最新我是中國人我有中國魂(匯總19篇)

總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對未來計劃和行動的指導(dǎo)。選擇合適的時間和地點，讓自己處于一個思考和回顧的環(huán)境中。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。

我是中國人我有中國魂篇一

同學(xué)們，64年前，我們的祖先用鮮血換來了東方巨龍的尊嚴和這片土地的安寧，更是用鮮血染紅五星紅旗，讓它在世界東方冉冉升起。可是現(xiàn)在，我們祖國的寶島已被別國所侵占、掠奪。那一幅幅任人宰割的畫面，那一幅幅被血洗了的畫面，再一次從我們記憶的最深處跳了出來，暗示我們那血腥的一幕將要重演，祖先們用鮮血換來的尊嚴和安寧將要毀滅在我們這一代手中。

同學(xué)們，保護祖國，保護家園是我們義不容辭的責(zé)任，更是我們可以有著尊嚴活下去的唯一方法。請上我們一起打敗那些可惡的侵略者，保衛(wèi)我們的家園吧！我們要時刻記住“”。

我愛中國，我自豪，。

我是中國人我有中國魂篇二

2008年9月25日21時，又是一個歷史性的時刻，偉大的航天工程——神舟七號載人航天飛船順利升空。這次升空成功，將意味我國載人航天事業(yè)的進一步發(fā)展，意味著我國對外太空跟進一步！作為一個中國人，我感到非常自豪。在9月27日，我國航天員還進行了太空漫步，通過電視，看到航天員在揮動自己國家的國旗，作為中國人，這難道不值得驕傲嗎？再到2008年9月28日19時，神舟七號終于不負所望，成功地在內(nèi)蒙古降落，三名創(chuàng)造歷史的航天員——翟志剛，劉伯明與景海鵬光榮地初創(chuàng)，還向大家揮手和致敬。又是一個歷史性的時刻，又是一個令人振奮和激動的時刻，又是一個令中國人自豪的時刻。

我是中國人我有中國魂篇三

如果你問我最想對世界說什么，我一定會毫不猶豫地說：!。

題記。

擁有著褪不去那土壤色的黃皮膚閃耀著中華兒女特有的自豪光芒的黑眼睛。我的祖先有著盤古開天辟地的魄力也有著女媧補天的勤奮我是炎黃子孫我是中華兒女我的家有兩條臥龍長江黃河我的家有著世界屋脊青藏高原!

啊，我深為而自豪。

我的祖國它歷經(jīng)艱辛，飽含滄桑，它親眼見證唐朝的繁盛，元朝的強大，它也曾遭受八國聯(lián)軍的欺凌壓迫與日寇的踐踏，但這一切一切都過去了，因為：

1949年10月1日，毛澤東向全世界莊嚴宣告：中國人民站起來了。在這一刻，世界都將目光投向了這個曾經(jīng)的睡獅：中國每一個中國人無不歡欣鼓舞，因為每一個中國人都看見了中國的重生。中國一次又一次令世界震驚：抗美援朝，三大改造，改革開放，香港回歸，澳門回歸..

這些赫赫成績，在向世界宣告：中國人民又重新站起來了。

每一個中國人不會忘記xx年的那場大雪，不會忘記xx年的大地震，更不會忘記xx念的奧運盛會，如果說大雪與地震時上天對中國的考驗，那么奧運會就是中國做出的回答!

我感受到雪后全國人民的與雪奮斗感受到汶川大地震后全國人民的.團結(jié)一心感受到奧運會順利開幕時全國人民的興奮與驕傲。沒有原因沒有任何虛假因為我們是中國人。

我的出生意味著我將做一名光榮的華夏兒女。

我愛中國，我會永遠記得。黃皮膚，黑眼睛的中國人。

如果你問我最想告訴世界什么，我會大聲地驕傲地說：

我是中國人我有中國魂篇四

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌?！?019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對祖國的深情，這種愛國情懷，不禁讓人熱淚盈眶。

世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山，世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天，世上最神圣的情感表達的是對祖國的真摯愛戀。

時光記載著久遠，歷史印證了變遷。建國70年以來，尤其是改革開放40年以來，中國正日新月異地改變著面貌，突飛猛進是“厲害了我的國”的真實體現(xiàn)。今天，我們偉大的祖國，經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結(jié)，各項事業(yè)興旺發(fā)達，實現(xiàn)了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的跨越?！版隙稹北荚隆⒕夼灀P波;北斗組網(wǎng)，高鐵奔馳;雄安新區(qū)設(shè)立，粵港澳大灣區(qū)破題;京津冀協(xié)同發(fā)展方興未艾，長江經(jīng)濟帶建設(shè)開創(chuàng)新篇;脫貧攻堅創(chuàng)造我國減貧史上最好成績，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”點燃人生出彩夢想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動，一派生機。

愛國從來都是具體的，需要用奮進書寫。70年篳路藍縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開放的探索與開拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當前，我國正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，正處在社會偉大變革的重要時期，更是我們廣大國人建功立業(yè)、大展身手的黃金時期。弘揚并踐行愛國奮斗精神，落腳點在立足本職作貢獻。我們只有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，立足新的歷史方位，向著民族復(fù)興的偉大夢想進發(fā)，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行,以更加堅定的家國情懷、更加高遠的理想追求、更加執(zhí)著的報國信念投身祖國各項事業(yè)，在勇于圓夢的民族自信中實現(xiàn)報國之志。

“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這片九百六十萬平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬千。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于擔(dān)當、敢于創(chuàng)新，以奮進匯聚蓬勃春潮，用奉獻譜寫時代華章!

在我國進入全面建成小康社會決定性階段，新疆反*、反滲透、反暴恐斗爭尖銳復(fù)雜的新形勢下，中央召開第二次新疆工作座談會，專題研究部署新疆工作特別是新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作，進一步明確了新形勢下新疆工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、基本原則、主攻方向和政策措施。特別是習(xí)*總書記的重要講話，從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作，科學(xué)分析新疆形勢，深刻闡述了新疆工作的一系列重大理論和實踐問題，是做好新形勢下新疆工作的綱領(lǐng)性文獻，是黨的治疆方略的堅持和完善、發(fā)展和升華，標志著黨對治疆規(guī)律的認識達到了新的高度、新的境界，必將對新疆工作產(chǎn)生重大而深遠的影響。當前我們的首要政治任務(wù)，就是深入學(xué)習(xí)貫徹落實會議精神，堅決把中央的決策部署落到實處。

在新的形勢下，黨中央把新疆工作提到了前所未有的高度。會議明確提出三個事關(guān)：新疆局勢事關(guān)全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、國家安全，事關(guān)實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興;四個定位：新疆是我國西北的戰(zhàn)略屏障，是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點地區(qū)，是我國向西開放的重要門戶，也是全國重要的能源基地和運輸通道;三個看清：看清新疆發(fā)展大勢，看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響，看清新疆工作在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局中的地位。我們要深刻認識新疆工作在黨和國家工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，切實增強政治責(zé)任感和歷史使命感。當前最突出的任務(wù)，就是進一步深化認識、把握精髓，切實把思想和行動統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會精神上來。

一是統(tǒng)一到中央對新疆形勢的重大判斷上來。深刻認識新疆目前正處于暴力恐怖活動活躍期、反*斗爭激烈期、干預(yù)治療陣痛期，深刻認識新疆反*斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，深刻認識新疆是反恐前沿陣地和主戰(zhàn)場，深刻認識當前新疆形勢的基本面，堅持底線思維，強化政治擔(dān)當，保持冷靜理性，綜合施策、穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功，一環(huán)扣一環(huán)地解決各種深層次矛盾和問題，為社會穩(wěn)定和長治久安打下堅實基礎(chǔ)。

二是統(tǒng)一到新疆工作的著眼點和著力點上來。黨中央再次明確，社會穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的著眼點和著力點，也是新疆工作的總目標。這是黨中央根據(jù)新疆形勢和全國大局作出的重大戰(zhàn)略判斷，是統(tǒng)領(lǐng)新疆各項工作的總綱。我們一定要把握好當前新疆的主要矛盾，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安，統(tǒng)籌謀劃部署各領(lǐng)域各方面工作。牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關(guān)的地方、無關(guān)的部門、無關(guān)的人的觀念，切實防止和克服麻痹思想;牢固樹立正確政績觀，甘于做打基礎(chǔ)利長遠的工作;堅持辯證思維，不能以一種傾向掩蓋另一種傾向;保持平常心態(tài)、戰(zhàn)略定力，堅定信心、步步為營，積小勝為大勝，最終取得徹底勝利。

三是統(tǒng)一到防范打擊三股勢力的重點任務(wù)上來。黨中央明確指出，三股勢力是破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總根源，必須把反*斗爭作為新疆工作的主線，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前斗爭的重點。我們要清醒認識到，當前的反恐維穩(wěn)斗爭決不是打幾個暴恐分子的事，而是一場反*、反滲透、反*的嚴肅政治斗爭，必須嚴密防范和嚴厲打擊三股勢力，堅決維護社會穩(wěn)定。

四是統(tǒng)一到中央對新疆工作的各項要求上來。這次會議，中央對新疆社會穩(wěn)定和長治久安提出了明確的要求。中央的要求，就是我們的任務(wù)。我們務(wù)必從講黨性、講政治的高度，不折不扣地落實好。

第二次中央新疆工作座談會對新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出一系列重大部署，出臺一系列力度空前的支持舉措。我們要堅決貫徹黨中央關(guān)于新疆工作的大政方針，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，以推進新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以經(jīng)濟發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、遏制宗教極端思想蔓延等為重點，推動各項工作上新臺階新水平。要堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆，把有利于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，有利于促進各民族交往交流交融，有利于引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，有利于推進新疆和內(nèi)地融合發(fā)展，有利于把各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍，作為衡量工作成效的重要標準。要堅持問題導(dǎo)向，強化解決問題的責(zé)任擔(dān)當，以解決問題來推動工作、把握主動。

一是嚴密防范和嚴厲打擊暴力恐怖活動，堅決維護新疆社會穩(wěn)定。深刻認識新疆反恐維穩(wěn)的嚴峻復(fù)雜形勢，牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想準備和工作準備，堅定必勝信心，作出特別努力。全力開展好為期一年的嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動，以打開路，重拳出擊，打狠、打準、打出聲威，以超強硬措施、超常規(guī)手段，為各族人民打出太平、打出安寧。加強重點區(qū)域、要害部位、重要目標以及人員密集場所、易受侵害群體的安全防范。打好反恐維穩(wěn)人民戰(zhàn)爭，宣傳群眾、發(fā)動群眾、教育群眾，提高防范意識，鼓勵檢舉揭發(fā)，加強聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，筑起銅墻鐵壁，使暴力恐怖分子成為過街老鼠、人人喊打。堅持反暴力、*治、講秩序，善用法治思維和法治方式解決問題，在法律面前人人平等，任何民族和宗教信仰都沒有超越法律的特權(quán)，任何訴求和意愿都必須通過合法渠道進行表達和解決。

二是高舉各民族大團結(jié)旗幟，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。把民族團結(jié)作為的群眾工作，把加強民族團結(jié)作為新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基，把促進民族團結(jié)作為各族人民的生命線，切實增強各民族對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，把各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍。當前特別要加強各民族交往交流交融，促進各族群眾在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進感情，堅持不懈開展民族團結(jié)宣傳教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。各族干部要發(fā)揮示范帶頭作用，各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、人民團體、*黨派等都要行動起來，廣泛開展交朋友、結(jié)對子活動，廣泛開展民族團結(jié)聯(lián)誼交流活動，廣泛開展多種形式的共建活動。堅持民族團結(jié)從我做起、從一點一滴做起、從身邊人身邊事做起，以一個個微行動，匯聚成巨大正能量。

三是堅持黨的宗教工作基本方針，精心做好宗教工作。堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，依法加強宗教事務(wù)管理，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。當前最突出的工作，就是深入推進去極端化。要出重拳、下狠手，堅決打擊宗教極端違法犯罪活動。從嚴從緊，強化非法宗教活動、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播治理，切斷宗教極端思想的傳播渠道。堅持疏堵結(jié)合、綜合施策，依法保障宗教活動規(guī)范有序進行，保障信教群眾的合法宗教需求，特別要確保宗教組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在愛國愛教人士手中。

四是緊貼民生，推動跨越式發(fā)展。要以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點和著力點，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，以絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)為重要契機，以改善民生、凝聚人心為目的，走具有中國特色、新疆特點的科學(xué)發(fā)展路子。不管發(fā)生什么情況，都要堅定不移推動新疆更好更快發(fā)展。堅持就業(yè)第一，大力發(fā)展吸納就業(yè)多的勞動密集型產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、中小微企業(yè)和民營企業(yè)，多渠道、多形式促進就業(yè)。堅持教育優(yōu)先，以立德樹人為根本任務(wù)，以南疆為重點，以民族團結(jié)教育、雙語教育和職業(yè)教育為突破口，全面提高各級各類學(xué)校教育質(zhì)量。堅持可持續(xù)發(fā)展，牢固樹立環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)理念，走資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的道路。堅持開放戰(zhàn)略，著力打造絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)。把對口援疆作為長期戰(zhàn)略，把有利于社會穩(wěn)定和長治久安作為對口援疆的根本目標，完善工作機制，更加突出就業(yè)、教育、人才等工作。

五是加強意識形態(tài)工作，筑牢社會穩(wěn)定和長治久安的思想基礎(chǔ)。加強意識形態(tài)領(lǐng)域反*斗爭，最重要的工作就是抵御民族*主義和宗教極端思想滲透，教育引導(dǎo)群眾、爭取凝聚人心，增強干部群眾免疫能力。要以社會主義核心價值體系構(gòu)筑各民族共有精神家園，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，樹立正確的祖國觀、民族觀。做好重大思想理論問題辨析引導(dǎo)，旗幟鮮明批駁錯誤觀念，增強各族干部群眾明辨是非的能力。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，尊重差異、包容多樣，大力發(fā)展一體多元、融合開放、具有新疆特色的現(xiàn)代文化，大力弘揚愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神。以基層特別是農(nóng)村為重點，完善公共文化服務(wù)體系，不斷豐富各族群眾精神文化生活，大力傳播現(xiàn)代文化理念和行為方式，提倡世俗化的生活方式，引導(dǎo)群眾在精神和情趣上向世俗化、現(xiàn)代化靠近。

南疆地區(qū)自然條件艱苦，就業(yè)條件差，人口結(jié)構(gòu)單一，群眾困難比較多。南疆四地州人均gdp不足全疆平均水平的45%，農(nóng)村貧困人口占全疆的85%，農(nóng)村富余勞動力占全疆的63%。同時，宗教氛圍扭曲，周邊環(huán)境復(fù)雜，斗爭形勢嚴峻。南疆地區(qū)既是反恐維穩(wěn)的重點地區(qū)，也是改善民生的難點地區(qū)。這次中央從國家層面對南疆進行頂層設(shè)計，實行特殊的財政、投資、金融、人才政策，扶持力度很大，彰顯了中央解決南疆突出問題的堅定決心。我們要切實把南疆工作擺到更加突出位置，抓住機遇，用好政策，主動作為，努力改變南疆社會面貌。

一要把反恐維穩(wěn)作為南疆工作的重中之重。新疆一盤棋，南疆是棋眼，是我們決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵。要把反恐維穩(wěn)作為南疆第一位的任務(wù)，進一步充實南疆政法部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作力量，強化集中整治，深入開展嚴打?qū)ｍ椥袆?，突出在去極端化上用力，堅決遏制暴恐活動和宗教極端思想滲透的蔓延。

二要下決心在改善民生上取得突破。要通過抓發(fā)展、促就業(yè)、惠民生，讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭。要推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，挖掘農(nóng)業(yè)就業(yè)增收潛力。下決心把紡織服裝等勞動密集型產(chǎn)業(yè)搞上去，結(jié)合當?shù)貙嶋H發(fā)展短平快項目，大力發(fā)展旅游業(yè)，多措并舉解決農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)問題。認真落實支持南疆教育發(fā)展的特殊政策措施，著重解決適齡兒童輟學(xué)、師資力量不足、宗教極端思想向?qū)W校滲透等突出問題。著力提升醫(yī)療服務(wù)水平。實行各民族平等的計劃生育政策，降低并穩(wěn)定適度生育水平。

三要切實加大扶貧開發(fā)力度。要深入實施南疆三地州片區(qū)扶貧規(guī)劃，重視片區(qū)外的插花式貧困戶，完善邊境扶貧，推進山區(qū)扶貧，完善精準扶貧機制。實施好農(nóng)村安全飲水、北電南送、農(nóng)村公路建設(shè)、南疆天然氣利民工程、農(nóng)村安居工程等一系列民生工程，著力改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件。

四要把執(zhí)政基礎(chǔ)搞扎實。守住南疆這個陣地，關(guān)鍵要靠堅強的基層組織和干部隊伍。中央出臺了提高南疆干部待遇、加強基層組織和政權(quán)建設(shè)的政策，自治區(qū)要盡快制定落實意見，并結(jié)合新疆實際，探索更加有效管用的措施，真正解決好干部隊伍不穩(wěn)、力量不足、人才流失等問題。

一是建設(shè)政治上強、能力上強、作風(fēng)上強、心力上強的干部隊伍。按照習(xí)*總書記提出的信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔的好干部標準，努力建設(shè)過硬干部隊伍。政治上強，就是對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔(dān)當，自覺維護黨中央*，在反對*、維護社會穩(wěn)定等重大問題上嚴守黨的政治紀律，認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，在反對三股勢力斗爭中打頭陣、做標兵，決不做兩面人、老好人，決不陽奉陰違，以堅強黨性作保證，堅決落實中央決策和自治區(qū)黨委部署。能力上強，就是要有較強的學(xué)習(xí)理解政策的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力、做群眾工作的能力、促進各族干部交往交流交融的能力，敢做善成，能干事、能干成事。作風(fēng)上強，就是要按照三嚴三實要求，嚴格規(guī)范自己的行為，弘揚焦裕祿精神，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。心力上強，就是要學(xué)習(xí)上高標準、職務(wù)上不攀比、生活上嚴要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特別是面對復(fù)雜形勢、繁重工作，處之泰然、成熟淡定，不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊。

二是筑牢服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定、反對*的堅強戰(zhàn)斗堡壘。要重點在村一級用勁，選好配強村黨支部書記，重視發(fā)揮村民小組長作用，積極發(fā)展優(yōu)秀農(nóng)村青年入黨。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為工作重點，讓黨的旗幟在每一個基層陣地上都高高飄揚起來。進一步充實加強基層力量，堅持精兵強將下基層，完善村級組織、住村工作組、村警務(wù)室三位一體工作機制。要關(guān)心長期在基層一線工作的各族干部，完善激勵保障機制，幫助他們解決后顧之憂，營造拴心留人環(huán)境。堅持好人讓基層干部當、好事讓基層組織辦，真正使辦實事、辦好事的過程成為團結(jié)教育引導(dǎo)群眾的過程，成為鄉(xiāng)村干部樹立形象、增加威信的過程。

三是堅持群眾路線、加強作風(fēng)建設(shè)。認真貫徹落實好中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，不貪小便宜，不搞特權(quán)，不讓干部群眾戳脊梁骨。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，突出解決政治意識不強、脫離群眾、服務(wù)群眾不到位、侵害群眾利益、民族團結(jié)等方面存在的問題，努力取得人民滿意的實效。深入搞好20萬名機關(guān)干部下基層、住萬村訪民情、惠民生、聚民心活動，重在聚民心上用力，力戒形式主義，不斷把活動引向深入，真正在治本上發(fā)揮重要作用。深入研究新形勢下群眾工作面臨的新情況新問題，切實強化群眾工作意識，增強群眾工作本領(lǐng)，創(chuàng)新群眾工作機制，著力提高群眾工作的親和力、感染力、吸引力。

貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，是對各族干部黨性、作風(fēng)、能力的考驗。務(wù)必增強堅定性，提高理解力、落實力、執(zhí)行力;廣泛發(fā)揚*，從廣大干部群眾中汲取智慧;加強監(jiān)督檢查，強化落實黨的紀律約束。面對中央的重托和人民的期盼，我們必須強化使命擔(dān)當，高揚奮斗旗幟，堅持只有努力才能改變、只要努力就能改變，變化變革、敢于擔(dān)當、務(wù)求實效，艱苦奮斗、甘于奉獻、無怨無悔，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。

一個民族要覺醒，廣大知識分子要覺醒，要先行動起來，教師作為知識分子中的一員，更是擔(dān)負教書育人的使命。民族的未來在于年輕人，年輕人的未來在于教育。敵對勢力要的是沒有教育的未來，這樣他們好欺騙無知的人們。高校是意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地，為了要堅決不讓敵對勢力險惡的目的得逞，教師要肩負起教育引導(dǎo)青少年走正道的重任，要堅決抵制“三股勢力”的滲透，讓廣大青少年遠離極端思想，懷著一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對社會有用的人!作為黨和政府對少數(shù)民族優(yōu)惠政策的最大受益者，在教育一線上將我對黨和祖國的感恩和熱愛這份正能量傳播下去!作為一名黨和人民培養(yǎng)的大學(xué)教師，少數(shù)民族干部，我時刻提醒著自己在這場和敵對勢力爭奪接班人的斗爭中自己肩負的重要使命!我們要用馬列主義和科學(xué)知識武裝學(xué)生的頭腦，以身作則，起到表率作用，以高度的政治責(zé)任感和使命感，把高校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)牢牢抓在手上，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

我們必須要“講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣”，不僅要精通業(yè)務(wù)和專業(yè)知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發(fā)分裂斗爭的最前沿發(fā)揮自己的作用，在教學(xué)過程中，要加強對學(xué)生的理論教育，幫助他們正確認識社會主義條件下的階級斗爭，是他們學(xué)會“講政治”，學(xué)會從政治上看問題，人士社會之一是其階級斗爭的特殊性和表現(xiàn)形式，保持必要的警惕性，幫助學(xué)生及時識破少數(shù)別有用心的人想學(xué)校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學(xué)校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設(shè)。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向?qū)W校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學(xué)生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學(xué)生的政治免疫力和鑒別力。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《建國70周年-祖國在我心中》。

從曲折蜿蜒的長城走來，我是眾志成城中的一塊石磚;從爬滿甲骨文的鐘鼎上走來，我是五千年文化中的一絲智慧!

我們都是炎黃子孫，是中華兒女，是祖國的希望!歷史的長河讓我們知道了圓明園的毀滅、盧溝橋上的那一聲槍響、甲午戰(zhàn)爭……因為無能，所以我們只能眼睜睜地看著祖國的大好河山，被列強一點點地瓜分!

炎黃子孫、中華兒女!只有變得強大，祖國才會和平!為心中神圣不可侵犯的祖國：田漢、聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，給了中國人民自信心的源泉;聞一多拍案而起，橫眉冷對殺手的槍口;吉鴻昌高掛“我是中國人”的標語，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的人群中!

現(xiàn)如今，當我們看到冉冉升起的五星紅旗時，仍會想起那段屈辱的歷史。會想起我們現(xiàn)在的幸福生活，是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的!他們用熱血譜寫了中國璀璨的詩篇，撐起了我們民族的脊梁!

那些苦難已經(jīng)過去，但先驅(qū)們的熱血始終沒有消散!今天的祖國，繁榮昌盛，變得越來越強大!迎來了新中國成立70周年，輝煌的今天在告訴著全世界：“我們中國人不是“東亞病夫”!”

正如毛主席所說：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”現(xiàn)在，做為祖國花朵的我們，挑起了未來建設(shè)祖國的重擔(dān)。如今，我們要時刻記著自己的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才!

“故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步!”

我們時刻銘記著祖國，不忘她的恩澤!

謝謝大家!

祖國是我的良母。奔騰的大江是您哺育我的乳汁，廣袤的大地是您為我編織的搖籃，每夜泉水的叮咚聲，蟲兒的唧咕聲，是您為我低聲吟唱的搖籃曲，引我進入甜美的夢鄉(xiāng)。您的臂彎亦是我的游樂場與避風(fēng)港。我歡快的在您的臂彎里玩耍，聽不見外面一絲的風(fēng)嚎雨吼。在您的臂彎里我茁壯成長，逐漸地，我不愿總呆在您的懷抱里，您也就此放手，讓我尋找自己的世界，只是默默地在我身后注視著我，守護著我。這就是我的祖國，我的母親。您給予了我生命，同時也給予了我童年時的歡樂與溫暖。

當陣陣國歌縈繞在我的耳邊，當五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚，點燃天邊的云霞，我的心也在燃燒著，而淚水卻不住地往下流。祖國啊，我能體會您的痛苦。

汶川發(fā)生8.0級地震，無數(shù)的百姓流離失所，失去家人；

西藏發(fā)生打砸搶燒暴力事件……無數(shù)不幸的事似乎在這一年全部投向了您，此時的您應(yīng)該倍感痛苦吧，我也為您揪著心。然而，像以前一樣，您堅強著，沉著地應(yīng)付著，為了自己，為了人民，您又一次取得了勝利。這一路，災(zāi)難重重，我能體會您的痛苦，但同時我知道這痛苦下隱藏的不是氣餒與妥協(xié)，而是堅強與倔強。

當歌唱您富饒美麗的歌聲飄蕩在我的耳畔，敲擊著我的心靈，我的淚水又會不住的往下流，而這次的淚水是甜的，是幸福的。祖國啊，我能感受您的驕傲。

當中國改革開放，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，您沉穩(wěn)地，注視著，欣慰著；

當2008年經(jīng)歷種種磨難卻還順利地舉行了奧運會，并且成為獲得金牌最多的國家，您又一次流淚了，這淚水充滿著驕傲。您以優(yōu)雅的姿態(tài)告訴人們中國已經(jīng)不再是以前的中國。中國的驕傲仍在繼續(xù)，您給予人們黎明的曙光，我能感受您的驕傲，這驕傲是您前進的動力。

每日每夜，我也在一直地尋找您，我的祖國。

我的祖國啊，我愿永遠的活在您的心里，也會把您永遠的放在我的心里，讓我和您永遠也不分離。

黨報姓黨，當好意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的生力軍，是黨的新聞媒體義不容辭的責(zé)任。

當今時代，社會思想觀念和價值取向日趨多元，主流的和非主流的同時并存，先進的和落后的相互交織，社會思潮紛紜激蕩。思想輿論領(lǐng)域除了紅色地帶、黑色地帶，還有一大片似是而非的灰色地帶。紅色地帶是我們的主陣地，需要我們?nèi)允?黑色地帶主要是負面的東西，需要我們?nèi)ザ窢?，大大壓縮其地盤;灰色地帶是中間地帶，需要我們大張旗鼓去爭取，使其轉(zhuǎn)化為紅色地帶。如果對紅色地帶、黑色地帶、灰色地帶的現(xiàn)狀不能精準把握、合理掌控，下好先手棋、打好主動仗，就不可能做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。

沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。今天的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主戰(zhàn)場，敵對勢力一直妄圖利用互聯(lián)網(wǎng)扳倒中國。這是一個充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場，也是一個至為重要的戰(zhàn)場。我們可以清楚地看到，網(wǎng)上總有一些別有用心之徒，想方設(shè)法、肆無忌憚地詆毀領(lǐng)袖、抹黑英雄、攻擊體制。江姐、董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、雷鋒、草原英雄小姐妹這些曾經(jīng)激勵了幾代中國人的英雄人物，在網(wǎng)上幾乎無一例外受到攻擊謾罵。針對這種情況，我們必須做到該發(fā)聲時發(fā)聲，該亮劍時亮劍，絕不能處于失語狀態(tài)。

列寧曾經(jīng)指出，黨的報刊是黨的事業(yè)的一部分，一分鐘也不能站在黨的隊伍之外。黨的新聞媒體，就要愛黨、護黨、為黨，為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力，讓黨的主張成為時代音。面對西強東弱的國際輿論格局，面對顏色革命威脅，面對加速推進的媒體融合大勢，黨的新聞媒體必須勇于舉旗幟、打頭陣、當先鋒，站穩(wěn)政治立場，恪守政治原則，保持鮮明的政治特色;必須講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，改進宣傳藝術(shù)，把握好時、度、效的標準，不能被人家牽著鼻子走。新聞宣傳工作者必須以責(zé)任在我的擔(dān)當，鉚在意識形態(tài)斗爭的主陣地，針鋒相對地開展輿論斗爭，真正肩負起黨的思想陣地守望者的重任。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是"祖國，虔誠的信仰"。

上下五千年，中華歷史悠久綿長。而細細數(shù)來，中華兒女熱愛祖國，報效祖國的故事更是數(shù)不勝數(shù)。有"王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"的陸游;放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然決然回國投身祖國建設(shè)的錢學(xué)森;在一片質(zhì)疑與嘲諷聲中，艱難完成京張鐵路建設(shè)的詹天佑。他們深深地印在我們腦海，扎根在我們心中，無一不體現(xiàn)出炎黃子孫的愛國心和民族責(zé)任心?；蛟S，在他們心中，祖國，是一份虔誠的信仰，而他們因信仰而存在。

歷史的恥辱，時刻提醒著我們祖國母親曾經(jīng)蒙受的千災(zāi)百難。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、南京大屠殺，那段不堪回首的往事，那篇千瘡百孔的近代史，告訴我們"落后就要挨打"!而居安思危，勿忘國恥，振興中華是我們應(yīng)該牢記的責(zé)任與義務(wù)。新中國成立后，我們又看到一批又一批的中華兒女，為一份深沉的信仰，不斷投身于祖國建設(shè)的洪流中。王進喜、焦裕祿、鄧稼先，這些耳熟能詳?shù)拿?，不僅僅讓我們感動，更讓我們看到一份信仰的力量!

常常在想，為什么祖國的花兒這樣紅，或許是一位位愛國人士，懷揣著一份信仰的初衷，用一腔熱血不斷澆灌的吧!于是，我們的祖國越來越繁榮，越來越昌盛。2008年北京奧運會，2010年上海世博會，2014年南京青奧會……我們年輕的新中國，還在走往美好明天的路上!

同學(xué)們，老師們，信仰是一份極其厚重的力量。我們是龍的傳人，是新時代的弄潮，是祖國的未來與希望。讓我們懷揣著對祖國這一份虔誠的信仰，在祖國建設(shè)的道路上發(fā)一份光，發(fā)一份熱，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的一份綿薄之力吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

第一學(xué)月考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試和以往不同，更加有意義，因為這次考試采用的是和高考一樣的模式。初次體驗，大家一定有很多感受。采用這種模式能讓我們提前適應(yīng)高考，找到合適的答題策略，也能讓我們更加清楚地認識自己的缺點并及時彌補，這對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，但并不代表我們就要做一個書呆子。相反，在學(xué)習(xí)之余我們也要注重生活，關(guān)心時事新聞，所謂“德智體美勞，全面發(fā)展?！?/p>

注重生活，并不是說我們就要沉迷于游戲、小說和韓劇，去浪費大好的時光，而是要多看看新聞，關(guān)心百姓民生和國家大事，開拓自己的眼界;要多去了解學(xué)習(xí)祖國的深厚文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，去傳承老一輩們留給我們的精神財富。一個沒有文化沒有靈魂的民族是可悲的，而我們泱泱中華民族正是因為這一代代積累下來的文化和精神才得以延續(xù)。作為年輕的一代，作為祖國的未來，我們的內(nèi)心深處都有一顆火熱的愛國心。我們應(yīng)該用自己的行動去扛起祖國的未來。

冰心奶奶說過:“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”同學(xué)們，我們生在中國，長在中國，讀過中國幾千年的歷史，這份血濃于水的深情成就了我們心中那顆熾熱火紅的愛國心，這份永不磨滅的精神成就了我們——堂堂正正的中國人!

在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多曾經(jīng)煊赫一時的王朝由崛起走向滅亡，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前在神州大地上發(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的金戈鐵馬，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動，你的，也是一樣!

同學(xué)們，作為一名新時代的學(xué)生，我們雖然沒有機會像先烈們那樣為國沖鋒陷陣，但我們可以用知識和雙手為祖國復(fù)興貢獻自己的一份力。只有國家強大起來才能給國民們帶來踏實的安全感，只有國家走向富強才能讓國民們遠離硝煙遠離戰(zhàn)爭，而這一切，都寄托在我們年輕一代的身上。熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理!!“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”同學(xué)們，請記住，祖國的未來在我們肩上，祖國的復(fù)興要靠我們?nèi)ヅ?少年智則國智!少年富則國富!!少年強則國強!!!

我是中國人我有中國魂篇五

美工區(qū)：中國畫（繪畫）、京劇臉譜（手工）、美麗的建筑（刺繡）

益智區(qū)：民間游戲牌、“中國知多少”、足球入門（數(shù)學(xué)）快樂旅行（數(shù)學(xué)）

語言區(qū)：多彩的民族（閱讀）

建構(gòu)區(qū)：長城長（建構(gòu)）

角色區(qū)：民族服裝真漂亮（歌舞、表演）、

1、材料來源：乒乓球若干；樂事暑片的塑料小抽屜若干。

3、材料的玩法：幼兒根據(jù)球門（樂事小抽屜）上的數(shù)字，找到相應(yīng)的足球擺成一道數(shù)學(xué)題，放進球門內(nèi)，其答案正好為球門上的數(shù)字。

４、材料的價值：這是一個幫助幼兒鞏固和學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法的操作，能讓幼兒在游戲的情景和快樂的操作中自主探索。

1、材料來源：廢舊的火車票、飛機票、車票；廢舊的vcd光碟；長短兩種鋼絲發(fā)夾。

2、材料制作：在廢舊的光碟上用數(shù)字貼紙貼上1~12 的數(shù)字制作成鐘面，再用長短不一的兩種鋼絲發(fā)夾從中間的小空中穿入變成長針和短針。

3、材料的玩法：幼兒根據(jù)各種車票上的時間，來改變長針和短針的位置。

4、材料的價值：“對時間的認識”是幼兒在進行“快樂旅行”時在對各種車票的探索中生成的一個活動。通過在區(qū)角游戲中的材料投放，能幫助幼兒進一步的去探索和掌握對時間的認識。

1、材料來源：飲料（牛奶）的軟包裝盒、煙盒、食品盒等

2、材料玩法：根據(jù)長城的特征，幼兒利用各種廢舊的紙盒，自己來建構(gòu)長城。

３、材料的價值：這是一個利用各種廢舊的紙盒，讓幼兒嘗試主題建構(gòu)的一個活動?？梢詭椭變涸趯嶋H的操作中進一步了解長城的特征，也可以充分的發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。

1、材料來源：曲奇餅干的圓形罐子、顏料。

2、材料制作：在餅干罐子里放上一張白紙。

3、材料玩法：在餅干罐子里放上幾滴顏料，然后將轉(zhuǎn)動罐子，讓顏料自然的散開，或用嘴將其吹開，然后根據(jù)自己的想象進行添畫。

4、材料價值：這是一個能讓幼兒在有趣的操作中進行大膽的想象和繪畫的活動，一幅幅充滿藝術(shù)性的繪畫作品的誕生更激發(fā)了幼兒無窮的探索欲望。

1、材料來源：一次性蛋糕盆，橡皮筋

2、材料制作：在蛋糕盆的兩邊裝上橡皮筋，制成面具。

3、材料玩法：根據(jù)蛋糕盆的大小，將白紙剪成若干圓形，繪制成京劇臉譜，然后將其貼在蛋糕盆的內(nèi)側(cè)，在眼睛部位挖出兩個洞。幼兒將其戴在臉上，就變成一個京劇臉譜面具了。

4、材料價值：讓幼兒自己動手制作京劇臉譜面具，幼兒做做玩玩，其樂無窮。京劇這一中國的國粹，也走近了我們的孩子。

1、材料來源：舊窗簾布；繡花針、晴綸線

2、材料制作：將舊的窗簾（網(wǎng)狀的）剪成手帕大小，然后用筆在上面畫上各種建筑（如：東方明珠）的外形。

3、材料玩法：幼兒學(xué)習(xí)使用刺繡的方法，繡出各種各樣的建筑。

4、材料價值：在“愛家鄉(xiāng)”的活動中，孩子們對我們上海的“東方明珠”、“金茂大廈”、“外灘”等等的建筑感到尤為的自豪，結(jié)合我們的民間藝術(shù)“刺繡”，孩子們嘗試留下這些永恒的美。

1、材料來源：可樂或雪碧的瓶蓋

2、材料制作：在收集的一些瓶蓋內(nèi)，貼上表示獵人、老虎、槍、蜜蜂、公雞、小孩的小圖片。

3、材料玩法：將所有的瓶蓋排在桌上（圖片往下），幼兒輪流翻瓶蓋，根據(jù)獵人、老虎、槍、蜜蜂、公雞、小孩的連環(huán)關(guān)系（獵人拿槍，槍打老虎，老虎吃小孩，小孩抱公雞，公雞吃蜜蜂，蜜蜂叮獵人），決定輸贏，贏得吃掉輸?shù)钠可w，最后誰的瓶蓋多誰贏。

4、材料價值：這是一個我們小時候玩的民間游戲，通過游戲，讓幼兒了解我們的民間游戲，同時也進一步感受了說“家鄉(xiāng)話”的樂趣。

1、材料來源：報紙、塑料袋、一次性桌布。

2、材料制作：利用各種廢舊的材料，請家長協(xié)助，制作成具有民族特色的服裝、帽子等。

3、材料玩法：幼兒穿上民族服裝，隨著各民族的音樂進行模特表演。

4、材料價值：這是一個家園合作的活動。使我們的家長也能走進主題，支持孩子的探索與發(fā)現(xiàn)。而孩子穿上這些有趣的民族服裝，也充滿積極的表演欲望。

1、材料來源：舊掛歷、橡皮筋。

2、材料制作：在一根長橡皮筋上，用舊掛歷卷上兩根小棒，中間有一定的間隔，兩頭打結(jié)固定，就變成了雙截棍。

3、材料玩法：幼兒隨著中國功夫的音樂，嘗試自己表演“雙截棍”。

4、材料價值：結(jié)合“中國功夫”的探索活動，繼續(xù)請家長參與制作“雙截棍”，讓孩子在表演的同時得到身體的鍛煉。

1、材料來源：舊掛歷、各種不同民族的圖片資料。

2、材料制作：將收集的各種不同民族的圖片資料，進行歸類整理，然后粘貼在舊掛歷的背面。（白色部分）

3、材料玩法：幼兒看看講講，不同的民族的特色。

4、材料價值：通過收集、歸類、整理、交流、分享等活動，了解不同的民族。

1、材料來源：硬紙板，電視機紙盒。

2、材料制作：將硬紙板剪成一條條，然后粘貼在地板上，變成一個中國地圖的迷宮，在迷宮內(nèi)貼上一些中國的標志性建筑、特產(chǎn)等。將紙盒去掉底和面，裝上一根繩子，變成一輛幼兒可以開（掛在身上）汽車。

3、材料玩法：幼兒開著車在迷宮內(nèi)前進，尋找迷宮出路，途經(jīng)各種貼有圖片的地方，必須說出圖片的內(nèi)容，然后繼續(xù)前進，比一比誰先走出迷宮。

4、材料價值：通過走智慧迷宮，幫助幼兒對在本主題中學(xué)到的知識進行一個綜合的運用。

這是在大班主題活動“我是中國人”開展的過程中，圍繞主題的內(nèi)容，進行的主題區(qū)角活動。這個區(qū)角活動最大的特色在于選用日常生活中常見的廢舊材料，自己設(shè)計并制作符合幼兒興趣和需要的區(qū)角材料，有效地為主題服務(wù)，充分體現(xiàn)了環(huán)保和創(chuàng)新的理念。

我是中國人我有中國魂篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是——“我自豪，”。

在遙遠的東方，生活著一個勤勞勇敢、自強不息的民族，那就是中華民族。過去，我們的中華母親，遭受了多少災(zāi)難——南京大屠殺、火燒圓明園、九一八事變——可她依然堅強地挺了過來?，F(xiàn)在，自從新中國成立以來，再也聽不見那可怕的槍聲，再也看不到那彌漫的硝煙，再也不用過著那整天擔(dān)憂的日子。你看，中國強大了，國泰民安了！

中國就是一條龍，我們則是龍的傳人。中華母親，她就像一個搖籃，養(yǎng)育著中華兒女，我們應(yīng)當用成就來報效她。中華母親??！您對我們的恩我們永遠不忘，我們對您的愛永遠不變！

我自豪，！

我是中國人我有中國魂篇七

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌?！?019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對祖國的深情，這種愛國情懷，不禁讓人熱淚盈眶。

表達的是對祖國的真摯愛戀。

時光記載著久遠，歷史印證了變遷。建國70年以來，尤其是改革開放40年以來，中國正日新月異地改變著面貌，突飛猛進是“厲害了我的國”的真實體現(xiàn)。今天，我們偉大的祖國，經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結(jié)，各項事業(yè)興旺發(fā)達，實現(xiàn)了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的跨越。“嫦娥”奔月、巨艦揚波;北斗組網(wǎng)，高鐵奔馳;雄安新區(qū)設(shè)立，粵港澳大灣區(qū)破題;京津冀協(xié)同發(fā)展方興未艾，長江經(jīng)濟帶建設(shè)開創(chuàng)新篇;脫貧攻堅創(chuàng)造我國減貧史上最好成績，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”點燃人生出彩夢想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動，一派生機。

愛國從來都是具體的，需要用奮進書寫。70年篳路藍縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開放的探索與開拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當前，我國正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，正處在社會偉大變革的重要時期，更是我們廣大國人建功立業(yè)、大展身手的黃金時期。弘揚并踐行愛國奮斗精神，落腳點在立足本職作貢獻。我們只有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，立足新的歷史方位，向著民族復(fù)興的偉大夢想進發(fā)，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行,以更加堅定的家國情懷、更加高遠的理想追求、更加執(zhí)著的報國信念投身祖國各項事業(yè)，在勇于圓夢的民族自信中實現(xiàn)報國之志。

“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這片九百六十萬平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬千。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于擔(dān)當、敢于創(chuàng)新，以奮進匯聚蓬勃春潮，用奉獻譜寫時代華章!

我是中國人我有中國魂篇八

1.簡單了解有關(guān)戲歌的一些知識，激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛，體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃郁京韻，學(xué)做一個堂堂正正的中國人。

弱起、波音、裝飾音、拖腔的唱法，初步掌握京腔歌曲的演唱。

欣賞法、對比法、講解法、聽唱法、教唱法。

錄音機、課件。

養(yǎng)成教育訓(xùn)練點。

上課要養(yǎng)成專心聽講，積極發(fā)言，主動參與課堂活動的好習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生平時要養(yǎng)成收集資料的好習(xí)慣。

一、導(dǎo)入。

1.教師用京腔向同學(xué)們問好，要求學(xué)生也用同樣的腔調(diào)向老師問好。

提問：覺得這樣的問好與平時有什么不同?

2.課件播放《說唱臉譜》片斷。

引出戲歌的概念。戲歌：用戲曲的音樂素材創(chuàng)作的歌曲，就叫戲歌?戲歌是戲曲這種傳統(tǒng)而古老的藝術(shù)形式與當代流行因素結(jié)合的產(chǎn)物。它是歌中有戲戲中有歌，很受大家的喜愛。

二、新歌學(xué)習(xí)。

學(xué)生感受歌曲情緒。

引導(dǎo)學(xué)生從歌曲情緒和歌曲內(nèi)容說說對歌曲的感受。

師：這首歌曲的情緒是熱情豪邁的，它贊揚了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德和中國人奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

2.再次聆聽感受歌曲節(jié)奏。

提問：這首戲歌的節(jié)奏有什么特點?

學(xué)生說一說。

師：這首戲歌吸取了京劇西皮流水的特點，只有強拍沒有弱拍。在戲曲中強拍叫做板，弱拍叫做眼，這首戲歌就是有板無眼。讓我們來點著板，輕聲哼唱全曲。

3.學(xué)生點著板輕聲哼唱全曲。

4.分句學(xué)唱解決難點。

按節(jié)奏讀歌詞。

跟琴學(xué)唱歌譜然后填詞。

老師加上波音范唱第一句，讓學(xué)生感受到波音。

老師講解上波音的唱法，學(xué)生練習(xí)。

還有哪一句帶有波音記號呢?學(xué)唱“炎黃子孫龍的傳人”

總結(jié)波音使歌曲增添了戲曲的味道。

b“文明古國，更要講文明。”

〈1〉跟琴學(xué)唱歌譜然后填詞。

〈2〉老師加上倚音范唱，讓學(xué)生感受到和她們唱的有所不同。

〈3〉老師講解前倚音的唱法，學(xué)生練習(xí)。

〈4〉總結(jié)倚音也使歌曲增添了戲曲的味道。

〈5〉還有哪一句帶有倚音呢?讓我們來唱一唱.“堂堂正正”

c最后一句“人”字的拖腔，一共有23拍(用教唱歌譜的方法解決難點，學(xué)會后要求學(xué)生盡量做到字正腔圓。

師：這個“人”字是一字多音，叫做拖腔，是戲曲的一大特點。請大家在老師唱歌譜的同時，邊唱邊數(shù)拍。

學(xué)生可跟琴視唱前9小節(jié)歌譜，再唱后14小節(jié)，最后23小節(jié)連起來唱，讓學(xué)生找出換氣的地方。

d師生接唱最后一句。

5.跟琴完整學(xué)習(xí)歌曲。

同學(xué)們的拖腔唱得字正腔圓，就連老師都佩服你們，老師教給你們一個戲曲動作作為獎勵吧。

師表演跑圓場并介紹戲曲演員圍著舞臺中心繞圈子，表示在長途上行走叫做跑圓場。

學(xué)生分組表演。

讓我們來完整的唱一遍，老師唱歌譜你來唱歌詞。

6.休止符。

歌曲中的八分休止符在這首戲歌中有什么作用呢?

學(xué)生答。

對比練習(xí)。

7.有感情的演唱。

作為炎黃子孫我們都感到驕傲，讓我們帶著這種心情來唱這首歌。

8.播放名家唱段視頻。

9.請同學(xué)們帶著各自的感受再來跟伴奏演唱一遍。

教師評價與學(xué)生自評互評相結(jié)合。

10.分組比賽唱。

學(xué)生評價。

三、表演唱。

學(xué)生根據(jù)前面已學(xué)過的動作邊唱邊表演。(相互學(xué)習(xí))。

四、總結(jié)。

師：在我國眾多的戲曲劇種中，哪個劇種被稱為“國粹”?

京劇現(xiàn)已成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。博大精深的京劇藝術(shù)深深地吸引著國內(nèi)外的朋友。我們作為炎黃子孫更應(yīng)該去繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓我們從唱戲歌開始，慢慢地去了解京劇，學(xué)習(xí)京劇，將來也能夠登上戲曲的舞臺一展風(fēng)采。

學(xué)生跟音樂跑圓場離開教室。

我是中國人我有中國魂篇九

1、了解長城是中國最具代表性的古建筑，是世界上最長的古建筑。

2、加深對祖國大好河山的認識，萌發(fā)對祖國的自豪感

1、有關(guān)長城的畫片。

2、畫紙和筆。

——師：小朋友們有沒有去過長城？（沒有）那你們有沒有在電視里看見過長城呢？（有或者沒有）那么我們一起來看看長城的圖片。

——師：我們一起來看看長城到底是什么樣子的。（請幼兒觀看長城的畫片和錄象）

——萬里長城是中國偉大的古建筑。它經(jīng)過好多高高的山，跨過好多省市。在古代，中國人民為了抵御敵人的侵略，修筑了我們的萬里長城，它是世界上最長的古建筑。我們?yōu)槿f里長城感到驕傲，也為我們是偉大的中國人而感到驕傲！

——師：今天我們就來畫一畫長城，我們的長城是建造在一座座高山上。所以我們畫的時候也要像造長城一樣，先把一座座的高山畫出來，然后我們沿著山頂一點點的下來。記住哦，長城可不可以畫在山的外面??？（不能）畫在外面我們的長城就不牢固了，就會倒拉！

幼兒自主繪畫表現(xiàn)，教師巡回觀察，根據(jù)幼兒的能力進行對應(yīng)指導(dǎo)。

請個別有代表性的幼兒來談一談自己畫的長城。請其他的幼兒也一起來點評。

在區(qū)域活動的美工區(qū)畫美麗雄偉的長城，教師予以指導(dǎo)。

我是中國人我有中國魂篇十

祖國是我的良母。奔騰的大江是您哺育我的乳汁，廣袤的大地是您為我編織的搖籃，每夜泉水的叮咚聲，蟲兒的唧咕聲，是您為我低聲吟唱的搖籃曲，引我進入甜美的夢鄉(xiāng)。您的臂彎亦是我的游樂場與避風(fēng)港。我歡快的在您的臂彎里玩耍，聽不見外面一絲的風(fēng)嚎雨吼。在您的臂彎里我茁壯成長，逐漸地，我不愿總呆在您的懷抱里，您也就此放手，讓我尋找自己的世界，只是默默地在我身后注視著我，守護著我。這就是我的祖國，我的母親。您給予了我生命，同時也給予了我童年時的歡樂與溫暖。

當陣陣國歌縈繞在我的耳邊，當五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚，點燃天邊的云霞，我的心也在燃燒著，而淚水卻不住地往下流。祖國啊，我能體會您的痛苦。

汶川發(fā)生8.0級地震，無數(shù)的百姓流離失所，失去家人;。

西藏發(fā)生打砸搶燒暴力事件……無數(shù)不幸的事似乎在這一年全部投向了您，此時的您應(yīng)該倍感痛苦吧，我也為您揪著心。然而，像以前一樣，您堅強著，沉著地應(yīng)付著，為了自己，為了人民，您又一次取得了勝利。這一路，災(zāi)難重重，我能體會您的痛苦，但同時我知道這痛苦下隱藏的不是氣餒與妥協(xié)，而是堅強與倔強。

當歌唱您富饒美麗的歌聲飄蕩在我的耳畔，敲擊著我的心靈，我的淚水又會不住的往下流，而這次的淚水是甜的，是幸福的。祖國啊，我能感受您的驕傲。

當中國改革開放，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，您沉穩(wěn)地，注視著，欣慰著;。

當2008年經(jīng)歷種種磨難卻還順利地舉行了奧運會，并且成為獲得金牌最多的國家，您又一次流淚了，這淚水充滿著驕傲。您以優(yōu)雅的姿態(tài)告訴人們中國已經(jīng)不再是以前的中國。中國的驕傲仍在繼續(xù)，您給予人們黎明的曙光，我能感受您的驕傲，這驕傲是您前進的動力。

每日每夜，我也在一直地尋找您，我的祖國。

我的祖國啊，我愿永遠的活在您的心里，也會把您永遠的放在我的心里，讓我和您永遠也不分離。

我是中國人我有中國魂篇十一

主題名稱：

四大發(fā)明

9/14上午

1、在知道四大發(fā)明的基礎(chǔ)上初步學(xué)唱歌曲。

2、理解歌詞含義。

集體

四大發(fā)明圖片及磁帶

1、欣賞音樂磁帶。

2、你聽到什么？幼兒說出老師唱出。

3、理解“勤勞”“生產(chǎn)”“前列”的含義。

4、多次學(xué)唱歌曲。

5、根據(jù)歌詞做動作。

在活動前的談話中有一些孩子已經(jīng)具有了相關(guān)的經(jīng)驗，還有的孩子說到了算盤、稱等等，可見孩子們的知識面在家園互動中逐步拓寬。

中國功夫

9/14下午

1、在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上，能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、進一步了解中國武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國功夫雄壯有力的氣概。

集體

中國武術(shù)的vcd，音樂磁帶

1、欣賞中國功夫。

幼兒觀看vcd，欣賞中國武術(shù)。

討論：你看到的中國武術(shù)是什么樣的？為什么大家都喜歡中國武術(shù)。

請幼兒交流模仿各自學(xué)到的武術(shù)動作。

2、欣賞歌曲《中國功夫》

理解歌曲中所表現(xiàn)的雄壯有力的氣概。

幼兒嘗試學(xué)唱歌曲中的基本句子。

討論用什么樣的聲音才能唱出練武的剛勁有力。

3、設(shè)計武術(shù)動作，創(chuàng)編舞蹈。

請幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作。

說到中國的了不起，孩子們都不約而同地講到了功夫，有的邊說，邊還有模有樣地打起了武術(shù)?？吹讲还馐悄泻⑾矚g、女孩也喜歡，聽到音樂一響，馬上擺上動作，盡管他們的動作不是那么的標準，但孩子們的興趣已到極點，他們邊唱邊“嗨嗨”地“打了起來”，說明他們確實很喜歡中國武術(shù)。

國畫

9/15上午

通過觀賞齊白石的畫，了解齊白石的身世，了解他是我國近代著名國畫家。

集體

齊白石作品、投影儀

3.你還知道哪些我國古代或是現(xiàn)代有名的人?他們做出了哪些貢獻？

今天的活動我們改為年級組活動，在大活動室上，我們運用多媒體展示并介紹了齊白石老爺爺?shù)慕?jīng)歷及作品，效果很好，孩子們對此有了初步的了解。

大中國（一）

9/15下午

1、了解“長江、黃河和珠穆朗瑪峰”。

2、用相互回答的方式了解歌詞大意。

集體

中國地圖及有關(guān)的圖片資料等

1、出示地圖，在地圖上找出長江、黃河和珠穆朗瑪峰，了解長江、黃河和珠穆朗瑪峰。

2、欣賞歌曲

――用相互回答的方式了解歌詞大意。

3、學(xué)唱歌曲

――學(xué)念歌詞，先跟著教師一起唱。

――在學(xué)會的基礎(chǔ)上，整齊地有精神地唱歌，唱出聲勢浩大的氣勢。

長江、黃河、珠穆朗瑪峰似乎離孩子的生活有點遠，所以在理解的過程中有點生疏。這主要是前期的資料收集工作有所欠缺。以后在這方面要加強。

我是中國人我有中國魂篇十二

1、理解詩歌內(nèi)容，了解我國有地域廣闊、南北方差異很大的特點。

2、有表情地朗誦詩歌，感受做一個中國人的自豪。

3、學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

4、理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

1、中國地圖、教學(xué)掛圖《我們的祖國真大》

2、抒情的背景音樂、錄音機

3、紙、水彩筆

1、教師以游戲"我是小導(dǎo)游"的形式，鼓勵幼兒結(jié)合中國地圖互相說一說自己知道的地方，這些地方的氣候是什么樣的，人們的生活習(xí)慣如何等。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌內(nèi)容。

(1)欣賞詩歌《我們的祖國真大》。教師隨詩歌內(nèi)容的變化，引導(dǎo)幼兒將"冬爺爺、春姑娘、雪花、鮮花"的圖片分別粘貼在中國地圖的相應(yīng)位置上。

(2)根據(jù)需要，教師可提出如下問題讓幼兒說說：什么地方十月就飄起了大雪花，什么地方一年四季都盛開著鮮花，小朋友分別都在做什么等。通過詩歌讓幼兒了解北方冬天來得較早，并且比較冷;南方是個溫暖的地方，一年四季都盛開鮮花。了解世界上的人在同一時間過著四季不同的生活。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀詩歌，學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

(4)出示教學(xué)掛圖，讓幼兒結(jié)合圖片有表情的朗誦。

3、鼓勵幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容繪畫。

將幼兒制作的詩歌配畫，投放閱讀區(qū)供幼兒朗讀詩

1、觀察幼兒是否能進行數(shù)的順數(shù)。

2、觀察幼兒能否進行數(shù)的倒數(shù)。

操作卡片若干、數(shù)字卡片若干。

第一層次：幼兒愿意操作數(shù)字類的卡片。

第二層次：幼兒根據(jù)已出現(xiàn)的數(shù)字按照順數(shù)的方式添放缺的數(shù)字。

第三層次：幼兒根據(jù)已出現(xiàn)的數(shù)字按照倒數(shù)的方式添放缺的數(shù)字。

1、鼓勵幼兒能從不同的旋律、歌詞、動作中感受一些典型的少數(shù)民族歌舞，引發(fā)對少數(shù)民族表達方式的興趣。

2、感受小組、集體初步合作編舞、跳舞的樂趣。

(集體舞"愛我中華"進場)

一、講講、猜猜知道的少數(shù)民族(主要關(guān)注：幼兒是否能大聲地用有節(jié)奏的語言節(jié)奏、大膽地用各種肢體動作表達表現(xiàn)所知道的、所探索的少數(shù)民族。)

1、師：能不能把你知道的少數(shù)民族大聲地告訴大家?如果加上動作就更棒了!

二、幼兒之間互相交流、互相學(xué)習(xí)(主要關(guān)注：師生間、幼兒間關(guān)于合作表演情況和方式的交流。)

小結(jié)：今天我們不但跳了自己排練的舞蹈，還學(xué)到了一些記舞蹈動作的好方法，學(xué)習(xí)了別人好看的舞蹈動作。

三、集體跳各民族舞蹈(主要關(guān)注：1、幼兒能對前奏有敏感性以及能跟著音樂節(jié)奏自主地舞蹈。2、每個幼兒能否把學(xué)習(xí)到的新動作大膽地、有創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。)

1、聽音樂順序排列少數(shù)民族圖片。

2、集體跳各民族舞蹈。

3、教師表演。

新課標提出：“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

1.聽音樂打節(jié)奏

本環(huán)節(jié)通過兩次的聽賞，目的是讓學(xué)生加深對音樂旋律的記憶，感受樂曲的節(jié)拍特點，為后面的學(xué)唱做準備。

2.教師的范唱

教師的范唱能提高學(xué)生的音樂審美能力，能激發(fā)學(xué)生的歌唱興趣和熱情，能幫助學(xué)生掌握正確的歌唱發(fā)法，所以教師的范唱是十分重要的。針對《我是中國人》這首戲歌，由于它采用了京劇中花臉的唱腔，對于女老師來范唱 這首歌曲是有難度的，效果不如錄音好。因此我在演唱中特意強調(diào)京劇的韻味，把嗓音刻意壓低一些，盡量接近于花臉的音色。其次，注重歌曲的表現(xiàn)力，聲情并茂，激發(fā)和感染學(xué)生的演唱熱情。

3.識譜階段

在識譜過程中，注意讓學(xué)生跟隨教師進行演唱，對于裝飾音、休止符等地方單獨進行練習(xí)，以便能夠模仿京劇的韻味，體會與其他歌曲的不同。

4.填詞演唱

通過反復(fù)演唱是否有裝飾音的樂句，進一步感受的韻味。特別是對“人”字的學(xué)唱，在教師的范唱中，體會拖腔的演唱方法，多次進行練習(xí)。

5、通過欣賞現(xiàn)代京劇《紅燈記》的選段《都有一顆紅亮的心》，目的是讓學(xué)生對京劇中的板式有一個更深地了解，能夠舉一反，為進一步學(xué)習(xí)京劇打下基礎(chǔ)。

我是中國人我有中國魂篇十三

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來天門中斷楚江開，碧水東流至此回會當凌絕頂，一覽眾山小白日依山盡，黃河入海流讀著這些關(guān)于祖國名山大川的詩句，我十分自豪，是龍之傳人！

如今，我們的祖國十分強大，不論是誰，只要敢來侵犯我們的祖國，必誅之。

看著祖國越來越強大，我贊嘆一聲：，是炎黃子孫，龍的傳人，我很自豪。未來，將會由我們這些新一代的人來書寫出新的篇章。

我是中國人我有中國魂篇十四

1. 簡單了解有關(guān)戲歌的一些知識，激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 能夠用京劇的風(fēng)格韻味演唱《我是中國人》。

3. 進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛，體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃郁京韻，學(xué)做一個堂堂正正的中國人。

弱起、波音、裝飾音、拖腔的唱法，初步掌握京腔歌曲的演唱。

欣賞法、對比法、講解法、聽唱法、教唱法。

錄音機、課件

養(yǎng)成教育訓(xùn)練點

上課要養(yǎng)成專心聽講，積極發(fā)言，主動參與課堂活動的好習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生平時要養(yǎng)成收集資料的好習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

1.教師用京腔向同學(xué)們問好，要求學(xué)生也用同樣的腔調(diào)向老師問好。

提問：覺得這樣的問好與平時有什么不同?

2.課件播放《說唱臉譜》片斷

引出戲歌的概念。戲歌：用戲曲的音樂素材創(chuàng)作的歌曲，就叫戲歌?戲歌是戲曲這種傳統(tǒng)而古老的藝術(shù)形式與當代流行因素結(jié)合的產(chǎn)物。它是歌中有戲戲中有歌，很受大家的喜愛。

二、新歌學(xué)習(xí)

1.初次聆聽《我是中國人》

學(xué)生感受歌曲情緒。

引導(dǎo)學(xué)生從歌曲情緒和歌曲內(nèi)容說說對歌曲的感受。

師：這首歌曲的情緒是熱情豪邁的，它贊揚了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德和中國人奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

2.再次聆聽感受歌曲節(jié)奏

提問：這首戲歌的節(jié)奏有什么特點?

學(xué)生說一說

師：這首戲歌吸取了京劇西皮流水的特點，只有強拍沒有弱拍。在戲曲中強拍叫做板，弱拍叫做眼，這首戲歌就是有板無眼。讓我們來點著板，輕聲哼唱全曲。

3.學(xué)生點著板輕聲哼唱全曲

4.分句學(xué)唱解決難點

a 第一句“我是一個中國人”比較有戲曲的特點

按節(jié)奏讀歌詞

跟琴學(xué)唱歌譜然后填詞

老師加上波音范唱第一句，讓學(xué)生感受到波音

老師講解上波音的唱法，學(xué)生練習(xí)

還有哪一句帶有波音記號呢?學(xué)唱“炎黃子孫龍的傳人”

總結(jié)波音使歌曲增添了戲曲的味道

b “文明古國，更要講文明。”

〈1〉跟琴學(xué)唱歌譜然后填詞

〈2〉老師加上倚音范唱，讓學(xué)生感受到和她們唱的有所不同

〈3〉老師講解前倚音的唱法，學(xué)生練習(xí)

〈4〉總結(jié)倚音也使歌曲增添了戲曲的味道

〈5〉還有哪一句帶有倚音呢?讓我們來唱一唱.“堂堂正正”

c 最后一句“人”字的拖腔，一共有23拍(用教唱歌譜的方法解決難點，學(xué)會后要求學(xué)生盡量做到字正腔圓。

師：這個“人”字是一字多音，叫做拖腔，是戲曲的一大特點。請大家在老師唱歌譜的同時，邊唱邊數(shù)拍。

學(xué)生可跟琴視唱前9小節(jié)歌譜，再唱后14小節(jié)，最后23小節(jié)連起來唱，讓學(xué)生找出換氣的地方。

d 師生接唱最后一句。

5.跟琴完整學(xué)習(xí)歌曲

同學(xué)們的拖腔唱得字正腔圓，就連老師都佩服你們，老師教給你們一個戲曲動作作為獎勵吧。

師表演跑圓場并介紹戲曲演員圍著舞臺中心繞圈子，表示在長途上行走叫做跑圓場。

學(xué)生分組表演。

讓我們來完整的唱一遍，老師唱歌譜你來唱歌詞。

6.休止符

歌曲中的八分休止符在這首戲歌中有什么作用呢?

學(xué)生答

對比練習(xí)

7.有感情的演唱

作為炎黃子孫我們都感到驕傲，讓我們帶著這種心情來唱這首歌。

8.播放名家唱段視頻。

9.請同學(xué)們帶著各自的感受再來跟伴奏演唱一遍。

教師評價與學(xué)生自評互評相結(jié)合。

10.分組比賽唱

學(xué)生評價

三、表演唱

學(xué)生根據(jù)前面已學(xué)過的動作邊唱邊表演。(相互學(xué)習(xí))

四、總結(jié)

師：在我國眾多的戲曲劇種中，哪個劇種被稱為“國粹”?

京劇現(xiàn)已成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。博大精深的京劇藝術(shù)深深地吸引著國內(nèi)外的朋友。我們作為炎黃子孫更應(yīng)該去繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓我們從唱戲歌開始，慢慢地去了解京劇，學(xué)習(xí)京劇，將來也能夠登上戲曲的舞臺一展風(fēng)采。

學(xué)生跟音樂跑圓場離開教室。

我是中國人我有中國魂篇十五

第一學(xué)月考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試和以往不同，更加有意義，因為這次考試采用的是和高考一樣的模式。初次體驗，大家一定有很多感受。采用這種模式能讓我們提前適應(yīng)高考，找到合適的答題策略，也能讓我們更加清楚地認識自己的缺點并及時彌補，這對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，但并不代表我們就要做一個書呆子。相反，在學(xué)習(xí)之余我們也要注重生活，關(guān)心時事新聞，所謂“德智體美勞，全面發(fā)展。”

注重生活，并不是說我們就要沉迷于游戲、小說和韓劇，去浪費大好的時光，而是要多看看新聞，關(guān)心百姓民生和國家大事，開拓自己的眼界;要多去了解學(xué)習(xí)祖國的深厚文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，去傳承老一輩們留給我們的精神財富。一個沒有文化沒有靈魂的民族是可悲的，而我們泱泱中華民族正是因為這一代代積累下來的文化和精神才得以延續(xù)。作為年輕的一代，作為祖國的未來，我們的內(nèi)心深處都有一顆火熱的愛國心。我們應(yīng)該用自己的行動去扛起祖國的未來。

冰心奶奶說過:“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！蓖瑢W(xué)們，我們生在中國，長在中國，讀過中國幾千年的歷史，這份血濃于水的深情成就了我們心中那顆熾熱火紅的愛國心，這份永不磨滅的精神成就了我們——堂堂正正的中國人!

在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多曾經(jīng)煊赫一時的王朝由崛起走向滅亡，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前在神州大地上發(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的金戈鐵馬，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動，你的，也是一樣!

同學(xué)們，作為一名新時代的學(xué)生，我們雖然沒有機會像先烈們那樣為國沖鋒陷陣，但我們可以用知識和雙手為祖國復(fù)興貢獻自己的一份力。只有國家強大起來才能給國民們帶來踏實的安全感，只有國家走向富強才能讓國民們遠離硝煙遠離戰(zhàn)爭，而這一切，都寄托在我們年輕一代的身上。熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理!!“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”同學(xué)們，請記住，祖國的未來在我們肩上，祖國的復(fù)興要靠我們?nèi)ヅ?少年智則國智!少年富則國富!!少年強則國強!!!

我是中國人我有中國魂篇十六

我出生在一個普通的干部家庭，對我影響最大的就是我姥爺，姥爺是老黨員、離休干部，曾經(jīng)參加過抗美援朝戰(zhàn)爭。還記得那時爺爺最愛的書是毛主席語錄，家里墻上掛的最多的也是偉人們的圖像，并教導(dǎo)我們說“是中國共產(chǎn)黨給了我們這無比幸福美好的日子，沒有毛主席，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活”，并教育我們做人要懂得感恩，要感恩偉大祖國，感恩中國共產(chǎn)黨。是他們愛國、愛黨之情深深的打動了我，從那時起，我就立志一定要更加愛國、愛黨。

新疆自古以來就是多民族聚居的地區(qū)，記得小時候居住的小區(qū)是多民族居住的大家庭，我們跟哈薩克族、回族的小朋友們一起過春節(jié)、古爾邦節(jié)、一起拜年、一起玩耍，對于民族這個話題，我從來都沒有過別的顧慮，上學(xué)時遇到的好舍友、好同學(xué)，上班后遇到的好同事、好朋友，我們都不是一個民族，我一樣能和他們共吃一碗飯、同喝一杯水，我覺得我們都是新疆人，不分彼此，共同生活在新疆這片土地上。

境內(nèi)外“三股勢力”眼看著新疆經(jīng)濟迅速發(fā)展，各族人民生活愈加幸福，社會和諧穩(wěn)定，這讓他們驚恐萬分，坐立不安，不甘心失敗的他們窮兇極惡，瘋狂實施暴力恐怖活動進行破壞。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何破壞我們今天來之不易的幸福生活、危害人民群眾生命財產(chǎn)安全、任何分裂國家、破壞民族團結(jié)的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。

作為一名新疆人，作為一名黨員，在這里，我鄭重承諾：反恐維穩(wěn)事關(guān)國家最高利益，事關(guān)各族人民根本利益。在這一事關(guān)國家安全、社會穩(wěn)定、人民幸福的大是大非問題上，我堅決與“三股勢力”誓死斗爭到底!絕不含糊、絕不退讓!我們要徹底警醒起來，管好自己、管好家庭、管好家屬、管好鄰居。敢于發(fā)聲亮劍、敢于揭露“兩面人”、“兩面派”，敢于同破壞社會穩(wěn)定的行為作斗爭，絕不說不利于民族團結(jié)的話、絕不做分裂祖國的事。一定要擦亮眼睛，提高警覺，積極檢舉揭發(fā)壞人壞事，堅持從我做起，從小事做起，為筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁、為社會穩(wěn)定和長治久安做出自己新的更大的貢獻。

我是中國人我有中國魂篇十七

“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”，是啊，祖國是一個擁有許多名勝古跡的地方，每一個愛國的人都知道長江的哺育，長城的雄偉，黃山的壯麗，黃河的氣勢。它們激發(fā)了每個人的愛國熱情，讓每個在這片熱土上生存的人都知道“”。

“遙遠的東方有一條龍，她的名字就叫中國；遙遠的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?。我們都是龍的傳人，就有?zé)任讓祖國繁榮富強。這不？改革開放、加入世貿(mào)以及載人飛船的成功發(fā)射，這些事例足以證明祖國正一步步走向富強。相信再過20年，那時中國一定會成為世界的一個強國；那時，中國將空前強大；那時，中國將站在世界最前端。老外再不敢歧視這個多災(zāi)多難的民族，只會對她刮目相看。

我國是四大文明古國之一，擁有四種讓人類進步發(fā)展的發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥，這些了不起的發(fā)明是祖國的驕傲，科學(xué)發(fā)展將和世界接軌，奧運的承辦更讓無數(shù)愛國者自豪。我們要讓外國人知道：我們也有能力舉辦奧運，讓藍眼睛里只留下無限的敬佩。

我自豪，！

我是中國人我有中國魂篇十八

1、體驗升旗儀式，感知五星紅旗是中國的象征。萌發(fā)愛國旗，愛祖國的情感。

2、在觀察記錄、交流發(fā)現(xiàn)的過程中有了解我們祖國的欲望，感受中國人了不起。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

1、幼兒進行的關(guān)于"國旗"的調(diào)查表。

2、升旗儀式的錄象片段、劉翔手舉國旗奔跑的照片。

3、"找國旗"的操作材料：a組：中國國旗+外國國旗、b組：彩旗+中國國旗、c組：都是紅旗但星不同活動過程：

一、找國旗。

幼兒自由選組，尋找五星紅旗（外國中國，都是彩旗，都是紅旗星不同）。

交流對國旗的了解，師歸納小結(jié)國旗的特征。

幼兒將找到的國旗插在環(huán)境創(chuàng)設(shè)里（天安門、街道、小汽車等）。

二、觀看天安門升旗儀式，體驗。

除了在幼兒園升國旗，你們還在哪里看到升國旗？為什么都要升國旗呢？

三、交流分享調(diào)查表。

前兩天我們作了調(diào)查表，你還在哪些地方、哪些時候看到過國旗？（幼兒根據(jù)自己的調(diào)查向大家介紹自己的發(fā)現(xiàn)。）出示劉翔的照片，結(jié)合獲勝的情景激發(fā)情感：我們中國人是多么了不起?。∥覀?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴?、感到自豪?/p>

播放"大中國"的歌曲，引發(fā)幼兒進一步了解中國的興趣。

四、關(guān)于中國你們都想知道些什么呢？讓我們帶著這些問題一起去尋找答案，看看我們中國了不起在哪里。（如幼兒問不出，可以讓幼兒回去后自己將問題寫下來。）

我是中國人我有中國魂篇十九

每當看到那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我就心潮澎湃。我驕傲，！

今天是國慶節(jié)，看著電視里播放的閱兵式，那些將士們恢宏豪邁的氣勢，整齊劃一的步伐，都使我熱血沸騰，為自己擁有強大的祖國而驕傲自豪。

回望中國歷史，我們曾受過多少屈辱？鴉片戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華，九一八事變，南京大屠殺，八年的抗日戰(zhàn)爭……這一個個血的教訓(xùn)讓我們深刻明白了：落后就要挨打。中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的發(fā)奮努力，終于，1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上向世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，中國人民從此站起來了！

70年來，新中國的飛速發(fā)展讓全世界為之震驚，中國早已摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國制造也流行于世界。國產(chǎn)航母，國產(chǎn)大飛機，“天眼”，港珠澳大橋，“墨子號”……經(jīng)過幾代人的努力，蛟龍入海不再是神話，嫦娥奔月不再是傳說。萬眾矚目之下，中國躋身世界強國之林，成為了世界上發(fā)展最迅猛的國家。在祖國70華誕這天，我只想對祖國母親大聲說一句：“我愛你，中國！”

我自豪，！