傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評價(jià)自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。以下為大家整理了一些寫作總結(jié)的要點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

成功作文文章篇一

主動(dòng)參與、善于合作、樂于探究，這是新一輪課程改革大力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。每一位新課程的實(shí)踐者，都在努力實(shí)踐著這一新理念。于是乎，原本“安靜”的課堂一下子“熱鬧”起來。教師因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)而被贊譽(yù)為“改變了……培養(yǎng)了……”心中自是大快不已;學(xué)生也因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)獲得了解放手腳、張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。新課程所追求的“過程與方法”與“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”等方面的目標(biāo)似乎已在師生們的共同“努力”之中得以落實(shí)。然而，果真如此嗎?前不久,我下班聽課時(shí)，這樣一堂課例引發(fā)了我的思考。

這是一節(jié)三年級科學(xué)課，教師正組織學(xué)生完成“物體下沉”的實(shí)驗(yàn)：

“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課標(biāo)所追求的價(jià)值取向，決定了現(xiàn)今的課堂教學(xué)目標(biāo)必須為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三者有機(jī)整合。而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為本次課程改革的一個(gè)重點(diǎn)，其實(shí)施情況將直接影響到課堂教學(xué)目標(biāo)乃至課程目標(biāo)的達(dá)成。以此課為例，其課堂教學(xué)目標(biāo)，我想除了“讓學(xué)生明白物體下沉的科學(xué)道理”以外，“讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)刻苦鉆研、知難而進(jìn)的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)”無疑是另外一個(gè)不可或缺的重要目標(biāo)。兩者相比較而言，后者對一個(gè)人一生的影響更加深遠(yuǎn)。然而，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)：教師雖然安排了合作學(xué)習(xí)的形式，然而并沒有重視小組活動(dòng)的質(zhì)量。在教師的心目中，得出一個(gè)正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果遠(yuǎn)勝過一切。說得透徹些，教師雖然為學(xué)生“穿上”了“合作學(xué)習(xí)”的“新鞋”，可“走的”依然是教什么就學(xué)什么的“老路”?？梢哉f，這樣的合作學(xué)習(xí)，不僅沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生合作、探究精神的目的，反而影響了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，這樣的課堂，只能給我們留下深深的遺憾!

當(dāng)然，寫此案例，本人無意否認(rèn)新課標(biāo)的實(shí)施為傳統(tǒng)課堂帶來的勃勃生機(jī)，只是希望我們在看到成績的同時(shí)也能夠關(guān)注一些問題。因?yàn)檠芯繂栴}、解決問題理應(yīng)是我們每一位教師始終不渝的追求。近四年來，我們真真切切地感受到了教師與新課標(biāo)親密接觸以后所發(fā)生的巨大變化，學(xué)生也確確實(shí)實(shí)地在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程之中心靈得以放飛，然而，我們也應(yīng)該清楚地看到，新課標(biāo)的實(shí)施由于種種原因還存在著不同程度的差異，無論是思想認(rèn)識上還是實(shí)踐操作中，尤其是課改中的一些難點(diǎn)問題遠(yuǎn)沒有得到完全徹底的解決。本案例反映的就是自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式如何在課堂學(xué)中得以真正落實(shí)的問題。

如何解決這些問題，真正轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?我想，一方面在認(rèn)識層面上，我們還須深入理解自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的意義，這是前提，是關(guān)鍵;另一方面在實(shí)踐層面上，努力尋求落實(shí)在課堂教學(xué)中的相應(yīng)策略，也是我們亟待解決的問題，這是條件，是保證。我想，只有當(dāng)教師對學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的關(guān)注成為一種內(nèi)在的教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)行為時(shí)，課堂教學(xué)的徹底革命才可能實(shí)現(xiàn)，新課程的目標(biāo)也才可能達(dá)到。

成功作文文章篇二

花一生，追求值得追求的。

杰出的考古學(xué)家，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。

這些別人看來頭腦發(fā)熱的傻瓜行為，他們做，因?yàn)樗麄儫釔邸?/p>

因?yàn)闊釔?，所以追求?/p>

因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著追求。

畢加索渴望像孩子那般自由作畫，考古學(xué)家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是因?yàn)椋非缶鸵獔?zhí)著。

水滴石穿，可鏤金石向來是執(zhí)著者的目標(biāo)。

以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒，她撫摸盲文而長滿繭子的雙手，是她對愛的執(zhí)著追求。

歷史大作《史記》的作者司馬遷在“身體發(fā)膚，受之父母”的年代，忍受宮刑還依舊茍活寫書，那身體的破缺，意志的堅(jiān)定，是他對愛的追求。

國際性文學(xué)獎(jiǎng)“節(jié)杖獎(jiǎng)”的得主牛漢，在遭受無數(shù)苦難之后，依舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩歌和散文，是他對愛的追求。

看看如今這社會(huì)吧，喧囂繁雜，人們在追趕快節(jié)奏生活的同時(shí)，忘記了去鍥而不舍地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。

甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛他愛的死去活來，下一秒又被另一個(gè)他吸引眼球。

寫到那里，環(huán)顧四周，多少奮筆疾書的學(xué)子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標(biāo)，但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它。

你不用為畢加索感嘆，為老考古學(xué)家擔(dān)心，我相信，哪怕在他們生命的最后一秒，心中所有的不是恐懼而是滿意。

我也一樣，一向喜歡和執(zhí)著著自己認(rèn)為的對的人和事。

迷惘的孩子，抬頭看看天吧，細(xì)細(xì)冥想：什么是你向往的，什么是你愿意窮己一生追求的。

成功作文文章篇三

一粒小芽兒在潮濕的土壤中生長，黑暗的夜里，小芽期待著含苞的那一天。

我手里緊緊地拽著那張慘不忍睹的試卷，穿過喧鬧的大街。

現(xiàn)在已是初冬的時(shí)候了，太陽似乎不那么猛烈了，風(fēng)卻變得強(qiáng)勁了。寒風(fēng)呼嘯而過，把那落在地上早已發(fā)黃，枯萎的書頁吹起來，在半空中打旋。而那還想依附在樹上多一會(huì)兒的樹葉也經(jīng)不起風(fēng)的打擊，也紛紛落下了。

滿地的落葉，讓我覺得很冷，很冷。

回到家里，我趴在床上哭了，似乎整個(gè)天空都是黑色的。

小芽兒在土壤中掙扎著，因?yàn)樗闹羞€有信念，還期待著含苞的時(shí)刻。

二

一朵含苞的花兒毅力在寒風(fēng)中，傲風(fēng)挺立著，因?yàn)樾闹械男拍?，相信成功開花的那一天。

理科的薄弱是我致命的傷。每一次都被它深深的刺傷我，讓我喪失信心。

努力地克服自己的心魔，對自己說：不怕它?？墒菂s一直不見成效，我疑惑了。

上天給了我健康的身體，我更應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去努力。我堅(jiān)持地練習(xí)，問問題，付出自己所有的努力。

寒風(fēng)中，含苞的花兒依然挺立著，因?yàn)橄嘈懦晒Γ嘈砰_花的那一天。

三

春天，含苞的花兒在陽光下燦爛地開放，綻放出明艷的色彩。

經(jīng)過一段時(shí)間的考驗(yàn)，我終于成為一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者了。

在獲得一次又一次喜人的進(jìn)步后，我更加肯定了心中的方向，更加相信自己。

陽光烘著周圍暖暖的金黃，照在身上有了一種幸福的味道。

那朵含苞的花兒終于等來了這一天，綻放出艷麗的光彩，樹木也茂盛起來，樹上的葉子嫩綠嫩綠的，周圍的一切都充滿活力。

面對困難時(shí)，我們倡導(dǎo)樂觀，笑臉以對，只要樹立戰(zhàn)勝它們的勇氣和信念，具有恒心和執(zhí)著的精神，就能到達(dá)成功的彼岸。

成功就像花兒一樣，經(jīng)過發(fā)芽，含苞，開花一個(gè)漫長的過程，但是只要你有勇氣和堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的精神，就一定能迎來成功的日子，感受成功的那種喜悅。

善于思考，是成功之舟的潤滑劑。

自信是帆，勤奮是漿。而我認(rèn)為，要想駛向成功的彼岸，還要開動(dòng)腦筋，積極思維，善于思考。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我注意到了這一點(diǎn)。以前上新課時(shí)，我十分注意課前的預(yù)習(xí)。對于老師布置的預(yù)習(xí)要求，我會(huì)認(rèn)真的去思考，在書上做好批注。不懂的地方，就查閱資料，把它弄懂，弄明白。如果實(shí)在不會(huì)，我就會(huì)在書上做好記號。在語文課上，老師提問題時(shí)，我也會(huì)積極的思維，大膽的舉手發(fā)言，回答問題。當(dāng)老師講到那些我不懂的地方時(shí)，我會(huì)在書上做好批注，把它聽懂，聽明白?，F(xiàn)在新課上完了，我在做各科的復(fù)習(xí)題時(shí)，會(huì)更加注意開動(dòng)腦筋，積極思維。首先我會(huì)認(rèn)真的審題，弄清楚要求，避免盲目的答題，而白白丟分。在做閱讀提時(shí)，我首先會(huì)把這篇文章多讀幾遍，弄明白每句話的意思，并抓住一些重要的句子，結(jié)合老師上課所講的方法來進(jìn)行答題。在回答文中的一些題目時(shí)，我會(huì)聯(lián)系上下文，把自己當(dāng)成里面的某個(gè)人物，再根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況以及作者所用詞語的感情色彩來進(jìn)行解答。遇到自己實(shí)在讀不懂的地方，我也盡量控制住自己的心態(tài)，不煩躁，不急躁，不拋棄，不放棄，更不要把筆一摔了之。而應(yīng)該起來，喝點(diǎn)水，休息一下腦子，再坐下來反復(fù)的閱讀，直到我找到答案，并讓自己滿意為止。寫完后，再檢查一遍，自己覺得滿意后再把卷子放好。老師布置的作文，我會(huì)仔細(xì)的審題，首先弄清楚作文的要求，然后再進(jìn)行構(gòu)思。有了思緒后，再在草稿紙上列出一個(gè)提綱，再根據(jù)提綱來寫作文。寫完后，我還要認(rèn)真的讀一讀，把那些不通順的句子修改過來?，F(xiàn)在我的'弱項(xiàng)：作文，由于我愛開動(dòng)腦筋，也有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們，思考對于學(xué)習(xí)是多么的重要啊。只要開動(dòng)腦筋思考，勤學(xué)善思，并注意方法，就一定會(huì)有事半功倍的效果！

感受成功背后的艱辛。

懸崖峭壁上，傳來了陣陣“嘀噠，嘀噠”的聲音，那是小水珠撞擊巖石發(fā)出的洪亮而清脆的吶喊。小水珠抱著對生命的渴望迸濺出無數(shù)激情的水花。日復(fù)一日，年復(fù)一年……于是便造就了滴水穿石的神話。它付出了，所以它成功了。

然而，小水珠的成功背后又隱藏了多少艱辛？它之所以有成功取決于它在重重困難面前毫不退縮，而以充滿激情的吶喊聲對巖石予以無盡的藐視。

毋庸質(zhì)疑，成功是要付出艱辛和努力的，只有以意志為杠桿，以堅(jiān)韌不拔的精神為支點(diǎn)，才能撬開成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先確立自己的目標(biāo)，并為之拼搏奮斗，才能夠到達(dá)成功的彼岸。

從愛迪生的科學(xué)生涯中，我們也不難看到：他的一生歷盡坎坷，他把自己的整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他的成功是自己拼搏出來的碩果。

成功，并不遙遠(yuǎn)，但它需要你付出行動(dòng)，付出耕耘。。

人生的路上總是一波三折，而成功的背后，也總是飽含艱辛。前程，十分遙遠(yuǎn)，十二分艱難，需要十五分勇氣！讓我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，讓人生的船能夠在驚濤駭浪中永往直前！

蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！?/p>

千百年來，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯？梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。

一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達(dá)成功的彼岸。。

著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來的成功。

這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

彼岸成功。

人生的旅途，總有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義不僅僅注重結(jié)果。

而這一切都是結(jié)果所難以給予的。

當(dāng)我們抵達(dá)成功的驛站時(shí)又該何去何從呢？是在原地徘徊，還是繼續(xù)向前呢？當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，不應(yīng)該沾沾自喜，因?yàn)槿俗钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻便是在取得成功之后。當(dāng)你正為你的成功而驕傲?xí)r，或許你身邊的人早已超過你，甚至把你甩到了九霄云外了。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，不應(yīng)忘記還有更大的輝煌等待我們開拓。

收獲結(jié)果，體味過程這才是成功的真諦。。

來源：m.201503/。

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成功作文文章篇四

第一步：成功不需要理由，因?yàn)槌晒κ怯勺孕?、?jiān)強(qiáng)、創(chuàng)新組成的。

第二步：分別引用自信、堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)新的素材，談?wù)劤晒κ遣恍枰碛伞?/p>

第三步：強(qiáng)調(diào)成功確實(shí)是不需要理由，因?yàn)樗麄冎璨糠种g就是最強(qiáng)的組合。

1，成功與失敗是不能完全分裂開來，在失敗的染色體上往往蘊(yùn)涵著成功的基因。人們常把成功比如甜蜜,把失敗比如黃連。當(dāng)我們沒有經(jīng)過任何坎坷波折就輕而易舉地成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口即逝;可當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜蜜的味道就會(huì)滲入我們的血液，在口中回味無窮。只有這樣才能真正地品嘗到成功的甜蜜所在。

任何人都希望自己成功，這點(diǎn)是毫無疑問的，失敗是每個(gè)人不屑一顧的，可是失敗可以引起人們的重視，它會(huì)在平時(shí)三番四次的出現(xiàn)在我們面前，在百般阻撓的失敗中讓人尋找成功的秘訣。

人們都想成功，痛恨失敗?？墒侨藗兘?jīng)常說：“失敗是成功之母”等經(jīng)典的句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗后的寄托詞，也有許多人用來掩飾自己的懦弱和無能，很少人會(huì)用心的去體會(huì)這些話的奧妙之處，不知道用這句話去鼓勵(lì)自己或他人。我想，只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)告誡自己，不要被一時(shí)的失敗給擊到。只有日積月累地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就一定能取得成功。這如同是一把金鑰匙，為你開啟成功大門的工具。

成功可以消磨人的意識，失敗可以磨練人的意志。成功時(shí)，很多人常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功之上，自以為是很了不起。時(shí)間一長，就會(huì)喪失自己斗志，不思進(jìn)取。俗話說的好“好漢不提當(dāng)年勇”，這句話就是為了告誡那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，驕傲自大坐享其成的人。這樣，當(dāng)失敗襲擊我們時(shí)，只會(huì)讓自己驚慌失措，坐以待斃了。

成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過。只有經(jīng)過無數(shù)次失敗才能取得最后的成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，最有紀(jì)念價(jià)值的。只有吃完了如毒藥一般的失敗，才能真正看到成功的喜悅。結(jié)果也當(dāng)然是很重要的，但最重要的是經(jīng)過，只有自己努力了，不管結(jié)果是成功還是失敗都是最值得回味的，最有意義價(jià)值的!

就在我去年高考中失利時(shí)，我也曾一度墜入在失敗的深淵里，在那些沒有希望，沒有成功時(shí)興奮的日子里，我只有在漆黑寧靜的夜晚，獨(dú)自默默的傷心、流淚。我在一時(shí)之間，被失敗徹底地打敗。每天，我都在后悔中過日子，每天都要承受父母和朋友對我的失望，我覺得自己很悲哀，好沒出息?？墒?，時(shí)間久了，我便慢慢想通了，化失敗為力量，重新振作起來了。從另一方面來說，這次失敗對我來說也許是件好事，是老天故意為我出的一道難題，這讓我明白了許多道理。我想在我經(jīng)過這次的失敗后，在以后的人生中，我也許會(huì)變得更加出色。我會(huì)讓父母和朋友對我刮目相看，我也一定會(huì)品嘗到成功的喜悅。

失敗后，請不要自暴自棄，要勇敢的站起來，張海迪姐姐曾說過“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”;還有人說“從哪里跌倒就從哪里爬起來”，我覺得那些話不無道理。要相信自己的失敗只是暫時(shí)得，只要我們能做到不屈不撓就可以最終取得成功。所以，親愛的同學(xué)們，請不要害怕失敗，失敗并不可怕，可怕的是每次掉進(jìn)同樣的一個(gè)陷阱里。我們是新世紀(jì)的青年，是國家的未來和希望。我們只要勇敢開拓創(chuàng)新，那么，你的成就將與你的成功同樣的輝煌。

成功作文文章篇五

在我們的生活中對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)班級、一個(gè)公司來說，合作真的很重要。以下本站小編為大家整理的關(guān)于。

成功。

需要合。

作文。

章，歡迎閱讀!

俗話說：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。”一個(gè)人的力量再小，只要他擁有合作，就能擁抱成功!

記得那一次，我們學(xué)校舉行長繩比賽。當(dāng)然，長繩比賽不是我一個(gè)人就能完成的事，而是一個(gè)集體才能完成的事!

比賽開始前，大家的心情大同小異。有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛;有些人默默站著，好像試圖讓心情平靜下來;但更多的人都把目光投向老師。

終于到了激動(dòng)又緊張的時(shí)刻了，我們懷著忐忑的心情來到了賽場上，心就像打鼓一樣咚咚直響，背上冒冷汗，臉色蒼白，表情木然。我非常的緊張，生怕自己跳不好，被同學(xué)譏笑，被老師責(zé)怪，也生怕為自己班丟臉，甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了，我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情，全神貫注地跳起繩來。

在跳的過程中，我們所有同學(xué)都配合得相當(dāng)好，雖然途中斷過幾個(gè)，但是我們又快速的趕上了其它班的步伐。再加上啦啦隊(duì)的陣陣鼓勵(lì)，我們跳得更起勁兒了!

經(jīng)過漫長的三分鐘，評審老師一聲令下，停止了比賽。

比賽結(jié)果終于出來了，我們班獲得了冠軍!

然而，奪得冠軍的人并不只是靠我們這些跳長繩同學(xué)，還有甩繩的那兩個(gè)同學(xué)，甚至還有那些鼓勵(lì)我們的啦啦隊(duì)同學(xué)!所以說，這次的冠軍，是靠我們集體合作的力量奪得的!

讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功在清泉在合作在泉眼里涌出;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功!

在一次奧運(yùn)會(huì)上，中國一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說明了一個(gè)什么問題?中國人沒有合作意識。

有一位名人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋€(gè)蘋果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是。

學(xué)習(xí)。

中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想?？梢姡献鞯牟呗栽诟偁幹蝎@勝是多么的重要。

有的同學(xué)，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題，其他同學(xué)的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒有考上。

俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!

星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天后交稿。

星期二距交稿三天。

合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個(gè)成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時(shí)地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干?！蔽以谝贿呑觥爸笇?dǎo)”：“不不不，讓馬干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導(dǎo)肖，并給予你們以精神上的支持?！薄拔腋恍辛?，還是你來?！薄安徊?，你來!”“你來，你來!”“啊——”我頭都快炸了?！懊看味纪迫杷牡?，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好的交上去。”大家點(diǎn)頭默許了。

星期三距交稿還有兩天。

一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論?！芭?，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當(dāng)然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯(cuò)嘛，最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧?！薄坝械览恚さ谝坏李}出得很好，但a項(xiàng)得改一下?！薄白詈笠坏李}就用吳的?！薄昂??！?/p>

星期四僅剩一天。

試卷的雛形已經(jīng)形成，馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作?！疤袅?，署上大名就大功告成了?！薄暗l來當(dāng)組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長好啊，不但可以坐在那兒什么事都不干，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚(yáng)，這等好事誰不想?當(dāng)上組長的不負(fù)。

責(zé)任。

當(dāng)不上組長的更不想負(fù)責(zé)?！拔也划?dāng)還是你們?nèi)齻€(gè)中選一個(gè)吧?！薄案蓡?”“這次我覺得我們真正合作了一次我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來?！薄笆前∵@事不說我都忘了算了我也不爭了?！瘪R也退了下來?！熬褪锹锝M長有什么好爭的?！蔽遗c肖都笑了起來。“合作就是合作大家各負(fù)其責(zé)各盡其職。我們要的是默契而不是組長?！?/p>

“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經(jīng)無關(guān)緊要。

成功作文文章篇六

《鳥類世界》一書中記載了一種海鳥，它能飛越太平洋，靠的僅僅是一小截樹枝兒，飛行時(shí)，它把樹枝銜在嘴里，累時(shí)，它把樹枝放在水里，然后站在上面休息一會(huì)兒。餓了，就站在上面捕食；困了，就站在上面睡覺。誰能想到小鳥飛越太平洋依靠的僅僅是一小截樹枝？試想一下，如果它帶上鳥巢和足夠的食物，它還能飛得動(dòng)，飛得遠(yuǎn)嗎？同樣，成功也不能一味苛求條件，如果一味苛求條件，再好的條件也只能成為你捆綁在翅膀上的黃金，它不僅無助你成功，反而會(huì)拖累你前進(jìn)的步伐。人類的生存與創(chuàng)造也是如此，成就偉大事業(yè)的那些人反倒沒有什么優(yōu)越的物質(zhì)條件。

資料。

條件是一個(gè)國家、個(gè)人發(fā)達(dá)與成功的重要條件，但不是唯一的條件。

可如今許多人總是把自己平庸的人生歸咎于條件不好，可條件都好了，我們還用奮斗嗎？海灣地區(qū)那些王室成員家族的后代很少有科學(xué)家、藝術(shù)家、奧運(yùn)冠軍的，他們優(yōu)越的生活條件就是他們翅膀上的黃金。今年的歐洲金球獎(jiǎng)得主阿根廷人梅西九年前還是個(gè)“侏儒癥患者”，梅西在十一歲時(shí)被診斷出生長激素缺乏，而這會(huì)阻礙他的骨骼生長。家里的經(jīng)濟(jì)條件難以承受小梅西的治療費(fèi)用，因此全家決定移民西班牙尋求解決之道?？蛇@樣的身體條件沒有制約梅西熱愛足球，九年之后，他成了世界足壇的巨人。如果要是當(dāng)初“理智”地對待自身的條件，世界足壇就沒有了“梅西的`神話”。當(dāng)年的馬拉多納也被足球?qū)＜乙暈椴痪邆涮咦闱蛏眢w條件的“侏儒”?？删褪沁@些不利的條件反倒成就了他們譜寫神話的動(dòng)力。

抓住機(jī)遇，時(shí)刻記住不足，就完美了自己。成就每一項(xiàng)事業(yè)，更多的時(shí)候不是要看已經(jīng)具備的條件，而是要看我們創(chuàng)造條件的智慧與信心。至于基本條件，比如那只海鳥嘴里叼著的那一小截樹枝兒，就足夠了。

成功作文文章篇七

雖然冬天的寒冷來得比以往更早一些，但還是抽出點(diǎn)時(shí)間來抵御寒冷，看著視頻里的縱貫線那熱情搖曳的表演，心頓時(shí)沸騰了。

說實(shí)話原本是不知道這個(gè)組合的，如果不是春晚，如果不是中央電視臺的藝術(shù)人生，估計(jì)不會(huì)那么瘋狂地去找相關(guān)資料，也不可能對這個(gè)組合有一定的了解。

其實(shí)，早在小時(shí)候就一直聽著他們的歌曲長大的，只是年少的時(shí)候也不知道他們叫誰誰誰，關(guān)鍵的問題是也不在乎他們是誰誰誰，只是覺得好聽罷了。再說了，那個(gè)不會(huì)欣賞音樂的年代，根本也就分不出藝術(shù)的高雅與低俗，甚至現(xiàn)在也弄不明白。但，只是心里認(rèn)為，甚至是純純地認(rèn)為很好聽罷了，于是，聽著聽著，就長大了。

再回首那么些年，再回味他們的歌聲，才發(fā)現(xiàn)原來他們就是樂壇里的風(fēng)云人物。

羅大佑，如果說他是流行音樂之父，或者沒有誰會(huì)否認(rèn)。一個(gè)能作詞，能作曲，還能自己主唱的天才，在學(xué)生時(shí)代就一直非常地喜歡著音樂，為自己的喜歡的人寫著歌曲，還自己拿一把破吉它彈唱出來，或許那個(gè)時(shí)候他只是為是取悅某個(gè)人而己，或者那個(gè)時(shí)候就顯露出他對音樂的瘋狂吧。在臺上看著他唱歌時(shí)的瘋狂，看著他彈奏鋼琴樂的輕松與快樂，深深地沉浸在音樂的天籟之中。那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人忘我地投入到自己的事業(yè)中去，是可以找到生命的意義。對一個(gè)學(xué)醫(yī)的理科生來說，走上了音樂之路，或許年青的時(shí)候他也不敢想象吧。

李宗盛，如果也說他是音樂教父，估計(jì)也不會(huì)有太大的疑義。經(jīng)歷過婚姻生活的滄桑，似乎再聽他的歌曲的時(shí)候，更有一種再回首千言萬語又訴說不出卻只能心明的感覺。他自己唱得歌曲雖然不是太動(dòng)聽，卻有自己的特色，但是他彈起吉它的時(shí)候，估計(jì)會(huì)令很多很多的中老年男女和中青的男女甚至年青的男女為之瘋狂。甚至，他自己在彈奏吉它曲的時(shí)候，原本就是一個(gè)瘋狂的人。每一次心弦都隨著那美妙的音符飄浮。他的作詞和作曲不知道捧紅了多少樂壇的風(fēng)云人物，能讓他為誰寫一首詞，譜一首曲，估計(jì)那天明星就出來了。

周華健，對于這個(gè)人倒是很記憶猶新，還是小學(xué)的時(shí)候，街上深巷里就一直放著他的歌曲。他出道的時(shí)候在音樂之路上吃夠了苦頭，經(jīng)歷了很多磨難。大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，在還沒有畢業(yè)的時(shí)候就出道做音樂了，雖然加入了滾石唱片公司，可是公司沒有想法要把他當(dāng)作一線明星培養(yǎng)，這和他心中的理想相差太遠(yuǎn)，與妻子一起過著吃苦的幸福生活。但歷經(jīng)磨難之后，他還是走到了音樂的風(fēng)口浪尖，越來越多的人聽到了他美妙的歌聲，也漸漸地熟悉他這個(gè)男人。他的成長，是付出了很大的代價(jià)，不過，他這一生和成功應(yīng)該要感謝很多人，還有他自己的努力。

張震岳，這個(gè)組合里最小的男人。能自作詞自作曲也能自己主唱的風(fēng)格有點(diǎn)怪異的音樂才華橫溢的人。也是一個(gè)瘋狂熱愛音樂的家伙，他的歌曲似乎不太合大眾的口味，卻有自己的特色，這倒是我深深欣賞他的地方，一是他對音樂的執(zhí)著態(tài)度，二是他卻不隨大流，走自己的特色風(fēng)格。他在縱貫線里打架子鼓的時(shí)候，我是徹底迷醉在他的忘我之中，凡是一個(gè)人忘我地做一件事情的時(shí)候都很容易讓我沉迷。

縱貫線的表演無疑是精彩絕倫，不只是因?yàn)樗麄兌际菢穳锏拇蟾璐?，而是因?yàn)樗麄兌己苡胁湃A，還有他們都一大把年紀(jì)了還癡迷于音樂的那種忘我，很容易就激起了我心中的死水波瀾，激動(dòng)，只為那一度刻他們激情的演出與對音樂的忘我。

向來都很佩服那些各行各業(yè)里有才華的人，覺得那些有才華的人的人生真是真正的人生，而他們都是歷經(jīng)磨難，詮釋了成功不是一朝而就便可以的。

原本是不太喜歡搖滾樂的，可是聽著那激動(dòng)的歌曲，也不覺得煩人，而卻能激起心中的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

如果，你喜歡那一個(gè)行業(yè)，你把自己畢業(yè)的精力去投身于這個(gè)事情，把這個(gè)事情當(dāng)作是生命里的一項(xiàng)偉大的事業(yè)，那么，總有一天你會(huì)成功的，只不過是時(shí)間問題而已。

如果，你想有一番建樹，那么就忘我地去經(jīng)營那可歌可泣的艱辛吧，誰人的成功不是由苦而甜，而困難中慢慢地走過來的呢。

如果，你也有在某個(gè)行業(yè)里有點(diǎn)想法的話，那么請你努力努力再努力吧，選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，汪國真如是說。但汪帆說，選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼顧。估計(jì)意思都差不多，目的地都是成功的彼岸。那么，就讓我們一起出發(fā)吧。

成功作文文章篇八

在美國有這樣一件事:有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍(lán)圖，對前途充滿信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認(rèn)為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。

但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說:“你很幸運(yùn)，小伙子!”“幸運(yùn)?”青年人叫道。“對，很幸運(yùn)!”經(jīng)理重復(fù)一遍，他解釋道:“凡是青年時(shí)候受挫折的人都很幸運(yùn)，因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到如何堅(jiān)強(qiáng)。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學(xué)習(xí)，實(shí)在是太晚了?！?以上故事引用文章:堅(jiān)強(qiáng)才能成功)在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小草正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以變成了原野;綠樹真是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)所以變成了森林。在生活中的挫折中成長終有一天我們也會(huì)變成參天大樹的。

其實(shí)，大家仔細(xì)想想，不過是個(gè)挫折，我們大家比起因意外挫折中失去生命的人，是在好太多了，活著的人至少可以補(bǔ)救，而死去的人，真的連感慨的機(jī)會(huì)都沒有。如此，你還有什么理由懊惱挫折給你帶來的苦惱呢?在挫折中咬咬牙是堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中咬咬牙是堅(jiān)持。努力著，堅(jiān)持著，面包總會(huì)有的，牛奶總會(huì)有的，人一生不可能都是低谷。雖然百年后是黃土一缽，但生活還是要繼續(xù)的。

想想，人生短短幾十年沒有理由讓它說過就過的。網(wǎng)上一直流傳著這么一句話:在哪里跌倒，就在哪里爬起來再哭。

呵呵，也許大部分人都一笑了之，但大家再想想，哭完之后呢?路還是要走的，生活還是要繼續(xù)的，只有心在挫折中不斷磨練，堅(jiān)強(qiáng)起來。至少在今后的生活挫折中不會(huì)再有哭的理由，因?yàn)?，你?huì)明白哭不能解決任何問題。只能做的只有起身，繼續(xù)走?；畛鰹⒚?，縱使百年后化為黃土一缽，但，自知足，足矣。