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總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
初二自擬篇一
時間飛逝,感覺才進(jìn)入初二,一眨眼半個學(xué)期過去啦,耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說離期中考試的時間不多了,請同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)的話語……自己心理卻總感覺時間還多,沒有把太多的精力用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試上??荚嚂r間到了,帶著一絲僥幸心理――雖然沒好好復(fù)習(xí)但感覺自己平常學(xué)得還可以,或許能考出好成績呢,就這樣參加了期中考,當(dāng)知道此次考試我考得一塌糊涂時,我崩潰了,我傷心的哭了,天哪,怎么會這樣?那些成績可都是我從未有過的啊,面對自己的考試成績,痛定思痛…..現(xiàn)將各科情況總結(jié)如下:
一、存在的共性問題。
1、課堂表現(xiàn)不是太好,不專心聽講的現(xiàn)象時有發(fā)生;。
2、掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三;。
3、學(xué)習(xí)方法單一,還沒有系統(tǒng)全面的進(jìn)行學(xué)習(xí),主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)思考方面做得不深入,不到位。
二、各科存在問題及決心。
語文:
1、上課有些不專心,只要有同學(xué)鬧,自己就會控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內(nèi)容就沒有聽進(jìn)去.
2、老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來沒有落實在行動上再深入進(jìn)行閱讀思考.
3、上語文課,我僅只有滿足于課堂,下來沒有找有關(guān)課文的習(xí)題反復(fù)練,也沒有看課外書,所以考試時只要出現(xiàn)不關(guān)于課本方面的知識就不會做啦,有些題甚至全部丟分。
決心:以后我一定在注意課堂專心聽講,按時、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下,在老師的幫助和指導(dǎo)下多看課外書,不斷加大自己的閱讀量,同時認(rèn)真用心落實老師布置下來的每一件事。
數(shù)學(xué):。
1、只是滿足于課堂,下來沒有認(rèn)真深入進(jìn)行思考,背會公式定律而沒有很好運(yùn)用,導(dǎo)致成績不穩(wěn)定,忽高忽低。
2、課后練習(xí)不夠,沒有找更多的習(xí)題做,知識點還沒有擴(kuò)展開。
3、總覺得自己上課專心聽講了,學(xué)得很好,自己滿足了自己的虛榮心理,開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn)。
決心:以后,一定要改掉自己的虛榮心理,測驗考的高,也不能驕傲,要在課后多做練習(xí)和習(xí)題,深入思考自己所學(xué)到的東西,舉一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。
英語:。
1、總是覺得自己學(xué)得很好,是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項,學(xué)過的東西記得快,忘的也快。
2、背單詞開始有些偷懶,馬馬虎虎,看一遍大概記得就算是背了,第二天聽寫又有些模糊。
3、背過的課文總是背過就背過了,不會應(yīng)用在寫作文這個方面上,導(dǎo)致語法、時態(tài)老出現(xiàn)錯誤。
決心:學(xué)如逆水行舟,以后要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的學(xué),不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己,要邊背邊寫,想著單詞的音標(biāo)來背,背過的課文要會運(yùn)用在寫短文時。
物理:
1、這門學(xué)科是初二新增加的,上課老師不太嚴(yán),同學(xué)開始講話,自己也會跟著也一起講起來,差不多一節(jié)課下來,聽進(jìn)去的東西也不大多。
2、可能因為才剛開的科目,自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法,也可能是由于自己怕學(xué)不好,太緊張,所以學(xué)的快,忘記的快。
決心:向好的同學(xué)學(xué)習(xí),上課專心聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂的地方多問老師,不讓問題積壓在自己的頭腦里。
政治:
1、老師平時叫我們背的課文,自己總覺得時間還多,臨時到考試的前一個星期,才開始背,大概意思記得,所以答了大概的意思,細(xì)小的部分就不太記得,所以得分就不是太高。
決心:加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),不能只等考試才開始看政治課本。
總之,這次考下來的成績很差,連我自己都想象不到會有這樣的結(jié)果,可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時間太多了,用在學(xué)習(xí)上的精力太少了,下半學(xué)期,我一定改掉自己的所有壞毛病,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師、家長和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下,相信期末考一定能取得好成績。我絕不會再讓老師、家長失望啦。我會用實際行動證明給大家看的。
初二自擬篇二
我叫楊嬌,我是女生,前額卻高,鼻子微微翹起,顯得幾分靈氣。
我身體比較瘦弱,小時候常常生病。因此,父親母親就什么事都依著我,天長日久漸漸地養(yǎng)成了愛發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,稍有一點兒不稱心,就對父親母親發(fā)脾氣。記得有一次,已經(jīng)九點多鐘了,我做完了作業(yè),就去看電視了,母親不讓我看,把電視關(guān)了。我才不理她那一套呢,又把電視打開了,就這樣,母親關(guān),我開,來來回回好幾次,母親終于發(fā)火了,大聲說:你真不聽話,給我出去。我聽了,瞪了母親一眼,推開門就往外跑。最后,還是母親把我給拖了回來。你們瞧瞧,那個時候,我的脾氣是什么樣的??!
我漸漸地長大了,脾氣也好了很多,我還愛上了音樂,成了一個小歌迷。父親母親給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學(xué)。
我也是個很愛勞動的一個小女生,每天早上我母親起得很早,母親就跟我說今天的衣服不要你洗了,但是我起來的時候,看見家里有很多衣服沒有洗,我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居夸獎我愛勞動,有的鄰居說我會做事。
我還有一個缺點,就是當(dāng)老師要讓同學(xué)起來回答問題時候,我的心就會怦怦直跳,很久才能平靜下來。
朋友們,任性,是我的個性;愛唱歌、愛勞動是我的愛好。
初二自擬篇三
本學(xué)期,我擔(dān)任高二(15)班班主任工作。在學(xué)校政教處的安排下,在所有任課的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣。現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日志,由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
高二學(xué)生由于進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已有一年半的學(xué)習(xí)時間,他熟悉了學(xué)校和班級的管理,個別學(xué)生紀(jì)律松懈,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等,面對這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。但由于我嚴(yán)格管理,班上沒有重大事件發(fā)生。
我的具體做法是:
1、加大學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、個人演講會等各種形式的活動,來引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《周周量化》,嚴(yán)格要求學(xué)生不遲到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任,言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴(yán)于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”高二(15)班有幾個走讀生非常調(diào)皮,在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗和教訓(xùn),同時已有成功的經(jīng)驗,之前,我對他們時常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,通過個別談心,并和班干部一起制定班級獎罰制度,并配合班干部認(rèn)真執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。
班級的工作重點是學(xué)習(xí),所以這一個學(xué)期來對于學(xué)風(fēng)的抓緊,對于學(xué)習(xí)的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。早讀,我要求到達(dá)班上立刻進(jìn)入讀書狀態(tài);自習(xí),要保持安靜,獨立思考,堅持班干部負(fù)責(zé)制,并對紀(jì)律情況做好記錄。平時學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對于不交、抄襲作業(yè)登記處理。
整個班級,無論是上課,還是自習(xí),都有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。有了好的學(xué)習(xí)氛圍,自然就能取得好成績。特別是涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們懂得尊重、感恩、學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,在半期考試中取得好的成績。
部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力,學(xué)習(xí)很困難、被動,甚至厭學(xué),應(yīng)該多與學(xué)生交流、談心,了解他們的內(nèi)心世界,同時多和科任教師合作交流,形成一個齊抓共管的良好局面。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。期中考試成績在同類班級中沒有很大優(yōu)勢,有些科目甚至差距很大,這說明班級學(xué)生基礎(chǔ)還比較薄弱,它讓我更加清楚地認(rèn)識到:自己做得還不夠,還需要更多的努力,這要求自己要多思考,多講究方法。腳踏實地,努力大膽改進(jìn),爭取在班級管理上有新的突破。
初二自擬篇四
這一學(xué)期我擔(dān)任高二8、11班的語文教學(xué)工作,回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想,全身心地投入到教學(xué)中,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下:
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。這一學(xué)期我們高二語文備課組基本以新老師為主,雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗不足,但新老師的知識體系和見解卻更新穎,更貼近現(xiàn)實。在教學(xué)中,各種鮮活生動的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我學(xué)到了很多在其他老教師身上學(xué)不到的東西。
作業(yè)的檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,我一直堅持作業(yè)的認(rèn)真批改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于班里優(yōu)生,我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
因自己帶的這兩個班,一個是美術(shù)特長班,一個是理科重點班;一個班六節(jié)課,一個班七節(jié)課。所以在上課時,我要注意兩個班的學(xué)生也不一樣,基礎(chǔ)不一樣,所以在進(jìn)行備課時不單要備課本,還要備學(xué)生。上課時,所采取的教學(xué)方式也不一樣:8班上課時更細(xì),內(nèi)容更基礎(chǔ);11班上課時討論的問題更深層次,內(nèi)容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn),新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索,我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力,感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展;艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑,我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的,在課程改革的實踐過程中,我們也遇到了許多困惑和難題。
(一)對課標(biāo)的`困惑
我認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該通俗、詳細(xì),一看就懂,如此教師才能用好;應(yīng)該把解讀融入課程標(biāo)準(zhǔn)之中,這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結(jié)合。
(二)對課堂的困惑
我們需要不是表演的課?,F(xiàn)在有的課放得很開,但收不攏,學(xué)生天馬行空,談天說地,離題越來越遠(yuǎn);有的課,學(xué)生活動的樣式很多,唯獨讀書不多,課堂上嘻嘻笑笑,氣氛十分活躍??勺屑?xì)一想學(xué)生真正學(xué)到的語文知識可能很少。有的研究課,教學(xué)的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究,或是知識內(nèi)容的任意拓展,或是思想內(nèi)容的無限拔高。學(xué)生海闊天空,說短道長,甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞。不同的是,過去是教師主講,學(xué)生旁聽;現(xiàn)在是學(xué)生主講(主要是尖子學(xué)生),教師插話補(bǔ)充。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生,仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸??墒?,讀書的時間不多了,學(xué)生思考的時間很少了,對課文中語言文字的理解、品味、運(yùn)用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了,我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。
(三)對教材的困惑
1、對必修內(nèi)容的困惑。
高二語文必修五和選修《先秦諸子散文》集中了高中階段近80的古詩名篇、以及部分文言名篇,教學(xué)內(nèi)容重,教學(xué)進(jìn)度緊張。而且因為一味的趕進(jìn)度,使得每堂語文課都上得滿滿的,而語文課所必需的一些課外趣味補(bǔ)充,因此都被忽略了,語文課索然無味。
2、對教學(xué)重點的困惑。
現(xiàn)在的教材自由度很大,每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少,這一方面是擴(kuò)展了教師的能動性,但是對教師來說是增加了難度。我們的老師很難把握教學(xué)的重點。
初二自擬篇五
大學(xué)的時光只能數(shù)得飛快,轉(zhuǎn)眼間大二已接近尾聲。大二一學(xué)年可以用繁忙來形容,大二讓我感到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。在一年的時間里,我在努力學(xué)習(xí)文化知識的'同時,還注重提高思想素質(zhì)。
下面我來總結(jié)大二的成績與不足,從思想、文明、學(xué)習(xí)、工作等方面入手,一一梳理,不僅讓老師看到我一年的表現(xiàn),也讓自己知曉是如何度過這一年的。
首先是思想方面:積極參加各種學(xué)?;?qū)W院組織的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的、先進(jìn)的觀念,努力提高自己的思想覺悟。端正自己的態(tài)度,認(rèn)真地上好每一堂課程。過去對于這種課總有些敷衍的心態(tài),但這次可以說有較的改觀。主要是老師講課相當(dāng)不錯,以實事入手,結(jié)合教材中有關(guān)知識點,仔細(xì)地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料,激發(fā)了我對于課程的興趣。課后自己會翻書閱覽老師講過的知識,對其印象加深。初步了解了中西方在意識形態(tài)方面的差異,中國的社會制度的優(yōu)勢具體的一些表現(xiàn)。對于西方一些不法分子的攻擊,我們要火焰眼睛將其識破,予以堅決斗爭。
思想學(xué)習(xí)隨時隨地,我去聽了社團(tuán)的辯論,感覺他們活力四射,雖然結(jié)果并不重要,關(guān)鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更為深刻的理解,組我提高了分析問題的能力。學(xué)習(xí)了馬哲原理,就要想著怎么去使用它分析具體的事物,這次活動對我產(chǎn)生了良好的啟示作用,學(xué)以致用,才是真理。
人的思想是人的靈魂,不知這一年的收獲是否足夠,但我知道不懈努力、不斷收獲是最重要的。其次是遵守校紀(jì)校規(guī)。進(jìn)入學(xué)第二年了,對學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度有了進(jìn)一步認(rèn)識,所以違規(guī)的情況基本沒有發(fā)生。
在建設(shè)寢室文明這塊,我和我的室友積極對待。寢室衛(wèi)生不用說,幾乎全是滿分;而且有一點我們寢室非常好,就是寢室成員至今沒有落下學(xué)習(xí)的,沒有沉迷于游戲的,寢室也很團(tuán)結(jié),互互助是經(jīng)常有的?;ハ喽酱?,不在寢室里干違規(guī)定的事情,包括像違章用電等等。
上課不講話,不影響他人的聽講,這點能夠做到,想通過自身為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力??荚嚰o(jì)律是不停的重復(fù),這點請老師放心,從沒有觸及這根線半步。
再說說學(xué)習(xí)情況。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)應(yīng)置于最重要的位置。在聽課方面,這學(xué)期我?guī)缀鯖]有缺過課,偶爾一次因為身體不適。上課也保證認(rèn)真聽,去上課不認(rèn)真聽還不如不去上課。這學(xué)期課較多,自然作業(yè)也較多,不過我還是克服種種困難,每次按時將作業(yè)完成。我感覺到,光靠上課聽并不能將所有的知識都掌握,有時還得靠自學(xué)。自學(xué)是學(xué)學(xué)習(xí)中挺重要的一項,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我不僅要抓到“魚”,更要學(xué)會“漁”。成績情況于一相比差不多,保持穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)起落。
參加體育鍛煉情況。體育課每次都認(rèn)真學(xué),體育鍛煉必不可少,不僅能強(qiáng)身健體,還能放松心情。除體育課外,自己還在課余時間跑步和打球。
回顧一年來,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到自己的不足之處,知識學(xué)習(xí)、運(yùn)用的能力還比較低,我將繼續(xù)再接再勵,在接下來的學(xué)習(xí)生活中取得新的進(jìn)步。
初二自擬篇六
光陰荏苒,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在我還在思考應(yīng)該如何為自己的大二生活劃下完美句點的時候,我們就已經(jīng)進(jìn)入了大三的學(xué)習(xí)和生活中了。現(xiàn)如今,我已經(jīng)在大學(xué)中度過了兩個春秋,回想著上一次思考著如何寫大一學(xué)年個人鑒定的時候,大二學(xué)年的鑒定就已經(jīng)開始了。在過去的一個學(xué)年里,我刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和自己的專業(yè)知識,并利用課余時間來鞏固學(xué)到的知識,積極參加體育活動,增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。以下是自己從幾個方面對大二學(xué)年的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)上,我一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生為學(xué)之本,只有學(xué)好了我們才對得起自己的這趟大學(xué)之旅,因而,在過去的一學(xué)年中我按時上課,不遲到不早退,并在課堂上認(rèn)真聽講,在課后也會認(rèn)真的復(fù)習(xí)自己學(xué)到的知識,我相信通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),我的理論知識和專業(yè)知識會得到很大的提高,同時我也告誡自己在新的學(xué)年里要繼續(xù)認(rèn)真的態(tài)度,更加的豐富自己的知識。
在思想上,我作為大一學(xué)年的積極分子在大二的時候被選為預(yù)備黨員,在這期間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,我覺得要想成為一名合格的中共黨員一定要具有良好的品格,要有堅定的信仰,要腳踏實地。同是作為社會的一份子,我也應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作上。作為班里的班長,除了安排好學(xué)院交給班級的工作外,我也積極的與班里的同學(xué)溝通,希望班里的同學(xué)能夠?qū)⑽覀兊陌嗉墝⑽覀冞@個集體建設(shè)的更好。對于班級里面有困難的同學(xué),我也會給由于更多的關(guān)心和照顧。在過去的一年中,我們班每一個同學(xué)都付出了很多,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,大家相互幫助相互照顧相互理解,共創(chuàng)了一個和諧的班級氣氛。希望在新的一年里我們能再接再厲將我們的班級創(chuàng)建的越來越好。
兩年的大學(xué)生活的洗禮我學(xué)到了很多,懂得了很多也成長了很多,現(xiàn)在新的學(xué)年開始了,希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力,讓自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
初二自擬篇七
我是一個12歲的學(xué)生,在父母眼里是個永遠(yuǎn)長不大的小不點,但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
炯炯有神的眼睛和不太高的鼻梁,成了我最大的特點,雖然其貌不揚(yáng),但我有一顆火熱,真誠的心。
對了,我有個最大的弱點,夢想不定,我時而幻想當(dāng)文學(xué)家,侄兒想當(dāng)科學(xué)家是有揮筆畫江山……記得上三年級的時候,我突然迷上了書法,每天早也練晚也練,可沒堅持一個月就改行了,因為我喜歡上了寫作,后來我們學(xué)校舉辦書法大賽,我滿以為有一個月的功底,得個獎肯定是沒有問題的。結(jié)果看著別人的字,又看看自己橫不像橫,豎不像豎的作品,羞死人了!真后悔當(dāng)初為什么沒有堅持練下去,哎,我這個人吶!所以到現(xiàn)在我還堅持練字。
有一次,老師偏偏又留了很多作業(yè),吃完晚飯已經(jīng)快七點了,我連忙做作業(yè),當(dāng)我長舒一口氣從作業(yè)堆里抬起頭時,已經(jīng)十點了。但那些稿子還一個字也沒碰呢,媽媽說別寫了,快睡覺吧,明天你跟老師解釋一下不就行了嗎?我心想我才不呢老師布置的作業(yè)怎么能不完成呢?于是我又認(rèn)真的寫起來,可寫著寫著就打瞌睡了,實在不行,我跑到廁所用涼水洗了洗臉。清醒了一會兒繼續(xù)寫,直到深夜11點我才睡覺。
初二自擬篇八
高二自我鑒定
伴隨著21世紀(jì)的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護(hù)公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強(qiáng),道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學(xué)繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報效祖國。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板(七)
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的`責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎,在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
初二自擬篇九
兩年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,先后擔(dān)任過班級的宣傳委員,以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得老師和同學(xué)的一致好評。課余時間還積極參加老人院圖書館貧困學(xué)校等義工活動。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。
我具有一定的組織才能,組織班級的廣播操比賽和運(yùn)動會開幕式表演等各項活動。
我愛好藝術(shù),書法具有一定的基礎(chǔ),曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語的編寫。作為學(xué)校的混聲合唱團(tuán)的一員獲得過市級比賽的一等獎。
當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還。
較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。作為準(zhǔn)高三的學(xué)生,面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌,更加美好。
初二自擬篇十
大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一轉(zhuǎn)折。一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活.
每個人都應(yīng)該活到老學(xué)到老,對于學(xué)生更是如此,我對知識、對專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴(kuò)展,增了知識面。
我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體的制作,同時對數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用也有一定興趣,并利用課余和假期時間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識。我在就任體育員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機(jī)協(xié)會,并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日?;顒又校夜ぷ鳠崆樨?fù)責(zé)、任勞任怨,勇于開拓進(jìn)取,和協(xié)會內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致.一年間我牽頭組織了由?;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和xx電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的`和裝機(jī)零距離型講座活動.由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動場地,由xx電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對計算機(jī)的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
在下半年至x上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計賽,并獲得不錯的成績,與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn).功夫不負(fù)有心人,并改寫我們班在一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
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