敬愛的徐老師：

您好！

我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我們即將要離開您，離開我們美麗的校園。但是在此時此刻我有好多話想對您說。

現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的這段日子，因為再過一兩個星期，我就要離開母校了，就要離開那些與我朝夕相處的老師和同學(xué)們了。在這幾年來，您給了我多少的關(guān)心和幫助，我的每一次成長都凝聚著您對我們的心血。

記得在一次英語課上，我們班即使再吵，您照樣也會很有耐心的教我們學(xué)英語?？晌覀儾坏珱]有要停止吵鬧的念頭，反而還越來越吵了，有的人在開小差，有的人在講空話，有的人在管自己玩；您看的越來越生氣，可是卻沒有人在意您的感受。

徐老師，您每次來給我們上課之前，都是很開心的，可是一來我們班就不會有那么好的心情了；而且有時候我們差點就要把您氣出病來了；我真的很想跟您誠心誠意地說一聲“對不起”可是我卻沒有那樣的勇氣，以前您是多么善良、天真啊，可是如今卻把您氣地差點就進要醫(yī)院了，可是當您見到好學(xué)生時，就并不怎么生氣了，如果我是一位好學(xué)生的話就好了！現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的這段日子，因為再過一兩個星期，我就要離開母校了，就要離開那些與我朝夕相處的老師和同學(xué)們了。在這幾年來，您給了我多少的關(guān)心和幫助，我的每一次成長都凝聚著您對我們的心血。

徐老師，您為我們付出了多少心血和汗水。而如今卻讓您的臉上多了幾道皺紋，讓您的頭上多了幾絲白頭發(fā)。徐老師，謝謝您對我們那么的照顧。您即使身體不舒服也不會請假，照樣也會來給我們上課；您每次對我們很有期望，不過老師，請您千萬放心，我是絕對不會辜負您對我們的期望的。我一定要好好聽課來回報您的深恩！

祝您

身體健康，工作愉快！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。下面為大家分享了寫給老師的一封信，一起來看看吧！

　　生。不管是哪個學(xué)生病了，您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐，不論是誰的學(xué)習(xí)下降了，您都會及時地找他談話、為他輔導(dǎo)，您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學(xué)習(xí)和關(guān)心班級。

您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時，您會給我一個鼓勵的微笑；當我做錯事時，您會帶著恬靜的微笑來教導(dǎo)我，您不會責罵更不會體罰我們。

您一定是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上，您會一時興起，給大家唱幾首歌，還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣，像磁石一般吸引著每一個人，呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。“今天的天氣真好??！”上著上著課，您會突然說：“不如我們?nèi)ヌで喟?！”于是，您帶著我們來到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年?/p>

您一定非常理解我們，不會給我們布置太多的作業(yè)，因為您知道，好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來的。

讀到這里，您或許會笑話我那出奇的想象力，但是不論您是什么樣子，您永遠都是我心目中最完美的老師！

如今，我坐在實驗中學(xué)的校園里，我知道是您把我送到這里，從平時知識的積累，到中考試您把我送進考場。我知道您的眼神里充滿期許?；蛟S我的成績沒有令您滿意，然而現(xiàn)在的我又再一次地站到了起跑線上，就算別人比我先跑幾步，我也一定可以努力趕上。

幾天前的藝術(shù)節(jié)，我聽著學(xué)哥、學(xué)姐們一次次的歌頌老師，我知道這些也都是送給你們的，我的眼前一次次浮現(xiàn)你們的身影，既模糊又清晰，感動一點一點浸沒我的心，接著我的心猛地酸了一下，眼淚便流了下來?；砣恢g，我才發(fā)現(xiàn)，自己對你的感情是那樣的深，直到我為你們寫下這第一封信時，我的耳畔一直回想著你們曾經(jīng)的話語。

這些話，我也曾聽父母說過，直到自己體會才發(fā)現(xiàn)是如此的深刻，如此令人無法抗拒。感謝您，我的老師！這一次感動是您帶給您的學(xué)生的受寵若驚，讓我不知道如何報答，或許真的是師恩難報。

感謝我的體育老師，是您讓我知道了身體是那么重要，也感謝中考時您對我的幫助。

感謝我的兩個政治老師，活血我并不是您們眼中的好學(xué)生，但您們對我，對每一個同學(xué)的幫助，都令我感動和敬佩。

感謝我的音樂老師，這四年您一直在表揚我，或許我并不適合您的稱贊，但我要由衷地對你說一聲：謝謝！

感謝我的兩個班主任，是你們讓我從幼稚走向成熟，是你們教會我如何做人、如何學(xué)習(xí)，感謝你們對我的一次次批評和表楊，感謝你們的諄諄教誨，謝謝您，我的老師！

感謝您，我的老師。

或許您覺得這些言語過于夸大，或許您覺得這并不是一篇語言優(yōu)美的文章，但這是您的學(xué)生對您的真切的感動。

當我看完中考成績，離開了這個校園就再也沒有回來。寫到這里我不禁再一次的激動，我用了整個假期的時間去思考，突然發(fā)現(xiàn)自己是害怕，害怕在進入這個校園，真的，害怕看見你們而又控制不了眼淚。恐怕四年的時光過去，我么你也就真的只能說一聲再見了。希望有一天在茫茫人海里，我們可以再次相遇，我可以再叫您一聲：老師。

說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿分，這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

除了語數(shù)之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班，初中的知識幾乎也學(xué)到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都可以記牢。

不過，我的字體不太好，進入中學(xué)后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有很好地接受并為了您將來的學(xué)生而去彌補一下自己不足的地方。

首先，我希望您是一個很有品德以及道德的人，當然，我想作為一個老師這個建議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊，作為以后幾乎每天都要見面的老師來說，更重要的是一種內(nèi)在美，純凈的心靈會讓我以及其余同學(xué)更加欣賞您，會從心里覺得您是一位值得我們學(xué)習(xí)的老師，我也會為您感到由衷地敬佩。所以，我希望您能夠用心去對待您的每一位學(xué)生。

其次是學(xué)習(xí)與氣質(zhì)，這兩點是互相的，我希望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發(fā)出來的那種威嚴，那種來自教學(xué)者的自豪感，我相信這個要求并不過分，作為我的初中老師，我堅信您可以做到。

然后是要風趣。也許，這并不是每一位老師都可以做到，但我希望您是以為有幽默感的老師，能把彼此不是很熟悉的同學(xué)給聚起來，把這個班集體的氣氛炒熱。我相信您學(xué)生時代時也不喜歡您每天面對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點，我希望你能夠帶給我們驚喜。

最后，也是最重要的一點那邊是體諒學(xué)生。有時候我們這些開始有點叛逆的學(xué)生也許會給您惹一些不必要的麻煩，到時候，我希望您能夠包容我們的不是，原諒我們的無知，并加以耐心的勸導(dǎo)。當然，這并不是單方面的要求，我們作為學(xué)生，也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。

我的要求就這四點，您放心好了，既然您努力去做到了，那我們也會盡到自己作為學(xué)生所要盡到的義務(wù)。作為一名您未來的學(xué)生，我先向您致以敬意。

至此

敬禮！

尊敬的劉老師：

您好!

馬上就要畢業(yè)了，伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校，還有我敬愛的老師：您!

還記得我才一年級剛?cè)雽W(xué)時，來到這個陌生的集體——十一班。新的同學(xué)，窗明幾凈的教室，讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽，難免會有無助的時候。但是，看到您踏著穩(wěn)健的步伐向我們走來，親切地為我們傳授一個個有趣的拼音字母，驚慌的感覺便一下煙消云散，我沉浸到了知識的海洋中，感到興奮無比。下課了，同學(xué)們就像左右的小蜜蜂，在花叢中翻來覆去，一邊飛還一邊興奮地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。唯獨我一個人沒玩，坐在位置上東張西望，這時您走了過來，微笑著對我說：“你好啊，同學(xué)，你叫什么名字?”我納悶地看著老師：“老師，我叫李雨洋，怎么了?”您看著我憨憨的樣子，又樂了：“沒什么，問問了!我叫劉玲玲，是你們的班主任，你呀，就可以叫我劉老師。”我瞪大眼睛：“哦~~劉老師，您好!對了，為什么同學(xué)們現(xiàn)在可以出去玩呢?”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學(xué)們，摸了摸我嫩嫩的小臉蛋：“因為現(xiàn)在是下課時間，每一個班級的學(xué)生都可以自由活動，所以你可以出去放松一下?！蹦终f：“怎么不去玩呀?你瞧，他們都開心極了，去玩吧!”說完您又沖著我笑了一眼，便拿著教案走了。正好，我也同朋友們玩起了游戲，開心了一次又一次，這種感覺棒極了!

時間如白駒過隙，終身一躍，我成為了一名三年級的學(xué)生，也越來越懂事了。到了這個特殊的年級，要學(xué)一項困難的東西——作文。記得第一節(jié)語文課，您帶來了一些方塊形的小本本——作文本。您滿面微笑，自信地說：“同學(xué)們，今天我們寫作文!”“作文?!什么是作文?”“好奇蟲”崔子邁舉了手，“唰”的站了起來。我也發(fā)言了：“對啊，老師，什么叫作文?”您清了清嗓子，耐心地為我們解答：“作文，是一項有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說不完的話，就可以用你的筆將紙上的小方格寫滿。”大家都不約而同地“哦!”了一聲。接下來就是寫作時間。有的同學(xué)不停抓頭發(fā)，好像很著急;有的同學(xué)用牙齒咬著筆頭，正在冥思苦想;還有的同學(xué)望著窗外的白云，靈感就冒了出來小手握著筆“唰唰”地寫著。一節(jié)課過去了，很多同學(xué)沒寫完，一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵的眼光望著我們說到：“同學(xué)們，別灰心，繼續(xù)努力啊!”

轉(zhuǎn)眼間，六年馬上就要過去了。我們越來越大了，快樂成長著。您望著我們，不知不覺中，有兩行淚水流下。

馬上就要離開您了!真舍不得!也許以后幾年我們不能再見面了，但是，我會寫信和您聊天，用優(yōu)異的成績報答您!不必牽掛!

5月13日

尊敬的老師：

您好！

我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。

老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。

老師：小學(xué)6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！

此致

敬禮！

敬愛您的學(xué)生：xxxx

敬愛的老師：

您好!

歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……

每天早上，您可以在您上課時到學(xué)校，可您卻在早自習(xí)鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習(xí)時，不浪費時間，讀書背誦;放學(xué)后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補習(xí)……老師，您辛苦了!

您是個多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。

您是個多么慈祥的老師啊!在該學(xué)習(xí)的時候，就耐心。專心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止;在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造歡樂的氛圍。

老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當?shù)男菹?，不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。

老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚?

向您

致敬

您的學(xué)生：徐漫芳

2月21日

親愛的“老班”：

您辛苦了！首先請允許我親切地稱呼您一聲“老班”，因為自從您大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無數(shù)學(xué)長學(xué)姐們受益終生。

身為您的學(xué)生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個走進教室。您用威嚴的目光輕輕一掃，教室里全體同學(xué)噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時書聲瑯瑯。晚上，您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過廁所的窗戶，還隱隱約約地看見您的房間亮著燈光。

老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個月沒有聽見“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有時只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話，也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得“不亦樂乎”呢。可是，您偏偏喜歡不走尋常路，半路折回殺了我們一個回馬槍。當您輕輕掀開我的被子的時候，我還在手機屏幕上不停地比畫著，全然不知您“大駕光臨”。當其他室友用咳嗽以示預(yù)警時，我才如夢初醒，但已經(jīng)來不及藏了，只好乖乖地將心愛的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺的時候我都感覺心里空空的，似乎缺了點什么。

此后，每到周末，我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話，告訴他們我的學(xué)習(xí)生活情況。當他們問起怎么不用自己的手機時，我只能說洗衣服的時候不小心掉進了水里，壞了。這是我記事以來第一次撒謊。

親愛的“老班”，我知道您的良苦用心。中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是學(xué)習(xí)中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機瀏覽國際國內(nèi)的重要新聞，足不出戶就了解天下大事。

親愛的“老班”，記得您曾說過，21世紀是一個信息爆炸的時代，如果您能“法”外開恩，將我的手機予以“監(jiān)外執(zhí)行”的話，我會不勝感激，并將倍加珍惜這次來之不易的機會，保證今后合理使用手機，并利用好網(wǎng)絡(luò)，一切為了我的學(xué)習(xí)服務(wù)。期待您的佳音。

祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！

您的學(xué)生：陳瑞

2015年6月3日

敬愛的老師您好： 時光似流水，轉(zhuǎn)眼之間您已經(jīng)教我們快一年了，我們已經(jīng)知道您已經(jīng)有了小寶寶，您會離開我們嗎？ 那是上個星期我看見的。上星期一正好我值日，老師去聽課。我看見老師電腦的左下角寫著不生氣這三個字。我心想：老師有小寶寶了嗎？ 還有一次，我看見您穿了個您從沒穿過的衣服，而且那件衣服很大，我想應(yīng)該是孕婦裝吧！同學(xué)們紛紛說道，就這樣事情傳開了，這下，校長知道了。讓我們別氣老師。但是我們還是有的。就在這一天，老師罰我們（我們周日錯的還罰）還有兩三十人錯了，老師把罰寫題寫在一張紙上，讓李艷抄，可是李艷第七節(jié)課沒抄完。老師講題的時候李艷還在寫，這可不好了，讓老師那銳利的眼睛看見了，老師生氣的說：“李艷你在寫什么？”李艷小聲說：“老師，我在抄題。”老師又說：“把卷子扔下去，快點?！蹦銢]有想到的是，李艷把老師抄的題扔下去了，放學(xué)的時候，老師說：”把我抄的題拿來?！崩钇G說：“您的題在下面?！崩蠋熒鷼獾恼f：“我讓你把你抄的題扔下去，老師把她的日歷摔在李艷的臉上。老師說：“你們不是不想寫作業(yè)嗎？好啊！我今天不給你們留作業(yè)，你們高興了吧！” 就在今天，我們又氣老師了，今天我們上校本課的時候下課了，老師讓我們上小便或喝水的時候，我小便去了，一回來就看到段正然說：“我媽媽給我買20塊錢的跳繩被李艷弄斷了，李艷每天帶5毛錢來還段正然，現(xiàn)在已經(jīng)湊夠16塊了，這件事被老師看見了，老師說：“哪有20元的跳繩，事后，老師告訴我們以后誰也別說自己的什么什么東西值多少錢，如果被我發(fā)現(xiàn)，把語文書抄寫20遍。 這就是我們的老師，一個愛發(fā)脾氣的老師，又是一個稱職的老師，怎么樣，認識我們的老師了嗎？我覺的，自己有了這樣的一個老師，我很幸福。我愛我美麗、又漂亮、有博學(xué)多聞的一個老師。你知道我為什么說我的老師是博學(xué)多聞的老師嗎？因為，老師帶著一個眼睛，你知道我們老師是干什么的嗎？他就是博士后畢業(yè)的。

尊敬的關(guān)老師：

您好！

我在這個假期里收獲很多，您想不想聽聽？我來說說吧！

這個假期我收獲了快樂！我收獲了勞動的快樂，每天在姥姥家都做一些自己力所能及的事情，有時吃完了飯我會主動洗洗碗；有時跑下樓去倒倒垃圾，即可以活動一下筋骨，又幫大人做了事，真是一舉兩得呀；最厲害的一次是我自己去買冰棍，我想偷一下下懶，一看到是小賣部我就進去看看有沒有冰棍，結(jié)果多過了五六條馬路，懶是沒有偷成，還跑了一身大汗，最后還是在老地方買到了冰棍，吃著自己買回來的冰棍，我感覺到用勞動換來的最好吃。

我在還旅游中收獲到了快樂！假期我跟著家人去了蓬萊，蓬萊依山傍海，我們一家住在“漁家樂”，每天吃完了飯可以到月亮灣散步，月亮灣的特別之處不光是形狀象月亮，還有它的海邊不是沙子，而是鋪滿了大大小小的鵝卵石，走在上面就象是在給腳掌按摩一樣，我和姐姐在那里找到一塊大的像鯊魚嘴一樣的鵝卵石，非常的特別。那里的海鮮是無可挑剔的，除了個頭太大。我在那里可是“大飽肚?！绷?。

我還收獲了學(xué)習(xí)的快樂！我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)寫字，希望能在假期里能讓我的字寫的好一些。我也可以游泳了，雖然還需要帶著“背飄”，但相信經(jīng)過努力，我會很快進步的。而且我的智慧也越來越多了，我還收獲了大人的看法，比如我長大了之類......

這個假期我收獲到了快樂，也收獲了成長的喜悅！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：方欣林

二O一O年八月六日

敬愛的老師：

您好！

老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹。老師，我想對您說一聲：“您辛苦了”！

老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發(fā)圖強的動力。我記得有一次，在背書的時候，我怎么也背不到，然后我的心情就非常的緊張，臉直發(fā)紅，然后老師就走過來問我，是怎么呢？我緊張的跟老師說：老師，我是因為沒有背到書，沒有完成今天的任務(wù)。然后老師親切的對我說：沒事，你只要認認真真地去完成任務(wù)，一定要多讀多記，你一定會很快的完成任務(wù)，然后我就按照老師教給我的方法。不一會兒，我就完成了任務(wù)。老師您在默默的鼓勵我，帶著我走過一個又一個的日子。

老師，在學(xué)校您是一直的陪著我們學(xué)習(xí)，您陪我們的時間比父母陪我們的還要長。但是，我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對我們的評價是什么，但您在我們心中的印象是這樣：您每天早早來到教室，檢查我們的家庭作業(yè)，對于有的學(xué)生不懂的地方個別輔導(dǎo)，這時我們多么希望您歇歇??！

老師，您在黑板上畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著無數(shù)朵美麗的花朵，批改著堆積如山的作業(yè)，您多么辛苦，您多么無私。我想真誠地對您再一次說：“老師您辛苦了”！

老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬愛的老師。心中的老師，您的愛令我感動，讓我學(xué)會感恩！老師，我永遠謝謝您，默默地祝福您。

祝您身體健康

工作順利！

此致

敬禮！