是你讓我快樂(lè)作文(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長(zhǎng)和不足。最后，我們要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí)，參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。

是你讓我快樂(lè)作文篇一

書(shū)，從兩三歲時(shí)，陪伴我到現(xiàn)在。因?yàn)橛袝?shū)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，所以，和書(shū)在一起，我快樂(lè)無(wú)比。

小的時(shí)候，媽媽給我訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》，每天晚上給我講故事。沒(méi)有事情的時(shí)候，自己也會(huì)翻一翻，看一看。但有的時(shí)候，也會(huì)仔細(xì)地看一遍，雖然也有許多不認(rèn)識(shí)的字，當(dāng)時(shí)的故事書(shū)，就有一櫥子了。

長(zhǎng)大了以后，我也會(huì)買(mǎi)一些書(shū)來(lái)看。每天晚上，我都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，我現(xiàn)在看的書(shū)，已經(jīng)放了好幾個(gè)書(shū)櫥了，每個(gè)書(shū)櫥就有五六十本書(shū)。有些書(shū)，還反復(fù)看了好幾遍，為的'就是領(lǐng)悟到整本書(shū)想告訴我們的道理。

因?yàn)橛袝?shū)，所以我快樂(lè)無(wú)比，書(shū)每天都會(huì)陪伴著我，都給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，也許，為我?guī)?lái)快樂(lè)的也許是它那動(dòng)人的故事、驚險(xiǎn)的章節(jié)，以及讓人興奮地場(chǎng)面，感動(dòng)的描寫(xiě)。當(dāng)然，也不乏書(shū)中的幽默和歷史的奇妙以及奇怪的謎團(tuán)……這些各種各樣的題材，都可能把我引入書(shū)的世界，書(shū)的海洋。

我買(mǎi)的書(shū)中，有各種各樣的題材，比如驚險(xiǎn)、歷史、解密、科幻、童話(huà)等等許多的題材，但是這些題材，我都非常喜歡。所以出現(xiàn)了每天看書(shū)看得太投入，媽媽叫我睡覺(jué)，我沒(méi)有反應(yīng)，媽媽又叫了好幾遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，這種局面一直持續(xù)到媽媽生氣了，把書(shū)奪走，我才睡覺(jué)，但書(shū)中的情節(jié)，我依然歷歷在目，以至于我一邊猜測(cè)結(jié)果，一邊睡覺(jué)，或者做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了書(shū)中的主人公，去冒險(xiǎn)。

如果有一個(gè)填空：“因?yàn)橛校ǎ鞓?lè)無(wú)比”，我絕對(duì)會(huì)不加以思考，填上——“書(shū)”。因?yàn)橛袝?shū)，讓我快樂(lè)無(wú)比。

是你讓我快樂(lè)作文篇二

古人云：讀萬(wàn)本書(shū)，行萬(wàn)里路。我認(rèn)為，我們也應(yīng)當(dāng)有這樣的求知態(tài)度。

我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁(yè)，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實(shí)我是被它的連環(huán)畫(huà)中得圖畫(huà)所吸引的。

我上幼兒園大班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫(huà)看著看著就不過(guò)癮了。班級(jí)的圖書(shū)角里有許多的童話(huà)書(shū)：有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……此時(shí)我認(rèn)為童話(huà)是世界上最好看的書(shū)。

但我在2年級(jí)時(shí)，最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》，從低段、中段到高段的報(bào)，到了今天，我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華，品味它的作文和人生哲理。

在3年級(jí)，因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次，我還喜歡看一些科學(xué)和地理類(lèi)的書(shū)：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書(shū)海中。就在那時(shí)，我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事，從書(shū)海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí)，使我的知識(shí)量大大增加。

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。因此我要看更好的書(shū)，更多的書(shū)，更多方面的書(shū)，要讓好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)！

是你讓我快樂(lè)作文篇三

我家小書(shū)柜上有許許多多的書(shū)，走進(jìn)我的房間，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了“書(shū)?！?。

回想起那一本本珍貴的書(shū)，它們都有不平凡的來(lái)歷。比方說(shuō)中國(guó)兒童百科全書(shū)那四本書(shū)，是我在演講比賽中的獎(jiǎng)品；又比方說(shuō)假如我有三天光明這本書(shū)，是我十一歲生日禮物，再比方說(shuō)我們愛(ài)科學(xué)雜志，這是媽媽為我開(kāi)拓視野專(zhuān)門(mén)訂閱的。

書(shū)??！每一本的價(jià)值是平凡的，而我在書(shū)中遨游時(shí)，它就像一個(gè)平凡無(wú)聲的老師在教育著我，它為我的人生點(diǎn)亮了一盞又一盞的燈。讀書(shū)多么快樂(lè)！

在這么多的書(shū)中遨游我察覺(jué)到似乎還缺少什么。果然上課時(shí)老師說(shuō)我們?nèi)嘟y(tǒng)一學(xué)兩本課外書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)多快樂(lè)??！

放學(xué)后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“我可等不了全班一起買(mǎi)，不如咱們現(xiàn)在就去買(mǎi)吧?！卑职滞饬?。

我們先來(lái)到風(fēng)光書(shū)城，我們?cè)谛W(xué)專(zhuān)柜開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地找起了書(shū)來(lái)，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來(lái)到了新華書(shū)店，這里的書(shū)是全區(qū)最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。

當(dāng)我和爸爸走出書(shū)店時(shí)迎面吹來(lái)了一陣十分涼爽的風(fēng)，風(fēng)中似乎蘊(yùn)藏著快樂(lè)。

是你讓我快樂(lè)作文篇四

2、寡嗜欲，戒煩惱，是從吾心上卻病法?！宕鷮W(xué)者山陰金先生《格言聯(lián)璧》。

3、煩惱數(shù)中除1事，自茲無(wú)復(fù)子孫憂(yōu)?！拼?shī)人元稹《哭子首》。

5、咱們的煩惱，就正因不能1人單獨(dú)生活。――法國(guó)作家拉布呂耶爾《眾生相》。

6、春節(jié)快來(lái)到，向你問(wèn)個(gè)好。開(kāi)心無(wú)煩惱，好運(yùn)跟著跑。家人共團(tuán)聚，天倫樂(lè)逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業(yè)風(fēng)水順，金銀撐荷包。好運(yùn)從天降生活步步高！

8、活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。

10、憎恨別人對(duì)自己是1種很大的損失。

12、請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿(mǎn)與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。

13、當(dāng)天的煩惱已經(jīng)夠受的了，不要再想入非非。——法國(guó)。

14、人生在世不容易，千萬(wàn)不要把煩惱當(dāng)菜吃。你的快樂(lè)，就是真?zhèn)€的世界。小徒弟問(wèn)我，師父啊你悟道了什么呢。我告訴他，很多年以后，不許空手來(lái)給我上墳，起碼要帶幾個(gè)蘋(píng)果。

15、煩擾是使人感覺(jué)拘促狹隘之煩惱。——古希臘哲學(xué)家芝諾《名哲言行錄》。

19、內(nèi)心沖突，耐心就差；內(nèi)心和諧，對(duì)人就寬容；體驗(yàn)到美好心境的人，更容易放下對(duì)物欲的追求。所以只有內(nèi)和諧，才能有外和諧。

20、人生煩惱的事情很多，不要1直傷心難過(guò)，縱然把你遺忘某個(gè)角落，也不要痛苦淚落，不是每天都有幸福生活，至少要學(xué)會(huì)快樂(lè)，只要幸福經(jīng)過(guò)，1定要捕捉。

25、現(xiàn)在還能依稀記起你童年那個(gè)樣子，現(xiàn)在還記得我們的小小煩惱。61兒童節(jié)快樂(lè)！親愛(ài)的，要學(xué)會(huì)放松自己，雖然長(zhǎng)大會(huì)有很多責(zé)任，但是心里可以更加自由！

27、人的煩惱據(jù)說(shuō)有108種之多。其中“欲望”、“煩惱”、“愚癡”這3者都是卑怯之心，是讓人陷于煩惱的最厲害的東西。他們糾纏于人的內(nèi)心，要驅(qū)趕也驅(qū)趕不走。釋迦牟尼把這3者成為“3毒”，它們是將人的行動(dòng)導(dǎo)向錯(cuò)誤道路的萬(wàn)惡之源。

28、空靈者的心聲，是什么？是不被這個(gè)世界的噪音所煩惱，那就是不選擇煩惱。

30、與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它。

31、刪除你的疲勞，剪切你的煩惱，復(fù)制你的快樂(lè)，粘貼你的幸福，儲(chǔ)存到你的手機(jī)。清晨是第1聲問(wèn)候送給你，早安！

32、煩惱：煩惱是面對(duì)朋友的幸運(yùn)而產(chǎn)生的1種疾病。

33、笑1笑，煩惱拋，笑2笑，疲勞消，笑3笑，好運(yùn)到，笑4笑，疾病逃，笑5笑，永不老，笑6笑，樂(lè)逍遙，51到，勞動(dòng)節(jié)，祝福你，多笑笑，永長(zhǎng)壽，愿快樂(lè)。

35、大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想?！?guó)政治家、外交家詹姆斯?布萊斯。

37、1切問(wèn)題，最終都是時(shí)間問(wèn)題。1切煩惱，其實(shí)都是自尋煩惱。

39、親愛(ài)的朋友，讓我送你1籃水果吧！祝你蘋(píng)安富貴，橘祥如意，梨想成真，杏福快樂(lè)，柿事順利，核家幸福，梅有煩惱，甜如廿蔗，幸運(yùn)如葡萄！清明節(jié)快樂(lè)！

40、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。

43、有過(guò)各種煩惱，才能體味到各種幸福。—〔日〕池田大作：《女性箴言》。

44、不論誰(shuí)都有大大小小的煩惱。——〔日〕池田大作：《青春寄語(yǔ)》。

46、樂(lè)了就笑，愿你健康常伴身體好；發(fā)了就妙，愿你財(cái)源廣進(jìn)添財(cái)寶；給了就要，愿你好運(yùn)成功永不少；收了就存，愿你幸福長(zhǎng)伴福星照。樂(lè)要發(fā)，愿你快樂(lè)發(fā)財(cái)沒(méi)煩惱！

47、如果不曾相遇，如果沒(méi)有相識(shí)，或許就不會(huì)有煩惱。

48、反轉(zhuǎn)日，讓時(shí)光反轉(zhuǎn)，青春永駐，讓煩惱反轉(zhuǎn)，快樂(lè)相伴，讓?xiě)n愁反轉(zhuǎn)，開(kāi)心相隨，讓寂莫反轉(zhuǎn)，溫馨甜蜜，轉(zhuǎn)日，祝你1生轉(zhuǎn)來(lái)所有開(kāi)心，快樂(lè)，幸福。

49、得不到的東西，我們會(huì)1直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在1起。當(dāng)有1天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。

51、聚斂財(cái)富也即自尋煩惱——富蘭克林。

54、春風(fēng)吹，吹散了煩惱如煙；春雨下，幸福悄悄在發(fā)芽；春花開(kāi)，裝飾了你的笑容；春陽(yáng)照，明艷了你的生活；春草發(fā)，泛綠了你的生機(jī)。立春快樂(lè)！

55、人生苦惱的根源之1，就是不能擺脫，在戀愛(ài)上尤其如此?！补帕_馬〕辛尼加。

56、早上醒來(lái)微笑，1天精神好好；中午溫馨1笑，自我感覺(jué)甚妙；工作之余笑笑，壓力云散煙消；晚上甜蜜1笑，生活更有情調(diào)；周末多多笑笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉！

是你讓我快樂(lè)作文篇五

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，你終于來(lái)到了我們身邊。

第一天感受你，我討厭你。

寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，教官的嚴(yán)厲懲責(zé)，宿舍的臟亂差，都讓我越發(fā)的討厭你。內(nèi)心焦躁煩悶而不耐煩的我，開(kāi)始越來(lái)越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。

第二天接觸你，我接受你。

兩個(gè)學(xué)校的會(huì)操，心中的爭(zhēng)強(qiáng)好勝隨著音樂(lè)和教官的口號(hào)開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風(fēng)沒(méi)有那么刺骨，教官?zèng)]有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛(ài)了許多。

第三天了解你，我尊重你。

軍訓(xùn)的一切，都隨著我對(duì)你的了解開(kāi)始變好。我們的教官幽默風(fēng)趣，軍訓(xùn)活動(dòng)風(fēng)度多彩，宿舍里每晚同學(xué)間的悄悄話(huà)也別有一番風(fēng)味。我突然發(fā)現(xiàn)你的好，發(fā)現(xiàn)你身上那些值得我學(xué)習(xí)的地方，越了解你，我就越尊重你。

第四天探索你，我迷戀你。

強(qiáng)勁有力的軍歌，激昂人心的國(guó)歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛(ài)國(guó)之情和集體榮譽(yù)感！國(guó)旗飄揚(yáng)，連旗迎風(fēng)，這一切都讓我為班級(jí)自豪，為國(guó)家自豪！九連，是我們的九連，中國(guó)也是我們的中國(guó)！我開(kāi)始迷戀你，迷戀你的所有。

第五天離開(kāi)你，我不舍你。

已然從倒數(shù)第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時(shí)刻。你的每時(shí)每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開(kāi)你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習(xí)慣，給我們最好的記憶，離開(kāi)了你。

你，軍訓(xùn)。讓我成長(zhǎng)。雖然我已離開(kāi)，但你帶給我的成長(zhǎng)，會(huì)一直在。

是你讓我快樂(lè)作文篇六

自從當(dāng)上20xx年小記者，我一直被這個(gè)大家庭的一點(diǎn)一滴所感動(dòng)。在這個(gè)大家庭中我收獲頗豐，感觸良多，所以我為小記者代言。

這個(gè)學(xué)期我發(fā)表的習(xí)作特別多，記得第一次看到自己寫(xiě)的.作文登上《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》，我高興極了，后來(lái)我又相繼發(fā)表了很多篇作文，有《勤儉持家的姥爺》、《圍棋大戰(zhàn)》、《母愛(ài)，暖暖的》、《我的老師》、《秋天的落葉》等，連老師看了報(bào)紙后，都對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊呢！

我還參加了一些風(fēng)格迥異的活動(dòng)。記得有一天，我參加了一個(gè)叫做“學(xué)好普通話(huà)”的活動(dòng)，但是我卻忘記了帶鋼筆，沒(méi)法記錄，我心急如焚。冷不丁旁邊一雙手向我伸過(guò)來(lái)：鋼筆！我驚喜萬(wàn)分，連連道謝。從那時(shí)起，我便學(xué)會(huì)了怎樣助人為樂(lè)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)成熟的小記者了。周邊有什么事情，我都會(huì)認(rèn)真地記錄下來(lái)。

彈指一揮間，又過(guò)去了一年，我也受益匪淺，學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人。此外，參加小記者后，我的性格也變得開(kāi)朗了。

我愛(ài)牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)，我為小記者代言！

是你讓我快樂(lè)作文篇七

成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來(lái)講一下我成長(zhǎng)的故事。

從幼兒園中班到一年級(jí)，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的樣子，使我的好朋友越來(lái)越少。

有一天，媽媽帶我去買(mǎi)玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿牵诡^喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說(shuō)：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時(shí)，我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說(shuō)：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子還小，沒(méi)事?！边@時(shí)我媽媽也只好附和說(shuō)：“她還不懂事?！?/p>

事后媽媽和藹地跟我說(shuō)：“欣兒，像你這樣可就沒(méi)有朋友了，要開(kāi)朗，熱情點(diǎn)兒?！?/p>

第二天，那個(gè)朋友真的不理我了。本來(lái)放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。

后來(lái)，媽媽帶我散步時(shí)又遇見(jiàn)了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了，媽媽提醒我說(shuō)：“記得我跟你說(shuō)的嗎？”我努力地小聲說(shuō)：“你好……”媽媽說(shuō)：“大聲一點(diǎn)?！薄澳愫?！”“再大聲一點(diǎn)！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ?，聲音才剛剛達(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來(lái)我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。

事實(shí)上，你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好或者一句夸贊，都會(huì)讓對(duì)方樂(lè)開(kāi)花。所以我越來(lái)越開(kāi)朗，也擁有了越來(lái)越多的朋友。

是你讓我快樂(lè)作文篇八

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè)趣。

當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)一些看圖學(xué)說(shuō)話(huà)的書(shū)讓我看，從呀呀學(xué)語(yǔ)至伶牙俐齒，書(shū)給了我很大的幫助。

等我慢慢的變成了幼兒，爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi)一些幼兒畫(huà)報(bào)、幼兒讀物什么的，媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話(huà)故事，有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等，從中我知道了善良和兇惡，美好和丑陋，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。

到了我上小學(xué)，爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星，我知道這兩本書(shū)都是幫助作文提高的，我知道爸爸媽媽是想讓我寫(xiě)作文寫(xiě)的更還吧?，F(xiàn)在媽媽還給我買(mǎi)一些習(xí)題練習(xí)，做完老師補(bǔ)置的作業(yè)后有時(shí)還會(huì)做做這些習(xí)題，這對(duì)提高我的成績(jī)也很有幫助的。

媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看，上次我看了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，講的是兩個(gè)媽媽不同的愛(ài)女方式，一個(gè)媽媽就怕孩子吃苦，什么都給她最好的，還不讓她做事；另一個(gè)媽媽就不是這樣，從小就培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力，自己能做的事就讓她自己做。結(jié)果這兩個(gè)女孩長(zhǎng)大后就完全不同，一個(gè)能力很強(qiáng)，一個(gè)只會(huì)抱怨別人，媽媽告訴我真愛(ài)無(wú)聲，溺愛(ài)只會(huì)害了孩子。

但我現(xiàn)在最?lèi)?ài)看的還是一些童話(huà)，那里面的故事真的很美很美，有時(shí)又很讓人傷心感動(dòng)，看到快樂(lè)的我會(huì)哈哈大笑，看到可憐的我會(huì)流下傷心淚水。

讀書(shū)真好啊！可以學(xué)到知識(shí)，還可以寫(xiě)作文寫(xiě)得更好。

我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真好！有書(shū)作伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！

是你讓我快樂(lè)作文篇九

七歲時(shí)我開(kāi)始自己讀“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……″的《三國(guó)演義》。那時(shí)正值寒風(fēng)蕭瑟的冬天，家里幾乎像個(gè)冰窖似的。我在收音機(jī)中聽(tīng)到過(guò)幾段《三國(guó)演義》，便決定拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)讀。雖然書(shū)里有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。

第一次讀《三國(guó)演義》時(shí)，我讀到關(guān)羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書(shū)丟下了；第二次讀《三國(guó)演義》時(shí)，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，悄無(wú)聲息地流了出來(lái)，落在了書(shū)上，留下一個(gè)圓圓的印記。不知是什么時(shí)候才把書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局了。

由于讀了《三國(guó)演義》后，我便對(duì)章回小說(shuō)感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個(gè)性鮮明，栩栩如生；如《西游記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖說(shuō)頭腦簡(jiǎn)單，卻有著誓死保衛(wèi)師傅的心。

十歲時(shí)，我開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，但是因?yàn)橘Z寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書(shū)走了；到了12歲時(shí)，才懂得“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

是你讓我快樂(lè)作文篇十

曾經(jīng)，我是一條未經(jīng)波浪的魚(yú)，不知道怎樣躍出水面；曾經(jīng)，我是一匹剛出世的馬，不知道怎樣奔跑；曾經(jīng)，我是一只剛齊毛的鳥(niǎo)，不知道怎樣翱翔。但有你的教導(dǎo)，我躍出了水面，在大地上奔跑，翱翔于蒼穹之中，你就是我最可敬的——唐老師。

魚(yú)躍出水面，靠的是磨練。而我卻蒙在鼓里，是你幫我把通往鼓外的`路打開(kāi)。認(rèn)識(shí)你的第一天，我就感覺(jué)你是那么的和藹可親。但是，你讓我們寫(xiě)日記，著可使從小就不喜歡寫(xiě)日記的我為難了。你發(fā)覺(jué)了，便慢慢教導(dǎo)我們寫(xiě)作的方法和要領(lǐng)，這使我豁然開(kāi)朗，日記常常受到你的好評(píng)。在我的眼中日記不再成為我通往鼓外的絆腳石了。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫(xiě)日記讓通往鼓外的路變的困難重重。我好像走進(jìn)了泥潭，越陷越深，不能自拔了。這時(shí)，你伸出那雙溫暖的手，將我提了起來(lái)，讓我繼續(xù)走——你在我寫(xiě)日記不認(rèn)真的時(shí)候?qū)⑽曳艑W(xué)留在學(xué)校寫(xiě)日記。這使我刻骨銘心，從此我寫(xiě)日記認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。終于，我成功走出了鼓里，也受到了磨練。寫(xiě)作水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。

現(xiàn)在，我是經(jīng)歷了波浪的魚(yú)，躍出了水面；現(xiàn)在我是一匹成熟的馬，奔跑在草原上；現(xiàn)在我是一只展翅的雄鷹，翱翔于蒼穹中。謝謝你的教導(dǎo)才讓我擁有這些。謝謝你，我敬愛(ài)的唐老師！