文明禮儀稿子(大全12篇)

需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀稿子篇一

文明禮儀是一個(gè)人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

在校園里，老師們多次強(qiáng)調(diào)：要尊敬老師，同學(xué)之間相互友愛?？墒窃S多同學(xué)都不聽，只有少數(shù)的同學(xué)會(huì)這樣做，之后，他們常受到老師的表揚(yáng)。

文明禮儀對(duì)我們非常重要，它像一盞燈，指引著我們前進(jìn)！

文明禮儀稿子篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《爭做文明中學(xué)生》。

我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做一名文明的中學(xué)生吧。

爭做文明好少年。

中華民族是世界文明的"禮儀之邦"。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。

我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園，聽到的一聲問好，看見同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。不光要說"老師您好！""老師再見！"而且還要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

古人說："少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。"我要說："少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步。"我們作為學(xué)生，又是國家的小公民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學(xué)；伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人；口講出溫馨的話語；喊出正義的聲音；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒；停住腳收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的`行為；指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說臟話；管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹立起"文明禮儀，從我做起"的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起，爭做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。

那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤在心。

紅塵中，我們會(huì)相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營自己的心，使它柔韌，更適應(yīng)這風(fēng)雨征途，而不會(huì)在過往的錯(cuò)失里糾結(jié)懊悔一生。

時(shí)光若水，趟過歲月的河，那些舊日情懷，或溫暖或痛楚，總會(huì)在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時(shí)光驛站，人們?cè)谀抢飦韥砣ト?。一些人若長亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會(huì)馨香滿谷。

人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互為欣賞，互為懂得，并沉淀下來，做一生的朋友。

試問，你的生命里，有無來過這樣一個(gè)人呢？

愛玲說"因?yàn)槎?，所以慈?。

于千萬人群中，遇見你要遇見的人，沒有早一步，也沒有晚一步，四目相對(duì)，只淡淡的問候一句：哦！原來你也在這里，這便足夠。

世間最近與最遙遠(yuǎn)的距離，來自于心靈與心靈。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初見如舊，眼光交匯的那一刻，抵得人間萬般暖。

文明禮儀稿子篇三

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它也是二千多年來，中國歷史發(fā)展所沉淀下來的優(yōu)良美德，代表民族未來的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)它，讓它在中國這片大地上開出燦爛之花。

我們不少同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)果導(dǎo)致了在我國不文明現(xiàn)象比比皆是，更甚者對(duì)于隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為習(xí)以為常，還認(rèn)為是無傷大雅的事情。但事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，更是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，文明是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，我們應(yīng)該擁有這種素質(zhì)。這種修養(yǎng)，為何要鄙棄呢？雖然校園里時(shí)?？梢娛捌鸬厣霞埰纳碛埃J(rèn)真排隊(duì)、不插隊(duì)等不和諧畫面，祖國的下一棒將由我們承接，我們需要用文明來打造自己，打造中國，讓世界看到一個(gè)文明的中國，讓世界的文明禮貌語不再只為中國而設(shè)置。

同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種性格；播下一種性格，便收獲一種命運(yùn)。文明禮儀是我們生活學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長的臂膀，如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)首先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。

文明禮儀稿子篇四

中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在如今燈紅酒綠的社會(huì)中，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事，勿忘初心。下面就由本站小編為你分享文明禮儀稿子200字，歡迎欣賞。

同學(xué)們大家好!

歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx。

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

各位同學(xué)：

大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

下午好，我是xxx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來越和諧。

下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行，集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。

受到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀隨處可見，街上、學(xué)校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。

那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個(gè)小男孩，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充滿了激動(dòng)，一股暖流涌上心頭。

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀稿子篇五

吳：老師們。

鄧：同學(xué)們。

合：大家晚上好！

吳：我是主持人吳雪！

鄧：我是主持人鄧彬！

吳：誒，鄧彬，你知道嗎？

鄧：嗯，啥？

吳：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

鄧：對(duì)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好。

學(xué)生，讓禮儀之花常開心中！

吳：把文明之美到處傳播！

鄧：現(xiàn)在，我們宣布……。

合：10014班“文明在我身邊”主題班會(huì)正式開始！

吳：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的所有老師和學(xué)弟學(xué)妹們！

鄧：掌聲歡迎！

吳：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里，學(xué)校里，馬路上，網(wǎng)。

上隨處都可以看見這個(gè)詞。

鄧：但是在生活中、在校園里，我們有的人卻不怎么注意文明禮儀！那么首先就讓我們先看。

一出發(fā)生在你我身邊的情景劇吧！

情景劇《我們的課堂》。

吳：看完了同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼那榫氨硌荩恢来蠹視?huì)做何感想呢那么接下來我們就來一場文明禮儀大檢查吧！請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下，在剛才的情景劇中，你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？說給大家聽一聽吧！

鄧：這回我們要比一比，看看哪位同學(xué)是火眼金睛，最能發(fā)現(xiàn)不文明的行為！(同學(xué)發(fā)言)吳：大家真的是有火眼金睛?。【谷话l(fā)現(xiàn)了這么多不文明的行為。那，在我們班級(jí)里有沒有類似的不文明行為呢？(同學(xué)發(fā)言)。

鄧：我相信，通過我們的班會(huì)，這些不文明的行為一定會(huì)從我們班消失。我們要學(xué)禮儀用禮儀，讓文明禮儀之花處處開放。接下來就讓我們的同學(xué)為咱們帶來精彩的才藝表演吧！

吳：掌聲歡迎！

吳：好，接下來就讓我們歡迎聶老師為我們帶來文明禮儀詩歌朗誦吧！掌聲歡迎！

鄧：感謝聶老師為我們帶來的詩歌朗誦，相信經(jīng)過我們的一列活動(dòng)之后啊，大家都一定深刻認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要信了吧！

吳：是啊，文明禮儀和身邊的你我他都息息相關(guān)，就讓我們從此時(shí)此刻時(shí)，共同攜手共建文明和諧的校園吧！

鄧：接下來，就讓我們用手中之筆鄭重地作出“文明禮儀在我身邊”承諾吧！

吳：我們是祖國的未來；

鄧：我們是祖國的希望；

吳：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們；

鄧：建設(shè)社會(huì)主義文明國家，也要靠我們。

吳：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人。

而努力！

鄧：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們講話！

徐老師講話。

吳：同學(xué)們；

鄧：老師們；

吳：我們種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；

鄧：我們種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。

吳：讓我們把文明禮儀時(shí)刻警記在心，約束自己的不良言行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做文明學(xué)生。

鄧：讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

吳：此刻我們10014班“文明禮儀在我身邊”主題班會(huì)就到此結(jié)束了！

鄧：現(xiàn)在就讓我們一起吶喊出本次的班會(huì)主題吧！

文明禮儀稿子篇六

文明無處不在，時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。今天本站小編向你推薦文明禮儀詩歌朗誦稿子，希望對(duì)你有所幫助。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。

這是一種可以吸引目光的美，它--------光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮之上，深埋在古壘之下，

這是一種可以吸引靈魂的美，它--------深藏不漏。

雨露下，我們播撒文明的種子、當(dāng)文明的使者、

用自信的微笑，端莊的舉止、文雅的談吐和高尚的人格展示我們青年的良好形象。

陽光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。

一聲親切的問好。

一個(gè)美麗的微笑。

高尚精神的行為。

展現(xiàn)了我們青年的嶄新風(fēng)貌。

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。

有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

文明禮儀的芬芳彌漫在家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

而這芳香來源于你來源于我。

來源于家鄉(xiāng)的每一個(gè)成員。

我們將挑起傳承禮儀的使命，

無負(fù)于未來，無負(fù)于我們的美麗家鄉(xiāng)。為著同一個(gè)目標(biāo)，

為著同一個(gè)愿望，

迎著和煦的春風(fēng)，共同為家鄉(xiāng)增添一道亮麗的色彩。我們昂首闊步，去追趕文明的春潮;。

我們解放思想，去沐浴文明禮儀的陽光!

女：文明是一朵花，絢麗芬芳。

男：文明是一團(tuán)火，暖人心房。

女：文明是一座山，四季常青。

男：文明是一首歌，熱情奔放。

男合：陽光里，我們裝扮心中的春天。

女：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。

男：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。

女：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

男：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。女：文明是一片海，匯聚百川。

男：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長。

女：文明是一面旗，指引方向。

男：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，

合：文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。告訴太陽，告訴月亮，

合：我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

孔融讓梨敬父母。

黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘。

爭做文明少年。

女：禮儀是歌，

一首煥發(fā)向上的歌;。

男：禮儀是詩，

一首沒有結(jié)尾的詩;。

女合：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);。

學(xué)會(huì)禮儀，說明你正走向成熟。

男合：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!

女：文明是一朵花，絢麗芬芳。

男：文明是一團(tuán)火，暖人心房。

女：文明是一座山，四季常青。

男：文明是一首歌，熱情奔放。

合：我們是新世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女合:雨露下，我們播撒文明的種子;。

男合：陽光里，我們裝扮心中的春天。

女：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。

男：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。

女：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

男：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

合：我們是新世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女：文明是一片海，匯聚百川。

男：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長。

女：文明是一面旗，指引方向。

男：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，

合：文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。告訴太陽，告訴月亮，

合：我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

女：做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;。

男：做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

女合：文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

男合：文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

合：我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

文明禮儀稿子篇七

甲：付出一份真誠，打造-愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：校園之聲廣播又和大家見面啦！

乙：我是主持人：李鑫玉

甲：我是主持人：夏哲

合：大家中午好！

今天的主要欄目有《文明禮儀》

同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。

3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。

4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。

5、要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).

作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！

合：校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。

下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天是2017年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員---------。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

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在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

首先，我們應(yīng)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！

同學(xué)們大家好！

歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx。

文明是路上相遇時(shí)的.微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

九月份開展文明禮儀主題活動(dòng)月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識(shí)。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

文明禮儀稿子篇八

甲、乙、丙【合】：我們是來自邱家店真北王莊小學(xué)的學(xué)生。

甲：我是人見人愛，花見花開的張振洋。

乙：我是健康快樂，博學(xué)奮進(jìn)的徐欣悅。

丙：我是人見人煩，花見花敗，車間車爆胎的常不理。

甲：今天，我們?yōu)榇蠹艺f一段相聲，名字叫做【合】：《從我做起》。甲：朝霞托著紅日，美好的一天從東方升起。

丙：啊，這美麗的色彩讓我們對(duì)未來更加充滿了向往。

乙：常不理，你說的真好聽，平時(shí)是怎么做的呢?

丙：對(duì)呀，我也覺得我做的很好，很出色。

甲：那就讓我考考你，你會(huì)背七子歌嗎?

丙：會(huì)呀，早上起床差，疊被洗刷做不到。早餐營養(yǎng)多不了，上午學(xué)習(xí)睡大覺。甲：別背了，我看你是胡編亂造，應(yīng)該這樣背：甲乙合：早上按時(shí)起床好，疊被洗刷要做到，早餐營養(yǎng)不可少，上午學(xué)習(xí)精力飽。

丙：我錯(cuò)了，以后再也不胡編亂造了。

甲：這才對(duì)了嘛!

乙：好了好了，我們來談?wù)勆险n吧，常不理，上下課都是有禮貌的。甲：上課了，我們?nèi)w起立，說：“老師好!”

丙：好什么呀，這有多累啊!

乙：這是對(duì)老師的尊重。

甲：下課了，我們又站起來說：“老師你幸苦了?！?/p>

丙：老師呀，一點(diǎn)都不辛苦，只是上課說說話罷了。反正老師一發(fā)話，就把那興致勃勃的我嚇得心怦怦地跳。

乙：有那么嚴(yán)重嗎?

甲：你啊，其實(shí)一點(diǎn)也不懂老師的辛苦，老師精心備課，細(xì)心批改作業(yè)，苦口婆心的教我們做人，怎樣做一個(gè)好學(xué)生。

丙：哼，有什么了不起的，不就是個(gè)老師嗎，用得著這么炫耀嗎?乙：常不理，你不是不服氣嗎，那就和張振洋比一比吧。

丙：來，【虎跳、舞蹈(我心中有個(gè)太陽)】。

乙：停，張振洋你來。

甲：到我了，【下腰、前橋。舞蹈(舞起幸福鼓)】。

丙：你看是我厲害吧!

甲：是我，是我。

乙：你們別再爭吵了，讓我來給你們?cè)u(píng)判一下吧!你們兩個(gè)平局，沒有分出勝負(fù)。但是，常不理同學(xué)，你一定要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

丙：切。

甲：我在大課間里踢毽子獲得全校第一名。

丙：我在大課間里跳繩也是第一名。

乙：好了，你們要不就比文才吧。

甲：好啊!

乙：那就描寫班長的一副外貌吧。

甲：我的班長有一雙稚氣的眼睛，月牙似的眉毛，嘴唇薄薄的，笑起來露出兩排潔白的牙齒，說起話來像爆豆，做起事來風(fēng)風(fēng)火火，干凈利索。

丙：我的班長一個(gè)大分頭，中間有一條白線;瘦瘦的臉;三角眼睛;鼻子尖尖的;嘴巴長長的;說起話來像小猴子似的;我給大家學(xué)一學(xué)：同學(xué)們都坐好，這個(gè)星期我們班得了倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)同學(xué)沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，不講文明，不好好學(xué)習(xí)。

甲：這個(gè)人是誰啊?

丙：我唄!

甲：你太聰明了，我就知道是你。

乙：你都把班長給描寫成既像大漢奸，又像猴子了，你為什么這樣描寫?丙：你們不知道，她在班里也不給我留點(diǎn)面子，讓我無法見人。

乙：所以你就這樣描寫了，這也太不禮貌了!

甲：常不理，你的學(xué)校來外人嗎?

丙：來。

乙：你是怎么對(duì)待他的?

丙：要是有人來，我就大搖大擺地走過去，指著他的鼻子說：“你眼長腳后跟去啦，見到本小姐還不快行禮?！?/p>

甲：你可真夠霸道的，我們得有禮貌!

乙：嘿，常不理你下課干什么呀?

丙：還能干什么呀，搞惡作劇唄!

甲：啊?

丙：下課了，我在草地上捉了一只蟋蟀，把它放在一個(gè)同學(xué)身上，等他發(fā)現(xiàn)了，他告訴了老師，老師又批評(píng)了我。

乙：太好了，慘事都讓你給撞上了。

甲：常不理，你不是覺得自己聰明嗎，那就和我們講講以前你做的事情吧。丙：有一次我在公交車上東打西鬧，結(jié)果被司機(jī)師傅趕了下來。還有一次，我在教室里做值日，拿著掃帚當(dāng)機(jī)關(guān)槍：嘟嘟嘟.......不幸被老師發(fā)現(xiàn)老師又批評(píng)了我。

乙：你活該!

丙：對(duì)啊!我活的就是應(yīng)該啊!

甲：你呀，以后不能這樣了，我們要愛護(hù)公物。

乙：你在放學(xué)回家的路上是怎么走的?

丙：有一次我在放學(xué)回家的路上唱著：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸學(xué)校老師不知道，一拉線我就跳，嘣的一聲學(xué)校不見了?！庇媾鲆娏宋业膵寢?，他把我的耳朵都扭紅了。

乙：你媽媽為什么扭你的耳朵啊?

丙：你真笨，我都唱著炸學(xué)校了。

甲：你為什么要炸學(xué)校呢?再說，學(xué)校是培養(yǎng)我們的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的好地方，很多科學(xué)家都是從學(xué)校走出來的，我們要熱愛學(xué)校。

乙：再說這首歌應(yīng)該這樣唱。(甲、乙合)太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包，我要上學(xué)校天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞。

甲：聽到了嗎，你覺得你唱得對(duì)么，好好反思一下你以前做過的事情吧。

丙：我真為以前自己做過的壞事而后悔，以后我一定要做一個(gè)尊敬師長、熱愛集體、不捉弄同學(xué)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

甲、乙：這就對(duì)了嗎!

甲：常不理，我給你改個(gè)名字吧叫“常知理”。

丙：這名字好。

甲;你看，你以前不講文明、不懂禮貌、不愛勞動(dòng)、不愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)人見人煩的壞學(xué)生?，F(xiàn)在叫了“常知理”，不就是講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)人見人愛的好學(xué)生了嗎。

甲、乙、丙(合)從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要做一個(gè)尊重師長，熱愛集體、講文明、懂禮貌、好好學(xué)習(xí)的好少年。

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文明禮儀稿子篇九

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

"您好"、"謝謝"，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

文明禮儀稿子篇十

相聲中居然有文明禮儀的稿子，其實(shí)真不應(yīng)該大驚小怪，那么你想知道文明禮儀相聲稿子是怎么樣的嗎？下面由本站小編向你推薦文明禮儀相聲稿子，希望你滿意關(guān)于文明禮儀的相聲稿子。

甲：大家好，我是韓盛剛。

乙：大家好，我是郭亞麗。

甲：今天我們給大家表演相聲。

甲：我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。

乙：哪四個(gè)字?

乙：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。

甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、表里如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一(乙用手指點(diǎn)甲)干什么你，我這說得好好的，起哄是不是!

乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，

甲：你懂什么，這叫形體語言。

乙：還形體語言，別逗了!

甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。

乙：是嗎?

甲：打個(gè)比方吧。

乙：哦!

甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是郭。

亞麗嗎?有日子不見了(動(dòng)作：握手)你這是去哪呀?

乙：啊!我去參加《文明風(fēng)禮儀大賽》。

甲：是嗎?那有時(shí)間再聊吧，再見!

乙：再見!

甲：多好!注意到這里面的動(dòng)作了嗎?

乙：什么動(dòng)作?

甲：我在說話的時(shí)候眼睛注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，

這就是簡單的形體語言。

乙：就這個(gè)!

甲：我要是說話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了班會(huì)相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》班會(huì)相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》。

乙：我看沒什么不可以的。

甲：不信咱再試試!

乙：來呀。

甲：呦，這不是郭亞麗嗎?好久不見，怎么比我還胖?!

乙：我們倆誰胖呀?

甲：你這是去哪呀?(邊說邊做出逗狗的動(dòng)作)。

乙：逗狗呀!

甲：怎么樣，不好看吧?!

乙：是差點(diǎn)兒!哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了。

甲：(整理整理服裝)專家談不上，一般吧，(晃頭)一般一般，世界第三。

乙：你瞧，還來勁啦!哎，我說第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否?

甲：有何事不明，旦講不防，我是知無不言，言無不盡啊!

乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀?

甲：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。

乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說說!

甲：一是敬人原則;二是自律原則;三是適度原則;四是真誠原則。

乙：說得真好。

甲：明白了?

乙：糊涂了!

甲：我白忙活了!

乙：最好您能舉個(gè)例子，這樣我能更清楚一些。

甲：這好辦，首先說說這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。

乙：這不是廢話嗎?!

甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺(tái)，同學(xué)們掌。

聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。

乙：干嗎非得這樣呀!要是調(diào)一個(gè)個(gè)怎么樣?

甲：怎么調(diào)：

乙：咱倆一上臺(tái)，讓同學(xué)們給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎?

甲：噢，你說讓在座的好幾十同學(xué)整齊地站起來面無表情的向咱倆鞠躬?

乙：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體告別呀?!

甲：所以我說不行，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律!

乙：看來你是真有學(xué)問!

甲：一般一般，世界第三!

乙：他又來勁了，那什么是自律的原則那?

甲：自律就是嚴(yán)格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎!與朋。

友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

乙：這是什么亂七八糟的，這都21世紀(jì)了，你還說那白堊紀(jì)的話!

甲：這位不學(xué)無術(shù)，什么都不懂，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)。

格要求自己，每天都應(yīng)當(dāng)自律，孔子曰：每日當(dāng)自律，每日不自律，就會(huì)犯。

法律，犯了法律加刑律，到時(shí)強(qiáng)行讓你來自律，也不知是自律好過不自律，

還是自律強(qiáng)過不自律。

乙：

繞口令。

啊，這孔子怎么什么都會(huì)呀。

甲：圣人啊!

乙：哎，那什么是真誠的原則呢?

甲：真誠，那更好理解了!

乙：那您給我說說什么是適度?

甲：適度!

乙：啊!

甲：就是什么事情都要有個(gè)度，這個(gè)度不難把握，不到這個(gè)度顯得不熱情，過了。

這個(gè)度就煩人了。

乙：不到這個(gè)度，顯著不熱情，過了這個(gè)度，不就顯著更熱情了嗎?有什么不好。

的嗎?

甲：那咱們倆表演一下。

乙：好啊!

甲：一會(huì)兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請(qǐng)您多包含。

乙：您太客氣了。

甲：我這模樣不好，倒您胃口了，您別往心里去。

乙：行了，您就快點(diǎn)吧。

甲：我要是有忘詞的地方，您多擔(dān)待。

乙：我說你還有完沒完了?!

甲：我客氣起來沒完，請(qǐng)多關(guān)照，您給我點(diǎn)掌聲，我給您鞠躬了，我要開始說了。

請(qǐng)您注意了，我說得不好請(qǐng)多關(guān)照!

乙:你還有完沒完了!(甲乙向觀眾鞠躬)。

甲：我是常無禮，赫赫有名氣。

乙：大家都知道，就是經(jīng)常不講道理，沒有禮貌唄。

甲：哎，為這個(gè)名字我是從出生一直郁悶到現(xiàn)在。你說，我爸媽怎么給我起個(gè)這名字。

乙：別只怨名字了，想想你平時(shí)的言行是不是也總是常無禮。甲:你呀，是不了解我，我這個(gè)人特?zé)釔郯嗉w。

乙：說說看。

甲:我看到我們班清潔區(qū)有片垃圾，趕快偷偷用腳踢到其他班里;早晨沒戴紅領(lǐng)巾進(jìn)校門也從不報(bào)我們班，報(bào)成其他班級(jí)。乙：這樣熱愛班集體呀，這叫損人利己。

甲:我愛護(hù)關(guān)心同學(xué)，為朋友兩肋插刀。

乙:說來聽聽。

甲：誰敢欺負(fù)我們班同學(xué)，我立馬揮舞著拳頭打?qū)⑦^去，打他個(gè)昏天黑地。

乙：啊，你這叫江湖義氣，不可取。

甲:還有，我時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，助人為樂。

乙：是嗎，我不信?

甲：一放學(xué)，我象飛劍似的沖上公交車，一個(gè)人占十個(gè)人的車座，分給我們班同學(xué)。這就是助人為樂。

乙：歪理，強(qiáng)占座位還說是助人為樂。

甲：哎，你和他們?cè)趺凑f的是一樣一樣的。有誰能理解我，我心里好難過。有誰能聽到我內(nèi)心的述說。

乙：你是的好好反思反思了。

甲：還別說，學(xué)校提出文明禮儀從我做起之后，老師耐心的教育我，同學(xué)認(rèn)真的幫助我，我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我決定洗頭換面。乙：不是洗頭換面，是洗心革面。

甲：哎，給點(diǎn)面子好不好。

乙：嘿，嘿，嘿。

甲：首先我換了一個(gè)名字。

乙：什么名字?

甲:常知禮。

乙：恩，好名字，講文明，懂禮儀，以理服人，以禮待人。甲：我在行為上變化也不小呢。

乙：是嗎?說來聽聽。

甲：見到老師先問好，遇到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

乙：好好好。

甲：吃飯乘車排好隊(duì)，互相謙讓這才對(duì)。

乙：對(duì)對(duì)對(duì)。

甲：課間文明不追跑，安全游戲記得牢。

乙：別忘掉。

甲：不打架來不罵人，團(tuán)結(jié)友愛做得到。

乙：很重要。

甲：見到垃圾就彎腰，遇到廢紙不放掉。

乙：重環(huán)保。

甲：告訴你一個(gè)好消息，自從我把陋習(xí)拋，文明禮儀做的好，老師表揚(yáng)同學(xué)夸，我還評(píng)上禮儀之星了。

乙：祝賀你啊。

甲：應(yīng)該的，應(yīng)該的。

乙：嘿，給你點(diǎn)兒陽光你就燦爛。

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文明禮儀稿子篇十一

現(xiàn)在我們地球環(huán)境越來越差了，什么香蕉皮，包裝盒，包裝紙。地上扔得倒數(shù)都是，當(dāng)然有講文明的人。他們不禁自己自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還撿扔在地上的垃圾撿起來扔垃圾桶里。

我媽媽就是這樣的人，記得有一次，我還小才6歲左右，我纏著媽媽給我買東西吃，媽媽沒辦法只好帶我去‘百家樂’超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開一個(gè)零食大口大口吃起來，吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔，剛要走，媽媽就叫住了我，‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔，我聽了臉紅通通的；連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個(gè)垃圾桶把包裝盒扔進(jìn)去。

這件事雖然很小，但一直銘刻在我的記憶里。

文明禮儀稿子篇十二

甲：大家好，我是韓盛剛。

乙：大家好，我是郭亞麗。

甲：今天我們給大家表演相聲。

甲：我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。

乙：哪四個(gè)字？

乙：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。

甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、表里如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一(乙用手指點(diǎn)甲)干什么你，我這說得好好的，起哄是不是！

乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，

甲：你懂什么，這叫形體語言。

乙：還形體語言，別逗了！

甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。

乙：是嗎？

甲：打個(gè)比方吧。

乙：哦！

甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是郭。

亞麗嗎？有日子不見了(動(dòng)作：握手)你這是去哪呀？

乙：??！我去參加《文明風(fēng)禮儀大賽》。

甲：是嗎？那有時(shí)間再聊吧，再見！

乙：再見！

甲：多好！注意到這里面的動(dòng)作了嗎？

乙：什么動(dòng)作？

甲：我在說話的時(shí)候眼睛注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，

這就是簡單的形體語言。

乙：就這個(gè)！

甲：我要是說話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了班會(huì)相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》班會(huì)相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》。

乙：我看沒什么不可以的。

甲：不信咱再試試！

乙：來呀。

甲：呦，這不是郭亞麗嗎？好久不見，怎么比我還胖？!

乙：我們倆誰胖呀？

甲：你這是去哪呀？(邊說邊做出逗狗的動(dòng)作)。

乙：逗狗呀！

甲：怎么樣，不好看吧？!

乙：是差點(diǎn)兒！哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了。

甲：(整理整理服裝)專家談不上，一般吧，(晃頭)一般一般，世界第三。

乙：你瞧，還來勁啦！哎，我說第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否？

甲：有何事不明，旦講不防，我是知無不言，言無不盡??！

乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀？

甲：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。

乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說說！

甲：一是敬人原則；二是自律原則；三是適度原則；四是真誠原則。

乙：說得真好。

甲：明白了？

乙：糊涂了！

甲：我白忙活了！

乙：最好您能舉個(gè)例子，這樣我能更清楚一些。

甲：這好辦，首先說說這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。

乙：這不是廢話嗎？!

甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺(tái)，同學(xué)們掌。

聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。

乙：干嗎非得這樣呀！要是調(diào)一個(gè)個(gè)怎么樣？

甲：怎么調(diào)：

乙：咱倆一上臺(tái)，讓同學(xué)們給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎？

甲：噢，你說讓在座的好幾十同學(xué)整齊地站起來面無表情的向咱倆鞠躬？

乙：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體告別呀？!

甲：所以我說不行，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律！

乙：看來你是真有學(xué)問！

甲：一般一般，世界第三！

乙：他又來勁了，那什么是自律的原則那？

甲：自律就是嚴(yán)格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎！與朋。

友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

乙：這是什么亂七八糟的，這都21世紀(jì)了，你還說那白堊紀(jì)的話！

甲：這位不學(xué)無術(shù)，什么都不懂，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)。

格要求自己，每天都應(yīng)當(dāng)自律，孔子曰：每日當(dāng)自律，每日不自律，就會(huì)犯。

法律，犯了法律加刑律，到時(shí)強(qiáng)行讓你來自律，也不知是自律好過不自律，

還是自律強(qiáng)過不自律。

乙：繞口令啊，這孔子怎么什么都會(huì)呀。

甲：圣人??！

乙：哎，那什么是真誠的原則呢？

甲：真誠，那更好理解了！

乙：那您給我說說什么是適度？

甲：適度！

乙：??！

甲：就是什么事情都要有個(gè)度，這個(gè)度不難把握，不到這個(gè)度顯得不熱情，過了。

這個(gè)度就煩人了。

乙：不到這個(gè)度，顯著不熱情，過了這個(gè)度，不就顯著更熱情了嗎？有什么不好。

的嗎？

甲：那咱們倆表演一下。

乙：好?。?/p>

甲：一會(huì)兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請(qǐng)您多包含。

乙：您太客氣了。

甲：我這模樣不好，倒您胃口了，您別往心里去。

乙：行了，您就快點(diǎn)吧。

甲：我要是有忘詞的地方，您多擔(dān)待。

乙：我說你還有完沒完了？!

甲：我客氣起來沒完，請(qǐng)多關(guān)照，您給我點(diǎn)掌聲，我給您鞠躬了，我要開始說了。

請(qǐng)您注意了，我說得不好請(qǐng)多關(guān)照！

乙：你還有完沒完了！(甲乙向觀眾鞠躬)。