總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的分享和幫助。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇一

“嘭”的一聲槍響，我們班800米運(yùn)動員——邊泓杰飛快地飛奔了出去。

我們班全體同學(xué)的加油聲如同雷鳴，直沖云霄。

第一圈邊泓杰如同一只獵豹，用飛快的速度暫時占據(jù)第四。我們班全體同學(xué)為他加油，別的班級也不甘示弱，同樣，也在為自己的運(yùn)動員助威。

第二圈，邊泓杰開始減速。我想：他這是在保存體力吧！可是，別班的運(yùn)動員加起速來。看著他們一個一個超過邊泓杰，我們開始緊張起來。

盡管邊泓杰跑了倒數(shù)第一，可我們不會責(zé)怪他。因?yàn)樗呀?jīng)拼盡了全力，他是我們?nèi)嗟尿湴?，我們?yōu)樗械阶院溃?/p>

邊泓杰覺得對不起大家，他說了一聲：“對不起！”大家卻異口同聲地說：“沒事，失敗乃成功之母，下次繼續(xù)努力就行?！边呫苈牶笳f道：“我一定會在其他項(xiàng)目拿個第一回來。”

大家聽后，高興得笑了，笑得那樣燦爛……。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇二

7月24日，我提前走進(jìn)亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動員在寧的文化教育交流活動。

南京亞青會8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運(yùn)動員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項(xiàng)目。

今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。

說到做陶藝，我還是做過的?？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個杯子。

開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就ok了！

在這次活動中，我感受到了亞青運(yùn)動員的活動方式，領(lǐng)略賽事活動魅力，真正參與亞青、歷練成長。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇三

“加油！加油！”伴隨著一聲高過一聲的加油聲，一年一度的秋季運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。

校園內(nèi)彩旗林立，迎風(fēng)飄舞，好像在為運(yùn)動員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍，隨著“砰”的`一聲槍響，運(yùn)動員像離弦的箭一樣向前飛奔，他們你追我趕，毫不示弱，你瞧！賽場上的運(yùn)動員一會兒這個領(lǐng)先，一會兒又是那個領(lǐng)先，比賽情況不斷地變化著，使那些助威的拉拉隊(duì)員個個臉漲得紅紅的，憋足了勁兒，扯著嗓子大聲地喊著“加油！加油！”參賽運(yùn)動員班級的老師們也忍不住走出班級，來到跑道邊，手不停地?fù)]動著，探著身子大喊著：“快！追上去！”當(dāng)冠軍產(chǎn)生了，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩，跑上前去抱著他久久不愿松開。

最感動人的是那場男子600米的比賽了。我們班的楊昊晨同學(xué)參加了那場比賽，為了參加比賽，他在下面沒少下功夫。為了練習(xí)耐力，一下課，他都第一個沖出教室跑到操場，背上一個同學(xué)圍著操場一圈一圈地跑，苦練了好長時間。

比賽那天，當(dāng)發(fā)令槍一響，他和其他對手一樣奮力向前沖，當(dāng)跑了兩圈后，一個個參賽選手都超過了他，再看操場上的楊昊晨腳步開始放慢了，張著嘴，喘著粗氣，明顯是體力不支，同學(xué)們都為他捏一把汗，真怕他堅(jiān)持不下來，就更加使勁為他加油！在還剩下幾十米的時候，他累得幾乎虛脫了，看來是真的支持不住了，他臉憋得通紅通紅的，額頭上一滴滴汗珠向下滴，累得上氣不接下氣。但是，他閉著雙眼仍然堅(jiān)持跑著，從快跑漸漸變成了慢跑，腿像灌了鉛一樣，顯得有些邁不動腳步，可他還是堅(jiān)持了下來跑到了終點(diǎn)，雖然沒有取得什么好的成績，但是全班同學(xué)都向他擁來，向他歡呼，向他喝彩，是他那種堅(jiān)持不懈的精神感動了大家，贏得了陣陣掌聲。

通過這場比賽，讓我明白了比賽固然重要，但是擁有一種堅(jiān)持不懈的精神才是最重要的，我為楊昊晨喝彩，為像他一樣具有永不放棄的精神的運(yùn)動員喝彩！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇四

在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。

就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動員們個個昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動員的樂曲。

看！那是我們班的運(yùn)動員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六?！皠偢纾佑?！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動員，連續(xù)超越了兩個運(yùn)動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！

最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。

奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇五

藍(lán)色的天空下，有一片綠瑩瑩的草地。風(fēng)輕輕地吹著，一叢叢青草在風(fēng)中跳起了舞蹈。就在這一天，我滿懷喜悅的心情來到了黃龍?bào)w育中心觀摩殘疾人運(yùn)動會。這是我第一次有機(jī)會現(xiàn)場看殘疾人的運(yùn)動會，抱著崇敬的心和學(xué)習(xí)的態(tài)度而來。

在座位上坐著，抬頭仰望天空，那不是機(jī)器手嗎?還在熊熊燃燒呢!

突然，一聲炮響在我耳邊炸開，我不禁回過神來，鼓足勁為運(yùn)動員們加油!“加油!加油!”這邊觀眾臺上異口同聲，都希望運(yùn)動員無論遇到什么挫折也不放棄，同時也為自己心目中的大英雄加油鼓勁。

最吸引我的是像三輪車那樣不過是用手的項(xiàng)目?！罢嫫嫣兀业谝淮我姷健蔽也唤袊@道。起跑了，觀眾臺上一片吶喊助威聲，運(yùn)動員們似乎聽到了我們的助威，全速前進(jìn)。我看好五號運(yùn)動員，果然，五號拿了第一，我不禁在看臺上跳了起來。

一位位身殘志堅(jiān)的.運(yùn)動員在場上拼搏，讓我明白：無論遇到什么挫折都不能放棄。天是那么的藍(lán)，水是那么的清。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇六

我認(rèn)識許多運(yùn)動員。其中，我最喜歡的球員是勒布朗·詹姆斯，nba克利夫蘭騎士隊(duì)的明星球員。

詹姆斯穿著23號戰(zhàn)袍，綽號“小皇帝”。他被克利夫蘭騎士隊(duì)選為20xx-04賽季nba選秀的“狀元”。同時，他還入選了美國職業(yè)籃球隊(duì)，并參加了20xx年在希臘雅典舉行的第28屆奧運(yùn)會。

詹姆斯是當(dāng)今世界上最好的籃球運(yùn)動員之一。他的投擲和三分球逐年提高。雖然他投了很多球，但他的小前鋒命中率驚人。傳球時，他是一種獨(dú)特的技能。他在球場上的視野是一流的。他可以在最需要的時候傳球。他對一切都了如指掌。詹姆斯的突破也非常尖銳，無論是在第一步還是改變方向。他經(jīng)常突破內(nèi)線，用戰(zhàn)斧扣籃。他經(jīng)常用協(xié)調(diào)的身體投球，并打出2+1。但是我似乎不太喜歡連續(xù)的突破。詹姆斯也是一名優(yōu)秀的防守者，他的身體素質(zhì)非常優(yōu)秀，即使接近英國電信，也很難不成為一名優(yōu)秀的防守者，但他的防守仍然略遜于他的進(jìn)攻...

我喜歡勒布朗·詹姆斯。他將永遠(yuǎn)是我的偶像。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇七

星期五下午的體育課是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的最愛。下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)一結(jié)束，同學(xué)們都跟打了雞血似的，風(fēng)一樣的往外跑，生怕來不及上體育課。

這節(jié)體育課不同于往日的體育課，因?yàn)槲覀円x出運(yùn)動員。運(yùn)動會有好幾個項(xiàng)目，有六十米跑、一百米跑、二百米跑、四百米跑、八百米跑、四乘一百接力、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)。我們班的強(qiáng)項(xiàng)是田徑，而壘球、跳高、跳遠(yuǎn)是我們班的弱項(xiàng)。

這次的選拔跟以往不一樣，以前都是一樣一樣的比，誰的成績好誰就能選上?，F(xiàn)在老師讓我們自主報(bào)名，報(bào)道體育委員那里，然后把名單交到體育老師那里，然后老師再從報(bào)名人數(shù)中選出運(yùn)動員。

體育委員從教室里拿了一張紙和一支筆，讓我們自己報(bào)名。霎時間，體育委員成了我們班的中心人物，同學(xué)們一窩蜂的朝他涌去，爭著報(bào)名。

報(bào)完名，老師看了看操場，說：“操場上人很多，只能進(jìn)行扔壘球選拔。參加壘球的有：紀(jì)兆蔚，金澤宇，張曉微、王涵霏和王玥萌。

開始選拔了，第一個扔的是王涵霏，只見她手臂往后一拉，便使勁一扔，把壘球扔了出去，只見壘球飛了二十多米，便落下了。第二個是張曉微，她手臂往后一伸，右腿稍彎，變把壘球扔了出去，壘球在空中飛了大概三十米，才堪堪落下。第三個是紀(jì)兆蔚，紀(jì)兆蔚拿上壘球，手臂往后伸，眼睛往前看，身體一弓，壘球便“呼”的一聲飛了出去。飛了大概三十七八米，才落下來?？吹郊o(jì)兆蔚扔的這么遠(yuǎn)，我們想：“真是真人不露相，沒想到紀(jì)兆蔚竟然扔的比張曉微還遠(yuǎn)?！?/p>

下一個是金澤宇，金澤宇往后一退，手臂一伸，壘球扔了出去，竟然跟紀(jì)兆蔚不相上下，我們大吃一驚。原本以為紀(jì)兆蔚仍的不如金澤宇遠(yuǎn)，沒想到他們倆竟然不相上下。

這樣壘球的參賽人員就基本定下了，不過我們要加強(qiáng)運(yùn)動，鍛煉身體，為班級爭光。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇八

下午的.體育課，老師告訴大家：學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會，這節(jié)課我們班將進(jìn)行運(yùn)動員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個子不高，但跑步還是可以的！

我的心突突地跳，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹?，猶豫之間起跑還是慢了半拍。

我拼命追趕——只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過終點(diǎn)，我很失落！

跳遠(yuǎn)選拔開始了，我又充滿了希望也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠(yuǎn)。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的絕招哦！我自我感覺不錯，可惜了這次的成績不算，原來，火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時候越線了，要我再來一次。這次，我奮力一躍，終于脫穎而出。我好高興??！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇九

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成就時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。

當(dāng)時許多人都認(rèn)為，這個偶然跑到前面的矮個子選手是故弄玄虛。馬拉松是靠體力和耐力的，身體素質(zhì)好又有耐性才有望奪冠，暴發(fā)力和速度都在其次，說用智慧取勝，好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。

山田本一性格內(nèi)向，不善言談，回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他，只是對他所謂的“智慧”迷惑不解。

十年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來：比如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，等到第一個目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十公里外的終點(diǎn)線上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)這段話的時候，我正在讀法國輪船家普魯斯特的《追憶似水流年》，這部作者花了16年寫成的七卷本鴻篇巨制，有很多次讓我望而卻步，要不是山田本一給我的啟示，這部書可能還會像一座小山橫在我的眼前，現(xiàn)在它已被我踏平了。

我曾想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說，我們不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《?。在人生的旅途中，假如我們具備一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會少一些懊悔和惋惜。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十

我想長大，我長大想當(dāng)一個運(yùn)動員，我非常的愛跑步，雖然這個愛好中有點(diǎn)遺憾，但我還是愛跑步！

20xx年的秋季運(yùn)動會上，我因?yàn)樘暨x時沒穿好鞋子，所以我跑100米，我跑了第1名。我很高興，我沒有預(yù)料到后面的事情，到了我們隊(duì)，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d。

在接力賽中，杜美琳沒有來，體育老師找我讓我代替。

槍聲響起了，第一棒是張晨新，他在1棒跑了第2名。第二棒張晨涵讓我們感到有些失望，他在拐彎時摔倒了，其它班三棒已經(jīng)開始跑了，我們顯得非常著急。到了第三棒，她追到了第一，我們都很高興。她叫蔣雪兒，跑步很好。到了我的時候，我不知是走神了還是在想些什么，愣了一會兒，我回過神來，其它班的四棒馬上就要拐彎了，我趕緊跑，最后得了第三名。我松了一口氣，往班里走時，看到了蔣雪兒在向我說；“你干什么??？剛剛愣什么？”我沒有回答他，卻用我最快的速度跑會了班。

可能是我沒有回答她她生氣了，在一次體育課上，一堆女生圍著老師，蔣雪兒說；“老師，別給郭淑晴發(fā)獎狀了，她在我們秋季運(yùn)動會上拉了腿?！崩蠋煕]有回答，而是做了個嚴(yán)肅的表情。體育課過后，我為把這事放在心上。

有一天馬老師說；“同學(xué)們，這是我們的運(yùn)動員光榮的見證！”

“張晨新第一，張晨涵第一，蔣雪兒第二，蔣玉鑫第四，鼓掌！”

同學(xué)們在鼓掌時，我卻在偷偷的哭。

我不會因?yàn)檫@件事而放棄我最喜歡的跑步。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十一

我是一名羽毛球運(yùn)動員，每天下午放學(xué)后，爺爺都會送我去羽毛球館訓(xùn)練?？墒悄翘煳覅s是心里一萬個不情愿，因?yàn)槲业奶K雙飛沒有達(dá)到教練的要求，所以到了球館我換好衣服后，情緒低落地拿出跳繩練起了雙飛。我一邊跳，一邊嘆氣，心情越變越差，我恨不得和跳得好的隊(duì)員換個靈魂。

突然，王教練來了，我的心跳迅速加快，生怕他馬上就給我測試，便立刻盡心盡力地練起了雙飛。跳了一會兒，媽媽下班過來了，看見我那痛苦的表情，就奇怪地問：“你怎么了？想不想跳??？不行的話我們就請假回家吧?！蔽揖o張地回過頭看了一眼王教練，心中掠過一陣哀傷，媽媽奇怪地問：“怎么了??？”“王教練正看著我呢！”我小聲地說道。“沒事，我去跟王教練請假吧！”她對我說。我?guī)е纯嗟谋砬槟克椭鴭寢?，看到媽媽一跟教練說話我就更加緊張起來。沒一會兒，只聽王教練大聲喊：“你過來?！蔽倚睦镆惑@，拿著跳繩拖著沉重的腳步向王教練的方向走去，我的心里一邊埋怨著媽媽，一邊緊張地想著王教練叫我去做什么。

我來到王教練旁邊，王教練看了我一眼說：“你就站在我旁邊練習(xí)?！庇谑俏也煌５鼐毩?xí)，等到我跳得滿身大汗腿發(fā)軟胳膊發(fā)酸的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“停！”然后教練拿起秒表說：“我們現(xiàn)在再測一次，看看能不能達(dá)標(biāo)！預(yù)備，開始！”于是我就拼命跳起繩來，耳邊只剩下繩子揮動的“呼呼呼”的風(fēng)聲?！皶r間到，停。72個，不能達(dá)標(biāo)?！甭牭浇叹毜脑挘乙贿叴謿?，一邊控制著自己的想要哭的情緒。這時，訓(xùn)練結(jié)束的時間到了。

在回家的路上，我心里暗暗地想：我的夢就是當(dāng)一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動員，有一天能為國爭光。要實(shí)現(xiàn)這個夢必須要付出艱苦和努力，雖然今天我失敗了，但我屢敗屢戰(zhàn)，一定要把雙飛給達(dá)標(biāo)了。

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十二

長大以后，我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。因?yàn)槲蚁霝樽鎳鵂幑狻?/p>

回到現(xiàn)實(shí)，想一想在平時的訓(xùn)練中，我流過無數(shù)的汗水與淚水，贏過球也輸過球，堅(jiān)持過也曾想放棄過。每當(dāng)我想放棄的時候就會想起世界冠軍鄧亞萍阿姨說過的話：“任何時候都要對自己，對生活充滿信心。”現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，不再是那個愛哭的小女生了。我也不斷的朝著自己的夢想努力著。我一定要努力，長大了去當(dāng)真正的世界冠軍，讓我的家人、老師、同學(xué)們?yōu)槲因湴粒屛业淖鎳肋h(yuǎn)屹立在世界的東方！

教師評語：

從小作者對自己20年后比賽場面的描寫，就可以看出你對乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛程度之情，文中詳細(xì)的描寫比賽場面，可以看出你非常的專業(yè)。相信通過你的努力定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十三

人人都有理想，人人都想讓理想成為現(xiàn)實(shí)，人人更像成為人生中重要的部分。我就有理想，我的理想是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員。

我還記得我5歲時爸爸送我到湖北省體育局崇仁體育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)游泳，我在電腦上看游泳比賽的視頻時，我就覺得這些運(yùn)動員真是了不起。從那一刻開始我就立志要成為一名出色的運(yùn)動員，為國爭光。

從那以后，我就天天放學(xué)后，爸爸或者是媽媽開車送我去游泳館游泳，媽媽就當(dāng)我的老師給我打分，有一次，我在訓(xùn)練50米蛙泳沖刺時得了第一名，我樂呵呵的從水中起來，媽媽豎起了大拇指，給我打了100分，我頓時高興得一蹦有三尺高呢。

在訓(xùn)練時我總是認(rèn)真游好教練交待的每一個動作，他們起水時，我仍然在水里，直到有游完為止。

我們不是學(xué)了一句名言：“即使翅膀斷了。心也要飛翔。”

終于功夫不負(fù)有心人，一份努力就獲得一分收獲，我榮獲20xx年湖北省體育局崇仁中心第16屆“新苗杯”少兒游泳比賽女子3年級50米蛙泳第4名，我手捧著教練發(fā)給我的獎狀時，我的心里真的是無比激動，難以用語言來形容。

20xx年5月我又榮獲湖北省體育局崇仁中心第17屆“新苗杯”少兒游泳比賽女子3年級組50米蛙泳的第3名。

臺下10年功，臺上一分鐘，只要我每天能刻苦的訓(xùn)練，我相信我一定可以成為一名出色的。優(yōu)秀的運(yùn)動員。

加油！加油！努力吧！曾燦！向游泳冠軍而奮斗！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十四

今天我特別激動，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開春季田徑運(yùn)動會了，而且我是一名跳繩運(yùn)動員。

為了能取得好成績，為自己爭光，為我們二（4）班爭光，我一有空就練習(xí)。到了比賽快要開始的時候，我有點(diǎn)緊張，腿在發(fā)抖，手心里也全都是汗，心想：我一定要贏得比賽。于是做了個深呼吸，讓自己盡量早點(diǎn)平靜下來。這時，只聽裁判員老師吹了一下哨子，喊到：“一、二、三，開始！”我鼓起自己全身的力氣，開始跳起來，一個、兩個、三個……我越跳越快，越跳越快，突然腿一軟，把跳繩絆住了。我沒有放棄，又繼續(xù)跳，腦子只想著多跳幾個，再多跳幾個。這一分鐘我感覺好長呀，我累得氣喘噓噓，腳都抬不起來了，可是我一直堅(jiān)持著，只聽“噓”的一聲，時間到了，我才停了下來。

最終，我跳了87個，得了第4名，這個成績讓我有點(diǎn)失望，有點(diǎn)喪氣。這時候我想起了本次運(yùn)動會的口號“友誼第一，比賽第二”。我又想：沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)，作為運(yùn)動員，我已經(jīng)努力了。所以：我光榮，我是運(yùn)動員！

選拔運(yùn)動員的作文優(yōu)秀篇十五

以前，我喜歡她主要有三個原因：1。她得過很多金牌；2。她長得很漂亮；3。她也是女的。因?yàn)橄矚g她，我也喜歡看跳水這個運(yùn)動項(xiàng)目。

昨天，韓老師布置的一個作業(yè)，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！

——當(dāng)我看到郭晶晶的榮譽(yù)：“……自20xx年開始，郭晶晶幾乎包攬了所有國際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運(yùn)會上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國跳水的”郭晶晶時代“已經(jīng)來臨，成為自伏明霞之后，中國女子跳水的領(lǐng)軍人物。……20xx年戰(zhàn)績：10金20xx年戰(zhàn)績：10金；20xx年戰(zhàn)績：6金……”。

我很感動，我決心向她學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的榮譽(yù)！

——當(dāng)我看到關(guān)于郭晶晶運(yùn)動技術(shù)特點(diǎn)：“……被大眾稱為”跳水皇后“的郭晶晶無論身體素質(zhì)、跳水技術(shù)還是心理和意志品質(zhì)方面，其能力都是非常強(qiáng)的。郭晶晶悟性極高，……動作協(xié)調(diào)性好，……加上穩(wěn)定的現(xiàn)場發(fā)揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因?！?/p>

——當(dāng)我看到大家對郭晶晶的評價：“……國家隊(duì)教練的評價是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統(tǒng)訓(xùn)練，知道從每次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，……并不斷地突破自我，……是一個技術(shù)與頭腦并重的選手?！?/p>

我想，我也要成為一個讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個讓老師放心的學(xué)生！今天我們第五單元數(shù)學(xué)測試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個放心吧；我是昨天開始學(xué)輪滑的，昨天我學(xué)會了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動而且不摔倒了，（但還不會滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對我的幫助（啟發(fā)和教育）?。⊥瑫r要感謝韓老師給我們布置的這個作業(yè)??！

小朋友，你現(xiàn)在知道：我最喜歡的運(yùn)動員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發(fā)留言告訴我吧！我等著你哦！