在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

依法治校學校章程制度(精)一

現(xiàn)將基本情況總結如下：

一、普法教育工作

（一）全面貫徹實施普法制度，組織機關工作人員學習憲法和與本職工作相關的《藥品管理法》、《醫(yī)療器械管理條例》等法律法規(guī)，參加了全市組織的“12.4”全國法制宣傳日活動;3.15國際消費者權益保護日活動。我局還深入社區(qū)開展合理用藥宣傳活動，向人們群眾宣傳藥品安全知識，保障人民群眾安全用藥。

（二）開展了《食品安全法》等新頒法律法規(guī)的學習宣傳。

xx年6月1日，由我局牽頭組織質監(jiān)局、工商局、衛(wèi)生局、農業(yè)局、畜牧局、水務局等相關職能部門在噴泉廣場舉行《食品安全法》實施一周年大型宣傳活動，現(xiàn)場設立了食品安全法咨詢臺，發(fā)放食品安全相關宣傳單、食品安全法知識手冊，制作了宣傳欄和展板，為群眾介紹種養(yǎng)殖、生產加工、流通和消費環(huán)節(jié)食品安全知識和常識；教授群眾簡單識別假冒偽劣食品、酒類的方法，還向群眾發(fā)放宣傳手冊、宣傳單，接受群眾咨詢。

（三）加強公務員隊伍特別是領導干部的法制宣傳教育工作。全局全體執(zhí)法人員輪流參加省、市食品藥品監(jiān)督管理局舉辦的普法培訓。經過培訓要求公務員在行政執(zhí)法和服務工作中開展法制宣傳教育、依法行政、公正執(zhí)法。

（四）要求全體公務員利用報刊、電視法制欄目接受法制教育。

二、依法行政工作

今年以來，我局制定了依法行政工作目標責任制，明確了局長對轄區(qū)依法行政工作負總責，分管副局長具體負責，各業(yè)務股（室）對行政執(zhí)法業(yè)務工作負責，層層簽訂了責任書，并定期進行考核，為全局行政執(zhí)法工作的開展理清了思路，明確了職責，形成了從局長到每一崗位相互負責的行政執(zhí)法責任體系，確保行政執(zhí)法有序、高效運行。

由于我市涉藥單位點多、面廣、線長等客觀原因，監(jiān)管任務重、監(jiān)管力量薄弱一直是我局監(jiān)管工作的一大難題。為確保日常監(jiān)管任務的完成，我局全力推行全員監(jiān)督制和片區(qū)責任制，全局在編工作人員全部考取執(zhí)法證，按片區(qū)分組開展監(jiān)督檢查工作，同時在組織、時間、人員、車輛等保障上給予了的傾斜，確保全市監(jiān)管工作的橫向到邊、縱向到底。

（一）進一步規(guī)范藥品生產經營企業(yè)監(jiān)督管理。我局對轄區(qū)內的藥品生產經營企業(yè)實行信用等級管理，評級高的藥品生產經營企業(yè)年度檢查頻次降低，評級低的藥品生產經營企業(yè)年度檢查頻次增加，信用等級每年根據(jù)檢查情況重新評定，使我局的監(jiān)管工作做到了松緊有度，重點突出。為加強“基藥”的監(jiān)管，今年，我局還對轄區(qū)內的藥品生產企業(yè)實行“駐廠監(jiān)督”制度，組織有限人力對涉及基本藥物目錄品種的藥品生產企業(yè)實施派駐監(jiān)督，把握關鍵環(huán)節(jié)，增加監(jiān)督檢查頻次，從源頭上確?；舅幬锬夸浧贩N的質量。今年組織3個檢查小組對轄區(qū)內11個連鎖公司、4個批發(fā)企業(yè)、96個門店開展gsp日常抽查，檢查門店數(shù)占全縣門店總數(shù)的12%，檢查面達100%。

（二）監(jiān)管重點轉向農村地區(qū)。為確保廣大農村群眾用藥用械安全，根據(jù)市局要求組織3個檢查組對全縣63個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及29個村衛(wèi)生站，129個鄉(xiāng)村個體診所進行用藥用械安全檢查。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查面達至100%，對村衛(wèi)生站及個體診所檢查面達到80%。

（三）重點開展專項檢查。認真開展了制售假冒人用狂犬病疫苗、興奮劑、假冒萬通筋骨片等6種假藥、物理治療設備和隱形眼鏡市場、加強宗教場所藥品安全管理、郵政渠道寄遞假劣藥品違法行為、違法廣告藥品、學校和廠礦醫(yī)務室用藥、醫(yī)療機構制劑配制、藥品經營企業(yè)gsp執(zhí)行情況等10項專項檢查工作，并全面完成完達山制藥廠生產的注射劑清查和監(jiān)督召回工作，確保了藥械市場安全。

（四）突出假劣藥品的查處。嚴厲打擊制售假劣藥品、醫(yī)療器械違法犯罪行為，認真研究往年打假治劣工作做法，借鑒兄弟單位成功經驗，不斷理順工作思路，拓展稽查方式方法，始終保持高壓態(tài)勢，把嚴厲打擊制售假劣藥品活動引向深入。對涉假案件的查處堅持假劣藥品、醫(yī)療器械的來源、去向不查清不放過，涉及的單位、責任人不查清不放過，案件產生的原因不分析透不放過，涉案人員未得到應有的懲處不放過，今后防范措施不落實不放過。今年來，一般程序案件結案率達91.1%；受理舉報12個，處理率達100%。對國家、省質量公告的不合格藥品、醫(yī)療器械的查處率達100%。通過法制宣傳學習和行政執(zhí)法查處，較好地規(guī)范了藥品、醫(yī)療器械

市場秩序，打假治劣工作取得明顯成效。

總之，我局認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》精神。健全行政決策制度，完善科學民主決策。凡是重大行政處罰我們都堅持集體決策前先由局案審委研究進行決策評估。年內無行政復議案件。

三、依法治理工作

（一）強化行業(yè)治理。實行政務公開，公開了辦事程序和監(jiān)督電話，并指定專

人受理。增加了政務工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。

（二）加強藥品市場的治理工作，全年加強對藥品生產企業(yè)、經營企業(yè)的日常監(jiān)督，今年來，一般程序案件結案率達91.1%；受理舉報12個，處理率達100%。對國家、省質量公告的不合格藥品、醫(yī)療器械的查處率達100%。通過法制宣傳學習和行政執(zhí)法查處，較好地規(guī)范了藥品、醫(yī)療器械市場秩序，打假治劣工作取得明顯成效，確保了人民群眾用藥安全。

（三）對黨員干部嚴格管理。開好黨的民主生活會，嚴格執(zhí)行黨員領導干部個人有關事項報告的規(guī)定。

（四）強化行政監(jiān)督，建立了行政監(jiān)督制度。進一步加強機關工作人員的監(jiān)督。在行政執(zhí)法工作中做到依法行政，公正執(zhí)法。

（五）建立了舉報和信訪制度。

（六）對普法依法治理工作經費，做到了按實報銷。

（七）對普法教育依法治理工作有關資料報表按時上報。

依法治校學校章程制度(精)二

今天我的說課內容是：

人教版七年級下冊《道德與法治》第四單元第九課第二框的內容，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及板書設計這七個方面展開我的說課。

本框是人教版七年級下冊《道德與法治》第四單元第九課第二框的內容。設置本單元主要是幫助青少年了解社會生活不僅需要道德更需要法律。本框只包括兩方面知識點，分別是法律的特征以及法律的作用，通過法律特征及其作用的學習，明確“法不可違”，從小樹立維權意識，指導家庭、學校、社會、司法保護等方面的責任，學會采取正當?shù)姆椒?，維護自己的合法權益，最終成為知法、守法、用法的好公民。

關注學生，以學生為本是新理念所倡導的，所以在進行教學設計之前，需要先了解學生的基本情況。青春期的學生，開始有自己的主見，但往往又很片面。如對“規(guī)矩”“法律”的認識，學生往往只看到“規(guī)矩”“法律”約束自己的一面，不能認識到“規(guī)矩”“法律”是正常秩序和自由的必要條件，對“規(guī)矩”“法律”產生反感，從而不能自覺遵守“規(guī)矩”“法律”，不利于青少年的健康成長。所以，對青少年進行法律保障生活的教育勢在必行。

根據(jù)本學段學生的實際情況和課程標準的規(guī)定，結合學生的認知水平及其心理特征，我確定本課的教學目標如下：

【知識目標】

1.知道法律的特征，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。

2.能夠說出法律的規(guī)范作用和保障作用。

【能力目標】

能夠遵守法律、利用法律維護自身權益，能夠同違反法律的行為作斗爭。

【情感、態(tài)度與價值觀目標】

學生提高對法律知識的學習熱情，增強法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立，我確定本課的重點和難點是：

【重點】

法律的特征、作用。

【難點】

理解法律與其它規(guī)范的區(qū)別。

為了更好地實現(xiàn)教學目標，突出重點、突破難點，結合思想品德課程的特點，本節(jié)課我將采取以下教學方法：案例分析法、小組討論法、自主學習法。這有利于更好地體現(xiàn)學生的主體性，能更好地提高學生的學習興趣，有利于實現(xiàn)學生自主學習、合作學習和探究學習。

環(huán)節(jié)一：導入新課

良好的開端是成功的一半，一個好的課堂導入能夠在開課之初就牢牢抓住學生的吸引力。為了激發(fā)學生的學習興趣以及學習的積極性和主動性，首先讓學生用一個詞或一句話，表達對法律的感受。進而引出對本框的學習。

環(huán)節(jié)二：新課講授

新課講授主要講解兩個大的知識點，分別是法律的特征以及法律的作用。

1.法律特征

法律有三個特征，分別從其來源看、實施看、適用范圍三個角度來學習。

活動一：從來源上看法律

首先我會通過多媒體鏈接展示材料，并配相應圖片：在我國，制定法律的權力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經全國人大及其常委會通過后，由國家 主席簽署主席令予以公布、實施。

讓學生想一想：

(1)從法律的來源上看，法律有什么特征?

(2)法律與道德的來源一樣嗎?有什么不同?

學生分組討論，小組代表發(fā)言。

最后我進行總結：法律由國家制定或認可。道德規(guī)范、風俗習慣是人們長期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的，道德等其他行為規(guī)范不是由國家制定的。

這里多媒體它集聲、像、形為一體，使與知識點相關的問題的提出由抽象變具體，由無形變有形，更加直觀形象。同時學生結合所見所聞所學分析討論，討論中觀點碰撞，從而加深對基礎知識的理解，同時提高學生分析問題，解決問題的能力。

活動二：從實施上看法律

首先多媒體展示資料：“6.26”國際禁毒日，四川省成都市中級人民法院對5起毒品犯罪案件進行了集中公開宣判。當天宣判的案件均為一審案件，分別是文禮紅販賣、制造毒品案，劉家良等走私、販賣毒品案，被告人張亨等制造毒品案，尼特爾坡運輸毒品案，蘆龍等制造、販賣毒品、非法持有槍 支案。在審理的這5起案件中，劉家良、文禮紅等四人一審被判死刑，張亨等四人獲無期徒刑。

學生思考回答：這起案件嫌疑人受到法律的嚴厲制裁，說明了法律具有什么特征?

學生回答后，我進行總結：法律是由國家強制力保證實施的。而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習慣、教育和行政等力量保證實施。法律依靠國家強制力保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。

以制毒販毒問題作為切入點，創(chuàng)建了與教學內容相適應的情境，激發(fā)學生探究興趣，提高學生課堂的參與度。

活動三：約束范圍上看法律

首先多媒體出示視頻、文字資料：

20xx年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原書記周永 康涉嫌受賄、濫用職權、故意泄露國家秘密一案，由最高人民檢察院偵查終結，經依法指定管轄，移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴。20xx年6月11日，天津市第一中級人民法院依法對周永 康進行了一審宣判，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產。

讓學生思考：原中共中央政治局原常委、中央政法委原書記周永 康被依法制裁，說明了法律具有什么樣的特征?

學生發(fā)言后，我進行總結：法律對全體社會成員具有普遍的約束力。周永 康位高權重，同樣被法律追究，說明了公民在法律面前一律平等，誰也不能例外。

引用社會熱點話題，通過對案例的分析，使學生對知識的理解更深刻。

2.法律的作用

(1)法律規(guī)定權利和義務(法律的規(guī)范作用)

活動四：從內容上看法律

此部分內容講解回歸課本案例，讓同學們打開課本p93，讀一讀第一處“探究與分享”欄目并思考相關問題。

學生通過討論，進行回答回答，接著我進行總結：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

(2)法律是“保護神”(法律的保護作用)

活動五：學法用法

請同學們翻開課本p93，讀一讀第二處“探究與分享”欄目，并分組進行小品表演：“小云的問題解決了”。

活動內容：請同學們自行分組，并選出組長，由組長分配角色：小云、小云的爸爸、小云的同學、老師、政府人員、律師等，在組內排練小品，自行編劇設計，先組內預演，再上臺為全班同學表演，先自評再互評。

討論角色分析：

①小云的受教育權被侵犯了，她很無奈。

②小云的父親為了生意節(jié)省開支，讓小云輟學，很固執(zhí)。

③同學、老師同情和幫助小云，但沒有好的解決辦法。

④政府人員多次做小云父親的思想工作，沒效果。

⑤律師出面，問題解決了。

緊接著提出問題，引發(fā)學生思考：想想律師的出面用的是什么辦法?靠的是什么解決了?

學生討論，小組代表發(fā)言后，我進行總結：在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，是我們的“保護神”。

通過活動，調動學生學習的能動性，活躍課堂氛圍;調動了學生的學習熱情，結合案例討論，又進一步提高了學生對知識的掌握。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

此部分通過表格的形式呈現(xiàn)法律的作用，首先請同學們閱讀下面的表格：

并提出問題：從表格中，你讀出法律對我們的生活有什么作用?

學生自由發(fā)言后我進行總結：生活離不開法律，法律為我們生活的方方面面提供了周全的保障，使我們能夠在一個安全舒適的環(huán)境中健康成長。隨著我國法治建設的不斷推進，法律將讓我們的生活更美好。

通過表格的呈現(xiàn)，易于學生結合生活，體會到我們的生活離不開法律，法律為我們生活的方方面面提供了周全的保障。

環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)

小結：根據(jù)本框的內容特點及學生學習的特點，在師生共同回憶的基礎上，我采用了歸納式小結。通過小結環(huán)節(jié)，使同學們對本課內容形成一個整體認知。

作業(yè)：我讓同學們自學課本p91，讀一讀“探究與分享”欄目以及想一想國家強制力包括哪些方面?下節(jié)課請同學們分享這兩個問題。這兩個問題其實是對本節(jié)課所學內容的補充與完善，通過作業(yè)的形式進行學習，實現(xiàn)知識的完整性，讓學生對本節(jié)內容有一個更全面的掌握。

板書是無聲的語言，是教師口頭講述的輔助手段，是知識的高度凝集與集中。因此，我特別重視對板書的設計。依據(jù)本節(jié)課的知識特點，我的板書設計如下所示

依法治校學校章程制度(精)三

為進一步貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，抓好我校普法宣傳教育、依法執(zhí)教暨法治創(chuàng)建工作，營造濃厚的依法治校工作氛圍,增強廣大教職工依法辦事能力和法治觀念，現(xiàn)結合我校工作實際，制定天印高中20xx年度依法治校、普法暨法治創(chuàng)建工作實施計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和 “六五”普法的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，遵循教育規(guī)律，將學校工作全面納入法治軌道，促進教育改革與發(fā)展。

二、組織建設

為推進依法治校和普法宣傳工作，特成立南京市天印高級中學依法治校和普法宣傳工作領導小組和工作小組：

1.領導小組：

組 長：周飛虎 負責學校總體依法治校工作

副組長：馬家鴻 負責學校具體依法治校和法制宣傳工作

張寧海 負責高三年級依法治校和法制宣傳工作

馬家鴻 負責高二年級依法治校和法制宣傳工作

張昌軍 負責高一年級依法治校和法制宣傳工作

鄭 勇 負責后勤職工依法治校和法制宣傳工作

組 員：金先明 孫學斌 張遠龍 朱吉斌 柏培斌 李文鈺 劉興陶 占清泉 劉海燕 陳霞 魏仁國 許錫祥 姜奇男 曾桂寶 高繼俊 俞迎春

劉天成

2.工作小組：

組 長：馬家鴻

副組長：方在春(法制副校長) 査貴樹(110民警)

組 員：陳 霞 張遠龍 朱吉斌 柏培斌 劉天成以及各班主任

三、工作目標

切實推進依法治校，發(fā)揮法制在學校發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，學校各項工作在

法律框架內有序運行。建立健全“依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學”的工作機制和現(xiàn)代學校制度，使依法治校成為我校的自覺行為。學校行政人員、教師和學生的法律素質明顯提高，師生的合法權益得到保障，形成和諧的學校育人環(huán)境。

四、具體工作

1.健全機制，工作責任具體化

健全和完善領導責任機制、工作運行機制、各方監(jiān)督機制和各類獎懲激勵機制。成立由周飛虎校長擔任組長的學校法制領導小組，馬家鴻、張寧海、張昌軍、鄭勇?lián)螌W校法制領導小組副組長，聘請江寧區(qū)上坊派出所教導員方在春為我校的法制副校長。實實在在地將學校法制工作落實到人，組長負責統(tǒng)籌領導、協(xié)調學校的“依法治校”工作，接受區(qū)政府及區(qū)教育局有關部門的檢查與指導;副組長協(xié)助組長工作，督察各項活動落實到位;110民警負責校園及周遍環(huán)境的安全整治工作;德育處及各班班主任老師負責學生的法制安全教育及檢查工作。將法制教育落實在平時的教育教學和校本培訓課程中。通過全校教職工集體學習，提高對依法治校工作的認識。加強監(jiān)管力度，提升監(jiān)管水平，將法制宣傳教育納入教師年終考核，遵紀守法與評先、評優(yōu)結合起來，對違法亂紀行為采取一票否決制。

2.規(guī)范辦學，大力推進依法治校

學校領導干部統(tǒng)一思想、提高認識，樹立牢固的法制意識，圍繞規(guī)范辦學、和諧社會開展依法治校和依法治教工作，認真貫徹相關法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學行為。按照上級文件進行教育收費，并向家長開具收款憑證，教育收費的具體款項在公示欄公示，接受社會監(jiān)督。不違規(guī)辦班，入學、考試等問題嚴格依照有關規(guī)定執(zhí)行，不看關系、不開后門。修改完善《學校章程》，建立健全配套制度建設，使學校各項工作有法可依、有章可循。堅持和完善教職工代表大會制度和校務、政務公開制度，保證教職工充分了解和參與學校重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，充分發(fā)揮廣大教職員工的積極性。

3.注重實效，普法活動見成果

認真貫徹《南京市法制宣傳教育行動計劃》的要求，重點加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)的學習。利用每周三下午的全校教師學習培訓時間進行法律法規(guī)的學習，學校法制工作領導小組年末進行檢查;開展教職工讀書心得體會評比活動，并組織教師積極參加相關法律知識競賽。邀請法制副校長及政法部門工作人員來學校進行法制宣傳及講座，由德育處、團委組織在校學生參加普法學習，利用班會、國旗下講話等形式開展知識講座，力爭我校所有在校學生法律常識普及面達100%。

積極做好各種專項法制宣傳教育。充分發(fā)揮學校的校園網、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具作用，利用“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、 “6.26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實施紀念日、節(jié)日進行普法宣傳，開展保護婦女兒童、道路交通安全、預防青少年違法犯罪等集中的專項法制宣傳教育，組織全校師生參加“12.4”全國法制宣傳日系列活動。通過各項普法活動的開展，讓國家的法律法規(guī)教育真正深入人心，全校師生人人知法懂法，將各種犯罪消滅在萌芽中。

在宣傳普法教育的同時，要高度重視預防和減少在校生犯罪，特別要關注后進生的轉化。這項工作我們將細化到班，以班為單位開展積極有效的思想教育工作，進行跟蹤了解，做好工作筆錄，開放心理咨詢室進行心理疏導，必要時進行心理干預。發(fā)揮團委的凝聚力作用，開展“一幫一牽手互動”等活動，加快后進生的轉化工作。完善家校合一聯(lián)合辦學制度，建立學校、社區(qū)、家庭教育網絡，及時加強信息溝通，堅決遏止我校在校生進入三室一廳現(xiàn)象發(fā)生，爭取轉化好每一個后進生，杜絕出現(xiàn)流失生、輟學生，確保我校在校生違法犯罪率為零。要求教師特別是班主任深入了解學生，做好學生常規(guī)教育工作，引導學生培養(yǎng)正確的興趣、愛好，教育學生遵紀守法、誠信文明，爭做合格的南京小市民。

4.充分發(fā)揮校務委員會在學校發(fā)展中的作用。

深入推進“校長負責制”為主，“教職工代表大會”、“校務委員會”為輔的“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體制，促進學校、家庭、社會之間的良性互動。充分發(fā)揮校務委員會在學校發(fā)展中的作用，使校務委員會工作從務實向務虛方向轉變，逐步構建起校務委員會長效運行機制。

五、具體安排

3月份：制定各種計劃

一屆三次校務委員會

4月份：法制講座

利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭

5月份：舉辦全校法律知識競賽

撰寫依法治教的論文

6月份：學校組織有關領導對法治教案檢查

德育處檢查學校法制工作與工作計劃執(zhí)行情況

7月份：假期法制宣傳教育

半年工作總結

9月份：制定新學期工作計劃

交通安全教育

10月份：法制講座

利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭

11月份：舉辦法律知識競賽

撰寫依法治教的論文

12月份：學校組織有關領導對法治教案檢查

德育處檢查學校法制工作與工作計劃執(zhí)行情況

1月份：依法治校工作總結

依法治校學校章程制度(精)四

一、 指導思想

推進依法治校工作要落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發(fā)展。

二、 總體思路(工作目標)

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規(guī)章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境;真正推動依法治校水平的整體提高。

三、 工作任務

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

按照--縣教育局文件東教通字[--]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規(guī)章制度建設，構建依法管理體系。

要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規(guī)則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現(xiàn)學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監(jiān)督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監(jiān)督的權利。我校要認真落實《市校務公開規(guī)定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發(fā)事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

建立事故責任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關的法律、法規(guī)，依法追究其責任。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規(guī)，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規(guī)的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發(fā)展。

依法治校學校章程制度(精)五

一、 指導思想

推進依法治校工作要落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發(fā)展。

二、 總體思路(工作目標)

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規(guī)章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境;真正推動依法治校水平的整體提高。

三、 工作任務

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

按照--縣教育局文件東教通字[--]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規(guī)章制度建設，構建依法管理體系。

要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規(guī)則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現(xiàn)學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監(jiān)督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監(jiān)督的權利。我校要認真落實《市校務公開規(guī)定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發(fā)事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

建立事故責任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關的法律、法規(guī)，依法追究其責任。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規(guī)，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規(guī)的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發(fā)展。

依法治校學校章程制度(精)六

一年以來，我鎮(zhèn)結合“六五”普法的規(guī)劃，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，進一步加強了干部學法用法工作，學用結合，互相促進，通過近一階段的工作，進一步提高了全鎮(zhèn)干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，加快了推進依法治鄉(xiāng)的進程。現(xiàn)將近一階段的主要工作向各位領導匯報如下：

一、加強組織領導，健全學習制度。

鎮(zhèn)黨委、政府對加強干部學法用法工作非常重視，擺上重要議事日程，列入年初工作計劃和年終考核內容，與兩個文明建設同部署、同檢查、同考評，并在各種會議上進行強調部署，提出明確要求。為了切實加強干部學法用法工作，建立健全了“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，明確職責，鎮(zhèn)組織辦負責全鎮(zhèn)干部學法用法工作的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督工作，確保時間到位、任務到位、成績到位，并把領導干部學法用法工作列入培訓計劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結合起來。鎮(zhèn)宣傳辦負責做好全鎮(zhèn)干部學法用法工作宣傳、發(fā)動和安排工作，并負責做好干部的法制講座。司法辦負責協(xié)助做好學習教材的征訂和發(fā)放及干部學法用法的培訓、考試、發(fā)證工作，做到學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管，落到實處。

二、明確對象內容，實踐目標任務

工作中，全鎮(zhèn)各級各部門領導，特別是副科級以上的領導干部。能夠始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以《法制理論讀本》和《干部法律知識讀本》為基本教材，兼顧其它的學習內容，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅持學法用法相結合，掌握與本職工作相關的法律知識并具有一定的法制理論水平，推進干部學法用法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，不斷提高全鎮(zhèn)各級干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，提高社會法治化管理水平，為我鎮(zhèn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。

三、突出重點，形式多樣地開展干部學法用法工作

一年多來，我鎮(zhèn)能夠結合實際，采取輪訓、講座、研討、自學等形式，形式多樣地開展干部學法用法工作。

一是建立健全黨委中心組學法、領導、干部法制講座等學法制度。建立“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，每年安排領導干部法律知識學習或法制講座不少于2次。年初以來巳開展2場領導干部法制講座，聽課人數(shù)達100余人，主要學習內容為《行政法學》、《法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》、《合同法》、《社會治安綜合治理有關規(guī)定》及《廉政準則》等。

二是開展干部法制輪訓。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓渠道，提高教學質量。今年3月份，為了使全鎮(zhèn)干部能更好地適應新形式下的計劃生育工作，鎮(zhèn)里依托黨校專門舉辦了一期《中華人民共和國計劃生育法》培訓班，學員有20余人，共安排四節(jié)課，比較系統(tǒng)地學習了相關的計生政策知識，提高了貫徹新《計劃生育法》的能力和水平。三是堅持自學與輔導相結合制度。要求全鎮(zhèn)干部，聯(lián)系崗位工作實際，確定學習內容，每人每年自學時間不少于40小時，做到學習有記錄、有檢查，持之以恒，注重實效，并積極參加各種形式的輔導課，提高學習效果。年終由鄉(xiāng)組織辦統(tǒng)一組織對自學情況進行檢查。

四是堅持學法用法相結合。要求全鎮(zhèn)各級各部門干部，要在實踐中帶頭執(zhí)好法，增強依法決策、依法辦事的自覺性。建立健全了重大事項決策法律咨詢制度，進一步完善各級政府法律顧問制度充分發(fā)揮律師、專業(yè)人士在決策中的參謀作用。

五是建立健全干部學法用法考試考核制度。自行組織或配合上級部門開展對干部法律知識水平和依法辦事能力的考試考核工作，把干部學法內容、時間、形式和成績進行登記，建立檔案，加強管理，力戒形式主義。將領導干部學法用法、遵紀守法、依法治理情況作為年度考核的重要內容和領導干部任免、晉升、獎懲的依據(jù)之一，對于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學和輔導的基礎上舉辦一次法律考試，參考人員達50人，取得了較好的成效。今后還應當進一步拓寬學法用法渠道，深入探討加強干部學法用法工作的新路子，提高學法用法質量，不斷提高干部學法用法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，促進干部學法用法工作深入健康發(fā)展。

依法治校學校章程制度(精)七

一、指導思想

緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發(fā)揮法制在學校發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學?？焖侔l(fā)展和全面進步。

二、發(fā)展目標

學校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機制;管理干部和教師明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表;學生的法律意識增強，并能依法規(guī)范自己的行為;建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。力爭把學校建成“縣級依法治校先進學校”，全面開展市級“依法治校示范學?！眲?chuàng)建活動。在全面實施素質教育中穩(wěn)步提升學校辦學實力和教育品質，打造金色教育品牌。

三、任務和措施

(一)深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質

根據(jù)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。

1、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。重點做好四項工作：一是將法制教育滲透到學校課堂教學之中，利用思品課等學科對學生進行有效的法制教育;二是充分利用主題班隊會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;三是聘請派出所指導員為學校法制副校長，協(xié)助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。

2、認真抓好學校管理干部的學法用法工作。管理干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以管理干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全干部法制講座制度;二是結合學校建設發(fā)展實際，著重學習xx大報告中關于政治文明建設論述、依法治國的理論及《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規(guī)，不斷提高干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力;三是把黨員干部的學法與政治學習有機結合起來。

3、認真抓好教職工的法制宣傳教育工作。建立教師法制教育制度，把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據(jù)教職工工作性質和特點，有針對性組織學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》及與工作相關的法律法規(guī)，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規(guī)范，提高其指導學生學習法律知識、培養(yǎng)學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法執(zhí)教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。

(二)建立健全各項制度，依法實施規(guī)范管理

建立健全學校各項規(guī)章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規(guī)范管理，保障全校各項工作健康有序運行。

學校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統(tǒng)一，依法辦事。完善重大決策的規(guī)則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關收費的規(guī)定，依法管理好學校財產。建立學校規(guī)章制度出臺前法律審核制度，并對與法律、法規(guī)相抵觸的學校管理制度和規(guī)定，及時修改或者廢止。

(三)建立高素質普法宣教骨干隊伍

建立以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎等法制宣傳活動，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的整體氛圍。

(四)強化監(jiān)督檢查，保障各項工作有效運行

加強監(jiān)督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據(jù)依法治?？傮w規(guī)劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個處室，落實到分管領導和具體責任人，把各個處室的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核處室和管理干部及教職工的重要內容。

實行依法治校領導小組成員分工聯(lián)系制度。小組成員要定期向依法治校領導小組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部教師考核和聘用的一項重要內容。

四、實施步驟

(一)20__年為全面實施的準備階段。

主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規(guī)劃和工作目標，準備宣傳教育教材。制定考核細則，提出爭創(chuàng)“市依法治校示范學?！钡哪繕?。

(二)20__年1月至5月為宣傳發(fā)動階段。

主要是實施依法治校規(guī)劃和工作目標及考核細則。召開創(chuàng)建依法治校示范學校工作會議;舉辦二至三次法律知識講座;組織開展全校性的普法宣傳教育活動;配置法律法規(guī)學習材料。

(三)20__年6月至20__年10月為依法治校的全面實施階段。

根據(jù)規(guī)劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排。定期組織法學專家給管理干部、教師和學生講法制理論課。創(chuàng)建市“依法治校示范學校”。

(四)20__年12月為考核驗收階段。

依據(jù)本規(guī)劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規(guī)劃。

(五)20__年1月至12月全面開展市級“依法治校示范學?！眲?chuàng)建活動。

五、加強組織領導

依法治校是一項綜合性、長期性和系統(tǒng)工程，必須在學校統(tǒng)一領導下開展各項工作，充分發(fā)揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。

1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導小組，負責制定規(guī)劃并做好指導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

2、全校要按照學校統(tǒng)一部署和要求，并結合自身的實際，做好工作安排，制定相應措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環(huán)節(jié)落實，不斷提高依法治校的總體水平。

3、依法治校領導小組要從學校發(fā)展的特點和實際需要出發(fā)，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。

4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規(guī)范化、法制化，保證本規(guī)劃確定的目標和任務順利完成。