那次,我流淚了作文(通用12篇)

在生活中時不時總結一下，讓自己成為更好的人。要寫一篇完美的總結，我們需要對過去的經歷進行全面的回顧?？偨Y是對過去時光的回顧，是對經歷的提煉與總結。寫好一篇總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。通過范文的學習，我們可以發(fā)現總結的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。

那次,我流淚了作文篇一

小學五年級時，學校要求我們每人買一本叫《復習提綱》的書。當晚，我就和父親去書城購書。

走進書城，就走進了知識的海洋，許多人在看書，就像蜜蜂落在盛開的花朵上吸著花蜜。在這個知識的海洋里，我極力尋找那本書。這本不是，那本也不是，一直找了很久。突然，我聽見父親在叫我，就快步走到他面前，只見他手里拿著一本《復習提綱》。我從爸爸手中接過書，不禁大叫：“就是這本，萬歲！”我便和父親走向收銀臺，在密密麻麻的人群里，無意中，我看到一位蹲在地上的年輕人，忘我的在抄寫著。他穿著破舊的白襯衫，加上補丁過的黑褲子，和一雙破爛的鞋，很明顯，他是一名干體力活兒的工人，是一名在社會上最底層工作的人。一開始我在遠處，看不到他抄寫的內容，當我走到他面前時，我發(fā)現這是一本關于企業(yè)管理的書，這是一本百萬字的書，他所用的“本子”是用一張張五顏六色參差不齊的紙做成的，這要多長時間才能抄完呢？此時，我心里猛然被刺痛了，我情不自禁地拉拉父親的衣角，對父親說：“爸爸，你看看他。”我邊說邊指著那位工人。

那次,我流淚了作文篇二

垂柳為枯萎流淚，楓葉為飄落流淚，花朵為凋謝流淚，小時候的我也經常流淚，但那次流淚，卻依然印象非凡，那一次，我留下了感動的淚水。

在童年時代，總看到電視上樂隊里打鼓的人很酷，打出的聲音也很勁爆，很好聽，就迷上了這音樂，從此以后，就怎么也離不開音樂。

六歲上小學時，我便央求爸爸讓我去學習架子鼓，爸爸沒說什么，同意了。

第一節(jié)課，我一路小跑，跑上樓梯，腦子里幻想著學成后在舞臺上可以怎樣的出風頭。

老師走進教室，剛要開始打，手不知為什么就都了起來，把原來簡單的音符打得亂七八糟。我接受不了這事實，努力想去改變它，我在家中狠狠地練習，認為只要練習多了，總會變好一些?？墒牵险n時我打得依然很亂，沒想到打鼓這么難，有點想放棄了，心中打起了退堂鼓。

就這樣混過了一個學期。

考級的日子逐漸變近。學校也為此開放了急訓班，懵懂的我總是不聽老師的講解，認為急訓班太枯燥了，導致別人熟練地打出一首曲子時，我只能差不多完整地打下來。帶著老師與爸爸的期望，我走進了考場。場下的考官坐著一動不動，有一種神圣的威嚴感。終于輪到我了，我心中那叫一個喜悅，終于可以上臺大顯身手了。打到一半，前面都很好，我用余光看見幾位考官帶著笑容點點頭，因為急訓班上的我沒怎么聽講，以至于后面的曲子怎么也想不起來，臺下的考官從微笑變成投來異樣的眼光，心中升起一種從未有過的恐慌與羞愧，捂著臉我跑了出去。

回到家，淚水奪眶而出，帶著羞愧和難過，還是倒在床上睡著了，我做了一個夢，夢見了我小時候如何喜歡音樂，開始我是如何喜歡架子鼓，是怎樣近發(fā)瘋地練習，考級前時老師如何期待，面對我自己、老師還有爸爸，我感覺我無權選擇放棄。我猛然醒來，初學的心好像又回來了，心中充滿了勇氣。

在認真學，認真練習幾個學期后，我參加了浙江省打擊樂比賽。

幾個星期后，成績出來了，我的一曲frantic在比賽中獲得了金獎，在以前，金獎是那么的遙不可及。我的眼淚不爭氣地流了下來。

那次,我流淚了作文篇三

那次，我流淚了，好傷心好傷心呀，它就像只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著流淌著……。

記得，那是國慶前夕，科學老師給我們布置了一項十分有趣的課外實踐活動，那就是親自制作一個個生態(tài)部落--生態(tài)瓶。

第二天中午，我便拉著爸爸在白河邊制做生態(tài)瓶，在瓶子里放入沙石、水草和可愛的小金魚后，便大功告成了!

從此以后，只要放學回家，我就會趴在生態(tài)瓶前看個沒完，看四條小金魚在水草中無憂無慮地捉迷藏，在瓶底的石逢間追逐嬉戲，在水面上自由自在地吐著小泡泡。每當看到這些，我都幻想著自己也變成一條小魚兒，鉆進生態(tài)瓶里和它們一起做游戲!

十一長假來臨，爸爸媽媽帶著我去了南召，等兩天后我興高采烈回來的時候，才忽然想起：哎呀，家里還有四條小金魚呢，我忘記給它們換水了!剛想到這兒，我便一個箭步沖到生態(tài)瓶前，“呀!不好了!”只見有一條小金魚已翻上了白肚皮，但還在輕輕擺動著鮮紅的尾巴。我的心一下子變得緊縮起來，大氣也不敢出，只覺得手發(fā)軟，腿也發(fā)軟……一時六神無主，不知怎么辦才好!還是爸爸教我進行緊急搶救：我用那雙哆嗦著的手端來了清水，放入沙石，插入水草，最終輕手輕腳的把小魚兒放了進去。

看到小魚兒變得精神起了許多，我這才大喘了一口氣，提到嗓子眼的心，也穩(wěn)穩(wěn)的落了下去!大事不妙，沒過幾分鐘這條小金魚又一次翻上了白肚皮，剛開始還擺了幾下身子，但眨眼間便僵在了水中，慢慢浮上了水面。一縷晚霞透過窗戶，映在了小金魚火紅色的尸體上!

猛然間，我的心像是被蝎子蜇了一下而感到陣陣刺痛!我呆呆地站在水盆前，兩串淚水像斷了線的珍珠一般滾滾而下，小金魚黑溜溜的眼珠直直地瞪著我，仿佛在指責說：“你怎么那么沒有責任心，因為你的馬虎而消逝幾條生命，這樣做對嗎?”

我的心如刀割一般疼痛，大滴大滴的淚水奪眶而出!在這冷風蕭瑟的秋季里，人們可以透過窗戶看見，有一個小女孩伏在一個水盆前，把頭埋在手臂里抽抽泣泣地哭著，是那么傷心，那么懊悔。

直到現在，只要想起那條小金魚，我便會不知不覺淚流滿面……。

那次,我流淚了作文篇四

成長的路上有一雙手，它幫我戰(zhàn)勝了許多挫折，克服了許多困難，正是那雙手是我懂得了許多。那一次，我流淚了。

那天，天掛刮著大風，亦下著大雨，雨打在屋外的樹上及屋頂的瓦上，由遠及近，輕輕重重，夾著一股股細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下于地，滴滴點點，似幻似真，不時傳來隆隆的雷聲，似洶涌澎湃的海濤余波，紫紅色的閃電在空中閃耀格外刺眼。而我卻背著沉重的書包走在去學校的路上。寒風凜冽，我瑟瑟發(fā)抖。

到了學校，我突然發(fā)現我的鉛筆盒忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見了一個熟悉的身影在班級門口出現。我心想：那不是媽媽嗎？難道她給我送鉛筆盒來了？正當我的腦海里有一連串得問題時，媽媽站在教室門口輕輕地叫了我一聲：“姚瀾?！蔽铱觳脚苓^去，媽媽把鉛筆盒遞給我，還意味深長的看了我一眼，什么都沒說便走了。我接過鉛筆盒，心里真不是滋味兒。淚水在眼眶里打轉，卻被我逼了回去。

下午我們進行了數學測驗，卷子很難，我不抱任何信心。快放學了，數學課代表將批完的測驗卷發(fā)了下來，一個刺眼的87分映入我的眼簾。我的心像被針重重地刺了一下，疼得要命。難道我要回報給父母的是這種差成績嗎？不，不是的。

放學了，我邁著沉重的步伐回到了家。我膽怯地將考卷遞給媽媽。她鷙冷的黑眸深邃幽遠，如寒潭，似深淵，卻為炙熱灼人的熱度，手倏時揚起，作勢要打下來，牙關緊咬著，已是氣急，卻始終無法下手。媽媽淡淡地說了句：“學習是為了自己，進屋好好反省?！?/p>

李清照的這首《聲聲慢》著實讓我感動，令我憂傷。

那次,我流淚了作文篇五

那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個小白兔在一夜之間就去世了。

我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當我給它們送飯時，我的“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動不動，等媽媽過來之后，我才發(fā)現這時“羅密歐”已經死了，我的`“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒死。但是，我在家里找了好幾圈也沒發(fā)現他的蹤影，這時我急得哭了起來，我還邊哭邊說：“羅密歐已經死了，如果你有什么不測，我也活不下去了”，這時，我發(fā)現一個毛茸茸的東西，原來是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動，我把它放在窩里，背上書包上學去。在上課時，我擔心“朱麗葉”也死了，所以，一放學，我便飛奔回家，這時，我的害怕終于到來了，朱麗葉死了，我把他倆找了個安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂。

永別了，我的］兩個好兄弟。

那次,我流淚了作文篇六

秋天，風帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠的離開了我。

在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺的墳前，大聲呼喚爺爺的名字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺的墳，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！

那次,我流淚了作文篇七

流淚，對于每個人來說是再平常不過的事。但有一件事對我來說，至今想起來還想掉眼淚。

一天上學，我和幾個小伙伴高高興興地走進學校。當我走到樓梯轉彎處，突然想起書包里有一個泡泡糖，我想，趁值日生看不到快點吃掉，我飛快地掏出泡泡糖，撥掉糖紙塞進嘴，說時快，那時卻遲了，正巧一個值日生從樓上走下來，他立刻沖過來，像警察抓到小偷一樣，瞪大眼睛指著我的嘴，大聲喝道：“你吃東西，扣分！”頓時，我腦袋“嗡”的一聲，七魂嚇跑了六魄，本能地想把它咽下去，可它偏偏卡在我的喉嚨管，上不上下不下，急得我想哭，又哭不出聲，眼淚忍不住流了下來。我求值日生別記下來，可他毫不留情地記下來。當時，我覺得自己就像犯人被法官判了刑一樣，垂頭喪氣地走進教室。我的腳剛跨進教室，立刻，同學們的指責聲像冰雹一樣朝我砸來，我頭更低了。

“丁鈴鈴”上課鈴響了，我盼著時間快點過，偏偏第一節(jié)課又是班主任的課，我心里緊張得“嗵嗵”直跳，老師一走進教室，同學們就迫不及待地，唧唧喳喳地匯報我的“罪行”，我偷偷地瞟了老師一眼，心里祈禱老師從輕處理，想不到老師先批評我作為班長卻給班級抹黑，警告我下不為例，否則撤去班長職務。我從來沒有被老師這么嚴厲地批評過，當時我恨不得地下有一條縫可以讓我鉆進去，盼著有機會讓我補償班級的損失，可那是癡心妄想。嗨！這害人的扣分制度呀！

這天夜里，我在夢中又遇上值日生，他還指著我說“扣分！扣分！扣分！”我嚇得到處跑，可他一直追著我說，我被逼急了，只好跪下求他說：“別扣分了！我再也不敢了?！?/p>

“孩子，你怎么了！什么扣分？”我睜開眼一看。?。≡瓉硎莻€夢。

是媽媽叫我，眼前沒有值日生。

這件事雖然過去很久，可至今都忘不了，永遠留在我的腦海中，令我自愧，催我自律。

那次,我流淚了作文篇八

有一天，我作為英語課代表去拿作業(yè)時，把鞋子弄濕了。放學回家，我跟媽媽吵了一架。我流淚了，暗暗地流下了委屈的眼淚?？墒峭砩纤X的時候，看到媽媽在給我吹鞋子，我流淚了，暗暗地流下了一滴滴感動、后悔的眼淚。

那一天，我回到家，被細心的媽媽發(fā)現了，她對我說：“鞋子為什么又弄濕了？”

“我是英語課代表，要去老師辦公室拿作業(yè)的。去拿作業(yè)的時候，不小心踩進水坑了?！蔽腋鷭寢尳忉尩?。

可是，媽媽還是大發(fā)雷霆：“走路不看的，眼睛看不見路嗎？這是你最后一雙干的鞋子呀。再說，這幾天天天下雨，怎么會干？明天，干脆光著腳去上學好了?！?/p>

聽了媽媽的話，我很生氣，直接跑進房間，關了門，做起了作業(yè)。

我作業(yè)做完后，也不覺得餓，就直接上床睡覺了。當我快睡著的時候，耳旁隱隱約約地傳來吹風機的聲響。那時，我認為是媽媽在吹頭發(fā)，就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。

第二天起床，我正發(fā)愁想著有哪雙鞋子可以穿時，看見那幾雙被我打濕了的鞋子整整齊齊地放在了鞋柜上。我一下跑到媽媽身邊，一把抱住媽媽，高興地對她說：“媽媽，對不起，我昨晚不應該跟你吵架。”我看了一眼鞋子：“媽媽，謝謝你！我愛你！”說著，我流下了感恩的淚水。

共同成長！

那次,我流淚了作文篇九

從小到大，每個人都不知流過多少次淚，我也一樣。有些為開心而流淚的事，已經淡忘，但那一次卻永遠銘刻在我的心里，記憶猶新。

那一次――在舞蹈培訓班訓練時，老師告訴我們一個天大的好消息，就是去南京表演《舞龍珠》，我激動萬分，回家練習時，已經摔了數不過來的次數。在選參加人員時。我們一個一個的跳給老師看，當時老師毫不猶豫的'選擇了我。于是我更加努力，時光一點一點的從我身邊溜走，終于到了激動人心的時刻。隨著活潑歡快的音樂響起，邁著大步走上舞臺中心，面帶微笑的跳著，觀眾給我送來的掌聲經久不息。

終于到了頒獎時刻，場內安靜極了。主持人笑著說：“獲得本次演出冠軍的節(jié)目是?！敝鞒秩斯室馔Ａ送?，我的心題更緊張了?！笆俏璧浮段椠堉椤?。隊員們開心的蹦了起來。這時老師對我說“快上去拿獎?！碧彀?！這是多大的榮譽。我走上臺去，接過獎懷，深深地向大家鞠了一躬。

那次,我流淚了作文篇十

生活中，有喜有憂，有笑有淚。那次，我流淚了，這淚花，飽含了我那深深的愧疚和感激之情。

記得那是一個炎熱的夏天晚上，夜空里沒有一絲風，樹葉沉沉的，一動不動。那時，我已經上了五年級。面對這大蒸籠似的天空，我的心里十分無奈。

我從屋里走進院里，又從院內渡（踱）進屋里。哪里都是同樣的悶熱?！靶沦I來的電扇，為什么不給我用？”我終于忍不住了，沖著媽媽大聲地問。媽媽抬起頭，一邊擦汗，一邊瞪了我一眼，說：“你這孩子為啥這么不懂事？”“我還不懂事？再過一年，我就上六年級了！”我往涼席上一躺，順手拿起扇子扇了起來，故意發(fā)出“巴嗒”、“巴嗒”（吧）的響聲。

我起身，撥（拔）下電源插頭，捧起電扇向隔壁房門走去……。

“奶奶，爺爺?！蔽沂裁匆矝]多說，不禁想起剛才那一幕：隔壁房門傳來“巴嗒”、“巴嗒”（吧）的響聲，奶奶正用她那雙滿是皺紋的手，來回、慢慢地扇動著扇子。天哪！他的右手有病?。∥宜臍q那年，奶奶幫我收拾小被子，腳下一滑，右手骨折了……我真渾哪！不禁潸然淚下?！澳棠虪敔?，還，還是您們用吧！”再看看面前的奶奶爺爺，他們微笑著，用那慈祥的目光照耀（望）著我，他們并沒有說話，只是那么平靜、安逸地看著我。我又一次哭了，但這次不是潸然淚下，而是——淚流成河！

奶奶和爺爺仍舊坐在那里，從他們的目光中我看到了慈愛、欣喜、原諒，但更多的卻是支持與寬容?！澳棠虪敔?，我知道自己錯了，謝謝您們教會了我如何做人?！蔽蚁蛩麄兙狭艘还?，以表示我的感激與謙（歉）意。

那次,我流淚了作文篇十一

哭，可以使被氣哭，可以是悲哀的哭，可以是感動的哭……從小我們就在哭，漸漸長大，“哭”這個字也漸漸離我們遠去，但是，那一次，我哭了。

“咚！”門被我使勁的關上，我晃晃悠悠的沖進客廳，一下子癱在沙發(fā)上，順勢向左倒了下去?！败败盎貋砹?，”媽媽的聲音從臥室的方向傳來，“先把奧數課作業(yè)做完吧。”哎呦！煩死了！都晚上九點半了還不讓我睡覺，明天再做又能怎么著啊！我對著媽媽臥室的方向撇了個白眼。我迷迷糊糊的閉著眼睛，從旁邊的袋子里摸出奧數書，搖搖擺擺地走到桌前坐了下來，睜開眼睛，翻開書，看了一眼像天書似的奧數題，毫不猶豫的拿起書走向媽媽的臥室。

“老媽，這道題怎么做??？”我站在電腦桌旁，看著正在專心致志的看著手機的媽媽，我用手指這題?！澳阕约合茸?，挺簡單的?！眿寢屵B看都沒看一眼，就給出一句話來。我暴躁的性格一下子就顯露出來，我皺起眉頭，抄起書就往外走?！斑耍　遍T被我狠狠的砸上。我怒氣沖沖的坐在椅子上，把書往桌上一摔，心想：我看你也不會吧，我已經想了！都不會！那有什么辦法！我的眼淚不由自主的跑了出來，越發(fā)覺得媽媽不重視我了。

這時媽媽走進來，我趕忙用袖子擦了擦眼淚，媽媽隨手把一個小凳子挪了過來，坐在了我旁邊。我轉過頭去，盡量不看媽媽?！败败?，不是媽媽不告訴你，”媽媽語重心長的對我說，“你想啊，如果媽媽不在你身邊，你去問誰??？你得學會獨立啊，不能什么事情都來問媽媽，靠媽媽來解決呀！”媽媽撫摸了撫摸我的頭。

我終于控制不住了，我的眼睛漸漸模糊起來，眼淚不聽話的奪眶而出。我站起來，俯下身去，抱著媽媽：“媽媽，對不起，我不應該摔您的門，您明明是為了我好?！眿寢屌呐奈业谋常瑴厝岬恼f：“快別哭了，趕緊去睡覺，聽話！”這會兒，我腦中不禁想起媽媽在我睡覺時總會幫我塞塞被子，在我冷的時候為我披上衣服。

是??！媽媽明明是為了我好呀！可我是怎么對待媽媽的呀！我的心里像扎進了一根刺，痛極了，痛極了。

哭，從小就陪伴著我們，我們漸漸大了，它也離我們漸漸遠離，可是，那一次，我哭了。

那次,我流淚了作文篇十二

上一次，連續(xù)好幾個禮拜都在下著傾盆大雨，一天都沒有見到過太陽公公，我們很多人都對太陽公公甚是想念。

就在星期二的時候，我的鞋子全部濕掉了，只有一雙鞋子逃過了濕掉的災難。今天，我要去上學，可窗戶外面依舊下著傾盆大雨。媽媽千叮嚀萬囑咐，叫我不要把鞋子弄濕了。如果再把鞋子弄濕了就沒鞋子穿了。

整個上午，小雨姐姐就沒有歇過，不斷地給世間萬物洗澡。到了中午，小雨姐姐去睡午覺了。雖然沒有下雨，但天看起來還是陰沉沉的，連一點點陽光都沒有。中午，我去上廁所，碰見了我的英語老師miss章。miss章叫我把我們班的作業(yè)捧到她的辦公室里去。我從教室把作業(yè)捧了出來，然后，一路狂奔到辦公室，地面還是濕的。許多的水都濺到了我的鞋子上，有些調皮的還跑進了我的鞋子里。

當我從辦公室出來時，發(fā)現我的鞋子已經全濕掉了。我心想：完了，要完了，要被媽媽罵死了。怎么辦?怎么辦?希望下午鞋子會干。

到了下午，我們放學了。我從學校里出來，看見了媽媽。媽媽看到我第一眼就是看鞋子，發(fā)現鞋子濕掉了。頓時，她大發(fā)雷霆并說道：“叫你不要把這雙鞋打濕不要打濕，怎么又濕掉了呢?明天是沒有鞋子可以穿了，明天光著腳去上學好了?！?/p>

我本來還是想道歉的，可是聽到媽媽這么講的時候，我很生氣，頂嘴道：“英語老師叫我捧英語作業(yè)，我有什么辦法?！眿寢尭鷼饬耍f道：“那你就不能慢點的?非要把鞋子打濕?！?/p>

我跟媽媽吵了一架，到了吃晚飯的時候都吃了一點就不想吃了。

到了半夜，我一直睡不著。忽然，我聽到了外面有聲音。我想：難道媽媽在燒點心，我們都還沒吃飽呢，要不現在出去認錯然后吃?不行不行，我還剛跟媽媽吵了一架?？墒?，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。這時，我心里似乎有兩個小精靈，一個讓我出去吃，一個不讓我出去吃。

我決定了，我要出去吃。我打開了房門，看見媽媽并沒有燒點心。而是，在幫我吹鞋子。頓時，我情不自禁地說道：“媽媽，我錯了?！?/p>

媽媽走了過來跟我說道：“這么晚怎么還沒有睡，知錯就改，這樣才是一個好孩子，快去睡覺吧?！?/p>

我躺到了床上，看了看鐘，發(fā)現現在已經10點半了，媽媽為了我還沒有睡。想到這些，我情不自禁地流下了眼淚。