回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)是自我反思的過程，可以促使我們不斷進(jìn)步。通過總結(jié)，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進(jìn)和提高。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇一

何為青春?它是蘇軾筆下可試新茶對詩酒的年華，是泰戈爾口中青澀的果實，是深夜不滅的燈光和一疊疊習(xí)題，更是未被打磨的堅強(qiáng)、堅守和社會責(zé)任感。

年少是朵輕狂的花，肆意盛放，卻避不開風(fēng)雨。生活總不吝給青春煩惱：與朋友產(chǎn)生矛盾、與爸媽發(fā)生爭吵、成績配不上自己的努力、對未來充滿迷茫和畏懼……但是，我們正年少，“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，十幾歲的年紀(jì)，正無堅不摧，大可堅強(qiáng)地把煩惱踩在腳下，就算失敗一百次，也可向命運(yùn)發(fā)出第一百零一次挑戰(zhàn)?！对娊?jīng)》有言:“于以菜蘩?于澗之中?！比撕椭参锸窍嗨频模绞且獱N爛的生命，根就得扎進(jìn)更深的地底。只要牢記堅強(qiáng)，那么所謂的無底深淵，下去，不過前程萬里，吹盡煩惱的浮云，便可守得云開見月明。

青春既需仰望星空的詩意，也要有腳踏實地的堅定。面對心之所向，不要膽怯畏葸，大可放手一搏。夢想的道路是崎嶇的，有時我們會落入水中，但這并不意味著失敗，而一開始就選擇放棄的人才是真正的失敗?！熬又畟?，君子之守”,因為堅守，我們風(fēng)露立中宵,我們破釜且沉舟，唯有如此，我們才能驕傲地宣告:“我的青春戰(zhàn)斗過!我不會因碌碌無為而羞愧悔恨!”

青春屬于我們自己，但我們有義務(wù)讓它更有價值，在社會上留下自己的痕跡。有人說:“真正的死亡是世界上沒有一個人記得你?！辈贿^，與其說我們建設(shè)國家是為了被人銘記，不如說我們是為了過一個豐盈而有意義的人生。蘇格拉底認(rèn)為“未經(jīng)審視的人生不值得度過”，我希望我們好好審視自己，希望仁愛者不軟弱，剛強(qiáng)者不偏激，希望青少年們堅守獨立的人格并為人們的幸福拓展縱深，希望我們擁有“無事袖手談性情，有難以死報家國”的北大精神。

此刻執(zhí)筆于此，以稚嫩青澀的文筆淺談對青春的認(rèn)識，不知我的青春前方是美麗的花海還是懾人的毒牙。但無論如何，我都做好準(zhǔn)備，做一個堅強(qiáng)、堅守夢想且富有社會責(zé)任感的人，不馳于空想，不騖于虛聲，成就小我，融入社會。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇二

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，帶你走上成功的道路；理想也是你成長路上的指路牌，帶著你走上終點；理想也是你成長路上的目標(biāo)，就有了奮斗的方向。

人人都有理想，我也不例外，我的理想遠(yuǎn)大而偉大，我的理想是：當(dāng)一名偉大而優(yōu)秀的教師，為社會作出貢獻(xiàn)，孕育著祖國未開放的花朵，讓他們成為棟梁之材，為這個社會而貢獻(xiàn)。

我為什么會有這樣的理想？這個理想緣由：來自我小學(xué)任語文課的李老師，李老師他不辭辛苦，白天給我們講課，給我們改作業(yè)，給我們講習(xí)題。晚上還要給我們備課，改白天還沒改完的作業(yè)，每天晚上我都會幻想著老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁，我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而李老師卻久久未睡，李老師她孕育著我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的棟梁之材，為社會作出貢獻(xiàn)。于是，我便有了這個理想，我也想像李老師那樣，孕育祖國的花朵，讓他們成為棟梁之材，為社會作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。

于是，每當(dāng)夜深人靜時，我都會幻想，我當(dāng)老師會怎么樣？我會：讓他們努力的放飛自我，讓他們奮斗，做自己喜歡的事情，如果限制他們的自由，他們就更不愿意學(xué)，應(yīng)該讓他們努力的放飛自我，盡力的讓他們?nèi)プ鲎约合矚g的事，我努力的沖勁當(dāng)一名好老師，哺育祖國的花朵，努力讓他們成為國家的棟梁之材。現(xiàn)在我要打好基礎(chǔ)，為我的理想而奮斗。有理想雖然好，但是不懂得實現(xiàn)這個理想的人，有理想也沒用，對吧！

送給那些為夢想而奮斗的人“初夢雖好，但不實夢，夢里多遙?！薄凹佑?，夢想已經(jīng)離你越來越近了?！?/p>

有關(guān)青少年奮斗的作文篇三

李大釗說“國家不可一日無青年，青年不可一日無覺醒?！比酥畟ゴ?，正在于能夠省悟人生價值與意義，時常審視自己的生命狀態(tài)。

覺醒之意識，鑄就無悔之青春。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時，決心選擇“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”，后來，即使陷于沒錢買面包的境地，他也未曾背棄誓言?！澳昙o(jì)輕輕就干大事、年紀(jì)輕輕就丟性命”的戰(zhàn)爭年代，青年賀龍拋棄高官厚祿、青年彭湃舍棄“烏鴉都飛不過”的萬貫田產(chǎn)，皆因“主義”而義無反顧。有了精神的覺醒，青年人就不難做到處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，就能夠從高尚工作中收獲快樂，在舍我其誰中成就大寫人生。

2月11日上午中央電視臺《朝聞天下》播出的一期節(jié)目吸引了我的目光，它講述了一個湖北女孩的故事——公安縣96后女醫(yī)生甘如意用四天三夜的時間騎單車300公里奔赴武漢抗擊疫情。不要小看這幾個簡單的數(shù)字，它的背后是一個24歲女孩奔赴戰(zhàn)場的全過程。在這短短的幾天里，她要克服路途的艱難和寂寞，也要克服疲勞和恐懼，她想盡辦法，用騎自行車、搭車、步行等方式，歷經(jīng)4天3夜，跋涉300余公里，只為盡快回到武漢，加入到抗疫一線工作中去。姑娘是年輕的，也是有擔(dān)當(dāng)?shù)模南敕ê芎唵危褪且驗椤皳?dān)心同事扛不住，所以一定要回來換同事休息下?！睆乃纳砩希覀兛吹揭粋€90后心中的愛心，她理解愛護(hù)同事，也看到了民族的希望與未來。

現(xiàn)在，中國的疫情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但我們?nèi)蕴幱诜忾]的狀態(tài)，因為我們怕它反彈，再看美國和意大利的年輕人，國家下令封城，要求人們在家隔離，第二天就有上萬的人上訴國家，剝奪他們的自由，更有甚者，直播舔馬桶蓋，就是為了看自己能不能患上新冠肺炎，這種把自己的生命當(dāng)玩笑開的人真讓人無法理解，希望他們每個人都能意識到這次疫情的嚴(yán)重!

青年時光寶貴，我們要以榜樣為力量，乘著時代的東風(fēng)，多做充盈自我、積累沉淀的加法，不做夸夸其談、眼高手低的減法，在問題面前，不畏懼困難、不害怕失敗，敢做先鋒，不做過客，用辛勤耕耘鑄就無悔青春，鍛造內(nèi)在有激情，外在從容不迫的剛毅靈魂，以奮斗之名，書寫輝煌青春。

青年，就理當(dāng)如此：少一些望洋興嘆的徒勞多一些直掛云帆的勇氣;少一些“關(guān)我何事”的冷漠，多一些“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。把“為什么而活”想明白、想透徹，才能奏出雄壯、優(yōu)美、高亢的青春之歌。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇四

提到“愛國情，強(qiáng)國志，報國行”，很多人會想到“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原;想到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;想到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的梁啟超。然而在我看來，愛國情也是祖輩們憶苦思甜的感恩;報國行也是父輩們對工作崗位的默默堅守，強(qiáng)國志也是我輩努力學(xué)習(xí)的奮發(fā)圖強(qiáng)。

祖輩的憶苦思甜。

在我小學(xué)階段，姥姥和我們住在一起，我最愛聽姥姥憶苦思甜。她和姥爺都是新中國成立前后出生，經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。

在姥姥十多歲的時候，因物資匱乏，她最大的心愿是吃一頓飽飯，哪怕是一碗白米飯也好;后來，二十歲出頭的姥姥和姥爺來到某個棉花原種培育基地，居住在姥爺搭建的茅草屋里，成為基地的第一批拓荒者。如今，姥姥不但可以吃飽穿暖，靠著她和姥爺勤勞的雙手，茅草屋也早已改建成小樓房，還有了社保，老有所依、生活滿足。每每說起這些，姥姥總是由衷地感嘆自己享受到了社會的福利，是國家的發(fā)展和強(qiáng)盛，才使得她那一輩人有了今天的幸福生活。

愛國情，不僅是詩人筆下的“哀民生之多艱”，也是祖輩們辛勤勞動的努力、憶苦思甜的感恩。

父輩的默默堅守。

以前我一直對爸爸和姑姑的職業(yè)了解不多，直到有一次媽媽來學(xué)校給我們班上成長課堂，主題是“兵器知識小科普”，她著重介紹了現(xiàn)代戰(zhàn)爭中使用的兵器。

當(dāng)介紹到陸戰(zhàn)使用的武器時，課件中彈出一張照片——爺爺帶著兩歲多的我在一輛展示用的舊坦克前的合影。那是我去姑姑家做客時，奶奶在他們居住的大院里幫我拍攝的。姑姑、姑父的工作就是車輛設(shè)計。

報國行，不僅是詩人在戰(zhàn)爭年代“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，也是父輩那些知識分子在和平年代對崗位的默默奉獻(xiàn)與堅守。

我輩的奮發(fā)圖強(qiáng)。

今年，一場突如其來的新冠肺炎疫情讓我們過了一個“超長寒假”，當(dāng)我滿懷期盼地回到校園，迎接我們的是“開學(xué)第一課”，課堂上講述了抗疫英雄們的故事。

以前，爸爸總喜歡給我買一些數(shù)學(xué)家、科學(xué)家的傳記，讓我多看名人傳記、早立志，但我總覺得艱深難懂。

但是，和那些名人傳記相比，抗疫英雄們的形象卻很鮮活，離我們也很近。比如逆行來武漢的鐘南山院士，疫情期間“把膽留在武漢”的張伯禮院士，“病毒終結(jié)者”陳薇院士，用漸凍的身體托起希望的張定宇院長。我更希望以他們?yōu)榘駱?，用知識武裝自己。

強(qiáng)國志，不僅是“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，更是見賢思齊、腳踏實地。

作為一個小學(xué)生，我要傳承祖輩的勤勞和感恩，學(xué)習(xí)父輩的奉獻(xiàn)與堅守，以抗疫英雄們?yōu)榘駱?，乘風(fēng)破浪，奮發(fā)圖強(qiáng)!

有關(guān)青少年奮斗的作文篇五

春桃妖嬈，它不懼爭芳斗艷，在春日里放出灼灼光華;夏荷清雅，它不懼沾身鉛華，展現(xiàn)出絕代的風(fēng)姿;秋菊堅貞，它不懼凌霜盛開，以示西風(fēng)不落的一身傲骨;冬梅孤清，它不懼傲寒于天地，堅守它靈魂的清澈。

敢于追夢。

若夢想是一片祥云，則苦難是承載我們飛向蔚藍(lán)天際的翅膀，是引領(lǐng)我們走上成功之路的云梯。追夢路上，種.種挫折和困難讓我們明白追夢的真諦，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，唯有歷經(jīng)磨難、困苦，才會綻放出屬于你的光芒。

鐵，需要滾滾烈焰的燒灼，千斤鐵錘的鍛造，方可煉出堅不可摧的鋼。夢想也如此，若你不肯為之奮斗，為之付出，又怎能得到應(yīng)有的回報?若你不肯為之流血出汗，又怎會收獲輝煌和光榮?夢想讓青春開出絢爛繁華之花，為青春增添了華麗的衣裳。當(dāng)下，我們唯有付出青春，付出時間，付出精力，明天才會有希望，春光明媚。

勤于圓夢。

青春是夢想的花季。青少年們要放飛理想，敢于追夢，勤于圓夢。于我們學(xué)生而言，以老師知識的甘露為乳汁，飛舞我們靈活的思緒，演繹我們五彩的真情，勇攀知識的高峰，便是我們追夢唱響的第一個音符，點燃的第一絲光亮。在知識的海洋中，我們以勇猛為舟，以勤奮為帆，在激流中乘風(fēng)破浪，迎流而上。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們當(dāng)以“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信笑對人生和追夢路上的千難萬險，當(dāng)以“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅韌意志奮勇拼搏，我們的青春才能以一個音符奏響壯麗樂章，才能以一絲光亮聚成燃燒的青春之夢，照亮暗無邊際的荒涼，給人生帶來“柳暗花明又一村”的無限希望。相信青少年們正在這一花藤上奮力向上，承載著奮斗的夢想，徜徉在筑夢的清風(fēng)之中。

奮斗!中國夢。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”今天，我們?yōu)閴羝床分?，明天，我們?yōu)閲鴬^斗，為實現(xiàn)“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗!夢想讓今天的青春發(fā)芽開花，讓明天的少年更加蓬勃激情。為夢奮斗，奮斗的光華最美麗。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇六

師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。”少年如初升的旭日;少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營養(yǎng);少年如冬天的瑞雪，為來年春天做好準(zhǔn)備;少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤。因此作為少年，要自強(qiáng)不息，學(xué)有所成。

少年如何做到自強(qiáng)不息呢?

其次，少年要修身養(yǎng)心?？鬃釉唬骸熬犹故幨?，小人常戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利?！薄熬犹┒或湥∪蓑湺惶?。”意思是說：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失?！备嬖V我們要謙虛聽取別人的意見，對我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎?！蔽覀円e就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”對我們是有很大教育意義的。

少年還要創(chuàng)新開拓。有人曾說過：“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂!”牛頓在一次偶然的機(jī)會中發(fā)現(xiàn)了地心引力，愛迪生經(jīng)過重重困難發(fā)明了電燈，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說。當(dāng)然，我們中國也有許多開拓創(chuàng)新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，為國家做奉獻(xiàn)。

梁啟超的《少年中國說》中講到：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年智，則國智。少年富，則國富……”因此作為少年，我們要不負(fù)韶華，自強(qiáng)不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

有關(guān)青少年奮斗的作文篇七

為什么世人的生活會有窮富之分呢?有人說：“吉人自有天相。”有人說：“這就是命?！边€有人說：“因為父母不好?！薄艺J(rèn)為，這些都不對，習(xí)近平爺爺說過：幸福都是奮斗出來的!

的確如此，沒有誰可以隨隨便便成功。幸福的生活都是用自己辛勤的勞動換來的，可能有人說，我們也很努力，可為什么自己還是“窮光蛋”一個?那是因為還不夠努力。

古人有云：“一分耕耘，一分收獲?！惫沤裰型?，沒有人能坐等成功。

大家應(yīng)該都知道古代詩人屈原。屈原小時候，不顧家長的反對，無論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩人。

還有，他就是努力了一生的“宇宙之王”——霍金。

霍金身上所患的病沒有人不知道，就是可怕的盧伽雷氏癥，在這種情況下，大多數(shù)人都會放棄，但他仿佛什么事都沒有，依然努力為了自己的夢想堅持探索，努力為了自己的夢想而奮斗，最終發(fā)現(xiàn)了黑洞。成為了有名的科學(xué)頂尖人物，走向了成功!還在奮斗的過程中多活了好幾十年。

如果，你以后埋怨生活的不愉快，那一定是你付出的努力還不夠，現(xiàn)在的你多努力一分，將來的你就會更感謝現(xiàn)在奮斗的你!永遠(yuǎn)要記住一點：你的生活永遠(yuǎn)只會掌握在你自己的手中。

目前的科技日新月異，我們的生活有了很大的改觀，這些都是我們的前輩努力奮斗的結(jié)果。辛苦一代人，幸福后代人。電視、手機(jī)、電腦、微信、5g時代……這一切都不知不覺進(jìn)入到我們的日常生活，并且成了我們生活不可缺少的部分。這些都是我們父輩不斷努力、不停奮斗的結(jié)果，我們應(yīng)該倍感珍惜，但我們更應(yīng)該在前輩奮斗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向前，努力奮斗。

幸福都是奮斗出來的，加油吧，少年!奮斗吧，少年!煽動你那對翅膀，向幸福飛翔!

有關(guān)青少年奮斗的作文篇八

小時候的我們總是天真浪漫，朝著夕陽走去，陽光灑在我們的臉上，映著笑容走進(jìn)小巷里，花朵，螞蟻，蝴蝶，大樹，一切都是我們的玩物，坐在樹頭下，風(fēng)溫柔的歌聲，知了伴奏和笑聲構(gòu)成了一首美妙的交響曲，那時的我們也在努力，對吧!

童年的紙飛機(jī)總會落在山里的某一個角落，不再自由自在的飛翔。我們在匆匆歲月中長大，不知道失去些什么，擁有著什么，只知道手上的書本是我們奮斗的工具，奮斗的目標(biāo)是我們的理想。如今的我們早已成為一位中學(xué)生為兩年后而努力，更是在為社會奮斗，一切都是浮云。現(xiàn)在的我們也會坐在樹頭，回頭看著曾經(jīng)的我們，看看遠(yuǎn)方發(fā)發(fā)呆，回想著自己的初心，回想著自己為什么努力，是否有奮斗著。

七科的壓力緊緊的捆住了我的貪玩，也許數(shù)學(xué)題很難，是我們煩惱的根源之一。各種的符號，各種的字母和數(shù)字千變?nèi)f化的幾何圖形，在學(xué)霸眼里也只是幾筆的事情，在我們眼里卻是絞盡腦汁的煩惱。試卷不會因為你的一句太難就會變得簡單，需要我們不斷的奮斗，不懈的努力。世界變化不停，人潮川流不息，在這個與時俱進(jìn)的時代，你又憑什么不努力，奮斗呢?無論是考場上的緊張還是復(fù)習(xí)的無趣，將會成為今后美好的回憶，我們的青春在奮斗，在青春的展現(xiàn)，都是為了今后能夠成就一個更好的自己。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇九

22歲就成為研究石墨烯頂級專家的曹原，初入大學(xué)就嶄獲最佳男演員的易烊千璽，耶魯畢業(yè)選擇回國在鄉(xiāng)村的土地上播撒希望的種子的秦鑰飛，無不在告訴我們:正值青春,我們應(yīng)該拼搏,應(yīng)該向前沖,讓生命如夏花般絢爛。

不是說青春就不能拼搏,但看看“二十七,始發(fā)憤”的蘇老泉，青著年少的我們比他有更多更充足的理由發(fā)憤,我們有的是體力，休息片刻就能繼續(xù)續(xù)前行;我們有的是時間,與絆腳石“死磕”到底也終有邁過去的那一天;我們有的是機(jī)會,跌倒了可以重新再來甚至另辟蹊徑。青春的優(yōu)勢就是讓我們無所畏懼，愛拼，就能贏。

不是說明媚的青春就沒有陰影,但我們可以“把煩惱踩在腳下”一如既往地向前沖。小學(xué)的曹原最大的難題就是母親不給買試劑做實驗,但他總能用善意的謊言“竊”到硫酸,拿到苯酚;年少的桑蘭因訓(xùn)練癱瘓告別體操,但她仍能帶著微笑重返校園，誰的青春沒有悵惘、迷途、探索,但誰的青春都有失敗與成功,即使有再多的煩惱,回顧回顧已走過的腳下的路，這么多煩惱都經(jīng)歷過，又有什么可怕的呢?就像爬山一樣，我們已離目標(biāo)的山頂越來越近，又有什么不能被我們翻越過的呢?把絆腳石化為墊腳石,我們定會越走越帶勁。

不是說青春就是我們各自的節(jié)目,我們整代的青年都應(yīng)為自己、為他人創(chuàng)造絢爛的風(fēng)景。想想至今仍長鍤在握、指揮若定的李冰，他靠著年輕有為的才華把旱澇成災(zāi)的四川打造成了天府之國，使人發(fā)出“活著或是死了，應(yīng)該站在哪里”的慨嘆?！罢嬲乃劳鍪鞘澜缟显僖矝]有一個人能記得你”，為了讓青春不白費，我們更應(yīng)胸懷天下，奮發(fā)有為,讓生命如夏花般絢爛，讓你對得起你自己，讓別人記住你，也讓時代記住你。

以勤奮踏實為基，以拼搏為翼,化煩惱為墊腳石，化時代的期許為燈塔，青春的我們，努力前行吧，讓青春如夏花般絢爛。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇十

風(fēng)狠狠的刮著，肆虐了風(fēng)沙，報復(fù)了人們。風(fēng)帶走的，有時是一沉灰燼，有時是一些綠色，還有時，是一些年華。

呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。那時的風(fēng)是溫柔的，是溫暖的。像母親的手。

風(fēng)依然繼續(xù)的刮著，當(dāng)我們有了自己的一些小想法時。那叫做少年，邁入人生的旅途第一步，這時的風(fēng)，是友好的，像朋友的肩膀。

然后，當(dāng)我們擁有了堅實的臂膀，可以幫家里的人分擔(dān)事情了。準(zhǔn)備踏入社會，開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風(fēng)是茂盛的，像充滿活力的運(yùn)動員。

當(dāng)我們步入了社會，有了自己的家庭，有了自己的事業(yè)，那叫中年，這時的風(fēng)是成熟的。就像你的同事。

當(dāng)我們老了，步入老年的時候，風(fēng)就像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠(yuǎn)。

在人們眼中，青春就像一個山峰，有谷也有顛。小的時候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。然后一點點向下，離青春越來越遠(yuǎn)。

有的人說人生就是走上下坡的，當(dāng)你年輕的時候多玩玩，老了就不行了。其實并非如此，許多人為時間的流逝而擔(dān)心緊張?？粗菚r間一點一點的流逝，等過了青春的年紀(jì)，就認(rèn)為自己老了，不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時間。時間的流逝，會讓我們改變。像是生理上的一些東西。但是時間的流逝不能證明我們老了，年輕走了。只要心不是老的，我們一樣年輕。人一樣活著，年齡的增長只是證明你閱歷的增長，證明了成熟。但是，時間改變不了青春，改變不了心態(tài)，改變不了人生觀。

我們樂觀，那是因為有青春，我們有青春，那是因為我們樂觀。

有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。

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有關(guān)青少年奮斗的作文篇十一

我的祖國是世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，自然是美景之鄉(xiāng)。喀納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著光線和天氣的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍(lán)晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細(xì)的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無限魅力。

新疆是民族團(tuán)結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進(jìn)之鄉(xiāng)。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺、培訓(xùn)夜校人頭攢動，我的家鄉(xiāng)也跟隨時代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代的烽火硝煙，但我通過學(xué)習(xí)歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲!

我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動力。我準(zhǔn)備好了，為報效祖國和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實際行動踐行自己的諾言。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇十二

惟愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之于自身之肩上。

——題記。

庚子鼠年，一場突如其來的疫情橫掃神州大地，舉國上下緊鑼密鼓地打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)疫。疫情期間，有多少醫(yī)務(wù)工作者主動請纓，逆行奔赴抗疫一線，為了祖**親能夠盡快戰(zhàn)勝病毒，他們舍小家為大家，為了能從病魔手里多搶回一個生命，他們不顧個人安危，義無反顧，充分體現(xiàn)了中國醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?；鹕裆?、雷神山等醫(yī)院拔地而起，充分展現(xiàn)了“中國速度”。社區(qū)志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé)，為市民們測體溫，殺菌消毒，配送物資。那一幕幕令人感動的故事背后，藏了多少顆炙熱的中國心啊。

中國之所以是中國，正是這千千萬萬的中華兒女，生于斯，長于斯，這些平凡的人在平凡中創(chuàng)造出了不平凡，他們與時代同呼吸共命運(yùn)，在敬仰和效仿中傳承赤子之心，英雄之膽。

現(xiàn)在，我每天都被身邊的人和事感動著，我感到一股股澎湃的愛的力量在心中涌動。我想，正是因為祖**親給了我們無邊的博大的愛，才會讓我們每個中華兒女更愛我們的祖**親，更珍惜我們現(xiàn)在和平安寧的幸福生活，更愿意為祖國奉獻(xiàn)自己的青春、熱血乃至生命，我想，盡管我還是學(xué)生，但我依然可以盡我所能，為祖國貢獻(xiàn)微薄之力，我可以從力所能及的小事做起，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我堅信，不遠(yuǎn)的將來，我也一定能以愛國之心，報祖國之恩。

青年正是人生中最應(yīng)該奮斗的年代，國家正處在蓬勃發(fā)展的時期，奮斗與拼搏也正是我們青年一代的使命。孫中山先生曾這樣表達(dá)對青年的殷切希望：“惟愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之于自身之肩上?！卑儆嗄旰蟮慕裉?，我們當(dāng)不忘先輩教誨，砥礪前行。

相信他日之我，心中有溝壑，立馬振山河。

堅信明日之中國，仍是五岳向上，江河滾滾。

愿我與國，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長!

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有關(guān)青少年奮斗的作文篇十三

祖國幅員遼闊，有960萬平方公里的土地;祖國歷史悠久，有五千多年璀璨的文明。祖國也是生我養(yǎng)我的地方，我是祖國的一分子，我有責(zé)任讓祖國變得更好、更強(qiáng)大。

今天的祖國十分強(qiáng)盛，但祖國的今天是多么來之不易，是多少前輩辛勤付出換來的。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?；仡櫄v史，中華民族曾經(jīng)有過百年的屈辱史。為了振興中華，多少仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命，作為后生晚輩，我們應(yīng)當(dāng)銘記他們，同時也要對得起他們。

我上小學(xué)六年級時，語文課上，老師曾布置過一項作業(yè)，要求我們說出自己的理想，那時我說我要成為國防科技工作者。上了初中后，我也經(jīng)常思考未來會去做什么，最后我想明白了，無論做什么，都是為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為，人活著，只想著賺錢生存，是為一個人而活，如果為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)，是為千千萬萬的人而活。人生只有一次，應(yīng)該活得更有意義、更有價值。

有國才有家。歷史上有不少民族英雄舍生忘死去保家衛(wèi)國，他們身上都有一種精神：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”成長在祖國盛世中的我們，更應(yīng)明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。

疫情面前，中國始終堅持人民至上、生命至上的原則，來自全國各地多支醫(yī)療隊馳援武漢，火神山、雷神山醫(yī)院迅速建成，這是眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的民族精神的最好體現(xiàn)。今年夏天南方多地發(fā)生洪澇災(zāi)害，人民子弟兵火速抗洪搶險并轉(zhuǎn)移安置群眾，解放軍和武警部隊官兵連續(xù)奮戰(zhàn)多個晝夜，直到洪水退去他們才離開。我為我是中國人而感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。

我熱愛我的祖國，我要感恩回報祖國。

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有關(guān)青少年奮斗的作文篇十四

褪去稚嫩，我們正是一代青年;未經(jīng)滄桑,我們正值青春年華。邁著自信的步伐，我們向前進(jìn)發(fā)，開拓新的世界，奏響青春之歌，綻放朝陽之光。

懷揣自信，樂觀向上。當(dāng)“喪”文化襲卷而來，青年自殺之事屢屢發(fā)生，我們要反問自己，我們怎么了?正值青春的我們有朋友，有老師，有父母，本就該煩惱不多的我們即便煩悶，也可與之交流抒解。所謂煩惱多是些梗在心中的結(jié)，只需傾聽者巧手解開。就算不想麻煩別人，跑步、寫日記等也是極好的。這個世界畢竟不是一本傷痛文學(xué)，就算有煩惱，但也有希望。找到希望的契機(jī)，尋回“不可一世”的自信，只要你相信你不會被生活打倒，“春天”就會在你以樂觀為盾、抵御煩惱后到達(dá)。

奮斗拼搏，無怨無悔?！耙蝗罩驹谟诔俊?，青春之于人生，就如早晨之于一天，是人一生中最該奮斗的時刻。此時的我們，沒有柴米油鹽的困擾，沒有垂老病痛的折磨。我們精力充沛,胸懷大志，大可用十二分的努力堅持每一個“九九六”。為了自身的進(jìn)步，為了將來不后悔自己“讀書遲”，我們只能向前奔跑，也只愿向前奔跑。勿讓“佛系”浸染心靈，勿讓“餡餅”砸壞腦子。只有拼搏，能換來一切你我所愿;只有拼搏，能換來未來的美好生活。

鐫刻歷史，創(chuàng)造價值。儒家素有“修身齊家治國平天下”的人生理想，深受其文化熏陶的我們縱能力有限，也該做到自身修養(yǎng)的保證。一個人的價值是在社會活動中體現(xiàn)的，我們從社會中獲取維系生命的物質(zhì)和精神食糧，我們總要為社會做些什么,一來實現(xiàn)自我價值，二來推動社會進(jìn)步。做好自己，奉獻(xiàn)社會，我們便完成了生命意義的解讀。無法像“孔孟”一般長久活在人們心中，可我們依舊被那些所幫助過的人牢記，也依舊實現(xiàn)“有的人死了，但還活著，依舊實現(xiàn)了生命寬度和長度的擴(kuò)展。

青年人啊，理應(yīng)“不忘初心，砥礪前行”，理應(yīng)“擼起袖子加油干”。青春是一筆財富，我們要用它來換取光明的未來。我們要自信，要拼搏，要創(chuàng)造價值，要好好讀書，方能奏響青春之歌，綻放朝陽之光。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇十五

中華民族五千年的歷史文化，無一不讓人震撼，可是祖先為后輩創(chuàng)造的繁榮，卻被后輩揮霍，清朝的腐敗加速了國土的淪陷。

19盧溝橋事變，日本開始了全面的侵華戰(zhàn)爭，他們從東北三省開始侵略，后來侵略范圍擴(kuò)大到了全國各地。他們殺人放火，無惡不做，殘害了我們許許多多的兄弟姊妹，他們把殺人當(dāng)成游戲，在他們眼里，我們的同胞們都是豬!都是狗!可以隨意殘害。在他們眼里我們沒有一點尊嚴(yán)。最厲害的莫過于南京大屠殺了。

南京——六朝古都，它是多么的繁華與昌盛，可是日本人卻在這里舉行殺人比賽，殺中國人!殺我們的同胞!幾個星期，三十萬條生命就這么在人間消失，他們見人就殺，見人就搶，那些百姓是無辜的，這群日本人就這么拿著槍，拿著刀對準(zhǔn)這群手無寸鐵的百姓，這些沒有人性的日本人難道他們沒有家人，沒有親人嗎，他們在屠殺這些百姓的時候難道沒有一絲愧意嗎?不，他們沒有。于是，在他們的刀下，南京這座繁榮的城市，在日寇的手下，迅速成為了一座空城。

但古往今來，正邪不兩立，在我們祖國正義同胞們的帶領(lǐng)下，我們站起來了!我們站起來了!我們用我們手上的刀、槍與日寇對抗。盡管抗日的征途非常的艱難，但是我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量!我們祖國那些勇敢的戰(zhàn)士，用了八年的時間換來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，八年啊!說長不長，說短不短，可是在這八年里，我們花了多少的心血，用了我們祖國多少兒女的生命，換來了后輩們安定的生活。

許多人以為，已有五千年文明歷史的中國可能會就此倒下，但他們錯了，我們是一個堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國家。有一句成語說的好‘多難新邦’，經(jīng)歷過磨難的中國，如今變得更加的繁榮昌盛了。

我們現(xiàn)在安定祥和的祖國，都是有先輩們一滴一滴汗水，一滴一滴的心血換來的。我們現(xiàn)在要時時刻刻銘記著祖國曾遭受的恥辱。努力的學(xué)習(xí)，爭取為祖國爭光，為學(xué)校爭光，為自己爭光。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，同學(xué)們讓我們一起加油，一起努力為祖國的明天而奮斗吧!

有關(guān)青少年奮斗的作文篇十六

青春，是一個美好的字眼。它代表著初放嫩芽的花朵，代表著羽翼剛滿，即將翱翔于天空的小鳥，代表著東方冉冉升起的旭日。當(dāng)下的我們，正值青春這一美好年華。那么，什么樣的青春最為閃耀呢?我認(rèn)為，奮斗中的青春是最閃耀的。

1919年5月4日，一群青少年在屈辱的巴黎和約被提出后，挺身而出，為拯救自己的祖國而奮斗著，這就是歷史上著名的五四運(yùn)動。當(dāng)時，原本是戰(zhàn)勝國的中國提出了要回山東的正當(dāng)要求，可是西方列強(qiáng)卻要把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本。消息一出，舉國憤慨。青年們挺身而出，他們走上街頭游行、抗議。他們高聲呼喊：“堅決抵制屈辱的巴黎和約!”有一名青年，當(dāng)場咬破自己的手指，書寫下“誓死力爭，還我青島”的鏗鏘誓言。最終，在他們的不斷抗?fàn)幭?，外交部沒有在巴黎和約上簽字。時間的推動，能使人的容顏變老，能使樹木枯萎，卻不能磨滅那些青年們閃耀著的自信的、自強(qiáng)的烈焰般的青春!

在東京奧運(yùn)會上，一位00后的跳水小將脫穎而出，她就是全紅嬋。五次跳水，三次滿分，她創(chuàng)造了奇跡。這樣好的成績，離不開她的努力奮斗。她的青春依然也在東京奧運(yùn)會上閃耀出了光芒。

青春，正是朝氣蓬勃，滿懷豪情的時候，讓我們在青春時奮斗，為青春而奮斗，讓青春閃耀出光芒!

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有關(guān)青少年奮斗的作文篇十七

祖國幅員遼闊，有960萬平方公里的土地;祖國歷史悠久，有五千多年璀璨的文明。祖國也是生我養(yǎng)我的地方，我是祖國的一分子，我有責(zé)任讓祖國變得更好、更強(qiáng)大。

今天的祖國十分強(qiáng)盛，但祖國的今天是多么來之不易，是多少前輩辛勤付出換來的。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?；仡櫄v史，中華民族曾經(jīng)有過百年的屈辱史。為了振興中華，多少仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命，作為后生晚輩，我們應(yīng)當(dāng)銘記他們，同時也要對得起他們。

我上小學(xué)六年級時，語文課上，老師曾布置過一項作業(yè)，要求我們說出自己的理想，那時我說我要成為國防科技工作者。上了初中后，我也經(jīng)常思考未來會去做什么，最后我想明白了，無論做什么，都是為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為，人活著，只想著賺錢生存，是為一個人而活，如果為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)，是為千千萬萬的人而活。人生只有一次，應(yīng)該活得更有意義、更有價值。

有國才有家。歷史上有不少民族英雄舍生忘死去保家衛(wèi)國，他們身上都有一種精神：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”成長在祖國盛世中的我們，更應(yīng)明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。

疫情面前，中國始終堅持人民至上、生命至上的原則，來自全國各地多支醫(yī)療隊馳援武漢，火神山、雷神山醫(yī)院迅速建成，這是眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的民族精神的最好體現(xiàn)。今年夏天南方多地發(fā)生洪澇災(zāi)害，人民子弟兵火速抗洪搶險并轉(zhuǎn)移安置群眾，解放軍和武警部隊官兵連續(xù)奮戰(zhàn)多個晝夜，直到洪水退去他們才離開。我為我是中國人而感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。

我熱愛我的祖國，我要感恩回報祖國。

有關(guān)青少年奮斗的作文篇十八

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。自古英雄出少年。作為新時代的少年的我們要勇于擔(dān)當(dāng)，珍愛生命，熱愛祖國。我國有著悠久的歷史和上下五千年的文化，有著960萬平方公里的土地，有著56個民族，這就是令人驕傲的中國。

我們的祖國有著四大發(fā)明，唐詩和宋詞是中華民族智慧的結(jié)晶。祖國有名山大川，桂林山水甲天下，萬里長城蜿蜒起伏。

我們的祖國也經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜和磨難，近年來，四川地震、十七年前的非典，祖國母親砥礪奮進(jìn)。今年是不尋常的一年，一場疫情打亂了大家的生活，工人停工，學(xué)生停課在家上網(wǎng)課，白衣天使奔赴疫情前線。

面對疫情全國人民萬眾一心、眾志成城共同和疫情作戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)“疫”中，以鐘南山院士為代表的現(xiàn)代英雄數(shù)不勝數(shù)。是他們的擔(dān)當(dāng)和自我犧牲精神戰(zhàn)勝了“新冠病毒”一次又一次的攻擊。

在這次疫情期間，我看到了我國人民的團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神和對祖國的熱愛之情。從幾歲的孩子到白發(fā)蒼蒼的老人無不為自己是中國人而感到自豪和驕傲。這一刻美國的綠卡一文不值也不再令人羨慕。向戰(zhàn)斗在疫情前線的醫(yī)護(hù)工作者致敬!向為戰(zhàn)勝疫情而默默付出的無名英雄致敬!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這是《少年中國說》中的一段話，多么鏗鏘有力，他道出了中國少年肩負(fù)的重任和強(qiáng)國的夢想，激勵了一代又一代的少年志士的愛國情懷。又有多少優(yōu)秀的人物為祖國做出了卓越的貢獻(xiàn)。

在這短短的幾十年里，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，從泥濘的土路到高鐵運(yùn)行，從貧窮到小康生活，從第一架噴氣式飛機(jī)到我國發(fā)達(dá)的航天事業(yè)，舉不勝舉的巨大變化無不令人振奮。

愛國是中國人的職業(yè)和義務(wù)。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望，我們要有堅強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛國心，努力學(xué)好知識，以振興偉大的中華民族為己任，去努力奮斗，正所謂“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，讓我們共同創(chuàng)造祖國的美好明天!