以合作為話(huà)題的作文800字初三通用(大全18篇)

人們常說(shuō)，生活就像一本書(shū)，而總結(jié)就是我們書(shū)寫(xiě)生活的一頁(yè)?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細(xì)節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫(xiě)作技巧和方法，提高自己的表達(dá)能力。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇一

我在人生路上的起點(diǎn)遇見(jiàn)了您，此后，您一直陪伴著我，給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛(ài)。

——題記。

我覺(jué)得，我的人生中最幸福也是最幸運(yùn)的一件事，就是遇見(jiàn)了您我最親愛(ài)的姥姥。

20--年，我出生了，這個(gè)家庭里誕生了一位新成員，您同所有人一樣，既欣喜又激動(dòng)，整天圍著我忙進(jìn)忙出，給我換尿布，給我洗澡不過(guò)，您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺(jué)，這真是個(gè)艱巨又累人的工作，我從小就是個(gè)精神足的孩子，不好好睡覺(jué)，您曾經(jīng)打趣對(duì)我說(shuō)：“哄你睡一覺(jué)，需要三四杯水，哄上兩個(gè)小時(shí)，睡上半個(gè)小時(shí)”，雖然描述的言語(yǔ)間有輕微不快，但其實(shí)面露著的是幸福的微笑。于是，我最初的記憶，是由您口中的悅耳搖籃曲與生動(dòng)的童話(huà)組成的。

這，是我們相遇的開(kāi)始，從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大，您已58歲。

又過(guò)了幾年，我該上幼兒園了，您抱著我坐上公交車(chē)，又牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)幼兒園，送進(jìn)教室，把我交給老師。當(dāng)您離開(kāi)時(shí)，我想攔住您，但是老師把我抱起來(lái)，我眼睜睜的看著您從我的視線中走開(kāi)，看著您的背影漸行漸遠(yuǎn)。于是我開(kāi)始哭，先是小聲抽噎，最后放聲大哭。但您并沒(méi)有走遠(yuǎn)，而是坐在教室門(mén)外的長(zhǎng)凳上，一邊聽(tīng)著我撕心裂肺的哭聲，一邊自己偷偷地抹淚。聽(tīng)您講完這件事兒，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在教室外的長(zhǎng)凳上，一位老人用手背擦去眼角的淚滴，很久才離去，臨走前又悄悄的從窗戶(hù)望了一眼她最?lèi)?ài)的孫子。這是我第一次這么長(zhǎng)久的離開(kāi)您，但是，有了離開(kāi)，才會(huì)遇見(jiàn)。

這一年我3歲，您61歲。

漸漸地，我上了小學(xué)，后來(lái)又上了初中，時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵，飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因，我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末，我仍會(huì)和父母去看望您，我以同樣的盼望與喜悅，去期待和迎接每一次遇見(jiàn)的到來(lái)。

現(xiàn)在我13歲，您71歲。

我和您就像兩條曲線，時(shí)而平行時(shí)而重合，在時(shí)間的橫軸上，劃出人生的軌跡，并不斷地相交，每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。

感謝上天，讓我遇見(jiàn)了您我最?lèi)?ài)的姥姥。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇二

合作是成功的基本,善于合作,等于踏上了走向成功的道路.懂得合作是人生中必不可少的一項(xiàng)任務(wù).成功往往留給善于合作的人.以下是小編給大家提供的關(guān)于以合作為話(huà)題的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

上帝創(chuàng)造了孤單的人,人類(lèi)之所以生存到現(xiàn)在,不是因?yàn)榈陡鸱N的演化,也不是因?yàn)閼?zhàn)火紛飛的時(shí)代變遷,而是因?yàn)樗麄儚纳系凼种袑W(xué)會(huì)了如何合作.

蟲(chóng)蟲(chóng)在大自然中進(jìn)行著千古的演變,風(fēng)吹雨打之下如果沒(méi)有葉子的遮蔽,幼小的蛹繭怎樣也無(wú)法化為那飛舞的彩蝶;可見(jiàn)合作在大自然中也時(shí)有發(fā)現(xiàn),這足以證明,無(wú)論是人還是自然界的一切,要生存在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界里,就一定要學(xué)會(huì)合作.

以前,民間有這樣一個(gè)故事,三個(gè)入門(mén)的和尚向主持求取法號(hào),主持沒(méi)說(shuō)什么,只是給他們每人一石米讓他們數(shù)清有多少米粒.在當(dāng)天夜里,老大要求老二老三一起干,然而老二“獨(dú)行俠”的性格使他拒絕了提議,三日后,三人一同來(lái)到大殿,主持問(wèn)米數(shù),三人皆答160,主持問(wèn)老二如何得到的,他說(shuō)“我取他們的平均數(shù).”主持點(diǎn)點(diǎn)頭“老大老三知道如何合作,也就掌握了生存的守則,老二會(huì)利用人,但也會(huì)被他人利用.”

因此在社會(huì)中,合作互利同樣是重要的,他不亞于尖端的科技和社會(huì)地位,同樣是生存的必須物,生存與合作就如同魚(yú)和水一樣,就如同火場(chǎng)中的瘸子與瞎子一樣,是緊緊的聯(lián)系著的,任何事成功的背后一定跟著一對(duì)合作的影子,美國(guó)的首富,比爾、蓋茨,最初的他只不過(guò)是一個(gè)只對(duì)電腦感性趣卻不受老師重視的孩子,他的成名和上億元的身價(jià)只是因?yàn)樗靼兹绾魏献髦嫦氯?幼年,他與伙伴亨利一同合作完成了一個(gè)公司急需的電子數(shù)據(jù)的編排從而一舉成名,成年后,他為了建立一個(gè)公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng)造了第一個(gè)windows企業(yè),從而也因此得到了過(guò)億的收入.

從而我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,生存靠的不僅是過(guò)硬的打拼,而是背后生存下來(lái)的合作關(guān)系,一個(gè)企業(yè)不可能獨(dú)立于世界企業(yè)之林而不倒,可設(shè)想,如果比爾、蓋茨沒(méi)有對(duì)于生存與合作的領(lǐng)悟,那么他現(xiàn)在還可能是知名世界的國(guó)際首富嗎?也許也就不在會(huì)出現(xiàn)各家電腦上的windows系統(tǒng)了.

生存需要與人合作,只有合作才可能在兩人之間形成互利,兩個(gè)人才能生存在不斷日新月異的充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,因此,我們要記住,要在社會(huì)中生存下去,就要不斷的與人合作.

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足.競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ).

正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰.使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去.

作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí).

競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展.

競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步.

合作是一種美德，當(dāng)然，我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開(kāi)合作。比如拔河比賽的時(shí)候，每隊(duì)的選手都得齊心協(xié)力，共同完成自己的目標(biāo)。總而言之，合作是一件很重要的事。

手術(shù)臺(tái)上的合作。

在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因?yàn)槊看问中g(shù)時(shí)，醫(yī)生們都會(huì)互相合作。當(dāng)病人被送入手術(shù)室后，醫(yī)生和他的助手能夠配合，主治醫(yī)生負(fù)責(zé)為病人做手術(shù)，他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀，遞紗布什么的。整個(gè)手術(shù)室中的人配合得很好，手術(shù)也很成功，很棒。

合唱。

合唱里有廣泛的合作意識(shí)，即便整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)人人個(gè)性特別，音色優(yōu)美，但最后都得合，必須合成和諧、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的整體聲音。在合唱里，首先應(yīng)該是“我們”，而不是“我”。在音樂(lè)廳里，你們或許能聽(tīng)到一首首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲，忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫。這是在合唱。合唱隊(duì)一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協(xié)力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開(kāi)精誠(chéng)，愉悅的合作。當(dāng)然，在現(xiàn)在，未來(lái)的諸多工作領(lǐng)域中，沒(méi)有合作將一事無(wú)成。

家庭大掃除。

現(xiàn)代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時(shí)，每個(gè)家庭成員都要參加，分配任務(wù)。這樣，才能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的房子打掃干凈。

合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無(wú)私的精神，合作的精神，重視團(tuán)隊(duì)的力量，世界將變得何等的美妙!

經(jīng)過(guò)一番“驚心動(dòng)魄”的較量，我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名，可我們心里都樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲覀儑L到了合作的快樂(lè)。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們幾個(gè)選手在李老師的帶領(lǐng)下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場(chǎng)，參加了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。

比賽開(kāi)始前，各路選手各就各位，嚴(yán)陣以待。按照要求，我們必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等一些元件，以串聯(lián)線路進(jìn)行組裝，使三個(gè)小電珠發(fā)出亮光。比賽開(kāi)始的號(hào)令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢(shì)，比賽在有條不紊地進(jìn)行著。突然，一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲傳來(lái)：“就怪你把電線亂放……，”原來(lái)是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來(lái)。我很快意識(shí)到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。

于是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線都清理出來(lái)，把其它工具和元件也分門(mén)別類(lèi)地放好，他們也被我的行為所感染，馬上各就各位，各司其職起來(lái)。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好，楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)元件和電線的連接，而我呢，則把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一線”。一切元件、電珠和線路都安裝就緒，可就是有一個(gè)小電珠不亮，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，眼看著另外的選手好像要裝好了，真是急煞人呀!我們就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

就在我們?nèi)缱槡值臅r(shí)刻，楊帆靈機(jī)一動(dòng)，索性把所有的電線都檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一根電線接觸不良。只見(jiàn)他拔出那根電線，三下五除二，把它的一頭塑膠外殼剝掉一些，讓電絲露在外面，迅速接好，這一招果然靈驗(yàn)，真可謂是“手到病除”，頓時(shí)，三個(gè)電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!

最后，雖然我們沒(méi)有獲得預(yù)期的第一名，可我們心里非常高興，因?yàn)槲覀儑L到了合作的愉快，成功的喜悅。深深地體會(huì)到了做事情要發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，齊心協(xié)力，爭(zhēng)取更大的成功。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇三

加拉帕戈斯群島中有一個(gè)叫品左恩的島嶼，島上生存著一群鶯鳥(niǎo)，它們以仙人掌的花粉、果實(shí)和種子為食，故名食掌鶯。

仙人掌開(kāi)花的季節(jié)，有些食掌鶯把公共區(qū)域那些尚未開(kāi)放的花瓣用爪子撕開(kāi)，然后用嘴扯開(kāi)柱頭，這樣就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。當(dāng)然，它們并沒(méi)有破壞自己地盤(pán)上的仙人掌。

柱頭斷了，仙人掌不能結(jié)果，無(wú)法形成種子，食掌鶯也就有了斷糧的危險(xiǎn)。品左恩島上只有十幾只這樣聰明的鶯鳥(niǎo)，它們捷足先登，只是為了品嘗其他鶯鳥(niǎo)吃不到的花粉，它們竟以這種方式自取其亡。有一年大旱，再加上大面積的仙人掌因斷了柱頭不能結(jié)果，導(dǎo)致了品左恩島上的食掌鶯全軍覆滅。

食掌鶯的悲劇讓人深思，而另一個(gè)故事則令我感動(dòng)：在沙漠中有一口搖水井，它奇跡般地成為旅行者的生命之泉（沙漠之中水就是生命?。@一切都緣于它有一條不成文的規(guī)則為后來(lái)者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急，但人們總是把它灌進(jìn)搖水機(jī)引水，吸上水后再留一碗。來(lái)來(lái)往往的旅行者都自覺(jué)地遵守著這一規(guī)則，因此一碗水就成了永不枯萎的水源。

生存是一門(mén)藝術(shù)，它的第一法則就是合作。急功近利因一已之私而踐踏合作法則，從短時(shí)間看是損人利已，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，卻是害人害已，自取滅亡，比如食掌鶯。相反，你照顧和維護(hù)了別人，別人也會(huì)感恩你一份善意，你因別人而受益，別人也會(huì)因你而受益。

因此，學(xué)會(huì)合作，必先學(xué)會(huì)生活。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇四

那次老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說(shuō)：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)，臉也通紅的像熟透了的蘋(píng)果，這時(shí)我聽(tīng)到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧!”我抬頭一看，原來(lái)是我的'同桌肖夢(mèng)瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。肖夢(mèng)瑤又小聲說(shuō)：“我們兩個(gè)是同桌，互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說(shuō)“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊!

從那以后我們就成了一對(duì)好朋友，誰(shuí)忘帶文具了，我們兩個(gè)的就一起用，誰(shuí)有問(wèn)題不會(huì)了，我們就一起解決，直到兩個(gè)人都弄懂為止。

通過(guò)這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛(ài)、去架起一座關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)之橋，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!

眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒(méi)問(wèn)過(guò)自己?!在面對(duì)生活的困苦時(shí)?你有沒(méi)有。

抱怨過(guò)生活?!而在面對(duì)難以解決的生活困苦之時(shí)，我們的生活就需要互助!

生活的互助是十分感動(dòng)的!你有沒(méi)有“見(jiàn)證”過(guò)這樣的“偉大時(shí)刻”?我接下。

來(lái)就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻!

在我們的地球上，生存著千萬(wàn)種形狀各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天;有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。

1.印度有一種體壯力大勇猛無(wú)比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥(niǎo)，也叫剔食鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲(chóng)，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。

2.淺水里一種叫隱魚(yú)的小魚(yú)，當(dāng)受侵犯無(wú)處藏身時(shí)，就依附在海參身上排便，躲過(guò)追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。

3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息，機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機(jī)共餐。

確實(shí)，有時(shí)人的互助不能給予多重的利益，但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)。

野生動(dòng)物時(shí)，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象，趨利避害，以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇五

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反?？梢?jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無(wú)窮的力量。合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

我也有過(guò)這樣類(lèi)似的事：風(fēng)和日麗的下午，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們!這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)電和磁的供應(yīng)!”大家聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。老師又補(bǔ)上了一句：“要小組合作才能完成!”這句話(huà)一出來(lái)，大家紛紛開(kāi)始合作完成?？墒?，我身邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)愁眉苦臉，好像是不肯合作一樣。我對(duì)他疑惑不解地說(shuō)：“嘿，怎么不動(dòng)手啊?這是課堂作業(yè)啊!”“我會(huì)做的，不用你們幫我!”他沒(méi)好氣的說(shuō)道。我氣得轉(zhuǎn)身顧自己完成作業(yè)了。過(guò)了半節(jié)課，盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，但是怎么也完成不了。我瞄了一眼那個(gè)同學(xué)，他也傻呆呆的坐在那里，滿(mǎn)頭大汗，手上的東西毫無(wú)進(jìn)展。我又看了一眼其他的同學(xué)：他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面笑容，手上的東西很快就要拼完了，而且，全部都是兩個(gè)人一組的。我看見(jiàn)了，咽了一口唾沫，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嘿，要不我們兩個(gè)和做好了，一個(gè)人很麻煩的!”他聽(tīng)見(jiàn)了這一番話(huà)，抬起沉重的頭來(lái)，一邊兒咬著嘴唇，一邊兒點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的。反正我們兩個(gè)都還沒(méi)做好，速度還比其他同學(xué)慢了很多?！闭f(shuō)完，我便迅速地轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，然后我們兩個(gè)就開(kāi)始做了起來(lái)：我先把電線拿了出來(lái)，將兩根一樣的電線綁了起來(lái);那個(gè)同學(xué)拿出了一個(gè)電池盒，把電池小心翼翼地放進(jìn)了電池盒里，我一下子就把電線連接在了電池盒的兩端的正負(fù)極那兒。電線的另一頭放在了指南針的南北兩極旁。只見(jiàn)指南針快速的轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度快的連針也看不清楚了?！皔eah!終于完成作業(yè)了!”我高興的伸了一個(gè)懶腰。

“人多計(jì)謀廣，柴多火焰高”，合作的好處可真多呀!我想，一個(gè)成功的合作團(tuán)隊(duì)必須具備三種精神：首先要目標(biāo)一致，要有共同的奮斗方向，像天鵝、大蝦和梭魚(yú)那樣簡(jiǎn)直是背道而馳;第二，要有奉獻(xiàn)精神，要樂(lè)于助人，不要斤斤計(jì)較，這樣合作才會(huì)愉快;第三，要有團(tuán)結(jié)精神，“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難!合作的確是一種精神，它源于信任，且無(wú)處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

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以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇六

成都錦里是西蜀歷史上最古老、最有商業(yè)氣息的街道之一，這趟旅程我有幸一睹它的風(fēng)采。

錦里兩旁的建筑古色古香，十分大氣，周?chē)闹窳智啻溆?，小路旁繁花似錦，空氣中彌漫著清香的味道。

因?yàn)槭枪?jié)日，錦里人涌如潮，幾乎沒(méi)有空閑之地，媽媽打趣道:“在這里人不會(huì)摔倒，因?yàn)闆](méi)有地方!”為了防止走失，我緊緊地拽著家人的衣角，就這樣，也好幾次險(xiǎn)些被沖散。錦里街道兩旁有很多現(xiàn)場(chǎng)制作的小吃攤，我吃了幾種，基本上全都是辣的?，F(xiàn)在我為大家介紹三種我認(rèn)為最有特點(diǎn)的小吃:“龍須糖”，賣(mài)家把糖漿放到制好的香噴噴的炒粉里，像拽拉面一樣不停地拉伸糖漿，直至細(xì)似龍須，把它們?cè)偻斐梢粋€(gè)個(gè)規(guī)則的小圓柱，整齊地?cái)[到盒子里。便可以吃了，感覺(jué)入口即化，滿(mǎn)嘴留香，只是有點(diǎn)粘牙。“傷透心涼粉”，把豌豆做的涼粉切成一條條的，配上特制的香辣麻的調(diào)料，我在吃的時(shí)候感覺(jué)此涼粉的確名不虛傳，傷透心得辣啊，眼淚都快出來(lái)了!“三大炮”，它的名字怪怪的，卻是對(duì)制作方法的寫(xiě)實(shí)。把做好的糯米團(tuán)“嗵嗵嗵”扔到前面—個(gè)盛滿(mǎn)炒粉的大簸箕里，使它上面粘滿(mǎn)了炒粉，像三個(gè)大元宵，再放到調(diào)制好的配料里，每碗里就三個(gè)團(tuán)，三大炮由此得名。那配料里放了許多的紅糖和芝麻花生等物，吃起來(lái)感覺(jué)爽而不膩。

錦里還有很多賣(mài)工藝品的店鋪，給我印象最深的當(dāng)屬一家賣(mài)蠶絲被的小店，現(xiàn)場(chǎng)制作，有一位穿著藍(lán)底白花衣服的阿姨在整理繭，只見(jiàn)她把煮熟的已經(jīng)清空內(nèi)心的繭從手中穿過(guò)，套在手上抽絲，動(dòng)作優(yōu)美利落。店內(nèi)的人熙熙攘攘，她卻專(zhuān)心工作，連頭都不抬一下，確有一種超凡脫俗的意味了。

怪不得錦里吸引這么多的人來(lái)，它真是好吃好玩應(yīng)有盡有!

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇七

合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂(lè)，才能真正變得無(wú)憂(yōu)。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

有些人懂得如何合作，能讓自己過(guò)得更快樂(lè)，更無(wú)憂(yōu)，更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說(shuō)過(guò)：“如果你想做成一件事，有三點(diǎn)很重要：合作，嘗試和機(jī)遇，合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機(jī)遇，根據(jù)我所知道它一直都在那里?！边@一席話(huà)道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于與別人合作，是通往成功的橋梁。

被稱(chēng)為“雜交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功，離不開(kāi)其助手李必湖和馮克珊的幫助，正是因?yàn)樗麄冊(cè)诤Ｄ习l(fā)明了一株突破“三系”配套關(guān)鍵雄性不育野生稻￣￣野?。赫且?yàn)樗门c其它人的合作，才能取得如此輝煌的人生。機(jī)遇只留給善于合作與嘗試的人。

唐代詩(shī)人杜牧所著，《房宮賦》也明了地指出不懂得合作之害，“滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也?！薄笆沽鶉?guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦?！庇纱丝芍?，六個(gè)大國(guó)，居然被地處西北的秦國(guó)各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國(guó)雖然強(qiáng)大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對(duì)壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對(duì)壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤(pán)散沙的現(xiàn)象，正是不懂得合作的表現(xiàn)。不懂得合作，有時(shí)不僅使自己的人生變得勞累，而且有可能影響集體的成功。更有甚者，回影響國(guó)家的統(tǒng)一與成功。

有些人永遠(yuǎn)都不去學(xué)會(huì)合作，總是生活在虛幻中，認(rèn)為世界是他一個(gè)人的.。在與朋友相處中，不懂得合作，導(dǎo)致友情斷裂，在集體中不懂得合作，禍害整個(gè)集體的成功與名利。

因此，學(xué)會(huì)合作，懂得合作，是人生中必需的一課。合作是成功的基本，善于合作，等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。成功往往留給善于合作的人。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇八

今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)我吵醒，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著：“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更重要?！?/p>

合作說(shuō)：“當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋€(gè)人力量小，只能做小事情；許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要?！?/p>

競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你重要，你也只不過(guò)靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴(lài)罷。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？有一種珍奇的鰻魚(yú)，它的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不到半天就會(huì)死亡；但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿(mǎn)倉(cāng)的鰻魚(yú)中放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)是鰻魚(yú)的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚(yú)就被狗魚(yú)激活了。這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)言以對(duì)，只好羞澀地低下頭贊同合作的說(shuō)法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。

同學(xué)們，難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎？

我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比，竟然沒(méi)有對(duì)手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒(méi)。

從這兩個(gè)例子告訴我們：合作和競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力；在合作之中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作，才能營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇九

望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。

魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但不能解決長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，魚(yú)竿雖然可以解決長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)法解決。

只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決生計(jì)問(wèn)題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。

這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。

時(shí)光如白駒過(guò)隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開(kāi)普勒。開(kāi)普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒(méi)有合作是不可想象的。

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以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十

“小羽，我們要搬走了。”

聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，正在寫(xiě)作業(yè)的我有一刻的怔愣，筆尖在紙上暈開(kāi)一塊小小的墨點(diǎn)——小區(qū)真的要被拆了，看來(lái)，終于到了告別的日子。我盯著那塊墨點(diǎn)，半晌沒(méi)有動(dòng)作。

第二天的我一放學(xué)，便趕到了那處風(fēng)口。秋雨瀝瀝，裹挾著雨絲的風(fēng)撲來(lái)，我張開(kāi)雙臂，腦中卻是我和他第一次遇見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景。

那是個(gè)四月春光爛漫的日子。晴朗的藍(lán)天一碧萬(wàn)里，只有幾篇云彩點(diǎn)綴著。我一同平常地獨(dú)自走到小區(qū)門(mén)口，兩旁是高聳的大廈，顯得小區(qū)的身影那么低矮。生銹的大門(mén)旁，一朵潔白的小花在風(fēng)中輕輕搖曳著。我停下來(lái)，半蹲著端詳這朵特別的花。這時(shí)，一陣溫和的風(fēng)從我的身旁跑過(guò)，我伸出手，擁抱了它一下。

“嗨，風(fēng)小孩!每一天放學(xué)，我都能遇見(jiàn)你，你總喜歡在這個(gè)風(fēng)口這樣跑來(lái)跑去，你是個(gè)男孩兒?jiǎn)?”我不知怎的，開(kāi)口道。

那風(fēng)似乎有一瞬間的停頓，好像是對(duì)我突然的攀談無(wú)所適從。但我毫不在意，自顧自地說(shuō)了下去：“我叫小羽，這么多次遇見(jiàn)，也沒(méi)有好好和你打個(gè)招呼。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?”

風(fēng)小了些，但仍吹著。我繼續(xù)道：“以后，我就叫你小飛了，如果你愿意，你就摸摸我的臉，好讓我知道?！?/p>

風(fēng)兒沒(méi)有再回應(yīng)，我停在原地，看著眼前還是老樣子的小區(qū)?；覔鋼涞膲Ρ冢暄讯系那嗵?，每一寸都是那么熟悉。聽(tīng)說(shuō)小區(qū)要被拆了，但又沒(méi)有什么動(dòng)作，不知道是真是假。這么想著，我又抬起了腳。

從那天起，我便在每每走到風(fēng)口時(shí)，叫一聲：“小飛，你在嗎?”起初他不愿回應(yīng)我，風(fēng)懨懨的。但我連續(xù)幾個(gè)星期都這樣叫他，他便也不情不愿地應(yīng)了。風(fēng)從我的耳邊凜冽而過(guò)，像個(gè)小男孩被迫接受了不喜歡的東西，發(fā)起了脾氣。熟絡(luò)之后，每當(dāng)我張開(kāi)雙臂，他都會(huì)飛撲過(guò)來(lái)?yè)碜∥遥L(fēng)聲呼呼作響。有時(shí)他帶著花香，有時(shí)又會(huì)帶著雨絲，最近的他常帶著塵埃，像是在給我分享新奇的玩具。使得我們的每一次遇見(jiàn)，都好像初遇。

我以為，還有很長(zhǎng)的時(shí)間供我們相處。但小區(qū)逐漸變得人影寥落起來(lái)。我常跟他說(shuō)，也許下一次遇見(jiàn)，就是最后一次。他以為是玩笑，我也沒(méi)在乎，時(shí)間卻認(rèn)真。

小飛裹著細(xì)雨迎著我跑來(lái)，我張開(kāi)雙臂接住了他。雨幕中，我透過(guò)他無(wú)形的身體看向眼前的小區(qū)。沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有白云，沒(méi)有小花，只有無(wú)盡的塵土和廢墟。這也許，也是我和小區(qū)的最后一次遇見(jiàn)。

我恍然發(fā)覺(jué)，我和小飛的每一次遇見(jiàn)，我都在透過(guò)他，和小區(qū)的過(guò)去告別。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十一

老師一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。

在我們每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望。

老師的愛(ài)，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微漣漪;它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>

感恩母親。

世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿(mǎn)了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了?？伤匀幻鎺⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“可好點(diǎn)了?”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福;每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是參加全省古箏大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好?”

媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的微笑。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”感恩父母，感謝他們對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，父母用雙手撐起這個(gè)家，用堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨，望著父母親那有了銀絲的頭發(fā)，結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋，聽(tīng)著父母上樓后的.喘氣聲和為我們擔(dān)心的嘆息聲，每個(gè)人的心中都綻放出感動(dòng)的光芒，那就去用行動(dòng)來(lái)報(bào)答吧。

父母是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)人，感恩父母，是我們義不容辭的責(zé)任，是給予父母最大的安慰與報(bào)答?！案嵫蚬蛉橹?，烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩，首先要有一顆感恩的心。其次要行動(dòng)，但不要注重感恩的輕重程度，哪怕是一聲親切的問(wèn)候，一杯暖心的熱茶，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的祝福等等所有不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都是感恩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很滿(mǎn)足了。用心去行動(dòng)，一定不負(fù)眾望。

風(fēng)還在吹著，卻吹不走我的感恩之心。

感恩，就是“投之以桃，報(bào)之以李”。感恩父母，是人生中必須走的一條路。記得以前有一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩端著一盆水站在媽媽面前，說(shuō)道;“媽媽?zhuān)茨_?！斑@短小而又讓人震撼的四個(gè)字，表面直白卻又暗含感恩的神韻。

感恩，不僅要感恩我們的父母，還有許許多多的人。感恩朋友，是他們幫我克服人生的挫折;感恩老師，教我學(xué)會(huì)美丑善惡，辨別是非;感恩對(duì)手，有了他們才會(huì)有我們“更上一層樓”的斗志;感恩生活，讓我領(lǐng)略了人生的美好;感恩大自然，青山綠水豐富我的精神生活;感恩祖國(guó)，給我們創(chuàng)造了幸福的一切……感恩所有美好的事物，感謝一路有你們的陪伴，滋潤(rùn)了我的人生，讓我一生有勇氣做我自己。

感恩，像一抹淡淡的菊花香，芳香泗溢，神韻永恒。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。風(fēng)悄然無(wú)聲地停了，看著夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的身影，沉思中的我堅(jiān)信：感恩，一縷吹不散的風(fēng)，撫摸著我的心。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十二

“獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿(mǎn)園春色?！?/p>

在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú)，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開(kāi)。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛?。鱷魚(yú)獲得了舒適，千鳥(niǎo)也填飽了肚子。假如鱷魚(yú)不留神把嘴合上了，鳥(niǎo)兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚(yú)感覺(jué)到就會(huì)張開(kāi)嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)默契合作讓鱷魚(yú)輕松除去了牙縫中的東西，千鳥(niǎo)也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ?，多么美好的合作?

“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說(shuō)明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他。有人問(wèn)他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻?！绷H聽(tīng)了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門(mén)請(qǐng)罪。后來(lái)，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國(guó)。

在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤(pán)。剛開(kāi)始我們各個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒(méi)有往前。后來(lái)我們合作起來(lái)，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>

有一天，地面掀起了一場(chǎng)大波。做官的、做買(mǎi)賣(mài)的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭(zhēng)論各自的重要性。

胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說(shuō)當(dāng)今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會(huì)才發(fā)展嘛。現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”

脾氣急躁的工人受不了商人那長(zhǎng)長(zhǎng)的論調(diào)，不等他說(shuō)完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買(mǎi)的是啥，賣(mài)的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來(lái)，你們有啥用呢?”

企業(yè)家一聽(tīng)，翹著小胡子，也來(lái)勁;：“工人作用大啊!而我們負(fù)責(zé)組織，管理他們，作用更大!”

科學(xué)家挺著瘦長(zhǎng)的身軀，站了起來(lái)：“知識(shí)推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航人。”

企業(yè)家一時(shí)語(yǔ)塞，突然看見(jiàn)旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說(shuō)道：“知識(shí)重要啊!可如果沒(méi)有知識(shí)的傳播者，我想也就沒(méi)有了科學(xué)家啊?！?/p>

教師被推了一把，順勢(shì)站了起來(lái)，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說(shuō)道：“我覺(jué)得教師事業(yè)是最重要的。知識(shí)需要一代代的傳遞積累，沒(méi)有教師是不行的。”

這時(shí)候，做官的站了起來(lái)，威嚴(yán)地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語(yǔ)調(diào)把各人的聲音都?jí)毫讼氯ィ骸案餍懈鳂I(yè)都要在正常的社會(huì)秩序下才能快速地發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會(huì)秩序是我們的義務(wù)，與外國(guó)政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨，作用最大?！?/p>

敦厚的農(nóng)民聽(tīng)到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個(gè)人都要吃我們種出來(lái)的糧食才活得下去啊?！?/p>

首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣，現(xiàn)在終于也有插話(huà)的機(jī)會(huì)了：“如不是我們，糧食推不到市場(chǎng)，誰(shuí)有得吃?米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死。”

……。

吵來(lái)吵去，一切都只是繞著原點(diǎn)畫(huà)著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒(méi)有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無(wú)事了。

神只說(shuō)了一句，這句話(huà)就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空?！?/p>

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十三

今天,是學(xué)農(nóng)的第三天了。還是有人開(kāi)心有人悲哀。學(xué)農(nóng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)肯定是好的，但卻有些苦，身心可能會(huì)承受不了。但卻在鍛煉著我們。百煉成鋼，一定要堅(jiān)持。

早飯時(shí)，我們每個(gè)人都吃得飽飽的，這是我們前幾天沒(méi)有的。因?yàn)榇蠹叶贾懒恕形缫按?，燒?lái)的自己吃，萬(wàn)一燒不好，就沒(méi)得吃了。有備而無(wú)患，也就是這個(gè)道理。分配任務(wù)，有多項(xiàng)工作。而此時(shí)，我也學(xué)到了淘米的技能，當(dāng)自告奮勇去撿柴時(shí)，我又明白了哪些木料好，可以生火，哪些木料不行，生不了火。在采柴火這個(gè)任務(wù)上，分量是極重的。米可以逃淘不好，調(diào)料可以配不好，可卻不能有夾生飯和糊飯。于是，懷著這樣的心情，我和另一個(gè)隊(duì)友努力撿著，粗細(xì)都撿。而另外的四個(gè)組員，打水、淘米、配料，也都做的井井有條，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。

煮飯時(shí)間到!我們滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，等待著不知道多久才能燒好的中飯，畢竟，這是我們第一次自己如此做飯啊!當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要自己鉆木取火時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截?？伤闶谴蠹腋４竺螅覀凕c(diǎn)火用的是澆了柴油的報(bào)紙，所以開(kāi)始燒的特別旺。爾后，我們便只能自食其力，按老師的指點(diǎn)加柴。其中，隊(duì)員竟還找到一張報(bào)紙，于是我們?nèi)诉M(jìn)去。我們的心情與火一樣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒焦急。最后，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于吃到了香咸的糯米“加料”飯。而令我們興奮的，我們沒(méi)有特意去做的鍋巴，竟也被我們做了出來(lái)。這應(yīng)該就是大家合作的力量吧。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十四

席慕容說(shuō)：“生命是一條永不停息的河流，我們都是那過(guò)河的人?！贝搜缘弥谏拥淖蟀妒亲灾?，右岸是合作，我們每個(gè)人都撐著自己的生命之船在自主與合作的兩岸穿梭。

自主與合作，一個(gè)在生命之河的左岸，一個(gè)在生命之河的右岸，似乎遙不可及，但卻有著密不可分的關(guān)系。

如果只朝著左岸擺渡，那是一味地封閉自守，墨守成規(guī)。在西方工業(yè)革命的浪潮下，清朝統(tǒng)治者卻靠著四大發(fā)明做著夜郎自大的迷夢(mèng)。于是他們封閉港口，閉關(guān)鎖國(guó)，講求自給自足，換來(lái)的卻是割地賠款，落后挨打的教訓(xùn)。

如果只朝著右岸擺渡，那是一味地依賴(lài)別人，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)真自我。中國(guó)革命最初與蘇聯(lián)密切合作，不顧自身實(shí)際，硬套蘇聯(lián)“城市包圍農(nóng)村”的戰(zhàn)略，結(jié)果卻是被動(dòng)挨打。

穿梭在生命之河的兩岸，我們不能一味地講求自主，也不能一味地講求合作，那么我們應(yīng)怎樣處理二者的關(guān)系呢？依筆者淺見(jiàn)，在生活中，我們應(yīng)理智地作出判斷，該自主時(shí)就自主，該合作時(shí)也要毫不猶豫地選擇合作。

如今的我們正處于高三，我們所面對(duì)的是一次次的考試，縱然考試是單調(diào)枯燥的.，但卻是毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗蝴蝶不可或缺的過(guò)程，在考試面前我們無(wú)疑應(yīng)選擇自主，唯有這樣才能找出不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

自主，這是高三的我們?cè)谝淮未慰荚囍泄餐龀龅拿髦菙[渡，穿梭在生命之河中，我們遠(yuǎn)離合作，摒棄作弊，毅然駛向自主，在自主中我們?yōu)閴?mèng)想鋪下基石。

2008年對(duì)于無(wú)數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是值得銘記的。幾十年不遇的雪災(zāi)無(wú)情地肅殺華南，淮河洪災(zāi)又讓數(shù)萬(wàn)人失去家園，5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震悄然而至。然而正如余秋雨所云：“道是無(wú)情卻有情”。在災(zāi)難面前，我們選擇合作，團(tuán)結(jié)一致，共同抗災(zāi)。子弟兵火速趕赴災(zāi)區(qū)，送去大愛(ài)與無(wú)私；溫不顧個(gè)人安危，執(zhí)意前往救災(zāi)一線，送去溫暖與慰問(wèn)；外國(guó)救援隊(duì)來(lái)了，他們跨越國(guó)界，送去生的希望。

合作，這是我們?cè)诖箅y面前做出的明智擺渡，因?yàn)槲覀兩钪阂粓?chǎng)災(zāi)難除以13億也會(huì)變得微不足道，一份愛(ài)乘以13億就會(huì)變成無(wú)疆大愛(ài)，在合作與災(zāi)難中我們興邦。

穿梭在自主與合作的兩岸，記住自主在左，合作在右，理知地做出選擇，擺渡出生命的完美航線吧！

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十五

有位農(nóng)夫想要為他的小女兒買(mǎi)一匹小馬。在他居住的小城里，共有兩匹小馬出售，從各方面來(lái)看，這兩匹小馬沒(méi)什么差別。

賣(mài)馬第一個(gè)人的小馬售價(jià)為500美元，想要就牽走。第二個(gè)人則索價(jià)750美元，但是他告訴農(nóng)夫，在農(nóng)夫做決定前，農(nóng)夫和他的女兒可以先試騎小馬1個(gè)月，而且他準(zhǔn)備了小馬1個(gè)月所需的草料，并讓他自己的馴馬人每周1次到農(nóng)夫家去教小女兒如何喂養(yǎng)及照顧小馬。最后他說(shuō)，在第30天結(jié)束時(shí)，他會(huì)駕車(chē)到農(nóng)夫家，或是將小馬取回，把馬舍清掃干凈；或是收取750美元，將小馬留在農(nóng)夫家。

農(nóng)夫會(huì)買(mǎi)哪個(gè)人的小馬呢？答案不言而喻。第二位商人正是運(yùn)用了典型的“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)”原理，進(jìn)而將逆轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)的技能注入經(jīng)營(yíng)之中。

在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的最大優(yōu)勢(shì)之一，就是讓客戶(hù)說(shuō)“好”，這要比讓他說(shuō)“不”難得多。這時(shí)你要做的是，將顧客所有的風(fēng)險(xiǎn)因素弱化甚至消除，而將有可能會(huì)給你的生意帶來(lái)好處的因素盡量放大。這就是所謂的“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)”原理。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十六

這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。

合作無(wú)處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。

合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的.。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反?？梢?jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無(wú)窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任，且無(wú)處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十七

很多小朋友都喜歡在冬天玩雪，但是關(guān)于這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇。

作文。

大年三十的晚上，我們?nèi)艺诳创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來(lái)，因?yàn)閺奈页鍪酪詠?lái)，只有今年這個(gè)除夕夜有雪景。

大年初一的早上，我一起床就來(lái)到窗邊往外看，?。?shù)上、地上全白了，真像一個(gè)童話(huà)世界。吃過(guò)早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來(lái)到屋后的草坪上，現(xiàn)在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開(kāi)戰(zhàn)了，我趁爸爸沒(méi)注意，隨手抓起一把雪，揉成一個(gè)團(tuán)，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個(gè)團(tuán)，朝我扔過(guò)來(lái)，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經(jīng)快到吃中飯的時(shí)間了。這時(shí)候，我和爸爸的外套已經(jīng)濕了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時(shí)代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說(shuō)：“好！”

接著，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，我們先滾了一個(gè)大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小雪球做成雪人的頭。然后，我們開(kāi)始給雪人做“卷發(fā)”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個(gè)惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛(ài)因斯坦”。

我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“愛(ài)因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開(kāi)心，但媽媽很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)榻酉聛?lái)媽媽要忙著給我和爸爸烘干衣服了。

雪像一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潔，像一群美麗的玉蝶從空中飄落，在這時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)有趣的玩雪。

那天，六歲的我推開(kāi)窗門(mén)放眼望去：映入眼簾的就是那銀裝素裹的世界，屋檐上、馬路上、樹(shù)枝上……到處都是雪的足跡！我可樂(lè)壞了，雪一停，便沖下樓與伙伴們玩了。

毫無(wú)疑問(wèn)，我們玩的游戲便是打雪仗，我們分成兩隊(duì)，再一個(gè)小湖的東西兩側(cè)擺開(kāi)陣勢(shì)。

“開(kāi)始！”隨著一聲嘹亮的發(fā)令，兩軍展開(kāi)了“射擊”，我三下兩下邊捏出了一個(gè)不方不圓的雪球。我左腳在前點(diǎn)地，右腳彎曲在后，左手伸直在前，右手拿著雪球，擺出投沙包的架勢(shì)，用力將雪球向前投去。雪球脫手而出，在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地砸在了冰面上，雖然“兩軍”陣地只相隔十米之遙，可竟沒(méi)多少雪球能飛過(guò)冰面，能打中敵人的，更是寥寥無(wú)幾。打了一陣，我實(shí)在沉不住氣了，決定從右邊的小路上偷襲“敵軍”。

我貓著腰，接著灌木叢的掩護(hù)，熟練地跳入了綠化帶?！暗?，”“蹬，”“蹬！”

我從幾塊假石上一躍而過(guò)，跳入了冰面左側(cè)的小徑，啊，“敵軍”已經(jīng)完全覆蓋在我的射程之內(nèi)了！

“咦？樂(lè)奕辰呢？”我聽(tīng)見(jiàn)敵陣中傳出了一句疑問(wèn)，緊跟著“遭了，他在那兒！”另一個(gè)尖細(xì)的聲音說(shuō)。頓時(shí)，三三兩兩的雪球劈頭蓋臉的向我砸來(lái)，我眼疾手快，迅速跳進(jìn)了一個(gè)干涸的小噴泉池內(nèi)?！皵耻姟钡摹芭趶棥比即蛑辛斯嗄竞褪?，我卻安然無(wú)恙。雪球統(tǒng)統(tǒng)落到了冰面上，不一會(huì)兒，便對(duì)堆起了一座雪球山。我心中暗喜，當(dāng)年諸葛亮草船借箭，我也會(huì)冰面借球?。∵@是時(shí)我的隊(duì)友從右邊的小路上發(fā)起了攻擊，“敵軍”見(jiàn)打不到我，干脆全力防守右邊。

我趕緊爬出了噴泉池，跳到了冰面上，我雙腳剛一著地，只聽(tīng)“嚓”的一聲——冰面碎了……啊，這上天賞賜的小銀花如今忽聚忽散、飄飄悠悠的出現(xiàn)在了我的眼前，那一次玩雪的畫(huà)面又一次浮現(xiàn)在了我的心頭。

以合作為話(huà)題的作文800字初三通用篇十八

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力!我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是賀老師推車(chē)正要回家。她看見(jiàn)了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō)：“賀老師，我把出黑板報(bào)這事給忘了?！辟R老師沒(méi)答話(huà)，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律．然后，又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)?！袄蠋?，你”。