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2023年消防安全演練工作總結(jié)(大全15篇)
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喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友,兩人一同從鞍鋼入伍,同在一個(gè)班,又同駕一輛車。1962年8月15日,雷鋒與喬安山在一起執(zhí)行任務(wù)時(shí),喬安山開車,雷鋒在一旁指揮。喬安山倒車時(shí),無(wú)意中汽車撞倒
<<孫子兵法>>是我國(guó)古代一部軍事名著,是一部難得的好書.美國(guó)人柯林斯在<<大戰(zhàn)略>>一書中稱孫子為“世界第一位形成戰(zhàn)略思想的軍事家
雅思口語(yǔ)萬(wàn)能詞——☆do1.他只是執(zhí)行自己的任務(wù)而已。hejustdidhisowntask.2.認(rèn)真工作就是履行自我職責(zé)。hardworkingistherightwaytodo
文化建設(shè)是黨的十八大提出的“五位一體”社會(huì)建設(shè)要求,企業(yè)文化是社會(huì)主義文化建設(shè)的組成部分,也是企業(yè)職工思想理論武裝工程和企業(yè)形象宣傳的重要內(nèi)容。企業(yè)文化建設(shè)不是一勞永逸的,特別是作
近20年來(lái),中國(guó)廣告行業(yè)的不斷壯大,戶外廣告以驚人的速度發(fā)展,新型廣告媒體不斷涌現(xiàn)。以樓宇電視和電梯平面媒體為主的新型媒體,隨著城市的發(fā)展脫穎而出,受到市場(chǎng)的廣泛關(guān)注,引領(lǐng)著戶外媒
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):首先,我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。從2009年12月份來(lái)到衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來(lái),至今快三年多時(shí)間,在這三年多的工作當(dāng)中,有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累,也有過(guò)
您好!首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,導(dǎo)致做早操遲到了,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不
崔曉陽(yáng)時(shí)間飛逝,不知不覺這學(xué)期又快結(jié)束了,本學(xué)期班主任的工作也接近尾聲,總體來(lái)說(shuō),工作還算順利,通過(guò)一學(xué)期和學(xué)生的磨合,關(guān)系還算融洽,但是班主任之道還是沒(méi)有掌握,只會(huì)遇事處理問(wèn)題,
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)"寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文",目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的撕名牌游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。期末考
一、1、認(rèn)真研究《考綱》,吃透考綱所涉及的考試內(nèi)容,對(duì)考綱的吃透做到明確教材知識(shí)涉及的范圍,哪些是刪除的內(nèi)容,哪些是新增的內(nèi)容。對(duì)刪除的內(nèi)容堅(jiān)決不講,對(duì)新增的內(nèi)容不盲目擴(kuò)張,教學(xué)中
章節(jié)名稱:公民的基本權(quán)利和義務(wù)課程類型:理論課學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)授課教師:授課班級(jí):教材名稱:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)三維教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課與上節(jié)課內(nèi)容,掌握公民基本
編號(hào):]()合字第號(hào)采購(gòu)方(甲方):__________________供應(yīng)方(乙方):__________________根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合工程的具
我是來(lái)自x班的xxx,今天我演講的題目是:《自信面前苦難不難》。在人生的旅途中不可能風(fēng)平浪靜,在人生這條路上我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的苦難,遭遇各種意想不到的挫折和難題。在面臨
語(yǔ)文就像一位慈愛的母親,把我從無(wú)知帶向文明,我熱愛語(yǔ)文!當(dāng)我潛入語(yǔ)文的海洋,網(wǎng)取其精髓時(shí),那難以表達(dá)的苦和樂(lè)便是我學(xué)習(xí)之網(wǎng)上那一個(gè)個(gè)令人為之感慨的繩結(jié)。不知什么時(shí)候,我愛上了語(yǔ)文,
政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】.本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)1.1編寫,相應(yīng)要求是:“引述憲法對(duì)公民政治權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定,說(shuō)明公民有序參與政治生活的意義”
“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、班會(huì)宗旨:1、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”的含義和重要性。2、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛、自信、自
二、堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知(1)理解公民意識(shí)的內(nèi)涵(2)正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系(3)理解尊重和保障人權(quán)的重大意義2.情感態(tài)度觀念通過(guò)對(duì)“堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的
西安三棉專職消防隊(duì)在三棉黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在三棉公安科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》,參照中國(guó)人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》,《紀(jì)律條令》,《隊(duì)列條令》以及公安消防部隊(duì)
2011年在總隊(duì)、支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,xxx中隊(duì)緊緊圍繞執(zhí)勤戰(zhàn)備為中心,積極開展三爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡櫼荒陙?lái)的工作,中隊(duì)黨支部得到以下體會(huì):1、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬支部堡壘
帶啥證件?在尾氣檢測(cè)時(shí),車主只需帶上車輛行駛證即可。怎樣辦理車輛環(huán)保標(biāo)志?1.“新車”(上牌后到初次年審之前)直接憑行駛證、機(jī)動(dòng)車登記證免費(fèi)辦理,無(wú)需尾氣檢測(cè)。新車初次領(lǐng)取的環(huán)保標(biāo)
尊敬磁灶鎮(zhèn)人民政府:為進(jìn)一步響應(yīng)省委省政府的指示精神。根據(jù)5月7日省住建廳王知瑞副廳長(zhǎng),林敏處長(zhǎng)帶領(lǐng)的泉州市、晉江市、磁灶鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的部署。經(jīng)我新安村兩委及妹山村安置辦協(xié)商后
2012年3月我段在全面總結(jié)房建多年來(lái)安全管理中取得的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)一些典型事故案例進(jìn)行認(rèn)真剖析的基礎(chǔ)上,明確了全段各專業(yè)管理中需要高度關(guān)注和嚴(yán)格控制的安全風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié),制定了安全風(fēng)險(xiǎn)控制
就目前我電子廠的安全管理現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),生產(chǎn)過(guò)程中大量使用新工藝、新材料、新技術(shù),如果對(duì)“三新”的安全特性認(rèn)識(shí)不足,只追求片面的經(jīng)濟(jì)效益,就會(huì)使安全事故不斷發(fā)生,最終只會(huì)得不償失。結(jié)合我
甲乙雙方依據(jù)起草并簽訂《合同》內(nèi)容,就部分原有約定內(nèi)容的變更及未盡事宜的闡述,本著平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就雙方合作事宜,擬定本《合同補(bǔ)充協(xié)議》以作補(bǔ)充。一
我想我最大的缺點(diǎn)是沒(méi)有太多的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷幾乎是從一所學(xué)校畢業(yè)就又到一所新的學(xué)校讀書。我想利用在學(xué)校的時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)地多學(xué)點(diǎn)今后有用的知識(shí)。希望我的這些不足能夠在貴單位
對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō),像舞蹈鑒賞這類的課,就一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,總讓人覺得時(shí)間走的很快。不同于自己專業(yè)性質(zhì)的課程,似有一種魔力吸引著我們。在舞蹈鑒賞課中,對(duì)于舞蹈印象最深的當(dāng)屬芭蕾的。真
為使學(xué)生團(tuán)的各項(xiàng)組織工作制度化、規(guī)范化,根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定以下規(guī)定:一、團(tuán)員證的日常管理規(guī)定(1)團(tuán)員證頒發(fā)。新團(tuán)員被上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)入團(tuán)后,團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)通過(guò)
eda技術(shù)實(shí)驗(yàn)二、教材名稱:《eda技術(shù)使用教程》,潘松等編著。三、本課程教學(xué)目的、要求:介紹eda的基本知識(shí)、常用的eda工具的使用方法和目標(biāo)器件的結(jié)構(gòu)原理、vhdl設(shè)計(jì)輸入方法
一、2015年工作回顧(一)xx項(xiàng)目(ipo)1、項(xiàng)目狀態(tài):進(jìn)行中;2、主要工作:(1)負(fù)責(zé)合并范圍的采購(gòu)付款核查、資金循環(huán)核查和費(fèi)用核查等的財(cái)務(wù)專項(xiàng)核查工作;(2)跟進(jìn)上市整改事
字[201x]xxxxxx號(hào)【abc公司(全稱)全體股東/董事會(huì)】:一、保留意見我們審計(jì)了abc公司(以下簡(jiǎn)稱“abc公司”)的財(cái)務(wù)報(bào)表,包括20×1年12月31日的【合并及母公司
一、本職工作總結(jié):作為審理二部的一名辦案秘書,本年度新收案共計(jì)77件,共計(jì)結(jié)案53件,未結(jié)24件。已結(jié)案件中,裁決結(jié)案33件,調(diào)解結(jié)案17件,撤案2件;未結(jié)案件中,超審限案件0件。
(適用于無(wú)法表明意見的鑒證報(bào)告)二oxxxx稅鑒字[20xx]第xx號(hào)公司:我們接受委托,對(duì)貴單位xx的企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報(bào)進(jìn)行鑒證審核。貴單位的責(zé)任是,對(duì)所提供的會(huì)計(jì)資料及
親愛的小朋友:你們好!我是大三班的趙老師。又到了星期一,我們站在操場(chǎng)上,看著我們的五星紅旗冉冉升起,這周是安全教育周,所以今天趙老師國(guó)旗下講話的題目是《安全教育》。小朋友,你們的爸
a.正確b.錯(cuò)誤正確答案:a2,大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯(cuò)誤的是?a.目標(biāo)要符合社會(huì)的需要,有需要才有市
審計(jì)報(bào)告abc股份有限公司全體股東:我們審計(jì)了后附的abc股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱abc公司)財(cái)務(wù)報(bào)表,包括20×6年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表,20×6的利潤(rùn)表、股東權(quán)益變動(dòng)表和現(xiàn)金
a.正確b.錯(cuò)誤正確答案:a2,大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯(cuò)誤的是?a.目標(biāo)要符合社會(huì)的需要,有需要才有市
100401200510計(jì)本(4)班章興春本學(xué)期所學(xué)習(xí)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程已經(jīng)告一段落,就其知識(shí)點(diǎn)及其掌握情況、學(xué)習(xí)體會(huì)以及對(duì)該門課程的教學(xué)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。以便在所學(xué)習(xí)
1、單位體系建設(shè)機(jī)構(gòu)2、工作任務(wù)清單表3、員工主要不安全行為表現(xiàn)及其分類表4、危險(xiǎn)源辨識(shí)表5、基層單位人員標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任制、各項(xiàng)制度、工作標(biāo)準(zhǔn)6、各單位危險(xiǎn)源辨識(shí)表收集、匯總,形成電子版
關(guān)于評(píng)選表彰全省扶貧開發(fā)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知各市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組:為全面總結(jié)新階段我省扶貧開發(fā)工作取得的成功經(jīng)驗(yàn),宣傳典型,激勵(lì)先進(jìn),廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與扶貧開發(fā),營(yíng)造良好
(1)首先關(guān)注包裝及貯存場(chǎng)所污染防治措施:根據(jù)固體廢物產(chǎn)生量、轉(zhuǎn)運(yùn)周期、貯存期限等分析、判斷固體廢物貯存場(chǎng)所的面積是否滿足貯存需求。根據(jù)《一般工業(yè)固體廢物貯存、處置場(chǎng)污染控制標(biāo)準(zhǔn)》
一、基層行團(tuán)組織現(xiàn)狀1、團(tuán)員少,開展活動(dòng)組織難度大。農(nóng)發(fā)行成立以來(lái),人員大部分是從農(nóng)行劃轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,由于主客觀原因,年齡結(jié)構(gòu)偏高,28歲以下員工比例極低,一個(gè)縣支行不到3人,且已到退
1.對(duì)被審計(jì)單位管理層按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制的整套通用目的財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)施審計(jì);2.審計(jì)業(yè)務(wù)約定條款中說(shuō)明的管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任,與《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1111號(hào)——就審計(jì)業(yè)務(wù)約
一、2015年工作回顧(一)xx項(xiàng)目(ipo)1、項(xiàng)目狀態(tài):進(jìn)行中;2、主要工作:(1)負(fù)責(zé)合并范圍的采購(gòu)付款核查、資金循環(huán)核查和費(fèi)用核查等的財(cái)務(wù)專項(xiàng)核查工作;(2)跟進(jìn)上市整改事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范
當(dāng)炎熱的夏天漸漸到來(lái)時(shí),茅就進(jìn)入了“青年期”。它有堪比狗尾草般的身姿,像其他的草一樣詮釋著生命的活力。再過(guò)些時(shí)日,它們會(huì)漸漸地抽出像蘆葦一般的穗,這時(shí)便是迎來(lái)了生命力最旺盛的一段時(shí)
課時(shí)(略案)【教學(xué)流程】一、媒體導(dǎo)入,激起閱讀興趣二、初讀課文,整體感知內(nèi)容三、自讀自悟,想象課文畫面第二課時(shí)【教學(xué)流程】一、詩(shī)意導(dǎo)入,直奔中心1.同學(xué)們,上節(jié)課我們結(jié)識(shí)了作家陳醉
3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。二、活動(dòng)主題強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力三、活動(dòng)安排1.切實(shí)加強(qiáng)安全教育。充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、
主題活動(dòng):媽媽(爸爸),您辛苦了!(3月感恩教育主題)活動(dòng)目的:為了讓孩子們充分了解父母,體會(huì)到爸爸、媽媽的不易,真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩
一、臨時(shí)用電的原則:一、是必須采取tn-s接地、接零保護(hù)系統(tǒng);二是必須采用三級(jí)配電系統(tǒng);三是必須采用兩級(jí)漏電保護(hù)和兩道防線。二、根據(jù)本工程的實(shí)際情況,施工現(xiàn)場(chǎng)距離外電線路較近,往往
一、工作效率:雖然上個(gè)月的基本目標(biāo)已經(jīng)完成,但是經(jīng)過(guò)客觀分析不難發(fā)現(xiàn):8月的工作效率極其低下。很多時(shí)候一天8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間內(nèi)做到的有效工作非常少。經(jīng)常性的將有效工作時(shí)間內(nèi)的工作拖
一、關(guān)于毛澤東哲學(xué)思想的形成毛澤東哲學(xué)思想是以毛澤東的科學(xué)哲學(xué)思想為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨的哲學(xué),它的形成大體上分為兩步:第一步是初步形成;第二步是體系形成。前者應(yīng)該以毛澤東1930年寫
易經(jīng)尊為修身、齊家、治國(guó)、平天下的帝王學(xué),其能流傳至今,且有愈盛之勢(shì),其中蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧。我們今天從科學(xué)的角度研究《周易》的預(yù)測(cè)學(xué)原理,并把其預(yù)測(cè)方法與技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的
根據(jù)省、市《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)改“回頭看”的通知》為進(jìn)一步鞏固我院醫(yī)改成果,確保各項(xiàng)醫(yī)改措施落實(shí)到位,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在我院開展一次全面認(rèn)真細(xì)致的自查活動(dòng)?,F(xiàn)就具體自查情況
一、評(píng)課的意義評(píng)課,即是教學(xué)評(píng)議,是對(duì)照課堂教學(xué)目標(biāo),對(duì)教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中的活動(dòng)及由這些活動(dòng)所引起的變化進(jìn)行價(jià)值判斷。它是教學(xué)研究活動(dòng)的一個(gè)重要方面,也是提高教師綜合素質(zhì)和整體
茲授權(quán)同志為我公司簽訂政府采購(gòu)協(xié)議及辦理其他事務(wù)代表人,其權(quán)限是:授權(quán):(蓋章)法定代表人:(簽名或蓋章)簽發(fā)日期:有效期限:至年月日附:代理人性別:年齡:職務(wù):工作證或身份證號(hào)碼
甲方:乙方:為更好地服務(wù)于人力資源供需雙方,構(gòu)建和諧用工平臺(tái),保護(hù)用人單位和求職者的合法權(quán)益及員工的勞動(dòng)保障,按照互惠互利、平等協(xié)商的原則,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商一致,雙方達(dá)成如下協(xié)議
大家好!過(guò)去四十年,國(guó)家計(jì)劃生育政策的實(shí)施,對(duì)于緩解人口增長(zhǎng)壓力,穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展起到了決定性的作用。但與此同時(shí),因?yàn)榉e極響應(yīng)計(jì)劃生育政策,有一部分社會(huì)群體將承擔(dān)計(jì)劃生育政策帶來(lái)的負(fù)面
采購(gòu)方:供貨方:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商、本著誠(chéng)信原則就苗木采購(gòu)內(nèi)容達(dá)成如下合意。1、甲方向乙方采購(gòu)苗木,具體的苗木品種、規(guī)格等見本合同附件表所列內(nèi)容。本合同總價(jià)為萬(wàn)元(包栽包活一年;
一、醫(yī)改自09年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》(中發(fā)【2009】6號(hào))(即2009年四月深化醫(yī)藥改革實(shí)施方案)以來(lái),按照?;?、強(qiáng)基層、建機(jī)制的基本原則,重點(diǎn)推進(jìn)
課程目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史問(wèn)題,包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識(shí)的過(guò)程中,進(jìn)
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行面試考情形式半結(jié)構(gòu)面試除了自我介紹、行為經(jīng)歷、求職動(dòng)機(jī)類之外,智能類題考察較多,專業(yè)題考察比中行、交行多,側(cè)重考查專業(yè)名詞和相關(guān)概念。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)題目多以以開放類、選擇類和排
一、我市失獨(dú)家庭的現(xiàn)狀3、精神狀況。失獨(dú)家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托,常常選擇自我封閉,拒絕與社會(huì)接觸,內(nèi)心孤寂,處于社會(huì)的邊緣化。這個(gè)群體的年齡大部分在50歲左右,女人
1.工作范圍1.1.1.2.設(shè)計(jì)區(qū)域:_________________________________________________________室內(nèi)設(shè)計(jì):根據(jù)委托人要求以及
為實(shí)現(xiàn)居力很66kv變電站工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn),達(dá)到興安盟新建變電站工程的管理目標(biāo),全面貫徹執(zhí)行蒙東公司基建工作會(huì)議精神,強(qiáng)化工程建設(shè)安全質(zhì)量管理,努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程,推動(dòng)公司輸變電工程管理
在人們的身邊生存著這樣一個(gè)特殊的群體。他們年齡大都在50開外,疾病或意外卻讓他們?cè)庥霆?dú)子夭折的厄運(yùn)。在經(jīng)歷了“老來(lái)喪子”的人生大悲之后,已失去再生育能力,只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神
一.詞語(yǔ)頭涔涔淚潸潸盡管挪移茫茫然凝然遮挽伶伶俐俐逃去如飛徘徊(páihuái)薄霧痕跡赤裸裸蒸融偶然難以忘懷縈繞啟示哲理座無(wú)虛席喝彩一摞(luò)令人驚羨剎那間歉疚風(fēng)度鞠躬屏氣喧
本學(xué)期,我擔(dān)任高一歷史科教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,且各科成績(jī)發(fā)展不平衡。相信經(jīng)過(guò)本學(xué)期師生的共同努力,學(xué)生的歷史學(xué)科成績(jī)將會(huì)有一個(gè)整體的提高。課程目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):在義務(wù)教
我單位同意接收屆畢業(yè)生(身份證號(hào)碼:)為我單位工作人員。特此證明。單位(蓋章):年月日同意接收函朝陽(yáng)區(qū)人才服務(wù)中心:等名同志已被我公司聘用,我公司同意管理其人事檔案關(guān)系,并將其檔案
通信0801班翟建華一、調(diào)查背景隨著國(guó)家對(duì)醫(yī)改的大力推進(jìn),湖南省積極響應(yīng),并對(duì)市區(qū)及望城縣在內(nèi)的12個(gè)地區(qū),進(jìn)行了試點(diǎn),湖南省醫(yī)改調(diào)研報(bào)告。二、調(diào)查目的1、在醫(yī)改的大力進(jìn)行中,并不
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有令自己印象深刻的標(biāo)語(yǔ)吧,標(biāo)語(yǔ)不但折射著時(shí)代精神,也體現(xiàn)了執(zhí)政的方向和智慧,其意義和作用是不容忽視的。那些被廣泛運(yùn)用的標(biāo)語(yǔ)都是什么樣子的呢?以下是小編整
高速鐵路特點(diǎn)及對(duì)鋼軌要求1.1高速鐵路特點(diǎn)客運(yùn)高速、貨運(yùn)重載,客貨分線是我國(guó)鐵路的發(fā)展方向高速鐵路可分為純客運(yùn)高速和客貨混運(yùn)高速線路高速鐵路曲線半徑大,線路建設(shè)等級(jí)高,軌道平順,線
同學(xué)們,你們還記得“鄉(xiāng)愁”在余光中先生心中是什么嗎?小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/div>
各位代表:我代表市人民政府,向大會(huì)作政府工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)市政協(xié)委員提出意見。一、2011年工作回顧2011年是我市發(fā)展進(jìn)程中極具挑戰(zhàn)、富有成效的一年。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外經(jīng)
二〇****年**月**日代發(fā)工資業(yè)務(wù)協(xié)議書代發(fā)工資業(yè)務(wù)協(xié)議書甲方:(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)乙方:xx銀行支行(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)為充分發(fā)揮現(xiàn)代化結(jié)算手段的優(yōu)勢(shì),甲乙雙方本著平等互利、
【熱點(diǎn)背景】《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》中詳細(xì)闡述了,紅船精神就是“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”。【解析】“紅船精
-----關(guān)于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“空間與圖形”的教學(xué)思考新課程標(biāo)準(zhǔn)下的北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容主要包括:“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四大領(lǐng)域
一、單選題1、20世紀(jì)60年代至70年代,教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系,并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。這一時(shí)期是教育心理學(xué)的()a.初創(chuàng)時(shí)期b.成熟時(shí)期c.發(fā)展時(shí)期d.完善時(shí)期2、有機(jī)
90年前,中國(guó)共產(chǎn)黨在嘉興南湖一條游船上莊嚴(yán)宣告誕生,這條游船因而獲得了一個(gè)水載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。它見證了中國(guó)歷史上開天辟地的大事件,因此,中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨精神被譽(yù)為“紅
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶
2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)存放貴重物品,現(xiàn)金要加密存入銀行。3、嚴(yán)禁亂摸、亂動(dòng)滅火器、供水閥門等消防設(shè)施。4、嚴(yán)禁亂接電源、插充電器、損壞插座及電源開關(guān)。5、嚴(yán)禁在陰陽(yáng)臺(tái)上探身喊話、觀景、亂扔
黃爍這是一節(jié)投擲輕物課。這節(jié)課給我的深刻印象是器材簡(jiǎn)單,一物多用,一物貫串全課,寓教于樂(lè),樂(lè)中施教。上課了,我利用故事片“兩個(gè)小八路”導(dǎo)入課題,然后配樂(lè)“閃閃的紅星”用裂并隊(duì)形式變
你好!20xx年度辦公室工作忙碌而充實(shí),我雖然經(jīng)過(guò)幾次崗位調(diào)整,但還是結(jié)合部門工作職責(zé)和工作計(jì)劃,以網(wǎng)絡(luò)推廣為主要中心和重點(diǎn)工作,積極完成各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?;仡櫼荒陙?lái),
您好。得知貴公司長(zhǎng)期以來(lái)一直在工商銀行代發(fā)工資及獎(jiǎng)金,形式單一,理財(cái)產(chǎn)品匱乏。特此中國(guó)銀行渴望與貴公司合作,進(jìn)行貴公司獎(jiǎng)金的發(fā)放。貴公司規(guī)模與業(yè)務(wù)量龐大,單于一家銀行合作不足以提供
xxx,男,中共黨員,1982年參加工作,從教29年,干校長(zhǎng)4年。走上校長(zhǎng)崗位雖然只有短短4年時(shí)間,但對(duì)校長(zhǎng)這一特殊身份的認(rèn)識(shí)非常深刻,一直把當(dāng)校長(zhǎng)看成是一份沉甸甸的責(zé)任。校長(zhǎng)是法
一、我國(guó)基本的民族政策民族區(qū)域自治是我國(guó)的基本民族政策,也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。該制度的實(shí)施,既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)了各族人民
初一(2)班李源本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育處的要求和安排,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,主要開展了以下班級(jí)活動(dòng)。1.“談?wù)勎业暮?rdquo;活動(dòng):讓學(xué)生對(duì)自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分享,引導(dǎo)學(xué)生盡
為能更好地使用各種工具更有效地為生產(chǎn)服務(wù),現(xiàn)對(duì)工具的購(gòu)領(lǐng)銷等程序做一個(gè)規(guī)范,希望各部門的員工能認(rèn)真執(zhí)行。1.工具的采購(gòu):各部門員工根據(jù)自己的工作需要,欲申領(lǐng)某工具,首先向自己的班組
為能更好地使用各種工具更有效地為生產(chǎn)服務(wù),現(xiàn)對(duì)工具的購(gòu)領(lǐng)銷等程序做一個(gè)規(guī)范,希望各部門的員工能認(rèn)真執(zhí)行。1.工具的采購(gòu):各部門員工根據(jù)自己的工作需要,欲申領(lǐng)某工具,首先向自己的班組
女:花兒開了,露出了甜美的笑臉。男:草兒醒了,偷偷地鉆出地面女:水綠了,泛起陣陣漣漪拍著河岸,男:我們踏青,我們尋找,沐浴陽(yáng)光下,漫步花海中;肆意的呼吸這春的氣息;盡情的感受這春的
為了切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康、維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證傳染病疫情報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和對(duì)傳染病的科學(xué)管理,預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行;為加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生和安全的管理,防止
一、我國(guó)基本的民族政策民族區(qū)域自治是我國(guó)的基本民族政策,也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。該制度的實(shí)施,既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)了各族人民
2有選擇性的接地保護(hù)裝置:保護(hù)直接連于母線8.中性點(diǎn)直接接地對(duì)零序電流保護(hù)的影響。經(jīng)濟(jì)、可靠,作為輔助保護(hù)和后備保護(hù)獲得廣泛應(yīng)2、電流繼電器的繼電特性無(wú)論啟動(dòng)和返回,繼電器的動(dòng)作都
神財(cái)富都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全體黨員和廣大人民群眾應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)代變化所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)而形成的,不斷推動(dòng)著黨的先進(jìn)性建設(shè),豐富光大著黨的精神寶庫(kù)。生活在這種精神文化氛圍中的中共黨員,都會(huì)自覺或
(2014年7月2日)尊敬的院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教員,向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向參加“西學(xué)中”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:自任人大代表以來(lái),我們做了一些工作,取得了一定工作成果,但我們深知這些成果的取得,得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于有關(guān)部門的協(xié)作,得益于廣大選民的支持,與同志
級(jí)部是學(xué)校開展工作重要的樞紐。八年級(jí)也是初中階段七年級(jí)與畢業(yè)班的重要銜接段,同時(shí)八年級(jí)的學(xué)生無(wú)論在生理還是心理上都有了比較大的變化。針對(duì)我校八年級(jí)學(xué)生實(shí)際與我校的情況,我把這學(xué)期的
(2009-03-2916:46:12)標(biāo)簽:分類:ktv/酒吧管理資料娛樂(lè)《關(guān)于ktv七天員工加強(qiáng)培訓(xùn)計(jì)劃書-》新生帶教七天簡(jiǎn)稿----小龍歡歡第一天三小時(shí)培訓(xùn)時(shí)間一、取得個(gè)人簡(jiǎn)
說(shuō)課內(nèi)容:1.跨越式跳高,2.游戲“打鴨腳”自選.設(shè)計(jì)思想:在“以人為本,健康第一”的教育思想指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)器材、設(shè)施來(lái)設(shè)計(jì),創(chuàng)造一個(gè)和諧、民主、寬松、愉
教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字的字型,會(huì)正確書寫4個(gè)生字。2、正確流利認(rèn)讀兒歌。3.認(rèn)識(shí)偏旁:4個(gè)偏旁。過(guò)程和方法目標(biāo):1,通過(guò)朗讀,理解課文。2,通過(guò)學(xué)習(xí)生字的寫法,掌
2023年消防安全演練工作總結(jié)(大全15篇)
2023-11-12 01:30:34    小編:ZTFB

總結(jié)有助于總結(jié)學(xué)習(xí)方法和工作技巧的有效性??梢赃\(yùn)用歸納和分類的方法對(duì)信息進(jìn)行整理和歸納,使總結(jié)更加有條理和易于理解。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧,或許能夠給我們帶來(lái)新的靈感。

消防安全演練工作總結(jié)篇一

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會(huì)議精神,于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校付繼古校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防技能的掌握,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

針對(duì)這次防火演習(xí),校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)三、消防演習(xí)11月8日上午9:30,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后付校長(zhǎng)以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)篇二

20__年11月9日是全國(guó)第__個(gè)消防日,隨著119消防宣傳日的到來(lái),我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

在11月6日,學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課。

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識(shí),我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

此次活動(dòng)的開展,不僅豐富了老師、家長(zhǎng)和幼兒的消防知識(shí),還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實(shí)處。

消防安全演練工作總結(jié)篇三

1)全行員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)人員能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

2)聘請(qǐng)消防協(xié)會(huì)專業(yè)教員對(duì)大家進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。

3)分行義務(wù)消防隊(duì)的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了演練的目的。

1)在三樓出現(xiàn)誤報(bào)的情況下,沒(méi)有按照預(yù)定方案進(jìn)行,消防中心人員在用對(duì)講機(jī)未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)警原因的情況下自行啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)設(shè)備,未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。

2)少數(shù)參與人員安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真,行動(dòng)緩慢,在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。

3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,如雖然大家都知道疏散過(guò)程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻,但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散,導(dǎo)致人員疏散秩序混亂,降低了逃生救援的效果。

減少事故給分行帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。分行各部門員工和各級(jí)管理人員都必須到場(chǎng)參加消防培訓(xùn),該到場(chǎng)的人員一定要按時(shí)到場(chǎng),通過(guò)定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識(shí),在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)密切配合,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

今后進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度,按照實(shí)戰(zhàn)要求,完善消防應(yīng)急用品的配置。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),真正鍛煉出一支能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

消防安全演練工作總結(jié)篇四

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我校于20xx年12月18日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的'問(wèn)題和注意事項(xiàng);校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)進(jìn)行了宣傳教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作下發(fā)了各個(gè)樓層的防火疏散示意圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

12月18日上午9:40,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后李校長(zhǎng)以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,于20xx年1月15日上午10時(shí),在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前,組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。

消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)演習(xí)的成功感到滿意,對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng),在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中,“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,到達(dá)了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):

一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;

二是各部門密切協(xié)作配合,準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;

三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。

消防安全演練工作總結(jié)篇六

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,xx年10月9日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5、10月9日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防安全演練工作總結(jié)篇七

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月31日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

我校本學(xué)期,自開學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。

重視德育教育。此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對(duì)德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育,通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防安全演練工作總結(jié)篇八

學(xué)校把消防安全工作放在首位,牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的意識(shí),嚴(yán)格管理,強(qiáng)化監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案,真正做到了防患于未然,把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作,消除校園安全隱患,創(chuàng)建和諧校園,保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來(lái)十分重視。為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神,本學(xué)期開學(xué)后,消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改,每個(gè)月初,對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查,特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí),安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作:

(一)對(duì)重點(diǎn)處室,如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等,每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈,消除了隱患。

(二)對(duì)學(xué)校的各要害部門,如理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。

(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心,對(duì)他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀,真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。

(四)繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度,要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。

(五)提高宿舍管理人員工作責(zé)任心,加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度,熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查,對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生,進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(六)校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),回家時(shí)注意防火,防煤氣中毒,如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商議解決辦法,并達(dá)成共識(shí)。

(七)要求門衛(wèi)工作人員,做好外來(lái)人員的排查登記,對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查,堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

(八)加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的管理,防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品,全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度,指定專人保管,分工明確,定時(shí)定崗,責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,對(duì)暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管,加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心,絕對(duì)不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間,以免造成危害。

消防安全演練工作總結(jié)篇九

我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求,認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作,進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí),有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

根據(jù)上級(jí)文件精神,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視,立即成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求,認(rèn)真部署相關(guān)工作,保證了活動(dòng)的順利開展,有效地消除校園火災(zāi)安全隱患,進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

1、暑期放假的前一周,各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課,向幼兒普及消防安全知識(shí),提高火災(zāi)防患意識(shí),掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式,向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí),保證人人參與到活動(dòng)中,營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“20xx年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”,完成率達(dá)100%。

消防安全演練工作總結(jié)篇十

我校于20xx年12月18日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)進(jìn)行了宣傳教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作下發(fā)了各個(gè)樓層的防火疏散示意圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

12月18日上午9:40,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后李校長(zhǎng)以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)篇十一

優(yōu)秀作文推薦!我校根據(jù)教育局安全工作會(huì)議精神,于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁-下樓);有消防隊(duì)講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

月15日上午9:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。

只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2:20秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長(zhǎng)以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)篇十二

社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高居民消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;講解滅火器知識(shí),轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識(shí)。

社區(qū)社區(qū)對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。

這次演練活動(dòng),安排周密,社區(qū)區(qū)居委會(huì)高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散居民;如何自救和逃生。

演習(xí)中,各組織成員工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)篇十三

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),20xx年3月2日上午9:00,我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,孩子們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園成立了由園長(zhǎng)米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開全園教師會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,米園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在幼兒中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的`時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,要求班主任教育幼兒,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全園師幼須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

幼兒園通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào),上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí),增進(jìn)師幼之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng),特別是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,認(rèn)真重視程度不夠,今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防安全演練工作總結(jié)篇十四

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園全體教職工的消防安全教育,進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),強(qiáng)化師幼的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力。20xx年9月30日,嘉禾縣幼兒園開展消防安全演練活動(dòng)。

上午9點(diǎn)30分,隨著急促的警報(bào)聲響起,拉開了消防安全演練的序幕。各崗位負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定地點(diǎn),確保演練過(guò)程中,安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰,不驚慌、聽指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)踩踏地安全逃生。

到達(dá)指定地點(diǎn)后,各班班主任老師向園長(zhǎng)匯報(bào)了疏散情況。600余名幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離,無(wú)人員受傷。整個(gè)消防疏散歷時(shí)2分20秒,做到了快速、安全、有序。

消防演練結(jié)束后,園長(zhǎng)李夢(mèng)醒從火災(zāi)是如何產(chǎn)生的、發(fā)生火災(zāi)后我們應(yīng)該怎樣做、消防器材如何使用三個(gè)方面為全園幼兒及教職工進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)宣講,重點(diǎn)指導(dǎo)了滅火器的使用方法,并安排了教職員工進(jìn)行實(shí)際操作,切實(shí)掌握滅火器的使用方法,提高防災(zāi)自救能力。

安全與教育并重,健康與成長(zhǎng)同行。此次消防安全教育活動(dòng),不僅提高了全體教職工員工和幼兒們的防火抗災(zāi)意識(shí),也為幼兒園的安全工作建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái),嘉禾縣幼兒園會(huì)一如既往地重視安全教育,強(qiáng)化安全措施,為建設(shè)“平安校園”保駕護(hù)航。

消防安全演練工作總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,增強(qiáng)園所師生的消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí)和逃生方法,提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變和自救能力,11月16日,第五幼兒園開展全園消防演練活動(dòng)。

演練開始前,園長(zhǎng)劉淑艷主持召開防火演練部署會(huì)議,并針對(duì)各班的疏散路線以及火災(zāi)逃生要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)安排,確保演習(xí)活動(dòng)中每個(gè)孩子的安全。

消防演練之前,各班教師通過(guò)ppt、視頻、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育活動(dòng),幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

各班教師組織幼兒近距離觀察消防器械,了解滅火器的使用方法,認(rèn)識(shí)防火及疏散通道的標(biāo)志等。

上午10點(diǎn)演練警報(bào)響起,全園教師立即停下手中的工作,教師迅速按應(yīng)急預(yù)案的疏散路線帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾、捂住口鼻并彎腰進(jìn)行安全撤離。

全體師生撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所,由各班級(jí)班組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮匯報(bào),整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)2分48秒。

本次演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的消防安全知識(shí)和逃生技能,還提升了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。下一步,第五幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防工作,確保每位師生的安全。

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