最新小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

總結(jié)可以激勵我們在接下來的工作中更加積極主動，不斷進(jìn)步。10.最后，在寫總結(jié)時，應(yīng)該多加反思，不斷修改和完善，以使總結(jié)更加準(zhǔn)確、全面。盡管這些總結(jié)范文僅供參考，但它們是從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的，具有一定的可靠性。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇一

1、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)得星一次加一。

2、星期一按時交閱讀卡加一分。

3、星期二按時交回行為習(xí)慣記錄卡加一分。

4、班級養(yǎng)花活動按時把花端進(jìn)教室加一分。

5、學(xué)校表現(xiàn)被老師點(diǎn)名或者被相關(guān)負(fù)責(zé)管理同學(xué)表揚(yáng)一次加一分。

6、做好事加1——10分。

7、參加班級活動獲獎加1-3分，學(xué)校以及學(xué)校以上活動加4-10分。

8、管理班級事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)被老師或者班主任助理表揚(yáng)一次加一分。

9、一周的行為習(xí)慣得優(yōu)加獲得一個獎?wù)聫堎N在小班墻壁的自己名字處。

10、一月得獎?wù)碌那岸?，參加班級抽獎活動?/p>

11一學(xué)期根據(jù)交上來的行為考核記錄表的成績，評比班級之星，參加班級抽獎活動，并且頒發(fā)獎狀。

12、學(xué)校六一兒童節(jié)和元旦節(jié)的評選行為習(xí)慣好隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生等等，以獲得獎?wù)碌亩嗌賮碓u比。

13、參加校級以上活動，除參考學(xué)生的特長以外，以考核成績?yōu)橐罁?jù)。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇二

一提起班主任的工作，我們就會很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人?，F(xiàn)從幾個方面來概述我的班主任工作：一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時時以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書籍、雜志，研修有關(guān)課題，常常反思自己的工作、言行，及時改正錯誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教教學(xué)方法。

充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對班干的合理使用，中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動力，良好的.班風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會課、主題班會課和其它教育實(shí)踐活動以及黑板報(bào)等途徑，認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么，反對什么。對班內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細(xì)致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。利用校迅通平臺及時與家長溝通，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇三

四年級班級工作總結(jié)忙碌的一學(xué)期又接近尾聲，回顧本學(xué)期來班務(wù)工作有喜也有憂。本學(xué)期本班依據(jù)教導(dǎo)處各項(xiàng)計(jì)劃制定了切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，一學(xué)期來依照班務(wù)計(jì)劃使本班各項(xiàng)工作順利開展?，F(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

四年級的孩子雖然來校已經(jīng)四年了，但是好的習(xí)慣還有部分學(xué)生沒有很好地養(yǎng)成。開學(xué)初我把抓好學(xué)生一日常規(guī)列入本學(xué)期工作重點(diǎn)。從剛開學(xué)我就利用晨檢，班會課的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)常規(guī)和規(guī)章制度，讓孩子牢記：“請!謝謝!對不起。沒關(guān)系。再見!”我的目的是讓孩子們知道作為一名小學(xué)生什么是自己該做的，什么是自己不該做的，什么是對的，什么是不對的，通過學(xué)習(xí)，我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了，知道見到老師要問好，得到別人的幫助時說謝謝等等。

開學(xué)初我制定了詳細(xì)的值日表，每天早自習(xí)，按座位輪流值日，如果有不認(rèn)真的，值日生負(fù)責(zé)讓他抄寫古詩、生字等。每天戴紅領(lǐng)巾的情況有專人登記督促。每天中餐有固定的同學(xué)端飯分菜，秩序井然。每天的衛(wèi)生情況必須保持好，各自座位下每天各自負(fù)責(zé)清掃干凈，然后不定期把教室水洗一次。每天有二位同學(xué)負(fù)責(zé)到垃圾，負(fù)責(zé)整理清潔講臺。每周按組次移動一組座位。公共區(qū)衛(wèi)生固定分到組，各組組員都能在組長帶領(lǐng)下認(rèn)真打掃公共區(qū)衛(wèi)生，孩子們能認(rèn)真保持環(huán)境衛(wèi)生。這學(xué)期眼操和課間操多數(shù)能認(rèn)真參加，但個別孩子在做操時還是動作不規(guī)范，由此看來這是一個長期的工作，要時時提醒學(xué)生。一期來在學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)上雖然做了許多，但學(xué)生的許多習(xí)慣還是沒有養(yǎng)成，勢必在今后的工作中對學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成還得繼續(xù)加強(qiáng)。

這學(xué)期有意識地培養(yǎng)班干部，上操時我把整隊(duì)的任務(wù)交給各組組長，早晨就把早讀交給課代表，一學(xué)期來，班里的小干部們都在各方面都有所提高。

本班學(xué)生沒有大的違紀(jì)情況，也沒有不完成作業(yè)的頑固分子，所以這些都沒有讓家長煩心。學(xué)生的健康方面，有幾次感冒問題與家長聯(lián)系。學(xué)校有關(guān)安全問題協(xié)議書與家長聯(lián)系。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校天天講安全，班主任老師時時講安全，學(xué)生來到學(xué)校對于班主任來說安全是多么的.重要啊!本學(xué)期我仍然把安全常掛嘴邊，一學(xué)期來班里的孩子沒有出班安全問題。我認(rèn)為，平時多給學(xué)生講一些安全小故事，爭取讓每一個孩子在學(xué)校能夠健康，快樂地成長。

為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我利用班隊(duì)課，語文課，讓學(xué)生講故事。班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第一周就成立了小圖書角，有小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話、迷宮等，共書六十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。

誦讀課文，培養(yǎng)興趣是最重要的。課本中要背的段落必須背誦和默寫。其他的課文每篇都必須到組長處誦讀。復(fù)習(xí)時，每篇課文分自然段按座位順序誦讀一自然段，每課評出一個最佳獎。

本學(xué)期針對學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，本班學(xué)生都能夠積極配合，同學(xué)們積極參加了演講比賽，讀書活動??為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力，我按時安排學(xué)生出好每一期板報(bào)，指導(dǎo)學(xué)生積極辦手抄報(bào)。利用班隊(duì)課開展豐富多彩的活動。本學(xué)期，本班配合學(xué)校圓滿地做好了各項(xiàng)工作。

間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的新芽。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，提高班級凝聚力，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)生在校一日細(xì)則》等，特制定本細(xì)則，作為期末評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、思想鑒定依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律、安全等方面全面發(fā)展。

二、細(xì)則。

包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由各小組小組長考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對同學(xué)一一打分，每周公布。

(一)、加分。

在校綜合表現(xiàn)：

1、作業(yè)質(zhì)量好，夠5個100，無缺交、遲交者加3分。

2、積極參加班級活動，聲音洪亮，表情豐富，在同學(xué)們肯定的情況下每次加1分。

4、每周作業(yè)按時完成者每次加1分。

5、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。

6、受到老師當(dāng)堂表揚(yáng)者一次加1分。

7、主動為班級做貢獻(xiàn)者一次加1分。

8、積極主動參加學(xué)校組織的各類活動一次加5分。

9、考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。

10、好人好事(含拾金不昧的)表揚(yáng)的加1分，受學(xué)校公開表揚(yáng)的加3分。

11、測驗(yàn)成績得第一名者另加5分;第二名加4分，以此類推。

12、課堂上積極回答老師的問題，每節(jié)課都舉手并且回答的加2分。

在家表現(xiàn)綜合評價，(補(bǔ)充：家庭綜合評價好加5分，較好加3分，一般加2分，差加0分。)其內(nèi)容包括：

1、按時回家1分。

2、文明禮儀1分。

3、完成家作1分。

4、認(rèn)真預(yù)習(xí)1分。

5、主動復(fù)習(xí)1分。

6、課外閱讀1分。

7、整理文具書本1分。

8、文明上網(wǎng)1分。

9、家務(wù)勞動1分。

10、聽從教導(dǎo)1分。

(二)、扣分。

1、上課期間(包括早讀、自習(xí)課、老師不在時等)無故下座位扣1分。

2、上課不帶書本每次扣1分。

3、上課私自講話、搞小動作、坐姿不正等被老師點(diǎn)名批評者一次扣1分。

升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。

4、不團(tuán)結(jié)同學(xué)者一次扣1分。(罵人、打架等)。

5、輪到值日不打掃者每次扣1分。打掃不及時、不合格扣1分。

6、隨地亂滾、亂扔紙屑者每次扣1分。

7、抄作業(yè)或被抄作業(yè)者扣1分。作業(yè)忘帶每次扣1分。沒完成每次扣1分。

8、下課追打，玩不文明游戲，過分喧鬧者扣1分。

9、破壞公共財(cái)物扣1分，并賠償損失。

10、晨讀、午練不認(rèn)真的、說話搗亂每次扣1分。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇五

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十幾以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇六

從這星期開始我們二年級對每個學(xué)生在校的所有情況按照細(xì)則逐一進(jìn)行了比較嚴(yán)格的考評，今天我們年級組的會議主要是針對學(xué)生的量化管理細(xì)則進(jìn)行了一些討論。下面就班主任南海英老師為班級管理制定的一些量化細(xì)則給各位家長通報(bào)如下：

為培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、形成尊師守紀(jì)、文明向上的班集體，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭機(jī)制，按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定以及《三好學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我班實(shí)際情況，制定班級管理量化細(xì)則。

有關(guān)說明：

1、品行起始分為30分，每周結(jié)分一次，計(jì)算總分。對結(jié)分在班級前5名的同學(xué)予以一定的獎勵;每次考評后前進(jìn)10名者不論人數(shù)的多少，和前5名同學(xué)享有同等獎勵。

2、班干部犯錯，扣分一律乘2。

一、扣分項(xiàng)目：

第一章作業(yè)：

1、作業(yè)未做，扣3分。

2、遲交、忘帶、漏寫、記錯作業(yè)，扣2分。

3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課老師查詢，扣1分。

4、不及時完成老師布置的各項(xiàng)預(yù)習(xí)任務(wù)的，或在課堂上不帶齊書、學(xué)習(xí)用具的，扣3分。

第二章紀(jì)律：

1、升旗、課間操和其他集會做到快、靜、齊，如果哪個同學(xué)站隊(duì)時違反以上兩點(diǎn)一項(xiàng)各扣2分。

2、無故遲到每人次扣1分，以后每次遲到扣2分。

3、在校內(nèi)不佩戴紅領(lǐng)巾在胸前，一人一次扣1分。

4、教室內(nèi)外大聲喧嘩、課間追逐打鬧的分別扣2分。

5、上課鈴聲落，沒進(jìn)教室的口1分，在室內(nèi)沒做好準(zhǔn)備的口1分;不能做到快、靜、齊的口5分。

6、上課不認(rèn)真聽講，小聲說話，做小動作，經(jīng)常開小差或插嘴，扣1分;受到老師點(diǎn)名批評的口2分。

7、自習(xí)違反紀(jì)律、不認(rèn)真完成作業(yè)的按照情節(jié)輕重扣1分至10分，不聽從班干部管教的每次扣5分。

8、損壞學(xué)?；?、各類設(shè)施扣2分，然后按價賠償。

9、故意拿走別人的東西，扣10分。

第三章兩操：

1、眼保健操不做的扣2分，不認(rèn)真的扣1分。

2、課間操無故不上的，每次扣2分，不認(rèn)真的扣1分。

3、升旗儀式講話中態(tài)度不端正、說話、出列的給班級造成不良影響的，每次扣2分。

第四章衛(wèi)生：

1、值日生要認(rèn)真做好區(qū)域衛(wèi)生，每天堅(jiān)持三掃，對不認(rèn)真做或做得不干凈的一次扣2分。

2、座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，就扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人2分。

3、課桌周圍明顯有垃圾者，扣2分/次，課桌里特別臟亂者另加口2分/次。

4、隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。

5、有吃手或其他不衛(wèi)生物品的一次扣2分。

6、勞動時無故缺席，扣5分。

第五章文明監(jiān)督：

1、在校內(nèi)隨地扔瓜果殼、紙屑、包裝袋等，一次扣1分，經(jīng)常指出后不及時改正且態(tài)度惡劣者扣2分。

2、說臟話、罵人每次扣1分，打架斗毆每人扣5分，并送政教處處理。

3、把不讓帶來的書籍、雜志、玩具等帶到學(xué)校，每次扣1分。

4、對老師沒有禮貌，扣3分。

5、做危險(xiǎn)動作，影響自身安全及同學(xué)安全的扣10分。

二、加分標(biāo)準(zhǔn)：

1、考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。

2、課堂表現(xiàn)突出或進(jìn)步明顯，受到任課老師表揚(yáng)的加2分。

3、好人好事(含拾金不昧的)班級表揚(yáng)的加3分，在政教處記載的加7分，受學(xué)校公開表揚(yáng)的加10分，受校級以上部門表揚(yáng)的加30分。

4、認(rèn)真做好本職工作一周內(nèi)沒有任何違紀(jì)行為(未被扣分)者加5分，連續(xù)兩周未被扣分者加10分，連續(xù)一個月未被扣分者加20分。

5、單科測驗(yàn)成績達(dá)卷面分?jǐn)?shù)90%、80%以上者，分別加5、4分。得第一名者另加5分;地滿分者另加10分。

6、課堂上積極回答老師的問題，每節(jié)課都舉手并且回答的加2分。

7、每周作業(yè)質(zhì)量好，夠5個5+者，無缺交、遲交者加5分。

以上是南老師不辭辛苦為本班所制定的一些量化管理細(xì)則。因?yàn)閯傞_始做此項(xiàng)工作，學(xué)生的變化這一周還不十分明顯，在會上要求我們的老師認(rèn)真按照南老師制定的細(xì)則，公開、公正實(shí)事求是地對學(xué)生進(jìn)行考評。我們總在想法設(shè)法地去做此項(xiàng)工作，目的就是想讓每一個學(xué)生都能夠成為懂禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、勤幫人的好學(xué)生。為此，我也希望我們家長能夠配合我們的工作，在家里加強(qiáng)各個方面的教育與培養(yǎng)，另外平時我們家長千萬要注意在學(xué)生面前的一些言行，因?yàn)槟銈兊囊恍┭孕袝苯佑绊懼愕暮⒆?，這個時期的孩子可塑性非常強(qiáng)，我們在學(xué)生面前要有一個良好的形象，給孩子創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我相信我們家校同一個共識那就是一切為了孩子，為了孩子的一切。!讓我們攜起手來一起努力吧!

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇七

班規(guī)：

課堂聽講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽；

排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng)；

做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清；

自習(xí)課上靜無聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松；

個人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮；

我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。班訓(xùn)：

坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲。

具體細(xì)則：

1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書。

2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。

3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問題。

4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。

5、考試時做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨(dú)立完成答卷。

1、下午放學(xué)時，要快速出教室站路隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出校門，路隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒本組學(xué)生情況。

2、上午第二節(jié)后，快速到操場站隊(duì)做課間操，要求以二人為一組，橫成排，豎成行，做操時候動作準(zhǔn)確到位，美觀大方。

3、要認(rèn)真做眼保健操。

1、每天課間須排隊(duì)出教室，進(jìn)出教室成單列。

2、中午和下午放學(xué)要排隊(duì)出教室到操場集合。

3、公路上走路沿路邊，不亂穿公路。

4、路長負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在路上的情況，有不遵守交通規(guī)則人要向老師報(bào)告。

1、每天學(xué)生到齊后，中隊(duì)長要檢查紅領(lǐng)巾。

2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。

3、每天小組長負(fù)責(zé)要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。

5、做好兩操。

6、放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務(wù)事。

7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。

1、每組值日生早晨7：35到校做值日。

2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。

3、每組的衛(wèi)生監(jiān)督員要按時到崗，除負(fù)責(zé)自己的.值日工作，還要做好記錄。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，全面落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動，經(jīng)學(xué)校班子成員、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部決定，特將細(xì)則公布如下:。

1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現(xiàn)說臟話者一人次扣0.1分。

2、進(jìn)出校門文明，不大聲喧嘩，主動向師長問好，發(fā)現(xiàn)不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗，奏國歌時要肅立，脫帽、行隊(duì)禮，高唱國歌。發(fā)現(xiàn)講話或不文明行為一人次扣0.1分。

1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生外，一律進(jìn)教室早讀，違者每人次扣0.1分。

2、節(jié)約水電，違者一次扣0.1分。

3、學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物，經(jīng)學(xué)生舉報(bào)或查證屬實(shí)，一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護(hù)綠，不攀折學(xué)校花草樹木。發(fā)現(xiàn)不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內(nèi)亂涂亂畫，經(jīng)學(xué)生舉報(bào)或查證屬實(shí)，一次性扣0.1分。

1、不允許學(xué)生不請假出校門，違者一人次扣0.1分。下午放學(xué)后由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)排好路隊(duì)，不排隊(duì)的班級，扣0.1分。

2、不允許學(xué)生帶刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校，一經(jīng)舉報(bào)查證屬實(shí)者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時，不大聲喧嘩吵鬧，不追逐嬉鬧、不做危險(xiǎn)游戲，發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

4、同學(xué)之間不允許互相毆打，造成人身傷害的，一次性扣5分，并承擔(dān)一切責(zé)任。

5、嚴(yán)禁學(xué)生攀爬校園欄桿，嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓梯間的欄桿上玩耍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次性扣0.1分。

6、不允許學(xué)生在樓道、走廊進(jìn)行如跳皮筋等游戲活動，否則一次扣0.1分。

7、放學(xué)后發(fā)現(xiàn)未關(guān)好門窗的班級一次扣0.1分，如造成損失的由班級自行負(fù)責(zé)賠償。

1、教室內(nèi)外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現(xiàn)一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設(shè)整齊，否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊)，保持地面桌面干凈，剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

3、教室內(nèi)外保持墻面整潔，無臟印，桌椅門窗無明顯灰塵，無蜘蛛網(wǎng)。否則一次扣0.1分。

4、校內(nèi)不亂倒垃圾，不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現(xiàn)違者(經(jīng)舉報(bào)或查證屬實(shí))一人次扣0.5分。

5、堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

1、認(rèn)真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學(xué)外)，當(dāng)班教師應(yīng)跟班監(jiān)督，否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結(jié)束后學(xué)生才能出教室，提前出教室扣班級分0.1分。

3、學(xué)生成縱隊(duì)整齊走入操場做操，要求做到靜、齊、快。隊(duì)列不整齊或在樓梯擁擠，大聲喧嘩、起哄者，扣0.1分。

4、學(xué)生做操要求隊(duì)列整齊、動作規(guī)范，不認(rèn)真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當(dāng)班教師的，扣班級0.1分。

1、2—6年級學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾者，每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后，各班中隊(duì)長進(jìn)行調(diào)換檢查少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩戴情況，并將檢查結(jié)果如實(shí)報(bào)告大隊(duì)長，大隊(duì)長作好記載，交大隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、除周一外，每天早讀課時，由值周學(xué)生檢查學(xué)生的到校情況和紅領(lǐng)巾佩戴情況，發(fā)現(xiàn)一人扣0.1分。

桌椅無刻痕，墻面無損壞、涂畫，門窗、玻璃、電線燈具無破損，否則，一處扣1分，并照價賠償。

1、班級黑板報(bào)(教室布置)獲第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，

2、學(xué)生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。

3、鼓勵學(xué)生積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

1、每周由值周、值日、少先隊(duì)采取不定時檢查，日常評比由學(xué)生干部檢查記錄，每天評比結(jié)果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由大隊(duì)部和值周教師公布在學(xué)校公布欄上，根據(jù)得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結(jié)果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇九

班規(guī)：

課堂聽講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽;。

排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng);。

做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清;。

自習(xí)課上靜無聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松;。

個人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮;。

我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。

班訓(xùn)：

坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲。

具體細(xì)則：

一、學(xué)習(xí)方面。

1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書。

2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。

3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問題。

4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。

5、考試時做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨(dú)立完成答卷。

二、路隊(duì)和兩操方面。

1、下午放學(xué)時，要快速出教室站路隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出校門，路隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒本組學(xué)生情況。

2、上午第二節(jié)后，快速到操場站隊(duì)做課間操，要求以二人為一組，橫成排，豎成行，做操時候動作準(zhǔn)確到位，美觀大方。

3、要認(rèn)真做眼保健操。

三、安全方面。

1、每天課間須排隊(duì)出教室，進(jìn)出教室成單列。

2、中午和下午放學(xué)要排隊(duì)出教室到操場集合。

3、公路上走路沿路邊，不亂穿公路。

4、路長負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在路上的情況，有不遵守交通規(guī)則人要向老師報(bào)告。

四、一日常規(guī)。

1、每天學(xué)生到齊后，中隊(duì)長要檢查紅領(lǐng)巾。

2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。

3、每天小組長負(fù)責(zé)要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。

5、做好兩操。

6、放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務(wù)事。

7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。

五、衛(wèi)生方面。

1、每組值日生早晨7：35到校做值日。

2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。

3、每組的衛(wèi)生監(jiān)督員要按時到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作，還要做好記錄。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十

3、沒有按時完成作業(yè)，不僅補(bǔ)上，而且多做一遍?？垡环帧?/p>

4、沒佩戴紅領(lǐng)巾，抄寫優(yōu)美文章一篇?？垡环?。

7、損壞公物，照價賠償。根據(jù)情節(jié)扣1-10分。

8、自己座位面前有紙屑，扣一分。

9、管理班級不認(rèn)真負(fù)責(zé)一次扣一分。

10、一周行為習(xí)慣成績不及格，或者及格后是全小班倒數(shù)第一名，周末增加一篇作文。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十一

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的四年級語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的.凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、建立互助組：

以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十二

小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以學(xué)校最好制定相關(guān)的獎懲制度。下面本站小編為大家整理了有關(guān)小學(xué)五年級班級管理獎懲制度的范文，希望對大家有幫助。

1、每日準(zhǔn)時有序地到校，并自覺佩戴紅領(lǐng)巾，著校服。未按要求者扣除3分

2、進(jìn)入教室后不得喧嘩，違者扣2分，并罰抄課文一篇(課文按當(dāng)時上課進(jìn)度抄寫)。

3、聽到廣播操聲時及時有效地排隊(duì)，并聽從領(lǐng)隊(duì)的安排。列隊(duì)行走時保持安靜有序。做操時跟隨音樂節(jié)奏積極主動地做操。退場時聽從體育老師的指揮，迅速有序地退場。如未做到以上者，被領(lǐng)隊(duì)或班主任點(diǎn)名批評者，將扣除3分，罰跑步5分鐘。

4、每節(jié)上課鈴聲響時，迅速回歸座位，并安靜等待老師的到來。上課時，自覺遵守課堂紀(jì)律，聽從老師的引導(dǎo)，不得做與課堂無關(guān)的其他事情或搗亂課堂秩序。上課實(shí)行舉手回答問題。違反以上秩序被老師點(diǎn)名批評者將扣除3分，并罰站兩節(jié)課以示警告。

5、課間眼保健操時應(yīng)安靜地坐與座位上跟隨廣播做操，如出現(xiàn)睜眼或不認(rèn)真做被值周生點(diǎn)名者將扣除5分，并罰站三節(jié)課。

6、課間時，做好課前準(zhǔn)備;尊重團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不出現(xiàn)講粗話、打架、吵架、跑步、威脅其它同學(xué)等行為。如違法以上規(guī)定者將罰扣除2分，并罰站一節(jié)課。

7、衛(wèi)生方面：

2、勞動組長，勞動委員監(jiān)督執(zhí)行不嚴(yán)的`話，將扣除2分以示警告。

4、不聽從勞動委員，勞動組長的分工，扣3分。

5、勞動時無故缺席，扣5分。

6、隨意扔廢紙及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣3分。

7、座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人2分。

室內(nèi)值日內(nèi)容包括：

a、 每天早晨，中午把教室打掃干凈、倒垃圾。

b、 保證每節(jié)課前黑板的干凈、講臺的干凈。

c、 保證打掃工具的整齊擺放。

d、 打掃干凈后，要把各組的課桌椅整理整齊。

室內(nèi)環(huán)境區(qū)內(nèi)容包括;

a、每天早晨，中午把室內(nèi)環(huán)境區(qū)清掃，拖干凈(二樓正樓梯，水池，下樓梯兩節(jié)到一樓大廳)

五年級2班班規(guī)獎罰制度

為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)?！肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法。請同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班集體而努力!

第一部分：違規(guī)懲罰部分

1、每日準(zhǔn)時到校(上午7:45，下午2:15)，并自覺佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入教室后不得喧嘩，違者扣1分，并抄寫課文一篇。多次者將以此累加。(負(fù)責(zé)人：胡國慶)

2、聽到早操聲時及時地到教室外列隊(duì)，并聽從體育委員的安排。列隊(duì)行走時保持安靜有序，并精神飽滿。早操時跟隨音樂節(jié)奏積極主動地做操。有序地退場。如未做到以上者，將扣除1分，罰站和拖地1天以示警告和懲罰。(負(fù)責(zé)人：林偉 典)

3、每節(jié)上課鈴聲響時，迅速回歸座位，并安靜等待老師的到來。上課時，自覺遵守課堂紀(jì)律，聽從老師的引導(dǎo)，認(rèn)真上課并做好相應(yīng)筆記，不得做與課堂無關(guān)的其他事情或搗亂課堂秩序。上課實(shí)行舉手回答或提問方式。違反以上秩序者將扣除2分，并罰拖地2天以示警告和懲罰。多次者將以此累加。(負(fù)責(zé)人：劉一郅)

4、課間眼保健操時應(yīng)安靜地跟隨廣播做操，如出現(xiàn)搗亂或不認(rèn)真做者將扣除0.5分，并罰以拖地1天以示警告和懲罰。多次者將以此累加。(值日班干)

5、課間時尊重團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不出現(xiàn)講粗話、打架、吵架、跑步、威脅其它同學(xué)等行為。如違法以上規(guī)定者將罰扣除1分，并罰拖地1天。多次者將以此累加。(負(fù)責(zé)人：鐘泳聰)

6、衛(wèi)生方面，每一位同學(xué)應(yīng)認(rèn)真做好當(dāng)日值日衛(wèi)生打掃，按時按質(zhì)完成自己的勞動任務(wù)，對不完成者和完成不好者，將扣除1分，并重掃以示警告和懲罰。其他同學(xué)做到不隨地扔垃圾、吐痰、扔粉筆或其它造成環(huán)境污染等行為。如違法將扣除1分，并罰拖地1天以示警告和懲罰。多次者將以此累加。

(值日內(nèi)容包括：

a、 每天中晚放學(xué)后須把教室打掃干凈、倒垃圾。

b、 保證每節(jié)課前黑板的干凈、講臺的干凈。

c、 保證打掃工具的整齊擺放。

d、 打掃干凈后，要把各組的課桌椅整理整齊。

e、 以上行為由值日組長每天監(jiān)督違規(guī)者，并要及時到勞動委員處登記。

f、 一旦教室衛(wèi)生或包干區(qū)衛(wèi)生問題造成當(dāng)天學(xué)校檢查扣分,則將罰扣分同學(xué)及當(dāng)日掃地同學(xué)各1分，并各罰拖地1天。)(負(fù)責(zé)人：值日組長)

7、放學(xué)列隊(duì)，中晚下課放學(xué)后，須在2分鐘內(nèi)收拾好書包，并迅速到達(dá)教室門口按秩序排列隊(duì)伍，在排列途中不得擅自離開(掃地值日生除外)。有特殊情況應(yīng)向體育委或班主任說明情況。否則將扣除1分，并留罰跑2圈。如出現(xiàn)溜走人員，將扣除2分，并留罰3圈。(負(fù)責(zé)人：鐘泳聰)

9、作業(yè)，每天必須按時完成老師布置的作業(yè),如未按時交作業(yè)或未及時補(bǔ)交作業(yè)者將一律罰以抄當(dāng)天作業(yè)2次，并扣除1分/次，罰以掃地1天/次。多次未交者將直接與家長溝通。另外無論什么作業(yè)本，都要保持書本的整潔，不亂寫亂畫、撕爛、弄臟本子，愛惜本子，作業(yè)須有家長的簽名方算完成。(負(fù)責(zé)人：鐘泳聰)

10、凡被校值日生抓住并扣分者，將采取扣除3分，罰站兩天和掃地、拖地兩天的證詞以示警告和懲罰。多次者將以此累加。(負(fù)責(zé)人：劉一郅)

11、凡破壞公物者(包括桌椅板凳、門窗、掃把、地鏟、電扇,水龍頭等一切與教室里的物品)一律照雙倍賠償損失。多次者將以此累加。(負(fù)責(zé)人：劉一郅)

12、凡出現(xiàn)教室內(nèi)帶玩具、漫畫、零食者或玩玩具、看漫畫、吃零食者將罰以沒收玩具、漫畫、零食等，并罰扣除1分，以拖地1天。屢教不改者，將以此累加。(負(fù)責(zé)人：劉一郅)

第二部分：獎勵部分

1、做好事，能夠拾金不昧、主動為有需要的同學(xué)或老師提供幫助等，經(jīng)班主任核實(shí)，根據(jù)具體情況加分。

2、考試成績(含期中、期末和單元檢測)，年級前10名，從第10名開始，分別加5至10分，年級第一名另加3分，獎進(jìn)步者每進(jìn)步一名加1分(按照班級名次算)。

3、作業(yè)連續(xù)一個月都能按時完成作業(yè)者加1分;連續(xù)一個星期語數(shù)英三門三門都得最好者加2分。 4、評比活動中以班級名義參加評比活動獲獎?wù)?含全班)加2分。

5、獲得一個星期流動紅旗的小組而又無違規(guī)者均加1分，連續(xù)兩個星期以上獲得流動紅旗而又無違規(guī)者均加2分。 6、凡積極參加班級或?qū)W校舉辦的科技文娛活動者加1分;如獲班級或?qū)W校前三名分別加1-3分或5-10分。 7、連續(xù)一個月無違紀(jì)行為者加1分。

8、積極參與班中事務(wù)，幫助班中班干部的班級管理、出黑板報(bào)等，經(jīng)班主任核實(shí)加2分。

9、積極參與班中事務(wù)的監(jiān)督與管理，監(jiān)督舉報(bào)班中不良現(xiàn)象，經(jīng)證實(shí)，可酌情加0.5—2分。

10、 其他情況沒有涉及到的根據(jù)具體情況獎勵。

注：

1、以上行為希望各位同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，否則后果自負(fù)。同時，全班每位同學(xué)都有監(jiān)督的權(quán)利。

2、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)格要求自己的一言一行,如有違反班規(guī)者,一律按要求處罰,不能有特權(quán),要一視同仁。

3、以上任何懲罰都以當(dāng)天或次天完成。如未能及時完成將加重。

4、全體同學(xué)都以60分為起點(diǎn)進(jìn)行加扣分。

60分扣完為負(fù)數(shù)。每加20分可推薦為班級“明日之星”，并獲一份獎勵。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十三

1．正副班長負(fù)責(zé)每天班級中所有事務(wù)包括早讀、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

2．衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)打掃衛(wèi)生，整理講臺，關(guān)好電扇、電燈和門窗。

3．安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的安全工作，如課間休息、體育活動期間。

4．小組長負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、登記作業(yè)情況及時匯報(bào)給課代表。

5．路隊(duì)長負(fù)責(zé)在放學(xué)時組織學(xué)生排隊(duì)出校門，監(jiān)督學(xué)生不搶隊(duì)、不打鬧。

6．課代表負(fù)責(zé)作業(yè)登記，監(jiān)督組長背誦。及時匯報(bào)給老師。

晨讀：7：30認(rèn)真參加晨讀的同學(xué)。獎勵一朵小花。早讀結(jié)束前說話的人由紀(jì)律委員登記好。

午閱：中午老師不在時，能安靜看書做作業(yè)，不說話不走動。被表揚(yáng)的同學(xué)獎勵一朵小花。說話走動的人由紀(jì)律委員登記號。

1.課前：在鈴聲響之前回到座位并做好的，表現(xiàn)優(yōu)秀并被表揚(yáng)的獎勵一朵小花。

2.課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，積極發(fā)言被表揚(yáng)的。獎勵兩朵朵小花。

3.作業(yè)：星期一到星期五的作業(yè)獨(dú)立完成并全對的，獎勵一朵小花。

4.值日：值日生認(rèn)真完成值日工作，地面整潔干凈不扣分，獎勵一朵小花。

5.眼保健操：認(rèn)真，規(guī)范，不說話，不睜開眼睛。表現(xiàn)優(yōu)秀并被表揚(yáng)的獎勵一朵紅花。

6.友愛：不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人并被表揚(yáng)的獎勵一朵小花。

7.測試：每次測試獲得100分或者比前一次有進(jìn)步的可獎勵兩朵小花。

8.小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀(jì)律，提醒同學(xué)不講話，累計(jì)5次的獎勵一朵小花。

9．排隊(duì)：能夠做到快、靜、齊，不說話不做小動作。做操時不開玩笑，獎勵一朵小花。

減分制度：

1.課堂紀(jì)律：上課不聽，舉手發(fā)言不積極，老師沒同意離開座位的扣一朵小花。

2.作業(yè)沒有完成的，或者完成不理想的，字跡潦草亂寫的,錯誤的作業(yè)不及時訂正的扣一朵小花。

3.課間打鬧，不注意安全的同學(xué)扣三朵小花，并且當(dāng)天的課間時間不準(zhǔn)離開教室。

4.隨意扔紙屑或者垃圾的，被發(fā)現(xiàn)課桌周圍地上有垃圾的扣一朵小花，并且當(dāng)日需要幫助值日生完成值日工作。

5.值日生值日任務(wù)沒有完成就去玩耍的扣兩朵小花。

6.被紀(jì)律委員或者是老師批評記下名字的扣一朵小花。

7.穿戴：沒佩戴紅領(lǐng)巾和?；盏耐瑢W(xué)扣一朵紅花。

8．零食問題：帶零食在教室里吃的同學(xué)一律沒收，并扣一朵小花。

9．眼保健操：不認(rèn)真，不睜開眼睛，說悄悄話?？垡欢湫』?。

10.排隊(duì)的時候和前后左右同學(xué)愛玩笑，做操時聊天做小動作扣兩朵小花。

11．在學(xué)校、教室的黑板墻壁上亂寫亂畫的扣兩朵小花。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)215班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，提高班級凝聚力，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，特制定本細(xì)則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或家長會的依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律等方面全面發(fā)展。

每位同學(xué)一學(xué)期基本分為100分，包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對同學(xué)一一打分，每周公布。

一、加分（由班長負(fù)責(zé)）。

1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。

2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。

3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進(jìn)10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進(jìn)步1名加1分。

4、好人好事視具體情況加14分。

5、每周全勤者加2分。

6、每周作業(yè)按時完成者加5分。

7、值日生值日合格者加2分。

8、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。

9、受到老師當(dāng)堂表揚(yáng)者加2分。

10、主動為班級做貢獻(xiàn)者加2分。

11、積極組織班級活動者加4分。

12、上課發(fā)言積極者加2分。

13、對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組（值日生）沒有登記的`情況下，第一個舉報(bào)的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報(bào)的加積分3至6分。

二、扣分。

考勤（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。

1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。

2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。

紀(jì)律（由副班長和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)）。

4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。

5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。

6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。

7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。

9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字。

10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。

11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學(xué)（或班干部）者一次扣2分。

12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。

衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)）。

13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時認(rèn)真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。

14、衛(wèi)生委員安排的任務(wù)沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。

15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十五

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，是學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、進(jìn)取的班級精神，對于學(xué)生的成長和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培育和諧、團(tuán)結(jié)、有序的班級氛圍，特制定本細(xì)則。

(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅(jiān)決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;。

(8)在學(xué)校打開水時應(yīng)特別注意安全，避免被熱水燙傷;。

(10)上廁所時，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;。

(11)不模仿電影電視的驚險(xiǎn)動作，不玩暴力、危險(xiǎn)性或不健康的游戲;。

(13)會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;。

(3)教師上課前，值日生及時把黑板擦干凈;。

(6)遲到的學(xué)生，應(yīng)在門口向教師報(bào)告，經(jīng)教師同意后輕步進(jìn)入教室坐好;。

(17)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，盡快進(jìn)入雙語學(xué)校的學(xué)生角色;。

(18)執(zhí)行餐桌匯報(bào)制度，每天放學(xué)回家自覺向家長匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況;。

(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;。

(20)認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)，并有家長的檢查簽字，做錯的要及時更正;。

(21)各組組長負(fù)責(zé)收發(fā)本組成員的作業(yè)，并向教師匯報(bào)作業(yè)完成情況;。

(22)每周小結(jié)一次，每月評比一回。對“學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好者”給予嚴(yán)肅批評并通知其家長，反之，則給予鼓勵和表揚(yáng);免造成人身傷害。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十六

第一，家庭作業(yè)考核：

1、由語文老師自己每天考核或同學(xué)之間互相批改考核。

2、書寫非常認(rèn)真的“笑臉”加5分；比較認(rèn)真的“a”加3分；有錯誤的不加分；不夠認(rèn)真的b。

3、一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“語文作業(yè)明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第二，書法作業(yè)考核：

1、由語文老師單獨(dú)考核。

2、書寫入帖的獎勵一個“笑臉”，在成績欄涂三顆星；比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，在成績欄涂兩顆星；不夠認(rèn)真的打b等，在成績欄涂一顆星。

3、一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“小書法家”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第三，基礎(chǔ)訓(xùn)練考核：

1、由語文老師單獨(dú)考核。

2、書寫認(rèn)真的獎勵一個“笑臉”，加5分；比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，加3分；不夠認(rèn)真的打"b"等。

3、一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“語文學(xué)習(xí)明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第四，周記本考核：

1、由語文老師單獨(dú)考核。

2、內(nèi)容翔實(shí)，書寫認(rèn)真獎勵一個“笑臉”，可以入選《小白果》，加5分；較認(rèn)真的獎勵一個“a”加3分；不夠認(rèn)真的打“b”等。

3、一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“小作家”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。第五，考核：

1、由語文老師單獨(dú)考核。

2、書寫認(rèn)真的獎勵一個“笑臉”，加5分；比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，加3分；不夠認(rèn)真的打"b"等。

3、一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“讀書明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第六，小測驗(yàn)考核：

1、由八個小隊(duì)長單獨(dú)考核。

2、每得一個100分，獎勵5分。

（一）課堂學(xué)習(xí)考核制度：

1、由八個常務(wù)班長分八個小隊(duì)進(jìn)行管理，管理包括早午讀、課堂學(xué)習(xí)、課間操和保健操等。

2、每一項(xiàng)出現(xiàn)問題扣一分。

3、一天中沒扣分的，獎勵10分。

4、每周統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)。周一登記在總評表上。

（二）路隊(duì)表現(xiàn)考核：

1、由路隊(duì)長計(jì)分。

2、每天兩次，優(yōu)秀者獎勵2分，有一次違反紀(jì)律扣1分。

3、周一總結(jié)一次，計(jì)入隊(duì)長加減分。

（三）課堂表現(xiàn)獎懲考核：

1、有課堂表現(xiàn)突出者，獎勵1—3分。

2、有屢教不改者，扣1—3分。

3、其他任課老師加減分。

4、由八個隊(duì)長負(fù)責(zé)加減分。

（一）值日生考核。

1、由五個衛(wèi)生委員考核，分別包括衛(wèi)生區(qū)、教室地面、走廊、黑板、窗臺等。

2、清掃及時、優(yōu)秀的'獎勵3分。遲到扣1分，清掃時不認(rèn)真扣1—2分，無故不清掃的扣3分。

3、一個月總結(jié)一次，評選”衛(wèi)生明星“單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

（二）衛(wèi)生考核。

1、由四個衛(wèi)生檢查委員考核。

2、每天兩次檢查。發(fā)現(xiàn)地面有紙、桌子不整齊等扣1—3分。

3、衛(wèi)生優(yōu)秀者，每天獎勵2分。

4、每月總結(jié)一次，評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

1、由兩個禮儀班長考核。

2、一次不戴，扣1分，每天檢查兩次。

3、每天都戴的，每天獎勵2分。

4、每月總結(jié)一次，評選“禮儀明星”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

1、由兩個常務(wù)班長考核。

2、填寫具體、不漏項(xiàng)，家長獎勵分值高的，加10分；家長獎勵分值中等的，加5分。其他不得分。

3、每月總結(jié)一次，評選“好習(xí)慣明星”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10—5分。

1、由兩個常務(wù)班長整理。

2、每月總結(jié)一次，評選“月冠軍”，發(fā)喜報(bào)。計(jì)入學(xué)期末，獎勵一顆星，作為評選十星級的累計(jì)星。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十七

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的四年級語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的.發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、建立互助組：

以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十八

一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學(xué)能嚴(yán)以律己，愛護(hù)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，特制定了班級獎懲制度：

一、班級事務(wù)：

1、值日班長負(fù)責(zé)每天班級中所有事務(wù)包括早讀、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

2、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維持本班紀(jì)律：早讀，課前、午間紀(jì)律管理。

3、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)好自己小組保質(zhì)保量地打掃好衛(wèi)生，整理講臺，關(guān)好電扇、電燈和門窗。

4、小組長負(fù)責(zé)好收發(fā)作業(yè)。

二、獎懲制度：

1、作業(yè)：認(rèn)真按時完成老師布置的作業(yè)，字跡端正、美觀，得到“你真棒”。

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己，回答聲音響亮得一顆五角星。

4、早讀：早讀時間認(rèn)真跟讀，得一顆五角星。反之，扣星。

6、課前表現(xiàn)：鈴聲響，馬上進(jìn)課堂坐好，認(rèn)真齊背古詩(或唱歌)等老師，得一顆五角星。反之，扣星。

7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學(xué)一律沒收，并扣星。

8、到校情況：按時上學(xué)，不遲到;有事生病要請假。上學(xué)遲到的，未請假的同學(xué)要扣星。(由班長做好登記)。

9、佩戴：學(xué)校有規(guī)定在校必須到紅領(lǐng)巾和?；?，沒做好佩戴的同學(xué)要扣星。

10、出操：出操要做到快靜齊，做操時要認(rèn)真，規(guī)范，不能脫離隊(duì)伍，不能與同學(xué)交頭接耳。違規(guī)者要扣星，表現(xiàn)優(yōu)秀者獎星。

11、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步獲得小蜜蜂。

12、參與：踴躍參加學(xué)校舉行各項(xiàng)的活動，參與者得小蜜蜂，獲獎?wù)叩锚剟钜粡埧ā?/p>

13、看書：每天累計(jì)看書20分鐘以上，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。(以家長簽字為證，簽在登記表上)一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選出能每天堅(jiān)持認(rèn)真看書的為閱讀之星。得到的獎勵是一張卡。

14、喜報(bào)：每次測試獲得滿分的可獲得一張喜報(bào)。在平時的學(xué)習(xí)、工作中，各方面特別表現(xiàn)突出可獲得一張喜報(bào)。

換卡制度：

1、作業(yè)本上累計(jì)100個“你真棒”的，可以兌換一張卡。每月評選一次，累計(jì)總數(shù)為班級前十名為“作業(yè)之星”，獲得者獎勵小蜜蜂。

2、每位學(xué)生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星，一旦采齊50顆，兌換一張學(xué)習(xí)卡。每月評選一次，累計(jì)總數(shù)為班級前十名為“守紀(jì)、踴躍之星”，獲得者獎勵小蜜蜂。

3、累計(jì)20只小蜜蜂，兌換一張學(xué)習(xí)卡。

4、累計(jì)10張喜報(bào)，兌換一張學(xué)習(xí)卡。

5、七彩陽光欄目上的紅花多少，可以來側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。陽光卡總數(shù)前十二名的同學(xué)才可以進(jìn)入期末全面發(fā)展、單項(xiàng)積極分子的評選。

6、每周五下午放學(xué)后是換卡，換卡時間，并到繆昕睿同學(xué)那里做好登記。若不及時登記，做廢卡處理。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇十九

一、學(xué)習(xí)考核制度細(xì)則：

第一，家庭作業(yè)考核：

1.由語文老師自己每天考核或同學(xué)之間互相批改考核。

2.書寫非常認(rèn)真的“笑臉”加5分;比較認(rèn)真的“a”加3分;有錯誤的不加分;不夠認(rèn)真的b。

3.一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“語文作業(yè)明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第二，書法作業(yè)考核：

1.由語文老師單獨(dú)考核。

2.書寫入帖的獎勵一個“笑臉”，在成績欄涂三顆星;比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，在成績欄涂兩顆星;不夠認(rèn)真的打b等，在成績欄涂一顆星。

3.一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“小書法家”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第三，基礎(chǔ)訓(xùn)練考核：

1.由語文老師單獨(dú)考核。

2.書寫認(rèn)真的獎勵一個“笑臉”，加5分;比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，加3分;不夠認(rèn)真的打"b"等。

3.一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“語文學(xué)習(xí)明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第四，周記本考核：

1.由語文老師單獨(dú)考核。

2.內(nèi)容翔實(shí)，書寫認(rèn)真獎勵一個“笑臉”，可以入選《小白果》，加5分;較認(rèn)真的獎勵一個“a”加3分;不夠認(rèn)真的打“b”等。

3.一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“小作家”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第五，讀書筆記考核：

1.由語文老師單獨(dú)考核。

2.書寫認(rèn)真的獎勵一個“笑臉”，加5分;比較認(rèn)真的獎勵一個“a”，加3分;不夠認(rèn)真的打"b"等。

3.一個月統(tǒng)計(jì)一次，評選“讀書明星”單項(xiàng)獎。單項(xiàng)獎總評分10分。

第六，小測驗(yàn)考核：

1.由八個小隊(duì)長單獨(dú)考核。

2.每得一個100分，獎勵5分。

二、紀(jì)律考核。

(一)課堂學(xué)習(xí)考核制度：

1.由八個常務(wù)班長分八個小隊(duì)進(jìn)行管理，管理包括早午讀、課堂學(xué)習(xí)、課間操和保健操等。

2.每一項(xiàng)出現(xiàn)問題扣一分。

3.一天中沒扣分的，獎勵10分。

4.每周統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)。周一登記在總評表上。

(二)路隊(duì)表現(xiàn)考核：

1.由路隊(duì)長計(jì)分。

2.每天兩次，優(yōu)秀者獎勵2分，有一次違反紀(jì)律扣1分。

3.周一總結(jié)一次，計(jì)入隊(duì)長加減分。

(三)課堂表現(xiàn)獎懲考核：

1.有課堂表現(xiàn)突出者，獎勵1-3分。

2.有屢教不改者，扣1-3分。

3.其他任課老師加減分。

4.由八個隊(duì)長負(fù)責(zé)加減分。

三、衛(wèi)生考核：

(一)值日生考核。

1.由五個衛(wèi)生委員考核，分別包括衛(wèi)生區(qū)、教室地面、走廊、黑板、窗臺等。

2.清掃及時、優(yōu)秀的獎勵3分。遲到扣1分，清掃時不認(rèn)真扣1-2分，無故不清掃的扣3分。

3.一個月總結(jié)一次，評選”衛(wèi)生明星“單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

(二)衛(wèi)生考核。

1.由四個衛(wèi)生檢查委員考核。

2.每天兩次檢查。發(fā)現(xiàn)地面有紙、桌子不整齊等扣1-3分。

3.衛(wèi)生優(yōu)秀者，每天獎勵2分。

4.每月總結(jié)一次，評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

四、佩戴紅領(lǐng)巾考核：

1.由兩個禮儀班長考核。

2.一次不戴，扣1分，每天檢查兩次。

3.每天都戴的，每天獎勵2分。

4.每月總結(jié)一次，評選“禮儀明星”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10分。

五、好習(xí)慣卡考核：

1.由兩個常務(wù)班長考核。

2.填寫具體、不漏項(xiàng)，家長獎勵分值高的，加10分;家長獎勵分值中等的，加5分。其他不得分。

3.每月總結(jié)一次，評選“好習(xí)慣明星”單項(xiàng)獎，計(jì)入總評分10-5分。

六、總評：

1.由兩個常務(wù)班長整理。

2.每月總結(jié)一次，評選“月冠軍”，發(fā)喜報(bào)。計(jì)入學(xué)期末，獎勵一顆星，作為評選十星級的累計(jì)星。

小學(xué)四年級班級管理獎懲細(xì)則總結(jié)篇二十

一轉(zhuǎn)眼又接近期末，想起這半年來的班主任工作，是有苦也有甜。本學(xué)期，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接人。我做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)”字入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

2、熱愛學(xué)生，了解學(xué)生、不歧視、不諷刺、建立民主、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會緊密配合，共同教育學(xué)生。

1、完善班級管理制度，改善工作方式，減少隨意性，做到有布置，有檢查。

2、建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配各科任課教師的工作，多聽取其他教師對班級學(xué)習(xí)上的反饋意見，使班級成績穩(wěn)步上升。

1、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。

2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決。

3、經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

（1）搞好班級環(huán)境布置工作，按時認(rèn)真地完成每一次的。

黑板報(bào)。

（2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。

（3）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任我會在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷提高。

班主任:。

20xx年x月x日。