最新中國(guó)文化自信的作文(模板17篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題。總結(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。

中國(guó)文化自信的作文篇一

種花家杳長(zhǎng)，華夏人自信奔跑。

當(dāng)今之中國(guó)正處于百年之未有大變局，國(guó)與國(guó)之間的碰撞，亦升格為經(jīng)濟(jì)軍事“硬實(shí)力”與文化“軟實(shí)力”的并兼對(duì)抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，飄渺行于每一個(gè)炎黃子孫的文化因子里。樹立文化自信，共筑民族之魂，這正是我們新時(shí)代青年的重大歷史使命。

文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力，它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶，自成獨(dú)特風(fēng)味。蘇軾貶途不忘美食，趣名“東坡肉”流傳至今；走上城市的大街小巷，亦可見許多餐品憑古時(shí)味躥紅……“北粟南稻”，“北咸南甜”，“中國(guó)人的舌尖文化”多彩紛呈，也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長(zhǎng)的一股爆發(fā)勁兒，為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣，送去一份份溫暖的源動(dòng)力。

文化自信是跨越時(shí)空的傳睛之筆，它自古歌向今調(diào)創(chuàng)新衍變，蛻變出無(wú)限的文化魅力?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”是李太白的飄逸灑脫；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是王勃的才高八斗；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜子美的兼濟(jì)天下。在粗布黔首間亦能“腹有詩(shī)書氣自華”的當(dāng)下，我認(rèn)為挺直中華民族的脊梁骨，吟所感即為詩(shī)，正是不一般的文化自信。

文化自信是新時(shí)代的創(chuàng)新歷史方位，它為“應(yīng)無(wú)羌”的神女譜出一出出“當(dāng)鳴世界殊”的“中國(guó)奇跡”，將航天事業(yè)與文化結(jié)下紐帶，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)成為一種新興時(shí)代風(fēng)尚。我們?cè)怀ァ氨恢悄墚a(chǎn)品毀掉的一代”已能毅然肩負(fù)后浪的職責(zé)，拼搏出中國(guó)文化更為靚麗多姿的底色。

余秋雨先生寫道：“學(xué)術(shù)無(wú)邊，文化無(wú)疆，永遠(yuǎn)不能畫地為牢?！睆?fù)興之路仍遙，文化自信勿忘，壯哉我大美中國(guó)鄉(xiāng)—愿吾輩青年無(wú)需在暗夜吶喊彷徨，在迎光奔跑之時(shí)，挺立中華文化之脊梁，以在不遠(yuǎn)的美好未來(lái)抵達(dá)華夏人民的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

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中國(guó)文化自信的作文篇二

這次北京冬奧會(huì)主題口號(hào)是“一起向未來(lái)”，在開幕式的全過(guò)程中，也都體現(xiàn)了這口號(hào)的意義。

各國(guó)方陣入場(chǎng)之前時(shí)的冰雪五環(huán)破冰而出，象征著打破隔閡，世界融為一體，展現(xiàn)了我們追求團(tuán)結(jié)與和平的目標(biāo)以及與世界攜手走向未來(lái)的美好愿景。現(xiàn)場(chǎng)靈動(dòng)的綠色的充滿生機(jī)的表演更是昭示著春天的到來(lái)，而在這最美的春天里，一切都將煥發(fā)出新的光彩。北京作為“雙奧之城”，這一次的冬奧會(huì)不僅2008年奧運(yùn)會(huì)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主旋律傳承，更是兩個(gè)時(shí)代科技發(fā)展脈搏的共鳴。

在這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的盛會(huì)中，絢爛的燈光格外引人注目，我不由得為我們國(guó)家的繁榮昌盛感到無(wú)比的自豪與歡欣。最后，我祝愿運(yùn)動(dòng)健兒能夠取得滿意的成績(jī)，同時(shí)為北京冬奧會(huì)圓滿成功送上衷心的祝福。

中國(guó)文化自信的作文篇三

大千世界中億億萬(wàn)萬(wàn)的人過(guò)著億億萬(wàn)萬(wàn)種千差萬(wàn)別的生活。有人說(shuō)，是人個(gè)性的不同造就了生活的不同；有人說(shuō)，是生活的不同造就了人個(gè)性的不同。其實(shí)兩者又有什么差異呢？人本身就是生活的實(shí)體，創(chuàng)造著生活，也被自己創(chuàng)造的生活潛移默化的影響著。生活引領(lǐng)著我們正確的認(rèn)識(shí)生活，創(chuàng)造更美好的明天。

當(dāng)你勇敢的直面生活――生活本不是一條平坦大道，把生活（live）倒過(guò)來(lái)便是不幸（evil）。生活似乎是一只披著羊皮的狼，你滿心歡喜的走近它，它卻讓你遍體鱗傷，身心疲憊。正如余華小說(shuō)《十八歲出門遠(yuǎn)行》中的“我”，意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)成人的世界，最后一無(wú)所有，掛著滿身傷痕依偎在殘缺的小車?yán)?。但并不是真的一無(wú)所有，畢竟“我”的心窩還是暖和的，“我”并沒(méi)有因此而沉淪不振。這便是生活，它給我們鉆心刺骨的痛，也給我們留下了一顆更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的心。只要你勇敢的直面它，披荊斬棘，跋山涉水之后，迎接你的，定是繁花似錦的.康莊大道――帶著帶著魔鬼面具的天使生活賜予你真。

當(dāng)你虔誠(chéng)的對(duì)待生活――與自然和諧相處，欣賞每一絲花兒的幽香，感謝每一片綠蔭的清涼；珍惜碗中的每一粒米，愛護(hù)身邊是每一件物。體味友情的愉悅，感受親人的關(guān)懷，沐浴愛情的春風(fēng)。讀史以鑒今，察今而展望未來(lái)。仰望圣哲之理，憐憫窮人之難。向弱者伸出援助之手，向勇者送去敬重之意。真心誠(chéng)意的活出自己的生活――生活將賜予你善。

當(dāng)你熱情的擁抱生活――不論陽(yáng)光明媚，還是陰雨綿綿，都懷著滿心的燦爛報(bào)以生活最積極的一面。還記得臧濤在《開心辭典》上的優(yōu)雅從容，平靜的簽署器官捐贈(zèng)同意書。全然看不出她是一個(gè)的晚期患者，在化療使頭發(fā)掉光又重新長(zhǎng)出來(lái)后，她立即去染了頭發(fā)，她說(shuō)要美麗的離去。這份熱情使她美麗倍增，從容的微笑使她艷麗四射。讓我們像臧濤一樣用熱情擁抱生活，點(diǎn)亮人生――生活將賜予你美。

生活猶如一面鏡子，映照出你的點(diǎn)滴美德。還生活一個(gè)微笑，生活給你一生美麗。

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中國(guó)文化自信的作文篇四

兩年前，我懷著好奇與自信第一次接觸了吉他，但是手指較短的我，彈奏出的樂(lè)曲總是如寒風(fēng)中的老人一樣在顫抖，漸漸地，同學(xué)們?cè)诳次視r(shí)的眼神中似乎有了嘲笑與不屑，就連老師在指點(diǎn)時(shí)也會(huì)偶爾流露出輕視的眼神，我的自信已隨我這不成調(diào)的曲子飄得越來(lái)越遠(yuǎn)。

就在我想要放棄時(shí)，一個(gè)尊重我，并令我重獲自信的老師出現(xiàn)了。新任的老師不到三十歲，眼鏡后的眼睛里時(shí)刻充滿笑意。他很快注意到了我這個(gè)不愿在大家面前演奏的同學(xué)，下課后把我留了下來(lái)。下課以后，我慢慢蹭到了老師面前，老師突然站了起來(lái)，向我走來(lái)，我心中七上八下，不知老師將會(huì)怎樣批評(píng)我。但老師經(jīng)過(guò)我的身邊，從后面搬過(guò)來(lái)一把椅子，“坐吧!別站著!”手掌微伸，向前做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，如同對(duì)待一個(gè)前來(lái)探訪自己的朋友，不僅僅有著幾分親近，還有如同對(duì)待同齡人的尊重。我忽然有了一種受寵若驚的感覺，在以前的老師面前，我可始終是站著的`……我，一個(gè)曲子都彈不好的學(xué)生，老師怎么這么尊重我?一股暖流輕輕在心中游動(dòng)，我的手摸著椅子，似乎心中有了一點(diǎn)淡淡的自信。

這時(shí)，我突然感到一只大手搭在了我的肩上，抬起頭，恰好與老師的目光相對(duì)，我猛地發(fā)現(xiàn)，老師看我的眼神中沒(méi)有半點(diǎn)嘲諷、不屑，沒(méi)有一絲輕視，和面對(duì)其他同學(xué)時(shí)沒(méi)有兩樣，這平靜的眼神中我望見的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的尊重。

老師讓我彈了一首曲子，這個(gè)過(guò)程中無(wú)論我是否熟練、是否正確，從來(lái)沒(méi)有打斷我的意思，眼角余光中的老師，從始至終，雙眼直視著前方，頭微側(cè)著，表情平靜，那種傾聽的樣子，看上去是那么全神貫注。我的心中有那么一些感動(dòng)，我真的想把曲子彈得流暢無(wú)比，如同電視中的演奏家們。可是我……老師會(huì)不會(huì)徹底對(duì)我失望了呢?當(dāng)我把這首曲子斷斷續(xù)續(xù)地彈完，尷尬地回頭去看老師的時(shí)候，與老師的眼神又一次相遇了。那眼神中依舊沒(méi)有任何的輕視和不屑，他沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有說(shuō)我沒(méi)有天賦這樣的話，他只是為我講解了一些練習(xí)的方法，并建議我以后下課后留下多練會(huì)兒。那種認(rèn)真的語(yǔ)氣，那種投入的表情，一如給班中最優(yōu)秀的同學(xué)指點(diǎn)技巧時(shí)的樣子。那種受到尊重的感覺讓我熱血沸騰，我的心中漸漸有了一點(diǎn)信心。

從此，我不再害怕當(dāng)眾演奏，每每看到別人的嘲笑，我就會(huì)想到老師那與同學(xué)們不一樣的眼神——飽含著尊敬和重視，這尊重讓我獲得了一份寶貴的自信。而隨著自信的增加，漸漸地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的曲子也越發(fā)優(yōu)美了。

如今，在考場(chǎng)上，我自信地彈奏著，我知道，如今的我的這份自信來(lái)自老師那一份對(duì)我的尊重，即使那只是一個(gè)尊重的眼神。

中國(guó)文化自信的作文篇五

10月25日，我懷著激動(dòng)的心情和邢周報(bào)小記者們前往安陽(yáng)去游學(xué)。

清晨，5：10分從我家出發(fā)到邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社門口集合。到報(bào)社門口約5：30分，我到的算是較早的。因?yàn)槲沂莻€(gè)珍惜時(shí)間，守時(shí)的孩子。6：30人終于到齊了。我們36名小記者在3位老師的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大巴出發(fā)了，在車上我們這些小記者有說(shuō)有笑，非常高興。

因大霧彌漫，高速封了，我們只有走下道，行程慢些。大約10點(diǎn)鐘到達(dá)安陽(yáng)殷墟博物館，博物館中有很多珍貴的文物，有銅器、瓷器、書畫等。我印象最深的是婦好墓，下面我給大家分享一下：婦好是商王武丁的妻子，她能征善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，被稱為我國(guó)第一位有文字記載的女將軍。婦好身經(jīng)百戰(zhàn)，勞苦功高。她死于武丁時(shí)期，她的一生可以說(shuō)是在武丁時(shí)期度過(guò)的，因而墓中出土的隨葬品對(duì)研究這一時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、以及揭露殷王室極其奢侈的生活都有相當(dāng)重要的意義。

下午去了文字博物館。我認(rèn)識(shí)了甲骨文以及其他的一些文字。下午4點(diǎn)多，我們滿載知識(shí)而歸，6點(diǎn)40多分到達(dá)日?qǐng)?bào)社南門。愉快的一天結(jié)束了！

中國(guó)不愧為一個(gè)有著五千年文化的古國(guó)，我為是一名華夏兒女而感到自豪和驕傲！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

中國(guó)文化自信的作文篇六

所謂車文化，就是在小車的屁股上像模特出場(chǎng)時(shí)的號(hào)碼牌一樣給下小車寫上記號(hào)，不過(guò)不是數(shù)字，而是文字。隨著擁有私家小車的人數(shù)越來(lái)越多，車文化成了時(shí)下的一道亮點(diǎn)。

車文化，各式各樣，寫得好的，可以給小車增色不少，車文化就成了文化車，寫得不好的，不但不能讓人感覺出美來(lái)，反而使人看出車主人的沒(méi)有教養(yǎng)甚至是粗野。不過(guò)，我看過(guò)的車文化，大部分都比較好—————要么文雅別致，要么幽默搞笑。那些比較粗野的車文化，倒是十分少見。

見得比較多的是“別對(duì)哥放電，嫂子有來(lái)電吩咐”，“別追了，我已到家了”，“哥（姐）開的不是車，是寂寞”，”擅長(zhǎng)急剎，隨時(shí)熄火“。比較有涵養(yǎng)的如“新手上路，請(qǐng)關(guān)照”，比較粗野的有“你快，你飛過(guò)去”。比較搞笑的有“別羨慕哥，嫂子會(huì)打你的”，“駕校除名，自學(xué)成才”，“車內(nèi)有拉登”，“越催越慢，再催熄火”，“招手即停，只限美女”，“別追了，我怕羞（修）”，”無(wú)證駕駛中”，“再不好好開車，就把你送國(guó)家隊(duì)踢球”，比較恐怖的有“車后有炸藥”。還有的小車直接用英文標(biāo)明”babyincar"，如此等等，不一而足。

車文化，雖然相對(duì)于中華其他的文明來(lái)，起步最晚，但是由于其不可遏阻的勢(shì)力將和中國(guó)的燈文化、龍船文化、節(jié)日文化等等文化融入到五千年?duì)N爛的文明之中。加上漢字的獨(dú)特性，中國(guó)的車文化又成了歐美文字所無(wú)法比擬的一道風(fēng)景。

中國(guó)文化自信的作文篇七

誠(chéng)信是立國(guó)之本，興國(guó)之基，人人交往的處事之節(jié)?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！彼未韺W(xué)家、思想家朱熹從儒學(xué)中提煉出“孝悌忠信、禮義廉恥”之“朱子八德”，以為做人的基本道德。但就其中的“信”來(lái)說(shuō)，也可見中國(guó)古代文化是把“信”列為孝敬父母與為國(guó)盡忠之后的第三位。

“信”是一個(gè)民族文化中的核心要素。所謂“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)?！闭\(chéng)信是一個(gè)社會(huì)秩序中保證人與人正常交往的紐帶，是國(guó)家對(duì)外交往中的“品牌”和“形象”。中國(guó)古代文化所含的“信”，促進(jìn)了中華文化向善向美的代代傳承。中華民族在弘揚(yáng)“信”這一文化要素中是不遺余力的，“曾參殺豬”的典故倡導(dǎo)了“信”在教育中言行與實(shí)踐的統(tǒng)一?！傲⒛緸樾拧钡某烧Z(yǔ)，也從信這一角度，提出了國(guó)家靠信才能令百姓誠(chéng)服。

孔子曰：“民無(wú)信不立”。所言于國(guó)于民皆相同。社會(huì)的和諧是建立在人人有“信”這一基礎(chǔ)上的，歷史上看，每個(gè)朝代的變遷也都是在立信與失信之間更迭。古代被主流社會(huì)所不怎么待見的商業(yè)文化，也遵循了“信”這一核心商業(yè)文化要素。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有“市價(jià)不二，國(guó)中無(wú)偽”的商業(yè)道德要求。

誠(chéng)信之于文化是“心臟”。沒(méi)有“心臟”的人活不久，沒(méi)有誠(chéng)信的文化走不遠(yuǎn)。中華文化之所以融匯亞洲，輻射世界，與誠(chéng)信這一核心要素是分不開的，只有誠(chéng)信的心臟才能泵出“信”的血液，如此的文化才具有強(qiáng)大的感染力，世界的認(rèn)同度。

中國(guó)文化自信的作文篇八

文化廣場(chǎng)，如同一幅扇形的綠色畫面斜鋪在山坡，每當(dāng)打開我家后門，這幅美景使我心曠神怡，喜不自禁。

這幅畫面獨(dú)特。它呈扇形展現(xiàn)在廣場(chǎng)上方兩邊，邊長(zhǎng)達(dá)130多步，共分三階梯，依地就勢(shì)，從上向下傾斜，如同綠色的的巨幅長(zhǎng)卷。

畫卷蘊(yùn)含著豐富的文化。翠綠的小草擠擠挨挨，草毯上栽著許多小樹，有50厘米高。樹有許多種類，而且還四季常青。雖然它們不開花，但它們組成的圖案，就像繡上去的花朵。有紫氣騰騰的武當(dāng)八卦；有東風(fēng)汽車上的標(biāo)徽……形態(tài)各異！這些圖案都有不同的象征意義，有的象征繁榮昌盛，有的表現(xiàn)蓬勃發(fā)展，有的反映欣欣向榮……一幅車城景象濃縮在的畫卷中?；▔镒蠲赖膱D案還是雙龍戲珠，有兩條龍栩栩如生，象征我們中華民族，像龍一樣騰飛；象征我們家鄉(xiāng)生龍活虎，充滿活力。

這真是走在廣場(chǎng)上，如同畫中游！我們年輕，美麗的家鄉(xiāng)不就是一幅美麗的畫卷嗎？

中國(guó)文化自信的作文篇九

一個(gè)人從失敗走向成功需要多長(zhǎng)時(shí)間？擺脫失敗還需要什么？前者的答案由后者定義。安慰心靈的是自信。只有對(duì)自己說(shuō)：“我可以！我決不會(huì)輸?shù)模　边@樣才能有力量迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。找到自信后，行動(dòng)越快，離成功越近。

我記得兩年前，我的成績(jī)只徘徊在學(xué)校的80人之間。要求對(duì)自己發(fā)展的我，沒(méi)想到現(xiàn)在這個(gè)專欄里會(huì)出現(xiàn)我的排名。期待能更進(jìn)一步。（大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure（美國(guó)電視連續(xù)劇），學(xué)校名言）一開始我的目標(biāo)是進(jìn)入前10，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，想在小學(xué)階段突破我的“一天”。之后，我上課不清醒，回家努力做作業(yè)，復(fù)習(xí)?！业某煽?jī)?cè)谝淮涡⌒〉目荚囍杏兴棉D(zhuǎn)。偶爾下降，但我告訴自己不要灰心喪氣。不要認(rèn)輸！

就這樣，我迎來(lái)了期中考試。最終！我看到我的名字進(jìn)入前20！有想哭的感動(dòng)。本來(lái)付的話，真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗勝利的結(jié)果，知道自信對(duì)我的鞭策有多重要。

從那以后，我把自信當(dāng)成學(xué)習(xí)的重要部分。上課時(shí)別人不敢站起來(lái)發(fā)言，我舉起我的右手，答錯(cuò)也有什么關(guān)系，至少我想過(guò)。而且它會(huì)分散我的思想，讓我集中精力聽課。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、上課名言）我也喜歡上課時(shí)經(jīng)常熱情發(fā)言的學(xué)生。因?yàn)樗麄兿裎乙粯佑羞@種自信。

中國(guó)文化自信的作文篇十

2022北京冬奧會(huì)，中國(guó)情懷，世界格局，一起向未來(lái)！

雋永細(xì)膩卻又恢弘壯大，這是我們的中國(guó)式浪漫。二十四節(jié)氣定格四季輪回，幀幀倒計(jì)時(shí)回溯年初立春，生機(jī)勃勃，生生不息。膾炙人口句句古詩(shī)，“燕山雪花大如席”“黃河之水天上來(lái)”變成現(xiàn)實(shí)，片片雪花匯聚，主火炬雪花由各代表團(tuán)引導(dǎo)牌共建而成。永恒綿亙，詩(shī)情畫意，燃情冬奧。

五十六個(gè)民族的同胞，來(lái)自各行各業(yè)的百姓，兩排國(guó)人，手手相傳，匯成中國(guó)紅，點(diǎn)燃鳥巢。那一刻，華夏兒女血液沸騰。國(guó)歌奏響，胸腔共鳴，熱淚盈眶，這是我和我的祖國(guó)！中國(guó)冬奧健兒進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗與冰雪五環(huán)交相輝映，鳥巢里我們?cè)俅胃璩鎳?guó)！今夜，主火炬點(diǎn)燃鳥巢，點(diǎn)燃北京，點(diǎn)燃每一個(gè)中國(guó)人的心！

北京冬奧會(huì)開幕式，兒童身影頻頻出現(xiàn)，稚嫩童聲呼喚著世界，讓愛與和平充滿世界。我們，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

預(yù)祝本屆冬奧會(huì)圓滿成功！中國(guó)隊(duì)，加油！

中國(guó)文化自信的作文篇十一

種花家。

杳長(zhǎng)，華夏人自。

信奔跑。

當(dāng)今之中國(guó)正處于百年之未有大變局，國(guó)與國(guó)之間的碰撞，亦升格為經(jīng)濟(jì)軍事“硬實(shí)力”與文化“軟實(shí)力”的并兼對(duì)抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，飄渺行于每一個(gè)炎黃子孫的文化因子里。樹立文化自信，共筑民族之魂，這正是我們新時(shí)代青年的重大歷史使命。

文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力，它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶，自成獨(dú)特風(fēng)味。蘇軾貶途不忘美食，趣名“東坡肉”流傳至今;走上城市的大街小巷，亦可見許多餐品憑古時(shí)味躥紅……“北粟南稻”，“北咸南甜”，“中國(guó)人的舌尖文化”多彩紛呈，也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長(zhǎng)的一股爆發(fā)勁兒，為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣，送去一份份溫暖的源動(dòng)力。

文化自信是跨越時(shí)空的傳睛之筆，它自古歌向今調(diào)創(chuàng)新衍變，蛻變出無(wú)限的文化魅力。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是李太白的飄逸灑脫;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是王勃的才高八斗;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜子美的兼濟(jì)天下。在粗布黔首間亦能“腹有詩(shī)書氣自華”的當(dāng)下，我認(rèn)為挺直中華民族的脊梁骨，吟所感即為詩(shī)，正是不一般的文化自信。

文化自信是新時(shí)代的創(chuàng)新歷史方位，它為“應(yīng)無(wú)羌”的神女譜出一出出“當(dāng)鳴世界殊”的“中國(guó)奇跡”，將航天事業(yè)與文化結(jié)下紐帶，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)成為一種新興時(shí)代風(fēng)尚。我們?cè)怀ァ氨恢悄墚a(chǎn)品毀掉的一代”已能毅然肩負(fù)后浪的職責(zé)，拼搏出中國(guó)文化更為靚麗多姿的底色。

余秋雨先生寫道：“學(xué)術(shù)無(wú)邊，文化無(wú)疆，永遠(yuǎn)不能畫地為牢?！睆?fù)興之路仍遙，文化自信勿忘，壯哉我大美中國(guó)鄉(xiāng)—愿吾輩青年無(wú)需在暗夜吶喊彷徨，在迎光奔跑之時(shí)，挺立中華文化之脊梁，以在不遠(yuǎn)的美好未來(lái)抵達(dá)華夏人民的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

中國(guó)文化自信的作文篇十二

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奧運(yùn)究竟是什么?在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就其本質(zhì)目的來(lái)說(shuō)，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物，本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng)，而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。

奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿;似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣;似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。美中不足的是，人類的潛能。發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。

奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。

奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

中國(guó)文化自信的作文篇十三

大家好，我叫周艾馨，今年十歲了，我是個(gè)愛笑的女生。你知道我為什么愛笑嗎？因?yàn)榘。ζ饋?lái)瞳孔會(huì)變大，就漂亮了呀！我的`愛好是畫畫。有時(shí)，我會(huì)在雙休日里拿出白紙和鉛筆，臨摹一些我在電腦上搜到的一些人物，每次我都會(huì)把他們臨摹得淋漓盡致。不過(guò)，我每次都不喜歡給人物上色。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒也不喜歡上色，我覺得只要你畫得好不上色也會(huì)很美。

同時(shí)，我也有點(diǎn)愛美，我長(zhǎng)著一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，勻稱的身段和兩條細(xì)長(zhǎng)的腿，本來(lái)就是個(gè)大美女呀！不過(guò)，我知道同學(xué)們可不這么認(rèn)為哦！有一次，陳則羲問(wèn)我：“難道你認(rèn)為你是班級(jí)上最美的？”我羞答答地低下了頭，腦袋微微地點(diǎn)了一點(diǎn)，頓時(shí)間，引來(lái)同學(xué)們一陣哄堂大笑！

我還是一個(gè)完美形的女生，因?yàn)槲胰碎L(zhǎng)得漂亮，作文又寫得好，畫畫也畫得不錯(cuò)，可是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，我像蝸牛爬一樣慢的速度，因此搞得我?guī)缀趺刻於家魧W(xué)，而且，每天都很晚才能睡覺，現(xiàn)在，都快長(zhǎng)黑眼圈了！

中國(guó)文化自信的作文篇十四

今天是立春，一個(gè)非常好的兆頭。有那么一種積極向上的樂(lè)觀精神，就像冬奧會(huì)的主題“一起向未來(lái)”，我守在電視機(jī)旁靜靜的等待冬奧會(huì)開幕。一開始二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)直接就把我驚艷到了！倒計(jì)時(shí)將一個(gè)天寒地凍的日子命名為春天的起點(diǎn)，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人認(rèn)為極寒中常常孕育著新的生機(jī)。黃河之水天上來(lái)，冰立方逐漸生成晶瑩剔透的冰雪五環(huán)，五環(huán)破冰而出。再來(lái)說(shuō)說(shuō)點(diǎn)火儀式，最后一棒火炬就是主火炬，燃燒在大雪花的中心。多么的大膽創(chuàng)新，傳遞了低碳環(huán)保綠色奧運(yùn)理念！中國(guó)向世界彰顯了民族的強(qiáng)盛，展示了動(dòng)人的中國(guó)故事。五環(huán)展示，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，和平鴿的展現(xiàn)，點(diǎn)火儀式，都賦予了獨(dú)特的藝術(shù)形式，向全世界展現(xiàn)了中國(guó)青少年的風(fēng)采，奧運(yùn)體魄，中國(guó)精神，成功詮釋了奧林匹克精神。運(yùn)動(dòng)健兒們，一片片雪花為你們搭建了廣闊的舞臺(tái)，張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永久喝彩，愿中國(guó)健兒加油，滿載而歸創(chuàng)輝煌！

中國(guó)文化自信的作文篇十五

試問(wèn)誰(shuí)不想擁有自由？誰(shuí)又有那自由？自由二字易寫難辦，你想擁有自由，可卻需要經(jīng)過(guò)別人的允許，這個(gè)人就是你父母。小鳥想擁有自由，也需要經(jīng)過(guò)別人的認(rèn)可，才能飛上藍(lán)天，這個(gè)別人就是殘忍的人類。魚兒想擁有自由，仍需要經(jīng)過(guò)人類的應(yīng)允，或許你剛逃出虎口，又要落入狼口了，而幕后這一切的主使者就是殘忍的人類！

大地這位母親為我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好的環(huán)境，可人類卻忘恩負(fù)義，用那些大地給予的資源創(chuàng)造出各種各樣的工具。于是，二氧化碳出現(xiàn)了，所有的生物都面臨著亡。

工廠的人把所有污漬的水排進(jìn)清潔的小溪。讓溪中的生物迅速死亡。大地母親安馨的生活被打擾了，她失去這份安馨的生活，也就是失去了平平靜靜的自由。她要開始引發(fā)大旱、洪水、地震、火山等各種對(duì)人們有害的事情，她要警告人們；別讓這太平生活破碎。

可人類濫伐濫殺，使原來(lái)多數(shù)量的動(dòng)物變成稀有動(dòng)物，竟還成國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。小鳥多年囚禁籠中，翅膀都漸漸退化。打開鳥籠，又怎么能飛？離開了鳥籠，它就會(huì)粉身碎骨。

它們失去了永生的自由。只能靠人類的喂養(yǎng)，茍且地生存下去，而有些動(dòng)物只要被囚禁起來(lái)就會(huì)絕食而死，它們不奢望人類的.施舍，，她們只要自由。

有一個(gè)叫這樣的故事：金絲雀媽媽孵出幾只小金絲雀，幾個(gè)孩子一直這在等著父母，日子就這樣過(guò)了幾天。一次，金絲雀媽媽外出遲遲未歸，金絲雀爸爸喂養(yǎng)完幾個(gè)孩子。便出去找孩子的媽媽，媽媽找回來(lái)了，可倆人的那些孩子卻不知道去哪了。經(jīng)過(guò)幾天的尋找，終于從一只大雁口中得知被西邊一戶人家的孩子們抓走了。金絲雀爸爸急忙飛出去找到了自己的孩子可她們卻被關(guān)在鐵籠里，金絲雀爸爸左咬右咬，嘴巴都出血了。金絲雀爸爸遺憾地飛走了。第二天，金絲雀爸爸又來(lái)了，他的嘴里多出了一株毒草，他默默無(wú)聞地喂著小金絲雀吃下不一會(huì)兒，小金絲雀一只只倒下了，金絲雀爸爸悲傷地飛走了。

這個(gè)故事告訴我們：寧愿死，也不做俘虜?？梢?，自由對(duì)金絲雀來(lái)說(shuō)，比命都重要！

還有我的一個(gè)親身經(jīng)歷：我在外公家玩，外公家樓上經(jīng)常躲麻雀。一次，外公抓了一只小麻雀，用繩子綁住了它的腳，告訴我：只要喂飯粒，它就不會(huì)死，我欣喜若狂地接過(guò)繩子，逗小麻雀玩，可小麻雀卻一動(dòng)不動(dòng)，但只要我一接近它，它就會(huì)四處撲騰。傍晚，我拿了些飯用碗裝著給麻雀吃。第二天一早，我匆匆忙忙地去看它，可他已經(jīng)死了。我問(wèn)外公為什么，外公搖搖頭。后來(lái)隨著學(xué)識(shí)的豐富，我知道了麻雀如果失去了自由，就會(huì)絕食而死。我想起了那小碗，好像確實(shí)如此。

現(xiàn)在，我想呼吁大家：自由，自由！大自然的生物需要自由！請(qǐng)給它們一個(gè)溫馨的家！還大自然一片清靜，和諧！人類，你們擁有的東西已經(jīng)夠多了。不要再濫殺無(wú)辜了，如果再這樣下去，大地這位母親會(huì)給你們報(bào)應(yīng)的，即使她已傷痕累累！

中國(guó)文化自信的作文篇十六

“勤”是攀登知識(shí)高峰的階梯，也是遨游知識(shí)海洋的航船。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。老師是新的，同學(xué)也是新的，我坐在教室的最后一張桌子旁悶不做聲。我是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子，老師提問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)躲起來(lái)，害怕老師叫到我。如果我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題的話，也常常是語(yǔ)無(wú)倫次。后來(lái)，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事里的主人公經(jīng)過(guò)不懈努力，最終收獲成功。我覺得我并不笨，別人可以做到，我為什么不行呢？于是我開始看各種各樣的書，遇到喜歡的詞語(yǔ)或句子，就用紅筆畫出來(lái)，然后反復(fù)地默讀理解。到了二年級(jí)，老師教給我們一個(gè)更好的方法，把好詞好句抄到日記本里。慢慢地，我累積的詞、句子越來(lái)越多?？磮D寫話寫得越來(lái)越通順，上課發(fā)言也更加積極，人也變得越來(lái)越自信了。

到了三年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)寫作文。一開始，我總不知道怎么寫好的開頭，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)可以先模仿別人。于是，我翻閱了各種各樣的的作文書，細(xì)細(xì)揣摩，吸取別人精彩語(yǔ)句的同時(shí)再融入自己的感想，加上媽媽經(jīng)常帶我去看電影，我的腦袋里面裝滿了許多奇思妙想。每當(dāng)看到一部好的電影，聽到一句好的臺(tái)詞，我就會(huì)默默地記在心里，有時(shí)候就會(huì)寫到文章里。付出和收獲通常都是成正比，我的努力換來(lái)一次次作文的上榜，也換來(lái)了自信。

選擇一條正確的道路，用勤勞，用恒心，用自己的汗水去澆灌…..雖然不一定會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí)，但這一過(guò)程是沒(méi)有遺憾的。

中國(guó)文化自信的作文篇十七

我有一個(gè)漂亮、時(shí)尚的媽媽，今年四十歲。她中等個(gè)頭，身材勻稱，兩只大眼睛撲閃撲閃的，非常明亮。她留著一頭短發(fā)，顯得既有精神，又年輕時(shí)尚。可是與她的外貌很不相符的是那一雙粗糙的手。我看見過(guò)以前照片里的她，也有一雙細(xì)嫩的纖纖玉手?？勺詮膵寢岄_了理發(fā)店以后，她的手就變得粗糙了。

媽媽是一名理發(fā)師，有一雙靈巧的手。每天，她都在給客人剪發(fā)、吹發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)。她的雙手或是拿著剪刀，或是拿著卷發(fā)棒，或是拿著吹風(fēng)機(jī)，在顧客的頭發(fā)上翻飛、舞動(dòng)，就像一位魔術(shù)師。那些客人的頭發(fā)只要一經(jīng)她的手的擺弄，就會(huì)發(fā)生很大的變化：有的干練帥氣，有的柔美飄逸，有的時(shí)尚前衛(wèi)。她那嫻熟的手藝，經(jīng)常受到客人的稱贊，每個(gè)客人都能滿意而歸。

有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么大家對(duì)你做的頭發(fā)都這么滿意呢？”媽媽說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這就好像你平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，到考試時(shí)自然就能考出好成績(jī)一樣?！?/p>

的確，周末到店里看媽媽，在沒(méi)有客人的時(shí)候，媽媽的手總也閑不下來(lái)。她要么練習(xí)編發(fā)，要么設(shè)計(jì)各種造型。她的技術(shù)這么好，與她的勤勞是分不開的。由于她工作時(shí)，一雙手經(jīng)常要浸泡在水中，有時(shí)還會(huì)沾上染發(fā)藥水，她的手就慢慢變得粗糙了。

雖然媽媽的手越來(lái)越粗糙了，但是她在我心中卻依然美麗。因?yàn)樗砩蠐碛形覀冎腥A民族最可貴的品質(zhì)——勤勞。