又聞歌聲起作文分析【范文7篇】

高二的第一次月考過去了。這也是文理分科的第一回月考。我考得很一般。語文103分，稍微好點(diǎn)點(diǎn)，語文基礎(chǔ)知識(shí)考得一般，主要是課外的現(xiàn)代文閱讀和詩(shī)歌鑒賞，這2塊知識(shí)沒考好，這里總結(jié)就是以后這2方面的知識(shí)和考試方法技巧要多注意注意了。以后多增加這方面的閱讀面，增加自己的見識(shí)。至于我的作文 ，寫得也很普通平常，沒什么特色，沒什么新穎之處，所以得分也不高，所以以后我想多增加自己的一些詞匯，多練習(xí)寫作，提高自己的寫作文采。

中國(guó)戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。中國(guó)戲曲劇種種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)各民族地區(qū)地戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。比較著名的劇種有：昆曲、墜子戲、粵劇、淮劇、川劇、京劇、秦腔、河北梆子、河南墜子、湘劇、湖南花鼓戲等?！　蚯?，對(duì)于我們這一代來說是陌生的，但在當(dāng)時(shí)是無人不知無人不曉的，我的爺爺和姥爺都是戲迷，他們說之前的戲曲就像現(xiàn)在的流行歌曲，每出戲都堪稱經(jīng)典，每位演員在臺(tái)上走心的演出，戲迷們?cè)谙旅孀咝牡穆犞?，非常舒服。然?戲劇在現(xiàn)在的發(fā)展中卻面臨著一個(gè)非常大的問題：現(xiàn)代文化的沖擊.隨著老一輩藝術(shù)家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現(xiàn)代文化正和傳統(tǒng)文化商討著一個(gè)問題：我們兩個(gè),到底哪一個(gè)才能站得住腳呢?　　作為我們中華民族文化的瑰寶，戲曲的退出的確是一件大事，如何挽救就成為了我們現(xiàn)在要做的首要任務(wù)，那么怎樣傳承更好呢？　　戲曲與當(dāng)今時(shí)尚元素結(jié)合是挽救戲曲的最好辦法，現(xiàn)在許多藝人和戲曲大師們正在磨合，有許多熟悉的作品加入戲曲元素后又是另一種風(fēng)格，獲得了許多戲迷的肯定和觀眾們的認(rèn)可，認(rèn)為可以繼續(xù)發(fā)展下去，現(xiàn)在有許多年輕人也自發(fā)的去學(xué)習(xí)戲曲，并在這方面有很大的造詣，之前的一些經(jīng)典曲目也被年輕人們反復(fù)推敲改編，使古老的戲魂又有了青春的活力，如今的戲曲已經(jīng)在逐步國(guó)際化，這讓大家很欣慰?！　鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的融合已經(jīng)漸漸地成為當(dāng)今世界的主流，我們要多多了解戲曲，支持戲曲，相信傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化結(jié)合之后，會(huì)煥發(fā)出新的光芒，再次震撼

“分崩離析”這則成語的崩是倒塌；析是分開。形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂，支離破碎，不堪收拾。

這個(gè)成語來源于《論語.季氏》，今由與求也，相夫子。遠(yuǎn)人不服，而不能來也。邦分崩離析，而不能守也。

春秋時(shí)，魯國(guó)的大夫季康子住在費(fèi)邑（今山東費(fèi)縣），他雖然名位是卿大夫，但權(quán)勢(shì)極大，甚至超出當(dāng)時(shí)國(guó)君魯哀公。季康子為了進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固自己的統(tǒng)治權(quán)力，想攻伐附近的一個(gè)叫顓臾的小國(guó)，把它并吞過來。

孔子的學(xué)生冉有和子路當(dāng)時(shí)都是季康子的謀臣，他倆覺得很難諫勸季康子，于是向孔子求教?？鬃訁s懷疑這是冉有的主意。冉有說：“這是季康的主意，我和子路都想制止他?！?/p>

孔子說：“你倆既然輔佐季康，就應(yīng)該盡力勸阻他?！?/p>

冉有又說：“不過，如今顓臾的國(guó)力越來越強(qiáng)大?，F(xiàn)在不攻取，以后可能會(huì)成為禍患。”

孔子說：“這話不對(duì)！治理一個(gè)國(guó)家，不必去擔(dān)憂土地、人口的多少；而應(yīng)該多去想想怎樣使百姓安居樂業(yè)。百姓一安定，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)。這時(shí)再施行仁義禮樂的政教來廣泛招致遠(yuǎn)方的百姓，讓他們能安居樂業(yè)。而你們倆輔佐季康，使得遠(yuǎn)方的百姓離心而不來歸附，人民有異心而不和，國(guó)家分裂而不能集中。在自己的國(guó)家處于分崩離析的情況下，還想去用武力攻伐顓臾，我恐怕季康的麻煩不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)?！?/p>

“蕭墻”是國(guó)君宮門前的照壁?？鬃拥囊馑际羌究档穆闊┰趦?nèi)部而不在外面。在這個(gè)故事中又引伸出另一個(gè)成語“禍起蕭墻”，形容內(nèi)部發(fā)生禍亂。

"莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮"桂花的幽香又一次向我襲來，桂花好香啊!我站在遠(yuǎn)處，桂花那濃濃的香味卻早已飄了過來，飛進(jìn)了我的心田里。

桂花將我引向她的身旁，仔細(xì)一瞧，桂花多么小巧可人，幾片俏葉兒圍著那嫩黃的芯，煞是迷人，那一小點(diǎn)一小簇的擁在一跟枝上的花，零零星星，想天上的星星掉在了綠葉叢中，桂花又似乎是個(gè)大家族，幾朵合在一起，成為一朵大花，那一片片瓣兒小小的，有的三朵合在一起，有的四朵合在一起。朵朵芳香四溢近著一聞，我都沉醉了，捧幾朵在手心里，那香氣似乎還把你的手給熏香了呢!

桂花不比梅花能在嚴(yán)寒中與寒冷斗爭(zhēng);也不比牡丹那么受人關(guān)注，雍容華貴;不比百合的純潔也高雅;但她的香可以讓人走進(jìn)另一個(gè)世界，讓人陶醉!

聞著這桂花香，我不禁走到了童年的夢(mèng)里：

"小心點(diǎn)，來拿這枝這又是童年的小把戲，那時(shí)候，我被媽媽送到了鄉(xiāng)下的婆婆家，婆婆公公都住在那兒，鄰居家有一棵桂花樹，那味兒呀!把我們這群調(diào)皮的孩子都迷的神魂顛倒了，那味兒是那么的香，有無若無的飄散開來，味兒又是那么的特殊，我們使勁的吸著這香味兒，想上了癮似的，每天都去看，去聞，而每次想去摘又不能摘，鄰居會(huì)罵的。今天，鄰居不在就家，我們小心的折了兩枝，把花采下來，放在罐頭里，當(dāng)時(shí)我還下，還不懂事，為了讓花放的長(zhǎng)一些，就把它放在水里。今天也不例外，我們手忙腳亂的拿了工人罐頭，裝了一小瓶水進(jìn)去，然后把花放進(jìn)去，桂花飄在水中，那味兒還是那么的純，我們挨個(gè)兒做在那兒，靜靜的聞著，沉醉與其中，似乎桂花把屋子給香熏了，整個(gè)都是桂花味，好香啊!

桂花的用途很大，可以做點(diǎn)心，也可以剛進(jìn)別的湯里調(diào)味，桂花茶也很有名，婆婆也經(jīng)常做，她總是先把桂花用鹽水反復(fù)清洗，然后把桂花放進(jìn)杯子里，加入一塊冰糖，沖如滾水，蓋上杯蓋，一杯清香四溢的桂花茶就做成了。

桂花茶還不算什么，我更愛吃桂花糕，先要純被糖，桂花，糯米粉，赤豆，白糖，要收集鮮桂花，用蜜糖先浸一浸，然后用糯米粉，白糖倒入盆里，攪一會(huì)兒，再將吃都倒入，最后放如沸水中煮20分鐘，再倒出來時(shí)的糕已是香氣四溢了，還要在糕上撒上糖桂花，美味的桂花糕就做成了，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)搶著從外婆手里拿過一塊桂花糕，顧不的燙手，就想往嘴里塞，糕還沒到嘴里，香噴噴的味兒已經(jīng)在四周回蕩了!

又吻這久違的桂花香，我想到了童年，想到了歡樂。桂花的樣子很平凡，可它卻給我們帶來了那么多的歡樂，啊!桂花，你就是我童年的回憶，我愛桂花!

掌聲是一種人們表達(dá)自己情感的聲音，人們?yōu)槲枧_(tái)上展現(xiàn)精彩表演的人鼓掌，那掌聲是對(duì)演員最好的贊揚(yáng)；人們給失意而迷失方向的人鼓掌，那掌聲是給他們最好的引路燈。掌聲的意義總有不同，而那一天又響起的掌聲，則給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

小學(xué)那年，我曾經(jīng)參加了一場(chǎng)鋼琴比賽，那是我第一次參加規(guī)模如此之大的比賽。當(dāng)我和父母來到賽場(chǎng)時(shí)，我看見的是一個(gè)又一個(gè)胸有成竹的選手，他們自顧自地做著賽前準(zhǔn)備，面上沒有一點(diǎn)緊張的神色，就像一潭沒有波瀾的深水。而我，心中卻是波濤洶涌的。隨著上場(chǎng)時(shí)間臨近，我的心臟“突突”跳著似乎要掙脫血管的束縛而蹦出胸腔；額上，不覺間已被汗水覆滿，一顆顆豆大的汗從臉側(cè)滑落，我緊張極了。

當(dāng)我的名字被主持人叫到，我?guī)缀跤帽M了全身力氣才稍稍壓抑了心中的緊張，我緩緩邁步走向舞臺(tái)中間的那臺(tái)鋼琴，它在舞臺(tái)上顯得渺小而可憐，而當(dāng)我坐在椅子上時(shí)，我覺得千萬雙眼睛如同蟲足一般撓動(dòng)著我的心，令我心中的緊張?jiān)俅纬霈F(xiàn)。

顫巍巍地抬手，再顫巍巍地放下，懷抱著這樣的心情，我開始演奏。當(dāng)樂曲順利被演奏一段時(shí)間后，差錯(cuò)還是出現(xiàn)了，并且這差錯(cuò)像一條細(xì)繩，接連牽扯出了更多的差錯(cuò)。

等到終于演奏完成后，我聽到臺(tái)下響起了掌聲，我只覺得那掌聲是針一般尖銳的嘲諷，一陣陣刺痛著我的耳膜，而觀眾席上人們的眼神，略帶諷刺似乎要將我撕碎。我像是一只老鼠一樣灰溜溜從這掌聲中逃離，拼盡了全力跑下了舞臺(tái)。我的眼眶中似乎有了一層迷蒙，滾滾的淚水不受控制的滾落。

正是這時(shí)，耳邊又響起了掌聲，可我卻感受不到掌聲中的惡意。我抬起頭看，是爸爸和媽媽在為我鼓掌。媽媽將我攬入懷中，輕聲對(duì)我說：“成功也好，失敗也好，我們都一直在你身邊?！卑橹俅雾懫鸬恼坡暎衣犚娏耸澜缟献顪嘏脑?。掌聲似乎帶著熱度，在一瞬溫暖了我的心，讓我有了重新“站立”的勇氣。

在往后的日子里，每當(dāng)我困擾或緊張，失意或難過，我的腦中都會(huì)響起那又響起的掌聲，想起媽媽說的話，然后我就有了繼續(xù)下去的力量。我知道，就算我遍體鱗傷，那為我而響的掌聲，為我而存的陪伴都永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我知道，掌聲一定會(huì)又響起來！

當(dāng)樹的最后一葉子由綠變黃，漸漸飄落，秋風(fēng)就在我們的耳旁輕語：秋天來了。

清晨的第一縷陽光穿透天幕，不等那報(bào)曉雞高歌，秋的使者——桂花便搖擺著自己并不優(yōu)美，并不挺拔的身姿，在風(fēng)兒的幫助下，把陣陣芳香送進(jìn)了千家萬戶。

我站在陽臺(tái)上，俯視自家樓下那幾株開得正茂盛的桂花。它們似乎全然不知有人正在偷偷地瞅自己，依舊我行我素地散發(fā)著沁人心脾的清香。在陽光的照射下，我看見一樹的葉子中都點(diǎn)綴著淡黃色的花兒，整棵樹都變得金光閃閃，美不勝收。

我跑下樓去，仔細(xì)觀察這可愛的花兒。原來，這香氣撲鼻的花兒是由四個(gè)花辨組成的，花中還有兩顆銀白色的花蕊，顯得小巧玲瓏。這些米粒般大小的花兒抱成團(tuán)，擠成簇，仿佛一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大家庭?？吹竭@里，我突然明白了：桂花之所以有這樣馥郁的香氣，就是因?yàn)樗皇菃为?dú)開放，而是千朵萬朵一齊綻放的。頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭肅然起敬。桂花，我喜歡你的原因不僅是因你的團(tuán)結(jié)，還因你的謙遜。瞧，那米黃色的花朵雖散發(fā)著迷人的香氣，但卻絲毫不炫耀，全都藏在茂密的葉子中間，默默無聞。

??！桂花，你的團(tuán)結(jié)，你的奉獻(xiàn)，你的謙遜，你的純潔，都值得我們學(xué)習(xí)。秋的使者，對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，你當(dāng)之無愧。

小鳥的歌聲是嘹亮的，

細(xì)雨的歌聲是溫柔的，

小草的歌聲是綠綠的，

小河的歌聲是蘭蘭的，

小朋友的歌聲是動(dòng)聽的。