2023年責(zé)任與夢(mèng)想作文作文(實(shí)用18篇)

生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。如何使文章更具有說(shuō)服力？讓我們一起來(lái)研究一下。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇一

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。

——毛主席語(yǔ)錄。

龍的傳人，是我們中華兒女特有的稱(chēng)號(hào)，炎黃子孫，是所有中國(guó)人的代名詞。中國(guó)有著五千年之多的文化歷史，在這生命最燦爛的季節(jié)里，我們理應(yīng)不辜負(fù)青春，做一個(gè)有用的人?？追蜃釉唬骸靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”，宋代詞人李清照說(shuō)過(guò)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钡拇_活在世上，就要做人中豪杰，死去也要成為英雄，這些是古人所傳承下來(lái)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這些都是他們留給我們的盛世經(jīng)典。

在這個(gè)碩大的世界里，人是渺小的，然而人卻是這個(gè)世界中不可缺少一員。不能因?yàn)槊煨《粸?，所謂“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)許多渺小的事物合為一體時(shí)，就會(huì)變得無(wú)比的巨大，海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來(lái)的，所以我們也應(yīng)盡自己的一份責(zé)任。

如果人人都獻(xiàn)出一份力，世界將變成美好的人間;。

如果每人種一棵樹(shù)，那么地球會(huì)變成真正的綠色星球;。

如果每人節(jié)約一滴水，那么世界上就不會(huì)有人因水而死去;。

如果每個(gè)人少摘一片樹(shù)葉，那么世界就會(huì)多一片茂密的森林……。

有太多太多的如果，這一切都只是假設(shè)，唯獨(dú)真實(shí)的是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是重要的，“不以善小而不為，不以惡小而為”，若是想要讓人生有所作為，便要在如花似雨的花季中有所擔(dān)承。如今青春已悄然而至，青春亦悄悄消逝。

沒(méi)等閑、白了少年頭，空悲切。

青春——多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期;是充滿(mǎn)激情的美好時(shí)光;是提升生命價(jià)值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時(shí)期。

作為青春期的我們，應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見(jiàn)小草鉆出地面，看見(jiàn)小雞啄破蛋殼時(shí)，你是否意識(shí)到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生?是否覺(jué)得這是美好的事情?生命是寶貴的、無(wú)價(jià)的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當(dāng)中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛(ài)迪生、達(dá)爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價(jià)值。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失，人生就沒(méi)有意義了。

青少年時(shí)代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應(yīng)該好好報(bào)答父母。有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛(ài)是深沉的，這種愛(ài)蘊(yùn)藏在平凡的生活里，讓你不易覺(jué)察，有時(shí)還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽(yáng)光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學(xué)習(xí)、生活以保障，在生活道路上指引我們前進(jìn)。父母之愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！碧拼?shī)人孟郊的詩(shī)句表達(dá)了天下父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)之情，也表達(dá)了子女對(duì)父母的拳拳回報(bào)之心。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。

青春年華的我們作為學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。要有優(yōu)異的成績(jī)必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)指：認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，又如孔子所說(shuō)：學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問(wèn)。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不倫是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人不問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要善于積累，活于運(yùn)用，對(duì)問(wèn)題要善于思考，在青少年之。

字典。

無(wú)“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方晦讀書(shū)遲;少年易老學(xué)難成一寸光陰不可輕。

青少年要為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)作好準(zhǔn)備，充滿(mǎn)理想。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的國(guó)家棟梁，要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以要努力學(xué)習(xí)，勇往直前，像魯迅所說(shuō)的那樣：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。對(duì)，我們要為祖國(guó)添上一份耀眼的光。

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責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇二

當(dāng)喧囂的大地歸于寂靜的時(shí)候，我常常去探訪(fǎng)內(nèi)心深處，今天我完美而又高效地完成任務(wù)了嗎？答案總是不那么完美。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是責(zé)任心的問(wèn)題。

責(zé)任是什么呢？從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責(zé)任準(zhǔn)確的描述：責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量為人素質(zhì)的重要指標(biāo)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

將國(guó)家責(zé)任放在心上，就有了茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的崇高；把社會(huì)責(zé)任放在心頭，就有了天下興亡，匹夫有責(zé)的無(wú)私；將民族責(zé)任放在心頭，就有了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的寬廣。

責(zé)任是每個(gè)人都必須具備的基本素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任。具體包括工作責(zé)任、家庭責(zé)任，社會(huì)責(zé)任等等。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，只有責(zé)任才能維系社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)。不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。

相信大家還能清晰記得“”吧，它就像一顆毒針，時(shí)刻砥礪著國(guó)人敏感的神經(jīng)。在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)理念中，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。還有震驚全國(guó)的鄱陽(yáng)縣農(nóng)信社的億元大案，如果我們每一個(gè)人多負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，就不會(huì)導(dǎo)致信用社的形象遭受如此重大的損害。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則面前，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，任何不負(fù)責(zé)的小人物或者是小事件，同樣可能毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。

大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧，我對(duì)許三多這個(gè)人物的印象非常深刻。最讓我記憶猶新的是劇中幾句經(jīng)典臺(tái)詞“不拋棄，不放棄，好好活，就是做有意義的事”。這看似幾句粗俗的話(huà)語(yǔ)卻是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要再混日子了，小心日子混了你”。這句話(huà)很俏皮，但卻是人生真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不盡職盡責(zé)，終究要被淘汰。給人責(zé)任，也就給人信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能托起生命的脊梁。

經(jīng)過(guò)前幾輩信合人的苦心經(jīng)營(yíng)，信合的業(yè)務(wù)發(fā)展日新月異，經(jīng)營(yíng)效益與日俱增，外部形象大力提升，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力空前增強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)，他們對(duì)信合的生存和發(fā)展已經(jīng)盡到了歷史責(zé)任。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到：目前信合的經(jīng)營(yíng)空間狹窄，歷史包袱沉重，科技發(fā)展滯后，抗御風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱。從這個(gè)意義上說(shuō)，做大做強(qiáng)信合品牌，落在每個(gè)信合人肩頭的責(zé)任十分巨大！

有人說(shuō)得好，“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是唯一擁有的現(xiàn)金”。親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任成就夢(mèng)想。讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。只要人人都擁有責(zé)任，人人都負(fù)起責(zé)任，我們信合的明天將是一片輝煌（做手勢(shì)）。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇三

在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開(kāi)了一場(chǎng)拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng);下面是有青春夢(mèng)想的責(zé)任。

作文。

歡迎參閱。

青春，到底意味著什么?隊(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許終究只能用遺憾來(lái)詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場(chǎng)戲，卻比一演一場(chǎng)戲來(lái)得辛苦，真是，有趣。這場(chǎng)舞臺(tái)劇中的我無(wú)奈的扮演著一個(gè)戴著假面具的小丑，扮演真寫(xiě)著快樂(lè)的藏鏡人。

感性過(guò)去那些無(wú)知的歲月，在這個(gè)季節(jié)我忽然懂得，人終究會(huì)以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn)，有點(diǎn)害怕，但逃避不了。

后來(lái)害怕失去也成了心里的傷痛，在沒(méi)有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。

在每一次回首。伴隨著后悔，難過(guò)牽動(dòng)的感動(dòng)，縈繞的淚水，我選擇了面對(duì)，

淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動(dòng)淚還有這樣的留法。

生命是最美麗的奇跡。

就這樣延續(xù)我的歌。

青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

無(wú)論在任何年代，社會(huì)總賦予青年人無(wú)限的發(fā)展平臺(tái)。這是為什么呢?因?yàn)椤覀兪俏逶碌幕ê?，將用生命擁抱明天?/p>

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的沙漠中，一個(gè)逃亡的年輕軍官帶著一個(gè)瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚，尋找沙漠的出口，得救了。很多人都被這個(gè)軍官的父愛(ài)感動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，這個(gè)軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴(yán)重的多，顯然水都讓這個(gè)孩子喝了。各個(gè)媒體都十分關(guān)注這件事，當(dāng)他們問(wèn)軍官時(shí)，他卻一語(yǔ)驚人：“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的?！薄盀槭裁茨鷰纤?您完全可以自己走，他又和你沒(méi)有任何瓜葛?！庇浾唧@奇地問(wèn)?！耙?yàn)檫@是我不可推卸的責(zé)任?！?/p>

軍官的答案很簡(jiǎn)單。“這是我不可推卸的責(zé)任……”看到這，會(huì)讓人很感動(dòng)，這是個(gè)了不起的年輕人，他用實(shí)際行動(dòng)向全人類(lèi)詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。

你還記得1920xx年春天嗎?有這樣一批青年，在民族危亡的關(guān)頭，挺身而出，用瘦弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起了民族救亡的重任，在歷史上寫(xiě)下濃重的一筆，讓人們永遠(yuǎn)地記住，了那年的5月4號(hào)，讓以后的一代代年輕人也永遠(yuǎn)記得了這一天。他們視國(guó)家興亡為幾任，沒(méi)有將國(guó)家興亡的事情看作是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任、沒(méi)有因?yàn)楦改附≡诰桶惨莸脑诩依锵硎苋兆?，而是?jiān)決地拿起了武器，為了祖國(guó)去戰(zhàn)斗，去履行自己的責(zé)任。

現(xiàn)在是公元20xx年，我們要接過(guò)老一輩人手里的接力棒，繼續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。青春是短暫的，十年、二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，責(zé)任卻是永恒的。在生活這個(gè)舞臺(tái)上，時(shí)間就是導(dǎo)演，沒(méi)有預(yù)先彩排或者通告，擁有的是自己不斷在角色得到轉(zhuǎn)換中承擔(dān)的各種責(zé)任。

今天，我們朝氣蓬勃，努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識(shí)淵博，走向世界。是學(xué)生，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則;是朋友，忠誠(chéng)互助我們義不容辭;是社會(huì)成員，我們維護(hù)正義，保護(hù)環(huán)境——如果你能這樣，你就是最棒的!

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責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇四

心中的夢(mèng)想是什么，心中的夢(mèng)想是愿望，是理想，是對(duì)未來(lái)的希望，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想，擁有心中的夢(mèng)想，你的人生將充滿(mǎn)陽(yáng)光，指引著你勇往前行。

偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該記住自己的想要，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓心中的夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種必須逐漸建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)？也別再怨心中的夢(mèng)想與面包相阻礙，其實(shí)阻礙你追求心中的夢(mèng)想的，不是你手頭食而無(wú)味，棄之可惜的面包，而是自己的付出與努力。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇五

每一個(gè)人的心中的夢(mèng)想多的像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，你想知道我的心中的夢(mèng)想嗎？那我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！

一天，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)地球生病了，到處都是沙子，時(shí)不時(shí)就會(huì)卷起沙塵暴，危機(jī)不斷來(lái)襲，都因?yàn)槲覀儾缓煤脨?ài)護(hù)地球，不斷的挖掘、砍樹(shù)，所以現(xiàn)在就連上學(xué)都成了問(wèn)題，我戴著防護(hù)頭盔，穿著防護(hù)服去上學(xué)，在沙子堆里老師無(wú)法大聲講課，只好回家自己預(yù)習(xí)，在回家的路上，沙塵暴突然來(lái)襲，眼看我就要被卷進(jìn)去了，我卻被驚醒了。

自從那個(gè)夢(mèng)發(fā)生后，我每天都提心吊膽的來(lái)學(xué)校上學(xué)，真害怕有一天我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，為了不讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我就有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就是希望我的夢(mèng)不要變成現(xiàn)實(shí)。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇六

夢(mèng)想，是一個(gè)人的前途，也是一個(gè)人的導(dǎo)航。假設(shè)你沒(méi)有了夢(mèng)想，就等于一艘船沒(méi)有了船帆，沒(méi)有了船帆，就不能行駛，也就等于沒(méi)了夢(mèng)想，就是沒(méi)有了希望，希望是前進(jìn)的步伐，前進(jìn)的步伐不能停止。如果有了自己的夢(mèng)想，就有了自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)不能推卸責(zé)任，要自己管理好。如果真的自己要管理，那就必須要自己的一顆耐心，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的'責(zé)任心，責(zé)任心就像一瓶水，夢(mèng)想就猶如一盆花，如果沒(méi)有水，花就會(huì)枯萎，如果沒(méi)有了責(zé)任心，夢(mèng)想就會(huì)滅亡。

要擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，就要有一種用不怕累的精神，只要有夢(mèng)想，不管什么都可以，夢(mèng)想不分大小，我就要一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想挺平凡，也很普通，那就是當(dāng)老師。當(dāng)老師不為別的，只為教給更多的學(xué)生的一些知識(shí)，讓他們變得和自己一樣，甚至比自己還要好，有一些文化至少長(zhǎng)大以后能自食其力。說(shuō)明我這個(gè)夢(mèng)想也要有責(zé)任心，有了責(zé)任心才能實(shí)現(xiàn)好的夢(mèng)想。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇七

每個(gè)人的心中都有一個(gè)心中的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)心中的夢(mèng)想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。

我也是有心中的夢(mèng)想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然中美好的時(shí)光；使耳聾者恢復(fù)正常，聽(tīng)清大自然美好的回音；讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。

雖然這只是個(gè)心中的夢(mèng)想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，心中的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇八

看完楊宗華老師的《責(zé)任勝于能力》的講課視頻，不覺(jué)讓人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，楊老師用他那種特有的幽默的方式，向我們講述了很多的道理，向我們一步步闡述了作為一個(gè)員工，想成為優(yōu)秀員工，責(zé)任在我們的工作中必須要扮演著什么樣的角色?，F(xiàn)在回想起來(lái)，楊老師的話(huà)語(yǔ)仿佛依然在耳邊回蕩，心中澎湃不已。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，生活變的愈加的精彩，我們有了很多的選擇，同樣也有了諸多的不幸福，似乎全世界都不是那么的如意，想要的東西太多，而能得到的東西又太少了。可是，換個(gè)角度想想，難道這些東西就是我們理所當(dāng)然的應(yīng)該得到的嗎？沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，在想得到之前，要先想想我們?yōu)榇烁冻隽耸裁?、付出了多少。想想你就?huì)發(fā)現(xiàn)，我們不應(yīng)該去抱怨，應(yīng)該學(xué)著試著去感恩。

感恩，感恩我們的國(guó)家，讓我們有一個(gè)得以生存繁衍的地方；感恩，感恩社會(huì)，讓我們有一個(gè)安定、幸福的生活工作環(huán)境；感恩，感恩家庭，讓我們有一份牽掛，有個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方；感恩，感恩朋友，讓我們生活的不再孤單……有太多太多的東西值得我們?nèi)ジ卸?。作為員工來(lái)說(shuō)，你是否想到過(guò)要去感恩我們的企業(yè)，我們工作的地方？是她給了我們工作的平臺(tái)，讓我們可以在此發(fā)揮自己，舞動(dòng)自己，給了自己機(jī)遇，給了自己學(xué)習(xí)，給了自己鞭策，更給了自己進(jìn)步！說(shuō)的最直白點(diǎn)，是她給了我們活下去的條件。

趨利避害本就是人之常情，特別是對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事，人人各掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，管好自己家的一畝三分地等種種流傳下來(lái)的信條正一步步蠶食著我們的責(zé)任意識(shí)。也正是這種既不負(fù)責(zé)的態(tài)度害苦了我們一代又一代的人，讓我們中的相當(dāng)一部分人沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，相反的，“混吃等死，碌碌無(wú)為”。

愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，有付出，才能有收獲，責(zé)任和權(quán)力是相互依存的，你要想有多大的收獲，那你就必須考慮你付出了多少，你承擔(dān)了多少的責(zé)任，當(dāng)你用多大的責(zé)任心去對(duì)待他的時(shí)候，他便會(huì)給你怎樣的回報(bào)。

不管我們?cè)谏鐣?huì)上扮演什么樣的角色，只要存在于這個(gè)社會(huì)上，就有責(zé)任。麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人雷？克洛克說(shuō)：“人生所有的履歷都必須排在負(fù)責(zé)的精神之后”，西點(diǎn)軍校也有句名言：缺乏責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工，沒(méi)有責(zé)任感的公民不是好公民。我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代，它唯有每個(gè)人都有高度的責(zé)任感和使命感的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)才能真正形成戰(zhàn)斗力和凝聚力，這個(gè)社會(huì)才能夠持續(xù)、良性、健康向前發(fā)展。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，唯有每個(gè)員工都有高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)的決心，將企業(yè)的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)，形成強(qiáng)大的凝聚力，戰(zhàn)斗力，盡心的為企業(yè)謀利益、謀發(fā)展，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)大。唯有此，自己才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。所以承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該，而是要不要的問(wèn)題。

人人都渴望不平凡，要想明天不在平凡，今天你的崗位無(wú)論有多少平凡不重要，重要的是你用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你今天平凡的崗位?！俺袚?dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇，選擇的路不同，結(jié)局也不同”，作為一個(gè)員工，一個(gè)普通的員工，沒(méi)有什么背景，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，要想離成功更近，那么首先要讓自己成為一個(gè)有責(zé)任感的人，()因?yàn)橹挥袚碛谐瑥?qiáng)責(zé)任心的人，才能夠保持足夠的精力去投入工作，只有擁有超強(qiáng)責(zé)任心的人，才不會(huì)受工作中簡(jiǎn)單、枯燥、平淡等因素的困擾，才能沉下心來(lái)做事，才能步步為營(yíng)，然后在工作中脫穎而出，成為員工中的佼佼者。

現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，也有很無(wú)奈，可是環(huán)境永遠(yuǎn)是對(duì)的，但是，真正的強(qiáng)者是不為這些困難所折服的！當(dāng)我們不能去改變環(huán)境，當(dāng)我們不能去控制權(quán)環(huán)境的時(shí)候，我們唯一可以改變的只有我們面對(duì)這種環(huán)境的心態(tài)！不斷的調(diào)整自己，改變自己，讓自己以最佳的狀態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)我們的工作?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”的進(jìn)化論告訴我們，如果我們不能改變環(huán)境，但又不愿意去改變心態(tài)，那我們只能有一個(gè)結(jié)局，那就是繼續(xù)做我們的怨婦，整天的怨天尤人，那么結(jié)果世界還將是那個(gè)世界，工作還將是原來(lái)的工作，我們還是將是原來(lái)的我們，生活還將是原來(lái)的生活。我們也將繼續(xù)在抱怨中、在無(wú)休止的自我折磨中慢慢的走完自己人生之路。

作為一個(gè)有追求、有理想的人，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，責(zé)任是我們走向勝利的起點(diǎn)，是我們超越自我的必要條件，是我們走出平庸、走向杰出的關(guān)鍵，只有心存感恩，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，追求卓越，成功才會(huì)在不經(jīng)意間追上你，才能獲得輝煌的成就。這樣，青春才能稱(chēng)得上無(wú)悔，人生才值得去回味去歌頌！

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇九

體會(huì)最初接觸生命教育，是在幾年前一次教師培訓(xùn)時(shí)，主講老師給教師下了個(gè)新的定義：教師就是迷戀生命的成長(zhǎng)，以研究生命成長(zhǎng)為業(yè)的人。當(dāng)時(shí)給我有點(diǎn)耳目一新的感覺(jué)。而讀了張文質(zhì)先生的《生命化教育的責(zé)任與夢(mèng)想》，他所倡導(dǎo)的“以生命成全每一個(gè)健全的生命”的教育理念，讓我重新思考教育的真諦。他用心發(fā)出的“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”的呼喚更是讓我震撼。

唯有門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀將來(lái)才有希望才能出人頭地。這種隱藏在我們大人內(nèi)心的教育目標(biāo)往往會(huì)導(dǎo)致教師家長(zhǎng)的教育方式和教學(xué)方法近乎完全的背離了生命化教育的'理念，可能對(duì)學(xué)生做出羞辱、嘲弄、譏笑、刁難、甚至是毆打。也許一個(gè)學(xué)生上課特別會(huì)愛(ài)說(shuō)話(huà)我們甩他兩個(gè)耳光，他感到屈辱，明天就不說(shuō)了。這看似收到了立竿見(jiàn)影的效果。但這是我們教育能做的嗎？我們剝奪了人的尊嚴(yán)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子他會(huì)考慮別人的尊嚴(yán)嗎？只有讓孩子過(guò)上了有尊嚴(yán)的生活他才會(huì)希望身邊的人也過(guò)有尊嚴(yán)的生活。有些學(xué)校，每次考完試就排名，接著就按名次進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)。在這樣的環(huán)境中孩子有安全感嗎？他能和同學(xué)友好相處嗎？他會(huì)信任自己的同學(xué)嗎？身邊的每個(gè)人都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。我們想想這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子在長(zhǎng)大后能形成正直、光明和健全的人格嗎？對(duì)我們的教育和教師而言，在做好傳授好知識(shí)的同時(shí)，誠(chéng)如張先生所說(shuō)的就是要做這樣的工作：鼓勵(lì)孩子了解自身的環(huán)境、家庭的背景、面臨的困難、自己的性情與期待，激勵(lì)孩子不斷鼓起生活的勇氣，喚醒孩子內(nèi)心的生命力量；克服種種阻力與困難去創(chuàng)造一個(gè)能夠幫助孩子瞭望未來(lái)、渴望更好的生活環(huán)境。讓孩子相信自己的可能性與價(jià)值。讓我們教育工作者能理解：勤未必能補(bǔ)拙，揚(yáng)才遠(yuǎn)勝于避短。

張文質(zhì)先生把生命化的教育描繪成是“開(kāi)啟智慧，點(diǎn)化潤(rùn)澤生命”，讓人感到一種虛靈中的真實(shí)同時(shí)，更讓人感到教育的神圣與責(zé)任的重大。因?yàn)樗钦驹谏母叨葘?duì)教育的整體把握。真正的教育是生命對(duì)生命的教育，生命對(duì)生命的啟迪、生命對(duì)生命的潤(rùn)澤。因此，教師這個(gè)職業(yè)就直接意味著從業(yè)者人性、教養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力的要達(dá)到一定的高度。長(zhǎng)久以來(lái)，我們把知識(shí)教育等同于智慧教育，所以培養(yǎng)出來(lái)的的高材生往往是考試的高手。而在生活能力，接人待物，為人處世方面存在著很大的欠缺。在創(chuàng)造的能力上往往比不上一些西方的學(xué)生。我們的教育應(yīng)該是讓人的生命更加完全而不是在不知不覺(jué)中慢性的扭曲生命中的本真。在教育中我們很少關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)、品行的養(yǎng)成、對(duì)生活的態(tài)度。我們的很多的孩子在初中到高中完全是在拼體力，睡眠達(dá)到8個(gè)小時(shí)的是極少的。與父母共進(jìn)早餐，周末與孩子好好的聚聚都成了孩子和父母的奢望。

曾經(jīng)聽(tīng)到一位教授講過(guò)一件發(fā)生在他身邊的事：他鄰家的一個(gè)小男孩在進(jìn)小學(xué)之前是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的孩子，每天他下班時(shí)，這個(gè)小男子會(huì)騎著童車(chē)從他身后出來(lái)吱得一聲將車(chē)停下學(xué)著大人的問(wèn)候“老陳你回來(lái)啦！”而自從上了小學(xué)后，慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，碰見(jiàn)人就低頭，不久鼻梁上也架起了眼鏡。由此可見(jiàn)我們教育問(wèn)題的嚴(yán)重。生命是需要點(diǎn)化和潤(rùn)澤才能長(zhǎng)進(jìn)的。經(jīng)過(guò)點(diǎn)化和潤(rùn)澤的生命應(yīng)該是有生機(jī)的而不是死氣沉沉，是積極向上的而不是頹廢，是幸福的而不是痛苦。我們的教育做到了嗎？我覺(jué)得點(diǎn)化生命、潤(rùn)澤生命不僅是一種理念，一種意識(shí)，還應(yīng)該是一種對(duì)待教育的態(tài)度。面對(duì)每個(gè)不同的獨(dú)具個(gè)性的孩子，我們能在何種程度上點(diǎn)化潤(rùn)澤生命？如何讓孩子們活得輕松快樂(lè)又能承受起成長(zhǎng)中的挫折？如何利用現(xiàn)成的有限教育資源給予每個(gè)孩子的生命形式以最大的成全？這些都是我們生命化教育要思索的問(wèn)題。

“知識(shí)若沒(méi)有智慧燭照其中，即使再多，也只是外在的牽累；智慧若沒(méi)有生命隱帥期間，那動(dòng)人的智慧卻也不過(guò)是飄忽不定的鬼火映照?！彼?，點(diǎn)化和潤(rùn)澤生命是教育的核心。在以后的教育生涯中，我會(huì)不斷體會(huì)“點(diǎn)化生命潤(rùn)澤生命”這八個(gè)字。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十

每個(gè)人都有一個(gè)美好的心中的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的心中的夢(mèng)想，就是成為空姐，能環(huán)游世界。

20xx年11月，該公司一架載有146名乘客的麥道客機(jī)在中爪哇省梭羅機(jī)場(chǎng)降落時(shí)沖出跑道，造成30多人死亡、數(shù)十人受傷。為了不讓乘客們?cè)俅问軅娇展咀隽顺浞值臏?zhǔn)備。有一次，飛機(jī)要飛往美國(guó)在飛行中我們?yōu)榱瞬蛔屖鹿试俅伟l(fā)生，機(jī)長(zhǎng)在飛行前檢查有沒(méi)有問(wèn)題。就飛行了，這次的飛行沒(méi)有發(fā)生事故，到地點(diǎn)后我們放心了。這次的事故沒(méi)發(fā)生真要謝謝機(jī)長(zhǎng)。有心中的夢(mèng)想就該去努力追逐。不要放棄！

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十一

湖南安化一中羅瑩。

有人告訴我，夢(mèng)想就像是用玻璃瓶裝著的七彩糖果，總是被藏在找也找不到卻又觸手可及的角落里，安安靜靜地躺著。而我，就是那個(gè)翻箱倒柜找糖果的孩子，因?yàn)槲沂莻€(gè)活在夢(mèng)里的女孩兒，只是誤打誤撞闖人了這個(gè)不屬于我的世界，然而我卻每天不厭其煩地編織著只屬于我的夢(mèng)，樂(lè)此不疲。

小時(shí)候，常常理所當(dāng)然地將夢(mèng)想和理想之間畫(huà)上等號(hào)。到現(xiàn)在，才知道那時(shí)的自己幼稚得有多離譜，夢(mèng)想怎么可以和理想混為一談呢？夢(mèng)想是住在我的夢(mèng)里的，只屬于我的，單純透明得像水晶一樣的；而理想，則是被現(xiàn)實(shí)壓擠得畸形的夢(mèng)想，交織著無(wú)奈，交織著迷茫，交織著迫不得已。

如今，一點(diǎn)點(diǎn)零零碎碎的記憶就足以填補(bǔ)我所有的支離破碎的愿想?？上?，我只能將它們深深地，深深地埋在過(guò)去的底層，從此不再提起。努力擦掉那些應(yīng)該擦掉卻不想擦掉的痕跡，殘留下的只有灰燼，似乎以此來(lái)悼念那些過(guò)眼云煙。

夢(mèng)想，一直都只是個(gè)很美麗、很縹緲的假象，帶著童話(huà)般的顏色，美麗脆弱得像五彩的氣泡一樣，一碰就碎了，叫人心疼，所以我只能在遠(yuǎn)方觀望，不去打擾。也許，我一直在找尋的，只是一個(gè)夢(mèng)一般的童話(huà)，童話(huà)一般的夢(mèng)而已。它再美，再甜，也會(huì)隨著夢(mèng)醒的`那一刻而煙消云散，很徹底地離去，不留一丁點(diǎn)兒停留過(guò)的痕跡，所以，我無(wú)法記著我的那些夢(mèng)，記憶再怎么挽留它也無(wú)濟(jì)于事。

曾經(jīng)夢(mèng)著，t型臺(tái)上那些驚世駭俗的作品出自我的畫(huà)筆，書(shū)店里供不應(yīng)求的暢銷(xiāo)書(shū)是我的杰作，某一天諾貝爾的獲獎(jiǎng)名單上會(huì)出現(xiàn)我的大名，這些是夢(mèng)想、理想還是幻想？(本站)這些都曾經(jīng)是我夢(mèng)中的主角，可現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)放飛的氣球，有的炸裂了，有的泄氣了，有的消失了……一切似乎都預(yù)示著很難在未知的明天邂逅一次轟轟烈烈。

從小就喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡被三面墻所擁抱的安寧。一個(gè)人，靜靜地做著只屬于我的夢(mèng)，不必?fù)?dān)心有人打擾。就算哪天我所有的依靠都將我遺忘，至少，我還有我的角落，它不會(huì)棄我而去。

原來(lái)，我一直都是那個(gè)找糖果的孩子，一直都是……。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十二

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。在青春里，我擁有著難以忘懷的記憶，在青春里，我更有著不堪回首的時(shí)候?；厥鬃约鹤哌^(guò)的青春時(shí)光，是激動(dòng)，是感慨，是反省，也更是自責(zé)！

自從我進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)以來(lái)，我便開(kāi)始變得叛逆、變得浮躁：除了在學(xué)校不聽(tīng)老師的教誨外，更多的是在家里同父母作對(duì)！記得還是在讀高一的一段時(shí)間里，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對(duì)一些事物的看法和對(duì)我的嘮叨和叮囑。因此，，我?guī)缀跏敲看畏偶倩丶?，總?huì)惹得父母生氣/甚至傷心甚至落淚！。

這一切，直到這個(gè)學(xué)期，我才開(kāi)始慢慢的反思，對(duì)父母親的態(tài)度也才開(kāi)始慢慢的改變，但我已經(jīng)后悔不已！

在學(xué)校的這段時(shí)間，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在我腦海里我常常會(huì)浮現(xiàn)出幾幅畫(huà)面：爸爸為了我的學(xué)費(fèi)，每天清早就挽著褲腳、拖著板車(chē)，把地里種的蔬菜拉到鬧子上賣(mài)掉；媽媽為了我的生活費(fèi)，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機(jī)”旁，重復(fù)著單調(diào)而辛勞的動(dòng)作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風(fēng)扇底下不是舒服的睡著覺(jué)，就是無(wú)聊的虛度著寶貴的青春時(shí)光！——這些畫(huà)面，讓我無(wú)法入睡，這些畫(huà)面讓我淚流滿(mǎn)面！上次放月假回家，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，爸爸也老了！我看著媽媽頭上那失去光澤的沾滿(mǎn)了紙炮灰塵的頭發(fā)，真想幫她洗一次頭，因?yàn)樵谖覔荛_(kāi)她的發(fā)髻時(shí)，看到里面竟全是白發(fā)！想一想爸爸，小時(shí)候常常騎在爸爸的脖子上，有時(shí)甚至還把我舉得好高、好高！現(xiàn)在的爸爸老了，腰也彎了，摸著爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無(wú)法抑制的眼淚流滿(mǎn)了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責(zé)！因?yàn)闊o(wú)倫是媽媽的白發(fā)，還是爸爸手上的皺紋都和我有關(guān)！

親愛(ài)的同學(xué)們！我們的父母實(shí)在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們?yōu)榱俗屛覀兡苓^(guò)得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛(ài)的同學(xué)們：我們現(xiàn)在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因?yàn)橐磺卸歼€來(lái)得及，因?yàn)橐磺懈改付歼€在家期待！

親愛(ài)的同學(xué)們！我們的學(xué)習(xí)再難，也沒(méi)有父母親操持我們整個(gè)家難；我們的學(xué)習(xí)再苦，也沒(méi)有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和借口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！

同學(xué)們，我們還等什么！

從今天開(kāi)始，我們就要樹(shù)立信心，確定目標(biāo)，振作起來(lái)！從今天開(kāi)始，我們就要珍惜每一分每一秒，學(xué)習(xí)好每一天，不虛度每一天！從今天開(kāi)始，我們要體貼父母，要好好學(xué)習(xí)，不挑吃，不挑穿！

因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子，我們沒(méi)有墮落的資本，因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子我們更沒(méi)有墮落的理由！我們唯一的出路，就是去奮斗，奮斗，再奮斗！

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十三

現(xiàn)在，如果有人懷疑在鐵中是不是真的可以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的名牌大學(xué)夢(mèng)，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的夢(mèng)想是否還留存在鐵中的土地上，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的能力，今天，就會(huì)給你答案。

這時(shí)，我和你們，該向一切持有懷疑態(tài)度的人們證明鐵中是毫無(wú)疑義的一流學(xué)校，是當(dāng)之無(wú)愧的校風(fēng)示范學(xué)校，是冉冉升起的名校之星。

是時(shí)候了，該我們站出來(lái)接受考驗(yàn)，該我們站出來(lái)向世人證明這一切，向世人證明鐵中的輝煌絕不是絢麗的夕陽(yáng)，而是還在成長(zhǎng)的一股強(qiáng)勁的力量，在源源不斷地輸出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我們現(xiàn)在應(yīng)該站出來(lái)，與鐵中共同迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)殍F中的命運(yùn)與我們的命運(yùn)休戚相關(guān)，鐵中的未來(lái)就是我們的未來(lái)，鐵中的勝利就是我們的勝利!所以我們應(yīng)該選擇扛起一份責(zé)任，與鐵中一同，給懷疑的聲音一個(gè)響亮的答復(fù)——我們能行!我們是最優(yōu)秀的!

如果我們還滿(mǎn)足于在周長(zhǎng)二百五十余米的操場(chǎng)上奔跑，如果還滿(mǎn)足于省級(jí)示范學(xué)校的稱(chēng)號(hào)，如果我們還滿(mǎn)足于僅次于“四七九”的說(shuō)法，那么，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。不，我們絕不滿(mǎn)足!因此，我們選擇了與ssy中學(xué)合并;因此，我們必須選擇扛起一份責(zé)任。為此，我們大家從各班的教室相繼來(lái)到了這里，齊聚一堂，共同見(jiàn)證新一屆學(xué)生會(huì)干部的承諾。

我想，此時(shí)，我們需要這樣一位學(xué)生會(huì)主席：他能以敏銳的洞察力覺(jué)察到同學(xué)們的細(xì)微變化;他能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、校園之中一切潛在的問(wèn)題;他能以充沛的精力面對(duì)新一天繁重工作的挑戰(zhàn);更重要的是，他能代表整個(gè)鐵中的利益。

我一定能成為這樣一位主席：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，特別是當(dāng)我們的意見(jiàn)出現(xiàn)分歧的時(shí)候，但這并不代表沒(méi)有主見(jiàn);我一定會(huì)著眼于鐵中的利益，尤其是發(fā)生利益沖突的時(shí)候，但這并不代表盲目與偏見(jiàn)。

然而，我還需要你們的信任與肯定，我還需要你們寶貴的每一票，將學(xué)生會(huì)主席的重任托付給我。我在等待你們的答復(fù)——肯定或是否定，理解或是懷疑。我在焦急地等待，等待著你們對(duì)你們面前這位激情澎湃的人的答復(fù)——告訴他你們是否支持他，是否愿意讓他承擔(dān)他所勇于承擔(dān)的責(zé)任。

當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這次競(jìng)選的真正勝利者是你們。無(wú)論這次競(jìng)選的結(jié)果如何，勝利總是屬于你們的。是你們將自己寶貴的一票投給了你們所信賴(lài)的人，是你們將自己寶貴的一票投給了你們所認(rèn)為的值得信賴(lài)的人。因?yàn)槟銈兊倪x擇，鐵中會(huì)變得更加和諧、更加美好，鐵中會(huì)因你們的選擇而成為我們所夢(mèng)想的最優(yōu)秀的學(xué)校，鐵中會(huì)因你們的選擇而成為不朽!

一切只因?yàn)槟銈儾攀氰F中真正的主人，是你們，而且只有你們，才能推動(dòng)鐵中的歷史。在一片懷疑聲中，只有你們才能證明鐵中的實(shí)力，只有你們，才能實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想!

我相信我能帶領(lǐng)你們證明鐵中的實(shí)力!我相信我能帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想!

星期一來(lái)到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)念頭：把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說(shuō)這也是自己的責(zé)任啊!所以我一然認(rèn)真地對(duì)待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看。

作文。

書(shū)，這時(shí)正好放學(xué)了!一個(gè)女生驚訝地說(shuō)：“對(duì)了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎?”說(shuō)完便得意洋洋地走回了座位。我見(jiàn)了好心地提醒她說(shuō)：“這是你的責(zé)任啊!”沒(méi)想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說(shuō)：“你要掃就去掃啊!我們才不掃呢!”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃!”后來(lái)，我果真堅(jiān)持了下去，因?yàn)椴还茉趺礃?，我必須盡到我的責(zé)任!

吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個(gè)碗洗了一遍又一遍……要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn)，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時(shí)，只要我在，絕對(duì)會(huì)義不容辭地幫忙，來(lái)買(mǎi)東西的顧客總是要夸我兩句，一個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對(duì)啊!”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我哪有還想他們要錢(qián)的道理呢?這是一種責(zé)任啊!”

每個(gè)地方都會(huì)有你的責(zé)任，關(guān)鍵是你要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好?！柏?zé)任”這個(gè)詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對(duì)待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧!

人生中的責(zé)任讀《雷鋒事跡》有感。

讀《雷鋒事跡》有感最近我讀了一本書(shū)，名叫《雷鋒事跡》，“雷峰出行以千里，好事做了一火車(chē)”，雷鋒時(shí)時(shí)刻刻都詺記著：我是中國(guó)人，我要為人民服務(wù)，這是我的責(zé)任。(1)一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”(2)一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊(duì)攢的200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水?！?.

在我們的人生中，責(zé)任是黑場(chǎng)重要的，這個(gè)世界，也有著許許多多有責(zé)任心的人。5.12那天，在綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園，老師翟萬(wàn)容撲倒在地上，用后背擋住了一塊水泥，護(hù)住了幾個(gè)可愛(ài)的孩子，但她卻告別了21歲的青春……..在危難時(shí)刻，他把生的希望留給了孩子，抱回了孩子的生命。

但在這個(gè)世界上，還存在著一些沒(méi)有責(zé)任心的人，同樣在5.12大地震中，有一位“范跑跑”老師在地震來(lái)臨時(shí)，只顧個(gè)人生命安全，不顧及老師的形象，匆匆逃跑了，雖然他順利的逃離了險(xiǎn)境，茍且保存了自己的姓名，卻一輩子遭到世人的唾罵。責(zé)任不及你僅僅是一個(gè)承諾，也不是與生俱來(lái)的一種本能。換一個(gè)角度看，它是一種回饋社會(huì)的義務(wù)。責(zé)任家征著一個(gè)民族的精神點(diǎn)質(zhì)。無(wú)論社會(huì)交際還是社會(huì)建設(shè)中都離不開(kāi)責(zé)任二字它是一種潛在的行為準(zhǔn)則無(wú)時(shí)不在規(guī)范塑造著我們的人格。

“天下興亡，匹夫有則”，做一個(gè)有責(zé)任的人，讓社會(huì)更加和諧，讓秩序更加有條不紊，讓我們的天更藍(lán)，水更清。本著一顆有責(zé)任的心，在社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)自身的價(jià)值。做一個(gè)有責(zé)任的人，為民族的繁榮昌盛，華夏巨龍的騰飛而奮斗!

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十四

習(xí)爺爺提出了中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng) ，是國(guó)富民強(qiáng)之夢(mèng)，是復(fù)興中華之夢(mèng)，是讓偉大祖國(guó) 雄踞于世界民族之林巔峰之夢(mèng)。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛(ài)國(guó) 情，凝聚了中華兒女拳拳的報(bào)國(guó)心，點(diǎn)燃了中華兒女為復(fù)興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興之夢(mèng)，靠你，靠我，靠我們當(dāng)代有鴻鵠之志，有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳晃恢腥A兒女。

我認(rèn)為，復(fù)興中華，我們就應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級(jí) 的學(xué)生了，應(yīng)該深知：有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，才能復(fù)興中華。說(shuō)到責(zé)任心，一件往事至今仍令我記憶 猶新，難以忘記。

那是我讀三年級(jí) 的時(shí)候，我是班上的勞動(dòng) 委員。有一天，那是我的生日，爸爸 許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢(mèng)寐以求的肯德基。要知道，這對(duì)于我們大山里的孩子來(lái)說(shuō)，真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脫離崗位的不負(fù)責(zé)任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你身為勞動(dòng)委員，就應(yīng)該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學(xué)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊(duì)員也就馬虎了事。希望 你以后一定要記住：無(wú)論做什么事都要善始善終，有責(zé)任心!聽(tīng)了老師的話(huà)，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生!

這件事過(guò)去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責(zé)任!什么叫擔(dān)當(dāng)!一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有勇氣 擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍椭荒茉趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊不定，躊躇不前，其結(jié)果只能是夢(mèng)醒了而自己 卻還在床上。一個(gè)有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能將?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，并讓現(xiàn)實(shí)不斷的超越一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

從那以后，我知道了認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字是責(zé)任;升國(guó)旗時(shí)肅立并敬禮是責(zé)任;彎腰撿起一張紙屑是責(zé)任;尊重他人的勞動(dòng)成果是責(zé)任;在公交車(chē)上給老人讓座更是責(zé)任。這些舉手之勞的小事是我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該做的，也是我們必須做的!因?yàn)樗俏覀儗?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們大家能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任心，要勇于擔(dān)當(dāng)，從自我做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)習(xí)爺爺提出的中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，一起放飛中華偉大復(fù)興的新夢(mèng)想!

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十五

以天下為己任?！獙O中山。

天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。

鞠躬盡瘁，死而后己。——諸葛亮。

一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?/p>

人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！?jiǎn)⒊?/p>

1、自貶丞相:諸葛亮在失街亭之后，不僅揮淚斬了自己一向信任的馬謖，而且自貶丞相之職，這表明他是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。

2、承擔(dān)責(zé)任的總統(tǒng):美國(guó)的杜魯門(mén)總統(tǒng)，曾在他的桌子上擺了一個(gè)牌子，bookofstophere。book就是我們打麻將的時(shí)候用作發(fā)牌標(biāo)示的，在英諺里面，表示把問(wèn)題丟給別人。杜魯門(mén)總統(tǒng)把這句名言放在他的桌上，意味著問(wèn)題到此為止，就是你只要找到我，我就不能再推了。這同樣表明杜魯門(mén)總統(tǒng)是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的總統(tǒng)。

3、岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任。

4、19，美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)12.5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己說(shuō)：對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)?？伤麤](méi)錢(qián)，父親說(shuō)：錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個(gè)男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12.5美元。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。我不知道，沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是不是現(xiàn)在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量;一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。

夢(mèng)想。

一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。

——俞敏洪。

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底。

1、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的.從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

2、安徒生很小的時(shí)候當(dāng)鞋匠的父親就過(guò)世留下他和母親二人過(guò)著貧困的日子。

一天，他和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見(jiàn)王子，請(qǐng)求賞賜。他滿(mǎn)懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。

等到表演完后，王子和藹地問(wèn)他：“你有什么需要我?guī)椭膯?”

安徒生自信地說(shuō)：“我想寫(xiě)劇本，并在皇家劇院演出?！?/p>

王子把眼前這個(gè)有著小丑般大鼻子，和一雙憂(yōu)郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了一遍，對(duì)他說(shuō)：“背誦劇本是一回事，寫(xiě)劇本又是另外一回事，我勸你還是去學(xué)一項(xiàng)有用的手藝吧!”

但是懷抱夢(mèng)想的安徒生回家后不但沒(méi)有去學(xué)糊口的手藝，卻打破了他的存錢(qián)罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他在哥本哈根流浪，敲過(guò)所有哥本哈根貴族家的門(mén)，沒(méi)有人理會(huì)他，他從未想到退卻。他一直寫(xiě)作史詩(shī)、愛(ài)情小說(shuō)，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅(jiān)持寫(xiě)了下去。

1825年，安徒生隨意寫(xiě)的幾篇童話(huà)故事，出乎意料地引起了兒童的爭(zhēng)相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這一年，他30歲。

直至冷日，《國(guó)王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫(xiě)的童話(huà)故事，陪伴了世界上許多兒童健康地成長(zhǎng)。

聰明如你者，無(wú)論環(huán)境如何的因苦，不要向它低頭，要堅(jiān)持。沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開(kāi)出繽紛的花。

3、7歲那年，他便在臺(tái)北百貨公司的魔術(shù)專(zhuān)柜前流連忘返，對(duì)專(zhuān)柜前表演的奇幻魔術(shù)深深著迷。于是，他用零花錢(qián)買(mǎi)下了人生中第一個(gè)魔術(shù)道具——“空中來(lái)錢(qián)”。

這個(gè)少年開(kāi)始在課堂上偷偷練習(xí)“空中來(lái)錢(qián)”的魔術(shù)。有一次他在課堂上練習(xí)時(shí)，一不小心讓硬幣滾落到了講臺(tái)邊，氣憤的老師當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了他口袋里的全部硬幣。男孩羞紅著臉，站起身來(lái)奶聲奶氣地說(shuō)了一句：“老師，我要成為一個(gè)魔術(shù)師!”

小男孩的話(huà)使全班同學(xué)哄堂大笑。委屈的男孩回到家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我的夢(mèng)想是成為魔術(shù)大師，可他們卻嘲笑我……”他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，氣急敗壞的父親就跺著腳朝他大叫：“你瘋啦?”

但他瞞著父母，繼續(xù)陷入對(duì)魔術(shù)世界的癡迷中。當(dāng)同齡人還在玩捉迷藏時(shí)，這個(gè)男孩卻在各大商店的魔術(shù)專(zhuān)柜前悄悄學(xué)習(xí)魔術(shù)師的表演，用好奇的鑰匙一次一次地去解開(kāi)魔術(shù)的謎底。

因?yàn)閷?duì)魔術(shù)的熱情和癡迷，他遭到了父母的打罵、同學(xué)的冷落、鄰居的嘲笑。人們說(shuō)，這個(gè)整天胡思亂想的孩子是不是瘋了?有一天，內(nèi)向羞怯的他突然站在講臺(tái)上宣布：“我的魔術(shù)師夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)了!”同學(xué)們一陣哈哈大笑。在同學(xué)們的嘲笑聲中，他開(kāi)始表演神奇貨幣穿盒術(shù)，表演結(jié)束后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。他的魔術(shù)表演成功了，轟動(dòng)了全校。

為了練好一個(gè)動(dòng)作，他一個(gè)人在家里重復(fù)了上千遍。為了讓自己的一雙手在魔術(shù)表演中“呼風(fēng)喚雨”，他在家里用瓶瓶罐罐搞化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有一次還釀成了火災(zāi)，滾滾濃煙引來(lái)了消防車(chē)。

12歲那年，他去參加兒童魔術(shù)大賽。在與數(shù)百名強(qiáng)手的競(jìng)爭(zhēng)中，他脫穎而出，獲得了國(guó)際魔術(shù)大師大衛(wèi)·科波菲爾頒發(fā)的大獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)杯高高舉起，父母驚訝地張大了嘴：“看來(lái)，我們得尊重這個(gè)孩子的夢(mèng)想，并幫助他去慢慢實(shí)現(xiàn)了。”

16歲時(shí)，他認(rèn)識(shí)了職業(yè)魔術(shù)師徐先生，徐先生告訴他：“魔術(shù)不是閉門(mén)造車(chē)，魔術(shù)同這個(gè)世界一樣，奇妙無(wú)比。”在徐先生那里，他的魔術(shù)水平得到了很大的提高。

22歲那年，他正讀大三，第一次參加國(guó)際魔術(shù)比賽便得了第二名。那次比賽，父母陪著他去了。在臺(tái)上，他舉起獎(jiǎng)杯，朝臺(tái)下的父母深深地鞠了一躬，父母的淚水一下子奪眶而出。他對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)译x夢(mèng)想還遠(yuǎn)，我要奪第一!”這一次，父母相信了他的話(huà)。后來(lái)，他一連5次奪魁。

在隨后征戰(zhàn)世界各地的魔術(shù)表演大賽中，他獲得了10多次國(guó)際性大獎(jiǎng)，成了馳名世界的青年魔術(shù)大師。有人稱(chēng)這個(gè)“魔法無(wú)邊”的年輕人為現(xiàn)實(shí)版的哈利·波特。而這個(gè)年輕人，又在今年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，表演了讓人嘆為觀止的近景魔術(shù)《魔手神采》。他就是在新一年的春天里令全國(guó)觀眾最為津津樂(lè)道的年輕魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。

是什么激勵(lì)劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長(zhǎng)路上不斷探索和奮進(jìn)呢?劉謙說(shuō)，就是因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取，并最終摘取了魔術(shù)王國(guó)的桂冠。

被嘲笑的夢(mèng)想，如果不放棄，往往會(huì)迎來(lái)實(shí)現(xiàn)的那一天，讓心懷夢(mèng)想的人得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十六

看完楊宗華老師的《責(zé)任勝于能力》的講課視頻，不覺(jué)讓人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，楊老師用他那種特有的幽默的方式，向我們講述了很多的道理，向我們一步步闡述了作為一個(gè)員工，想成為優(yōu)秀員工，責(zé)任在我們的工作中必須要扮演著什么樣的角色?，F(xiàn)在回想起來(lái)，楊老師的話(huà)語(yǔ)仿佛依然在耳邊回蕩，心中澎湃不已。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，生活變的愈加的精彩，我們有了很多的選擇，同樣也有了諸多的不幸福，似乎全世界都不是那么的如意，想要的東西太多，而能得到的東西又太少了。可是，換個(gè)角度想想，難道這些東西就是我們理所當(dāng)然的應(yīng)該得到的嗎？沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，在想得到之前，要先想想我們?yōu)榇烁冻隽耸裁?、付出了多少。想想你就?huì)發(fā)現(xiàn)，我們不應(yīng)該去抱怨，應(yīng)該學(xué)著試著去感恩。

感恩，感恩我們的國(guó)家，讓我們有一個(gè)得以生存繁衍的地方；感恩，感恩社會(huì)，讓我們有一個(gè)安定、幸福的生活工作環(huán)境；感恩，感恩家庭，讓我們有一份牽掛，有個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方；感恩，感恩朋友，讓我們生活的不再孤單??有太多太多的東西值得我們?nèi)ジ卸?。作為員工來(lái)說(shuō)，你是否想到過(guò)要去感恩我們的企業(yè)，我們工作的地方？是她給了我們工作的平臺(tái)，讓我們可以在此發(fā)揮自己，舞動(dòng)自己，給了自己機(jī)遇，給了自己學(xué)習(xí)，給了自己鞭策，更給了自己進(jìn)步！說(shuō)的最直白點(diǎn)，是她給了我們活下去的條件。

趨利避害本就是人之常情，特別是對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事，人人各掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，管好自己家的一畝三分地等種種流傳下來(lái)的信條正一步步蠶食著我們的責(zé)任意識(shí)。也正是這種既不負(fù)責(zé)的態(tài)度害苦了我們一代又一代的人，讓我們中的相當(dāng)一部分人沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，相反的，“混吃等死，碌碌無(wú)為”。

愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，有付出，才能有收獲，責(zé)任和權(quán)力是相互依存的，你要想有多大的收獲，那你就必須考慮你付出了多少，你承擔(dān)了多少的責(zé)任，當(dāng)你用多大的責(zé)任心去對(duì)待他的時(shí)候，他便會(huì)給你怎樣的回報(bào)。

不管我們?cè)谏鐣?huì)上扮演什么樣的角色，只要存在于這個(gè)社會(huì)上，就有責(zé)任。麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人雷克洛克說(shuō)：“人生所有的履歷都必須排在負(fù)責(zé)的精神之后”，西點(diǎn)軍校也有句名言：缺乏責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工，沒(méi)有責(zé)任感的公民不是好公民。我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代，它唯有每個(gè)人都有高度的責(zé)任感和使命感的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)才能真正形成戰(zhàn)斗力和凝聚力，這個(gè)社會(huì)才能夠持續(xù)、良性、健康向前發(fā)展。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，唯有每個(gè)員工都有高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)的決心，將企業(yè)的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)，形成強(qiáng)大的凝聚力，戰(zhàn)斗力，盡心的為企業(yè)謀利益、謀發(fā)展，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)大。唯有此，自己才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。所以承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該，而是要不要的問(wèn)題。

人人都渴望不平凡，要想明天不在平凡，今天你的崗位無(wú)論有多少平凡不重要，重要的是你用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你今天平凡的崗位?！俺袚?dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇，選擇的路不同，結(jié)局也不同”，作為一個(gè)員工，一個(gè)普通的員工，沒(méi)有什么背景，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，要想離成功更近，那么首先要讓自己成為一個(gè)有責(zé)任感的人，因?yàn)橹挥袚碛谐瑥?qiáng)責(zé)任心的人，才能夠保持足夠的精力去投入工作，只有擁有超強(qiáng)責(zé)任心的人，才不會(huì)受工作中簡(jiǎn)單、枯燥、平淡等因素的困擾，才能沉下心來(lái)做事，才能步步為營(yíng)，然后在工作中脫穎而出，成為員工中的佼佼者。

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十七

九月一日——開(kāi)學(xué)第一天。晚上，我早早的吃過(guò)晚飯，很快的做完了當(dāng)天的作業(yè)。坐在電視機(jī)前等待著“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)暢談人生與夢(mèng)想、意義深刻的一課!

7點(diǎn)30分，終于，“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目在流光異彩的世博園中國(guó)館和長(zhǎng)城之上拉開(kāi)帷幕!

“開(kāi)學(xué)第一課”——夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人從小要樹(shù)立夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)!我要為自己的夢(mèng)、中國(guó)的夢(mèng)而努力!

班會(huì)中，李連杰叔叔講述了從小失去父親，但他并沒(méi)有失去夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不怕困難勇往直前，成為成功人士后向世界傳播中國(guó)武術(shù)精神、致力于公益事業(yè)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)和中國(guó)的夢(mèng)。

90歲高齡的袁隆平爺爺還未退休，一直為我國(guó)的農(nóng)業(yè)做著極大的貢獻(xiàn)!正是他的這種為國(guó)家為人民的精神使得他老人家身體健康，精力充沛!袁隆平爺爺還教導(dǎo)我們要擁有自己的夢(mèng)想，為實(shí)驗(yàn)自己的夢(mèng)想而努力!

一位十歲的藏族女孩完瑪草姐姐，雖然生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家境貧寒，但她從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，一直為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是愛(ài)的力量使她登上了舞臺(tái)，也是愛(ài)的力量使她立志長(zhǎng)大當(dāng)一名愛(ài)心舞蹈老師，讓愛(ài)永傳人間!

花樣滑冰世界冠軍佟健和龐清六歲開(kāi)始學(xué)滑冰，他們合作了，17年當(dāng)中他們經(jīng)歷了重重困難，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)、中國(guó)的夢(mèng)，成為了世界冠軍!

失去雙臂的楊孟衡和劉偉哥哥，他們雖然沒(méi)有健全的身軀，但他們永不放棄的精神深深的感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。

舟區(qū)泥石流中逝去的小韓璇的老師夢(mèng)，雖然生命不在了，但夢(mèng)想依然存在，她的夢(mèng)想將在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友身上實(shí)現(xiàn)。

孫中三的三峽夢(mèng)，的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……。

看了這震撼人心、意義深刻的開(kāi)學(xué)第一課，我也擁有了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，為我們中國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，我會(huì)為我的夢(mèng)想、為中國(guó)的夢(mèng)想而努力!讓我們一同唱響“夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力……”

責(zé)任與夢(mèng)想作文作文篇十八

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，因人而異。有的人，坐而論道、虎頭蛇尾、推諉扯皮、知難而退，他們的夢(mèng)想是空想。有的人，敢作為、敢擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻有著“鐵肩擔(dān)道義”的信心與決心，縱使在追求夢(mèng)想的道路上踽踽獨(dú)行，足跡也依然延伸到遠(yuǎn)方。

夢(mèng)，是什么？夢(mèng)是未實(shí)現(xiàn)的愿景的替代。夢(mèng)，未實(shí)現(xiàn)時(shí)是空，是幻。空欲完滿(mǎn)，責(zé)任鋪路；幻欲成真，擔(dān)當(dāng)先行。

“只要堅(jiān)持到最后/推開(kāi)窗/就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的玫瑰正在盛開(kāi)/作為女飛行員/祖國(guó)的藍(lán)天就是我心中神圣的玫瑰園”這是中國(guó)首位女航天員劉洋對(duì)自己夢(mèng)想的完美詮釋?zhuān)瑢?duì)自己神圣使命的完美交代。有人羨慕她能夠翱翔藍(lán)天，能夠在浩瀚銀河留下自己的身影。殊不知，她操縱的是舵桿，擔(dān)起的是責(zé)任。從少不更事到光榮的女飛行員，她一路走來(lái)，領(lǐng)略過(guò)廣袤蒼穹，也領(lǐng)略過(guò)艱苦艱澀，她始終不能忘卻的是自己的責(zé)任，從未拋下的是自己的夢(mèng)想。她讓夢(mèng)想服膺責(zé)任，無(wú)怨無(wú)悔，這是一種怎樣的擔(dān)當(dāng)！

夢(mèng)想就像一只燭，責(zé)任就是一束光。沒(méi)有火光，只有蠟燭，夢(mèng)想就無(wú)法照亮我們前方的路；沒(méi)有蠟燭，空有火光，也推不開(kāi)前方濃濃的黑暗。

愚者愛(ài)做夢(mèng)，愚者怕?lián)?zé)任。他夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有而且他也無(wú)法得到的東西，用以撫慰因失敗而受挫的心靈。這樣，他就有了借口，再也不用擔(dān)起生活的責(zé)任，不用為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。因?yàn)槟菢拥膲?mèng)想只是夢(mèng)想，是可以逃避責(zé)任的空想。

智者愛(ài)造夢(mèng)，智者勇?lián)?zé)任。他夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有但是他能盡力獲得的東西，用以激勵(lì)自己不斷在受挫后爬起，激勵(lì)自己勇攀高峰。他渴望用自己的雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用自己的肩膀挑起對(duì)自己、對(duì)家庭以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

這個(gè)世界充斥著愚者，鮮有智者。但是，正是因?yàn)橛辛酥钦叩挠掠趬?mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng)，社會(huì)才得以進(jìn)步，人類(lèi)的文明才得以進(jìn)展。

近代以來(lái)，幾代中國(guó)人都在編織著中國(guó)夢(mèng)。何謂中國(guó)夢(mèng)？

習(xí)總書(shū)記說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是最偉大的中國(guó)夢(mèng)。而這個(gè)夢(mèng)，是由無(wú)數(shù)渺小的夢(mèng)想?yún)R聚而成的金字塔，是由無(wú)數(shù)中國(guó)人共同筑起的責(zé)任長(zhǎng)城。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)避免成為愚者或懦者，力爭(zhēng)成為智者和勇者。只有每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擔(dān)起自己的責(zé)任，中國(guó)夢(mèng)才有望實(shí)現(xiàn)。

道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。讓我們堅(jiān)守夢(mèng)想，勇?lián)?zé)任，帶領(lǐng)我們乃至整個(gè)整個(gè)民族走向美好的明天。