北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字范文(優(yōu)秀11篇)

人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進?？偨Y(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程，可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇一

理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅相信已是眾所周知，開始坐上去樂哉樂哉，但是后來卻不以為然。因為它只會死守原地，停滯不前，這正如我們學(xué)習(xí)中只會死守課本，而不能廣泛的從課外涉獵知識是一樣的。只守在課本的知識里，也就接受不到更多的知識，當(dāng)然也就不能全面的靈活運用知識，了解一些課外知識，使課內(nèi)和課外知識有機的結(jié)合起來，構(gòu)成一把“雙刃劍”去刺穿重重的困難網(wǎng)。

跑野馬。

廣闊的草原上一只野馬自由自在的奔跑，滿心喜悅，但是這樣一直漫無目的瞎跑，到最后也就白費力氣。這正與我們學(xué)習(xí)中漫無目的閱讀課外書籍和雜志是一樣的。一頭扎進課外書籍和雜志的世界中忘了自我，沒有課本最基本的系統(tǒng)知識和技術(shù)能力，說起話來雖滔滔不絕，但是這種學(xué)問正如魯迅說的“油滑學(xué)問”。沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終必將一事無成。

撒漁網(wǎng)。

海面上常見到漁民的蹤影，他們將網(wǎng)撒向海中，緊緊的握住網(wǎng)繩。因而常常能捕獲到一些活蹦亂跳的魚兒，這與我們的學(xué)習(xí)也是有相聯(lián)系之處的。學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握最基本的課本知識和基礎(chǔ)知識，還要適時的將所學(xué)的知識進行梳理，從而使所學(xué)的知識有條有理，這樣會更有利于的我們知識的掌握。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法正確，那么學(xué)起來便會揮灑自如。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯法為首，只有把握正確的學(xué)習(xí)方法，你們才能駕著船兒，順利的到達(dá)成功的彼岸!

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇二

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上，去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過程，你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦，你就會明白為什么父母想讓自己的孩子有一個好的成績!你就會知道不學(xué)習(xí)以后會有什么結(jié)果!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后，才會明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商，而其中士的等級最高，就會知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí)，就會明白為什么有許多關(guān)于教育大計的條文!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!你一天天長大成人，卻訴說著自己的辛苦，有的時候還會迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會把一切忘記，什么游戲都是天空中的浮云朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提，肩不能扛，除了學(xué)習(xí)，你還會干什么呢?不是我小看你們，七十歲的老人都比學(xué)生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因為話說三遍，淡如水，說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村，過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活，就會一切都懂得!

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇三

讀了《學(xué)弈》，這篇文言文，我對學(xué)習(xí)的方法有了一些更加深刻的了解。

文章中的兩個學(xué)生，同時與一個老師學(xué)習(xí)，學(xué)的時間一樣，兩個人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們?yōu)槭裁础案ト糁印蹦?原因就在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。前一個人“專心致志，惟弈秋之為聽”。他專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)。

我曾經(jīng)看過一個童話《小貓釣魚》，講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒有認(rèn)認(rèn)真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚，小貓卻一條都沒有釣到。后來經(jīng)過貓媽媽語重心長的勸告下認(rèn)認(rèn)真真釣魚，終于釣到了大魚。原來的小貓不是跟后一個人很像嗎?小貓三心二意，后一個人心猿意馬，他倆都不認(rèn)真。

最后結(jié)果呢，后一個人弗若之矣，小貓沒釣到魚，后來才釣到魚。學(xué)習(xí)不就是這樣嗎?學(xué)習(xí)不可一心二用，必須專心致志?；蜃鍪乱恍囊灰?，專心致志，方可成功!三心二意的人是不可能成功的!

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇四

在中學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好壞，與能否掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法密切相關(guān)。因此，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別重視學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地總結(jié)和運用適合自己特點的學(xué)習(xí)方法。

法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！?/p>

現(xiàn)代社會知識劇增，更新加速，時代對我們提出了越來越嚴(yán)格、越來越多樣化的學(xué)習(xí)要求。只憑“鐵杵磨繡針，功到自然成”的方式進行學(xué)習(xí)，肯定無法適應(yīng)。在今天和明天的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的成敗決不僅僅取決于勤奮、刻苦、耐力，也不單純跟花費的時間、精力成正比，更主要的是要有學(xué)習(xí)效率。效率從何而來?愛因斯坦的公式“w=x+y+z”給了我們有益的啟示。這里，w代表成功，x代表勤奮，z代表不浪費時間，少說廢話，y代表方法。方法對勤奮和惜時的效果起著增加或抵銷的作用，只有正確的方法才能保證學(xué)習(xí)成功。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。英國有位社會學(xué)家，曾經(jīng)調(diào)查了幾十位諾貝爾獎金獲得者，發(fā)現(xiàn)這些獲獎?wù)叽蠖嗾J(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)期間，最重要的是掌握學(xué)習(xí)方法。蔣南翔先生，曾作過一個生動的比喻。他說：一個獵人到森林里去打獵，要準(zhǔn)備槍和干糧。如果一個學(xué)生在學(xué)校里，只知道積蓄知識，而不懂得與此同時，掌握獲得知識的方法，那么，他畢業(yè)后走上工作崗位就像獵人走進森林，只帶干糧沒帶槍一樣。沒有槍，干糧帶得再多，也會很快地消耗殆盡。如果有一支槍，并能運用自如，那么還愁沒有吃的嗎?這番話比喻生動，意味深長。說明了掌握學(xué)習(xí)方法對學(xué)生來說何等重要。

好的學(xué)習(xí)方法還有助于發(fā)揮學(xué)生的潛在能力。法國著名生理學(xué)家貝爾納曾深有體會地說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！彼箤W(xué)生在知識的密林中成為手持槍的獵人，獲得有效的進攻能力和選擇獵物的余地。1980年，美國哈佛大學(xué)物理系教授、諾貝爾獎金獲得者史蒂文。溫伯格曾對《科技導(dǎo)報》記者說，很重要的素質(zhì)是向知識的“進攻性”，不需安于接受書本上給你的答案，要去發(fā)現(xiàn)有什么與書本不同的東西。這種素質(zhì)可能比智力更重要，往往是區(qū)別最好的和次好的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

什么是最好的學(xué)習(xí)方法?這要根據(jù)不同的學(xué)生，不同的任課老師等具體情況來選取。一般說來，好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合以下三個條件：符合認(rèn)識規(guī)律的科學(xué)方法;符合自己個性特點的方法;符合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同教師授課特點的方法。學(xué)生在選取適合自己的學(xué)習(xí)方法時，可以從下列幾個方面摸索與總結(jié)：不同學(xué)科的學(xué)習(xí)程序(要不要預(yù)習(xí)，先做作業(yè)后復(fù)習(xí)，還是邊做作業(yè)邊復(fù)習(xí)，要具體問題具體對待)、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、復(fù)習(xí)方法、做作業(yè)和自我測試的方法、改錯的方法和單元總結(jié)的方法等等。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇五

看了這個題目，大家一定會覺得很奇怪，學(xué)習(xí)又不是吃飯，哪來的味道啊?要說真有，那就是一個字“淡”，無聊!no，你的觀點是錯誤的，根據(jù)我的多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看，學(xué)習(xí)的味道共有四種——酸、甜、苦、辣。

“啊，一輪的考試又結(jié)束了，完蛋嘍，看來下一個單元開始我要好好努力啦!我在心里暗暗地想著。于是，每天晚上，做完作業(yè)，我便開始了新一輪的戰(zhàn)斗——做課外練習(xí)。每次，當(dāng)我做得不耐煩的時候，我便會想到我的“恥辱”——那些不堪入目的數(shù)學(xué)成績。戰(zhàn)線就這樣，一次次地拉長了。雖然戰(zhàn)線被拉長了，但我卻做得不亦樂乎，因為那些題目就像是營養(yǎng)價值非常高的雞蛋一樣，被我一次又一次地吸進了腦海中，每一天都是滿滿的，過得很充實。

新一輪的考試又開始了，我信心滿滿地答著一題又一題，下課了，我自信地把試卷交了上去。心想：這次考試前我是做足了功夫，肯定比原來有進步!下午，成績出來了，我照樣“原地踏步”，悲劇啊!氣得我直想哭，這樣的結(jié)果，就叫一個字：酸，這是多么令人心酸的事啊!

前幾天，第四單元的考試都結(jié)束了，老師又進行了一次全班的排名，我認(rèn)為既有進步的地方，又有退步的地方，進進退退，一算總分，咦，跟期中差不多。放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心理向老師去問成績，“老師，我的成績是多少啊?”“我看看?！边@時，我的心，更是怦怦直跳個不停，這個名次，就代表著我這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的付出?！澳悻F(xiàn)在是23名?！蔽乙宦?，心里別提有多么的高興了，期中的時候，我才28名，現(xiàn)在，我一下子進步了5名。5名是一次進步，現(xiàn)在，我的成績只代表著過去，新一輪的學(xué)習(xí)又將開始，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，加油!向著20名發(fā)起進攻!

花朵的綻放，昆蟲的破繭成蝶，不都是先苦后甜嗎?你沒有苦，哪來的進步?哪來的甜呢?因此，想要甜，苦是必須的。

每天晚上，作業(yè)做完，做一會兒練習(xí)是必須要進行的一個環(huán)節(jié)，因此，我知道，這樣日積月累，才會有可能達(dá)到勝利的彼岸。每一個雙休日，我還要趕到沈家門，去學(xué)英語，因為我喜歡英語。英語學(xué)完，為了抓緊時間，我又不得不省去娛樂時間，靜下心來學(xué)習(xí)，在初中，多學(xué)習(xí)一秒是一秒。

學(xué)習(xí)縱然是苦的，但是想到苦后的快樂和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我們21世紀(jì)的青少年個個要做不怕吃苦的好孩子!為中國的未來打下良好的基礎(chǔ)!

學(xué)習(xí)不僅是你苦，我苦，大家都苦。每輪考試考完的那段日子，便是我最難煎熬的一段時間，因為要排名。可以這么說，在我們班，只要老師一說要排名，班中有一半的同學(xué)都會“舉白旗”“投降”。因為排名是很殘酷的一件事情，有人在進步，必定有人在退步，所以，我認(rèn)為，初中的學(xué)習(xí)都是實打?qū)嵉?，火辣辣的競爭?又也許因為這樣，我們大家才會更加努力地去學(xué)習(xí)、去拼搏!

這就是我認(rèn)為的學(xué)習(xí)的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全!讓我們一起去品嘗著各種不同的味道，去享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇六

孔子說：“少年若天性，習(xí)慣成自然?！比绻⒆幽軌蛟谏倌陼r期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么他便會將追求知識、努力學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中重要的一件事情來對待，而不需要父母或者他人再三催促。習(xí)慣的力量是驚人的，它通過每天的點滴積累影響著孩子一生的發(fā)展。

俄羅斯著名教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本不斷地在增值，而人在其整個一生中享受它的利息。壞習(xí)慣則是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。”

一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子追求知識的資本，孩子通過每天不斷的積累和鞏固，使得這個資本不斷地發(fā)生增值，于是孩子的學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了“滾雪球”的效應(yīng)，最終使得孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

鐘楷瑞是個初一年級的男孩，今年13歲。鐘楷瑞的學(xué)習(xí)成績中等，他不喜歡讀書，也沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他每天早晨起床都需要媽媽一遍又一遍地催，如果媽媽不提醒他，他也不會主動去完成家庭作業(yè)，至于老師布置的作業(yè)之外的任務(wù)他更不感興趣。

有一次，他正在書房里寫作業(yè)。媽媽準(zhǔn)備好晚餐后，輕輕地走到他身邊。他懶洋洋地坐著，正在抄寫今天學(xué)過的古詩。只見他在抄寫本上龍飛鳳舞，字寫得非常不工整。等他寫完后，媽媽把他的課本合上，然后要求他把剛才抄寫的古詩背誦一遍。

他一臉茫然地看著媽媽，然后低下頭，小聲地說道：“不會背?！眿寢尫浅Ｉ鷼獾刂肛?zé)他：“你這在讀什么書啊?抄了10遍的古詩都沒背下來，你知道這首詩的意思嗎?詩里的每個生字、詞你都弄懂了嗎?你自己思考過作者寫這首詩的心情嗎?”鐘楷瑞搖搖頭，媽媽也非常無奈。

書寫不工整、不獨立進行思考、沒有時間觀念等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣是不會主動學(xué)習(xí)的孩子的重要表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)時不能要求孩子的書寫多么漂亮或者有書法家的風(fēng)范，但是書寫工整是每個孩子都可以做到的，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

獨立進行思考是真正學(xué)習(xí)知識必須要養(yǎng)成的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以使人時刻對所學(xué)的知識進行檢驗和復(fù)習(xí)，保證自己掌握知識的準(zhǔn)確性。

合理安排時間也是孩子應(yīng)該養(yǎng)成的一個良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，一個不會合理安排時間的孩子永遠(yuǎn)不知道什么時候該做什么事情，不知不覺地把時間浪費了，卻沒有學(xué)習(xí)到任何知識。

學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論良好或者不良，一旦形成便會通過日積月累的影響使孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的變化。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然會使孩子向好的方向發(fā)展和變化，而不良學(xué)習(xí)習(xí)慣則會使孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)的熱情而最終失敗。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇七

之前了解的一個學(xué)習(xí)方法，提到了一個“真”字。

意思就是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，要達(dá)到一個真懂，真明白，真理解的程度。

這個很淺顯的道理，我想大多數(shù)人都聽過的，但卻不是大多數(shù)人都能做到吧。

老師最常說的一句話就是：不要不懂裝懂，不懂就要問。

這件事也更讓我明白了學(xué)習(xí)上的“真”，有沒學(xué)到真知識，真的只有你自己最明白，是表面上的敷衍還是真的內(nèi)化吃透，其實不用裝，因為有真知識的人一探就了解了。

后來為了完成作業(yè)，才硬著頭皮把落下的課一點點補上，于是所謂的知識體系漸漸有了雛形，也會開始就不同的問題去提問，可能問的很初級，自己也很不好意思，可如果因為羞怯而不懂裝懂，那是我自己的損失，而且如果越積壓就會越難，久而久之，就忘而怯步了。

想想以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再對照這次學(xué)課程的了解，我更明白“真”的魅力!

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇八

學(xué)習(xí)是一個指路標(biāo)，它指引著我們前進的方向;學(xué)習(xí)是一個游樂園，讓我們在快樂的同時學(xué)到知識。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。

語文，就好比一個百花齊放的大花園，優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花，而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語文中，我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個好詞、每一個好句，都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了作者的所有感情，讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力，還能讓我們囤積好詞好句。能表達(dá)我們的真情實感。傷心時，寫一篇短文泄泄情緒;憤怒時，寫一篇議論文以表抨擊;高興時，就寫一篇記敘文表達(dá)自己興高采烈的心情······此外，我們的語文老師上課非常有趣，經(jīng)常跟我們侃侃而談，大講特講中國的歷史;有時就一本正經(jīng)地提出問題，讓同學(xué)們解答，我們都非常喜歡他。因此，語文成了我最喜歡的學(xué)科之一。

數(shù)學(xué)有點兒令人望而生畏，因為它的神秘?？晌矣X得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“pi”，什么加減乘除，都涵蓋了許多方面的知識。數(shù)學(xué)就像一個活潑的小精靈，一會兒藏在書中，一會兒跑到超市的貨架上，一會兒有顯示在計算器上，變化多端，令人捉摸不透。在題海中揚帆起航，感覺還是不錯的。我們的數(shù)學(xué)教師才27歲，上課常開玩笑，讓原本枯燥無味的課堂變得其樂融融。所以，我們每次都會豎起耳朵聚精會神地聽著。

體育無疑是最快樂、最輕松的一門課程了。同學(xué)們在操場上打籃球、打排球、跑步、跳繩，身體和心理都得到了極大的放松。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們只有化壓力為動力，才能在學(xué)習(xí)這條充滿快樂卻又坎坷不平的道路上走得更遠(yuǎn)、更踏實。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇九

有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)的動力源于人類對世界的本能好奇，然而一些孩子卻需要得到來自父母或老師的獎賞才愿意學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，在適度的范圍內(nèi)，通過提供獎賞來促使孩子學(xué)習(xí)不但沒有害，而且能成為學(xué)習(xí)的助推劑。

誠然，學(xué)習(xí)的動力是人類對世界的本能好奇。蘇格拉底自知自己無知，不斷思考，探究世界的本質(zhì);笛卡爾懷疑一切，探尋世界的真理;王陽明從格物到格自己的內(nèi)心。這些哲人對世界的未知充滿好奇，心中獵奇驅(qū)使著他們通過不斷地學(xué)習(xí)來探求人生的基座。

在這種情況下，適度地給予孩子們一些獎賞和鼓勵，提高孩子學(xué)習(xí)的動力，不失為一個好辦法。

在適度的基礎(chǔ)上，父母與老師給予孩子一些獎賞，可以成為孩子學(xué)習(xí)的助推劑。山東一所學(xué)校的班主任劉老師，通過發(fā)“小紅包”的方式給予學(xué)生鼓勵，學(xué)生得到了小小的紅包，既滿足了內(nèi)心的需求，又促使他們學(xué)習(xí)，從而營造了一個和諧發(fā)展的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生有更大的學(xué)習(xí)動力。由此觀之，通過提供適度的賞來促使孩子學(xué)習(xí)，父母、老師和孩子各得其所。

正如魯迅所言：“發(fā)展不是放縱。”提供獎賞必須堅持適度原則。如何才能把獎賞控制。

在適度范圍內(nèi)呢?首先，父母和老師應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況決定獎賞的多少，獎賞的價值應(yīng)該在合理以及能夠承受的范圍之內(nèi);其次，父母和老師在提供物質(zhì)獎賞的同時，應(yīng)注重精神上的獎賞，促進孩子的全面發(fā)展;最后，不能過度地縱容孩子，滿足孩子的無度需求，要保持理智獎賞。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇十

古人云，“學(xué)不可以已”，意思是學(xué)習(xí)是沒有止境的，重視學(xué)習(xí)一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人給我們留下了很多名句：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎;讀萬卷書，行萬里路;博古通今，學(xué)富五車。外出旅行時，我們經(jīng)?？梢钥吹娇鬃拥牡裣瘢簧偌议L帶著孩子競相參拜，為的是孩子取得好成績，考上心儀的學(xué)校。

不同時代的人有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對學(xué)習(xí)的看法也不同，比如我和我的爺爺。

我的爺爺出生于1950年，打記事起，他就教導(dǎo)我要好好念書，要倍加珍惜現(xiàn)在的大好時光，他經(jīng)常與我分享他年輕時學(xué)習(xí)的。

故事。

上世紀(jì)60年代，他響應(yīng)號召去鄂東南的大山里開荒種地，但經(jīng)常沒有多少活干，無聊至極，他打發(fā)時間的辦法就天天看《新華字典》，看了一遍又一遍，我問他怎么不看別的更有趣的書，他說：壓根就沒有。

那時候，他只能與他的舍友們交換著書看。誰倘若有一本新書，尤其是小說，那絕對是搶手貨，很多人愿意討好他，跟他交朋友。書絕對是那個年代的稀缺品，讀書與學(xué)習(xí)是一件無比奢侈的事。沒有文化，讀書少，導(dǎo)致爺爺只能一輩子固守農(nóng)村老家，做一輩子農(nóng)民，至今。

時至今日，古稀之年的爺爺很喜歡與村里的文化人打交道，喜歡與大學(xué)生交流，和他們下棋，討論鄉(xiāng)村振興、人口老齡化等話題。我當(dāng)然清楚，沒有機會學(xué)習(xí)、沒有上大學(xué)是爺爺這輩子最大的心結(jié)。

時過境遷，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大改變，與從前相比簡直是天壤之別。

以我所在的城市廣州為例，廣州正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，給廣大市民提供了充足的學(xué)習(xí)空間與良好的學(xué)習(xí)氛圍。除了在學(xué)校上課外，我周末都去各種圖書館、博物館和展覽館，我可以學(xué)到很多知識，了解到很多在課堂上學(xué)不到的資訊。不僅如此，我還從ipad上訂閱了一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，我有空就上去看看。

為了拓展我對。

熱點。

話題的掌握與熟悉程度，提高我對社會現(xiàn)象的分析能力，我爸經(jīng)常給我分享一些澎湃及中青評論，這對我積累素材、分析問題、提高寫作水平都很有好處。

近十年來，我都利用暑假和寒假參加游學(xué)活動，我先后去了貴州、云南、四川、青海、寧夏、西藏、新疆等地，所到之處，我都學(xué)到了很多在大城市學(xué)不到的知識與智慧，深切感受到了我國的文化多樣性，這些寶貴的經(jīng)歷與體驗開拓了我的視野與眼界，增進了我對鄉(xiāng)村與民族的理解與認(rèn)識。

同時，我也感覺時下學(xué)習(xí)氛圍里也出現(xiàn)一些不好的苗頭，比如一些孩子只注重書本知識的學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，其目的只有一個——考高分;一些家長只重視孩子對文化課的學(xué)習(xí)，而忽略或剝奪孩子汲取其他知識與營養(yǎng)。

對此，我不能茍同，我認(rèn)為真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方面和全方位的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不只是書本知識，還包括各種社會知識及實踐知識;學(xué)習(xí)的目的不只是為了應(yīng)付考試，而應(yīng)該是每個人的終生習(xí)慣，學(xué)習(xí)可以充實而豐盈我們的人生，增強我們認(rèn)識、探索與改造世界的能力。

北京高考作文：學(xué)習(xí)今說作文800字篇十一

語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文不是隨便就可以學(xué)好的，非下苦功夫不可。我們在學(xué)習(xí)語文時，要把握好四個字，即“趣、積、記、練”。

一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，熱愛是求知的向?qū)?。其實?/p>

語文知識。

本身就具有無窮的趣味。那奧妙無比的表意文字、形象生動的修辭方法、躍然紙上的人物形象、扣人心弦的故事情節(jié)，都能引起我學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。只要大家用心去學(xué)，興趣便會自然產(chǎn)生，隨著興趣的增加，相信大家的知識也會逐漸的豐富起來。

二、積——養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。

荀子日：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！闭Z文知識浩好煙海，學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要學(xué)好語文，關(guān)鍵是在平日里一點一滴地去積累，日積十，月積百，年積千千萬。“駑馬十駕，功在不舍”，只要你堅持下去，日積月累，你的語文水平一定會有大幅度的提高。

三、記——掌握適用的。

記憶方法。

有人說：“要想出口成章，須得成章入心”。這話很有道理。識記是學(xué)習(xí)語文的重要途徑。只有不斷的記憶，方能積累，方能豐富。漢字詞語的音形義，流傳千古的。

名言。

警句。

古今中外的名家作品都需要你熟記于心只有這樣才能答卷如行云下筆如有神。

四、練——提高能力的基本途徑。

鄭燮云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”。聽、說、讀、寫是。

語文學(xué)習(xí)。

的四項基本功，必須苦練，方能提高。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手美觀漂亮的硬筆字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心靈的演講，都要通過堅持不懈的刻苦訓(xùn)練才能實現(xiàn)?？紙霭俜昼姡瑘鐾馐旯?。只要你平日勤學(xué)苦練，一定會在語文這方面取得不俗的成績。

但是僅僅掌握了這四個字的要領(lǐng)還不夠，上課的時候還要認(rèn)真聽講，要努力消化老師所講的知識，有時候老師的一句點撥，勝過我們課后想半天。所以要珍惜課堂上的每一分鐘時間。

努力吧，同學(xué)們!有付出就會有回報，只要我們認(rèn)真去學(xué)，我們就一定會有收獲。愿大家在旭日東升時奮斗，而不是到了夕陽西下時才去追悔。