寫作業(yè)的日記(精選17篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在寫總結(jié)之前，我們首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對團隊和項目的總結(jié)，適用范圍廣泛。

寫作業(yè)的日記篇一

一年前，我在這片森林的一棵大樹誕生了。今天是我期盼已久的一歲生日，媽媽和爸爸準(zhǔn)備了一個生日慶祝會。我開心極了，一清早就飛出去玩耍。

我拍著翅膀，在藍天下翱翔。陽光撫摸著我的身體，風(fēng)兒捏捏我的臉。在我的眼前，天是格外的藍，云是格外的白，森林是格外的生機勃勃，水是格外的清。

中午時分，媽媽請來了我的好朋友：強壯的小樹，美麗的鮮花，可愛的豪豬……他們?yōu)槲页崭?，幸福的溫暖蓋著整個森林。作為一位啄木鳥，我感到無比快樂！

8月xx日星期三陰。

今天又是我的生日。然而，現(xiàn)在和以前以是兩個不同的世界了。

五年前，我被一個小男孩用彈弓打到，抓住了，放在了一個鐵籠子里。我與藍天永別了，和森林永別了。

小男孩的家在高樓大夏，可以清清楚楚的看到城市的變化。我眺望著外面的景象。森林的數(shù)目被人們一棵一棵地砍伐，換爾代之的是一棟棟的高樓，一條條街道。為了人們的.生活需要，大量的工廠坐落在大地上。每天，工廠噴出的濃煙像一頭黑色的豹子，向蔚藍的天空前進。溪水被工廠的污水變得渾濁。我的動物朋友都不見了，那森林里的溫暖也沒了。我悵惘灰天，從內(nèi)心中發(fā)出感嘆：

人類必須要保護環(huán)境，那樣的世界才是美好、幸福的。

……。

寫作業(yè)的日記篇二

我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就有一位活雷鋒。

在我們家樓下住著一位白胡子老爺爺——劉爺爺。

劉爺爺跟其他老人不一樣，他每天起的都很早，可他起這么早既不去花園散步又不去路邊的樹林里打太極，而是一起床就拿著笤帚爬到六樓，然后再一臺階一臺階的往下掃，常常累得滿頭大汗。

我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有很多活雷鋒，其實，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。

我們要像雷鋒一樣，任勞任怨，做一個為社會有用的人。

做最好的自己。

寫作業(yè)的日記篇三

爸爸從廚房走了過來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜里，胡亂抽出一本練習(xí)冊，拿著筆裝模作樣的寫了起來。那腳步越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業(yè)翻看著，我的心砰砰跳著，一邊慢騰騰的寫著作業(yè)，一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”，我埋著頭寫作業(yè)，看似很認真，可心里卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了，就像翻身農(nóng)奴解放了一樣，感到十分輕松。作業(yè)寫的也快了，心情也舒暢了。

我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調(diào)皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多么美好的生活。但，開心愉快的生活何時向我敞開大門？只有完成作業(yè)才會擁有自由的空間，享受著陽光、快樂的生活。

寫作業(yè)的日記篇四

參觀作業(yè)展覽今天下午，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅ń淌?，參觀二至四年級的作業(yè)展覽。

首先映入眼簾的是三、四年級的硬筆書法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認為寫锝最好的是李晨曦的作品，每一處頓筆和運筆，都體現(xiàn)出她的功夫之深；每一個字都是那么秀美。再看看我寫的字，雖說不錯，但比起李晨曦的，還是略遜一籌。

接下來參觀的是二至四年級的作文。寫字書和數(shù)學(xué)作業(yè)都很出色。特別是他們的作文，語言生動、優(yōu)美、字跡工整、清秀，而且沒有錯別字。

從書法教室出來，我感慨萬分，為什么我們一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的能力就不一樣呢？有差距就要努力，迎頭趕上，我今天的收獲太大了。

寫作業(yè)的日記篇五

但是這樣為了怕批評而說謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當(dāng)，與其欺騙老師，不如面對現(xiàn)實，我做好了挨老師嚴(yán)肅批評的準(zhǔn)備。于是，老師問我作業(yè)的時候，我說：“老師，我忘記寫了?！币魂噰?yán)厲的批評聲、斥責(zé)聲，這是大家和我預(yù)料會發(fā)生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補上吧?！崩谜n余時間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。

從此，我接受了這個教訓(xùn)，作業(yè)都按時完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個一個挑勾核對檢查?，F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。

寫作業(yè)的日記篇六

這個星期五李老師給我們布置了一個與眾不同的作業(yè)。你們猜猜是什么作業(yè)?哈哈，你一點猜不中這個作業(yè)和三八婦女節(jié)有關(guān)。那就是給媽媽做頓飯。

星期天正好媽媽放假我就開工了，先把菜給摘好。可沒過多久我就累了但一想到爸爸每天都做飯都不累。我一鼓作氣把一袋的菜全摘好了立馬把青菜泡好開始刨土豆。本來以為刨土豆是很累的。但是刨著時候我十分之一的力氣都用不到就好了我把爸爸叫過來教我怎么切菜。我看了一遍我拿起土豆先從最邊上切，切成一片一片的，然后再切成一條一條的切完后我發(fā)現(xiàn)有大有小。然后我把切好的`土豆放再盆里泡著。我把洗好的青菜放在盆里。有把雞蛋打好，。最后就到了重頭戲我把洗好的肉和咸菜切好再洗一洗。

先把煤氣開好把鍋里的水燒干就倒了一點油等油燒好就把土豆倒進去又放了點生姜和青椒開始慢慢的炒在爸爸的指導(dǎo)下我又放了點鹽，炒了幾分鐘。炒土豆就出來了。

接下來是咸菜炒肉我先放了點生姜然后把肉放進去我突然發(fā)現(xiàn)肉，沒燒多久就變色了。然后我把咸菜放進去有把青椒放進去，嘗了一下正好。最后就是青菜蛋湯我先把鍋里接了一小半的水放在火上燒開然后我把青菜倒進去有把雞蛋拌好，最后倒入就好了。

寫作業(yè)的日記篇七

今天英語老師給我們布置了一個特別的任務(wù)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡直出乎意料。

很快我就做完了作業(yè)，之后再預(yù)習(xí)一下，還可以和同班同學(xué)進行pk。當(dāng)攢到一定的銀幣時，就可以兌換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會有。以后我可要好好努力了。

以前我總認為游戲沒用，但有關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學(xué)真好！

吉林長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實驗學(xué)校三年級:譚炳垚。

寫作業(yè)的日記篇八

陳詞老套，有些文章開頭總是從形勢寫起，言心稱“在領(lǐng)導(dǎo)下，在支持和關(guān)懷下，在幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮”，“光陰似箭、日月如梭”，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

故弄玄虛，有些文章開頭，故意?；?，兜圈子，有意讓人琢磨不透，進入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜怼７路疬@就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。

開頭突然，有些文章開頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。如寫讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了。寫供料。

作文。

一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會……”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫，太突然了。

這篇，條理清楚，大家可以參考。

寫作業(yè)的日記篇九

我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè)，那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來，令我動彈不得；我討厭繁多的語文作業(yè)，密密麻麻的生字像五指山一樣，將我壓在山腳。盡管這樣，我還是不得不做。

這個星期五的最后一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲響起，班主任悄無聲息地走進了教室，像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè)：“xxxx”布置完后，又補充說：“一定要好好的寫，馬上就要期末考試了??！”看看書上記得各類作業(yè)，我撅起嘴心想：怎么回事？這么多的作業(yè)？24小時狂寫也不知能不能寫得好。

等放學(xué)的時候，我拎起書包“嗖”的一聲往家跑。“砰”的一腳踢開家門，爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁，打開書包，開始寫作業(yè)。突然，我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓，用尖尖的爪子撓了撓我的心，調(diào)皮的說：“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜，去吃吧。天這么熱，你要休息一會?！蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心，我的口水都快流到嘴角了。這樣想著，我就跑到冰箱那兒，拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。

當(dāng)我重新坐在書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)時，小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心，笑瞇瞇地說：“你玩一會玩具吧，時間還早著呢，沒關(guān)系的?！笔前。倚沦I的玩具怎么忘了？于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機。

回到自己房間我很生氣，我假想著來到自己的心里，抓住了那調(diào)皮的小貓，張開雙手左右開弓，把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

我在這呼吁大家，當(dāng)你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣，才能專心致志的寫作業(yè)，成績也會更上一層樓。

寫作業(yè)的日記篇十

日記是心靈的花絮，人生的史冊;日記是筆耕的田園，放飛的天空。

學(xué)生時代養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，不僅能培養(yǎng)自己對山川風(fēng)物，社會人生的觀察思辨感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中反思、自省，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操。一句話，日記的意義和價值是不可低估的，一個有志于成才的青年，不妨將日記作為自己砥礪的基石，練翼的長空，每日習(xí)之不輟，從而增德益能，創(chuàng)造人生的輝煌。

初學(xué)寫日記往往感到無事可記，無話可寫。不少學(xué)生常常問：日記天天寫，寫什么呢?他們往往只看到，日子只是機械的重復(fù)，今天是昨天的輪回，生活的節(jié)奏一成不變，單調(diào)枯燥，了無新意。學(xué)生的生活范圍又是如此狹窄，走出學(xué)校的圍墻，就是家庭的圍城，因此，寫日記的材料不出三天就會用盡枯竭，面對沸騰的生活，一派虛無茫然。

其實這正是因為平時對自己的觀察思辨感悟能力缺乏培養(yǎng)訓(xùn)練使然，一個具有敏銳的觀察感悟能力的人就會發(fā)現(xiàn)，太陽每天都是新的，生活的流水決不會重復(fù)昨日的河床，世界如此浩瀚，社會如此瞬息萬變，昨天走過的荒郊，明天就可能高樓林立，昨日的窮鄉(xiāng)僻壤，明天可能是又一個“華西新村”。人生又是如此五彩繽紛，今天的無知少年，明天就可能是奧賽選手，正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。其實“花”也是不同的，今年之花決不是去年之花永不凋謝，只是我們沒有認真感知罷了?？傊?，生活之波滾滾滔滔，日記的材料也源源不竭。如果要說缺乏日記的材料，那不過是“布里丹的驢子”，在豐富的草料前餓死，實在是可笑而又愚蠢的。

那么，日記究竟寫什么呢?

日記是一種最自由最靈巧，題材最寬廣的文章體裁。敘事抒情，寫景狀物，言志議理，手法多樣，任其馳騁。詩歌。

散文。

小說小品寓言童話科幻故事讀書隨筆讀報雜感時事縱評乃至戲劇曲藝體裁不限任展雄才。題材更是廣闊無垠。古人云：“夕陽茅草尋常物解用都為絕妙辭”?；ㄩ_花落月圓月缺云卷云舒潮起潮落草木蟲魚山川村墟世事滄桑人生百相都可以納入日記的視野。喜怒哀樂得失寵辱自訟自省自勵自強都可作日記傾吐的衷腸人的心靈就是一個廣闊的世界一部沒有末頁的書。天南海北九州方圓國際風(fēng)云社會變革時代熱點街談巷議都可作日記追逐的話題;校園內(nèi)外同學(xué)親朋親情、友情妒忌、誤解、思念都是訴諸日記的情愫。上下五千年縱橫八萬里只要有心寫作日記的材料實在有如三江之水取之不竭用之不盡。

要想寫好日記，豐富寫作素材，應(yīng)該從以下幾個方面下功夫：

一、留心身邊的事物，善于觀察外部世界，敏于感知，勤于思考。古人云：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！边@是時代青年必具的品質(zhì)。在我們身邊，每天都發(fā)生不少的新事，大至國際爭端，中東危機，中美較量，小至校園風(fēng)波，家庭喜劇，父子代溝;我們每天都接觸不少人物，每個人身上都蘊含著一個故事。這些活潑潑的人事全憑我們?nèi)ジ兄换ㄖ?，一葉知秋，一事一物都必然有前因后果。不僅要觀察記錄，還要發(fā)掘它內(nèi)在的深刻意義，滲透自己的觀點，文成于思，思源于識，沒有對周圍生活的觀察思考就不能發(fā)現(xiàn)鮮活的日記素材，更不能形成自己獨特的見解，無“思”無“識”，文思就會枯竭。

二、要有廣泛的興趣愛好，豐富的生活內(nèi)容，把觸角伸向人生的廣闊領(lǐng)域。一個興趣狹隘，自我封閉的人，永遠品賞不到人生的樂趣和生活的異彩紛呈，自然失去了許多人生舞臺，也就失去了許多生動的日記素材。

三、讀書游歷，廣聞博識?！白x萬卷書，行萬里路”，這是盡人皆知的。

名言。

但我們卻未必能認真記取躬行尤其在現(xiàn)在由于高考升學(xué)的壓力不少同學(xué)、家長把正當(dāng)?shù)恼n外閱讀和游覽視為歧途將一切古今中外的文化瑰寶拒之門外一心只讀“圣賢書”(課本教材)至于節(jié)假日游覽名勝古跡更視為無益的時間與精力的浪費結(jié)果只能是孤陋寡聞知識貧乏劃地為牢作繭自縛只能使才能萎縮。井底之蛙永遠不及林中之鶯云中之雕那樣擁有清麗的歌喉自由的天空。學(xué)生時代必要的博覽群書才能打下扎實的知識功底提高知識素養(yǎng)、寫作技巧游覽山川勝景才能開拓視野增長見識煥發(fā)寫作靈感。

四、要有恒心毅力。日記既然是“道德長跑”，就必須持之以恒，一個事業(yè)有成的人首先必須培養(yǎng)執(zhí)著不懈的精神意志，一曝十寒，時斷時續(xù)，意志薄弱，沒有恒心和毅力，只憑心血來潮的人必然是個無所作為的人。堅持寫日記也就是一種良好的精神意志的培養(yǎng)，不管生活的節(jié)奏如何緊張，都不應(yīng)當(dāng)中斷日記，有話則長，無話則短，多則千言萬語，少則三言兩語，而且生活節(jié)奏越是緊張，往往越是豐富多彩富有意義的青春時光，越蘊含豐富的日記素材，越是應(yīng)該書寫的人生畫卷。

總之，堅持寫日記是一項有益的事，我們不僅要追求日記的永久生命，更要追求日記的質(zhì)量，追求文學(xué)性、真實性、崇高性，讓日記陪伴你青春的腳步，奮飛的旅程，走上成功的人生。

寫作業(yè)的日記篇十一

“你怎么還沒寫好作業(yè)？也太慢了吧，人家都在看書，刷自己家里的題了，你一個字還沒動，到底想干什么？”

每當(dāng)聽到這樣的話時，我真的想為自己辯解辯解。

老師每天布置了那么多作業(yè)，而且還那么難，怎么做得快？

即使那些做快的人，也不一定做得很好呀。圖快，欲速則不達，做起來一大堆錯誤，還要被老師罵重新做，還不如做慢一點，直接一次性過關(guān)，老師要的是準(zhǔn)確率而不是速度，所以我才寫得慢。

老師還說了，做題的時候要多思考，想出了一種解題方法還不夠，要兩種三種，如果能再想出幾種就繼續(xù)想。我是在那里耐心地琢磨，想找到解題的.技巧。

老師還說，想不出來時，可以休息一下繼續(xù)想，要勞逸結(jié)合，吃點東西補充能量，慢一點對大腦恢復(fù)有好處。

有一次，我一直在想更簡便的解題方法，想到了9點多，第2天把作業(yè)交上去，老師說我的解題方法好，受到了表揚，這就是所謂的“慢工出細活”。

我們一天都在寫作業(yè)，我一整天就是兩點一線：學(xué)校，家里，學(xué)校，家里。學(xué)習(xí)壓力太大，受不了了，所以作業(yè)寫得慢也是情有可原的。

老媽請不要怪我作業(yè)寫得慢。

寫作業(yè)的日記篇十二

流星，我現(xiàn)在最傷的是濤濤做數(shù)學(xué)作業(yè)不愛打草稿，所以等他把作業(yè)做完了后，那一頁也變成重“傷員”了，大半是改正貼。

昨天又才重申他們倆：如果再不打草稿，錯了的話，就用本子把整個題抄下來做，錯幾個就抄幾個。哎，孩子越大越難教了。

其實作為全職太太，有時真的很失落，可我那個當(dāng)老師的一個同學(xué)曾和我說：也想辭職不干了，說太累了。那時心里挺高興，畢竟我們也有別人羨慕的一件事呀。

小杰，玩魔方是一個好愛好，但因此影響了學(xué)習(xí)，影響了作業(yè)的質(zhì)量，那是不可取的。阿姨也來嘮叨了。

“以后，我要踏實認真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，作業(yè)完成后自己仔細檢查，多動腦筋，要有刻苦鉆研的精神。”相信小杰一定做得到。

很久沒這樣認真的檢查你的作業(yè)，因為覺得你大了應(yīng)該為你的'作業(yè)負責(zé)，每天象征性的看看有沒有做完就簽了字，今天是很認真的檢查你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，竟然錯了好多道題，很是生氣，批評了你我知道你已經(jīng)意識到了，因為從你的日記已看出你改正的決心，媽媽相信你一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能認真細心的完成作業(yè)！

寫作業(yè)的日記篇十三

從小，我就拿雷鋒叔叔做榜樣。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話就是雷鋒精神的實質(zhì)。他那種無私奉獻、樂于助人的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。

今天，我搭公共汽車去外婆家玩，車上十分擁擠，人們都是腳尖接著腳跟，肩膀挨著肩膀。到了第二站，上來了一位老奶奶。她的外表很慈祥，穿著也十分樸素。只見她交完車費就站在了車中間。一會兒向左邊傾倒，一會兒又向右邊傾倒。而旁邊的大人們卻視而不見。更有甚者竟然坐在老弱病殘專用的位置上?？匆娏死夏棠探z毫沒有要讓座的意思。反而一個個抽起了煙，就在這時，只見一個大約五六歲的小朋友。對著老奶奶說：“老奶奶，您來坐我這個位置吧！”老奶奶贊嘆道：“小朋友，你真懂事啊！真是一個活雷鋒??！”車上響起了響亮的掌聲。此時此刻，我心里想道：真不應(yīng)該??！老師不是經(jīng)常教育我們要樂于助人嗎？而我竟然沒有給她讓座。頓時，我慚愧的低下了頭。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上，讓我們行動起來，將雷鋒精神傳遞下去！

湖南湘潭湘鄉(xiāng)市湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校六年級:陳開泰。

寫作業(yè)的日記篇十四

現(xiàn)在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重，家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”，討厭寫作業(yè)，討厭學(xué)習(xí)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：原來，寫作業(yè)也上癮。

因為我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，經(jīng)常往前“趕”作業(yè)，我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁，還剩幾頁就寫完了。那天中午，我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是，那天中午非常熱，我又想去我家換件衣服（中午我回的我奶奶家），可我還得寫作業(yè)，我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定：作業(yè)寫到1：00，然后去我家換衣服。

吃完午飯后，我開始寫作業(yè)了。沒想到，我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫，竟忘了早已過了1；00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時候，一抬頭，已經(jīng)1；30了！沒辦法，換衣服的計劃又泡湯了。

我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說，誰先做完，就有獎勵，我一聽，又興奮了。以后無論干什么，只要有時間，就看的見這三本書。終于有一天，我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的，但我確實多寫了幾十頁。當(dāng)我寫完后，頓時感到特別的輕松。

同學(xué)們，不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情，迎接明天的使命。我相信，成功的大門會向我們緩緩地打開的！

簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？

資產(chǎn)評估報告作業(yè)怎么寫。

不交作業(yè)檢討書范文。

沒交作業(yè)檢討書范文。

工作業(yè)績自我評價范文。

寫作業(yè)的日記篇十五

今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說一件事情，是上個星期開家長會時老師布置的作業(yè)，讓我們在網(wǎng)上制作一份個人簡介電子版。

放學(xué)時我和爸爸說的時候因為太著急都哭了，因為我爸爸上次出差電腦沒帶回來，爸爸安慰我說：“別急別急，等明天我們到肖雨家里完成這個作業(yè)不就行了嗎。”聽爸爸這么說我才放心的笑了。

寫作業(yè)的日記篇十六

在前天，我作業(yè)沒做，我以為爸爸媽媽都不會怪我，可一回家，我是被打了一頓，不是我想的那樣，還有，在那時，我的懶惰竟造成了爸媽的傷心，我先是被老媽教訓(xùn)，老媽被我弄哭了，我也哭了，我不知道會是這樣的結(jié)局，這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節(jié)是在干嘛吧：“元旦節(jié)的前天，我高興的.說：”后天是元旦節(jié)，我想我該不做作業(yè)了吧，可以下一次在做，而是我玩瘋了，被老師罵了。

我元旦節(jié)那天，我并沒對爸媽說實話，而是騙騙媽媽，我一會說：“作業(yè)寫完了，我要玩，一會又說我要打電腦，不要看書，一會就讓爸爸媽媽炒菜?！焙髞?，我爸爸媽媽在最后一天的時候不停地叫：“看書看書，不許玩，可我總是不聽，只顧玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定會被老師罵的。

到了假期放完了，我們老師問我拿作業(yè)，我就說：”找不到，找不到?！白詈?，我被爸媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽有時傷心又是難過，被我逼瘋了，還打了我一頓。這就是不做作業(yè)的結(jié)果。

寫作業(yè)的日記篇十七

暑假剛開始的時候，眼望積堆如山的作業(yè)，我大吃一驚：這么多啊！可有兩個月的時間，我也松了一口氣。

7月初的時候，我盡情地玩耍。可一到七月下旬，我就有點害怕了，畢竟只有一個多月的時間，我心里想：必須盡量努力了。心里這樣想，可我還是照樣玩，直到25號才開始拼命做作業(yè)?！凹庸ぁ绷艘粋€星期才做了一半，好在我做作業(yè)比較快，我在8月份前做完了大多數(shù)的作業(yè)。

看來以后還是最好先把作業(yè)做完再玩比較好！做暑假作業(yè)也要像吃飯一樣，要均勻，不要到最后再一起吃，會吃不消的！