家長寫女兒作文(大全16篇)

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。總結(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法?？偨Y(jié)是我們思考和成長的橋梁，每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。

家長寫女兒作文篇一

媽媽說：“當(dāng)天上出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，我就可以跟爸爸團(tuán)圓了。”

——小小彬。

同學(xué)們，你們看《新天生一對》了嗎？超感人的，而本人，正好看了。而且還是我的生日禮物，我很高興的。

初五那天，我的生日，我約了同學(xué)出來慶祝生日沒想到兩個(gè)老媽也跟著（同學(xué)的媽媽和我媽媽）不過這樣也好，省的兩個(gè)小孩破費(fèi)。我們來到電影院，本來想看完電影再去吃飯可電影滿場了，我們只能看下午那場。

時(shí)間飛逝，很快到了下午，我們來到電影院等待入場。很快，電影開始了。開始情節(jié)搞笑，越到后面越傷感，仔仔（周渝民）飾演的角色剛好是一個(gè)賽車手因一次比賽失敗后再也扶不起車來了，多少人嘲笑他，可他卻無動(dòng)于衷。直到有一次，得知他的兒子，彬彬（小小彬飾）要跟媽媽（楊冪飾）去美國定居，傷心的他決定用自己的行動(dòng)留住彬彬和他媽媽，參加摩托車錦標(biāo)賽，可是就因?yàn)橐环?，使他又一次失敗。一次一次的失敗給了他沉重的打擊，而彬彬又在這時(shí)去了美國，他悲痛交加，恨自己這么沒用，連自己的兒子都留不住。可就在這時(shí)，彬彬回來了，使他又重新燃起希望。正在這時(shí)，天上出現(xiàn)了兩道彩虹，彬彬的愿望實(shí)現(xiàn)了。

這正驗(yàn)證了彬彬開頭說的話，又顯現(xiàn)出，只要有一絲希望就不要放棄。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，就證明奇跡要出現(xiàn)了。

家長寫女兒作文篇二

螞蟻是一種很小的蟲子，只要我們一踩，一拍、一捏，他們就會(huì)命喪黃泉。可是螞蟻的身上，有兩種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是：團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈。

記得有一次，我買了一包餅干去散步，我一邊吃，一邊往前走。不一會(huì)兒，我累了，準(zhǔn)備往回走?？匆娏艘恢恍∥浵亣趧偛诺袅说娘灨膳赃呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，試圖把它搬起來。剛搬起來，它便有點(diǎn)吃不消了，急忙放下來。于是他回家叫兄弟姐妹來，一起把餅干屑般回了他們的窩里。螞蟻給我了很大的啟示。

那一天，我和我的朋友們進(jìn)行比賽，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，其中的一只腳綁在一起往終點(diǎn)跑，哪一組先到，哪一組就勝利了。

比賽開始了，我和妹妹聞聞一組，一跳一跳的前進(jìn)。突然，她摔倒了，我跟著也倒了下去，我有一絲想放棄的念頭，不過，這個(gè)念頭很快就被我打消了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋浵伣o我的啟示。我趕緊站了起來，再把妹妹扶起來，以我們最快的速度向終點(diǎn)前進(jìn)。

再看看別的組，兩個(gè)人摔倒了，但都只顧自己站起來，結(jié)果繩子斷了，有的組配合不當(dāng)，一會(huì)兒摔一跤，一會(huì)兒摔一跤，我們遙遙領(lǐng)先，看來冠軍非我們莫屬了！

我和妹妹聞聞手拉著手往前跳，以45秒最快速度獲得了冠軍。螞蟻給我的啟示我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)+堅(jiān)持=成功！

家長寫女兒作文篇三

小時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。它全身是藍(lán)色的，兩個(gè)大大的輪胎，結(jié)構(gòu)精巧，造型優(yōu)雅。媽媽對我說：“兒子，買來的自行車可不是讓你欣賞的，你要學(xué)會(huì)騎它?！?/p>

“這有什么？三下五除二我就學(xué)會(huì)了。不行讓你瞧瞧?！蔽业靡獾恼f。

我毫不猶豫地騎上去，只聽“呯”的一聲我重重地摔在了地上，膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大大的血包，痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真不好受。

“看你得意忘形了吧？越是看似簡單的事情越要用心學(xué)習(xí)。起來，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”

我聽了媽媽的話，咬咬牙,按媽媽教給我的方法：先將雙手握住方向桿，再把左腳放在踏板上，用力一推，使自行車動(dòng)后，再把右腳放在或踏板上，坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習(xí)?？深櫞耸П?，時(shí)而因沒掌握平衡摔在地上，時(shí)而因右腳沒踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起來。我的心情由原來的開心變成了現(xiàn)在的氣憤。

“什么破自行車，我不學(xué)了?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。遇上一小點(diǎn)困難就不學(xué)了算什么男子漢？”媽媽鼓勵(lì)我說道。

是呀，萬事開頭難，只要我用心學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的。于是我擦干眼淚，在媽媽的幫助下經(jīng)過一個(gè)下午的艱苦學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

通過這件事我懂得了一個(gè)啟示：只要有毅力，萬事俱不難。

學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì)越來越有意義。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干?！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。

感謝對手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！

家長寫女兒作文篇四

大自然中給我們的啟發(fā)有許多：比如說根據(jù)青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，根據(jù)鯨魚發(fā)明了“流線形”船體……這不，我也從小螞蟻身上得到要團(tuán)結(jié)的啟發(fā)呢！

風(fēng)和日麗的一天，我在公園里走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻圍著一塊小面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。你瞧它，先用觸角碰了碰，企圖想把這塊面包屑抬起來，可是面包屑太沉、太重了，它抬不起來。于是，它圍著面包屑爬，似乎在想如何把這一塊沉重的面包屑給抬起來搬回家。突然，它好像想到了什么，走開了。

我心想：難道小螞蟻不要這一塊面包屑了嗎？我心里正納悶?zāi)?，小螞蟻回來了，還帶來了許多同伴，我恍然大悟。原來，它召集同伴去了，想和同伴一起把面包屑抬回家呢！小螞蟻們可真聰明呀！

你瞧，它們先用觸角碰了碰面包屑，無形中似乎有人在指揮一樣，它們是那么默契，那么井然有序。后面的螞蟻用腳把面包屑抬起來，把面包屑背到身上，前面的螞蟻也這樣做，它們齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把面包屑抬回了家。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，心里是多么震撼啊，小小的螞蟻竟然有如此巨大的力量，我還知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多?！闭缫痪涓裱运f的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀！

這次觀察螞蟻，讓我明白了，團(tuán)隊(duì)精神是多么可貴。

家長寫女兒作文篇五

那件事使我后悔萬分。

每個(gè)人都會(huì)做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經(jīng)消失了，甚至已經(jīng)模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數(shù)。咦！不對呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應(yīng)該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區(qū)區(qū)1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應(yīng)該不會(huì)根我這個(gè)小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣，我回家了。

我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴(yán)厲的批評我：“阿姨的生意是很好，區(qū)區(qū)1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會(huì)誤入歧途的。”不懂事的我不服氣，反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。

直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹，一會(huì)兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧，這個(gè)小妹妹都能做到誠實(shí)，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來。

我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜，我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

通過這件使我明白了一個(gè)道理：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育，就會(huì)一生受用不盡。

初一:朱洪輝。

家長寫女兒作文篇六

大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。

于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

家長寫女兒作文篇七

我們都見過蟑螂，對嗎？提起蟑螂，人人都不喜歡。可是，我卻從蟑螂身上，學(xué)到了一種精神。

對于蟑螂，人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類的物種之一。我也討厭蟑螂，可是，我覺得我從它身上學(xué)到的東西，比我討厭它可多得多。

那年夏天，我窩在家中，準(zhǔn)備打掃打掃，可誰知家里蟑螂多得要命。這不，就有了我打蟑螂的笑話，還不是因?yàn)槟侵徊竦?蟑螂。

那只蟑螂，用3秒的速度竄進(jìn)了家里的柜子。我小心翼翼，側(cè)耳傾聽，它正在翻箱倒柜呢！我輕輕拉開柜子，拿起滅蟑螂噴霧劑，一口氣，玩兒命地噴，再用力把柜子關(guān)上。再聽聽，我真是服了它了，居然還有動(dòng)靜！再拉開柜子，我一用力，差不多要把噴霧劑用完了。我扔開噴霧劑，抖一抖柜子，再聽聽。終于沒聲音了。

我哼著小調(diào)，再去拿掃帚。自以為自己勝利了，正洋洋得意呢！可它卻又出現(xiàn)在我眼前。我真沒辦法了，對它，我可是無可奈何了。

我假裝沒看見它，可它卻主動(dòng)挑釁。來挑戰(zhàn)我的忍耐限度。士可殺，怎么說都不可辱吧！怎么說我也是比它高級的人類吧！為了全人類的榮譽(yù)，我決定和這只蟑螂拼到底！

我立刻想出了一條妙計(jì)！

我從柜子里翻出蘋果核，零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來。我悄悄出門，并沒有把門帶上，而是為了方便殺上去，一次性拍死他。我聽人家說，殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋，做出備戰(zhàn)姿勢，隨時(shí)“出擊”，殺它個(gè)出其不意！哈哈！

“食物引誘法”果然有用，不一會(huì)兒，蟑螂就上鉤了。我開始倒數(shù)：“3，2，1。”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拍，至它于死地了。

它終于死了，看來人類的智慧還是略勝一籌啊！現(xiàn)在，我可以沾沾自喜啦！不過，動(dòng)物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能，所以才被稱之為高級動(dòng)物。

不得不稱贊一下這只蟑螂，生命力也太頑強(qiáng)了。也許，是它為生活的執(zhí)著，所以打不死呢？不過，封上小強(qiáng)的稱號，真是當(dāng)之無愧哦！

蟑螂是很讓人討厭，但是，它卻不顧別人的眼光，繼續(xù)熱愛生活，不是嗎？如果他會(huì)說話，它一定會(huì)告訴我們的。它很平凡，卻很努力?。】磥砦覀?nèi)祟愐膊坏貌环?，不得不請教請教蟑螂啦?/p>

蟑螂，看來我讀懂你了！

家長寫女兒作文篇八

我最喜歡的一篇課文，當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。

我最喜歡的，就是這兩個(gè)自然段：

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

當(dāng)學(xué)完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去，千萬不可以半途而廢。

家長寫女兒作文篇九

我曾聽說地一個(gè)有關(guān)成語“水滴石穿”的故事。

大海邊上有一根尖尖的小石柱，石柱下端有條細(xì)小的石縫，從里面滴出一顆伶伶俐俐的小水珠，在陽光下閃著似站珍珠般的晶瑩的光芒。

小水珠歡笑著，跳躍著、高唱著，從巖縫里擠出來，在沿上晃幾晃，又輕輕巧巧地落在石柱下巨石上。

“噗”一聲輕響，小水珠摔疼了，叫了起來?？捎终归_笑顏，在寬闊的巨石上活蹦亂跳地滾動(dòng)起來。

它的歌聲、笑聲，在廣闊的海洋上飄飛起來，但隨即被震山響的海嘯聲淹沒了。

大海怒吼著：“你這個(gè)東西，從哪里冒出來的？唱什么？笑什么？攪得我邊午覺也睡不好！”

小水珠眨眨眼，仰頭看著怒氣沖沖的大海，用它脆生生的聲音說：“大海呀，你有什么不快？你為什么要生氣？你看上去好兇呀！”

大海咆哮著：“我尊貴的表情，豈是你能評價(jià)的？小不點(diǎn)兒，你想干什么？這可是我的地盤！”

小水珠響起了銀鈴般的笑聲：“大海呀！不必生氣，不必?zé)馈Ｎ也贿^是想穿過這石頭，到那邊去看看?！?/p>

大海狂笑著：“就憑你，哈哈……”

小水珠認(rèn)真地說：“我想我能，一定能。怎么？你不信？”

大海哼哼著：“自不量力，哼哼……”

小水珠倔強(qiáng)地嚷破滅：“那我們來一次比賽吧！我們倆同時(shí)開始，看誰先打穿這巨石。”

大海喝叱著：“放肆！我偉大的身軀豈能和你這渺小的東西相提并論！不過，我今天心情還算不錯(cuò)，就答應(yīng)你這大膽的請求吧！好讓你知道，我是多么偉大，而你是多么渺??！”

于是，比賽開始了。

小水珠一次次地縱身跳躍，又奮不顧身地沖向巨石。摔疼了，馬上爬起來，又繼續(xù)沖擊。

太陽升高了，毒辣的陽光穿透一切射向大地，燒灼著一切。

此時(shí)大海在做什么呢？

“呼、呼”大海的鼾聲化做海濤聲，呼出的氣化做海風(fēng)，在海岸邊傳的很遠(yuǎn)。

睡夢中，大海還在喃喃囈語：“小東西，膽大包天。那塊石頭，我一巴掌便拍爛了，急什么……呼……”

一年，兩年……十年、百年……一晃，九百九十九年過去了。小水珠已變成老水珠了。它年輕的生命在密集的跳躍。沖擊中到了風(fēng)燭殘年?？伤栽诓煌５靥S、跳躍、沖擊、沖擊。

巨石上已有了一條細(xì)條的小孔，這全是水珠而成的。這小孔底已薄可透光了。

水珠奮力向上躍出，在空中劃出一道清亮的弧，又滑翔向孔底。

“噗”。同樣一聲輕輕的響聲，洞穿，珠散。

剛剛醒來的大海目睹一切，驚呆了……。

在面對漫長的人生時(shí)，我不禁想：人應(yīng)當(dāng)做“強(qiáng)大”的海，還是“渺小”的水珠呢？

家長寫女兒作文篇十

值得“謝謝”的人有兩種，一種就是和你素不相識但卻懂得幫助你的人。

有一次，我放學(xué)去坐公交車。那天，我的書包特別重。穿過了熙熙攘攘的人流，我好不容易擠上了公交車。汽車一開動(dòng)，又加上沒有座位，原本就不輕的書包現(xiàn)在顯得更加沉重。這時(shí)，一個(gè)叔叔看著我背書包力不從心，便友好地站起來，說：“小朋友，你的書包怎么那么重啊？趕緊坐下來歇會(huì)兒吧?！蔽艺f：“沒事，叔叔還是你坐?！蔽覀儌z謙讓了一會(huì)兒，最后還是我坐下了，我感激地望著他，說了一聲“叔叔謝謝”。剎那間，我覺得，“謝謝”，真的是人的嘴所能發(fā)出的最美字眼。雖然這只是一件小事，但是這件小事中卻蘊(yùn)藏著很深刻的道理。

而另一種值得我們感謝的人，就是與我們朝夕相處的親人。

我的母親，是一個(gè)值得感謝的親人。她勤勞，每天都會(huì)處理很多家務(wù)；她樂于助人，每次我遇到什么難題，她都會(huì)耐心地教我解題思路，直到我把這題弄懂為止；有時(shí)她也嚴(yán)厲，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候她一定會(huì)毫不留情地批評；有時(shí)她也溫柔，我生病時(shí)她也會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我……有一次，我做一道題，任憑絞盡腦汁也想不出來，這時(shí)媽媽來了，我像抓住一根救命稻草似的，趕緊向媽媽提問。我和媽媽一起分析這題，研究這題，不一會(huì)就把這道題做出來了，我很感謝媽媽，她也因?yàn)閹椭宋叶沧套痰?。我以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，將來報(bào)答母親！

無論你身在何處，也無論幫助你的人是誰，只要他（她）幫助你了，你又無以回報(bào)，那么請說一聲“謝謝”吧，它如有魔力，能讓幫助者快樂。

謝謝，像甘霖；謝謝，像雨露；謝謝，像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)；謝謝，像寒冬臘月里的一把火；謝謝，像明媚春日里的晴朗陽光……謝謝，使別人快樂、幸福。

關(guān)于感謝，有兩種人：

第一種，別人滴水相助，他（她）涌泉相報(bào)，這種人自然是最好的。

第二種，在別人的幫助下達(dá)到了某種目的，便忘了甚至反過來損害別人。這種人不可信，萬萬不應(yīng)該。

我曾經(jīng)是程度輕的第二種，可是我現(xiàn)在深刻的明白了一個(gè)道理：你感謝別人，別人（指第一種人）也會(huì)報(bào)答你。

愿每個(gè)人都存有一顆感恩之心，時(shí)刻感恩你值得感恩的人。感恩和給予、奉獻(xiàn)一樣，都會(huì)使人快樂。不懂得感恩的人，別人也不會(huì)感恩她。

家長寫女兒作文篇十一

蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個(gè)神氣的別名呢!就叫—“小強(qiáng)”。那他為什么會(huì)得到這個(gè)“愛稱”呢?別人都說是因?yàn)樗?生命力強(qiáng)，可是我卻不相信。

小強(qiáng)全身都是棕色的，六只小腳雖小，但跑起來十分快，一下字就消失得無影無蹤，頭頂上還有兩只長長的觸角，顯得十分惡心。以前俗話說都是：“老鼠上街，人人喊打。”我覺得到了現(xiàn)在應(yīng)該是：“蟑螂上街，人人喊打”了。

蟑螂是這樣十惡不赦，又非?？蓯海珵槭裁磿?huì)有人稱它為“小強(qiáng)”呢?換做以前，這絕對會(huì)讓我百思不得其解，但是通過一件事，讓我徹底明白了。

在一天早上，當(dāng)我還是睡意朦朧的時(shí)候，耳朵里時(shí)不時(shí)傳來“乒乒乓乓”的響聲，我非常奇怪，心想：這聲音是從廚房里傳來的，我得去看個(gè)究竟。

我迅速地下了床，穿上衣服，來到廚房的灶臺(tái)旁，不經(jīng)大吃一驚：灶臺(tái)旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬，我想把它給打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看個(gè)究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去，但沒走幾步又滑了下來，但卻不氣餒，仍堅(jiān)持不懈往上爬，它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動(dòng)物那樣趴在盆底坐以待斃，而是滑下去后有“站”起來，正面滑下去，就換一個(gè)方向重新來過，雖然有時(shí)停下來，但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來，蟑螂立刻躥了出來，沒等我回過神，他就逃的不見了蹤影。

蟑螂雖然惡心，一點(diǎn)都不討人喜歡，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力強(qiáng)，它的鍥而不舍的精神，給了我莫大的啟示。

家長寫女兒作文篇十二

今年寒假，有件事給了我很大的啟示。

寒假剛開始，媽媽就給我報(bào)了素描班，但因?yàn)槲议g斷過一學(xué)期，很多知識和技能都忘了。

今天要完成的作業(yè)真多，幾乎安排得滿滿的。兩張數(shù)學(xué)卷，一張語文卷，兩張字帖，還有素描練線。

終于到了素描練線，我已累得筋疲力盡了，好想坐下休息一下，可我并沒有停下來，立即飛似地搬來畫架，鋪上素描紙，取來鉛筆、橡皮，一切準(zhǔn)備就緒。先練橫線吧，一、二、三，怎么這一根畫不直呢？我就不信了，擦了再來，眼看就要練完了，卻又幾根線怎么也畫不直，加油呀！直起來呀！越急越畫不直，真是奇了怪了，越畫越糟糕了，最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟蹋”了，無奈，只好拿起橡皮，動(dòng)起大“手術(shù)”作文來，猛一擦，差點(diǎn)把紙都擦破了，怎么辦呀？明天還要交卷檢查的，頓時(shí)，手心直冒汗，正當(dāng)我垂頭喪氣想要放棄時(shí)，腦海里閃出一個(gè)畫面。

在以前學(xué)習(xí)素描時(shí)，曾遇到一個(gè)同學(xué)也是素描畫線時(shí)手心出汗了，怎么也畫不直，被老師發(fā)現(xiàn)后，記得老師是這樣告訴她的：“快去洗洗手吧！要放輕松些，練不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要靜下心來！切記千萬不要心急！”

于是，我深深吸了口氣，努力放松自己，并跑去洗手間把手洗了一遍，然后走向陽臺(tái)，讓心情徹底放松，大概10多分鐘后，我再次拿起畫筆，咦！成功了！

這一次的素描作業(yè)給了很大啟示：不論是畫畫，還是其他任何作業(yè)，都必須靜下心來，千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠(yuǎn)”嘛，大概也就如此吧！

家長寫女兒作文篇十三

“專心致志”這個(gè)成語故事是古代著名的一位思想家寫的，他的名字叫“孟子”。你聽過這個(gè)成語故事嗎？接下來就讓我來給大家介紹一下這個(gè)故事吧。

從前，有一個(gè)下棋高手，他的名字叫奕秋。有一天，有兩個(gè)人來到他家門口，想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。

每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢，看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課，實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想，天上如果飛來一只天鵝，我便用弓箭把這只天鵝射下來，點(diǎn)起火，烤鵝吃。他越想越入迷，直到奕秋全部都講完他也沒有注意。

忽然有一天，奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了，便讓他們兩個(gè)下一盤棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了，而那個(gè)開小差兒的徒弟呢，嚇得臉色蒼白，張著大嘴一動(dòng)不動(dòng)。剛開始，開小差的人，憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付，后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長地說：“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng)，但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀?！?/p>

通過這個(gè)成語故事，我想起了一件事。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在前面講課，我聽著聽著，臉就看向了窗外，我看天空中的白云有的像老鼠，有的像條蛇，有的像條龍，還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字，我一下子回過神來，老師讓我回答問題。我根本沒聽課，怎么能答上來呢！老師把我狠狠地批評一頓。這就是不專心致志聽課的下場呀！

從這個(gè)成語故事中我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志，不能三心二意。

家長寫女兒作文篇十四

那天，上語文課時(shí)。老師遲遲不來，原來在隔壁班開會(huì)。開始同學(xué)們都安安靜靜的，突然哪插出一句話：“盡情玩吧！嗚呼！”頃刻間，教室里立刻鬧哄哄。

同學(xué)們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話，像未被捕捉到的犯人似的，聲音愈來愈大，像關(guān)不住的水龍頭一個(gè)勁地往上冒。就連一向成績優(yōu)良的副班長受不了這種影響，也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長，起了領(lǐng)頭作用，手里拿著書，一頁一頁的翻，津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們?nèi)〉哪亍Ｋ麄兲幌裨捔耍阂粋€(gè)在唱歌，聲音百分貝！一個(gè)下位置，跑到教室外！一個(gè)做斗雞眼，笑的全班起雞皮疙瘩！另一個(gè)索性就跑到講臺(tái)上去，揮舞著教鞭，還打哭了一個(gè)同學(xué)。真是鬼哭狼嚎?。〗淌依镯懗梢黄阂魳?、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。

這時(shí)，“偵查員”余婕對大家說：“老師來了！快安靜！”同學(xué)們信以為真，馬上坐在位子上，看起書，一副認(rèn)真的樣子?！肮?！你們好傻，被我騙了?！崩霞榫藁膫刹閱T說。同學(xué)們生氣極了，都只有出的氣，沒有進(jìn)的氣。這時(shí)”偵查員又說：“老師來了。”同學(xué)們都以為是故伎重演，各個(gè)“按兵不動(dòng)”：吵的吵，玩的玩，一副悠閑自在的樣子?？杀瘎砹耍豪蠋焷砹耍匆娺@幅樣子，臉都變形了，一下子拿起教鞭，懲罰了我們，各個(gè)哭爹喊娘，狼狽不堪。這時(shí)，我好像明白了什么，在我的書上認(rèn)認(rèn)真真的寫下一行字：下次一定要自覺準(zhǔn)守紀(jì)律，永不再犯！

這節(jié)課教會(huì)了我：不能當(dāng)人一面，背人一面。

家長寫女兒作文篇十五

蟑螂，是經(jīng)常出沒于廚房、衛(wèi)生間、下水道的一種令人討厭的動(dòng)物，當(dāng)然我也討厭它。

臨近過年的時(shí)候，雖然天氣已冷，但這種曾和恐龍一起生活過的`蟲子依然活躍。為了迎接爺爺奶奶的到來，我們家的成員一人拿一個(gè)拖鞋，開始滅蟑螂。

我們分別“搜查”，一旦發(fā)現(xiàn)，就立刻拍死它。我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，它頭上的胡須擺來擺去，一見到我就躲到抽屜的細(xì)縫中去。我打開抽屜，它快速爬動(dòng)，爬到了我的腳邊。我大叫一聲，手中的拖鞋“啪”的一聲掉到了地上，正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看，呀，把它的頭砸扁了?？吹?jīng)]了頭的蟑螂，我厭惡地把沾了它腦汁的拖鞋扔到地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿紙把它抓掉時(shí)，它竟動(dòng)了動(dòng)腳。當(dāng)我認(rèn)為是錯(cuò)覺時(shí)，它又動(dòng)了動(dòng)，仿佛要證明給我看它還沒死。證明完了，它就待在那里一動(dòng)不動(dòng)。我沒再理它，因?yàn)槲抑浪鼪]死。書上說一只沒頭的蟑螂能活9天呢，它正好證明了這一點(diǎn)。

第二天早上，我去衛(wèi)生間上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在緩慢地移動(dòng)了。我彎下腰觀察，它爬開躲我?？吹竭@情景我不禁感嘆：真是當(dāng)之無愧的“小強(qiáng)”呀。

蟑螂雖然令人生厭，但它頑強(qiáng)面對困難的精神，還是值得我們學(xué)習(xí)的。

家長寫女兒作文篇十六

每當(dāng)我看見咪咪超市家的象棋，就會(huì)想起和何天時(shí)下象棋的啟示。

那是一天下午放學(xué)后，我找到何天時(shí)便向咪咪超市的象棋桌出發(fā)了。在我眼中，何天時(shí)只是一個(gè)“常敗將軍”。不過聽說何天時(shí)跟他爸學(xué)了幾招，下過班里的幾名棋手。哼，這能震住我嗎？我今天就要?dú)⑺耐L(fēng)。

我們擺好陣勢殺了起來。我想：要?dú)【鸵蛩麄€(gè)措手不及。我用先出炮，暗伏連環(huán)馬，出車當(dāng)時(shí)殺他一個(gè)炮一馬。我要一口氣吃掉他五個(gè)卒。這時(shí)，何天進(jìn)緊皺眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象，我剛吃第五個(gè)卒時(shí)，他的一個(gè)象將我的車吃掉了。頓時(shí)，他的兵士氣大增，一下子我的`兵變得所剩無幾。他的馬和炮將得我無路可逃，我輸了。

這次下棋，使我懂得了不能驕傲過頭了。