以趣為話題的作文(優(yōu)秀10篇)

閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會做好讀書筆記。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準備，包括對過去的事情進行回顧和梳理。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請點擊查看。

以趣為話題的作文篇一

今天早上，全校進行了健康體質(zhì)測試，雖說成績一般，但我還是收獲了許多。

先測了身高體重，然后該測坐位體前屈。第二個就是我，我最怕疼，看著第一位同學(xué)緊蹙的皺眉和強忍著疼痛的樣子，我心中就是一顫，努力調(diào)整著胸腔的沉悶。“13.5!”監(jiān)考老師用洪亮的嗓音報著每個同學(xué)的成績，好像成績很好，很光榮似的?！跋乱粋€王清儀!”還在愣神的我嚇了一跳。坐下后，我用力一點點地推著，推一會停一會，背部使著勁往前頂，心想能不能一下子彈出去，弄個二十幾三十的。當我用盡雙臂的力量時，再想推一點卻不行了，這時我才知道剛才的想法多么荒唐?！霸偻埔稽c點!”同學(xué)們吵吵著，可我放棄了，實在推不了了?！?2!還不錯”老師笑著說，我也震驚了。

“嘿嘿!”我得意的傻笑著：仰臥起坐和跳繩可是我的強項!“快快快!那位同學(xué)笑什么，啊?不趕緊躺上去!”我再次從老師有力的訓(xùn)斥中醒來，手忙腳亂地躺上去準備好。“預(yù)備，開始。”哨音一響，我的腹部好似有熊熊烈火在燃燒，巨大而充滿活力的力量帶動這我的全身，我緊緊地抱著頭，一個接一個飛快地起著，幾個小同學(xué)看得我瞠目結(jié)舌?！?7,38,……”同學(xué)用鼓勵地目光看著我。我的腹部又酸又痛，像手一樣拽著我，我每起一個，就非常吃力。“加油……”同學(xué)們對我喊著，正是這鏗鏘有力的聲音打動了我，我想我不能讓大家失望。忍著酸痛，咬牙切齒地賣力做著，一個又一個，時間那樣漫長……“停!報數(shù)?！薄巴跚鍍x49個!你好棒!”我喘著粗氣說了聲謝謝。緊接著又是跳繩，老師的“開始”一說，我就飛快地跳著，只跳死了一次，所以取得了好成績，倒是伙伴沒及格，我好心安慰了一下。

最后一個項目，也是我最害怕的，五十米乘八往返跑。測試一開始，原本晴朗的天空仿佛變得昏暗了許多，周圍籠罩上了緊張的氣息，讓人胸口沉悶。我和伙伴站到了第二組，看著第一組同學(xué)那么奮力的跑和筋疲力盡的樣子，更是讓人緊張，呼吸不由自主地急促起來，心跳加速，思緒亂得七上八下，但是理智告訴我要鎮(zhèn)定自若。慢慢地走向起跑線，做好預(yù)備動作?！皽蕚洹本o接著尖銳刺耳的哨聲響起，一種強烈的能量充滿了我的身體，我控制好體力，中速跑著，卻把后面?zhèn)z個隊友落在后面。第三個來回的時候，我的心跳急促的好像要爆炸，氣喘如牛，滿頭大汗，踉踉蹌蹌地跑著，耳邊的風(fēng)呼嘯著，也不知道我跑的姿勢有多難看。同學(xué)們的加油聲是那么的熱烈，那洪亮的聲音鼓勵著我，激蕩著我的內(nèi)心，我強忍著劇烈的心跳和很渾身的酸痛，在最后一趟的時候，努力著、拼命著，在心中告訴自己要堅持，一定要堅持下去沖啊!我用出我渾身的力量，大步向前跑遠，終于沖過了終點。雖然成績只有一分五十幾秒，但是我確實努力了啊!

這次的體質(zhì)健康測試使我明白了一些道理：只有堅持不懈，才會取得成功，其實失敗并不可怕，可怕的是不努力不付出。

以趣為話題的作文篇二

陽光普照大地；和風(fēng)習(xí)習(xí)吹來；細雨綿綿撒下……我們都會很幸福。當然，來自家庭、學(xué)校、社會的幸福也不會少！

晨起，媽媽為你準備好早餐；午休，又為你送上香噴噴的飯菜；晚息，爸媽為你送上冒著熱氣的美味佳肴……我們心里會很幸福！

上學(xué)路上，你扶起摔倒的小弟弟；體育課上，你扶受傷的同學(xué)去校醫(yī)室；課間休息，你為身體不舒服的同學(xué)買水；放學(xué)路上，你幫助老奶奶過馬路……事雖小，但他人心里都會很幸福，我們也會很幸福！

民族同胞，受到自然災(zāi)害的傷害，社會大眾伸出援手……大家都會很幸福！

在這偌大的世界中，我們無時無刻不在接受著大眾的幫助，每當我們?yōu)樗朔瞰I，或他人為我們帶來幫助時，大家都在幸?？鞓分?。因為，為他人奉獻，會使自己空虛的心靈得到充實，使自己的生活充滿色彩，使自己的生命富有意義。

他人向我們奉獻，使我們信心倍增，因為大家還記得我們，我們不是孤單一人；讓我們的心靈得到撫慰，因為大家還在關(guān)注我們，我們沒有被社會拋棄。

我們在大家的關(guān)懷下成長，在感恩中成長，在奉獻中成長，在幸福中成長……。

明白這些，會使遭受挫折的人們不會自甘墮落，知道藍天白云下的我們在陽光的照耀下幸福成長！

以趣為話題的作文篇三

我有一只可愛的小哈巴狗，是我過生日的時候媽媽送給我的'。它長著又大又圓的眼睛，一對豎得高高的耳朵非常靈敏，哪怕針掉在地上的聲音也能聽得到。扁扁的小鼻子總是左嗅嗅、右嗅嗅，好像在不停地尋找寶貝。別看它的嘴巴不大，但也能一下子把一塊肉吞下肚中。它身上的毛更有趣了，黑白灰三種顏色相間，套在它肥肥的身體上，別提多可愛了。

我送給我的小狗一個可愛的名字。

我見過許多動物，其中我最喜歡小狗。

一天我見爸爸帶回了一只可愛的小狗汪汪，汪汪的顏色是白色加棕色的，一對圓圓地眼睛，我給它取名叫千里眼，有一雙耳朵，還有小巧玲瓏地鼻子。

有一次我把汪汪抱了起來，不知怎么了，汪汪兇猛地叫著，齜牙咧嘴，像一只老虎正要向我撲來，我害怕極了，急忙把汪汪放到了地上，我去廚房拿了一塊最肥的肉把汪汪叫了過來，我小心翼翼的把肉懸在汪汪的頭頂，汪汪的口水垂涎三尺，我把肥肉扔到他面前。汪汪一口就把肥肉吃了下去，汪汪叫了叫，好像在說：太好吃了，再來一塊吧！我偏不給，汪汪又哭又叫又喊，我受不了了，只好給它了。它狼吞虎咽，吃得津津有味，生怕有人和它搶。

還有一次，晚上，我在睡覺，汪汪偷偷地在廚房吃剩菜，我聽見一個盆子摔倒地上的聲音，我迅速地跑到廚房，怕有小偷，我一看，原來是汪汪惹的事。媽媽發(fā)現(xiàn)我在廚房偷偷跟汪汪玩，不睡覺就開始生氣。我是被汪汪冤枉的，嗚嗚嗚汪汪走到我身邊安慰我說：不要哭了小主人，都是我的錯。我說：沒關(guān)系，下次不要再這樣偷吃東西了。汪汪點點頭表示不會這樣了，汪汪撲向我，我把汪汪抱在胸前。

我家的汪汪就是這樣調(diào)皮搗蛋的，你們喜歡嗎？

以趣為話題的作文篇四

說起蚊子，沒有一個人喜歡它，它可是與蒼蠅、蟑螂、老鼠齊名的“四大天王”?。∫?，我的“o”血型，蚊子老喜歡了！

每次，我寫作業(yè)時，一號蚊子就出動了，他是蚊子之中最聰明的了，它總是在我放松警惕時，狠狠的給我來上幾口，當我追殺它時，它就隱入燈光不見了，我只能氣得干跺腳。

再說那蚊子一號，簡直把我當成了餐廳，雖然我對身上一個個隆起的“山丘”很不滿，雖然我多次“抗議”，可它的“嘲笑”，最終讓我失去了打它的信心與耐心。

真想對大自然說一句：“您能讓蚊子灰飛煙滅嗎？”

哎喲，不說了，這蚊子一號沒事找事，又來了。別急！讓我先去拍了這位！“蚊子一號！有本事再來決斗一場，哎別跑！小樣！”

以趣為話題的作文篇五

柏拉圖曾說：“知識是一切能力中最強的力量?！?/p>

而讀書是讓你獲得強大力量的最便利途徑。

高爾基少時因為家里貧窮,出外當短工賺錢洋家猢口,一天由于在燒水時讀書過于入迷,導(dǎo)致茶缸被燒壞,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍體鱗傷,女主人怕他會去告發(fā)她,于是用一個條件來交換,高爾基于是說道：“只要你允許我在干完活后可以讀書,我就不去告發(fā)你?！迸魅撕懿磺樵傅拇饝?yīng)了。這樣,高爾基以皮肉受苦的代價,換來了做工之余讀書的權(quán)利,使自己的學(xué)識日益淵博,終成一代文學(xué)大匠。

當代的我們,更應(yīng)該把讀書當成一種樂趣去體驗,終而獲得精神上的享受,這樣才能更輕松的到達成功的彼岸。

眾覽古今中外,凡是有成就之人,沒有不是把讀書當成是一種樂去享受......

愛因斯坦讀書之勒在于悅讀,在于把每一次讀書時刻當成愉快的時刻,杰克倫敦之讀書在于他象一頭餓狼,把讀書當作充饑之食,進而達到一飽口服的讀書之樂：現(xiàn)代許多藏書家,無一不是把讀書藏書當做一種樂趣,沉浸其中而樂在其中。

也許你會以學(xué)習(xí)忙或是騰不出時間為由而無法讀書,但仔細想來,真的沒有那么半會是可以空出來讀書的嗎？我想是有的,老師曾對我們說,一天抽哪怕是10分鐘,看個3,4頁,日積月累也能成江海之勢。所以請臭出那么點時間,翻翻你身邊的觸手可及的書,去體驗書香閱讀之樂。

現(xiàn)下有許多年輕人看起來他們很愛讀書,但只要你看看他們所讀的書,你便可以發(fā)現(xiàn)那要不是言情小說,就是武俠小說或是抒情散文......

他們讀書面很窄,過于偏食,這也是不應(yīng)該提倡的,要多發(fā)面涉獵,才不會把自己的思維局限于一處,思考的方向才不至于單一不變。杜甫曾說讀書破萬卷,下筆如有神,便是這個道理,要盡可能廣泛的閱讀,即使只是皮毛。也能讓你認識到事物的大概。

讀書,能讓我們獲得很多的快樂,讓我們在油墨的芳香中,紙頁翻動的聲音中,在文字的世界里遨游時體驗到的難言的樂趣。

所以我們發(fā)自內(nèi)心的愛上讀書,把讀書當做自己一生的伴侶好好珍惜。

以趣為話題的作文篇六

親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡練而久遠;親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長;親情是西西里島的那輪夕照;親情是美索不達美亞的碑文，恍惚卻又雋永。

--題記。

“轟隆”一聲巨響，天公發(fā)怒了，天上被劈開了一道裂縫，最后，只聽到“嘩嘩”的聲音。

坐在教室里的我坐不住了：這么大的雨，看里一時半會是停不下來的了，如果等會還不停，那么我就要冒雨回家了，雨這么大，天氣還這么冷，我這么回家……還沒想完，接著又是一聲“轟隆”。

放學(xué)鈴如約想起。

校門口人山人海，一把把雨傘匯成傘的海洋，只要有班級出去，一些家長們就會立即沖過去，為孩子們撐傘。

當然我們班也不例外，我們走到校門時，立即有一批家長涌上來，我在人群中看到了一個熟悉的身影，是媽媽，她的衣服已經(jīng)濕了，緊貼著她那有些凸起的肚子，她一手扶著肚子，一手撐著傘，快速的朝我這邊走著，我急忙趕過去，躲到她的傘下，她從塑料袋里拿出一把傘和一件外套，一邊叫我披上，一邊將傘打開。

回家的路上我們都沒說話，只聽見四周雨拍打路面的聲音，漸漸的，雨小了些。

盡管如此，回到家后，我們的衣服還是都濕透了，我到家后，凍的直打哆嗦，媽媽也有點。

媽媽看到了后，從柜子里拿出一條毛巾披在自己身上讓我去洗澡，我用我最快的速度完成了，出來后，媽媽連打了好幾個噴嚏，看著我擔心的眼神，對我笑著說：“沒事的，我身體好著呢?！?/p>

第二天，不出意料，媽媽感冒了，因為還是個孕婦，所以不能吃藥，只是一直在喝水，我偶爾給她倒杯水，卻不敢正面面對她，怕說起昨天的事會尷尬，晚上，媽媽走到我的房間，對我說:“你怎樣了?有感覺不舒服嗎?”聽著她那沙啞的聲音，我有種說不出的感覺。

那種感覺像心疼，像內(nèi)疚，又像是感激與感動?？傊褪且环N來自親情的溫暖。

以趣為話題的作文篇七

秋風(fēng)輕輕地，輕輕地，吹向大地，為我們送來了多彩的秋天。

秋風(fēng)飄進花園。一陣陣桂花香撲鼻而來。菊花開了，有深紅的、淡紅的、白的、葡萄紫的……五顏六色，美麗極了！

秋風(fēng)飄過田野。田野里，稻子笑彎了腰，石練野菊米露出了小圓臉，茶樹上最后的嫩芽擠滿了茶園，一片豐收的景象。

秋風(fēng)吹進果園。果園里，紅紅的蘋果像小朋友的臉蛋，笑瞇瞇的，好像在說：“我們已經(jīng)成熟了，快帶我們回家吧！”桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，他們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！梨樹上掛滿了一個個金色的小葫蘆，遠遠望去，梨園里好像正在召開一場盛大的葫蘆娃們的聚會呢！。柿子笑紅了臉。葡萄、栗子、棗子也都競相成熟了。

秋風(fēng)來到樹林里，一片片落葉隨風(fēng)飄舞，似美麗的蝴蝶，又似勤勞的蜜蜂，給大地鋪上了一地的金子。

秋風(fēng)輕輕地，輕輕地，給大地換上了新裝，給人們帶來了無盡的喜悅。

以趣為話題的作文篇八

寬容別人，其實就是寬容我們自己，每個人都有犯錯誤的時候，一個不肯原諒別人的人，別人也不會原諒你。多點兒對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一份友情，多了一點兒空間。再有朋友的人生道路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨，有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。

做人，要寬容，其實，寬容的人生永遠是一片晴天。

我曾讀過這樣一個故事。

有一個朋友和老板去餐廳吃飯，服務(wù)小姐的態(tài)度很不好，臉上沒有半分笑容，朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了，老板說，也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責(zé)過，總之我們應(yīng)該原諒她。

“不管什么理由，她不該影響工作，都是她的錯?！?/p>

“是的”老板意味深長的說，“正是因為她全錯，才需要你的寬容?！?/p>

朋友說了一句讓老板噴飯的話，“沒想到你還有傻根精神?！?/p>

“所以我是頭兒”，老板笑著說：“你是我的員工?！?/p>

多一些感激，多一些寬容，多一些輕松。而把這些總結(jié)起來，就是多一些慈悲。

在我們感到不痛快的時候，感到人生無望的時候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。

朝窗外看的人是歡樂的！至少在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能從博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。從寬容之心諒他人之過，做世上寬容的人。

所以，做人要寬容。

以趣為話題的作文篇九

在百花凋零的冬天，看到一片梅花，不由得駐足在它身旁。

從未見過開得這樣盛的梅花。只見一片輝煌的紫紅色，像無數(shù)顆星星，密集地綴在光禿禿的枝干上，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紅，仿佛在交談，在歡笑。走近細看，梅花的花瓣有五片，艷如晚霞，摸起來有如絲綢般絲滑，錯落有致地疊加在一起就成了一朵梅花。有些花瓣上還留有露水，泛著點點熒光，在和陽光互相挑逗。

這里沒有春天的朝氣，有的就是這一樹樹盛開的梅花，花朵一朵挨著一朵，彼此推著攘著，好不活潑熱鬧！那些含苞待放的花骨朵分外奪人眼球，好似一個個圓潤飽滿的水室桃，令人垂涎欲滴。一些初開的花就像一艘艘小船，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容。

"我在開花"它們實著。我在開花"它們?nèi)轮?/p>

每一朵花都依偎著枝干，傲立在呼嘯的寒風(fēng)中，一齊朝看著太陽露出最美的笑顏。梅花不僅花朵迷人，它的香氣也令人心曠神怡。古代許多文人墨客因它而作詩，因它而醉。

我佇立凝望著，覺得這一片梅花不僅在我眼前，也在我心中盛開著。我浸在這繁密的花朵中，還有淡淡的清香，這香氣也似乎是紫紅色的，夢幻般縈繞在我身旁。有自己找東西吃的梅花落葉的狀態(tài)，最后只剩下了飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，再過一兩個月，它又長出了新的花苞，又開出了艷麗的花朵，而且開得這樣盛，這樣密。

在這萬籟俱寂的`冬天，它不與其他花在春天競相開放，而是選擇頂著風(fēng)雪的欺壓，獨自盛開。正如陸游所說"無意苦爭春，一任群芳妒"。也如毛澤東寫道"俏也不爭春，只把春來報。"如果說荷花是一位正直的君子，那么梅花就是一條鐵骨錚錚的漢子。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"不錯的！梅花，我會以你為榜樣，學(xué)習(xí)你堅韌不拔的精神，在今后學(xué)習(xí)道路上不畏險阻，砥礪前行！

以趣為話題的作文篇十

“丁”，上課開始。然而曼曼老師一直沒來。終于，十分鐘過去了，曼曼老師邁步進門，甚至看了看手里的黃瓜。我們有點好奇。我看到曼曼老師說：“下一屆周曉曉秋季作文俱樂部要開聯(lián)歡會。我們的作文課要求每個人準備同樣的食物。今天我教你怎么做涼拌黃瓜！”哦！原來老師今天要教我們怎么做涼拌黃瓜。

既然要做涼拌黃瓜，那當然需要黃瓜?？矗壬鷾蕚浜昧?，給大家?guī)Я艘桓S瓜！首先，制作涼拌黃瓜的第一步是先去皮?？炜?！可愛的小綠瓜們脫下了綠色的外衣。還要記得把瓜蒂剪掉，不然吃了會覺得有點老。

然后把去皮的黃瓜切成小塊。曼曼老師切的黃瓜形狀多樣，有的是圓形，有的是三角形，有的是菱形。曼曼老師剪的很好看。好像已經(jīng)學(xué)會了。第一次用刀，本來想把黃瓜砍成五角星，最后砍歪了，成了四分像。

接下來，我需要把切好的黃瓜一個一個地放進保鮮盒里，然后在保鮮盒里加入調(diào)料，包括醋、醬油、鹽和糖。林小真喜歡吃辣，我就在保鮮盒里放了點辣椒醬。林小真是我的好朋友！最后將調(diào)料和黃瓜攪拌均勻，一根涼拌黃瓜完美完成。

當我吃完的時候，我嘗了嘗。哇，看來我鹽吃多了！比咸蛋還咸！

雖然我的冷黃瓜生產(chǎn)最后失敗了，但失敗是成功之母。下次努力。今天學(xué)會了做涼拌黃瓜，還是很開心的！

我最喜歡的食物是黃瓜，我真的對它有一些想法。

我媽跟我說黃瓜長輩之后變黃了，所以也叫黃瓜。它的老家在印度，后來被一個胡人帶到新疆，所以也叫黃瓜。西漢的張騫出使西域時被帶到中原，然后陸續(xù)傳播到全國各地。1000多年后的今天，它已經(jīng)成為最常用的蔬菜之一。

它長得很長，像一根木棍和一根冰凍的冰棍。

它由花梗、小刺、青皮、瓜瓤、瓜子組成。如果用青瓜敲打桌子，會發(fā)出“砰”的聲音，如果打破桌子，會發(fā)出“喀嚓”的聲音。黃瓜皮是苦的，但黃瓜肉是香的，清爽的。摸身體感覺很粗糙。如果你碰了那些小刺，你會扎破你的手。如果你觸摸瓜肉，它是光滑和潮濕的，一種涼爽的感覺滲透到你的皮膚。

黃瓜是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜?？梢匝a充人的維生素。切成薄片，放在盤子上圍成一個圈，很美。黃瓜片可以降溫養(yǎng)顏。

我非常喜歡黃瓜，不管是生的還是熟的。我都喜歡吃。