時(shí)間管理是一種非常重要的技能，它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。最后，我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審，以獲得更好的改進(jìn)和完善。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。

校園幸福故事作文精選篇一

這天，小羊肖恩一家搬進(jìn)了海門第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新家，小羊肖恩環(huán)顧四周，非常好奇，很想去逛一逛，爸爸媽竊竊私語：“噓！會(huì)被小朋友們發(fā)現(xiàn)的。”小羊肖恩只好安靜下來。

校園里鴉雀無聲，“當(dāng)……”教學(xué)樓前的大中剛指到夜晚12時(shí)，小羊肖恩早就按捺不住了，迫不及待地跳到爸爸的跳背上，說：“爸爸，你快跑，現(xiàn)在你駿馬，我是騎馬手。”爸爸一邊跑一邊喘著氣說：“明年，我可就背不動(dòng)你啦！”小羊肖恩摟著爸爸的脖子說：“等你老了，我也會(huì)背你的?！?/p>

說完，它連忙跳到蘑菇上，上躥下跳，玩的不亦樂乎，媽媽心急如焚，從老遠(yuǎn)處就大喊：“肖恩，小心點(diǎn)兒，別摔跤了?！毙⊙蛐ざ鞑宦牐徊恍⌒乃ち艘粋€(gè)“狗啃泥”，媽媽趕緊跑來揉揉它摔疼的地方，說：“你這熊孩子真拿你沒辦法?！?/p>

天邊泛起魚肚白，校園又恢復(fù)了平靜，小羊肖恩一家迎來了新的一天。

校園幸福故事作文精選篇二

校園，是我快樂學(xué)習(xí)的地方，也是我健康成長(zhǎng)的地方，我愛美麗溫馨的校園。

走進(jìn)學(xué)校的大門，立刻感覺到有一股快樂的氣息向我迎面撲來。走進(jìn)教室，濃濃的書香讓我沉浸其中，你聽，教室里瑯瑯的讀書聲真好聽！這時(shí)候似乎樹枝不搖了，似乎鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀書。

下課了同學(xué)們都走出教室，來到操場(chǎng)上盡情地玩耍、奔跑，安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來，而現(xiàn)在，這里早已不是原來塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，而是同學(xué)們盡情玩耍的綠色樂園。

我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間互相幫助，互相鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)有困難就虛心向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀就熱心幫助同學(xué)。有的同學(xué)不小心摔倒了，就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)把他扶起來。學(xué)校就像一個(gè)快樂的大家庭。

這是一個(gè)充滿愛的大家庭。我愛我的學(xué)校。

校園幸福故事作文精選篇三

幸福是什么？雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔；駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑；蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認(rèn)為，幸福，還不止這些。

我認(rèn)為幸福是得到同學(xué)的認(rèn)可。記得剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，一次班干部競(jìng)選，竟然沒有同學(xué)支持我?；蛟S是大家彼此都不認(rèn)識(shí)，這也是正?，F(xiàn)象。過了一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過我自我的努力，贏得了同學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)們支持我做生活委員。

我認(rèn)為幸福是教師的贊揚(yáng)。剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)榘喔刹扛?jìng)選的沮喪，使我一向悶悶不樂。但經(jīng)教師和我的幾次交流之后，我體會(huì)到，教師對(duì)我有信心，期待我有好的表現(xiàn)。我又鼓起信心，努力奮斗。最終在學(xué)期末，得到我滿意的成績(jī)。

我認(rèn)為幸福是得到到父母的鼓勵(lì)。在一次測(cè)驗(yàn)，我因粗心大意而考差了。一道十分簡(jiǎn)單的題目，我竟然做錯(cuò)了，并且答案還令人哭笑不得。下課后，教師批評(píng)了我?；氐郊液?，我一向很不高興。之后父母了解情景后，對(duì)我說：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非圣賢，孰能無過？你要吸取這次教訓(xùn)，下次再努力一點(diǎn)，肯定能考好的?！备改傅脑捪褚慌铔鏊瑩錅缌宋倚闹械呐?，讓我很快地忘記煩惱。

只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的歡樂吧！

校園幸福故事作文精選篇四

家的樓下，有個(gè)水果攤兒，看攤兒的中年大姐看去樸實(shí)、憨厚。說是水果攤兒，其實(shí)只是一輛破舊的三輪板車上，拉著幾種時(shí)令的常見水果。

幾年了，她的生意一直很好。

那天是周末，俺有事要外出，在她的水果攤兒前等著朋友的車來接。閑著沒事，同她搭起話來：“大姐，這么早就出攤了?”

她說：“咳，在家反正也沒事做，干脆就早點(diǎn)出來了。在這里，看著你們出來進(jìn)去的，跟你們打著招呼說說話，我心里也高興著呢?！?/p>

俺讓她給我稱點(diǎn)蘋果和桔子，看朋友嘛，總不能空手去的，看著她給我挑著水果，我問她：“你天天早出晚歸的這么辛苦，還總是樂呵呵的，生意做的一定很好吧?”

“嗨，我天生就是這么個(gè)沒心沒肺的人，孩子他爸在菜市場(chǎng)擺了個(gè)水果攤兒，我也幫不上啥忙。家里只有一個(gè)兒子，中專畢業(yè)以后也上班了，掙的錢不多，可也夠用。這不，今年夏天也結(jié)婚了。兒媳婦條件一般，料理家務(wù)過日子可是把好手。大兄弟，你說說，反正我呆在家里也沒什么事做，就天天從孩子他爸水果攤兒哪兒倒點(diǎn)的水果過來擺在這兒。掙不掙的我倒不在乎，就圖有個(gè)事兒干，還能在這里與跟老年人們聊聊天兒，你說，我一個(gè)五十多歲快六十的家庭婦女，一天下來能掙個(gè)十塊、二十塊的貼補(bǔ)家里生活就知足了?！崩洗蠼阋贿吔o我裝水果兒一邊笑著對(duì)我說。

“說心里話，看著你整天是那么樂呵呵的，我真的挺羨慕你的?！蔽艺f。

老大姐笑了：“煩心事那能沒有啊!可也不能老在心里裝著呀!凡事還是多想好事，遇事想開點(diǎn)就是了。你看我，正好明年開春兒兒媳婦就要生了，等有孫子或是孫女兒的，我就不出攤兒了，在家里一心侍候?qū)O子或是孫女兒的，這不也是享享清福嘛。大兄弟，你是不知道，擺個(gè)攤兒也挺不容易啊，我只能在這院里擺，再往外一點(diǎn)兒就有城管的管了，我不敢去，可擺在這里也行了，我這人啊，天生干活計(jì)的命兒，一閑就容易閑出病來?！?/p>

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)潛伏在我們身邊。明明擁有著幸福卻沒有感覺到什么是幸福，在不經(jīng)意間丟失了幸福。只因?yàn)槲覀冇兄敲炊嗖恢呺H的奢望，這也不知足那也不滿意，天天愁云密布;身在福中不惜福，久而久之竟然失掉了真正的幸福感覺。

所以，珍惜人生中能擁有的一切，這便是我們尋找的幸福。

校園幸福故事作文精選篇五

有一個(gè)村子，里面住著三個(gè)牧童，他們彼此都是很要好的朋友。

有一次，一個(gè)牧童對(duì)伙伴們說：“來，咱們把村里的這口老泉清理一下，好嗎?”其他兩個(gè)齊聲回答：“好!”

三個(gè)牧童馬上行動(dòng)起來，他們用鐵鏟把枯枝敗葉都鏟走了，泉水就從老井流到了一個(gè)有沙地的地方，孩子們興奮地坐在一塊石頭上休息。

第二天，他們搬來了一些大的木板，一起用木板做成一口小井，不讓水流逝。突然，有一個(gè)女孩從森林里走了出來，對(duì)三個(gè)牧童說：“我可以喝你們的泉水嗎?”

三個(gè)牧童齊聲說：“你喝吧!我們把泉水井做好，就是為了讓人們喝的?！?/p>

聽到這句，女孩用手捧了泉水喝了三口，然后她說：“我為你們的健康喝了三口水，祝你們幸福!”

有一個(gè)牧童問道：“你祝我們幸福，那么，請(qǐng)你告訴我們，幸福是什么?”

那個(gè)女孩說：“十年以后，如果你們還不知道幸福是什么，我就告訴你們。”說完，女孩就不見了，就像她突然來到的一樣。

看到女孩不見了，三個(gè)牧童想搞清楚幸福是什么，于是決定各自去尋找答案。

第一個(gè)牧童說：“我往北走?！?/p>

第二個(gè)牧童說：“我往南走。”

第三個(gè)牧童說：“我留在村民子里?！?/p>

他們按照自己的意愿，開始了尋找答案的過程。

十年以后，他們又在那口泉水井旁邊相見了，可是卻沒見到那個(gè)女孩來。

他們開始聊起了自己在這十年之中做過的事。

第一個(gè)牧童說：“我進(jìn)入了一所學(xué)校，在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我是一名醫(yī)生了。”

另外兩個(gè)牧童問他：“你明白幸福是什么了嗎?”

第一個(gè)牧童回答：“明白了，很簡(jiǎn)單哦。我給病人治病，病人恢復(fù)了健康，我就感到自己很幸福?！?/p>

第二個(gè)牧童說：“我做過花匠，我的辛勤勞動(dòng)對(duì)別人還是有用的?！?/p>

第三個(gè)牧童說：“我耕地，收獲的麥子可以養(yǎng)活了許多人，我感到自己很幸福?！?/p>

當(dāng)三個(gè)人說完，女孩出現(xiàn)了。

她說：“你們都明白幸福是什么了，幸福就是做對(duì)別人有益的事?！?/p>

文/荷月(四年級(jí))。

校園幸福故事作文精選篇六

提到拱墅附校，或許很多人會(huì)感到陌生，它的前身卻是歷史悠久，是創(chuàng)辦于1920年的小河小學(xué)。

而她便是我就讀的學(xué)校，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。無論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、還是才藝，我們學(xué)校在區(qū)里都是數(shù)一數(shù)二的。乒乓球作為我校的校球，不但人人都會(huì)打，而且常常在區(qū)、市甚至省內(nèi)、國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)。例如那次的杭州市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，拱墅區(qū)共派了23名學(xué)生去參加乒乓球比賽，其中16名是我們學(xué)校的。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校擁有專門的乒乓球課、專用的室內(nèi)球館、專業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及自己獨(dú)創(chuàng)的乒乓球操等等。

“幸福”就是我們學(xué)校的代名詞，我們學(xué)校以“豐富當(dāng)下幸福，奠基未來幸?！睘檗k學(xué)理念。每到星期五的下午，同學(xué)們就會(huì)幸福感爆棚，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)迫不及待地來到自己喜歡的社團(tuán)，暢享在自己喜愛的世界里。體育、棋類、藝術(shù)……應(yīng)有盡有，讓你在一周的緊張學(xué)習(xí)之余，徹底放松自己。

最獨(dú)具一格的就是我們學(xué)校的“幸福小店”了，這是一家交換幸福、分享幸福、創(chuàng)造幸福的小店。在這里，我們有自己的流通媒介——幸福幣，我們靠自己的努力來賺取幸福幣，而在幸福小店里，你可以用幸福幣換來你心儀的物品，那種感覺叫人心里美滋滋的。

前段時(shí)間，學(xué)校舉行了“steam”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是通過分組、設(shè)計(jì)、購(gòu)買材料、制作等過程，分年級(jí)給學(xué)校的小兔園來一次全面大改造。這次活動(dòng)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還鍛煉了我的口才，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，增進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在我們學(xué)校，在生日的那一天，你還可以去食堂領(lǐng)一份特制的“幸福長(zhǎng)壽面”；每個(gè)月，學(xué)校都會(huì)舉行各種活動(dòng)；在周五的下午，你可以暢享在“社團(tuán)世界”當(dāng)中……這就是我們的學(xué)校，一所滿是幸福的學(xué)校，在小河小學(xué)讀書，我自豪！

校園幸福故事作文精選篇七

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認(rèn)為幸福就是鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到有親人或朋友鼓勵(lì)時(shí)，我們每個(gè)人的臉上便會(huì)出現(xiàn)一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。

上個(gè)月，我們年級(jí)舉行“你畫我猜”活動(dòng)，只見前面幾個(gè)班配合都十分好。立刻就輪到我們班，教師在繪畫的同學(xué)耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學(xué)快速在一張白紙上畫出某個(gè)物體讓選手猜，輪到我時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對(duì)面的李一鳴投來鼓勵(lì)的眼神，緊張的心境頓時(shí)簡(jiǎn)便起來。當(dāng)走到前面看圖案時(shí)，腦子還是出現(xiàn)短暫的空白。第一次猜錯(cuò)了，第二次還不對(duì)，就剩下最終一次機(jī)會(huì)，我的心境頓時(shí)又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵(lì)。我再仔細(xì)看看圖，再看看李一鳴做動(dòng)作，脫口而出：“直升機(jī)”。最終答對(duì)了！同學(xué)們都?xì)g呼起來，同時(shí)我也向李一鳴同學(xué)投去感激的目光。最終我班獲得年級(jí)第二名。

幸福其實(shí)無處不在。雖然有人認(rèn)為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因?yàn)樗麄兩倭艘浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認(rèn)為：幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因?yàn)樗麄兿嘈判腋?。有時(shí)幸福就像調(diào)皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發(fā)現(xiàn)。

有時(shí)陪伴也是一種幸福。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中，父母陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有家庭的溫暖；教師陪伴我學(xué)習(xí)，讓我無時(shí)無刻不漫游在知識(shí)的海洋；同學(xué)的陪伴，讓我迎來歡樂的童年。

有時(shí)幸福就是一個(gè)擁抱。記得小時(shí)候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽明白我看中玩具店那個(gè)大大的泰迪熊，當(dāng)時(shí)就給我買了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時(shí)，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當(dāng)機(jī)立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個(gè)幸福的擁抱。

有時(shí)幸福就是感恩。當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，教師就是我最親近的人，他授予我們知識(shí)，教我們做人道理。教師就像一個(gè)知識(shí)的小精靈，他帶我們到知識(shí)的海洋中遨游。

幸福是什么？對(duì)我來說，幸福并不是金錢和物質(zhì)上的東西。幸福就是鼓勵(lì)；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

校園幸福故事作文精選篇八

新年，每個(gè)家庭都忙著新年，萬丈萬丈，非常活潑。今天早上我聽到母親說：天一天我們要去祖母去新年，阿姨回來。哇！我從被子里出來，因?yàn)樗龥]有回來很長(zhǎng)時(shí)間。說到阿姨奶奶特別感到遺憾的是，因?yàn)樵谧婺改且荒晗胗幸粋€(gè)兒子代表家庭，但我的祖母有四個(gè)女兒。當(dāng)他們出生的時(shí)候，奶奶把阿姨給別人，但是在成都市的家庭，條件很好，把她給他們。直到祖母在他們來到阿姨之前，所以我聽說她回來了，我們都很高興。十點(diǎn)鐘，我們先來到祖母，其他三個(gè)姑姑沒有。祖母看到我們很高興，告訴我們吃水果，糖，桌子上裝滿了很多食物，看起來很豐富。當(dāng)時(shí)兩個(gè)阿姨他們的家人，三個(gè)阿姨的家人也到了，派他們一點(diǎn)點(diǎn)。這是活著的下一個(gè)家，因?yàn)槲覀兯膫€(gè)姐妹，我的哥哥特別高興在一起。手和腳鬧鬧，時(shí)不時(shí)提出這個(gè)問題，大人在說話。突然聽到車外的聲音，我們總是大喊：阿姨他們到了，阿姨和小阿姨才看到我們都很高興。

時(shí)間是十一點(diǎn)多，祖母說我們準(zhǔn)備出去吃飯了。原來說在家吃飯之前，因?yàn)闆]有電，所以我們決定出去吃飯。

經(jīng)過大家的討論，就是到城市的`朝天門吃飯的火鍋。來到這里我們點(diǎn)了很多萊，后面一個(gè)服務(wù)員結(jié)束了蒸鍋底，燃燒，氣味好香的喲！每個(gè)人在這活潑的氣氛中吃喝，紅臉，很開心。

校園幸福故事作文精選篇九

幸福是一種自我感受，一種心理狀態(tài)，幸福是無形的。盡管勞動(dòng)成果、藝術(shù)享受、感情、婚姻、家庭、愛好、修養(yǎng)、經(jīng)歷、境遇等等都能給人帶來幸福感受，但沒有一種相應(yīng)的尺度能夠衡量幸福?！拔镔|(zhì)幸?！笔谴嬖诘模虼宋覀?cè)诎l(fā)奮建設(shè)“物質(zhì)禮貌”。但是，純粹的物質(zhì)享樂并不等于幸福，物質(zhì)的多少并不必須帶來相應(yīng)的幸福的大小。金錢是存在的需要，金錢能夠買得來刺激，甚而買得來“快樂”，但不必須買得來幸福。有錢能使鬼推磨，但有錢難使精神貧乏不幸福的人推動(dòng)幸福的磨盤。一切的喧囂浮華至多是表面的快樂而不是真正的幸福。

幸福是一種理想的實(shí)現(xiàn)，更是一種對(duì)理想的追求。追求即幸福，一如馬克思所說的“斗爭(zhēng)就是幸福”。德國(guó)學(xué)者萊辛說，幸福存在于追求理想的過程中，追求理想比實(shí)現(xiàn)理想更有好處。追求崇高的理想，就有了崇高的人生境界，就有了高品位的幸福人生。盡管我們不必須每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)人生理想，但追求過奮斗過拼搏過就是幸福。這就像體育比賽中的“重在參與”，沒有跑道上其他七位的參與，也就沒有了精彩的比賽，更不會(huì)有冠軍的誕生。

校園幸福故事作文精選篇十

我的學(xué)?！锕庑W(xué)，這兒綠草成茵，花團(tuán)錦簇。就像一座美麗的大花園！

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，有淡黃色的菊花、粉紅色的月季，火紅的石榴花……一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，微風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香、彌漫著整個(gè)校園。一年四季，花壇就像一個(gè)魔術(shù)師，時(shí)刻給我們以美的享受。

花壇的左邊是一片青青的綠化帶。綠油油的青草上，五顏六色的小花圍繞著長(zhǎng)青樹競(jìng)相開放。爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠底彩花的大綢緞，漂亮極了！

花壇右邊迎面而來的是一座亮麗的教學(xué)樓，它共三層，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著光芒！

早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光站在我們身上時(shí)，校園變得熱鬧起來，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。漸漸地，教室里傳來朗朗的讀書聲。操場(chǎng)上同學(xué)們積極的進(jìn)行體育鍛煉?？?，他們多快樂呀！當(dāng)一陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們帶著愉快的心情上課。老師認(rèn)真教學(xué)，那響亮的聲音，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，那鼓勵(lì)的微笑，為我們存在。在這個(gè)有趣的過程中，也許會(huì)有同學(xué)上課沒有認(rèn)真，會(huì)有一些小插曲，但他們掩蓋不了知識(shí)帶給我們的快樂。在各項(xiàng)比賽中，我們努力，灑下晶瑩的汗水，有著沉甸甸的收獲，在那一聲聲加油助威聲中，在那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神中，在那一張嚴(yán)肅的臉上，不管結(jié)果如何，因?yàn)橛辛酥С郑驗(yàn)橛辛藥椭?，我們都是快樂的?/p>

每當(dāng)下課，同學(xué)們便如快樂的小鳥，迫不及待地飛到這仙境般的美景中，在這里隨意活動(dòng)，做著各種有趣的游戲，歡聲笑語充滿整個(gè)校園。

校園幸福故事作文精選篇十一

校園里照耀著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。

哆

唻

9：50，喇叭里響起了歡快的音樂，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)精神抖擻地向操場(chǎng)走去。伴著節(jié)奏歡快的音樂聲，我們抬抬頭，伸伸手，踢踢腿，彎彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來是如此有趣?？粗爝吥且惠喖t日，寒冷仿佛離我遠(yuǎn)去。

咪

“走哇，上體育課去——”下午，在體育委員的一聲召喚中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂?；@球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最愛。在操場(chǎng)上，我站在操場(chǎng)邊，看著大家你爭(zhēng)我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛這個(gè)世界都是我們的。

……。

校園幸福故事作文精選篇十二

12月21日，這一天適逢冬至，也是傳說中的末日。一大早，我就來到車站等車，準(zhǔn)備回家去看母親?？罩酗h著雪花，但是因?yàn)闅鉁夭坏?，等到那些晶瑩的精靈落到地上的時(shí)候，早已經(jīng)變成了水汪汪的一滴。不想打傘，只想靜靜地立在雪中，感受這難得的安寧。

汽車終于來了，車廂里溫暖如春。剛才還濕漉漉的衣服一會(huì)兒就被熱風(fēng)吸干了。抬頭望向窗外，天色已經(jīng)明亮起來，大片的雪花在空中飛舞。這些冬天的使者，這些白色的精靈，它們來自遙遠(yuǎn)的天穹，它們步履輕盈、它們自由自在地飛翔在廣袤的原野上，造就了一個(gè)多么玲瓏剔透的世界!

到家的時(shí)候，雪已經(jīng)停了，只有凜冽的寒風(fēng)裹挾著陣陣寒意迎面而來?？墒且?yàn)槭钦驹诠枢l(xiāng)的土地上，心里還是升起了一絲溫暖。這里，留下了我所有的青春印跡，我的一舉一動(dòng)，我的心路歷程，故鄉(xiāng)的山水統(tǒng)統(tǒng)記得。穿過幽靜的胡同，推開那扇熟悉的木門，熟稔的氣息撲面而來。慈祥的母親有些意外——這么早就回來了?路上好走嗎?這天氣不好，本來想打電話不讓你回來了。兒行千里母擔(dān)憂。決定要回家的時(shí)候，本來已經(jīng)拿起電話想跟母親說一聲，剛摁了兩個(gè)號(hào)碼又放下了——還是不說吧。天氣預(yù)報(bào)說這幾天要降溫有雨雪，說了母親又得為我一路擔(dān)憂。不由得為自己的聰明得意，母女的心意總是相通的，我了解母親正如母親了解我一樣。

回家的時(shí)候正趕上那顆牙疼得熱火朝天，半邊臉也腫得老高，母親做了我最愛吃的飯菜我卻不敢開懷痛吃，母親一臉心疼地望著我，不停地為我忙碌著——一會(huì)兒為我打聽偏方，一會(huì)兒又為我煎湯藥。我說自己來，母親說你哪會(huì)啊?還是我來吧。我知道，不管我多大，在母親的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。于是，我坐在一邊，安安靜靜地看著母親進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。雖然一刻不閑，可是母親的臉上卻是難得的安詳與從容。我明白了，這就是生活的味道，這就是家的味道。

整整兩天，我與母親膩在一起。灶膛里的火光映紅了母親的臉龐，也映紅了母親的心情。晚上，我和母親并排躺在熱乎乎的暖炕上，戶外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春——不單是因?yàn)闇囟?，更重要的是因?yàn)樾那?。與家在一起，與血肉相連的親人在一起，日子就是溫暖的，生活就是幸福的。

校園幸福故事作文精選篇十三

幸福像氧氣，就在你我的生活里哈!

國(guó)慶節(jié)過后的日子里，學(xué)校實(shí)行了冬令作息時(shí)間。時(shí)間改變了，可是我們的歡聲笑語并沒有因此而消逝。依然選擇歡笑，依然選擇坦蕩，依然選擇無悔勇敢地追求自己的夢(mèng)想!

校園生活里，除了課堂上的活躍，同學(xué)們之間的打打鬧鬧，午寫時(shí)候不安分的我們，也會(huì)經(jīng)常性地弄出一點(diǎn)小差錯(cuò)。在一兩個(gè)人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又占領(lǐng)了教室的上空，只等在多幾個(gè)人把它們召集在一起，便成了名副其實(shí)的“叫賣市場(chǎng)”。班長(zhǎng)、值日生的禁止只能起到暫時(shí)性的威嚇，只有等到值日老師神不知鬼不覺地一聲怒吼--“實(shí)驗(yàn)班亂成這樣子”，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲!

節(jié)日過后接踵而來的階段考對(duì)于我們而言，不僅是成績(jī)上的起起伏伏，更重要的還是關(guān)系到以后回家會(huì)不會(huì)只有挨罵的份兒。so為了那薄薄的臉皮，為了那公平的競(jìng)爭(zhēng)，班里的這兩天出現(xiàn)了安安分分的情況（就不知以后又會(huì)否安分了)

“誒，幫一下忙?！泵舻?。

“不行吧？你找燦曼吧!”

我聽見他竟然讓她把任務(wù)交在我身上，納悶了。不過說到底如果冬敏讓我?guī)兔Φ脑?，那我倒也樂意，何況我前幾天才剛剛吃了人家的生日糖呢?！俺匀思业淖燔洝甭?

“燦--”那個(gè)“曼”字還沒說出，我便接了話--“給我吧!”

后來幫林微抄生物答案時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我寫得越急，下面的同學(xué)開始不耐煩地指指點(diǎn)點(diǎn)--“歪歪的啊?！?/p>

“燦曼，你下來!”惠婷把我從講臺(tái)上拽下來，哎呀，可不是，都快趕上“長(zhǎng)城”了，丟死人了。我干脆上去那么一抹，下面又嚷嚷了--“沒事沒事，繼續(xù)抄啊--”

寫答案雖然犧牲了我整個(gè)午寫的時(shí)間，不過想來還是挺高興的……

要說幸福是什么？那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園!這是為什么呢？因?yàn)?，我那美麗的校園就是我的第二個(gè)家。

我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的!沒錯(cuò)，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃，我幸福的家!當(dāng)初升的太陽(yáng)籠罩著大地時(shí)，幸福的一天開始了。在我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)覺到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方，縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和諧!轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，時(shí)光老人總是走得那么快，從不停下那急促的腳步。

回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，如今還歷歷在目，那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的.一天，臉上總是掛著幸福的笑容，經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是在這幸福的校園里，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛!還記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數(shù)，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長(zhǎng)繩，一直到比賽的前一天，我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備?！邦A(yù)備開始!”隨著哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實(shí)力的時(shí)候!又伴隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了!趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級(jí)，當(dāng)報(bào)到五年級(jí)時(shí)，我們班每一個(gè)人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出，緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道!我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時(shí)光，而當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對(duì)校園、對(duì)同學(xué)戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬!

我在福林小學(xué)學(xué)習(xí)了五年多，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，還有大家給我的幸?！，F(xiàn)在說說我的幸福生活吧!

是福林把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。課堂上，老師寫在黑板上那一行行整齊的粉筆字，老師那繪聲繪色的講解，都不斷地向我那充滿求知欲望的小腦袋里運(yùn)輸著無窮無盡的知識(shí)；再看看同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，當(dāng)然我也不落后，把手高高的舉了起來。

是福林給了我豐富多彩的課余生活。在這里，我和同學(xué)們互相幫助，一塊做游戲，彼此鼓勵(lì)，校園里到處都回蕩著我們快樂的笑聲，每時(shí)每刻我們都會(huì)感到班級(jí)這個(gè)“大家庭”的快樂。

最讓我難忘的就是豎笛團(tuán)了。我非常喜歡吹奏豎笛，就報(bào)名參加了豎笛團(tuán)。我選擇了比較困難的中音聲部，要從頭學(xué)習(xí)中音豎笛可并不容易。剛開始，音階我都吹不熟，但經(jīng)過了老師的指導(dǎo)、同學(xué)的鼓勵(lì)，我逐漸開始掌握了吹中音豎笛的技巧。這時(shí)，挑戰(zhàn)來臨了，學(xué)校組織的豎笛團(tuán)要代表市南區(qū)參加比賽，自從我們知道那個(gè)消息后，我們便天天刻苦練習(xí)吹豎笛，直到吹到口干舌燥。經(jīng)過連續(xù)不斷的排練、同學(xué)的配合，我們終于和出了優(yōu)美的笛聲。

比賽那天終于來臨了，在臺(tái)上，我心里非常緊張，生怕出了錯(cuò)連累大家，我小心翼翼的吹奏著每一個(gè)音符，曲子吹完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。幾天后，老師說我們的演出非常成功，我們榮幸的獲得了全市一等獎(jiǎng)，我們豎笛團(tuán)的成員們看到自己的刻苦努力有了結(jié)果，都樂得合不攏嘴!

我就是在這幸福的校園中生活的，我的幸福你感受到了嗎？

校園幸福故事作文精選篇十四

走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看見我們的校門。校門高高的.，跟倆個(gè)大人一樣高。校門是鐵做的，很硬，很硬。

現(xiàn)在再說一說同學(xué)們愛的操場(chǎng)吧！操場(chǎng)上，同學(xué)們經(jīng)常玩跳繩，跳皮繩，地上掃繩……游戲。操場(chǎng)很大，夠一百個(gè)同學(xué)跳繩呢！操場(chǎng)有紅綠兩種顏色，可真美呀！

我們的校園是沙口路小學(xué)。

校園幸福故事作文精選篇十五

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認(rèn)為幸福就是鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到有親人或朋友鼓勵(lì)時(shí)，我們每個(gè)人的臉上便會(huì)出現(xiàn)一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。

上個(gè)月，我們年級(jí)舉行“你畫我猜”活動(dòng)，只見前面幾個(gè)班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫的同學(xué)耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學(xué)快速在一張白紙上畫出某個(gè)物體讓選手猜，輪到我時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對(duì)面的李一鳴投來鼓勵(lì)的眼神，緊張的心情頓時(shí)輕松起來。當(dāng)走到前面看圖案時(shí)，腦子還是出現(xiàn)短暫的空白。第一次猜錯(cuò)了，第二次還不對(duì)，就剩下最后一次機(jī)會(huì)，我的心情頓時(shí)又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵(lì)。我再仔細(xì)看看圖，再看看李一鳴做動(dòng)作，脫口而出：“直升機(jī)”。終于答對(duì)了！同學(xué)們都?xì)g呼起來，同時(shí)我也向李一鳴同學(xué)投去感謝的目光。最終我班獲得年級(jí)第二名。

幸福其實(shí)無處不在。雖然有人認(rèn)為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因?yàn)樗麄兩倭艘浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認(rèn)為：幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因?yàn)樗麄兿嘈判腋?。有時(shí)幸福就像調(diào)皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發(fā)現(xiàn)。

有時(shí)陪伴也是一種幸福。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中，父母陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學(xué)習(xí)，讓我無時(shí)無刻不漫游在知識(shí)的海洋；同學(xué)的陪伴，讓我迎來快樂的童年。

有時(shí)幸福就是一個(gè)擁抱。記得小時(shí)候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽知道我看中玩具店那個(gè)大大的泰迪熊，當(dāng)時(shí)就給我買了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時(shí)，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當(dāng)機(jī)立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個(gè)幸福的擁抱。

有時(shí)幸福就是感恩。當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，老師就是我最親近的人，他授予我們知識(shí)，教我們做人道理。老師就像一個(gè)知識(shí)的小精靈，他帶我們到知識(shí)的海洋中遨游。

幸福是什么？對(duì)我來說，幸福并不是金錢和物質(zhì)上的東西。幸福就是鼓勵(lì)；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

校園幸福故事作文精選篇十六

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽一起提水，媽媽a說：“我很幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑佣加貌煌甑腻X！”；媽媽b說：“我也很幸福，因?yàn)槲依瞎苡袡?quán)力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福??！”只有媽媽c，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

幸福到底是什么呢？金錢和權(quán)利所能替代的嗎？有金錢，有權(quán)利就有幸福嗎？其實(shí)不然呀！像媽媽c那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權(quán)利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

為什么很多有錢人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳桃庾非竽撤N生活目的的時(shí)候喪失了真正的'自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會(huì)有那樣的感嘆！

要說狗過得比人好，一點(diǎn)也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，一次善意的提醒；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會(huì)知道那是怎樣的一種感覺。

用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng)，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達(dá)的，用心去體會(huì)吧！

幸福是什么？有人說幸福是收獲、有人說幸福是成功……幸福無處不在，可是，有的人認(rèn)為幸福不曾在他們的世界中存在過，也許是因?yàn)樗麄儾辉c幸福擊掌，所以他們失去了幸福；有的人認(rèn)為幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，幸福給他們制造了財(cái)富、成功、喜悅……那是因?yàn)樗麄兿嘈判腋！?/p>

每個(gè)人都無時(shí)無刻擁有著幸福，可幸福就像是調(diào)皮的小孩一樣，和你玩捉迷藏，只有你去發(fā)現(xiàn)、尋找它，它才會(huì)和你共存。每個(gè)人都有自己不同的幸福，辛苦的農(nóng)民伯伯們所擁有的幸福是：收獲、全身心投入研究的科學(xué)家們的幸福是：成功……可我的幸福卻是：陪伴。

陪伴是一種幸福，也許你不難發(fā)現(xiàn)，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都不會(huì)缺少陪伴，父母陪伴著你成長(zhǎng)，讓你擁有家庭的溫暖；老師陪伴著你學(xué)習(xí)，讓你無時(shí)無刻漫游在知識(shí)的海洋；同學(xué)陪伴著你玩耍，讓你明白了快樂的含義，甩開孤單。

小時(shí)候，當(dāng)我站在玩具店門前傻傻地站著時(shí)，眼光呆滯時(shí)，媽媽總知道我看中了玩具店中的那個(gè)大大的泰迪熊，媽媽買給我，我抱在懷里，大泰迪軟乎乎的，可舒服了！可就在這時(shí)候又不知媽媽在一旁沉默，她也許在想我也給她一個(gè)擁抱，哪怕只有一個(gè)，就滿足了，但那時(shí)的我，只是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，永遠(yuǎn)也不知道媽媽在想什么，在渴望什么，但現(xiàn)在，媽媽已不再需要了，不再需要那些幼稚、天真的擁抱了，也許是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)微不足道的動(dòng)作已不再是那么溫暖，即使那只是一個(gè)小小的懷抱。我想，那對(duì)于媽媽來說，也許擁抱一種幸福。

上了一年級(jí)后，爸爸就對(duì)我的照顧細(xì)致入微，從不馬虎。當(dāng)我想學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸是第一個(gè)站在我身邊扶我的，爸爸就好像是一個(gè)守護(hù)天使，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)用他那雙巨大的“翅膀”來守護(hù)我、保護(hù)我，生怕我受到半點(diǎn)委屈和傷害，可現(xiàn)在，他被工作所困擾，已經(jīng)抽不出閑工夫來陪伴我了。我想，那對(duì)于爸爸來說，也許保護(hù)一種幸福。

當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，第一個(gè)見到的就是我們最敬愛、最親近的人――老師，老師，他猶如是我們的第二個(gè)父母，他授予我們知識(shí)，教育我們應(yīng)該怎樣做人。他就像是一個(gè)帶著知識(shí)的小精靈，他帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠錆M知識(shí)的海洋，教會(huì)我們，如何在知識(shí)的海洋中遨游。我想，那對(duì)于老師來說，也許教育一種幸福。

校園幸福故事作文精選篇十七

“綠色和平，快樂求知。書香校園，健康成長(zhǎng)。”我們?cè)诟Ｖ菔泻推街行男W(xué)這個(gè)書香校園中漸漸的長(zhǎng)大，慢慢的懂事。我們?cè)谶@片歡樂的校園里，度過了我們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，學(xué)到了全面的知識(shí)，豐富了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了做人。和平，是我們幸福的家園。她似一條緩緩潺流動(dòng)的小溪，閱讀、書寫、繪畫……點(diǎn)綴其間，構(gòu)成了一幅唯美的.畫面。

課余，我們最大的樂趣就是看書?！皶凶杂悬S金屋”，書使我們博古通今，書讓我們馳騁萬里。書中所描繪的萬千氣象，使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貌襲，千騎平岡”是何等風(fēng)流，何等氣魄！一本好書，能使我“樂而忘憂，”真是達(dá)到如癡如醉的地步。

午讀時(shí)，我們的校園，彌漫濃濃的書香，那是一種能讓你精神煥發(fā)的香氣，讓你沉浸其中。每到此時(shí)，我們總會(huì)拿出一本自己心愛的書籍，如饑似渴地遨游在書的海洋里，與魯迅等大文豪進(jìn)行心靈的溝通，與名山大川親密接觸，與花鳥蟲草面對(duì)面地交流……這就是快樂的午讀時(shí)光。

我們?cè)谶@和平這個(gè)大家庭里幸福的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝喟椋覀兊娜松飞铣錆M欣喜與充實(shí)。

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