總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)要符合語言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。

學校安全考核細則篇一

一、20條評估細則項目具體要求分值操作說明工作態(tài)度1．嚴格遵守辦公制度。10（1）準時參加學校的各種集體活動（早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關(guān)的事，得滿分；（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。2、準時出席會議，認真做好筆記。10（1）不無故缺席，認真作好筆記的得滿分；（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。3．能愉快地接受上級安排的各項工作。10（1）對于學校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地接受的得滿分；（2）不服從安排的不得分；（3）對學校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。10（1）同事認可、家長滿意的得滿分；（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。5．及時上繳有關(guān)教育教學過程性的資料。10（1）能全部上繳各種相關(guān)資料的得滿分；（2）每缺一項扣1~2分。出勤情況1．不無故請假。10（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；（2）缺席1天的扣1分，最多分；（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；（4）無故缺席的將不得分。2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學校調(diào)代課壓力。10（1）原則上，老師請假的過程中盡可能地自己安排課務(wù)等工作，能執(zhí)行這項制度的得滿分；（2）基本上能做到學校此項要求的'扣1分；（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。課堂教學1．按時完成備課，認真修改每日活動，各種記錄詳盡。10（1），各類計劃詳盡，欄目填寫完整，認真修改活動設(shè)計，體現(xiàn)課改理念，及時、認真撰寫教學札記的得滿分；（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；（4）無教學札記的扣1~2分。2．認真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關(guān)的事。10（1）認真組織一日活動，教學效果好、游戲活動能深入指導的得滿分；（2）有上無準備課的扣1~3分；（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關(guān)的事的扣1~3分；（4）3．能創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。10（1）能根據(jù)活動進程創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；教育科研1．注重理論學習，不斷更新教育觀念。10（1）根據(jù)《名師工程》的要求，各級教師能完成相應(yīng)的理論學習任務(wù)的得滿分；（2）數(shù)量、質(zhì)量不符合要求，視情況扣1~3分；（3）沒有理論筆記的不得分。2．積極參與課題活動，注重實踐研究。10（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；（3）資料不齊的視情況扣1~2分。3．樂于接受校內(nèi)外公開課，反響好。10（1）能承擔校內(nèi)外公開課，反響好，或認真上好實踐課的得滿分；（2）無故而拒上校外公開課或未上校內(nèi)實踐課的不得分。（注：超過年齡而不作上公開課及實踐課要求的除外）4．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定。10（1）．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定的得滿分；（2）能撰寫論文，但數(shù)量、質(zhì)量不符合規(guī)定的扣1~2分；（3）在學校規(guī)定內(nèi)沒有撰寫論文的不得分。

學校安全考核細則篇二

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名39分；第3名38分；第4名37分；第5名36分；

第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。

凡積極參加教學觀摩、公開課活動或。

課件。

比賽或積極指導學生輔導學生參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導競賽成績所居名次的獎級、刊載學生論文的刊物級別質(zhì)量給以適當加分。加分分值為：

國家級5分；省級4分；市級3分；縣級（含校際）2分。

（二）學生評教（20分）。

考評項目：教學態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試等方面的工作質(zhì)量。

考核方法：由教務(wù)處組織全體學生對學科科任老師進行民主測評。

得分：將學生評教百分制分數(shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（學生評教考評表見后附表一）。

（三）教研組（同行）考評（20分）。

考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動等方面。

考核方法：由教研組長負責組織實施，根據(jù)教研組工作臺帳、平時的聽評課等教研活動記錄，在組內(nèi)同行測評和基礎(chǔ)上進行學科組考評。

得分：將教研組考評（同行）百分制分數(shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（學科組考評表見后附表二）。

第五條考核等級與結(jié)果處理：?教師教學業(yè)務(wù)考核每學期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學期教學質(zhì)量獎及其他各類獎懲與考核結(jié)果掛鉤?？己藶閮?yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實行試聘。對連續(xù)二學期考核末名，暫時取消授課資格。

第六條組織領(lǐng)導：教師教學業(yè)務(wù)考核在學校黨委、校長室領(lǐng)導下，由教務(wù)處具體牽頭負責。教學質(zhì)量考核是學校師資隊伍建設(shè)的一項重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀違規(guī)，要從嚴處理。

第七條?本考核辦法解釋權(quán)屬于學校。

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學校安全考核細則篇三

以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長，學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標，堅持“平等、尊重、合作、發(fā)展”的管理理念，實施“抓質(zhì)量、促管理、保平安、揚正氣”。細化管理，激活機制。求發(fā)展，創(chuàng)特色，全面推進各項工作的發(fā)展。

抓質(zhì)量：高舉質(zhì)量大旗，進一步強化質(zhì)量意識，更新教育理念，深化課程改革，實施高效課堂，取得教育教學實效，開創(chuàng)教育質(zhì)量新局面。

促管理：完善學校管理體制，整合學校教育資源，激活教育要素，規(guī)范學校管理，充分提升管理效益，形成和諧高效的管理氛圍，實施精細化管理，促進學?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展。

保平安：切實做好各校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園，文明校園，和諧校園。

揚正氣：以人為本，健全制度，弘揚主旋律，揚正氣，促和諧，樹立濃厚純正的校風、教風、學風。

(一)抓質(zhì)量(220分)。

1按規(guī)定開設(shè)國家和地方課程，執(zhí)行課程計劃，小學英語開設(shè)齊全，中小學體音美開設(shè)齊全。(20分)。

2小學啟動“寫字工程”，小學語文教師要有專題寫字教案。中學開設(shè)寫作課，語文教師要有專題寫作教案。開展中學生“我讀名著”閱讀活動。開展中學地理的“三板”教學比賽(板書、板圖、板畫)。(30分)。

3集體辦公，集體備課開展扎實有效，記錄翔實。(20分)。

4積極開展聽課活動，校長和業(yè)務(wù)主任聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。大力培養(yǎng)青年教師。省、市、縣、優(yōu)質(zhì)課分別記7、5、3分，其分值以獲獎次數(shù)累計積分。

5中心校每期要對所轄各中小學教師的教案備寫、作業(yè)批改、聽課記錄普查1——2次學校要普查1——2次，要求評出優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)，記錄翔實。(30分)。

6積極組織開展校本研修活動和開展課改活動，要有計劃，有措施，有人員和經(jīng)費保障，有記錄。積極參加各級教研部門組織的教研活動，參加省級獎7分，市級獎5分，縣級獎3分。(20分)。

7教學教研論文，積極參加各級教研部門征集的教學教研論文，以獲得等次和篇數(shù)累計積分，國家級獎10分，省級獎7分，市級獎5分。(20分)。

8按規(guī)定參加全縣組織的期中、期末教學質(zhì)量評估，規(guī)范操作程序，按時準確上報信息數(shù)據(jù)，如有違規(guī)記零分。(20分)。

9中心校每學期組織一次全鎮(zhèn)中小學質(zhì)量調(diào)研，以上期成績?yōu)榛A(chǔ)，兩學期平均，小學每進步十個名次設(shè)進步獎，中學每進步五個名次設(shè)進步獎。啟動建立中小學教師業(yè)績評價工作。(20分)。

10對九年級教學全面監(jiān)督指導，按規(guī)定完成中心校下達的指標。(20分)。

(二)促管理(220分)。

1建立健全組織及制度，合理分工，實行校長負責制和教師崗位制。(20分)。

2開展精細化管理，實施全員、全過程、全方位管理，做到時時有人管、事事有人管、處處有人管。嚴格落實中心校制定的“五項措施”。(20分)。

3規(guī)范辦學行為，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，初中小學班額符合國家規(guī)定要求，規(guī)范學生休息時間，實行作業(yè)總量干預(yù)制度。(20分)。

4規(guī)范收費行為，嚴禁教師亂發(fā)資料，有償補課。發(fā)現(xiàn)一起扣10分。(20分)。

5實行校長競聘制，建立校長業(yè)績檔案，實行校長述職制度。(20分)。

6中小學生每天鍛煉不少于一小時，開展三操一課程活動，中小學生會做第三套廣播體操。積極參加上級舉辦的文體活動、中小學運動會、藝術(shù)展演活動、學校每學期開展一次活動,中心校每學年舉行一次文體活動。(20分)。

7辦公用品業(yè)務(wù)量每期每生不低于5元，每低1元扣總分的20%，按上報計財股學生數(shù)全員參加校園責任險，不按時繳費的扣總分的20%。(30分)。

8按時按要求上報總結(jié)、年鑒資料，按時參加教育信息、網(wǎng)路培訓、繼續(xù)教育培訓任務(wù)。(20分)。

9及時準確報送教委和中心?？荚嚰案鞣N信息表冊，中心校組織的質(zhì)量評估，要加強考生考風考紀教育，不發(fā)生違紀舞弊事件。(20分)。

10校長按要求參加會議，缺一次扣5分，遲到扣3分，未經(jīng)批準私自頂替的扣5分，扣完為止。(20分)。

(三)保平安(200分)。

1強化中小學幼兒園安全管理，組織健全，制度完善，安全設(shè)施齊全，安全管理正?；?，制度化，建立長效機制，組織不健全扣5分，制度不完善扣5分。(20分)。

2開展安全教育，每周一節(jié)安全教育課。落實教師一崗雙責制度，安全責任追究制和“日日查、周周結(jié)、月月報”制度。及時消除安全隱患，及時上報安全信息，不瞞報，不漏報。每少報一次扣2分，安全隱患不能及時消除，有一處扣5分，發(fā)現(xiàn)一次瞞報、不報安全事故扣5分。(40分)。

3有警務(wù)室和專兼職門崗，建立門衛(wèi)制度、值班制度、食品衛(wèi)生管理制度、重點部位管理制度、學生住宿制度、路隊制度。(40分)。

4確保學校師生人身安全和學校公共財產(chǎn)安全，實行丟失賠償和責任追究制度，完善安全目標責任制，掛牌公示制度。(20分)。

5做好各項安全記錄及安全預(yù)案。(20分)。

6消防器材和技防設(shè)備齊全。(20分)。

7要重視安全檔案，規(guī)范管理，分類裝盒，專柜專人管理，檔案要齊全。(20分)。

(四)揚正氣(60分)。

1每周召開一次師生周會，要有會議記錄。開展學校德育活動，把禮儀教育貫徹整個教學過程中，建立德育室，要有校訓，每期每校至少開展一次大型德育活動，并有記錄。(20分)。

2開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動，即熱愛教育、提倡忠誠黨的教育事業(yè)、增強教書育人的責任感，熱愛學校、提倡愛校如家、增強集體合作意識，熱愛崗位、提倡崗位奉獻、增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有計劃，定時組織教師觀看師表風范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自我不足，每月進行一次師德心德交流會，并有記錄和筆記。(20分)。

3發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，搞好黨員先進性教育，各校要根據(jù)平時的考核情況，開展“兩爭兩創(chuàng)”活動，并及時上報考核中了解到的“典型事跡”形成書面材料上報中心校，每期每校評選出一次“師德標兵”。(20分)。

(五)獎分罰分。

1在全鎮(zhèn)的中小學教學質(zhì)量監(jiān)測評估中，成績優(yōu)秀的前五名依次獎30、25、20、15、10分。

2教研課題獲國家、省教研部門立項并開題結(jié)題分別獎20、10分。

3優(yōu)質(zhì)課和教研論文獲省、市、縣依次獎勵7、5、3分。累計積分，以上級主管部門表彰文件為準。

4開展業(yè)務(wù)活動被定為試點學校的獎5分，在縣里的每次檢查中，迎檢的學校每次加5分。

5參加縣教委教研室組織的外出業(yè)務(wù)學習交流的每人次省、市、縣依次獎7、5、3分。

6學校教育教學工作成績突出，推廣其經(jīng)驗，召開一次現(xiàn)場會鎮(zhèn)級10分，縣級20分。獲縣級以上教育主管部門先進單位稱號的分別獎10、20、30、40分。

7積極開展爭創(chuàng)市級示范性學校，榮獲市級示范性學校的獎20分縣級的獎10分。

8各中小學以本期實際人數(shù)為基礎(chǔ)，下期開學后學生數(shù)每增加1人獎1分，小學每少一人扣0.5分。學校增加50人的學校設(shè)重大貢獻獎。

9中心校創(chuàng)辦教育簡報，發(fā)現(xiàn)學校揚正氣的典型事件，每刊登一篇獎5分。

10圓滿完成一項中心工作獎20分。

11如有違規(guī)辦學行為被上級主管部門查處，造成不良后果的扣10分。

12對上級職能部門查處，并受到黨政紀處分的單位人員每人次扣5分，累計記分。

13中心校到中小學檢查工作，校長不在扣10分，班級空課扣10分，大門未封閉扣5分，夜晚查值班各無值班教師的扣5分，項措施落實不到位扣5分。

四一票否決。

1出現(xiàn)安全事故并負直接責任的。

2學校進行亂收費，亂補課，濫發(fā)教輔讀物及亂推銷物品的，經(jīng)上級查處并造成不良影響的。

五獎懲。

1每學期中心校以考核內(nèi)容為基礎(chǔ)進行一次全面工作檢查，并及時告知學校考核結(jié)果。

2年終考核綜合排名前十名的學校，中心校予于表彰，校長直接認定為優(yōu)秀校長。第一名、第二名獎1000元，第三、四名獎800元，第五、六名獎600元，第七、八、九、十名獎500元。對450分以下的中小學校長，對一二年級教學點400分以下的校長年終考核不能評為優(yōu)秀等次，并給予黃牌警告，該校全體成員下一年不準提拔、晉升、晉級，并限期整改，對校長誡勉談話，如一年內(nèi)受到兩次黃牌警告，調(diào)整該校校長工作。

學校安全考核細則篇四

為了更好地促進本組每位教師教學、教科研水平及學科的教學質(zhì)量，根據(jù)《蘇州達立中學教師崗位職責》、《蘇州達立中學教學基本規(guī)范》，擬定如下教學規(guī)范細則。

1、統(tǒng)一的上下課標志性達立英語課師生問候禮儀。

2、課前認真?zhèn)湔n，備新課程標準————備教材————備教法————備學法————備學生————備教學器材。

3、認真書寫教案或備課筆記，有學期教學進度————課堂教學目標————本課時重點（語言重點/語法重點）————教學器材需求————教學步驟（用時安排）————作業(yè)布置————教學后記/備注。

1、課堂用語以英語為主，突出語言課程的特點和雙語特色。

2、課上四十分鐘任課老師以飽滿的精神狀態(tài)投入課堂教學。保持良好的教態(tài)，用語具有親和力，感染力，調(diào)動學生的主觀能動性，使之不禁投入到課堂教學的情境和氛圍之中。

3、課堂教學步驟的設(shè)計以英語新課程標準為教學標準，以牛津課本為內(nèi)容教學內(nèi)容主體，要求重點突出，層次分明，深入淺出。同時與相適宜的課堂活動相結(jié)合，突出學生的主體性。

4、課堂教學步驟有層次，有節(jié)奏，而又張顯不同教師的教學特點和風格。

5、課堂活動的設(shè)計在與英語新課程標準和牛津課本為內(nèi)容教學內(nèi)容緊扣主題的前提下具有時代感，貼近學生的真實生活；具有情境性，使學生感受世界文化的差異性和共通性。

1、課后認真批改作業(yè)，給予恰當?shù)脑u估。指導學生正確合理的使用練習冊，注意切實地減輕學生的作業(yè)負擔。

2、進行階段性的學習成果的.匯報和檢測，以便更好的計劃和實施下階段的學科教學。

3、適當組織一些有爭對性的學習形式，作為課堂教學的延伸。

4、備課組活動有計劃，有內(nèi)容，有針對性，切實起到引領(lǐng)教學的功效。

1、競賽和提高輔導由指定教師負責。擬訂講義、擔任上課及考核工作。

2、綜合實踐活動采取教師指導負責制。由指定的任課教師協(xié)調(diào)和組織教材的編寫，指導學生的實踐，成果的匯報及展示。

3、學科集體輔導視作課堂教學的延伸，宜統(tǒng)一內(nèi)容和進度。鼓勵教師對學有困難的學生，進行認真的針對性的輔導（不得以營利為目的）。

學校安全考核細則篇五

第一條?為加強各鎮(zhèn)人民政府及全縣承擔食品安全監(jiān)督管理責任部門的食品安全組織領(lǐng)導和監(jiān)督管理責任，不斷提升食品安全保障能力，確保公眾身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于印發(fā)食品安全工作評議考核辦法的通知》以及安康市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)安康市食品安全工作評議考核辦法(試行)的通知》等相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條?食品安全目標責任考核對象為當年與縣政府簽定《食品安全工作目標責任書》的各鎮(zhèn)人民政府和全縣食品安全監(jiān)督管理責任部門。

第三條?考核工作由縣食品安全委員會統(tǒng)一領(lǐng)導?？h食品安全委員會辦公室受縣食品安全委員會委托，會同縣食品安全委員會成員單位實施考核工作。

縣食品安全委員會成員單位根據(jù)職責分工，對各鎮(zhèn)人民政府食品安全監(jiān)督管理責任落實情況進行監(jiān)督檢查。必要時縣食品安全委員會辦公室會同縣食品安全委員會有關(guān)成員單位進行聯(lián)合監(jiān)督檢查。

第四條?考核工作堅持目標導向、問題導向和結(jié)果導向，遵循客觀公正、突出重點、獎懲分明、注重實效的原則。

第五條?考核主要從食品安全工作措施落實情況和食品安全狀況兩個方面，對食品安全組織領(lǐng)導、監(jiān)督管理、能力建設(shè)、保障水平等責任落實情況進行評議考核。具體考核指標和分值在年度食品安全工作考核方案及其細則中體現(xiàn)，并根據(jù)年度食品安全重點工作和《食品安全工作目標責任書》進行調(diào)整。

第六條?每年1月1日至12月31日為一個考核年度?？h食品安全委員會辦公室在每年10月底前，組織相關(guān)部門和單位制定并發(fā)布本年度考核方案及其細則。

第七條?對各鎮(zhèn)人民政府的評議考核，采取以下步驟：

(一)自查評分。各鎮(zhèn)人民政府按照考核方案及其細則，對本年度食品安全工作情況進行全面總結(jié)和自評打分，形成自評報告，于次年1月15日前報送縣食品安全委員會辦公室。各鎮(zhèn)人民政府對自評報告和相關(guān)材料的真實性、準確性負責。

(二)實地檢查。每年12月底前，縣食品安全委員會辦公室根據(jù)需要，會同相關(guān)部門和單位組成考核組，依據(jù)考核方案及其細則對各鎮(zhèn)人民政府當年度食品安全工作進展情況進行實地檢查，形成實地檢查報告。實地檢查可采取聽取匯報、核查資料、明察暗訪等方式。

(三)部門評審。縣食品安全委員會成員單位按照考核方案及其細則，結(jié)合日常監(jiān)督檢查情況，對自評報告中相關(guān)指標內(nèi)容進行考核評審，于次年1月底前形成書面意見送縣食品安全委員會辦公室。各部門和單位對相關(guān)指標評審結(jié)果的公平性、公正性、準確性負責。

(四)綜合評議?？h食品安全委員會辦公室對相關(guān)部門和單位的評審意見及實地檢查情況等進行匯總，可參考第三方機構(gòu)作出的有關(guān)評價，會同相關(guān)部門和單位作出綜合評議，形成考核報告，于次年2月報縣食品安全委員會審定后，報請縣政府通報各鎮(zhèn)人民政府。

第八條?對各鎮(zhèn)人民政府考核采取評分法，基準分為100分?？己私Y(jié)果分a、b、c三個等級。得分排在前4名的為a級，得分排在第5名及以后的為b級。

有下列情形之一的，考核等級為c級：

(三)隱瞞、謊報、緩報食品安全事故的;。

(四)本行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生較大食品安全事故，或者連續(xù)發(fā)生一般食品安全事故的;。

(五)對上級部署的重點食品安全工作不落實、不開展的。

第九條?對各鎮(zhèn)人民政府的考核結(jié)果交由縣委組織部作為對各鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行綜合考核評價以及實行獎懲的重要參考，評議考核中發(fā)現(xiàn)需要問責的問題線索，按照《陜西省食品安全行政責任追究辦法》進行組織處理、政紀處分、行政問責等行政責任追究。

對考核結(jié)果為a級的鎮(zhèn)人民政府，以及在食品安全工作中作出突出貢獻的單位和個人，由縣食品安全委員會予以通報表彰。

對考核結(jié)果為c級的鎮(zhèn)人民政府，縣食品安全委員會委托縣食品安全委員會辦公室會同相關(guān)部門和單位約談該鎮(zhèn)人民政府有關(guān)負責人，必要時由縣政府領(lǐng)導同志約談該鎮(zhèn)人民政府主要負責人，該鎮(zhèn)人民政府有關(guān)領(lǐng)導干部不得參加年度評獎、授予榮譽稱號等。

各鎮(zhèn)人民政府應(yīng)在考核結(jié)果通報后一個月內(nèi)，向縣食品安全委員會作出書面報告，對通報的問題制定整改措施及時限，并抄送縣食品安全委員會辦公室。

第十條對縣食品安全委員會有關(guān)成員單位的食品安全工作考核與市政府對我縣的食品安全考核合并進行，將市政府對我縣的考核結(jié)果作為對縣食品安全委員會有關(guān)成員單位食品安全考核結(jié)果。采用百分比計分法，計算各有關(guān)成員單位在市政府對我縣食品安全考核總分失分中所占比例，并綜合各單位完成工作任務(wù)情況確定考核意見。

對縣食品安全委員會有關(guān)成員單位食品安全評議考核中發(fā)現(xiàn)需要追責的問題線索，按照《陜西省食品安全行政責任追究辦法》進行組織處理、政紀處分、行政問責等行政責任追究?？h食品安全委員會有關(guān)成員單位應(yīng)在考核結(jié)果通報后20天內(nèi)，向縣政府作出書面報告并抄送縣食品安全委員會辦公室，對通報的問題制定整改措施及時限。對在考核中名次靠前(前4名)的成員單位，由縣政府予以通報表彰。

第十一條?對在食品安全工作評議考核中弄虛作假的，予以通報批評;情節(jié)嚴重的，依法依紀追究相關(guān)人員責任。

第十二條?各鎮(zhèn)人民政府可參照本辦法，結(jié)合各自實際情況，依法制定本轄區(qū)食品安全工作評議考核辦法。

第十三條?本辦法由縣食品安全委員會辦公室負責解釋，自印發(fā)之日起施行。

學校安全考核細則篇六

為進一步加強我縣食品安全工作，不斷完善食品安全監(jiān)管工作機制，強化縣直各有關(guān)職能部門切實履行食品安全監(jiān)管職責，科學有效地評價20xx年度食品安全工作，特制定本辦法。

一、考核對象。

市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局、發(fā)展和改革局、教育局、經(jīng)濟和信息化局、公安局、財政局、監(jiān)察局、環(huán)保局、農(nóng)業(yè)局、畜牧水產(chǎn)局、城管局、商務(wù)局、衛(wèi)生和計劃生育局、糧食局、鹽業(yè)局、郵政局。

2、各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府。

二、考核機構(gòu)。

縣食品安全委員會辦公室牽頭，相關(guān)單位參與，成立專項考核小組。

三、考核內(nèi)容。

1、公平、公開、公正;。

2、獎懲并舉;。

3、檢查與集中考評相結(jié)合。

五、考核方式。

1、明查：由縣食品安全委員會辦公室牽頭組織相關(guān)人員進行明查。

(體時間另行通知)檢查方法采取聽匯報、查資料、看現(xiàn)場等形式。明查結(jié)果占年度考核總成績的60%。

2、暗訪：暗訪采取不定期、不通知、不見面進行，由縣食品安全委員會辦公室組織專家組直接對縣直各有關(guān)職能部門所轄市場主體進行檢查。暗訪結(jié)果占年度考核成績的40%。

六、考核結(jié)果及其運用。

(一)計分方法。

1、考核設(shè)基本分100分。由考核小組根據(jù)《考核細則》逐項計分;。

2、出現(xiàn)群體性食品安全事故的相關(guān)責任單位，年度考核每次扣30分;。

4、未及時落實縣食安辦以《督辦函》形式交辦的整改任務(wù)的縣直責任單位，年度考核每次扣5分。

(二)考核結(jié)果運用。

1、年度食品安全工作考核得分在70分以下(含70分)的，為不合格;年度食品安全工作考核得分在71分-90分的，為合格;年度食品安全工作考核得分在90分以上的，為優(yōu)秀。

2、出現(xiàn)群體性食品安全事故的，取消其年度評先評優(yōu)資格。

3、被市級以上媒體曝光、群眾投訴(含有獎舉報)5次以上、上級督查點名通報批評的，年度考核為不合格，取消其年度評先評優(yōu)資格，主要負責人向縣政府作出書面解釋。

七、其他。

本辦法由縣食品安全委員會辦公室負責解釋。

學校安全考核細則篇七

1、獲得成果的時間以論文發(fā)表期刊日期或證書發(fā)放日期為準。

2、凡于當年調(diào)進我校的老師，本年度取得的成果均屬于本方案的'獎勵范圍。

3、非教育部門組織的比賽獲獎不屬于本方案的獎勵范圍。

4、指導學生獲獎的不屬于本方案的獎勵范圍。

5、同一成果已獲得學校其他部門獎勵的不再予以獎勵。

6、在校報上發(fā)表的領(lǐng)導講話及各部門因工作職責需要撰寫的有關(guān)材料不屬于本方案的獎勵范圍。

7、凡在刊物以專輯形式發(fā)表的論文則降一級獎勵。

8、在學生刊物上發(fā)表的論文折半計算。

9、在校刊發(fā)表的散文或報道折半計算。

學校安全考核細則篇八

1.1為了認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實各級人員安全生產(chǎn)責任，做到獎懲分明、激勵與約束相結(jié)合，，特制定本細則。

1.2公司實行安全生產(chǎn)目標管理，推行安全生產(chǎn)三級控制目標，對在實現(xiàn)安全目標過程中做出成績的部門和個人予以獎勵，對發(fā)生事故的部門和責任人予以處罰。

1.3實行激勵與約束相結(jié)合的獎懲制度，堅持精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、思想教育與行政處罰相結(jié)合的原則。

1.4本細則適用于公司安全生產(chǎn)部及各風電場。

2.表彰和獎勵規(guī)定。

2.1.2安反措計劃制定詳細、組織落實好，年度完成率95%以上;。

2.1.3認真組織落實安全生產(chǎn)標準化達標，實現(xiàn)既定目標。

2.2.1未發(fā)生由于本場負主要責任的設(shè)備異常及以上故障;。

2.2.2未發(fā)生人身未遂及以上事故，沒有受到違章處罰;。

2.2.4能認真執(zhí)行危險因素控制卡，“兩票”合格率達100%;。

2.2.5在設(shè)備治理、全面提高設(shè)備安全可靠性工作中成績突出;。

2.3公司對以下個人給予特殊貢獻獎勵，獎勵額度為500----5000元。

2.3.1避免了群傷事故者;。

2.3.2避免了人身重傷以上事故者;。

2.3.3避免了重大火災(zāi)事故者;。

2.3.4避免了主要發(fā)配電設(shè)備損壞事故者;。

2.3.5避免了誤操作事故發(fā)生;。

2.3.6避免了一般事故發(fā)生;。

2.3.7避免了一類障礙發(fā)生;。

2.3.8避免了事態(tài)擴大或減少事故損失;。

2.3.9認真巡檢，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患或缺陷。

2.4反違章獎勵。

3.處罰規(guī)定。

3.1原則：

公司對安全生產(chǎn)實行責任追究制度。按照《安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合上級公司相關(guān)安全考核對發(fā)生事故的責任者可視情節(jié)嚴重程度給予相應(yīng)的行政處分和經(jīng)濟處罰。

3.2對事故的處罰規(guī)定：

3.2.1凡發(fā)生一般事故以上事故的，根據(jù)事故調(diào)查組報告，以及集團公司和能源公司《安全生產(chǎn)管理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，觸犯法律的由政府主管部門依照法律程序執(zhí)行。

3.2.2發(fā)生一般事故的，根據(jù)事故調(diào)查組報告，以及集團公司和能源公司《安全生產(chǎn)管理辦法》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)公司安全委員會按事故責任劃分，對事故部門、各級有關(guān)責任人進行處罰，觸犯法律的由政府主管部門依照法律程序執(zhí)行。

3.2.2.1發(fā)生一般人身死亡事故的對事故部門、各級有關(guān)責任人按以下規(guī)定予以處罰：

(2)事故部門的主要領(lǐng)導給予降職或撤職處分處以-5000元罰款;。

(5)對事故責任部門給予人均500元罰款。

3.2.2.2發(fā)生生產(chǎn)一般人身重傷事故，對事故部門、各級有關(guān)責任者的處罰。

(5)對責任單位部門給以人均300元罰款。

3.2.2.3發(fā)生一般設(shè)備事故，對事故部門、各級有關(guān)責任者的處罰。

(4)對事故單位給以2000元罰款。

3.3對障礙、異常處罰的規(guī)定：

3.3.1發(fā)生一類障礙，對責任者的處罰。

(4)對責任部門罰款500元。

3.3.2發(fā)生二類障礙，對責任者的處罰。

(4)對責任單位罰款300元。

3.3.3發(fā)生異常對風電場考核200元/次。

3.3.4對重復(fù)故障(一類障礙、二類障礙、異常)的考核。

一年內(nèi)第二次發(fā)生的按上述規(guī)定再增加30%-50%的罰款，2月內(nèi)連續(xù)發(fā)生或同一設(shè)備連續(xù)第二次發(fā)生，不管原因是否一致，執(zhí)行加倍處罰。

3.3.5對上述故障的責任者將視情節(jié)輕重給以進行安全教育學習3天，每天書面向安全生產(chǎn)部匯報學習體會及反思，并公布,履行保證手續(xù)后，返回原崗位工作.

3.4發(fā)生人身輕傷或嚴重人身未遂，對各部門及各級有關(guān)責任者處罰依照一類障礙進行處罰。

3.5習慣性違章的處罰。

3.5.1現(xiàn)場發(fā)生人員習慣性違章的給予50元罰款;。

3.5.2凡第二次違章的人員給予200元罰款，進行安全教育學習3天,每天書面向安全生產(chǎn)部匯報學習體會及反思，并公布,履行保證手續(xù)后，返回原崗位工作.

3.5.3當月連續(xù)發(fā)生3人次以上違章現(xiàn)象，風電場安全第一責任者及安全員對本部門安全工作進行反省并公布，并給以500元罰款。

3.6凡未嚴格按照公司下達的有關(guān)規(guī)章制度、規(guī)程、規(guī)定進行操作，均定性為誤操作。對責任者的處罰如下：

3.6.1誤操作造成一類障礙的，除按照一般設(shè)備事故進行處罰外，責任人接受5天的安全教育。

3.6.2誤操作造成二類障礙事故，除按照一類障礙進行處罰外，責任人接受3天的安全教育。

3.6.3因誤操作造成異常發(fā)生，除按照二類障礙進行處罰外，責任人接受2天的安全教育。

3.6.4未嚴格按照公司下達的有關(guān)規(guī)章制度、規(guī)程、規(guī)定進行操作，雖未造成后果但實際情節(jié)嚴重者，給予責任人100元處罰。

3.7原因不明事件的處理。

3.8其它處罰。

3.8.1應(yīng)執(zhí)行兩票而未執(zhí)行或與工作內(nèi)容不符，每發(fā)現(xiàn)一例，考核責任人100元。

3.8.2發(fā)生設(shè)備故障及人身不安全現(xiàn)象后，不及時向分管領(lǐng)導和有關(guān)責任部門匯報或故意隱瞞事故，按故障定性加倍處罰并給予責任部門負責人同樣處罰，造成后果的追究部門負責人責任。

(1)兩票抽檢每發(fā)現(xiàn)一張錯票，對兩票上所有相關(guān)人員及安全員進行處罰;。

(3)對應(yīng)執(zhí)行而未執(zhí)行危險因素控制卡或執(zhí)行不認真者;。

(4)未按規(guī)定按時進行可靠性數(shù)據(jù)、日報表等數(shù)據(jù)統(tǒng)計的;。

(5)未能按時上報事故、障礙、異常原始表報者，每推遲一天進行按上述考核;。

(6)各類人員無故不按時參加安全日活動、安全分析會、安全會議。

(7)禁煙區(qū)吸煙者，在禁煙區(qū)發(fā)現(xiàn)煙頭，每發(fā)現(xiàn)一例考核部門100元，考核部門負責人和安全員100元。

4.有下列情形之一的，從輕、減輕或者免于處罰：

4.1設(shè)備、系統(tǒng)發(fā)生不安全情況時，責任部門或責任人能積極主動，協(xié)調(diào)配合，縮短處理時間，及時恢復(fù)設(shè)備、系統(tǒng)運行或備用的。

4.2確因意外和不可抗力等非主觀因素造成的。

4.3在事故調(diào)查中責任單位及責任人能客觀全面反映事故真相，使事故調(diào)查順利進行的。

5.獎懲特別說明。

5.1對同時違反“風電場安全生產(chǎn)十條禁令”者原有基礎(chǔ)加倍處罰。

5.2外來施工隊伍，在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生不安全情況時，對工程所屬風場(帶票風場)按上述有關(guān)規(guī)定進行對應(yīng)處罰;對施工單位依據(jù)所簽訂的經(jīng)濟合同條款處罰。

5.3對發(fā)生的其他不安全情況，根據(jù)情節(jié)輕重作出處罰決定。

5.4本細則執(zhí)行中存在的問題，請各風場及安全生產(chǎn)部成員及時發(fā)聵給安委辦，安委辦根據(jù)實際情況每年修訂一次。

5.5本細則自下發(fā)之日起執(zhí)行，原獎懲考核細則同時廢止。

學校安全考核細則篇九

為了加強班級管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強集體榮譽感，營造良好的班風、學風、校風，構(gòu)建和諧校園，特制定本辦法。

二、組織機構(gòu)。

1、學校成立由校長室、教學教研處、政教處、少先隊等部門組織的優(yōu)秀班級評審小組，負責部署、領(lǐng)導、審核優(yōu)秀班級的考評工作。

2、學校少先大隊負責文明班級評選的具體工作。

三、評比與獎勵辦法。

1、每學期評比一次，每年級一名，根據(jù)各項得分累計出總分。

2、原則上總得分年級第一名評為校優(yōu)秀班級。

3、學校頒發(fā)獎狀和獎金。

4、校優(yōu)秀班級的評比結(jié)果作為班主任考核的依據(jù)之一。

四、附則及說明。

1、有以下情況不得被評為優(yōu)秀班集體。

(1)班級里發(fā)生責任安全事故。

(2)班級學生出現(xiàn)嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象(如打架斗毆、故意損壞學校財物等)。

2、本細則未盡事宜由大隊部負責解釋。

3、本細則制訂后自二0一一至二0一二學年度第二學期試行。

五、江鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學校優(yōu)秀班級考評細則。

1、常規(guī)管理：少先大隊考評成績80分以上的每次得10分。

2、學業(yè)成績：語數(shù)期末成績達標的每學科得20分。

3、其它：能按要求完成學校布置的工作任務(wù)，每項工作得10分。

4、獎勵：

(1)奪得流動紅旗的每次加5分;。

(2)在學校競賽中獲年級團體第一名的加10分;。

(4)學生在報刊上發(fā)表文章的每篇加5分;。

(5)學校代表隊在縣獲名次獎的每生加2分(最高不超過10分);。

(6)語數(shù)成績獲全鎮(zhèn)前三名的依次加10、7、5分;。

(7)體育成績達標率列年級第一名的加10分。

學校安全考核細則篇十

（2）基本能做到文明辦公，辦公室環(huán)境較潔凈。3—4分。

（3）文明辦公情況較差，辦公室環(huán)境衛(wèi)生較差。1—2分。

（1）出滿勤5分。

（2）缺勤3次以內(nèi)3—4分。

（3）因特殊原因，經(jīng)領(lǐng)導批準，不參加升旗儀式或無故缺勤3次以上。1—2分。

（1）出滿勤，并能認真參加。5分。

（2）缺勤3次之內(nèi)。3—4分。

（3）無故從不參加政治學習、工會活動3次以上。1—2分。

（1）深入鉆研教材，根據(jù)學生實際準備教學，有詳細的備課筆記5分。

（2）能鉆研教材，較好地了解教材體系，有備課筆記3—4分。

（3）不認真鉆研教材，無備課筆記1—2分。

（1）上課不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課5分。

（2）上課偶爾有遲到、早退或拖課現(xiàn)象，不隨意調(diào)課3—4分。

（3）上課經(jīng)常有遲到、早退或拖課現(xiàn)象，不曠課1—2分。

（1）認真組織教學，激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，注重學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)5分。

（2）認真組織教學，能夠啟發(fā)學生思維3—4分。

（3）完成教學任務(wù)，不注重啟發(fā)式教學1—2分。

（1）教書與育人相結(jié)合，民主與集中協(xié)調(diào)，學生積極配合教師的教學5分。

（2）學生能夠遵守課堂紀律，配合教師上課3—4分。

（3）不能經(jīng)常維持良好的課堂教學秩序有隨意停學生課的現(xiàn)象1—2分。

（2）能夠不斷進行教學方法和學習方法的探索，受到學生歡迎3—4分。

（3）教學方法單一，學生對教師上課不感興趣，對本學科學習缺少信心1—2分。

（1）作業(yè)量合理，批改認真，及時進行問題講評4—5分。

（2）作業(yè)量合理，能及時批改作業(yè)3—4分。

（3）隨意布置專業(yè)，不能及時批改1—2分。

（1）面向全體學生，認真做好提優(yōu)補差工作，及時、有效指導后進學生5分。

（2）面向全體學生，能夠進行有效的個別教育，控制兩極分化3—4分。

（3）努力做到面向全體學生，缺少有效的個別指導1—2分。

（1）認真參加每次的集體備課和教研活動，積極發(fā)言，有記錄5分。

（2）每學期參加集體備課和教研活動次數(shù)超過2/33—4分。

（3）集體備課和教研活動參加情況不正常1—2分。

（1）認真參與教研組各項工作，積極承擔教研組各項任務(wù)，成績顯著5分。

（2）服從教研組工作安排，完成所布置的各項任務(wù)3—4分。

（3）較少承擔教研組工作任務(wù)或工作完成效果不理想1—2分。

（1）關(guān)心學校發(fā)展，長期承擔學校政教、教務(wù)方面的具體工作5分。

（2）服從學校安排，協(xié)助政教處、教務(wù)處做好相關(guān)管理工作3—4分。

（3）除本職工作外，較少承擔政教、教務(wù)方面的具體工作1—2分。

（1）關(guān)心每一位學生的學習和思想，積極參與班級日常管理與班級活動5分。

（2）能夠?qū)W生的思想進行有效、正確的引導，參加重要的班級活動3—4分。

（3）對班級管理較少參與，基本不參加班級活動1—2分。

（1）參加市級以上課題組，并能按計劃開展研究5分。

（2）參加校級課題組，并能按計劃開展研究3—4分。

（3）對某個專題進行了比較深入的研究1—2分。

（1）在市級以上刊物發(fā)表教育教學研究論文5分。

（2）在校報上發(fā)表教育教學論文3—4分。

（3）能結(jié)合教育教學工作撰寫教學總結(jié)和體會1—2分。

（3）關(guān)心競賽輔導或綜合實踐活動，并能予以一定的'指導或幫助1—2分。

（1）在市級以上教育部門組織的教育教學活動中獲獎5分。

（2）在學校組織的教育教學活動中獲獎3—4分。

學校安全考核細則篇十一

為切實加強我校師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教學質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學質(zhì)量的全面提高，同時為發(fā)放教學質(zhì)量獎及其他各類獎勵提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條?考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條?考核內(nèi)容：對教師教學業(yè)務(wù)工作的全過程進行考核，著重于教學實績、教學態(tài)度和教學水平。

第三條?考核依據(jù)：（1）《江蘇省如皋師范學校教學管理規(guī)范》；（2）《教師學期教學任務(wù)書》；（3）《江蘇省如皋師范學校工作津貼發(fā)放實施細則》。

第四條?考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。

（一）教學管理部門考評(共60分)。

1、教學常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)。

(1)履行。

崗位職責。

態(tài)度是否認真，執(zhí)行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關(guān)考評記載。

得分：?很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。

教案。

是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達標；聽課是否認真；評課是否講究實效。

考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學進度計劃、教學日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分。

(3)完成教學任務(wù)情況是否良好，教學基本目標是否達成，是否準時上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點是否突出；教學方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學是否富于藝術(shù)性；課堂教學效果如何。

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

考核方法：查閱學生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查。

得分：很好3分，良好2分，一般1分。

(5)是否及時、認真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅持標準；評講是否認真及時。

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。

2.教學實績方面40%。

擔任文化類課程考試科目的教師其教學實績的考核主要依據(jù)其所教學科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學期該科成績進步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。