總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進行反思，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？如果你對總結(jié)范文有任何疑問或建議，歡迎隨時與我們交流。

班級作文300字左右篇一

升入發(fā)初二，經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)我慢慢地喜歡上了我們這個班，因為我們班有一群與眾不同、身懷絕技的“羊”們。納悶了吧，其實這些“羊”就是我們班的一些男生，至于他們的詳細情況，下面就讓我來給大家進行一下介紹吧。

小羊——楊俊鑫

因為他姓楊，又因為他是我們班較小的，所以便被稱為“小羊（楊）”。“小羊”因為小，所以沒少被那些“羊高馬大”的“羊們”“欺負”，當然也會有見義勇為的“羊”，路見不平、拔刀相助的“羊”，等等?！靶⊙颉币彩俏覀儼嗟膶W習尖子，所以我又給他取了一個別名——喜羊羊。如果有什么較難的題要問他，他肯定會熱心地我。他可是“數(shù)理化”門門都精啊！

羔羊——姜永浩

因為在自習課上他一直都是沉默的，所以有的女生便稱他為“沉默羔羊”。他是我們班的班長，本應(yīng)該在自習課上管理紀律，可是他呢？每當課上鬧成一團時，就一不做二不休，裝作根本沒聽見的樣子，只是專心致志地看書。嘿，哪有這個不負責任的“羊”??！而一到了課間，他就像變了個“羊”似的，不再沉默，幾乎是“手舞足蹈”。對了，忘記告訴你了，他就是路見不平拔刀相助的那位“羊”。別看你性格極其不穩(wěn)定，無論在哪方面，他可是我們班的主力“羊”！

搞笑羊——李寧

搞笑，肯定就是經(jīng)常鬧笑話了。聰明，他就是我們班經(jīng)常鬧笑話的“羊”，故而我們班才會經(jīng)常傳出大笑的聲音。給你舉個事例吧。那一節(jié)地理課，我們正學習我國工業(yè)，地理老師說：“新中國剛剛解放時，我國工業(yè)很不發(fā)達，有許多東西我國工作不能制造，比如說洋車、洋火、洋油……這些東西前面都帶著個‘洋’字?！闭f到這里，搞笑羊那兒蹦出一句話：“還有羊毛！”話剛一出口，就引起了轟堂大笑。地理老師呢，正生氣呢！只好轉(zhuǎn)移話題。他這樣搞笑的經(jīng)歷還有好多呢，不過說起他的成績，就會讓班主任頭疼。如果你讓他熟背一則古詩文，那可是難上加難；如果你讓他回答一般人知道的問題，他倒是能一答就對。這可真是一只“前無古羊，后無來羊”的奇羊?。?/p>

班了解一下吧，這些“羊”肯定會歡迎你的！

班級作文300字左右篇二

我們班上有許多鬼”哦！讓我捉出幾個鬼給你們看看。

貪睡鬼

我們班上有一個貪睡鬼謝龍。這家伙比豬還能睡！有一次上數(shù)學課，我正百年不遇地認真聽課，突然一陣呼嚕聲打破了我的認真勁，原來是謝龍這個貪睡鬼。他瞇縫著眼，正睡得香呢！謝龍！”數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了他在睡覺，你還睡得真香??！”可謝龍還沒醒，數(shù)學老師氣沖九天，走到謝龍面前，用數(shù)學書刮他的鼻子。唔”謝龍用手使勁揉眼，就天亮了！我還沒睡醒呢。”你給我站起來！”數(shù)學老師面紅耳赤，你昨夜干什么去了？竟然在課堂上睡覺！”我我昨天才睡了14個小時呀！”全班人哄堂大笑，這真是個貪睡鬼。

膽小鬼

朱志成是個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，他到我家來玩。我們玩得不亦樂乎，突然他說要上廁所。在門口，他突然停下了，爆發(fā)出一車震耳欲聾的尖叫，接著他又猛地跑回來，說有鬼。哪有什么鬼？我就陪他一起去，突然有一陣奇怪的聲音，我打開燈切，只是一只小飛蛾在飛呀、我無奈地對他說：你真是個膽小鬼。”于是他的招牌動作出現(xiàn)了只見他把頭抬得老高，大叫一聲我才不是膽小鬼！”

吝嗇鬼

第三個鬼”是吝嗇鬼樂超！有一次我和黃官賜、吳浩華、樂超一起去美其樂”吃美食。我們點了雞腿、可樂、漢堡等一大堆小吃。東西一上來，樂超便第一個沖上去大吃特吃，不一會兒就吃完了。結(jié)賬時，明明說好aa制，可樂超卻反悔了，他一個勁地護住他的錢包，說：我就不給錢，不給！”說著他便一溜煙跑掉了，最后我們?nèi)齻€只好替他付，真是個吝嗇鬼！下次不能和他一起吃美食了。

這是我們班的三大活鬼”，你們班有沒有這樣的鬼”呢？

班級作文300字左右篇三

“我是不是真的很帥?”每當周同學問我這個問題時，我總是很猶豫，但老天證明，周同學是個帥小伙。當他去打籃球時，籃球場總被圍得水泄不通，他又總是要耍幾個酷，光這一點，就讓我對他很無奈。

不做大哥好多年

周同學喜歡唱《不做大哥好多年》，但其實他的膽子很小，偶爾會因為一只狗，飆兩個比維塔那還高些的海豚音。他又倔又犟，一股小酸脾氣。我有一個好主意，那天去他家玩時，把我們樓下的小狗帶去，看他會不會再次尖叫，就像時間回到20xx年的夏天。

壞孩子，其實不壞

“一——二——一！”太陽在拉的長長的口令聲中漸漸升高。白花花的光與藏在樹蔭下的眼睛做著互補容忍的游戲，耳邊響著單調(diào)的口令聲、腳步聲。這些在我的眼里，極其無聊的軍訓(xùn)動作，而周同學做來是那樣的認真、仔細，他額上密密滲出的汗滴，順著發(fā)紅的臉龐流下，砸在干巴巴的操場上，轉(zhuǎn)瞬間鉆到土地里，不留痕跡。初二時，老師們見到周同學后，真是一個腦袋兩個大，可是，現(xiàn)在的他，面對軍訓(xùn)是這樣的認真，這瞬間，讓我明白了，人是會變得。每當我堅持不住時，就會朝周同學看幾眼，瞬間會給我一個榜樣的力量。

體育英雄

“九一，加油！伴著一聲加油聲，一場激烈的拔河比賽開始了。5班的同學用了吃奶的力往那邊拉，周同學也不示弱，帶領(lǐng)我們班的漢子們竭盡全力的往我們這邊拉，就在這我們與5班“血戰(zhàn)到底”的關(guān)鍵時刻，周同學一個向后仰，使我們班取得了第二名的好成績；運動會上，周同學矯健的“英姿”和“旋風”般的速度，讓評委老師看著秒表傻了，最后我們班取得了團體總分第一名的成績。

數(shù)學狗熊

隨著響亮的上課鈴聲，周同學嚴肅的走入教室，這是為什么呢？原來這一節(jié)課上數(shù)學。數(shù)學課可是周同學的弱點，每節(jié)數(shù)學課都可以聽到周同學的嘆氣聲，每當周同學即將閉上那雙“炯炯有神”的大眼睛時，數(shù)學老師的眼睛就像x光線一樣，‘‘照’’在周同學的臉上，剎那間，數(shù)學老師仿佛把周同學的“小宇宙”看得一清二楚，然后以兩手不及掩耳盜鈴之勢，把周同學叫起來，周同學很茫然、很無辜的接受了數(shù)學老師的‘‘表揚’’。課后，又會聽到周同學王婆賣瓜，自賣自夸的話。

雨中的傘

望著窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分焦急。卻又無可奈何，這么大的雨，我們都沒帶傘，冒雨回去嗎?那分明是買藥吃。正在我們唉聲嘆氣時，周同學突然壞笑地說：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那幸災(zāi)樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊，他又嬉皮笑臉的湊上來：“你們別生氣，我這有一把傘，你們拿去。”說著他抱著頭沖進雨簾，我望著在雨中漸漸消失的背影，竟半天沒有說話。“喂，你感動了嗎？”梅突然問，我點點頭。周同學在這種情況下，把我們最需要的東西留給了我們，我能不感動嗎？他的頑皮變得那么可愛。

周同學是我們班的.活寶，我們大家都喜歡他。

初中三年，即將過去，好像截下在操場上放肆地一聲“向你們學習”。這里的一草一木，逐漸在腦海里變得清晰和明朗，我們走后，還會有人像我們一樣在班級門口放肆地說笑、打鬧嗎？九一威武，龍飛鳳舞！九一，無限輝煌！不知不覺想起了這在運動會取得勝利時，周同學說的一句話。在我的記憶里，一班都是最美的樣子。這些簡簡單單的情節(jié)，我會一點一滴的收藏的很好，或許，在很久很久以后的日子里，我還會常常去以前的教室看看，會回憶起這個令人難忘而又與眾不同的初三生活。

而當時光飛逝，我們漸漸老去，已為人父母時，用我們所有的固執(zhí)和年少以及轉(zhuǎn)瞬間回頭時的一句簡簡單單的“你好”。

班級作文300字左右篇四

“今天是圣誕節(jié)，不曉得圣誕老人會不會大老遠從國外跑到我這來，不過希望他老人家會閑的慌就來我們這，記得要給我?guī)纵v車，我也想試著開法拉利兜兜風……”

別說今天還真有些人學外國人過圣誕節(jié)，這高涵帶著個圣誕帽好像剛剛睡醒似的。

語文課，老師開始發(fā)學生最害怕的東西——考試卷紙，我不禁毛骨悚然，望著那考試卷紙我先是一頭霧水，之后到似曾相識，然后把考卷作完了，老師居然說不寫作文，哎呀上周我剛在卓老師家寫了這篇作文，連題目都一模一樣。

第二節(jié)課我仿佛有些無聊，開始在底下做小動作，連續(xù)幾次被老師提醒，最后老師一氣之下把我弄到了教室的某個角落，我?guī)г谀巧点躲兜倪€是沒聽。

中午玩了會電腦就躺在沙發(fā)上傻看書，總結(jié)一個字：無聊。

終于熬到了下午，突然腦子里浮現(xiàn)了一件事，還錢，錢還沒還給表姑，想到這時，我就和值日班長請假來到樓下。

可大隊部里沒有表姑，我就到停車場那看看，可她車沒停那，我便想離開，但看到衛(wèi)生區(qū)的沙子逐漸增多，我突然有一個念頭：我現(xiàn)在既然已經(jīng)到這了，就為班級做點貢獻吧，于是我拿起掃把和那些值日生神馬干了起來，幾乎沒有停下來，干了一會要上去了，唉我要是能回到這里繼續(xù)干該多好，可惜我不能醬紫了（老師我現(xiàn)在異常想回去繼續(xù)當勞動委員，我一定痛改前非，重新做人，卷土重來，可不曉得您讓不讓）。

美術(shù)課我勉強聽了幾句，到了做題目由于陳勛鵬視力有限，我就念題目，可念到肌肉他就卡殼了，問我是哪個ji，我說肌肉的肌，過了一會我瞟了一眼他的題目，看到那寫著雞神馬，我說“陳勛鵬我不說過是肌肉的肌嗎？！你咋寫這個？誠心氣我那！”“沒錯啊，這不就是雞肉的雞嗎？”我操，我把袖子裹起來，鼓起肌肉說，“我問你我手上的是哪個?。u）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們一陣狂笑，我心想這他媽也可以！

最后一節(jié)課又要統(tǒng)計一些高級貨，我居然又和死對頭坐在了一起，真是不爽，不過奇跡出現(xiàn)了，她居然沒有打我，我高興的摔一脆的。

大家記得掛上襪子，說不定圣誕老人會來喲，最后掛打一點。

班級作文300字左右篇五

九班，一個溫馨的港灣，一個溫暖的大家庭。我愛這個班級。

剛分班的時候，我心里充滿了對原來班級的不舍。收拾好東西，坐在自己的座位上，環(huán)顧一周，看這那一張張陌生的臉，心里有著說不出的失落。我再一看，呀!老師一個原來的也沒有，這感覺就像回到了剛來學校的第一天。

過了兩天，我慢慢與我周圍的同學熟悉起來，我適應(yīng)了這種環(huán)境，享受著這種感覺。新的開始要有新的收獲，我們在一起共同進步，一起學習，在課堂上我們的活躍常讓老師發(fā)笑。

我們九班是團結(jié)的，我們有信心取得勝利?！俺晒Φ膱F隊沒有失敗者，同樣，失敗的團隊沒有勝利者。”要做到勝利，必須大家一起來努力。我們在一起過的第一個元旦是那么快樂，大家表演著節(jié)目，在那一天，那一夜，我感受到了班級的力量，大家在一起的幸福。

我們在一起成功過，有過歡笑;我們在一起失敗過，有過苦惱。但我們不怕什么，因為我們知道，無論什么時候，九班都在，九班的老師們都在，九班的學生們都在。那雄鷹會一飛沖天，帶著九班孩子的夢想，高高的在藍天之上，盡情遨游，述說著成功的喜悅。那不是每一個九班同學所想要的嗎?我相信，只要大家一起努力，這不算什么。

“一二三四”。大家氣喘吁吁的跑完操，但沒有見到班主任，正當大家疑惑的時候，聽到走過來的年級主任向我們說班主任病了，在醫(yī)務(wù)室時，我們才清楚。下了操后班會，幾個同學拿著一些從超市買來的吃的去看望老班，他正輸著液。等他來到班中，大家都乖乖的，他說自己很感動，其實很多時候，他為我們也付出了很多，我們的老班就是容易滿足。還有一次，老班嗓子疼的都啞了，但他還和往常一樣，大聲的講課。我不知道他忍著多大的痛，下課了，同學們端著水杯，拿著藥往老班嘴里送。那場面，既熱鬧又溫馨。

我們的班級是積極向上的，我愛我們班，這個溫馨的港灣！

班級作文300字左右篇六

星期一下午，差不多要到一點鐘的時候，我們正在玩兒。忽然小劉皓文出來對我們說：“大事不好了，黃亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，褲子上，全都是大紅的血，太恐怖了！”一開始，我們大家還半信半疑，準備進教室去看一看，是真是假。還沒等我們進去，黃亦鑫就出來了，果然是這樣。他一邊哭，一邊走出來，看來是被別人打過的樣子。不用想，一定是那個高傲自大的家伙-----吳蓉祥打的。我跟著黃亦鑫，一起來到了辦公室我想：吳蓉祥，有你好看的，居然敢把同學打成這樣，學校不開除你才怪呢！當劉老師問黃亦鑫是誰打他的，他卻說：“是趙九九打我的?！蔽覀兇蠹叶疾坏酶械酱蟪砸惑@。

上課了，劉老師讓黃亦鑫來和我們一起上課，劉老師說：“占你們兩分鐘，你們知道趙九九這學期惹了多少禍？”有人說趙九九在他身上貼東西，還說趙九九欠錢不還。

(二)我當班級警察

有一天，張林瑋正在洗地板，李瑞不把張林瑋的頭碰著墻了。我和潘潘剛好路過，就問張林瑋：“是誰打你了？”“是李瑞碰著我，然后把的頭碰著了墻?！闭f完，張林瑋就走了。于是，我說：“李瑞，快點給張林瑋跪下磕三個響頭?！皼]想到，我走以后，他真的磕了。我的運氣真差，李瑞磕頭的時候被劉老師看見了。

上課了，劉老師把李瑞請到講臺上，并說“是誰讓李瑞磕頭的？”李瑞大聲地說：“是晁子凱?！蔽乙脖徽埖搅酥v臺上，老師讓受害者把事情的經(jīng)過講給了劉老師聽，劉老師對我說：“你為什么這樣做？”我說：“因為張林瑋被磕了，李瑞也要被磕著?！鳖D時全班笑成一團，劉老師又問是誰教的，我沒有出聲，劉老師又叫我下去了。

我覺得那天我沒有錯，訓(xùn)是收拾得狠了點兒。但是趙九九就非常不好了，把人家打得鼻青臉腫的。希望大家做一個像我一樣維護和平的人。

班級作文300字左右篇七

每個學生都是班級的一份子，所以我們應(yīng)該為班級積極建言獻策，真正做到我的班級我建議。

首先，各科任老師應(yīng)對每個學生一視同仁，和同學們建立良好的關(guān)系，與同學們交朋友。其次，應(yīng)該讓同學們獨立思考，等到同學們對某個數(shù)學問題不能解決時，再給予指點，不應(yīng)盲目地講。老師對待學生要一視同仁，不要只關(guān)心學習好的同學，其實有許多學習成績不好的同學想要上進，但老師的漠視，使學生自身失去信心，使學生逐漸淪落成一個不學習的學生，甚至為壞學生，每個學生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對我們的關(guān)心。

我們整日忙著應(yīng)付老師的作業(yè)，機器一樣做并無什么效率，其實給我們多一點時間反思，自我調(diào)整會對我們的成長、學習更有利，但前提當然是學生會利用時間，老師對于不同的學生可以讓他們有選擇的寫作業(yè)，并用不同的方法給他們鼓勵。數(shù)學等無聊的理科，課堂氣氛會很壓抑，需要老師用心思調(diào)動，試著讓學生給學生講課效果可能更好，老師要做到讓每一個學生都愛死你，這樣他們就會愛屋及烏了，喜歡你的課，課堂效率自然就提高了。

語文課是我們的母語，課堂要讓學生們積極發(fā)言不難，只要老師不打擊學生自信，鼓勵會使他們成績都很優(yōu)異，學生要做的就是發(fā)揮自己的才能，跟老師走。

在學習過程中，老師還應(yīng)該幫助學生分析，和學生多討論，尊重學生的觀點，多讓學生做習題。

老師要抓緊，學生也要抓緊，因為有的同學認為在七八年級時，有些老師課上不怎么講課，而是喜歡教育同學，所以在學科上首先要抓起老師，尤其是薄弱學科，對于學生來說，老師在課上可以適當?shù)刈屚瑢W講一些問題。

最后，各科老師留作業(yè)時要商量一下，合理分配出學生的作息時間，不要給學生太大的壓力，那樣會讓學生厭學，多與學生討論和學生和睦相處，爭取成為學生的忘年之交，當然也要對學生們耳提面命。我建議各位老師能夠秉除只喜歡學習成績好的學生，其實即使是學習成績不高的學生也需要老師的愛與關(guān)心，把師生關(guān)系搞好了，學生才會漸漸地對這門學科感興趣，學習成績才會提高。

我著重建議，希望老師們不要過于壓緊學生，給他們一些適當?shù)目臻g，放松一下自己，讓自己學習找出自己的不足之處，數(shù)學方面老師不要一味的講題，畢竟中考沒有原題重要的是教學生一些做題的方法和技巧，語文方面不要堵題，因為幾率很小，這次中考語文老師堵了幾篇重點文言文和古詩，而把以前考過的沒作重點，結(jié)果卻偏偏考了我們沒有復(fù)習的那一個，導(dǎo)致成績不理想。

這是我對所在班級最真誠的建議，希望我的班級能通過這些建議越變越好。

班級作文300字左右篇八

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”在我所在的班級——初一六班里，教室里總有一陣陣悅耳動聽的聲音傳出，時而低沉，時而高亢，時而悠揚，時而輕快。仔細聽！一篇扣人心弦的樂章要奏響了！

美術(shù)——低沉

語文——高亢

體育——悠揚

生物——輕快

班級作文300字左右篇九

701班是我所在的班級，是一個充滿著歡聲笑語的大家庭，是一個團結(jié)友愛的大集體，是許多園丁們所培育的大花園。

說到我們班的，那可謂是人才濟濟，首先要說的是“園丁”們，他們就是我們的老師：“有英語很棒的missxiao，脾氣特好的語文老師，嚴肅而有活力的數(shù)學老師，帥氣卻很冷漠的美術(shù)老師，溫和但又可怕的體育老師，一臉嚴肅的歷史、地理老師兩位老師，還有最有親和力的生物老師。這些老師為了我們701班可真是煞費苦心?。∮⒄Z老師既是教我們英語的，又是我們的班主任，每天不但要教我們英語，還要管理班級的種種事情，可真是辛苦。語文老師呢，上他的課，怎么樣都會有那么一點點混亂，是我們心理最放松的一門課。數(shù)學老師的課上如果你敢鬧的話，那你就是不想活了。因為老師會先扣你的操行分，再訓(xùn)你一頓，最后還得請家長，后果嘛，你懂得。而歷史和地理兩門課，同學們基本不會鬧，都會比較地安分；生物課完全就是另一番景象，一個個都去搶著回答老師的問題，爭取那寶貴的0。1分，為自己扣分的時候留一條后路。

說完了園丁，該說一說我們這些祖國的花朵了。我們班第一個要說班長大人了，不然，我們小命還有嗎！班長大人，如果他的心情不好的話，哼哼，我們的.的末日就到了，班上一天都不敢有人說笑了。我們班上還有慢跑冠軍——林錦利，要說他的速度，那只能用一個詞來形容了——蝸速。有慢跑冠軍，那肯定有快跑冠軍咯，我們班跑得最快的就是張琪了，他的速度可以用兩個字來概括——神速。

沒錯，就是因為我們班有那么多優(yōu)秀的園丁來培育我們這些祖國的花朵，才能讓我們茁壯成長，也正是因為如此，我才喜歡學校的701班，愛上了這個大家庭！

班級作文300字左右篇十

每位同學都希望有這么一個家：沒有父母的嘮叨，卻有老師的諄諄教導(dǎo)；沒有兄弟姐妹的呵護，卻有同學的陪伴。沒有蜜罐溫床，卻有溫暖心房。這個家，就是班級。

一個溫馨的小家，首先要有好的'布置。利用好教室的四面墻，打造一個富有特色的小家。可以讓每一位同學，在墻上貼上自己認為最滿意的作品，比如一幅畫或一篇文章。盡管這在別人看來很亂，但只要合理地布置，就會非常漂亮?？梢宰屗凶髌?，圍成一個圖形。在黑板上，可以寫下自己班級的“名片”和班名。養(yǎng)一盆小植物，每位同學付出真心去愛它，好好地養(yǎng)它，就像對待自己家人一樣。一來可以美化班級，二來可以讓每一位同學增添一份責任心。

其次，可以經(jīng)常在班上搞一些小活動，范圍盡量擴大一點。可以舉行一些班與班之間的小比賽，這樣的比賽可以讓班級凝聚力更強，變得更加團結(jié)，就像一個家。

第三，每周可以開一個令人暢所欲言的“故事會”。講講自己發(fā)生的故事，或者一些令自己難以忘懷的事，讓更多同學可以了解自己，讓更多同學更好地與自己相處。這樣這個家就真的很完美。

另外，班主任是這個家的“大家長”，在家里，父母是我們的大樹；在學校，老師是我們的一片天。并不是說老師要像一些家長那樣，過分溺愛。而是該嚴就嚴，該寬就寬。上課積極調(diào)動學生的思維，下課和學生“打成一片”，做學生的知心朋友，樂意傾聽學生心聲。而且要做到，讓學生樂意去與老師交流，樂意和老師分享一切。做好這樣一個“大家長”，才有一個和諧的家。

還有我們。我們是這個家的一部分，沒有我們，這個家算不上完美。我們?nèi)绻麗圻@個家，就一定要做到：不讓這個家名譽受損，努力為家爭光。每位同學對待對方一定要付出真心。付出一顆真心，可以收獲一顆真心。人無完人，金無足赤，應(yīng)該學會包容。不因為對方有缺點，而排斥他，不把他當這個家的一份子。應(yīng)該好好幫助人家改正缺點。應(yīng)該多找他人的閃光點，并多多贊美他。每個人做好自己，就是為這個家做的第一件好事。

每位同學都很想擁有這么一個“家”，為了這個家，每一個人，都應(yīng)該有所努力。每個人都做好了，這自然就成了家。

班級作文300字左右篇十一

沈老師說我們是沙子，一粒粒，自由自在，沒有憂慮，還不能砌成一道堅固的墻壁。這不，下課鈴一響滿教室群沙亂舞，瞇人眼睛，經(jīng)常會因說話而加大聲音的分貝，擾人心靜。不過我們這群“沙寶”在有些事情上，也會聚沙成塔，勁往一處使，心往一塊想。

瞧，這就是我們，關(guān)鍵時刻就會伸出友情之手，因為我們懂得：關(guān)愛身邊的一切，才能讓我們更快樂。

下課鈴響了，個個如臨大敵，因為下節(jié)課就是我們最怕的歷史課。

全班動了起來，衛(wèi)生員跑到黑板前，拿起拖布從左到右，從上到下，一絲不茍地擦拭黑板，拖布像魔杖一樣，在他的手中不停地翻來覆去，生怕留下一絲絲粉筆痕跡；再看班長，早已熟練的把講桌物品一一歸位，又用抹布輕輕擦拭粉筆灰，講桌的犄角旮旯也逃不過他的火眼金睛；掃地、撿紙、沒有敢偷懶貪玩的。不值日的也沒閑著，趕緊拿出歷史書，勾畫，背誦，生怕哪一個字詞漏跑了。沙寶們忙得不亦樂乎，誰敢在這個時候掉鏈子呀！

上課鈴響了，自帶“殺氣”的女王走到門口，一下子我們的嘴巴全都貼上了封條，只見曲老師皺了皺眉頭，微微一笑，柔聲輕語地說：“今天的衛(wèi)生湊合吧，拿出本子！”頓時，教室里傳來整齊的簌簌落落的響聲，最緊張，最折磨人的時刻到了，一個個站起來回答問題，每個人心里都是七上八下，回答正確的賜坐，不正確的后面涼快去。

哈哈哈，看看我們多聽話！平時張牙舞爪、傲視沙生的，這會好像全被唐僧念了緊箍咒，變成了一個個乖寶寶。這個時候，我總能想起一首歌：“我們不一樣，不一樣……更努力，只為了我們想要的明天?！?/p>

a3的沙寶們一定會有不一樣的明天。

班級作文300字左右篇十二

在這個金秋時節(jié)，我告別了六年的小學生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級———9班，開始了我全新的初中生活。

走進初一（9）班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到異常的放心和踏實，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來，總感覺心里的一塊石頭落了地。

自從來到了（9）班，我就把這里當成了自己的家，把親愛的老師同學當成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓(xùn)中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時，總愛說“啊！終于到家了”，是的，這里的每位同學都把我們的班級當成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時，大家都那么有感觸。

最近一周，學校的板報評比、衛(wèi)生評比以及校歌的'檢查工作都陸續(xù)展開了，我們都努力地爭取各項評比的勝利。

記得一天下午的第一節(jié)課后，很多同學急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當看到（9）班名子后面赫然的“好，繼續(xù)保持”時，真的是欣喜若狂，各個都擊掌歡呼，因為，我們真的熾熱的愛上了我們的班級。

我的新班級，充滿了濃郁的學習氛圍，也洋溢著美妙動聽的歡聲笑語。說到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們?nèi)胄５牡谝惶炱?，就給了我們無微不至的關(guān)懷，每天關(guān)心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，溫暖了我們的心。

我們?yōu)榱税嗉墢募抑心脕砹饲啻涞呐柙裕覀優(yōu)榱税嗉壎甲龀隽俗约鹤畲蟮呢暙I，互幫互助，團結(jié)友愛，我們每天生活在這個班級，那種眷戀的情感，別人是體會不到的。

我愛我們的新班級，愛我們美好溫暖的“家”！

班級作文300字左右篇十三

同學們高漲的熱情并沒有贏得幸運女神的眷顧，這場比賽我們輸了。但我們毫不氣餒，失敗是成功他媽，下場比賽五（2）班必勝！

最冷靜的”８字“長繩比賽，開始！作為搖繩的我，先將繩均勻地搖著，與傅浩琪保持平衡。調(diào)整好速度，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著參賽選手的'腳。第一位同學時間把握得很好，先迅速拋入中心點，膝蓋發(fā)力，如同踩上海綿一般高高彈起，待繩子搖過，再穩(wěn)穩(wěn)落下，迅速跑出繩子管轄的區(qū)域，整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。其他同學也如出一轍地跳著。五（1）班也不賴！他們搖繩速度快，隊員都是側(cè)著身子進去，如踩水車一般，一只腳先跳過去，另一只再迅速給上····大家都靜靜地站在那里，聚精會神地觀看著比賽，此時真是無聲勝有聲啊。

這次比賽，我們雖然沒有大獲全勝，卻讓我們嘗到了勝利的喜悅；失敗的低落；激情的瘋狂……這一天，將永遠伴著我的記憶與我幸福同行！

班級作文300字左右篇十四

今天下午，聰穎可愛的菲揚到我身邊輕輕地說：“任老師，今天下午的作文發(fā)布會，我有新的創(chuàng)意，學期末了，我想總結(jié)一下，不過要占用一些時間?！蔽倚廊淮饝?yīng)了。每周五的作文發(fā)布會上，是孩子們最期待的時刻，也是家長最期待的時刻，因為孩子們的小隨筆排行榜情況將會在這一時間進行揭曉。今天是這學期的最后一天，下周就要進行期末考試了，沒想到孩子們對這件事情依然這么關(guān)心。

第二節(jié)課語文活動課，只見張菲揚做好了準備，利用中午到校的那一會兒時間，她就做好了一個ppt——《小作家排行榜之“永遠的記憶”》。只見她落落大方地講出了自己制作這種形式的初衷：“同學們當新年的鐘聲敲響，當朗朗的讀書聲最后一次回蕩在校園，當這一學期即將結(jié)束，前十強的評比也將落下帷幕。讓我們在回憶一下，前十強給大家?guī)淼南矏偤捅瘋?。看，陳奕銘沒得到前十強，快哭了?？?，余嘉鑫上榜時的`興奮。現(xiàn)在讓我們回顧一下他們的作品吧！”她還對每一個作文方面表現(xiàn)突出的同學進行精彩的點評。

婁良怡一個性活潑、可愛的一個女孩，對待作文態(tài)度認真。也是我的閨蜜。

王肖磊一個聰明、勤奮的男孩，對待作文一絲不茍，是我一直非常敬佩的。

我，是一個性霸道、活潑的小女生，對作文態(tài)度積極，每次不寫個三頁半，就不得了了。

余嘉鑫一個做事穩(wěn)重、學習穩(wěn)定的一個小男生，對待作文毫不馬虎，是我學習的榜樣。

陳奕銘一個高大的男生，寫作文時一直屬于幽默型，他的文筆特別，值得我學習。

楊博丞，一個可愛、搞笑的男生，寫作文處處帶著童真，是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學。

余周子墨，我們班的班長，一個性可愛的女孩，寫作文特點與眾不同，無法復(fù)制。

這些同學在班級作文方面很有代表性，她評價的語言準確、到位，讓我心中為止一震。這孩子的語文能力真是越來越強了，抓住了這些同學的特點，真是不一般呀！

接著，她對這學期作文一直保持在前十強的同學進行匯總，并進行的小結(jié)。

“常勝將軍獎”當前十強評完之后，最期待的就是“常勝將軍”了。讓我們來看看在這一學期哪些“常勝將軍”會包攬獎牌吧！

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讓我們對以上同學表示祝賀，謝謝他們在前十強上畫上閃亮的一筆。

她還激勵這些同學堅持不懈，力爭在作文方面更上一層樓。

頒發(fā)“新星獎”時，她是這樣說的““常勝將軍”在戰(zhàn)場上揮灑汗水，一批“新人”進入了我們眼前。他們用自己的努力，獲得了同學們的喝彩?！?/p>

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感謝他們的付出，感謝這些“后起之秀”。一分耕耘，一分收獲，你們努力，獲得了成功的果實。

她還隨機采訪了作文進行最大的張澤瑞，這是一個在學習上一直不太積極的同學，后半學期，在作文方面突飛猛進，讓人欣喜，更讓同學們欣喜，只見張澤瑞說：“開始寫作文時，我一直都在網(wǎng)抄襲的，后來漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上也有許多可以寫的事例，當我的作文上到我們的班報《月季朵朵紅》時，我發(fā)現(xiàn)我真的進步了，我要感謝我的爸爸和老師，是你們給了我勇氣！”說完，他有些激動，臉都紅了。

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讓我們對以上同學表示祝賀！望下學期更上一層樓，在作文界展翅高飛。

這是班級中作文新變化的孩子們，其中作文智多星就是上次一次給他爸爸寫七封信的孩子，更讓人感動的是，他之所以寫信，是因為他非常思念他的爸爸，他還以他爸爸的口吻給他自己寫了封回信，太讓人感動了，于是，我為他寫了一篇文章——《我們班的寫作智多星》，孩子們太可愛了真讓我激動萬分。

在最后一張幻燈片上寫著這樣的話：“前十強感謝你伴我，感謝你讓我收獲酸甜苦辣，在此我們要感謝辛勤付出的任老師，感謝你！”讓孩子們一起齊聲朗讀的時候，我?guī)缀跻袆拥牧粝聹I水。

可愛的菲揚，可愛的孩子們，你們真的很了不起，老師不過是一次小小的鼓勵，沒有想到你們能夠發(fā)揮這樣大的作用，老師一定會更愛你們，將做美好的東西送給最可愛的你們！