實踐活動作文(精選11篇)

人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，良好的人際關(guān)系能帶來幸福感?？偨Y(jié)要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和寫作結(jié)構(gòu)。

實踐活動作文篇一

“耶，出發(fā)！”同學(xué)們一個個臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當(dāng)一名小廚師，開啟自己動手，豐衣足食模式。

“呼，呼”，風(fēng)聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹，杉樹，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過?；颐擅傻奶欤灿绊懖涣宋覀冇淇烊杠S的心情，七都！我們來了。

到達傳說中的實踐基地后，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學(xué)們期待已久的自己動手，生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組，穿著統(tǒng)一印有螢火中隊隊標的紅色隊服，一個個開始摩拳擦掌，躍躍欲試。

小琪開始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點，一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材，火勢開始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來，只見小琪的臉熏得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過來，讓她在一旁休息。可是不一會兒，我的臉上也開始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的，就像兩只大花貓。

小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來。好厲害?。∥覀冃〗M的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰！撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口，皺起眉頭：“這個沒熟?！惫覀冃Φ们案┖笱?，原來小聞不是傳說中的大神啊！

小聞“下崗”后，我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂雞翅……大家從飯來張口，衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜，心里特別有成就感。

廚藝實踐完畢后，我們還學(xué)習(xí)了包扎課程，但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動，它不僅讓我們當(dāng)了一回快樂的小廚師，也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學(xué)會了互幫互助的團隊合作精神。

實踐活動作文篇二

媽媽每次都會拿母雞生出來的雞蛋。有一天我在外面玩，我發(fā)現(xiàn)雞舍里那只肥肥胖胖的大母雞又生了五個又圓又白的大雞蛋。

我想了想，毫不猶豫地跑到了雞舍門口，我小心翼翼地把手伸進去，“啊，疼死我了！”我的手被大母雞狠狠地啄了一個巨大的包包，我哇哇大哭，跑去對媽媽說：“媽媽我要拿蛋的時候，大母雞用嘴巴啄我手指，而且啄流血了。”媽媽說：“母雞在孵雞寶寶，你千萬不要再去打擾它了?！蔽覇枊寢專骸皨寢屝‰u要多長時間才能出來呀？”媽媽和藹地說：“大概要過三個星期左右才能問世。”我心想小雞一定是又肥又可愛的樣子。愛好奇的我又開始胡思亂想了。我心想：為什么要孵小雞呢，而不是去買呢？為什么窩里這么悶熱，母雞還要堅持孵小雞呢？買來的雞？蛋能孵出小雞嗎？我滿腦子問題讓誰來解答呢？我問爸爸、媽媽他們都說不知道，我只好請問我的百科全書，可惜找了許多本都是一無所獲，真是讓我全部費功夫，白忙一場。

正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，我左思右想，靈機一動，想到了我家的“大人物”我一問它，它回答：因為孵小雞能節(jié)約用錢，而且孵出的小雞在母雞的養(yǎng)育下能拙壯成長：因為母雞非常有耐心，不怕悶熱：因為母雞和公雞交配生出的卵叫受精卵，母雞沒交配生出的卵叫普通卵，只有受精卵才能孵出小雞，一般外面賣的是普通卵：聽了這些答案，我才心滿意足了。

過了三個星期左右，可愛的小雞終于出生了，它們在窩里活蹦亂跳，唧唧的叫著。雖然它們非常可愛，但是它們出生可真不容易呀：它們用那幼小的嘴巴一次一次地使勁啄著那堅硬的蛋殼，它們十分努力，要出來，蛋殼終于裂開了一個洞，它們經(jīng)過千辛萬苦，它們終于出世了！

實踐活動作文篇三

今天，我們小隊去紅領(lǐng)巾一條街實踐活動了。

早上，我們點齊人數(shù)就出發(fā)了。我們徒步從學(xué)校走到濱港路，楊老師帶著我們到了夜排檔，觀看了一大群海鮮，有大龍蝦、有石斑魚、有鰩魚、還有比目魚。最有趣的是比目魚和鰩魚。鰩魚很可愛，有著一條又細又長的尾巴。比目魚的兩只眼睛長在一起，林泓瀚的爸爸還講了關(guān)于比目魚的傳說：從前比目魚去龍宮，扇了東海龍王一巴掌，把龍王的眼睛打斜了，東海龍王便把比目魚的眼睛打到了一起。其實是因為比目魚肚子一面貼在海底，那只眼睛沒了用，久而久之，便移到上面去了。

之后，我們來到造福我們生活的中國最大的漁港——沈家門漁港。楊老師說漁港的寬是250米，長是5000米，號稱“十里漁港”。林佳偉的媽媽還告訴了我們世界第一大漁港是秘魯?shù)目▉喍砀?，世界第二大漁港是挪威的卑爾根港，世界第三大漁港就是我們的.沈家門漁港。我們還去了沈家門港海底隧道，并計時從一頭到另一頭需要幾分鐘。對面是魯家峙，這邊是沈家門，走過去只需三分鐘不到。我們還采訪了路人海底隧道給生活帶來了什么便利。之后，我們回到了教室進行了小結(jié)。

紅領(lǐng)巾一條街實踐活動既能讓我們曉得知識，又很有趣，真有意義?。?/p>

實踐活動作文篇四

四年級有兩個活動：一、是早已過去的掃墓；二、就是讓我們期盼已久的實踐活動，這不，我們要去參加實踐活動去了。早上，我早早的來到了學(xué)校，可卻發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都站好隊了，我立刻沖進了隊伍當(dāng)中。等車全到了，我們依次上了車。

我們45個人（還有一些別的班的人）擠在小小的車里，就像有些同學(xué)說的：“這輛車肯定嚴重超載了。”而且這車里，我們一直說話，搞的車里亂糟糟的。經(jīng)過了大約半個小時的奔馳，我們來到了實驗基地。

實驗基地大樓上貼著一副圖畫，是一個小女孩抬頭看著看天，腳下是綠草、萌芽，上面寫著周村中小學(xué)社會實踐基地，這時，大門緩緩打開了，我們一窩蜂的沖了進去，然后，老師急忙沖了過來組織隊伍，等我們站好了之后，就開始了開營典禮，最先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實驗基地領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)表完演講，接下來就是學(xué)生代表和同學(xué)們一起宣誓，于東楷走上臺去，從容不迫的把宣誓的詞給讀了下來。終于，宣誓完畢了，我們沒有直接去宿舍，而是去了對面的職業(yè)中專，哇，那職業(yè)中專是那么漂亮，首先映入眼簾的是美觀的辦公樓，接著是片片的綠蔭，還有水池，可我們還有急事，便跟著老師上了樓，老師說了一下學(xué)號和床鋪，我們就拿著行李跑到了宿舍。第一天就在整理被褥中過去了。

第二天，我們5：14就起來了，趕快刷牙洗臉，吃完早飯，我們就要開始上我們的第一堂課：生命科學(xué)里的三角巾包扎，首先，我們兩個人分成了一組，一組分一個三角巾，一個人當(dāng)傷員，一個人當(dāng)幫助傷員的過路者，然后交換人物，和我一組的是朱政旭，朱政旭亂七八糟的給我包了一邊，還吹噓自己能夠教學(xué)了。三角巾包扎教給了我生命重于山、不要輕視生命的道理。

下午，我們是學(xué)七巧板，首先，我們拿剪刀把七巧板剪了出來，接著老師教我們用這些看起來做不成事的圖形拼出一個正方形，我在腦海里想該怎么拼，還是沒想出來，就差那么一點，這時候老師給我們講了如何拼正方形，我聽了茅塞頓開，后來老師要檢測我們學(xué)的怎么樣，就讓我們拼火箭，我7種火箭居然才拼出5種！真是失敗。通過這節(jié)課，我明白了有些東西看起來容易做起來難的道理。

這天，我們一整天都是刻瓷，大家可能沒有聽說過刻瓷，其實刻瓷就是在瓷盤上面刻字、畫，由于我們第一次刻，所以我們是刻字，不知怎么的，刻瓷對我來說有點易學(xué)，我周圍的都說我刻得有一點好看，就好像那刻刀會自己動一般到了下午，我們又在原先的基礎(chǔ)上刻上了點，使那個字里外分明。

星期五，這是我們在這呆的最后一天，我們上的是陶藝，老師很嚴厲，讓我們站了好一會，然后才給我們每人發(fā)了黃河泥和工具，開始做了，我先搟了一個有點厚的底，接著，切下來一塊泥，把它轉(zhuǎn)細了放在了底子上面，接著又搓了幾個，疊羅漢一樣的放在了上面，然后，我又做了幾個圈放在原先的‘杯子’上做裝飾品，后來，我有別出心裁，切了幾個泥巴片，在上面刻上了字，別的人可沒有想出這個辦法呀！

實踐活動作文篇五

叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起，是草姑的電話，說要回老家聚餐。我靈機一動，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤的高手。頓時我開心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開車回老家?？斓郊視r，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買其它水果了，只好把買水果這個任務(wù)交給了晚走的草姑。

我焦急地等了半個小時，終于把姑姑盼回來了。只見姑姑手里提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的圣女果，我連忙接過來，迫不及待地清洗起來。爸爸拿來一個小刀給我，姑父用大刀，我學(xué)著姑父的樣子操作起來。剛開始，我很緊張，手抖個不停，而姑父一點不緊張，熟練地操作著。只見他右手拿刀，左手拿著水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒有姑父那么熟練，也沒有姑父切得形狀漂亮，但是自己動手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖，豎在盤子的中央，把瓜瓤切成小船的.形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛的小兔子圍著盤子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了！

我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來時，大家不斷地稱贊并給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術(shù)品一樣欣賞著我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此時此刻，我超有成就感。

這次制作水果拼盤，不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀，更讓我增加了成就感。

實踐活動作文篇六

20xx年9月，學(xué)校按照教育局的要求，舉行了一次社會實踐活動，地點是新鄭“好想你”棗業(yè)有限公司。知道這個消息后，我的心里充滿了期待。

這一天終于來了！20日清晨，我和同學(xué)們乘坐大巴車，開始了為期2天1夜的實踐活動。一路上大家歡聲笑語，很快就到達了實踐基地。在教官的帶領(lǐng)下，我們的實踐活動正式拉開了序幕。

這是一次非常有意義的活動，其中讓我印象最深的是：律動青春和包棗饃。

“律動青春”是實踐活動中的一個游戲項目，教官將我們帶進一個房間，告訴我們游戲的規(guī)則：按照教官給的節(jié)奏拍手，看大家拍得整齊不整齊。游戲開始了，大家拍得亂七八糟，十分不整齊。在教官的引導(dǎo)下，我們漸漸地找到了齊心協(xié)力的感覺，拍得又整齊又好聽。這個項目讓我體會到了心往一處想，勁往一處使就會成功的道理。

“包棗饃”是我們的一項動手實踐活動。教官先教我們和面，因為面和好了，棗饃才能做得好?？墒钦l知道，我和面的時候一下子把水加多了，面變得特別粘手。這是教官開始訓(xùn)斥我，說：“你看看，讓你們少加水，你就是不聽，結(jié)果呢？現(xiàn)在好了，面和不起來了吧？還不趕快再加些面粉！”看看周圍的同學(xué)，我有些尷尬。這時另外一個教官也走過來，對我大聲地說：“你怎么和的？手把手教還教不會，笨死了！”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭，我徹底失望了，我認為自己根本無法做好。這時，一股傷心的淚水涌入我的眼眶。突然，一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現(xiàn)在了我的面盆里，“來，我?guī)湍??！薄凹佑?！”“老夏，你是最棒的！”……一個個熟悉的聲音在我耳邊響起來，原來是楚心彤和同學(xué)們。在那一聲聲稚嫩而又堅定的話語中，我聽到了同學(xué)們對我的鼓勵，而這不僅僅是一些鼓勵的話，而是同學(xué)之間相互關(guān)愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣，開始仔仔細細地和面、包棗饃。最后我還獲得了老師的表揚。

這件事情讓我下定決心，以后無論受到怎樣的打擊，怎樣的困難，都不能低頭折節(jié)、輕易放棄，因為我是一個男子漢，我要頂天立地、迎難而上，我相信我終將會戰(zhàn)勝它們。

只是一次簡單的實踐活動，卻帶給了我不一樣的體驗和不一樣的體會，對我來說，這是一次意義深刻的活動。

實踐活動作文篇七

10月份，我們班組織了一次語文實踐活動課---搞小發(fā)明，寫小發(fā)明論文。可有意思了!

頭天，老師就讓我們自己搞個小發(fā)明。我回家后，在書桌前苦思冥想，突然，我靈機一動，不如做個實用點的書簽---精確書簽得了。因為我們在用的書簽差不多只能幫助我們指示上次閱讀的`頁碼，但不能準確指示已經(jīng)看到哪個段的哪一行。我做的這個書簽就可以解決這個問題。

首先，我拿出一張白紙，裁成一條粗粗的豎條兒;然后，在頂部捅一個小孔，在小孔上系一根繩子，這樣一下就可以看到讀到哪了;再在粗粗的豎條中間裁出兩個空心長方形;最后，做一個細一些的條兒，把它在粗條中間實心的地方繞上一圈，用膠水粘上，這樣這細細的指示條便可以上下移動了，如果你讀到了哪一段的哪一行，就把指示條放在哪一段的哪一行，下次看書不就方便多了嗎?我拿著自己親手制作的書簽，心里美滋滋的。

我?guī)е约簮鄄会屖值男“l(fā)明，準備和同學(xué)交流，可看看別人的小發(fā)明，再看看我自己的，感到我的小發(fā)明不過是張普通的白紙罷了。我們交流時，我們組推選了王志遠，因為我不敢上嘛。老師讓大家上臺演示時，我不敢舉手，我做的是有點太普通了。看，蘇比努爾的小快艇、譚悅澤的潛望鏡、李靜云的望近鏡、謝紫怡的小桔燈各個都像個小諾貝爾。我呀，都抬不起頭來了。不過，我做了就行了，我這個書簽實際上也挺實用的，算個小小發(fā)明吧!我們還練筆了，寫了一篇小發(fā)明論文呢!

這次實踐活動，讓我知道了，做事要經(jīng)過大腦考慮再決定怎樣做。

實踐活動作文篇八

或許，那段歲月不該被稱為豆蔻，那些時日也不能喚為花季。倘若和那些太高深的詞語比起來，這段時光又顯得無從適之。當(dāng)我真正想用一個趣雅的名字來形容它時，卻不知怎的，竟對這些文字起了生疏之感。

在我的印象中，“童年”是指那些沒有記憶的日子，因為沒有記憶的時候，也是那最無憂無慮的時候。

我的家鄉(xiāng)，連海的一邊都沾不上。四周都是陸地，無法近海。但我卻愛海，這是打小就不變的。

記得三四歲的時候，是與水結(jié)下了緣的：換好行頭，套進泳圈里，還稚嫩的腳步卻變得越來越快，早已不顧后面大人的那些呼喊。那是第一次看見大海，當(dāng)看到她的第一秒鐘，我就深深的被震撼了。她就像一個披著白紗的公主，風(fēng)緩緩吹起時，白紗也隨之微微浮動，將里襯著的那抹淡淡的藍顯現(xiàn)出來。白里襯藍，或許，藍里有白也不為過。那時的我，不敢輕舉妄動，生怕一個不小心便把海水弄臟了、踩疼了。懷著向往的眼神，望向大海的一角一落。我真希望自己是條美人魚，這樣就可以在海里來回的游，享受海水恣意的親吻。

可結(jié)果卻出乎意料，小心翼翼的踩在水上時......

“啊——”一聲長叫說夸張點都快要把天給撕破了，我感到無法呼吸，手腳都無法動彈，甚至......連后面發(fā)生了什么我都不知道。后來媽媽告訴我“你嗆水了”。

三四歲的樣子，僅僅一個嗆水就成了那個樣子，或許，和海的結(jié)緣便在那個時候吧。

此后的夏天，我都會來到海邊。因為海帶給我的是那種無與倫比的記憶。

五歲，在海旁拾貝殼，回到家里，把貝殼穿在一起，放在我最喜歡的小盒子里；六歲，躺在沙子上，曬著日光浴，時不時地聆聽海的那種時而婉轉(zhuǎn)，時而磅礴，時而闊爽的聲音；七歲，在海邊打鬧，雖過了打鬧的年齡了，卻也在海旁撒撒嬌。踩著浪花，讓她漾出一絲絲水珠，濺在沙子上。嘴里喊著“好呦好呦！”

十歲，那一年夏天，打破了這個早已讓我傾心的規(guī)律。我沒有去海邊，甚至，因為不能去海邊，一個假期便悶在家里。因為學(xué)業(yè)，那時雖是小學(xué)，學(xué)習(xí)卻早已充斥了整個生活。

但，闊別三年后，我十三歲的今天，又回到了老朋友的身畔。還依舊像個孩子一樣，在它身邊擺著各種各樣的姿勢?！八钡牟戎?，回顧著昨日依稀的動作。踩累了，去到沙灘上，撿貝殼！依偎著大海，和她闊別三年后的合影留念，當(dāng)相機“咔”的照下那瞬間時，而后我哭了。三年沒有遇到，三年沒有相見，三年的'時光歲月，流走了點點滴滴，卻依舊帶不走我和海的情誼。

那些個日子，或許過得太為匆匆。但卻又那樣的夢幻。

——花漾，浪花漾起的時日。

——如果讓我給童年定義，我會有答案，便為“花漾”。

——看到海，我的童年，那點點滴滴的鎏金歲月，也朦朦朧朧的喚起來了。

——那些盛開在我心中的玫瑰，只因當(dāng)時正年少。

實踐活動作文篇九

星期三，我們五年級學(xué)生要去軍訓(xùn)了(其實就是個實踐活動)，大家的心情那是相當(dāng)?shù)募?。幾乎每個同學(xué)都為3天不用上課而高興。老師說這次的目的地是千燈。

我們在大巴上行了1個小時，到了那，同學(xué)們迫不及待的下了車?？赡抢锖脽嵫?，就像名字一樣，有千萬只燈烤著我們。然而，這里的教官卻讓我們在這里坐著看他疊被子，我心想：就是個疊被子，還要在烈日下暴曬，真是多此一舉。然而，過會教官疊的被子讓我驚嘆不已，那被子方方正正的，我可能疊一輩子，都沒疊有他那么好，看來真得好好看啊。到了10點50分，教官說開飯了，同學(xué)們趕忙站起來急匆匆的排好隊去吃飯，教官大吼一聲：“你們都給我站好了，被讓我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)不守紀律，要是有的話，就不準吃飯。同學(xué)們聽了下得說不出話來。

到了飯?zhí)?，同學(xué)們看到飯菜迫不及待的拿手去拿，但教官卻讓我們站好了，準備椅子什么的，足足弄了十分鐘才讓我們坐下吃飯。我心想：如果這樣吃飯的話，那得吃多久啊。

這次的軍訓(xùn)給我的人生道路，留下了濃墨重彩的一筆。

實踐活動作文篇十

我覺得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學(xué)會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

第二樣我做的是一個籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。

第三樣我做的是一個小杯子，杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時候，圓規(guī)有一個固定的針會在杯子底的當(dāng)中留下一個小窟窿，但是沒關(guān)系，只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。

第四樣我用機器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點，再把它放到機器上，把機器開關(guān)打開，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我用雙手捂著泥，用兩個大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個口子來，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個瓶子做了一個喇叭口?？墒?，一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個小口子。

暑假真好!

實踐活動作文篇十一

黃巖環(huán)保小衛(wèi)士暑期生態(tài)實踐活動開始了，我和幾個小伙伴組成了一個隊名為“紅船星火隊”的小隊伍，去宣傳垃圾分類小知識?；顒拥那耙惶炖?，我們紛紛在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于垃圾分類的資料。

這一天，我早早地戴好隊帽，穿好隊服，在九峰公園南大門等待其他隊友的到來。等到所有我們隊的大小隊友都到齊時，暑期實踐活動正式開始。副隊長拿著鮮紅的隊旗，隊長給我們大家分發(fā)了這項活動的宣傳資料，并告訴我們活動的項目及注意事項。

我們分成幾個小組，便各自開始宣傳起來。我把資料分發(fā)給叔叔阿姨爺爺奶奶，并告訴他們垃圾分類、垃圾危害及回收垃圾容器的顏色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四類：餐廚垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它們回收容器的顏色分別是灰色、藍色、紅色和橘色。垃圾污染環(huán)境，影響我們的生活，因此我們一定要做好垃圾分類，絕不能亂扔垃圾。

分發(fā)完宣傳資料，并向九峰公園內(nèi)大人小孩們宣傳了垃圾分類小知識后，我便去隊長那邊領(lǐng)垃圾夾進行公園垃圾大清理了。公園里的這些垃圾非常狡猾，有的藏在草叢中，有的藏在角落里，還有的躲在下水道旁邊，盡管它們躲在隱蔽的角落，但都逃不過我的火眼金睛，我把它們一一揪出來裝進了垃圾袋里。

兩項任務(wù)圓滿完成了，徐藝萌媽媽還告訴一些垃圾小知識，她說：“回收一頓廢紙，可以制好紙0。8噸，所以我們要節(jié)約用紙……”在活動最后，我們大家整齊而響亮地喊出我們的此次暑期實踐活動口號：“垃圾分類，從我做起，和諧黃巖，因你美麗。”

今天的活動圓滿成功了。通過親身的實踐，我學(xué)到了很多：電池、尼龍袋等我們要盡力少用，甚至不用，以減少有害垃圾的產(chǎn)生；對于廢紙、廢鐵等可回收垃圾，我們應(yīng)該做好分類，提高它們的利用率。這次黃巖環(huán)保小衛(wèi)士暑期生態(tài)實踐活動也讓我對原本不太在意的垃圾有了許多新的認識，原來垃圾也能變成人類的朋友。

讓我們做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們共同努力，保護好身邊的環(huán)境，為了大家擁有一個清潔美好的家園貢獻出自己的一份力量。