3分;校、院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),負(fù)責(zé)人、成員分別再加5分、3分;受院級(jí)、校級(jí)、地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)表彰的分別再加3分、5分、10分、20分、30分;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其個(gè)人或小分隊(duì)事跡被地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體報(bào)道的加10分、20分、30分;社會(huì)實(shí)踐論文獲院級(jí)、校級(jí)表彰的加3分、5分,在地市級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的,分別再加10分、20分、30分;

2、參加校內(nèi)外各種專業(yè)崗位資格培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,獲合格證書的,加10分。

(二)實(shí)踐能力素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算方法

實(shí)踐能力測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分)×5%

第七項(xiàng) 師生評(píng)價(jià)模塊(5%)

基礎(chǔ)分為80分,滿分100分。

1、測(cè)評(píng)小組評(píng)分,根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)給與0-20分。

2、輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)加減分(加分不超過(guò)10分,減分不超過(guò)5分)。師生評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)分=(基礎(chǔ)分+應(yīng)加分-應(yīng)減分)×5%

三、本細(xì)則自通過(guò)之日起執(zhí)行,由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

2012年11月1日

2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法篇四

附件2:

土木工程學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

為做好我院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),根據(jù)《華僑大學(xué)本??茖W(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法。

一、學(xué)生綜合素質(zhì)構(gòu)成包括基礎(chǔ)性素質(zhì)和拓展性素質(zhì)兩部份,其中基礎(chǔ)性素質(zhì)分為德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì);拓展性素質(zhì)分為科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、團(tuán)體活動(dòng)與社會(huì)工作三方面。

二、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的運(yùn)用

測(cè)評(píng)采取定量測(cè)評(píng)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、推薦就業(yè)的主要依據(jù),作為學(xué)生推優(yōu)入黨的重要依據(jù),作為學(xué)生保送研究生的基本依據(jù)。

三、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)計(jì)算方法

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分(100分)=基礎(chǔ)性素質(zhì)分75分(德育素質(zhì)分10分+智育素質(zhì)分60分+體育素質(zhì)分5分)+拓展性素質(zhì)分25分(科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐12分+文體藝術(shù)與身心發(fā)展7分+團(tuán)體活動(dòng)與社會(huì)工作6分)。

另設(shè)附加分5分。

四、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)基礎(chǔ)性素質(zhì)(75分)

1.德育素質(zhì)(10分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生在政治思想、道德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)隊(duì)精神等方面的表現(xiàn)情況。

(1)政治思想:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念;積極要求進(jìn)步,主動(dòng)靠近黨團(tuán)組織,能參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),認(rèn)真完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù);有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

(2)道德修養(yǎng):遵守社會(huì)公德,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信、作風(fēng)正派、舉止文明。

(3)遵紀(jì)守法:遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校規(guī)章制度,無(wú)違法違紀(jì)行為。

(4)團(tuán)隊(duì)精神:積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各種活動(dòng),熱心為集體和同學(xué)服務(wù);自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù),不計(jì)較個(gè)人得失。

德育素質(zhì)測(cè)評(píng)采用扣分方法,無(wú)下列行為者應(yīng)給滿分??鄯謽?biāo)準(zhǔn)如下:

(1)有違背四項(xiàng)基本原則言行的,直接定為不合格,記為0分;

(2)言行舉止不文明,有違背社會(huì)公德現(xiàn)象每次扣0.5分,受通報(bào)批評(píng)者扣1分;

(3)違反校規(guī)校紀(jì)受警告及以上處分者,按處分等級(jí)分別扣3-6分(警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看分別扣3、4、5、6分);受學(xué)校職能部門或?qū)W院通報(bào)批評(píng)者扣2分;

(4)無(wú)故不參加校、學(xué)院組織的集體活動(dòng)者一次扣0.5分;本項(xiàng)扣分上限為6分;

(5)社區(qū)表現(xiàn)分處于樓棟后30%,且累積分低于98分者扣1分。

2.智育素質(zhì)(60分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生在當(dāng)學(xué)年所取得的學(xué)業(yè)成績(jī),以規(guī)定課程的平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)為主。計(jì)算方法為:智育素質(zhì)分=(學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)+2.5)×8。

3.體育素質(zhì)(5分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生的體質(zhì)健康情況?!洞髮W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和課外體育鍛煉四個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格分別計(jì)5、4.5、4、1分(一二年級(jí)學(xué)生體育課成績(jī)計(jì)入智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分)。

(二)拓展性素質(zhì)(25分,單項(xiàng)中不同項(xiàng)目可累積加分,加滿為止)

1.科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐(12分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生在當(dāng)學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的情況。計(jì)算方法為:基本分+獎(jiǎng)勵(lì)分。

基本分為6分,每學(xué)年必須至少參加一次(項(xiàng))以上的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)或?qū)W科競(jìng)賽活動(dòng)方可得分;得分內(nèi)容如下:

(1)參加院級(jí)及以上各類學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽活動(dòng)或?qū)W術(shù)科技講座、報(bào)告會(huì)情況;

(2)在各類學(xué)術(shù)刊物、公開(kāi)出版物發(fā)表論文或調(diào)查報(bào)告情況;

(3)參加學(xué)院、學(xué)?;蚱渌鼏挝唤M織的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)情況(外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料)。

獎(jiǎng)勵(lì)分為6分,加分內(nèi)容如下(應(yīng)提供相關(guān)證明或證書,最高加分不超過(guò)6分):

(1)在省級(jí)及以上各類學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)加2-5分(特等獎(jiǎng)5分、一等獎(jiǎng)4.5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分、優(yōu)秀獎(jiǎng)2分);

(2)在省級(jí)及以上各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)加1-4分(特等獎(jiǎng)4分、一等獎(jiǎng)3.5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分、優(yōu)秀獎(jiǎng)1分);

(3)在各類學(xué)術(shù)刊物(cn刊號(hào))上發(fā)表論文的,核心刊物第一作者加5分,其他作者加2.5分;一般刊物第一作者加3分,其他作者加1.5分;

(4)科研成果獲得專利或確實(shí)進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域的加5分;

(5)獲省級(jí)及以上社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人或優(yōu)秀論文的加2-5分(特等獎(jiǎng)5分、一等獎(jiǎng)4.5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分、優(yōu)秀獎(jiǎng)2分、先進(jìn)個(gè)人3分);

(6)獲得省級(jí)及以上科技基金、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)立項(xiàng)(不含主題團(tuán)日)并成功完成立項(xiàng)的加3分;

(7)在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)或?qū)W科競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)按校、院級(jí)特、一、二、三等、優(yōu)秀獎(jiǎng)分別計(jì)算為4分、3.5分、3分、2分、1分和3分、2.5分、2分、1分、0.5分;

(8)獲得學(xué)校和學(xué)院社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人的加2分和1分;

(9)獲得學(xué)校和學(xué)院科技基金、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)立項(xiàng)(不含主題團(tuán)日)并成功完成立項(xiàng)的加2分和1分;

(10)一項(xiàng)成果由多人共同完成的,第一作者按以上分值的70%加分,其余作者按以上分值的30%加分;分不清主次的集體項(xiàng)目每人按以上分值的50%加分;

(11)同一項(xiàng)目在當(dāng)學(xué)年獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的按最高項(xiàng)計(jì)分一次。

2.文體藝術(shù)與身心發(fā)展(7分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生參與文化、體育、藝術(shù)以及有益于身心健康的活動(dòng)的情況。

計(jì)算方法為:基本分+獎(jiǎng)勵(lì)分。

基本分為3分,每學(xué)期必須至少參加一次(項(xiàng))以上的文化、體育、藝術(shù)以及有益于身心健康的活動(dòng)方可得分;得分內(nèi)容如下:

(1)參加院級(jí)及以上各類文化、體育活動(dòng)的情況;

(2)參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的情況;

(3)參加學(xué)校、學(xué)院或其它單位組織的各類有益身心健康的活動(dòng)情況(外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料)。

獎(jiǎng)勵(lì)分為4分,加分內(nèi)容如下(應(yīng)提供相關(guān)證明或證書,最高加分不超過(guò)4分):

(1)在地市級(jí)及以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?-3分(特等獎(jiǎng)或第1名加3分、一等獎(jiǎng)或第2名加2.5分、二等獎(jiǎng)或第3名加2分、三等獎(jiǎng)或第4、5名加1.5分、優(yōu)秀獎(jiǎng)或第6名加1分);

(2)參加校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員按獲獎(jiǎng)名次加1-3分(獲第一名加3分、第2-3名加2分、4-5名加1.5分、6-8名加1分);

(3)獲地市級(jí)及以上文化、體育、藝術(shù)、心理健康教育等先進(jìn)個(gè)人加3分,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的加1-3分(特等獎(jiǎng)3分、一等獎(jiǎng)2.5分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1.5分、優(yōu)秀獎(jiǎng)1分);

(4)獲校級(jí)文化、體育、藝術(shù)、心理健康教育等先進(jìn)個(gè)人加1分,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的加0.5-2分(特等獎(jiǎng)2分、一等獎(jiǎng)1.5分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分);

(5)一項(xiàng)成果由多人共同完成的,第一作者(組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人)按以上分值的70%加分,其余作者按分值的30%加分;分不清主次的集體項(xiàng)目每人按以上分值的50%加分;

(6)同一項(xiàng)目在當(dāng)學(xué)年獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的按最高項(xiàng)計(jì)分一次。

3.團(tuán)體活動(dòng)與社會(huì)工作(6分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生干部和承擔(dān)社會(huì)工作的情況。

計(jì)算方法為:基本分+獎(jiǎng)勵(lì)分。

基本分為3分,每學(xué)期必須至少參加一次以上的學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、社會(huì)工作或擔(dān)任學(xué)生干部一學(xué)期以上方可得分;得分內(nèi)容如下:

(1)參加學(xué)校各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)的情況;

(2)擔(dān)任校、院各類學(xué)生干部或承擔(dān)學(xué)生工作的情況;

(3)參加各類社會(huì)活動(dòng)或社會(huì)工作的情況(外單位組織的活動(dòng)需提供證明材料)。獎(jiǎng)勵(lì)分為3分,加分內(nèi)容如下(應(yīng)提供相關(guān)證明或證書,最高加分不超過(guò)3分):

(1)參加義務(wù)獻(xiàn)血者加0.5分;

(2)見(jiàn)義勇為、拾金不昧、樂(lè)于助人受表?yè)P(yáng)者加1分;

(3)擔(dān)任班委、團(tuán)支委,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)(含樓棟)、黨支部等各級(jí)各類學(xué)生組織的委員、干事一年或一屆的,考核優(yōu)秀者加1分,良好者加0.5分(考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明,其中各班班委的優(yōu)秀率不超過(guò)30%,良好者不超過(guò)50%。);

(4)擔(dān)任班主任助理、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、校院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)(含樓棟)、黨支部、學(xué)生團(tuán)體等各級(jí)各類學(xué)生組織的主要學(xué)生干部(如學(xué)校、院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)正副部長(zhǎng),學(xué)生團(tuán)體負(fù)責(zé)人,自律會(huì)正副主任,黨支部正副書記等職務(wù))一年或一屆的,考核優(yōu)秀者加1.5分,良好者加1分(考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明,其中優(yōu)秀率不超過(guò)35%,良好者不超過(guò)50%。);

(5)擔(dān)任團(tuán)委副書記、校院學(xué)生會(huì)正、副主席等職務(wù)一年或一屆的,考核優(yōu)秀者加2.0分,良好者加1.5分(考核小組如有疑義請(qǐng)本人提供相關(guān)部門證明);

(6)一人擔(dān)任多個(gè)職務(wù)者,按最高項(xiàng)計(jì)分一次。學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中只作為組織者的,只按擔(dān)任學(xué)生干部情況記分。

(三)附加分(5分)

主要測(cè)評(píng)學(xué)生為學(xué)校取得重大榮譽(yù)的情況,取得附加分必須是在以上各項(xiàng)測(cè)評(píng)中沒(méi)有規(guī)定的,加分時(shí)應(yīng)提供相關(guān)證明或證書。

五、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法與步驟

1.測(cè)評(píng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)動(dòng)員,明確測(cè)評(píng)目的,提出具體要求并使學(xué)生熟悉、掌握綜合測(cè)評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

2.每位學(xué)生參照綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),回顧上一學(xué)年本人思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn),實(shí)事求是地進(jìn)行個(gè)人自評(píng);

3.在個(gè)人自評(píng)基礎(chǔ)上,以班級(jí)為單位,班主任組織學(xué)生干部、學(xué)生黨員以及普通同學(xué)代表組成各班測(cè)評(píng)考核小組開(kāi)展互評(píng),核實(shí)自評(píng)成績(jī),計(jì)算每位學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)得分;

4.班主任對(duì)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行審核,無(wú)誤后簽字確定分?jǐn)?shù),經(jīng)公示無(wú)異議后由班主任填寫《華僑大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)匯總表》,報(bào)學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核;

5.學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班上報(bào)的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果審核, 經(jīng)公示無(wú)異議后,報(bào)學(xué)生工作部(處)備案;

六、本辦法由土木學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)修訂和解釋,自2008-2009學(xué)年起正式實(shí)施

2023年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法長(zhǎng)沙師范 湖南師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法篇五

懷化學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

為進(jìn)一步開(kāi)展素質(zhì)教育,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、提高素質(zhì)、努力成才的積極性和主動(dòng)性,根據(jù)《懷化學(xué)院素質(zhì)拓展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我系實(shí)際,制定本辦法。

第一章 總則

第一條 對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),目的在于正確評(píng)價(jià)學(xué)生的德才表現(xiàn)和綜合素質(zhì),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為主,德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

第二條 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生以培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和健全的人格為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力實(shí)踐,在達(dá)到大學(xué)基本要求的前提下充分發(fā)展自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括基礎(chǔ)性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)兩部分。基礎(chǔ)性素質(zhì)是指學(xué)生在第一、第二課堂中培養(yǎng)起來(lái)的一般性素質(zhì),包括學(xué)生的品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人文素質(zhì)表現(xiàn)和身心素質(zhì)表現(xiàn)四個(gè)方面。發(fā)展性素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育及自我教育過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的體現(xiàn)綜合能力和創(chuàng)新實(shí)踐的綜合素質(zhì)。

第三條 學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)年一次,時(shí)間為每學(xué)年的九月至十月(大一新生不參評(píng))。學(xué)年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)以量化分?jǐn)?shù)體現(xiàn),其中品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人文素質(zhì)表現(xiàn)、身心素質(zhì)表現(xiàn)及發(fā)展性素質(zhì)表現(xiàn)五個(gè)單項(xiàng)分在總測(cè)評(píng)分中所占的比例分別為30%、50%、5%、5%、10%。其計(jì)算公式為:學(xué)年綜合測(cè)評(píng)總分=品德行為表現(xiàn)原始分×30%+學(xué)業(yè)表現(xiàn)原始分×50%+人文素質(zhì)表現(xiàn)原始分×5%+身心素質(zhì)表現(xiàn)原始分×5%+發(fā)展性素質(zhì)原始分×10%。

第四條 綜合測(cè)評(píng)成績(jī)是全面評(píng)價(jià)學(xué)生的主要依據(jù),作為學(xué)生大學(xué)學(xué)業(yè)完成情況的綜合評(píng)價(jià)材料記入檔案,是學(xué)生就業(yè)推薦的主要材料之一,也是學(xué)生當(dāng)年獎(jiǎng)助學(xué)金、“三好學(xué)生”等各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

第二章 品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第五條

品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織 紀(jì)律等方面進(jìn)行的測(cè)評(píng),由基本分、加分和扣分三部分組成,累計(jì)得分為該部分原始分。

第六條 品德行為表現(xiàn)分的基本分為60分,每個(gè)同學(xué)都可有此基本得分。第七條 品德行為表現(xiàn)的加分有如下3項(xiàng)(加分累計(jì)不能超過(guò)40分): 1.被評(píng)為系級(jí)“文明宿舍”稱號(hào)的寢室,每次每個(gè)成員加1分,所在寢室寢室長(zhǎng)另加1分,獲得校級(jí)“文明寢室”稱號(hào)寢室,每次每個(gè)成員加2分,所在寢室寢室長(zhǎng)加3分(重復(fù)加分的,只算最高分一項(xiàng));

2.積極參與社會(huì)、學(xué)校、系、班級(jí)組織的各類精神文明建設(shè)活動(dòng),全年無(wú)曠活動(dòng)者加5分;

第八條 品德行為表現(xiàn)的扣分有如下三項(xiàng)(扣分累計(jì)不超過(guò)20分,達(dá)到處分程度的按第九條執(zhí)行):

1.不參加升旗、早操、晚自習(xí)或此類活動(dòng)遲到、早退,每次扣1分。2.上課遲到、曠課,不參加會(huì)議,每次扣1分。

3.不按時(shí)完成宿舍值日任務(wù),宿舍床鋪、日常生活用品、學(xué)習(xí)用品不按要求擺放及處理,每次扣1分。

第九條 因違反紀(jì)律受到各級(jí)處分的,品德行為表現(xiàn)按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分(累計(jì)扣分不超過(guò)30分):

1.受留校察看處分扣30分; 2.受記過(guò)處分扣25分; 3.受嚴(yán)重警告處分扣20分; 4.受警告處分扣15分; 5.受學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣10分; 6.受系通報(bào)批評(píng)扣5分;

7.其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不良行為的情況,各班可根據(jù)系里的處理意見(jiàn)實(shí)施扣分。

第三章 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十條 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)含課程得分(體育課程除外)與學(xué)習(xí)加分兩項(xiàng),合計(jì)得分為該項(xiàng)原始分。

1.課程加權(quán)平均分=σ(課程成績(jī)×該課程學(xué)分)÷σ課程學(xué)分,由教務(wù)干 2 事、班主任、學(xué)習(xí)部成員和班級(jí)學(xué)習(xí)委員一起核算。課程得分包括本專業(yè)應(yīng)考的所有必修課、選修課;不及格課程按實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì);考查課程成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格分別折算為90、80、70、60、50分納入測(cè)評(píng)。若有補(bǔ)考課程,補(bǔ)考合格課程成績(jī)以60分計(jì),補(bǔ)考不合格課程成績(jī)按本次補(bǔ)考實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì);考試作弊課程以0分計(jì)。

2.學(xué)習(xí)加分

①??仆ㄟ^(guò)cet-3加10分、本科通過(guò)cet-4加10分;本科通過(guò)cet-6加20分。

②參加專業(yè)類、英語(yǔ)類等學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別加30、20、15分;獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別加20、15、10分;獲校(市)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別加15、10、5分。

第四章 人文素質(zhì)測(cè)評(píng)

第十一條 人文素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生在文化藝術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)得分由基本分、加分、扣分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該項(xiàng)原始分。

第十二條 人文素質(zhì)表現(xiàn)基本分為60分,每位同學(xué)可得此基本分。第十三條 人文素質(zhì)表現(xiàn)的加分有以下9項(xiàng)(累計(jì)加分不超過(guò)40分): 1.代表學(xué)校參加省級(jí)及其以上文藝、演講、辯論、征文等比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、15、10分。

2.參加校級(jí)文藝、演講、辯論、征文等比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加10分、8分、5分。

3.學(xué)校廣播站、禮儀隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)、校報(bào)編輯部等團(tuán)體的成員,由所在團(tuán)體負(fù)責(zé)老師考核合格給出意見(jiàn)可酌情加分,但最高不能超過(guò)3分。

第五章 身心素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十四條 身心素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)評(píng),包括身體素質(zhì)分和心理素質(zhì)分兩項(xiàng),滿分100分,即身心素質(zhì)分=身體素質(zhì)分+心理素質(zhì)分。計(jì)算所得分?jǐn)?shù)為該項(xiàng)原始分。

第十五條 身體素質(zhì)分滿分為60分,包括體育課程成績(jī)分及參與體育活動(dòng)加分,即身體素質(zhì)=(體育課程成績(jī)×70%+體育活動(dòng)分)×60%。

1、體育課程成績(jī)記分方法

有體育課的班級(jí),體育課程成績(jī)按教務(wù)處登記的成績(jī)計(jì)算;無(wú)體育課的班級(jí),體育課程成績(jī)項(xiàng)按70分基本分計(jì)算。

2、體育活動(dòng)分記分方法

①此項(xiàng)旨在評(píng)價(jià)學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況。

②早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上并表現(xiàn)認(rèn)真者,可獲得此項(xiàng)基本分18分。

③積極報(bào)名參加校級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)會(huì),積極參加體育類活動(dòng)比賽,每項(xiàng)加3分,重復(fù)項(xiàng)目最多加分不超過(guò)5分。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)及體育類比賽獲獎(jiǎng),每項(xiàng)加5分,重復(fù)項(xiàng)目最多加分不超過(guò)10分。

④全年曠早操、曠體育類活動(dòng)達(dá)5次以上扣10分。

第十六條 心理素質(zhì)分滿分為40分,包括參與心理健康活動(dòng)和心理素質(zhì)狀況。即心理素質(zhì)分=心理健康活動(dòng)分+心理素質(zhì)狀況分。

1、心理健康活動(dòng)

評(píng)價(jià)學(xué)生參與心理普查、心理健康活動(dòng)征文、心理咨詢以及其它心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)情況,最高分為20分。此類活動(dòng)評(píng)分不納入發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)中的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”加分。積極參與全部心理健康活動(dòng)記滿分,曠活動(dòng)者酌情扣5~10分,由心理健康部根據(jù)日?;顒?dòng)記錄加扣分。

2、心理素質(zhì)狀況

評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng)程度;遇到困難和挫折時(shí)的心理承受能力與應(yīng)變水平;在學(xué)習(xí)、生活中的吃苦精神以及在情感、人格、個(gè)性等方面的健康情況。最高分為20分。此項(xiàng)由各班組織同學(xué)評(píng)議產(chǎn)生。

第六章 發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)

第十七條 以學(xué)生實(shí)際所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)證書為評(píng)價(jià)的依據(jù),滿分10分。評(píng)價(jià)項(xiàng)目如下:

1.創(chuàng)新創(chuàng)造能力 ①科技競(jìng)賽

參加校級(jí)以上科技競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加10分、8分、5分。參加系級(jí)科技競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加5分、4分、3分。

②科技成果

經(jīng)院系兩級(jí)科技部門審定的學(xué)生科技成果、在正式出版物(指有正式批號(hào)的出版物,下同)上發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文,或在省級(jí)以上正式出版物上發(fā)表文章加10分。在本校校級(jí)正式出版物上發(fā)表文章加5分。

2.組織管理能力

擔(dān)任校級(jí)、系級(jí)學(xué)生干部,校廣播站、校記者團(tuán)、校級(jí)系級(jí)社團(tuán)等各類學(xué)生組織負(fù)責(zé)人滿一年,工作表現(xiàn)良好,可按考核等級(jí)優(yōu)、良、合格分別加5分、4分、3分,考核不合格不加分。擔(dān)任系級(jí)以下班干部、寢室長(zhǎng)等學(xué)生干部按考核等級(jí)分別加3分、2分、1分。

3.操作技能

包括英語(yǔ)、普通話、職業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐等方面的能力。憑證書分級(jí)別給予3~5分的加分。

4.考證

評(píng)價(jià)學(xué)生參加職業(yè)資格考試的情況,教師資格證、程序員證、駕駛證等,憑證書加5~10分。

5.特殊表彰

由各班級(jí)推薦,對(duì)學(xué)生的特殊優(yōu)秀表現(xiàn)給予加分。

6.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),被評(píng)為省級(jí)以上積極分子加5分,被評(píng)為學(xué)校、系積極分子分別加3分、2分;所撰寫的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),加5分,獲學(xué)校、系獎(jiǎng)勵(lì)加3分、2分(同時(shí)獲積極分子稱號(hào)和調(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)的只加一項(xiàng)最高分)。

以上項(xiàng)目重復(fù)加分總分不超過(guò)10分。

第七章 組織實(shí)施

第十八條

成立系級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì),負(fù)責(zé)全系學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)工作的統(tǒng)籌安排和管理。學(xué)生工作辦公室具體主持綜合素質(zhì)考評(píng)的日常工作。各班班主任負(fù)責(zé)成立由班委會(huì)、團(tuán)支部及學(xué)生代表組成的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組,并結(jié) 5 合各班實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則?!鞍嗉?jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”為臨時(shí)機(jī)構(gòu),由班委、團(tuán)支部、一般同學(xué)等各層次的學(xué)生代表組成,在進(jìn)行評(píng)議時(shí)經(jīng)全班同學(xué)選舉產(chǎn)生?!鞍嗉?jí)綜合素質(zhì)考評(píng)小組”成員人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的20%。班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)和團(tuán)支部負(fù)責(zé)平時(shí)的記實(shí)考評(píng)工作,評(píng)議工作由“班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組”具體實(shí)施。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)由學(xué)生本人、學(xué)生分會(huì)和團(tuán)總支等部門提供。測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中的所有加扣分項(xiàng)目都必須憑原始依據(jù)實(shí)施。原始依據(jù)應(yīng)整理歸檔。測(cè)評(píng)程序由系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況安排實(shí)施?;境绦虬ㄐ麄靼l(fā)動(dòng)、學(xué)生自評(píng)、班級(jí)考評(píng)、系綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)委員會(huì)審核、結(jié)果公示及上報(bào)。

第十九條 本辦法自2009年3月起試行。

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