引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

原來(lái)我如此勇敢作文篇一

我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族；一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的'尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。

它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚(yú)缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息，等到喂食的時(shí)間。我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”

看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形?，我不禁在心里產(chǎn)生一個(gè)小小的疑問(wèn)，金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受，金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎?我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚(yú)是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。

原來(lái)我如此勇敢作文篇二

疑惑，這些對(duì)人們有什么幫助呢？其實(shí)，這些可都是海底一些珍貴的藥材，對(duì)人體有很大的幫助哦。現(xiàn)在由于人口越來(lái)越多，要居住的空間也越來(lái)越大，這可怎么辦呢？別擔(dān)心，現(xiàn)在的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想我們?cè)诤５捉ㄔO(shè)城市的想法一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但那時(shí)，人口增多一點(diǎn)也不會(huì)成為我們的困擾&&啊原來(lái)海洋對(duì)我們的貢獻(xiàn)如此之大??！

·在這里，我想告訴人們：海洋雖然有著取之不盡、用之不竭的寶藏，但我們?nèi)绻俨粩嗟匚廴竞Ｋ?，?duì)海洋生物不加節(jié)制的濫捕亂殺，海洋是不可能永久對(duì)我們奉獻(xiàn)的。所以，我們要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍稀海洋資源。這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)！·同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就攜起手來(lái)，共同高歌，向保護(hù)海洋進(jìn)發(fā)。

原來(lái)我如此勇敢作文篇三

寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們?cè)诩倨诶镏谱饕槐纠L本，我先是一愣，然后又覺(jué)得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說(shuō)，開(kāi)學(xué)后還要評(píng)獎(jiǎng)，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。

放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書(shū)桌前，拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。

我先掏出鉛筆，開(kāi)始在紙上畫(huà)主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。我畫(huà)了半天，連一只鴨子的輪廓都畫(huà)不出來(lái)，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫(huà)動(dòng)物的書(shū)，找到了“鴨子”的一欄，照著畫(huà)了起來(lái)。咦，這是什么東西？我對(duì)我畫(huà)的東西提出了質(zhì)疑，我擦，我擦，我把畫(huà)紙擦了個(gè)一干二凈，提筆再來(lái)，還不像，再擦，重畫(huà)，再……經(jīng)過(guò)n次的失敗，畫(huà)紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫(huà)出來(lái)個(gè)還算有點(diǎn)像樣的鴨子。后面的過(guò)程我也不細(xì)講了，只要你去問(wèn)一問(wèn)我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認(rèn)得出來(lái)的動(dòng)物就知道了。但有一點(diǎn)可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開(kāi)學(xué)評(píng)獎(jiǎng)了，正如我所料，因?yàn)槲依L畫(huà)功底太差、故事編得太爛而無(wú)緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我多少有些郁悶。

等獲獎(jiǎng)作品展覽時(shí)，我去觀賞了一下其他“大師”的'繪本。看著看著，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫(huà)的嗎？比商店里賣(mài)的都好上千倍，可以說(shuō)是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個(gè)詞的意思。原來(lái)如此，差距還挺大呀！

是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請(qǐng)教，向比我好的人學(xué)習(xí)。

原來(lái)我如此勇敢作文篇四

下午第二節(jié)課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應(yīng)了，準(zhǔn)許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。

我沒(méi)有出去耍，埋頭寫(xiě)班主任布置的`科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門(mén)外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕啊！男同學(xué)朱顯臣立在教室門(mén)口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門(mén)，去了別處。

我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當(dāng)即想，大事不好了！

原來(lái)我如此勇敢作文篇五

顧老師滿面笑容，望著我們亟不可待想知道秘密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然后叫了坐在最前排的.潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗，兩只眼珠都快掉下來(lái)了。潘雯麗輕輕打開(kāi)精美的寶盒，伸頭看了看寶盒里的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的是什么寶物呢，忽然聽(tīng)到老師叫到了我和另一個(gè)同學(xué)的名字，我驚喜萬(wàn)分，讓剩下的同學(xué)都羨慕不已。我興奮地心都快蹦出來(lái)了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒，想象著寶貝的摸樣，心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下，我小心翼翼地打開(kāi)了盒蓋，終于看到了我期待中的寶貝，然后笑了起來(lái)……回到座位后同學(xué)們立刻把我和另外兩名同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，互相猜測(cè)揣摩，詢(xún)問(wèn)我們都看到了什么！可是我們個(gè)個(gè)都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學(xué)們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開(kāi)謎底。

原來(lái)我如此勇敢作文篇六

人世間的溫暖，原來(lái)就在我們的身邊。

“啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉著自己的屁股，好疼，正想掙扎著起來(lái)。這時(shí)，一雙布滿老繭的手正向我伸來(lái)，抬頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)摔疼吧？我扶你起來(lái)?！蔽业懒艘宦曋x謝，她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

遠(yuǎn)處，一位小男孩在開(kāi)心地玩耍，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕罂奁饋?lái)。她的媽媽正在一邊與人聊的開(kāi)心，還沒(méi)有注意到。這時(shí)，那位老婆婆來(lái)到他的跟前，從口袋里拿出一根棒棒糖，逗他開(kāi)心，小男孩開(kāi)心地咬著棒棒糖，回到了媽媽的身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

遠(yuǎn)處，幾位年輕人在初秋還穿著短袖，坐在凳子上，曬著太陽(yáng)，嘴里磕著個(gè)瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時(shí)，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí)，地面變得整潔了，她關(guān)心地說(shuō)：“年輕人，天冷，多穿點(diǎn)衣服?！闭f(shuō)完，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

遠(yuǎn)處，一位老大爺拄著拐杖，想要過(guò)馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺，不知道，老婆婆說(shuō)了什么，我竟看到老大爺開(kāi)心地笑了。兩人道別之后，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝。原來(lái)這就是溫暖。

是她，讓我不禁感嘆：原來(lái)溫暖就如此圍繞著我們，如春風(fēng)般帶來(lái)美好的每一天。

原來(lái)我如此勇敢作文篇七

我的弟弟叫小維，調(diào)皮搗蛋，特別愛(ài)哭。

一次，他把我的書(shū)撕得粉碎，我吼他一句，他就哇哇大哭。媽媽不問(wèn)青紅皂白，劈頭蓋臉把我一頓臭罵。

還有一次，我不小心推了弟弟一下，他就倒在地上耍賴(lài)，連哭帶滾的。阿姨看見(jiàn)了，又是不問(wèn)青紅皂白，劈頭蓋臉把我一頓臭罵！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！

唉，當(dāng)哥哥不容易，當(dāng)個(gè)好哥哥更難?。?/p>

哦！原來(lái)是這樣??！

原來(lái)我如此勇敢作文篇八

不知何時(shí)，我的心像被仲夏燥熱的風(fēng)吹得紊亂，心田上下無(wú)不充斥著競(jìng)賽失敗帶來(lái)的頹喪。風(fēng)輕輕地卷起陽(yáng)光，雜糅著花草木香，讓我停滯不前。

苦笑。踩一雙拖鞋，出門(mén)。

慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隱若現(xiàn)，又宛如一陣清泉，緩緩流入心田，又像那娉婷的蓮花，香氣縈繞于鼻翼間。

我向前，再向前，抬望眼，卻是一叢淡淡乳白映碧空。

啊，原來(lái)是一叢鈴蘭！

瞧！它們?cè)谝黄G意萌濃的樹(shù)蔭下，陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花，印在鈴蘭花上如銅錢(qián)大小的光斑，與那乳白融成一抹獨(dú)特的色澤。仔細(xì)端詳，它濕潤(rùn)如玉，白中透著些許米黃，五、六片花瓣，鑲嵌成一個(gè)張著大口的圓球，柔弱的花萼略顯青澀，還帶著點(diǎn)兒淡淡的紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得質(zhì)樸，好似一位天降美人，她素手輕翹，擄起一角衣裙，施施然跳著一曲圓舞曲，唯萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)舞的，只有鈴蘭。

止步，凝思。

“那是它伏首三年的等待換來(lái)的呀，”我驀然回首，卻是母親在沖我笑呢！“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪，終于等到這一夏，縱使她的生命只有短暫的幾個(gè)月，但她還在努力，使自己走出過(guò)去的陰霾呀！”我猛然大悟。

啊，原來(lái)如此，大千世界，草榮草枯，剛起頭兒有的是時(shí)間、有的是希望；但，即便如此，鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒，與之鈴蘭，我又何如？三年，也是三年，我將走向中考，從現(xiàn)在開(kāi)始我要走出過(guò)去的陰霾，繼續(xù)奮斗努力！

原來(lái)我如此勇敢作文篇九

剛開(kāi)始上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)不跟我玩，老師不理我。才知道什么是孤獨(dú)，什么是孤獨(dú)。我坐的地方成了“被遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛在座位上爬來(lái)爬去。所以我不再期待老師的愛(ài)，因?yàn)槲抑捞?yáng)不會(huì)照耀每一個(gè)角落。

一次期末考試，我被“烤”壞了。下課后，我走回家，手里拿著第六張也是最后一張考試成績(jī)單。路上沒(méi)有行人，風(fēng)在耳邊呼呼作響，天空在隆隆作響。突然下起了大雨，它帶著我的眼淚掉在了地上。這個(gè)巨大的雨滴打在我的肩膀上，打在我的身上，打在我冰冷的心上。

不知道怎么回家的。雨水已經(jīng)浸濕了我的全身。我媽看到我這個(gè)樣子，趕緊給我暖水，讓我洗澡。當(dāng)我洗完上身，正在洗腳的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了媽媽對(duì)我的照顧。我把我的成績(jī)給我媽看，告訴她：“老師過(guò)去找你有事?！蹦赣H拿起雨傘，一言不發(fā)地向老師家走去。老師一定是在說(shuō)復(fù)讀我的`成績(jī)，這讓我不擔(dān)心。但是我好像看到我媽站在老師面前被人批評(píng)我。我的心有點(diǎn)痛。

媽媽回家后對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你不傻。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得好成績(jī)?！边@給了我動(dòng)力，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下學(xué)期獲得第三名。我把成績(jī)給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不信老師讓我復(fù)讀你的成績(jī)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好嗎？”

原來(lái)如此。俗話說(shuō)，滴水之恩，應(yīng)得一泉，你給我的不只是一滴水。我會(huì)用我的一生來(lái)報(bào)答你。

原來(lái)我如此勇敢作文篇十

我很疑惑，便問(wèn)了媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏f(shuō)鱷魚(yú)真的'會(huì)流眼淚嗎？”

“會(huì)呀！”媽媽微笑著說(shuō)。

“為什么呢？”我繼續(xù)問(wèn)起來(lái)。

這可難住了她，不過(guò)媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“這需要你自己動(dòng)腦筋了，我暫時(shí)保密。

我問(wèn)了許多人，向他們請(qǐng)教，可他們都不知道，這時(shí)，我忽然想到我有四本《中國(guó)青少年百科全書(shū)》呀。我翻開(kāi)書(shū)本，在爬行動(dòng)物里找，發(fā)現(xiàn)了鱷魚(yú)。原來(lái)鱷魚(yú)吃東西時(shí)的確會(huì)流淚，但它只是在排泄體內(nèi)多余的鹽分而已，因?yàn)轺{魚(yú)腎臟的排泄功能很不完善，它體內(nèi)多余的鹽分就要通過(guò)眼附近的淚腺來(lái)排泄。

啊，原來(lái)如此。我把這個(gè)真相告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層钟檬謾C(jī)上網(wǎng)一查，真的是這樣。她很高興，請(qǐng)全家吃了老雞湯。

我們一家一邊吃著老雞湯，一邊夸我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。

我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，決心以后還是要多讀書(shū)，多思考，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。